【推薦】用心作文500字4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的用心作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

用心作文500字 篇1

　　初見(jiàn)大海，心便被空靈的蔚藍吸引，后而知大海的蔚藍是因為它包容著(zhù)朵朵的浪花和快樂(lè )的魚(yú)兒。仰望天際，心便被萬(wàn)里的壯闊所感動(dòng)，領(lǐng)悟到天空的壯闊是因為它包容著(zhù)白白的云彩和飛舞的鳥(niǎo)兒；思忖人生，心便被偉人的圣潔所感染，頓悟了人心的圣潔與無(wú)私是因為他包容著(zhù)整個(gè)世界的苦難和貧困。

　　雨果曾經(jīng)感嘆：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的胸懷。一顆包容的心用愛(ài)感染著(zhù)世界。面對他人的過(guò)錯，耿耿于懷、睚眥必報帶來(lái)得是心靈的負累，真正的仁者會(huì )選擇包容。包容教會(huì )我們恬靜與淡然但不是忘卻與忍讓。心系社會(huì )身處校園的我們，更要讓心靈多一份包容。面對誤解面對猜疑需要的是春風(fēng)般的包容去化解，用春雨般的包容去滋潤。

　　真正的包容，是人們對問(wèn)題的友好爭論和對不同觀(guān)點(diǎn)的互相學(xué)習與補充；真正的包容，是兩個(gè)平等的個(gè)體對于人生的研究與探討，而不是尊嚴上的對罵。面對誤解，需要等待時(shí)間去解釋?zhuān)幻鎸Σ煌�的聲音，需要一視同仁，細心聆�?tīng)。

　　包容是海納百川，廣容萬(wàn)物；包容是淡泊明志，寧靜致遠。惟有包容，生活才能繼續這樣的多姿多彩，惟有包容，生活才會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣與生機。

　　讓我們用心去感受，用心去理解，用心去傾聽(tīng)，用心去包容。

用心作文500字 篇2

　　和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人，隨時(shí)都在我們身邊。生活中，隨處都可以看到它美麗的身影……但是，它總是愛(ài)和我們捉迷藏，需要你去用眼睛發(fā)現，用心去感受……星期一我乘著(zhù)公交車(chē)來(lái)到學(xué)校，下車(chē)遇見(jiàn)了一位清潔工。她看上去很年邁了，手里拿著(zhù)一塊抹布正起勁地擦著(zhù)車(chē)站的公益廣告牌。起初我認為這是她應該做的。直到后來(lái)，我想，這是她希望讓生活變得更美好。

　　中午，我碰到了一道難題�！昂�！大蟲(chóng)，這題怎么做？”我露著(zhù)一副疑惑的笑容對嚴澤鈺說(shuō)�！斑@么——，噢，應該……然后……結果是……”“謝了！”我感到心里暖暖的。

　　傍晚，“當—當—馬煜！吃飯了！”媽媽清脆的聲音打破了我安靜的學(xué)習環(huán)境�！拔铱鞆土曂炅�！你們先吃吧！”家中一片寧靜，時(shí)間快速奔跑著(zhù)。當我邁著(zhù)沉重的步伐走向餐廳時(shí)，媽媽一臉溫柔地說(shuō)：“吃飯吧！還熱著(zhù)呢！大家在等你呢！”我們一起吃著(zhù)飯，感覺(jué)好溫馨��！

　　長(cháng)假里我去山上郊游，看見(jiàn)松鼠、小兔、白鷺，在自己的地盤(pán)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，我仿佛看到了地球的未來(lái)，那將是一顆越來(lái)越美麗的藍色星球……我感受到了——天空的和諧，如一汪藍；森林的和諧，如一片碧；陽(yáng)光的和諧，如一串金；落日的和諧，如一抹紅；而我所追求的和諧——是每一份快樂(lè )、每一份希望、每一線(xiàn)陽(yáng)光、溫暖……和諧無(wú)處不在，用心去感受，你會(huì )覺(jué)得和諧是那么美好！

用心作文500字 篇3

　　人生猶如一張空白的畫(huà)布，生活的顏料桶繽紛多采。于是，青春的我們調好色板，手執畫(huà)筆描繪著(zhù)人生的藍圖。

　　站在人生的畫(huà)布前，我認真思考，用心描繪著(zhù)第一筆是紅色。激昂的青春，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣與活力。青春的歲月里，我們大笑過(guò)，也曾痛哭過(guò)。騎單車(chē)從高坡上飛下，有我們；明媚春光，對百草吟“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”然后笑作一團的也有我們。人生中最絢麗的色彩是青春火紅的光輝。

　　第二筆上黃色。父母在我房間安了盞橘黃色的燈。每夜晚，便散發(fā)出柔柔的光，置身其中，如同被父母的愛(ài)包圍著(zhù)。難過(guò)時(shí)，它輕輕撫平心頭的淚痕。有時(shí)，燈光里還有父母慈祥的笑臉和昏黃的燈光一起溫暖著(zhù)我。

　　第三筆是綠色。仲春二月的風(fēng)，綠了小草，綠了柳芽，也綠了門(mén)前那顆梧桐樹(shù)。兒時(shí)常與伙伴在樹(shù)下嬉戲，于時(shí)笑場(chǎng)便傳地很遠很遠�，F在童年已離我而去，把梧桐的綠色繪入人生，不再遺憾。

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　　最后，畫(huà)一輪太陽(yáng)色的光輝照耀整張畫(huà)面。父母給予我生命，給我太陽(yáng)般的溫暖，他們的聲聲教誨使我一生受益。

　　每個(gè)人的心中都應有張畫(huà)布，即使有缺陷，也要用自己的神筆去彌補，去圓滿(mǎn)。畫(huà)板前，我用心描繪著(zhù)。描繪春天的明媚陽(yáng)光，描繪夏天的蔥蔥樹(shù)木，描繪秋天的累累碩果，描繪冬天的皚皚白雪。把青春的激情，生活的多彩，奮斗的.汗水都繪上，組成最美的畫(huà)卷。

　　站在人生的畫(huà)板前，我們都應該用心去描繪，正確取舍，使人生無(wú)遺憾。春華秋實(shí)盡在光陰的畫(huà)布里，自己的付出和收獲都在自己的畫(huà)布里。掌握好技巧，用心描繪自己人生最美的畫(huà)卷。畫(huà)板前，我笑對著(zhù)畫(huà)布，面對人生，用心描繪著(zhù)成長(cháng)的足跡，你是否準備好了？

用心作文500字 篇4

　　有一天早晨，我和媽媽?xiě)Y氣，沒(méi)吃飯就去上學(xué)了，那天，正趕上該我做值日。我最要好的朋友李東和我鬧著(zhù)玩，故意把水灑在我鞋上，還得意的說(shuō)：給寶貝鞋子澆澆水，也許要開(kāi)花喲。我正一肚子氣沒(méi)處撒，掄起掃帚，想李東扔去，正巧小紅走進(jìn)教師，李東向旁邊一閃，掃帚正好砸在小紅身上，小紅大哭著(zhù)跑出教室。我頓時(shí)傻了眼，李東說(shuō)：你你惹出事來(lái)了吧，等著(zhù)挨處罰吧！我說(shuō)：都是你，干嘛躲開(kāi)！李東說(shuō)：如果我不躲，那掃帚就會(huì )仍在我身上了。你我啞口無(wú)言。我看見(jiàn)旁邊有一塊抹布，我抓起抹布就像李東扔去。抹布砸在李東的臉上，李東上來(lái)就給了我一拳，說(shuō)：你自己犯了錯，還怪別人！我踢了李東一腳，說(shuō)：如果你不往我鞋上灑水，我會(huì )扔你嗎？李東拿起黑板擦向我扔來(lái)，說(shuō)：我只是和你開(kāi)玩笑嘛，誰(shuí)知到你那么小肚雞腸！這時(shí)，老師領(lǐng)著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的小紅，說(shuō)：你們干什么呢？怎么把教室弄得這么亂?我們你們兩個(gè)把教室收拾好了后，向小紅道歉，然后來(lái)辦公室。老師生氣的說(shuō)。李東狠狠的瞪了我一眼，用力的把板凳拿起來(lái)，放正了。我充滿(mǎn)歉意的對小紅說(shuō)：對對不起！小紅看看我，柔柔眼睛說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！說(shuō)完她回到了自己的座位上。我和李東進(jìn)了辦公室，老師嘆了一口氣，說(shuō)：你們平時(shí)不是很要好嗎？怎么會(huì )發(fā)展到今天的程度？我瞥了瞥李東，說(shuō)：老師，是李東往我鞋上澆水的！李東急忙說(shuō)：老師，我只是和他鬧著(zhù)玩的，誰(shuí)知他居然拿掃帚仍我，結果結果，你閃開(kāi)了，然后掃帚就仍到了小紅身上了，是不是？是！我和李東異口同聲的說(shuō)。老師說(shuō)：俗話(huà)說(shuō)，擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去的時(shí)候才會(huì )知道它的可貴！你們回去后好好反省吧！