【熱門(mén)】巧遇作文500字3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的巧遇作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

巧遇作文500字 篇1

　　清明節，我和父母一起到重慶大足寶頂石刻旅游。我們邊走邊看，來(lái)到了景區里賣(mài)書(shū)畫(huà)玉器的精品店。由于好奇，我們進(jìn)去參觀(guān)，真是大飽眼福。

　　我只顧欣賞著(zhù)各種各樣的玉器珍品，而東張西望的媽媽卻有了驚奇的發(fā)現。她發(fā)現店門(mén)口來(lái)了一位氣度不凡的和尚，媽媽趕忙走上去問(wèn)：“大師，請問(wèn)，我的女兒可以和您合影嗎？”和尚很詫異，他一聲不吭。媽媽接著(zhù)又說(shuō)：“我的孩子對佛學(xué)非常感興趣！”和尚終于笑著(zhù)答應了媽媽的請求。

　　媽媽當即把稀里糊涂的我和爸爸拽了出來(lái)，急忙低聲告訴我們可以和“大師”合影的好消息。我們迅速跑過(guò)去站在大師的兩邊，欣喜若狂地和大師合影留念。最開(kāi)心的是，我還單獨和大師照了一張酷照！這下子可不得了啦，我們此舉引來(lái)了一大群的游客，大家紛紛爭著(zhù)和大師照相。于是，這位慈眉善目的高僧只能笑著(zhù)與大家合影，他也就成了一位“佛光照人”的明星，成為這里的星級紅人。

　　在游客和大師合影時(shí)，我和媽媽從大師的陪同人員口中得知，這位高僧來(lái)自遼寧的一座有名的寺院，他和幾位僧人已經(jīng)云游了全國許多的佛教圣地，可從來(lái)沒(méi)有答應和任何人合影留念。今天，大師破例的`一舉，讓我好自豪好開(kāi)心！我們今天真是有緣分。

　　在大足這個(gè)佛教圣地，我們有幸巧遇了一位高僧，讓我的大足之行變得更加神秘。這次旅行也成為我記憶中的珍藏，讓我對佛教有了更多的理解和興趣！

巧遇作文500字 篇2

　　1040年，從神童到“泯然眾人矣”的打擊使方仲永心死，俗話(huà)說(shuō)，哀莫大于心死，這次打擊使得方仲永除了每日務(wù)農之外，其他時(shí)間都把賣(mài)完糧食的錢(qián)除了飯錢(qián)以外全部用于混跡于酒館之間。一天，他又喝醉了，但卻不小心掉到了河里，雖然他掙扎了一會(huì )兒，但最后還是溺水而亡。而此時(shí)在219年，剛被封為南郡太守的呂蒙忽然大病，最后死于220年，終年42歲。

　　忽然，呂蒙和方仲永都發(fā)現自己到了一個(gè)房間，而此時(shí)方仲永也被驚得的酒醒了，這是他發(fā)現了對面的呂蒙，說(shuō)：“在下方仲永，呂蒙將軍，我仰望您很久了�！眳蚊烧f(shuō)：“哦?，你為什么崇拜我�！薄耙驗槟愕膶W(xué)識淵博，文武雙全�！薄芭�?難道你不可以學(xué)習嗎?我也是很晚才開(kāi)始學(xué)習的�！薄鞍�，不行了，在我有天賦的時(shí)候我只知道玩樂(lè )，在我反應過(guò)來(lái)時(shí)發(fā)現我已經(jīng)沒(méi)有天賦了”“那難道你沒(méi)有了天賦就不能學(xué)習了嗎?蘇洵老先生二十七歲才開(kāi)始學(xué)習，姜太公也八十歲才稱(chēng)相，你年僅二十，卻認為自己以后也沒(méi)有好結果了，豈不浪費生命?小兄弟，活到老學(xué)到老啊!”“老先生，我知道了�！薄编�，亡羊補牢，為時(shí)不晚。望你好自為之�！�

　　之后，方仲永回到了1040年，他努力學(xué)習，終于成為了“唐宋九大家”之一。被人稱(chēng)為“苦心人，天不負。仲永讀書(shū)，三十年后亦稱(chēng)雄!

巧遇作文500字 篇3

　　秋天，孫權傳令給呂蒙，讓他去金溪縣體察民情。

　　一天，秋高氣爽，呂蒙和他的隨從行走在金溪縣的大街上，這街上熱鬧非凡，顯示出一幅繁榮富強的景象。晚上，他們來(lái)到了一座破廟，廟中平躺著(zhù)一位小伙子，他喝得爛醉如泥。嘴里不停地說(shuō)：“我已泯然眾人矣�！眳蚊刹幻靼姿�說(shuō)這句話(huà)的意思。心想，我們不都是一個(gè)平凡普通的人嗎？他為何要說(shuō)自己已泯然眾人矣呢？難道在他身上發(fā)生了什么悲慘的事嗎？這種好奇心纏繞在呂蒙心頭。呂蒙吩咐隨從好好照顧他，等他醒后，叫他留在這，說(shuō)我有話(huà)要問(wèn)他。

　　第二天，呂蒙問(wèn)醉漢：“你昨晚為什么要說(shuō)自己已泯然眾人矣？請你告訴我其中的緣故�！弊頋h說(shuō)：“我乃金溪縣平民方仲永，年僅五歲的我就會(huì )作詩(shī)，而且無(wú)論從詩(shī)的文采還是詩(shī)所敘的道理都有許多值得觀(guān)賞的地方。他們都把我程做神童�！�

　　當時(shí)，有很多人花錢(qián)送物請我作詩(shī)，父親覺(jué)得有利可圖，就每天都拉著(zhù)我去拜訪(fǎng)同縣的人。長(cháng)到二十歲的我變得毫無(wú)特色，跟平常人一樣。說(shuō)到這他傷心地落下淚來(lái)，這時(shí)老天好像也在同情他一樣，下起瓢潑大雨。

　　呂蒙也感慨地說(shuō)：我本是一名武將，性格粗豪率真，可是在君主的循循誘導下，我開(kāi)始學(xué)習。等到魯肅跟我談?wù)撥娛碌臅r(shí)候，說(shuō)我“才略大有長(cháng)進(jìn)，非復吳下阿蒙！”

　　呂蒙接著(zhù)對方仲永說(shuō)：看來(lái)人的成就不能只靠天賦，還應注重后天的教育和培養。希望我們能正確認識自己，發(fā)奮圖強，努力讀書(shū)。

　　方仲永聽(tīng)完呂蒙的敘述后，暗自下決心好好學(xué)習，成為一個(gè)對國家有用的人才……

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