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時(shí)間作文500字

時(shí)間:2021-11-01 16:32:58 500字 我要投稿

時(shí)間作文500字10篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的時(shí)間作文500字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

時(shí)間作文500字10篇

時(shí)間作文500字 篇1

  年年春草,歲歲枯榮,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春秋,但我覺(jué)得,“時(shí)光運行速度”太慢了。

  時(shí)間,你快點(diǎn)兒吧。讓我早早結束中考和高考,挺入社會(huì ),嘗盡人生百態(tài),讓我找到屬于自己的職業(yè),在職場(chǎng)上實(shí)現我的夢(mèng)想,體味現實(shí)的酸甜苦辣,在層層困難中長(cháng)風(fēng)破浪,搏擊滄海!

  時(shí)間,你快點(diǎn)兒吧。讓我盡快拿到工資,回家去為蒼顏白發(fā)的父母盡孝。父母為我付出了太多太多,以前,他們靠著(zhù)拼命工作,賺錢(qián)養家,每天起早貪黑,日日夜夜,年復一年,歲月,在他們臉上刻下了永不褪去的皺紋,拼命工作在他們的身體中留下了頑固不化的疾病,我希望我有錢(qián)了以后,一定要先去孝順父母。

  時(shí)間,你快點(diǎn)兒吧。讓我長(cháng)大后回母?纯丛(jīng)的恩師們。教誨如春風(fēng),師恩似海深,三尺講臺,粉筆灰從黑板上落下,染白了老師們的頭發(fā)。驀然回首,幾十年前的諄諄教誨至今還在指引著(zhù)我,老師們就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。她們不求回報,只求看到我們輝煌明亮的人生。

  時(shí)間,你快點(diǎn)兒吧。1840年的那一天,戰火打開(kāi)了一個(gè)文明古國的鐵門(mén),給它帶來(lái)了現代文明,從此,這頭沉睡的雄獅睜開(kāi)了雙眼,霎時(shí)間世界為之震撼……如今,這個(gè)文明古國已經(jīng)變成了世界現代化強國之一,它就是我們的祖國——中國!讓時(shí)間再快點(diǎn)兒吧,這樣就會(huì )有更多的高樓拔地而起,有更多的立交橋架于城市之巔,有更多的鐵路網(wǎng)延伸縱橫,點(diǎn)綴祖國的壯麗山河!

  時(shí)間,你快點(diǎn)兒吧!為我,為父母,為恩師,為國家!

時(shí)間作文500字 篇2

  時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的,它不會(huì )偏袒任何一個(gè)人,也不會(huì )歧視任何一個(gè)人,只是我們在同樣的時(shí)間做著(zhù)不一樣的事情,有著(zhù)不一樣的意義。

  有的人選擇在生命中有限的時(shí)間里創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。鄧小平,在他有生以來(lái)一直為新民主主義革命的勝利和誕生不停的奮斗和拼搏,建立了赫赫功勛,他提出的“改革開(kāi)放”和“一國兩制”更是影響了當時(shí)的中國,也影響了時(shí)間。袁隆平,一生都在為人類(lèi)的糧食思考,在田地里不停的探索和琢磨,經(jīng)歷一次次的雜交水稻試驗,在無(wú)數次的失敗和失落后,依然沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐,最終培育成了超級雜交水稻,并加大力度在全國推廣,被稱(chēng)為“雜交水稻之父”,贏(yíng)得人們的贊賞。

  鄧小平、袁隆平,他們的精神是值得歌頌、值得贊美的,在時(shí)間的荏苒里他們不停的追尋自己向往的事情,在日夜如梭的日子里收獲喜悅,在煎熬里能游刃自如,因為他們一直在與時(shí)間賽跑,雖然抓不到時(shí)間的尾巴,卻讓在追逐。

  然而,現在的網(wǎng)絡(luò )、娛樂(lè )、追劇、游戲、賴(lài)床睡覺(jué)等等,不斷走進(jìn)我們的世界里,稍不受控制住,便會(huì )陷入其中,無(wú)法自拔。無(wú)聊時(shí)玩玩玩游戲、看看劇、逛逛淘寶、刷刷朋友圈,可是呢?一玩就是一天,說(shuō)好的十分鐘卻成了十個(gè)鐘。然而呢?規劃好要做的事情,要做的工作,卻還在原地,不曾觸及。曾經(jīng)做過(guò)的夢(mèng),想要去的地方,想碰撞的玻璃杯“啪”的一聲,只留下碎片,留下一聲悲嘆,“悔矣!”

  生命對于每個(gè)人只有一次,一天只有二十四個(gè)小時(shí),這些時(shí)間都在自己的手里,時(shí)間就像沙漏,一點(diǎn)點(diǎn)的流失,不同的是時(shí)間不可能倒退,不會(huì )等任何一個(gè)人,即使你還有很多事沒(méi)完成。

時(shí)間作文500字 篇3

  時(shí)間是最寶貴的,可是如果一不小心把時(shí)間浪費了怎么辦?那我來(lái)制造一個(gè)時(shí)間小精靈吧!我給她起了個(gè)名字叫“瓊雅兒”,她的任務(wù)就是控制時(shí)間。她的身體上所物品都是可以控制時(shí)間的,讓我和大家分享一下她的功能吧。

  她頭戴一頂沙漏帽子,這個(gè)沙漏是控制人們休息的,只要沙子漏完,人們就得起來(lái)工作。

  她長(cháng)長(cháng)的辮子是兩部控時(shí)手機,它可以用來(lái)控制小朋友上下課的,上面還有數字按鍵,1—早自習;2—做早操;3—上語(yǔ)文;4—課間休息等等。

  她戴著(zhù)控時(shí)手套,用來(lái)控制人們勞動(dòng)的時(shí)間,伸出食指開(kāi)始勞動(dòng),伸出中指開(kāi)始午餐,伸出無(wú)名指開(kāi)始下午的工作,伸出小拇指可要抓緊了,因為勞動(dòng)的時(shí)間要結束了,最后大拇指一出就完成了一天的工作。

  她的'脖子上戴了一個(gè)控時(shí)項鏈,用來(lái)控制所有商店和游樂(lè )場(chǎng)的營(yíng)業(yè)時(shí)間,正轉一圈商場(chǎng)開(kāi)始營(yíng)業(yè),正轉兩圈游樂(lè )場(chǎng)所有的設備啟動(dòng)。

  她漂亮的上衣有各種圖案,有太陽(yáng)、月亮和星星控制器,這樣就可以提醒我們太陽(yáng)出來(lái)就得起床,月亮和星星出來(lái)了我們該上床休息了。

  她的短裙有一圈萬(wàn)年時(shí)光日歷,能記錄所有發(fā)生過(guò)的事情和所有節日,假如我們忘記了什么事情,就可以讓她回答,她可不會(huì )忘記。

  最神奇的是她的一雙沙漏時(shí)光鞋,“瓊雅兒”穿著(zhù)它,走在日歷本上,走在哪,世界就到了她走到的那一天。它還可以以把沙漏調轉過(guò)來(lái),給人們改正錯誤的機會(huì ),把不好的事情變成美好。你們說(shuō)神奇嗎?

  她允許時(shí)間倒流,不過(guò)“瓊雅兒”可是有原則的小精靈,但只給每個(gè)人一次時(shí)間返回的機會(huì ),你想返回到哪一天呢?

時(shí)間作文500字 篇4

  “一、二、三”,時(shí)間,就像這三個(gè)拍子一樣,在不斷地流逝。每個(gè)拍子都有著(zhù)自己獨特的韻律,詮釋著(zhù)屬于自己的美。

  如果將這三個(gè)拍子比作我們初中生活的三個(gè)階段,那會(huì )是怎樣的呢?

  我想,初一的拍子一定是充滿(mǎn)朝氣與希望的。剛從勝利的戰場(chǎng)——小升初考試中晉級的我們,十分期待神秘的初中生活。那時(shí)的我們早已下定決心,必將在初中,揮灑我們青春的熱血!

  初二的拍子一定是柔和又動(dòng)聽(tīng)的。剛剛褪去那份稚嫩,開(kāi)始蛻變的我們,已在初中的“戰場(chǎng)”站穩了腳跟,在一步一步踏踏實(shí)實(shí)地邁向夢(mèng)想的彼岸。再苦再累,我們不怕,只因那份堅定的信念,以及互相信任的彼此。那時(shí)的我們,早已下定決心,必將在初中,留下我們追尋夢(mèng)想的腳步!

  初三的拍子雖然激昂,卻隱隱夾雜著(zhù)憂(yōu)傷。激昂,就激昂在我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)挑戰——中考;憂(yōu)傷,也憂(yōu)傷在我們即將與這揮灑過(guò)熱血、追尋夢(mèng)想的母校離別,也將離開(kāi)那些一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的摯友。那時(shí)的我們,早已下定決心,必將手握成功的果實(shí),相約未來(lái)!

  現在的我們,不斷感嘆時(shí)間流逝得太快,想將那些經(jīng)歷過(guò)的不完美或是太完美的事情留在現在。但時(shí)間,就同那三個(gè)拍子清脆響亮,無(wú)法回放。漫漫人生路,充滿(mǎn)未知,只有我們用知識點(diǎn)亮手中的火把,才能照亮前方的道路。

  真想留住初中三年難忘的時(shí)光。時(shí)間,能否慢點(diǎn)?

時(shí)間作文500字 篇5

  時(shí)間都去哪兒了?為啥記不起來(lái)了?錦鯉僅有7秒的記憶力,可我也為什么想不起來(lái)時(shí)間都去哪兒了呢?

  歌曲的節奏是這般的令人沉醉,一段燭火可映照昔日往日;流云遮眼,看不到的容貌,理不清的構思,時(shí)間都去哪兒了,為什么尋不到了……?立在十字街頭,忘記了以前的那大街上,那棵白楊,僅有孤獨一人,只有孤單的心緒半空中俳徊。

  上學(xué)路上,兩側不見(jiàn)了的向日葵,白楊樹(shù)的葉子什么時(shí)候又落光了?禁不住想問(wèn):時(shí)間都去哪兒了呢?少了的一切,又去哪兒了,能否回家?望看不到的太陽(yáng)光,無(wú)法留住的青春年少,雨后彩虹能否更好看?時(shí)間都去哪兒了?為什么留有的憂(yōu)愁仍在心里俳徊。

  電視前的父母,何時(shí)臉部增加這么多皺褶,傳出的嘆氣聲為什么令我難過(guò)?過(guò)去了一年又一年,她們循環(huán)往復的投入,而我也發(fā)展了許多,我也有一絲搞清楚父母的不容易。

  時(shí)間都去哪兒了?早上葉子上的小露珠在微風(fēng)拂過(guò)的一瞬間翻轉著(zhù),仿佛不清楚下一秒就需要進(jìn)到地面,或許我眼中的自己迷惑不解的回答。

  為何要斤斤計較以往的事而遲疑不決呢?為何要為不明的未來(lái)一籌莫展呢?為何偏要就忽視了時(shí)下?不,我一定要讓這一秒活的更精彩紛呈。

  時(shí)間匆匆忙忙地走了,但不可以終止大家發(fā)展的腳步,珍惜現在的每一秒,讓每一秒都是有它的使用價(jià)值。

時(shí)間作文500字 篇6

  隨著(zhù)現代科技的日益發(fā)展,手機、電腦都普及在生活中,無(wú)論孩子還是大人,有的時(shí)候,我也會(huì )不斷的感慨,時(shí)間都去哪了呢?

  每天早上,第一的時(shí)間便是打開(kāi)手機看看,無(wú)論是看看有沒(méi)有信息,還是裝作看時(shí)間的樣子?墒锹夭虐l(fā)現,手機仿佛越來(lái)越侵蝕著(zhù)我們的生活方方面面,無(wú)論是學(xué)習還是工作。比如,當我們學(xué)習遇到不懂的時(shí)候,習慣性的打開(kāi)手機百度問(wèn)題,可是,如果只是單純的查找問(wèn)題就好了,只是總是控制不住自己,順便打開(kāi)微信和QQ,看看有沒(méi)有好友發(fā)來(lái)信息,再順便刷刷朋友圈。于是乎,時(shí)間就在刷朋友圈中不知不覺(jué)的溜走了,再看看桌子上的習題,還是停留在那一題。

  時(shí)間也是有脾氣的,你不利用它做有用的事,它就會(huì )悄無(wú)聲息的離開(kāi)你。聊天的時(shí)候,日子從嘴邊過(guò)去。聊天的時(shí)候,日子從嘴邊過(guò)去;玩耍的時(shí)候,日子從嬉笑聲中過(guò)去;打游戲的時(shí)候,日子從手里過(guò)去。記得看過(guò)一篇小故事,故事里的小男孩,由于早上多睡了一分鐘,一分鐘之后他醒了,洗漱好了之后,剛趕到公交站牌,就與公交擦肩而過(guò),他只好步行到了學(xué)校,卻遲到了二十分鐘。所以,有時(shí)候時(shí)間就要抓緊,要不然就會(huì )和機會(huì )無(wú)緣,感慨時(shí)間的流逝?墒窃谝蓡(wèn)時(shí)間都去哪了的時(shí)候,有沒(méi)有試著(zhù)反問(wèn)自己,時(shí)間都用到了什么地方呢?

  我們想要休息十分鐘,卻成了一個(gè)小時(shí);說(shuō)好玩十分鐘的手機,卻成了一個(gè)小時(shí)。原先勾畫(huà)好的美好藍圖,也只不過(guò)是一張虛幻的白紙。上帝賦予每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,看看哈佛大學(xué)凌晨的四點(diǎn),學(xué)生們都在努力看書(shū),挑燈夜讀。而有的人在太陽(yáng)熾熱的時(shí)候,還睜不開(kāi)睡熟的眼睛,時(shí)間都去哪了呢。

  時(shí)間都去哪了?時(shí)間就在眼前,所做的事情就是最好的說(shuō)明。

時(shí)間作文500字 篇7

  小的時(shí)候,我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金”的名言。在我人生的天平上畫(huà)出時(shí)間和黃金的等號之前,我就學(xué)會(huì )了這句格言。老師讓我們一遍又一遍地讀,強調時(shí)間的重要性。只是在那個(gè)時(shí)候,我不明白,時(shí)間怎么會(huì )比黃金更珍貴。我知道黃金是一種很有價(jià)值的東西,它可以換來(lái)很多財富,而時(shí)間,很多人都會(huì )浪費。

  最開(kāi)始,我是從媽媽那里聽(tīng)到了“時(shí)間”這個(gè)詞。小時(shí)候,我無(wú)知貪玩,為了督促我學(xué)習,媽媽經(jīng)常搬著(zhù)一個(gè)木凳子坐在我旁邊,看著(zhù)我完成老師布置的作業(yè)。當她看到我停下來(lái)的時(shí)候,她會(huì )提醒我:“不要浪費你的時(shí)間,等你寫(xiě)完了才可以出去玩!

  小孩子都是喜歡玩的,所以,我舒展筋骨,振作起來(lái)。當我做完作業(yè),收拾好書(shū)包時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)落山了,燃燒的余暉映在天空之中,天空漸漸昏暗。我深深地嘆了口氣,不再想出去玩了。當我嘆息時(shí),時(shí)間打開(kāi)了新的一頁(yè)。如今我已經(jīng)不會(huì )像小時(shí)候那樣,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢,我似乎明白了,時(shí)間能夠帶來(lái)怎樣的影響。

  獨立于陽(yáng)臺之上,陽(yáng)光燦爛地灑在我的身上,初夏的熱風(fēng)不請自來(lái),放眼望去,院子西側的一棵木棉,在時(shí)間的深處,以蒼老的姿態(tài)屹立著(zhù)。微風(fēng)拂過(guò),幾朵花兒仿佛正猶豫著(zhù)要不要落下,終于還是落在地上。待到夏日結束,不免就會(huì )有點(diǎn)傷感,那時(shí)樹(shù)葉會(huì )紛紛告別依戀的樹(shù)枝,旋轉著(zhù)完成最終的壯麗。而此刻還是溫暖的季節,鮮艷的木棉迫不及待地在枝頭綻放,與蜜蜂和鳥(niǎo)兒相互擁抱,木棉驕傲地矗立在微風(fēng)之中,洋溢著(zhù)激情。木棉徘徊、盛開(kāi)、凋零,時(shí)間不經(jīng)意間讓它在一個(gè)又一個(gè)周期的周期里輪回,我們也是如此……

時(shí)間作文500字 篇8

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?這是朱自清的《匆匆》這段文章告訴我們,時(shí)間會(huì )從你身上奪走一切,但是,花會(huì )再開(kāi),,樹(shù)會(huì )再青,雖然這些每年都會(huì )出現,但是,時(shí)間卻一去不返,就像花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年一樣,時(shí)間會(huì )從你身上竊去了你最珍貴的財產(chǎn)——青春和生命。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們便失去了很多無(wú)法挽回的寶藏。

  時(shí)間是公正的,從不多給誰(shuí)一秒鐘。但是,時(shí)間也是偏心的,她給勤奮者更多的時(shí)間,讓?xiě)卸璧氖r(shí)間,我們要像聰明的人一樣利用時(shí)間,而不要像懶惰者一樣失去時(shí)間,也不要向無(wú)知者一樣等待時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間是最寶貴的,無(wú)論你有多少金錢(qián)都不會(huì )買(mǎi)來(lái)時(shí)間。

  像朱利葉斯一樣惜時(shí)如金吧,他為了更多的時(shí)間用在學(xué)習上,每天起早貪黑從不浪費一點(diǎn)時(shí)間,一次,朱利葉斯的父母要出去,他們把午餐放在食品柜里,朱利葉斯一直不知疲倦的看書(shū)不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,而朱利葉斯卻一點(diǎn)兒也不感到饑餓,好像書(shū)已經(jīng)給了他豐盛的午餐。

  因此時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分,勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者只能讓它留給他們一頭白發(fā),兩手空空。

  魯迅說(shuō):“時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間吧!”

時(shí)間作文500字 篇9

  題記:時(shí)間走的很快。

  寒假好像已經(jīng)走過(guò)了很多,我好像還沒(méi)有努力去學(xué)習。對,從今天開(kāi)始我要努力了,媽媽說(shuō),現在不晚。

  我總抱怨時(shí)間過(guò)得太快,任憑回憶也留不住時(shí)光。腦海中匆匆浮現過(guò)從前的時(shí)光,卻再也回想不起來(lái)了。匆匆六年時(shí)光,卻已在我的心中烙下了痕跡。今天,我們在街上偶遇,你曾是我最好的朋友,但我們現在卻沒(méi)有更多的語(yǔ)言。

  記得你曾在我的賀卡中寫(xiě)下:因為有我所以世界平凡而不平庸,世界就像個(gè)迷宮,卻讓我們在這相逢。你是樂(lè )觀(guān)的女孩,在你的眼睛里找不到憂(yōu)傷。我總是在午后望著(zhù)映過(guò)玻璃的彩虹,憂(yōu)傷而美好,卻不能不讓我想起那件事:那是一個(gè)炎熱的下午,我和你在大樹(shù)下爬欄桿,一向好動(dòng)的我便很大膽的爬上了最高的欄桿,你叫我下來(lái),我不聽(tīng),還說(shuō):“我在這里感覺(jué)很好呢,你也上來(lái)吧!蹦惚愫軣o(wú)奈的搖了搖頭。于是我便在上面搖晃了半天,突然我手一軟,便掉了下來(lái),背正好卡在了一塊大石頭上,我當時(shí)就哇哇哭了起來(lái)。你看見(jiàn)了,一下子蹦了過(guò)來(lái),焦急的問(wèn):“沒(méi)事吧?快一點(diǎn),我陪你去醫務(wù)室!蔽胰讨(zhù)痛爬了起來(lái),被你一瘸一瘸的扶進(jìn)了醫務(wù)室。校務(wù)醫生給我涂了點(diǎn)紅藥水便完成了。你又生氣的說(shuō),叫你不要爬,你偏要爬,嘗到苦頭了吧!

  我心里想:陸羽笛,對不起,又讓你擔心了,我不是乖孩子。你原諒我吧。接著(zhù),你又把我扶進(jìn)了教室``````

  現在,回想起這件事,我又想對你重復那句話(huà):羽笛,我不是乖孩子``````

  我站在寒冷的冬風(fēng)里,享受著(zhù)冬日的陽(yáng)光,我回想著(zhù)``````

時(shí)間作文500字 篇10

  偶然在整理書(shū)架的一次,發(fā)現了夾在書(shū)籍之間的照片,不舊不新,只讓人覺(jué)得僅僅過(guò)了幾年,照片上的我同母親坐在山上的纜車(chē)中,對著(zhù)鏡頭露出笑容。

  記得我和母親在我七歲是看的那場(chǎng)電影,李安導演的《少年派》,在度過(guò)短暫地兩個(gè)小時(shí)后,我才如夢(mèng)初醒,只感到一切都在夢(mèng)中,我處在交織著(zhù)藍色汪洋的大網(wǎng)上,網(wǎng)下是遨游著(zhù)的魚(yú),母親在我身旁牽引著(zhù)我,讓我不落入深邃無(wú)底的水中。我懼怕腳下生存千年的巨物,憑借著(zhù)身邊滲透全身的清涼感得以前進(jìn)。

  當我同母親分享了我記憶中模糊而又清晰的事后,她忍俊不禁地笑了,我聽(tīng)她道出我倆在途中睡著(zhù)一事,只覺(jué)得可笑。是啊,我不再是那個(gè)看電影會(huì )睡著(zhù)的小孩了,我會(huì )有自己的感悟和想法,自己的喜好與認知,我在那張大網(wǎng)上緩緩前進(jìn)。而在我的印象中,母親卻沒(méi)有任何改變,她仍舊會(huì )在休息日,陪我閱讀書(shū)架上心儀的圖書(shū),帶著(zhù)我欣賞每一場(chǎng)我想看的電影,她還是那股伴我度過(guò)大海的鎮定和勇氣。

  在母親一次出遠門(mén)時(shí),我又將那張照片翻出來(lái)看,當看到母親年輕的容顏時(shí),心中立即涌起一波苦澀的海,不停歇地拍打著(zhù)巖壁。母親依然溫柔地注視著(zhù)我,不需多言,我看見(jiàn)她臉上歲月變化過(guò)的痕跡,年復一年,日復一日。隨時(shí)光流逝,其實(shí)我早不用借助外力就可得到向前走的勇氣,但我仍希望在那張汪藍交織交橫編成的網(wǎng)中,母親在那里,靜靜地,牽引著(zhù)我,讓我忘卻其余的一切。電影放完了,我的幻想還停留在那一幕,不曾落幕,但終究要回歸現實(shí),我只祈求時(shí)鐘的齒輪不再光滑,好讓我再看看我七歲時(shí)看的那一幕!

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