- 相關(guān)推薦
關(guān)于表演作文500字（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的表演作文500字，歡迎大家分享。
表演作文500字 1
他們站在舞臺中間，雙手抱拳，緊貼腰間，隨著(zhù)氣勢磅礴的一吼，雙腳落地，臺子上的布被“唰”地掀起，那堅毅的目光似刀般犀利，仿佛直刺你的要害，讓你瞬間倒地，又像被人突然擊中，動(dòng)彈不得。
向前直出兩拳后，“咻”地一下蹲地醞釀，后又騰空而起，一腿站立，另一則騰空彎曲，整個(gè)隊伍整齊劃一，毫無(wú)半絲懈怠，一剎那，時(shí)間仿佛停止，在背景板的襯托下，好似一張高清全景圖。緊接著(zhù)，全員開(kāi)始小幅度的`跑動(dòng)，圍成一個(gè)圈，外圈的成員一手掐腰，一手外揚，整齊劃一。
突然，于淼從人群閃現，一抹鮮紅煞是顯眼。他手持亮銀的鋒劍，一個(gè)飛身健步，展劍亮相，眼似秋水，渾身火紅，那劍靜若伏虎，動(dòng)若飛龍，緩若游云，疾如閃電，又穩健又瀟灑，越舞越快，就像一條銀龍繞著(zhù)他上下翻飛，左右盤(pán)繞。憑借這絕美的一系列動(dòng)作，他贏(yíng)得了滿(mǎn)場(chǎng)喝彩。接著(zhù)，許湘笛精神亮相，黃衣飄飄，別看只是一個(gè)女生，卻英姿颯爽，實(shí)力不容小覷，出拳干脆利落，表情嚴肅，踢腿有力，令臺下的觀(guān)眾瞠目結舌，勁風(fēng)擁抱這個(gè)拼搏的力量少女。
最后一幕，紅衣少年們再次旋轉揮劍，單膝單手與地面緊貼，所有人一起，“吼”，最后的收尾，氣勢恢宏。
整個(gè)十一班沸騰了，他們用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，贊嘆了這個(gè)令人心潮澎湃的表演。
表演作文500字 2
“1、2、3、4——2、2、3、4……”經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的舞蹈排練，我和小伙伴們即將登上舞臺啦！
還在家里時(shí)，我就激動(dòng)而緊張，滿(mǎn)臉通紅，像掛在枝頭成熟的果實(shí)。我興奮地又蹦又跳，像樹(shù)枝間玩耍的小喜雀。
我早早地來(lái)到了比賽場(chǎng)地，一進(jìn)門(mén)，就被周?chē)囊磺形耍禾焖{色又帶著(zhù)透明的櫥窗，照映著(zhù)整個(gè)大廳；漂亮的水晶燈掛在頭頂上；一個(gè)個(gè)穿著(zhù)可愛(ài)服裝的小朋友爭先恐后地進(jìn)入我的眼簾。
我坐在了一張椅子上，一位阿姨給我細心地化了妝。我小跑到表演廳，生怕自己摔倒了，弄花了妝。忽然，舞蹈老師大聲叫道：“快到后臺排隊！”
我緊張地用手攥緊了裙角，再用手輕輕撫摸著(zhù)自己的臉頰，跟著(zhù)眾人沿著(zhù)紅色的幕布來(lái)到后臺……轉眼間，一個(gè)個(gè)節目都表演完畢，只剩我們了！我早已被那人滿(mǎn)為患的情景和那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)氣勢的動(dòng)作嚇得心怦怦直跳。突然，“13號節目請上臺！13號節目請上臺！”主持人說(shuō)道。
我邁著(zhù)輕盈的步伐，努力讓自己露著(zhù)微笑走上舞臺。我剛站好位置，音樂(lè )便高聲響起，像一百個(gè)音樂(lè )家同時(shí)演奏一首歌曲。伴隨著(zhù)人海的歡呼，我開(kāi)始了第一個(gè)華麗的轉圈。接著(zhù)，我握著(zhù)掌形手，踮起腳尖，熟練地做著(zhù)動(dòng)作。音樂(lè )馬上就要結束了，一股自豪的'心情不自禁地涌上心頭，讓我變得更加興奮、激動(dòng)……當音樂(lè )悄悄停止時(shí)，我們迅速站成整齊的一橫排，誠心誠意地向評委們敬禮。
伴隨著(zhù)音樂(lè )和歡樂(lè )，隆重的比賽已經(jīng)進(jìn)去了尾聲。我非常高興，因為我能參加這次特殊的“舞動(dòng)”。
表演作文500字 3
“啪，啪，啪……”在一陣熱烈的掌聲中，一位金衣男子和一位白衣男子進(jìn)入了表演場(chǎng)地——一個(gè)用鐵柵欄和鐵鏈子圍成的一個(gè)圓形場(chǎng)地。
金衣男子看起來(lái)非常健壯，給人一股霸氣側露的感覺(jué)。而白衣男子卻瘦瘦的，給人一種靈巧的感覺(jué)。兩者形成了鮮明的對比。
其實(shí)事情是這樣的：上個(gè)星期的一天，爸爸與一位叔叔交談時(shí)偶然提到了“馬戲團最近在西峽有表演”這句話(huà)。雖然只提了一下，但還是被我靈敏的耳朵給“捕捉”到了。
之后我就對爸爸開(kāi)始了軟磨硬泡。最終他被我給“打敗”了，便同意帶我們去看馬戲表演了。
突然，左邊關(guān)押著(zhù)老虎的籠子打開(kāi)了！老虎一下子蹦了出來(lái)。居然是一只白額吊睛虎！我心里不禁為那一胖一瘦兩位男子擔心起來(lái)。他們要怎么對付這一頭大老虎呢？
就在這時(shí)兩位男子同時(shí)以迅雷不及掩耳之勢，拿出了兩根棍子。他們都已經(jīng)把棍子旋轉了幾圈了，我還不知道這根棍子是從哪兒來(lái)的。
那位金衣男子把棍子敲了敲，便用棍子讓老虎開(kāi)始圍著(zhù)場(chǎng)地轉了起來(lái)。這老虎是貓吧，怎么可以如此溫順？這還是平日里那個(gè)威風(fēng)凜凜的老虎大王嗎？
心里雖然這樣想，但嘴上卻說(shuō)：“真厲害，別人都是遛貓遛狗，他卻在這兒遛老虎�！�
接下來(lái)，一位銀裝女子和白衣男子用一個(gè)鉤子鉤住懸掛的繩索，兩個(gè)人在空中和地面跳起了舞。那美麗的'舞姿讓人著(zhù)迷，這簡(jiǎn)直是空中飛人的舞蹈版��！就算是舞蹈結束了，但那景象還是不斷地浮現在眼前。
接下來(lái)有小猴騎車(chē)，有小狗跨欄，還有小羊過(guò)獨木橋……讓人眼花繚亂，目不暇接，像一個(gè)多姿多彩的大雜燴。
聽(tīng)我說(shuō)到這里，你是不是也想去玩了？如果我想的話(huà)，就到仲景小鎮吧！
表演作文500字 4
“哇啊啊，好重��！”“讓我來(lái)，讓我來(lái)！”“我的手——痛死啦！”教室里傳來(lái)一陣陣訴苦的聲音。
原來(lái)，今天老師叫我們來(lái)表演氣功，她神秘兮兮地從一張報紙里拿出了一塊磚頭，又拿了一個(gè)信封，許多人都懷疑這是假的，老師就讓我辨別真偽。剛接到磚頭，我的手就不由自主地往下壓，我不得不用兩只手一起拿才勉強撐住。有位同學(xué)沖上來(lái)，一掌劈了下去——結果，當然是痛得哇哇大哭啦，真是雞蛋撞石頭——自不量力。在確定是真磚后，氣功表演開(kāi)始了。
林雨歆上臺來(lái)，深吸一大口氣，鼓著(zhù)腮幫子，用力一吹，磚頭紋絲不動(dòng)。
接下來(lái)老師說(shuō)女生力量不夠大，請個(gè)力氣大的'男生上來(lái)。于是我走上講臺，把腮幫子鼓得比青蛙還要圓，并使出吃奶的勁兒用力一吹，只見(jiàn)磚頭懶洋洋地躺在桌上，我只得讓它在我地盤(pán)上“胡作非為”。
老師覺(jué)得人多力量大，就請了“四大金剛”上來(lái)。他們商量了一會(huì )兒就開(kāi)始行動(dòng)了：澤壯把磚頭立起來(lái)，放在信封三分之一的地方。他們個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，同時(shí)吹了一大口氣，可是磚頭仍舊穩如泰山，仿佛在說(shuō)：“就你們也能叫四大金剛？如果你們是，那我就是玉皇大帝了�！�
最后，女中豪杰——吳宸萱超自信地走上講臺，把磚豎著(zhù)壓在信封三分之二處，捏住兩邊朝里一吹，只聽(tīng)”轟“的一聲，頑固的磚頭終于倒了，她滿(mǎn)臉勝利地回到座位。
現在，我懂了：其實(shí)做凡事都有技巧，不能想都不想的就做下去，是行不通的。
表演作文500字 5
今天，劉老師組織了許多小演員，搞了一次啞劇。下面，由我來(lái)介紹吧。
先來(lái)介紹舉重吧。這次肯定是班上的“力量之王”張宇軒啦。他從門(mén)外大搖大擺地走進(jìn)教室。哈哈，張宇軒把大家笑得人仰馬翻。他蹲下來(lái)，把手放在一個(gè)臉盆里。抹了抹“滑石粉”（其實(shí)就是面粉，哈哈�。�，站起來(lái)。笑哈哈的甩甩頭、聳聳肩。這一系列的動(dòng)作，大家已經(jīng)笑的不行了。他又深呼吸一下，又蹲下去，裝成抓杠鈴的樣子。舉起來(lái)，慢慢的、慢慢的把杠鈴放下來(lái)。咬牙切齒就能形容他當時(shí)的樣子。第二次，勁全部用出來(lái)了。我心里暗暗給張宇軒加油！張宇軒臉變成了大紅蘋(píng)果了。又是一次，大家的笑聲，已經(jīng)不能用爆笑形容了。又失敗了，唉，我都不想看了。一個(gè)字，臭。第三次舉，大家都已經(jīng)肚子不行了。咦？慢慢的……��！舉起來(lái)了！��！…………張宇軒左搖右晃的舉著(zhù)杠鈴。成功了！張宇軒驕傲的四處的看。
時(shí)裝秀也不會(huì )亞于舉重。首先亮相（我不太記得順序了，只好亂寫(xiě)）的.是聶（我不會(huì )寫(xiě)那個(gè)玉，是或字的戈字旁要多加兩丿）奇&趙越，擺出了“變形金剛”的樣式，搞的大家笑得不成樣了；曾書(shū)雅和戴雨欣則成了“西部槍手”，同學(xué)們被逗得笑翻了天。
劉老師的假裝洗澡、集體同學(xué)的跳繩，肯定又能奪得大家的歡笑。
如果你要評分，我告訴你，絕對絕對，100分。要是想再看我們的啞劇，好，下次一定給你講！
表演作文500字 6
“哈哈哈”是哪個(gè)班笑的這么開(kāi)心?哦，原來(lái)是我們班在玩“啞語(yǔ)表演”。
規則是：一個(gè)同學(xué)上臺表演老師所給的詞語(yǔ)，不許說(shuō)話(huà)，只能用動(dòng)作表演讓同學(xué)猜。
玩了三輪后，下面是高子軒來(lái)上臺表演。高子軒看到老師手中的臺詞后，瞪大了眼睛吃驚了一下，緩過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)高子軒，拿起講臺上的一包餐巾紙，抓在手里不停的扇來(lái)扇去，同學(xué)們好奇的問(wèn)道：“是扇扇子嗎?汗如雨下?汗流浹背?”高子軒搖搖頭，跑到空調旁，用手把紙巾擺在空調前，接著(zhù)一松手，紙巾?yè)u搖晃晃地飄了下來(lái)，同學(xué)們站起來(lái)都說(shuō)：“隨風(fēng)飄蕩?”高子軒還是搖搖頭，重復剛才的`動(dòng)作。突然還豎起大中指，有的同學(xué)說(shuō)：“你是在鄙視我們嗎?”高子軒急了，使勁的跺著(zhù)腳。突然，眼睛骨碌一轉，好像想出了什么好辦法。只見(jiàn)他身子站得筆直，吸了一口氣，緊接著(zhù)“呼呼”吹著(zhù)氣，還左右搖頭，好像我們家的大電風(fēng)扇左右搖頭，樣子好滑稽。接著(zhù)又豎起中指，還更讓我們不理解了。于是，我們小聲議論，這是什么?在旁邊看的林老師見(jiàn)弄了半天，同學(xué)也猜不出是什么。于是，也來(lái)幫忙。只見(jiàn)林老師蹲馬步彎下腰，下面跟高子軒一樣深吸一口氣，兩手豎中指，吹氣，身體左右搖擺，同學(xué)們紛紛議論，還是猜不出來(lái)。林老師說(shuō)：“是指風(fēng)扇!”
我們在玩幾輪，游戲結束了。這游戲真讓我回味。
表演作文500字 7
風(fēng)扇？什么？交換？武瑞蕓地猜想著(zhù)高子軒的動(dòng)作含義，臉上都仿佛掛了一個(gè)大大的問(wèn)號，可還是沒(méi)猜到。這是你會(huì )問(wèn)，你們在干什么？哦，我們在玩啞語(yǔ)表演的'游戲。
開(kāi)始游戲前，同學(xué)們全部都屏息凝視的望著(zhù)林老師，瞪大了眼睛，好像在比誰(shuí)瞪的眼睛大。
老師先選了高子軒上去，高子軒邁著(zhù)如同幾百斤重的腳，大踏步的走上前去。他先看了看紙條，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始表演了，他抽了一張紙，把紙放在空調前，讓空調風(fēng)吹落了那張紙，同學(xué)們都看著(zhù)他，百思不得其解。接著(zhù)，他使勁跺了跺腳，我頓時(shí)感覺(jué)地板都要被震塌了，他又深吸了一口氣，坐下來(lái)，邊搖頭邊把剛才吸的氣給吐了出來(lái)，像個(gè)人體噴泉一樣。于是，同學(xué)們紛紛猜到噴泉！這時(shí)高子軒搖了搖頭。
就在這時(shí)，武瑞蕓大喊了一聲：扇風(fēng)！扇風(fēng)！高子軒瞪大了眼睛，我都感覺(jué)有一束光從他的眼里射了出來(lái)。同學(xué)們都認為這下對了，但高子軒抽出兩張紙，在武瑞蕓的眼睛擺了一個(gè)動(dòng)作把兩張紙交換了一下位置。同學(xué)們又疑惑不解的看著(zhù)他，可他還是擺著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。
周子軒說(shuō)：是交換嗎？高子軒像撥浪鼓一樣，使勁的搖頭。
這個(gè)詞到底是什么呢？過(guò)了五分鐘，十分鐘，同學(xué)們還是沒(méi)有猜出來(lái)，老師說(shuō)了答案風(fēng)扇。哦，原來(lái)高子軒是要把這兩個(gè)字調換一下呀。
雖然游戲結束了，但還在回蕩我的耳邊，真是��！這次游戲讓我明白了，聾啞人的表達是多么困難，所以我們要多多關(guān)心他們啊。
表演作文500字 8
從小到大，我參加過(guò)舞蹈表演、相聲表演等等，但是我還真沒(méi)參加過(guò)今天吳老師說(shuō)的“啞劇表演”呢！這個(gè)游戲的規則是：抽簽，岔氣簽上的內容進(jìn)行表演，不能說(shuō)話(huà)，只能用自己的動(dòng)作、神態(tài)等肢體語(yǔ)言表示。
第一個(gè)表演的當然是最勇敢的李品潔同學(xué)了，她自告奮勇地走上了臺來(lái)抽簽。抽簽時(shí)，李品潔并不著(zhù)急，她用手撓了撓太陽(yáng)穴，之后她才從講臺上拿了其中的一張簽，李品潔把那張紙打開(kāi)一看，先是愣了一下，然后民就露出了笑容，那笑容顯得并不自信。李品潔開(kāi)始表演了，她先是用手比劃了一個(gè)“三”字，之后她的腳向前跨了一步，把手擺了擺，仿佛手里捧了一個(gè)東西，往前一扔，李品潔看了看我們并沒(méi)有領(lǐng)悟她的意思，之后，她又重新表演了一下，這次她跨了三步，我們就知道了這叫——“三步投籃�！�
最有趣的要數曹昕的表演了，他快速地走向講臺來(lái)，只見(jiàn)他把兩只手合起來(lái)，然后嘴里小聲地嘀咕道：“天靈靈，地靈靈。太上老君快顯靈。說(shuō)完他就隨便挑了一張簽來(lái)看�？赐曛�，他猶豫了一會(huì )兒，忽然想到了什么就用手比劃了一個(gè)大的正方形，然后再用手又比劃了兩個(gè)小圓圈。最后再一按。但是我們沒(méi)能猜出來(lái)，曹昕的表演失敗了。
其他的`表演也很精彩，如姜蕊表演的”做廣播體操“、陸晨璐表演的”左顧右盼“。有的表演者卻沒(méi)能表現出應有的意思，如井琦嘉表演的”放鞭炮“。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我想：那些聾啞人可真不容易呀！我們應該多多幫助他們，給他們更多的關(guān)愛(ài)。
表演作文500字 9
今天在作文課上，我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的啞劇表演。
老師在黑板上寫(xiě)下了表演的5個(gè)內容。那五個(gè)內容分別是：舉重、蹺蹺板、馬拉松、羽毛球和理發(fā)。一開(kāi)始，班上一片寂靜，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手上臺表演。過(guò)了一會(huì )兒，在老師的鼓勵下，我終于走上臺開(kāi)始表演了。也許我表演得并不是很好，但我盡了自己的努力。在我之后，同學(xué)們都鼓足了勇氣，把手舉了起來(lái)，踴躍參加表演。其中我覺(jué)得表演的最好的就是理發(fā)和馬拉松了。
理發(fā)是由一位同學(xué)當模特，而又另一位同學(xué)來(lái)充當理發(fā)師。只見(jiàn)那位理發(fā)師現在模特頭上灑了點(diǎn)水，把頭發(fā)里整齊了。再用一只手抓住一縷頭發(fā)，另外一只手卻在頭發(fā)上前后左右來(lái)回開(kāi)工，臉上的眼鏡也瞪大得像燈籠一樣。他的`動(dòng)作表情活像一個(gè)木匠正在拿著(zhù)電鋸在一塊木頭上來(lái)回鋸著(zhù)。大家都被逗笑了，可那位模特卻笑不起來(lái)，痛苦的坐著(zhù)，因為他寶貴的頭發(fā)在一瞬間變形了。不一會(huì )兒，發(fā)剪好了。那頭發(fā)，簡(jiǎn)直像剛從垃圾堆中走出來(lái)的。
馬拉松大家都知道，就是跑步。那位運動(dòng)員拼命地向前跑。突然，他在終點(diǎn)前倒了下來(lái)，但他卻努力往前爬著(zhù)，終于爬到了終點(diǎn)。大家看了后，又是笑聲一片。
啞劇表演結束了，大家都很開(kāi)心。這次的啞劇表演讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，我愛(ài)啞劇表演。
表演作文500字 10
長(cháng)隆香江野生動(dòng)物園里面有很多種表演——大象的表演、白虎的表演、猴子的表演······我最想看的是白虎的表演，但是，錯過(guò)了時(shí)間！
下午五點(diǎn)十五分有大象的`表演，我和爸爸、媽媽、二姑姑、二姑丈、銘仔、杰杰提前十幾分鐘就去大象表演的地方霸位子，我們坐在正中間的前面第二排。是講說(shuō)今年大象家族里添加了幾只小象，小象們長(cháng)大了，大象媽媽就準備舉行一個(gè)“小王子選拔”！
表演開(kāi)始了，一共有六只大象，從里面走出來(lái)，每一只大象的背上都騎著(zhù)一個(gè)人。這些大象是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的訓練，有一個(gè)人叫大象鞠躬，大象就把兩只腳交叉半蹲著(zhù)向大家鞠躬！大象給小象示范打籃球，訓練員把籃球扔到它的面前，它就用鼻子一勾把球卷起來(lái)，然后走到籃球筐前，投籃，中了！
第一只小象叫做——圓圓，它什么都會(huì )。卻不會(huì )打籃球，但是，它會(huì )踢足球。其中一名訓練員把球扔到小象的面前，小象也跟大象一樣把球用鼻子卷起來(lái)，然后像鉛球一樣的動(dòng)作投進(jìn)去，可是每次投的時(shí)候都被訓練員給拿住了。最后，小象生氣了，直接走到訓練員面前，把訓練員輕輕地撞了一下！然后直接把球給踢到足球筐里！
大象又給小象們表演轉呼啦圈，小象圓圓好像已經(jīng)會(huì )了，自己也用鼻子勾了一個(gè)呼啦圈跟著(zhù)大象一起轉！
最后面，大象四只腳踩在一個(gè)輪子上！我看了一直在鼓掌，一個(gè)超級重的大象站在一個(gè)輪子上，竟然不會(huì )摔倒！
表演作文500字 11
今天下午，我和同學(xué)們在班級舉行了一場(chǎng)有趣的成語(yǔ)表演。
老師先讓同學(xué)們自薦上臺當演員，只有我和妙妙上臺了。老師拿出一張大白紙，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)許多含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)，老師指著(zhù)“狼吞虎咽”這個(gè)成語(yǔ)讓我們表演，然后讓下面的同學(xué)猜是什么成語(yǔ)。我和妙妙便討論一番：“我來(lái)當虎，你來(lái)當狼�！笨墒遣恢Φ�'，我倆都表演成了虎了，下面的同學(xué)一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)猜出。最后才被末末猜了出來(lái)。
接著(zhù)，老師又讓我們表演“龍飛鳳舞”。老師說(shuō)：“這個(gè)不太好表演，乙乙，你來(lái)當龍，妙妙，你來(lái)當鳳，你要把兩臂伸展開(kāi)，假裝在飛翔�！蔽覀兙桶凑绽蠋煹姆椒ㄈプ�，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，都沒(méi)人猜得著(zhù)，此時(shí)，我和妙妙已經(jīng)“飛”得筋疲力盡了。這時(shí)，老師說(shuō)道：“同學(xué)們，這是龍飛鳳舞呀！乙乙是龍，妙妙是鳳��！”同學(xué)們一聽(tīng)都恍然大悟，不一會(huì )兒，又哈哈大笑起來(lái)。
看了我倆的表演，雯雯和萱萱也有點(diǎn)想當小演員了。老師同樣悄悄告訴她們一個(gè)成語(yǔ)，然后，只見(jiàn)她們伸開(kāi)雙臂假裝飛翔。我想：這個(gè)成語(yǔ)中一定有“鳥(niǎo)”，會(huì )不會(huì )是“笨鳥(niǎo)先飛”呀！我便大喊：“笨鳥(niǎo)先飛！”這時(shí)，兩位小演員笑了笑，異口同聲地說(shuō)：“完全正確！”此時(shí)我心里比吃了蜜還甜。
這次成語(yǔ)表演既有趣又讓我們知道了許多成語(yǔ)，真令人難忘呀！
表演作文500字 12
自從“奇緣寶貝”與我們“洋芋”小隊合并成“wonderful組合”后，我們還沒(méi)有正式表演過(guò)一次。終于機會(huì )來(lái)了，星期五的語(yǔ)文活動(dòng)課上，我們給大家帶來(lái)了一份驚喜，這節語(yǔ)文課給我留下了深刻的印象。
那天，大家都十分激動(dòng)，因為馬上就要以新的面貌和同學(xué)們見(jiàn)面了，我們也不例外，心里十分緊張，不知道我們文藝小組能不能把這次三句半表演好，這時(shí)坐在我旁邊的歐川，由于緊張居然忘記了一些臺詞，他悄悄地問(wèn)我：“‘鼓掌’后面該說(shuō)什么��？”我有些不解，回答到：“我們說(shuō)完‘鼓掌’后，是楊叔陽(yáng)說(shuō)��？你問(wèn)這個(gè)干嗎？”他也沒(méi)有再說(shuō)什么了，但是我也緊張得心“砰砰”直跳，手心都開(kāi)始出汗了。
在臺下看別人表演得十分精彩，得到了大家熱烈的掌聲，真想早點(diǎn)上去表演��！終于輪到我們上場(chǎng)了，我們腳上好像拖著(zhù)一個(gè)大鉛球慢慢地才走上了講臺，心好像都要跳出來(lái)似的，開(kāi)始說(shuō)了：“鑼鼓叮當想起來(lái)……”說(shuō)完后，同學(xué)們熱烈鼓掌，我的'心里比吃了蜜還甜。這種感覺(jué)真好��！
表演完了，李老師對我們的表演進(jìn)行了評價(jià)，“這次表演十分精彩，讓人回味無(wú)窮，有些小組十分有創(chuàng )意�！比缓罄罾蠋熜剂嗣恳粋�(gè)文藝小組的得分，我們組得了9分，雖然沒(méi)有得到滿(mǎn)分10分，但我還是很高興，以后我們一定會(huì )更加努力，成為當之無(wú)愧的“明星”。
這次表演三句半十分成功，給了我許多自信，以后我會(huì )想出更多的金點(diǎn)子來(lái)創(chuàng )新，成為“舉世聞名”的文藝小隊，讓別的小隊對我們刮目相看。
表演作文500字 13
光陰似箭日月如梭，我們的生活豐富多彩。像海邊撿不完的貝殼，像沙漠中數不完的沙子，像天空中數不完的繁星，打開(kāi)記憶的匣門(mén)，有許多往事涌現出來(lái)，但讓我記憶猶新的是令我著(zhù)迷的軍訓匯演。
同學(xué)們都穿著(zhù)干凈的校服，潔白的小白鞋，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們首先觀(guān)看了比我們小的年級，他們走的非常整齊，我默默的想:“他們走得非常整齊，我們也要走得非常整齊”。輪到我們班上場(chǎng)了，每個(gè)人臉上都露出燦爛的笑容，昂首挺胸、目視前方，邁著(zhù)整齊的'步伐，大步向前走來(lái)，向右看齊，我們邁著(zhù)小步，腳下發(fā)出啪啪的聲音，跑步走跑的非常整齊，我想起老師說(shuō)的一句話(huà):“不管跑沒(méi)跑整齊，一定不要亂動(dòng)�！�。四面轉法要轉隊，不要轉摔倒，報數時(shí)，要快、齊、又清脆，不能有一點(diǎn)錯誤。我站在隊中，仔細的聽(tīng)著(zhù)體委的口令，不停的按照口令做出動(dòng)作，我猶豫高度集中，所以在整個(gè)過(guò)程中我都沒(méi)有做錯。
終于我們退場(chǎng)了，喊的口號像有一千個(gè)俠客在天吼叫，又像有一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠，發(fā)獎了，先發(fā)三等獎，二等獎、等到一等獎時(shí)，主持人說(shuō):“一等獎，五年輕三班”。同學(xué)們都歡呼起來(lái)，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
這次軍訓匯演，讓我們多了份堅強，少了份依賴(lài)，多了份努力，少了份懶散；多了份堅持，少了份放棄，我要感謝我的教練和我的老師，希望我們能把軍訓中學(xué)到的優(yōu)良作風(fēng)帶到以后學(xué)習生活中。
表演作文500字 14
今天老師一進(jìn)教室就表演了一些動(dòng)作，我感到很奇怪，老師雙腳分開(kāi)，彎下腰來(lái)，雙手用力的拿起一個(gè)東西，眉頭緊鎖，咬緊牙關(guān)吃力地舉起這個(gè)東西，老師真是太奇怪了，她在干嘛呀？我猜老師在舉杠鈴呢。
老師告訴我們不要說(shuō)話(huà)，只表演，這叫啞劇，所以今天我們要寫(xiě)的就是啞劇。
啞劇表演開(kāi)始了，老師走到講臺前低下頭來(lái)雙手在自己的口袋里找東西，左找找右找找，我想：老師在找什么呢，找了那么久？最后老師從后面的口袋里掏出一個(gè)東西用手甩一甩，用左手一拉一松，一拉一松，然后把這個(gè)東西放到嘴邊用力的.吹，我又想了想：這個(gè)東西是泡泡糖，還是氣球呢？老師的嘴巴鼓鼓的把那個(gè)東西吹大了，然后用左手捏住那個(gè)東西的底下，老師右手找了找，又找出了一個(gè)東西，這時(shí)我又猜了猜老師的右手是繩子，然后我又猜了猜老師的左手是氣球，耶！我終于猜對了。
接著(zhù)老師看到氣球飛高了，飛快地向氣球奔去，瞄準了目標她就迅速地跳了起來(lái)，伸出右手猛力一抓就抓住了氣球。
老師把氣球交給了一個(gè)女生，還請了一個(gè)男生，老師示意讓他們一個(gè)站在左邊一個(gè)站在右邊，然后老師在地下畫(huà)了一條豎線(xiàn)，我們馬上就明白老師的意思是做一些動(dòng)作讓我們來(lái)記。
比賽開(kāi)始了，兩位同學(xué)不分上下，陳老師接球的時(shí)候一不小心就摔了一跤，氣得老師直跺腳，還把氣球給扔到地上，最后老師撈了個(gè)鴨蛋抱回家。
這真是一節好玩又有趣的作文課！
表演作文500字 15
“海洋世界”，記得幼兒園那時(shí)候，我有去過(guò)一次，但那時(shí)還小，都不怎么記得當時(shí)的情形了。
剛放暑假沒(méi)幾天，老媽就帶我來(lái)到海洋館里游玩，結伴同行的還有我的小伙伴們。
我們幾個(gè)小孩子，蹦蹦跳跳地來(lái)到了第一個(gè)項目，“海獅表演”。
進(jìn)入場(chǎng)地，座位早已經(jīng)沒(méi)有了，密密麻麻的人群中，我們幾個(gè)小孩子，擠進(jìn)了一個(gè)最佳位置，老媽和阿姨她們只能在最外面觀(guān)看。剛好老媽的`手機在我手上，那我就邊看邊錄視頻，方便之后觀(guān)看。
突然廣播里說(shuō)道：“精彩的海獅表演即將開(kāi)始，請大家觀(guān)看表演的同時(shí)，也要注意安全！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，可愛(ài)的小海獅和訓練老師出場(chǎng)了，一上場(chǎng)，小海獅就興高采烈地來(lái)了一段“海草舞”，別說(shuō)，還真扭的不錯，把現場(chǎng)的我們逗的哈哈大笑。
緊接著(zhù)小海獅又來(lái)了一場(chǎng)鼻頂籃球，尾巴夾排球，這一項考驗的就是平衡力，只見(jiàn)每一個(gè)動(dòng)作都那么的精準可愛(ài)。這時(shí)工作人員又拿出了數字卡片，邀請了現場(chǎng)一位小朋友上來(lái)出題，一位小妹妹說(shuō)道：5-1=？小海獅毫不猶豫地刁起數字4的那張卡片出來(lái)了，我們驚訝的喊了出來(lái)，這也太厲害了吧！
隨著(zhù)現場(chǎng)的一片掌聲中，也結束也這場(chǎng)小海獅的完美表演。對了，突然想起來(lái)小海獅它也有個(gè)很洋氣的名字，叫“威利”！怎么樣？是不是超好聽(tīng)！
表演作文500字 16
或是因為今天空氣太悶，老師讓我們把窗戶(hù)打開(kāi)后才開(kāi)始上課。
我正在做筆記，將頭側向窗邊時(shí)，無(wú)意發(fā)現有一只蒼蠅因看不到透明玻璃而在不停的撞著(zhù)玻璃。還是不要管它吧，反正它是害蟲(chóng)。我想。于是我拿起筆，繼續做筆記了。
不知不覺(jué)間，蒼蠅竟飛進(jìn)了教室，它一飛進(jìn)教室就使我們這群“觀(guān)眾”注意到了這小小表演家的存在，而老師則剛好轉向了黑板。
沒(méi)想到它真的要表演！一進(jìn)教室，先來(lái)了個(gè)后空翻，“跳”到老師鮮艷的衣服上玩轉圈圈，繞著(zhù)教室到處飛竄。我們各個(gè)捂著(zhù)嘴笑，笑老師背上移動(dòng)的黑點(diǎn)點(diǎn)�？删蜎](méi)人敢笑出聲，怕被老師……
后來(lái)，它不知道為什么膽子變得更大了，竟在多功能屏幕上停了下來(lái)。
在此申明一下，多功能屏靈敏得那叫一個(gè)厲害！我們的同學(xué)做過(guò)實(shí)驗，拿筆蓋觸碰屏幕是否有感應，拿書(shū)本，拿紙巾……結果除了紙巾外都可感觸到。
蒼蠅似乎是明白多功能屏幕的用法，精準地點(diǎn)擊桌面上的.騰訊視頻后，又點(diǎn)了一下《喜洋洋與灰太狼》正在下載，此時(shí)老師轉過(guò)身在授課，并沒(méi)有看到這奇事。我們忍著(zhù)笑，生怕老師的怒火燒上身。老師正好提問(wèn)題讓我來(lái)解答，我吱吱嗚嗚沒(méi)答上來(lái)，而就在老師的怒火向我噴來(lái)的那一剎那……
動(dòng)畫(huà)片突然在屏幕上播出，充滿(mǎn)了違和感。這一下，大家都忍不住，哄堂大笑。老師讓我坐下，忙把視頻關(guān)掉，這才舒了一口氣。
蒼蠅似乎也玩夠了，悠悠地飛了出去。
表演作文500字 17
今天晚上，知語(yǔ)·中一舉行了一次盛大的迎新活動(dòng)。知語(yǔ)·中一學(xué)校燈火通明，非常熱鬧。走上二樓，看見(jiàn)演出大廳的門(mén)上掛著(zhù)一串福字和幾個(gè)小福娃，再往里面瞧，舞臺的背景是一張大海報，上面寫(xiě)著(zhù)：知語(yǔ)·中一——2023迎新活動(dòng)。會(huì )場(chǎng)里擺放著(zhù)一排排凳子和椅子。
晚會(huì )的.主持人是彭宥和吳高燁。在演出前，我們的姚老師代表校方首先發(fā)言。然后，演出就正式開(kāi)始了。第一個(gè)節目是一年級小朋友參演的童話(huà)劇《小狗請客》。第二個(gè)節目是二年級的姚玥辰講的故事《小熊和小刺猬》。第三個(gè)節目是我們的詩(shī)朗誦，我們一共朗誦了三首古詩(shī)。第一首是《我不想長(cháng)大》，第二首是《老師的微笑》，第三首是《祖國媽媽》。第四個(gè)節目是英語(yǔ)趣配音《小豬佩奇》。
晚會(huì )還有很多精彩的節目，其中最精彩的節目我覺(jué)得是兒童劇《沉香救母》。這個(gè)故事講的是沉香和小伙伴們一起去玩，他們看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的果子，沉香吃了一口后昏了過(guò)去。他媽媽為了救他破例使用了法術(shù)，結果就被二郎神發(fā)現了并壓在了華山底下。沉香為了救他媽媽用頭撞碎了華山，把他媽媽救了出來(lái)，可是他自己卻昏了過(guò)去。在吃了孫悟空找來(lái)的毒果子后才清醒了過(guò)來(lái)，因為毒果子可以以毒攻毒，用作解藥。同學(xué)們都看得津津有味，目不轉睛。
我在回家的路上對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓谋硌菡婢拾�！�?/p>
表演作文500字 18
五一節放假的時(shí)候，爸爸帶我去長(cháng)泰天柱山“歡樂(lè )世界”玩了一天。我看到了來(lái)自世界各地的淡水魚(yú)：鯊魚(yú)、海豚、海獅、海馬……它們精彩絕倫的表演引得觀(guān)眾嘖嘖稱(chēng)贊。其中，最讓我難以忘懷的是海獅表演。
海獅是一種鰭腳類(lèi)動(dòng)物，也是足如鰭的哺乳動(dòng)物。這只海獅披著(zhù)一身烏黑發(fā)亮的皮毛，因為未成年，背上還很光滑，長(cháng)長(cháng)的銀白色的胡須在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“王子”。
我最喜歡的是“海獅頂球”，海獅像一個(gè)技術(shù)熟練的演員，當皮球從空中拋來(lái)時(shí)，它趕緊游到皮球下方，用它那軟軟的鼻子接住，頂住皮球反復上下彈跳。它的鼻子仿佛具有一種魔力，每次都能把皮球穩穩地接住。
屈居第二的是“一指彈”。只見(jiàn)王子用一片魚(yú)鰭點(diǎn)地，把身體拱成弧形，用力一彈，它的身體在半空中圈起，在舞臺上連續轉圈，真是精彩極了！觀(guān)眾贊不絕口，紛紛舉起手機“咔嚓咔嚓”拍照，留下這精彩的'一瞬間。
“木棍頂球”也毫不遜色。只見(jiàn)主持人把皮球頂在一根木棍上，然后放到王子頭上，王子緩緩地走向水池，忽然“撲騰”一聲，它瀟灑地在水中游動(dòng)，那木棍、皮球絲毫沒(méi)有掉下來(lái)的意思，始終穩穩地被王子頂著(zhù)，直到它累了才把木棍還給主持人。
這只小海獅真厲害呀！雖然未成年，但會(huì )中國功夫、中國歌曲……值得一提的是，它是一只來(lái)自外國的海獅哦！
表演作文500字 19
最近我們學(xué)校玩舉行元旦晚會(huì )，作為一個(gè)班里多才多藝的我來(lái)說(shuō)肯定不會(huì )錯過(guò)這次的演出費的，我自告奮勇的給班主任報了名，接下來(lái)就是等待學(xué)校的安排了。
下午的時(shí)候班主任把我帶到了辦公室，對我說(shuō)，學(xué)校根據你的特長(cháng)，把你安排進(jìn)了晚會(huì )開(kāi)場(chǎng)的那場(chǎng)舞蹈里，接下來(lái)每天晚上六點(diǎn)都需要跟隨其他同學(xué)進(jìn)行排練，努力把舞蹈練好，我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，舞蹈對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。
晚上放學(xué)后，我來(lái)到了我們學(xué)校的室內操場(chǎng)里，并且見(jiàn)到了其他的同學(xué)，我們相互介紹后，就開(kāi)始了緊張的排練中，因為團隊舞蹈講究的是和諧一致，如果其中的一位同學(xué)舞蹈動(dòng)作沒(méi)有跟上節拍，那只好重頭再來(lái)了，排練開(kāi)始后，隨著(zhù)我們逐漸的磨合，出現的錯誤也越來(lái)越少，當然元旦晚會(huì )的時(shí)間也越來(lái)越近了。
演出開(kāi)始前的一次彩排中，因為我的太緊張，做錯了一個(gè)動(dòng)作，結果我們只好重新排練，我知道我們最近都害怕自己失誤，因為排練真的太累了，我不好意思的低下了頭，這時(shí)成員對我說(shuō)，沒(méi)事，我們肯定在演出時(shí)很順利的.，我使勁的握了握拳頭。
到了演出的時(shí)間，作為演出的第一場(chǎng)舞蹈，我們可謂是全場(chǎng)矚目，我們相互鼓勵著(zhù)，直到舞蹈的結束，我們沒(méi)有出現一處錯誤，聽(tīng)著(zhù)臺下熱烈的掌聲，我心里一陣自豪，這段時(shí)間的勞累是值得的。
表演作文500字 20
星期四下午，學(xué)校門(mén)口便有一個(gè)人在發(fā)“動(dòng)物大型演出”的贈票，我便隨手拿了一張票，決定和沈宇昊、她媽媽一起去看動(dòng)物的表演。來(lái)到加貝超市，只見(jiàn)一邊搭著(zhù)一個(gè)帳篷，外面站滿(mǎn)了人，手里握著(zhù)“動(dòng)物大型演出”的票。
我們來(lái)到場(chǎng)內，場(chǎng)內人山人海，有些人站在椅子上，有些小孩子繞著(zhù)保護欄轉來(lái)轉去。
保護欄里面，兩只憨態(tài)可掬，胖乎乎的小黑熊正踩在穩定不平的晃板上搖來(lái)晃去，兩只腳丫不�；蝿�(dòng)著(zhù)，身體左搖右斜，好是可愛(ài)。小黑熊躺在一塊木板上，像黑黑的一團小絨球，馴獸員拿來(lái)了一根短鐵棒，分別放在它的兩只前肢和兩只后肢中間，只見(jiàn)它上面的鐵棒轉了起來(lái)，笨拙中顯出了小黑熊的.可愛(ài)。
“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。接下來(lái)就要輪到我們的“花果山美猴王齊天大圣”來(lái)表演了！只見(jiàn)小猴子倒立在6塊磚頭上，一會(huì )兒就把6塊磚給打翻了。我和我同學(xué)注意到一個(gè)馴獸員把一塊磚頭踢到了墻角，后來(lái)才造成了‘齊天大圣’回籠不忘拿道具的令人大笑的奇景�！榜R戲馬戲，無(wú)馬不成戲……”播音員話(huà)音未落，只見(jiàn)場(chǎng)門(mén)外跑出來(lái)了一只白色駿馬，在場(chǎng)中飛馳著(zhù)，魄的毛隨風(fēng)飄揚，帥呆了！最最可愛(ài)的還是那匹白馬半蹲下身子，頭不住的點(diǎn)著(zhù)，加上那播音員的口音，真讓我大開(kāi)眼界，一飽眼福啦！一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)物，上場(chǎng)都有精彩的表演，我想一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物和馴獸員肯定也有臺下的酸甜苦辣……
表演作文500字 21
只見(jiàn)林老師在黑板前手舞足蹈的，大家立馬猜出了今天要玩啞語(yǔ)表演的游戲。
林老師用身體的部位給我們的表達了游戲規則：先請一位同學(xué)到黑板前，看一下林老師手上拿的紙片上的詞語(yǔ)，不能說(shuō)話(huà)，用身體部位表達出來(lái)，話(huà)說(shuō)了算輸。
第一個(gè)上來(lái)的是常樂(lè )，他先看了一下林老師手上拿的紙片。他的臉一刻紅了下來(lái)，像紅彤彤的，他的手也一直在撓著(zhù)頭，像是在思考，他絞盡腦汁，一直在想這個(gè)詞語(yǔ)該怎么表達，過(guò)了很久，可是他還是沒(méi)有想出來(lái)。林老師讓他先回座位上，并且讓他不要把詞語(yǔ)告訴別人。
第二個(gè)上來(lái)的是高子軒，他一樣先看了林老師手上的紙片，他和剛剛的常樂(lè )一樣，也用手撓著(zhù)頭，嘴巴也微微的歪了幾下，腿也在顫抖著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒，大家都認為他和常樂(lè )一樣，也想不出來(lái)，連我自己也納悶，這個(gè)詞語(yǔ)真的'很難表示嗎？我心想。這時(shí)，高子軒回座位，拿了幾張餐巾紙就跑到黑板前，他左右搖晃著(zhù)頭，然后他把紙巾拿在手上，讓空調吹掉，他又用手扇風(fēng)，大家都說(shuō)是風(fēng)扇。這時(shí)，高子軒搖了搖頭，像是在表示不對，又把一張紙巾給一分為二揉成紙團，左右手各拿一個(gè)。他將左手的紙團和右手的紙團互換，大家又才是互換，他又搖了搖頭。這時(shí)，林老師做了一個(gè)，他身體半蹲著(zhù)，然后嘴里吹著(zhù)氣，搖了搖頭，大家猶豫了一下，最后，異口同聲的說(shuō)了風(fēng)扇，林老師豎起大拇指點(diǎn)了點(diǎn)頭表示正確。
這次游戲真讓我們體會(huì )了啞人說(shuō)話(huà)讓人聽(tīng)懂，真不容易��！
表演作文500字 22
星期五的早上，我早早地去了學(xué)校。朋友們，知道為什么？噢，因為我要去合唱團參加排練耶。沒(méi)想到我一去，老師就說(shuō)“合唱團的成員們，我們明天有一個(gè)活動(dòng)，那就是幫助三年級的同學(xué)們舉行今天我十歲了主題大單元活動(dòng)，到時(shí)要借助繁星合唱團和金薔薇民樂(lè )團的.表演，我們將演唱時(shí)間都去哪兒了這首歌。所以，明天我們要穿校服、白色連褲襪和黑皮鞋�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，說(shuō)這個(gè)沒(méi)有啊，那個(gè)沒(méi)有啊的，老師說(shuō)：“沒(méi)有就去買(mǎi)�！卑�，那只有回去找媽媽了。
第二天中午，我一吃過(guò)飯，就急速地趕到學(xué)校，沒(méi)想到，有人比我還激動(dòng)，我到的時(shí)候已經(jīng)有很多人到了。因為我們是第五個(gè)表演，所以化完妝以后，我們還看了一些三年級的才藝展示，有武術(shù)、架子鼓、拉丁舞、拉拉操社團等表演。不知不覺(jué)就輪到我們表演了。
當我們排好隊走上臺的時(shí)候，意外發(fā)生了，前面的同學(xué)表演的都很順利，可到我們就出了問(wèn)題，電腦突然死機了，音樂(lè )沒(méi)有了，我們只好站在臺上焦急的等待，主持人為了不讓大家驚慌失措，說(shuō)了一句非常搞笑的話(huà)：“各位同學(xué)、各位家長(cháng)，你們的熱情電腦都被感染死機了�！焙糜哪�！
我們等了一會(huì )兒，電腦就好了，但是我們感覺(jué)很冷了，當我們齊聲唱著(zhù)時(shí)間都去哪兒了，一個(gè)個(gè)特別用力，唱著(zhù)唱著(zhù)渾身就暖和了起來(lái)。我在心里默默地想：跟同學(xué)們在一起唱歌，真開(kāi)心。
表演作文500字 23
今天是我們合唱表演的日子，可是我一點(diǎn)都不想去，因為我還沒(méi)有唱熟呢，可是媽媽生拉硬拽地把我拖到了表演的酒店——華天國際大酒店。那酒店金碧輝煌，豪華得讓我不太適應，我又緊張又害怕，可是來(lái)都來(lái)了，沒(méi)有辦法了。我只好在心中一個(gè)勁地安慰自己，不要害怕。就這樣僵持了十幾分鐘，我做了幾個(gè)深呼吸，繃緊的心終于敞開(kāi)了一點(diǎn)；望著(zhù)窗外蔚藍的天空，我不停在問(wèn)自己，為什么一上臺就會(huì )緊張，腦海就會(huì )一片空白？
輪到我們上場(chǎng)了，音樂(lè )緩緩響起，起伏不平的心情開(kāi)始隨著(zhù)柔和的音樂(lè )平靜下來(lái)，但那種緊張與恐懼仍然占據了我的腦海，腦海中一片空白。由于害怕走調，我的聲音開(kāi)始變小，慢慢的就只有自己能聽(tīng)見(jiàn)了，也不知道是不是老天故意刁難，時(shí)間好像一直定在那兒不走了。唱了好久好久都沒(méi)唱完，一分一秒，也不知道有多少個(gè)一分一秒，那段早已厭倦的音樂(lè )終于消失在我的.耳畔，我的心終于落地了�；氐阶簧�，攤開(kāi)手一看，手心里全是汗水。旁邊的同學(xué)告訴我，我的臉比熟透了的蘋(píng)果還紅。摸一摸，還真有點(diǎn)燙手。這時(shí)，我有了新的感觸——南郭先生其實(shí)也不好當哦！
回想起來(lái)心里有點(diǎn)害怕，幾百雙眼睛都盯著(zhù)我，我也不知道當時(shí)我有多么好笑。合唱表演對我來(lái)說(shuō)真的是一種巨大的考驗，考驗我的膽量和勇氣。這次的合唱表演我對歌詞不太熟悉，音調把握不太好，加上臨場(chǎng)膽怯和緊張，唉，我演的真是太失敗了！
表演作文500字 24
國慶節前一天，文化活動(dòng)中心為了慶祝祖國媽媽的生日，特意準備了很多精彩的節目，我和爸爸興致勃勃地去活動(dòng)中心的大劇院看表演。
今天的人真多呀，大家都開(kāi)心地坐在座位上，談?wù)撝?zhù)即將開(kāi)始的.表演，我和爸爸趕緊找到自己的位子坐下來(lái)。
這時(shí)，燈光突然暗了下來(lái)，演出開(kāi)始了，我坐在自己的座位上認真地看著(zhù)。節目很豐富，有唱歌、跳舞、雜技、魔術(shù)、相聲……
我最喜歡的節目是魔術(shù)表演，當主持人阿姨說(shuō)下一個(gè)節目是魔術(shù)表演時(shí)，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。魔術(shù)師來(lái)到了舞臺中央，好神氣，我看到他手里拿著(zhù)花瓶，一眨眼功夫就變出一朵花來(lái)，接著(zhù)他把花扔掉，一晃手，花瓶里又出現了一朵花，我看的目瞪口呆。接著(zhù)，他又拿出一塊白布，前后一看，表示沒(méi)有任何東西，他手一抖，一只潔白的鴿子出現在他手上。他把鴿子放著(zhù)籠子，把布前后一晃，手上又出現了一只鴿子。全場(chǎng)觀(guān)眾都開(kāi)始熱情地鼓掌，我也用力地拍手，為魔術(shù)師的精彩表演驚嘆不已。這時(shí)，魔術(shù)師又拿出一張布鋪在桌子上，忽然一個(gè)奇妙的景象出現在我的眼前，魔術(shù)師用雙手拉著(zhù)桌布，把桌子帶離地面，跳起了“雙人舞”。簡(jiǎn)直太不可思議了，我驚奇地叫了起來(lái)，觀(guān)眾們都連連叫好，掌聲經(jīng)久不息。
今天的演出真是太精彩了，我太喜歡了。
【表演作文500字】相關(guān)文章：
表演作文09-02
精彩的表演的作文09-02
有關(guān)表演的作文09-02
舞龍表演作文09-02
精彩的表演作文09-02
小丑表演作文09-02
航模表演作文09-02
初中作文表演09-02
表演斷想作文09-02
煙花表演作文01-26