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嚴厲的作文500字六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的嚴厲的作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
嚴厲的作文500字 篇1
老師之戲稱(chēng)乃“老”也，孩子王之簡(jiǎn)稱(chēng)乃“王”也，合二為一，為吾之數學(xué)老師“老王”之尊稱(chēng)。
“老王”并不姓王，但我卻常背地里叫他“老王”，乍一聽(tīng)，好像這人有點(diǎn)震撼力，嘻嘻，告訴你吧，不是“有點(diǎn)”震撼力，而是很有震撼力。不信？咱騎驢看唱本——走著(zhù)瞧。
“告訴你啊，我……”“昨天我……”正當教室里熱鬧得如同趕集一般，一個(gè)黑短袖，黑褲子，黑鞋子，還有一張黑色的臉走了進(jìn)來(lái)，平常一點(diǎn)也不懂團結的同學(xué)們，卻團結的閉上了嘴，班里一下子鴉雀無(wú)聲�！罢l(shuí)沒(méi)交作業(yè)，站起來(lái)！”“老王”嚴厲的聲音響了起來(lái)。每當這時(shí)，總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)慢悠悠的站起來(lái)，一臉不安�！袄贤酢遍_(kāi)始“審問(wèn)”了:“作業(yè)呢？”“沒(méi)……沒(méi)沒(méi)帶”“抄作業(yè)本呢？”“也沒(méi)……沒(méi)帶”這時(shí)同學(xué)們都會(huì )替這位同學(xué)捏一把汗——不過(guò)半秒他就會(huì )品嘗一下老王的`“天功吼”啦，果真不出乎大家所料，不一會(huì )兒“老王”就像黃鼠狼拎小雞一樣把這位同學(xué)拽到自己面前，仿佛怕他看不清自己的憤怒，然后用“天功吼”上他N小時(shí)，這才罷休。
諸位，可不要以為“老王”只是“三分鐘嚴”那可就大錯特錯啦！開(kāi)始講課以后，老王更是耳聽(tīng)千里，蚊子嗡嗡也能被他聽(tīng)得一清二楚，好賽拿了個(gè)喇叭在他旁邊吼的，所以他對同學(xué)們說(shuō)話(huà)的聲音更是聽(tīng)得十分清楚的，只要被“老王”發(fā)現上課說(shuō)話(huà)，老規矩，先暴揍一頓，再吼上他N小時(shí)。所以，一般同學(xué)是不敢在數學(xué)課上搗亂的，“老王”的拳頭可不好吃。
雖然老師對我們很?chē)绤�，但我們卻毫無(wú)怨言，因為我們都明白，老師那沉甸甸的拳頭中，包含的是沉甸甸的愛(ài)!
嚴厲的作文500字 篇2
看完題目后，或許你就要發(fā)問(wèn)了：“嚴厲”與“溫和”不是一對反義詞嗎？怎么會(huì )集于一身呢？讓我來(lái)告訴你吧。他時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫和，不信，你瞧！
鏡頭一：考試
大家都在認認真真地考試，他坐在講臺上（老師讓他監考），“三心二意”地寫(xiě)試卷。耳朵一邊聽(tīng)著(zhù)教室里的風(fēng)吹草動(dòng)，筆“唰唰”地寫(xiě)著(zhù)試卷。就在這時(shí)，小陳突然跳起來(lái)，嚷著(zhù)要WC�！翱荚嚂r(shí)不許去！”他的臉板了起來(lái)，嚴肅地對他說(shuō)。
“我抗議！”小陳不滿(mǎn)地說(shuō)。
同學(xué)們饒有興趣地觀(guān)賞著(zhù)這出好戲，把試題早已拋到九霄云外�！翱棺h無(wú)效�！彼懿豢蜌獾胤催@名話(huà)回絕了。然后又轉過(guò)頭對我們這些“戲迷”怒吼：“寫(xiě)試卷！”
小陳十分不甘心地坐下去，無(wú)奈地寫(xiě)試卷。而我們在聽(tīng)到那聲巨吼后，教室里只彌漫著(zhù)“沙沙”的寫(xiě)字聲。
鏡頭一：春游
“嘩”一袋可愛(ài)的薯片，灑落在了他身上。而這只是小鄭的一出惡作劇，他并沒(méi)有惹小鄭。我們沉默不語(yǔ)，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。他的脾氣，我們又不是沒(méi)有領(lǐng)教過(guò)。他溫和地smiling……使在場(chǎng)的觀(guān)眾嘴巴成了“O”字型。我們知道他很熱愛(ài)不二周助，但性情竟也達了不二境界——以笑容面對世界。
他沉著(zhù)地笑著(zhù)，對某君說(shuō)：“這樣是不好的，你看，把薯片到了我一身，不僅浪費糧食，而且這樣是很不禮貌的�！�
小鄭的'頭越陷越深，在他的感化與教育下，事情得以圓滿(mǎn)解決。
看完了這兩個(gè)鏡頭，你不得不承認他既嚴厲，又溫和。你該問(wèn)了：“他是誰(shuí)？”讓我來(lái)告訴你，他就是我們班的班長(cháng)——李政。
嚴厲的作文500字 篇3
我的爸爸有一頭濃密的頭發(fā)，黑發(fā)中夾著(zhù)些白發(fā)，那是歲月留下的痕跡，有一對明亮的眼睛，嚴厲中藏著(zhù)慈愛(ài)，那是親情的象征，有一雙溫暖的大手，雜亂的手紋擋不住手心的'粗糙，那是辛苦的印記。
從我小時(shí)侯，就不喜歡爸爸。媽媽給我買(mǎi)東西，交學(xué)費，幫我洗澡、洗頭，給我煮香噴噴的飯菜。爸爸z老是生氣：“你看看，這么小就被你慣壞了，要讓她吃苦，將來(lái)才有出息！”我非常討厭爸爸的嚴厲和冷漠，從小到大，他只知道讓我吃苦，吃苦，再吃苦，而我的姨夫卻對表妹十分溫柔，很疼愛(ài)她，是個(gè)好父親，我非常地羨慕，與至于想和她交換爸爸，因為，爸爸對我嚴厲死了，如果可以，我真想和他分居，哼！
有一件事，如胎記般揮之不去。那時(shí)，我和他關(guān)系已經(jīng)十分堅硬，因為我數學(xué)粗心大意，才考96而已。過(guò)了幾天，天氣十分炎熱，我和表妹經(jīng)奶奶同意，便拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)冰棒�；貋�(lái)時(shí)，他氣得拿起竹鞭，追著(zhù)我就打。那時(shí)我穿著(zhù)很短的牛仔褲，細嫩的腿被竹鞭抽了好幾下，鮮血留了下來(lái)，淚水模糊了我的眼睛，我邊跑邊哭，跑到了二樓，他就追到二樓。打開(kāi)門(mén)，媽媽在客廳看書(shū)，她問(wèn)我怎么哭了，突然，“啪”門(mén)被推開(kāi)，爸爸拿著(zhù)竹鞭沖了進(jìn)來(lái)，追著(zhù)我打，我又大聲哭起來(lái)，躲在媽媽身后。媽媽攔住了爸爸，把他推倒門(mén)邊，打開(kāi)門(mén)，把他推出去。
通過(guò)這件事，我明白了，父愛(ài)深沉，嚴厲。
嚴厲的作文500字 篇4
五年的光陰中，多少?lài)绤柕脑?huà)語(yǔ)與歲月一起逝去。在母親的眼里流轉啊流轉，這一流轉，竟讓我無(wú)窮的缺點(diǎn)無(wú)處躲藏。
從上學(xué)那天起，母親就接受了我像天上繁星一樣數不清的缺點(diǎn)。母親的'嚴厲也從那天起被我激活了。
剛上一年級，我的愛(ài)哭便顯現出來(lái)。一次與同學(xué)的交鋒中被打哭了，整整哭了快一個(gè)小時(shí)。母親知道后，沒(méi)有給我撐腰，反倒嚴厲地教訓我。在母親嚴厲的訓斥下，我的哭聲此后就少了些。
五年級了，我的寫(xiě)字不工整慢慢顯露出來(lái)了。那天我寫(xiě)作業(yè)胡亂繞了幾筆，就交差了。母親開(kāi)始訓我說(shuō)：“現在小升初開(kāi)始要求字跡工整，你寫(xiě)這么差，電腦掃描會(huì )認嗎？”我只好慚愧地低下頭重新寫(xiě)好字。
當然我最大的缺點(diǎn)是不認真的態(tài)度。每次寫(xiě)完作業(yè)，就把作業(yè)一放，錯的、不會(huì )的，一律扔下不管，這可惹怒了母親，她開(kāi)始說(shuō)我玩世不恭了，說(shuō)得我面紅耳赤。
我的成長(cháng)道路，無(wú)不浸染著(zhù)母親的訓斥。如果我的缺點(diǎn)是條河，那母親就是一個(gè)龐大的凈水器，把我的缺點(diǎn)一點(diǎn)一滴地凈化，凈化，再凈化。
母親啊，母親！您的嚴厲是座山，在這座山的重壓下，我的一生必將時(shí)刻繃緊著(zhù)，我那些小小的伎倆，在您的敦促下，便無(wú)處遁形。
母親啊，母親！您的嚴厲是座山，這座山是用愛(ài)的土石堆積而成，我將在這座山上修行到永遠。我離不開(kāi)這座山，更不離不開(kāi)母親的嚴厲！
嚴厲的作文500字 篇5
在嚴厲的背后，有溫暖的關(guān)愛(ài)。
“丁——玲“，上課的鈴聲像平常一樣的響起來(lái)，在教室的我們，都恭恭敬敬的坐在自己的'位上，動(dòng)都不敢動(dòng)。個(gè)個(gè)都面無(wú)表情，因為這節課是語(yǔ)文老師的課。隨著(zhù)鈴聲響完，老師拿著(zhù)課本從外面走進(jìn)來(lái)，冷冰冰的殺氣隨之進(jìn)來(lái)。我們都打了一哆嗦。
“上課！“
“老師好！“
之后，我們都拿出課本兒上著(zhù)課，我們沒(méi)有一個(gè)人敢在下面做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)，因為我們知道如果出現這樣的事情，你絕對會(huì )完蛋，而且還會(huì )死得很慘。而我這節課不知怎么了，總是心不在焉的。老師看到了，我就點(diǎn)了我的名字，讓我下課到辦公室里來(lái)。媽呀！這可完蛋了！隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下課了，我邁著(zhù)沉重的步伐隨老師到了辦公室。
“你今天是怎么啦？上課一點(diǎn)也不專(zhuān)心！“他用那嚴厲的表情說(shuō)著(zhù)。我打了一個(gè)哆嗦，支支吾吾的，說(shuō)出來(lái)了：”我壓力大，心慌，不想學(xué)習了�！拔艺f(shuō)完之后，我以為老師會(huì )因為我上課不認真聽(tīng)講，而告訴父母呢。但是，我完全沒(méi)有想到他會(huì )說(shuō)：”這是很正常的！以后有什么事情給我說(shuō)，不要放在心里！“我聽(tīng)了當時(shí)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，只小聲說(shuō)了一聲：”嗯�！爸笪揖突氐搅私淌�，坐在教室里。想了想，老師的那種表情和那些話(huà)是多么的溫暖呀！讓我對他的那種嚴厲的表情都忘記了！
他雖然很?chē)绤�，但是在他嚴厲的背后卻有著(zhù)如此溫暖的關(guān)愛(ài)。讓我覺(jué)得，他有和藹可親的一面！
嚴厲的作文500字 篇6
我的媽媽中等身材，瓜子臉，一口潔白的牙齒，笑起來(lái)就像一顆顆無(wú)瑕的珍珠；一雙水汪汪的大眼睛，眼神中總流露著(zhù)溫和的'目光。但她在對我的教育上，卻是個(gè)嚴厲的人。
媽媽對我要求嚴格。她自己作息時(shí)間十分有規律，更要求我準時(shí)起床、按時(shí)睡覺(jué)。她鄭重地給大家定了規矩：“九點(diǎn)五十睡覺(jué)，六點(diǎn)五十起床；上學(xué)日七點(diǎn)十分出發(fā)；放學(xué)回家路上的時(shí)間不得超過(guò)半小時(shí)……”記得去年寒假，我答應媽媽照看妹妹。陪她玩得不亦樂(lè )乎，就忘了寫(xiě)作業(yè)這回事。媽媽一回來(lái)，瞟了一眼作業(yè)，我立刻慌了心神、縮了手腳。她虎視鷹瞵般地盯著(zhù)我，仿佛能看穿我的心思。不等她發(fā)問(wèn)，我立即舉手投降，乖乖地溜回屋狂補作業(yè)……
媽媽對我的學(xué)習尤其關(guān)心。昨天寫(xiě)作業(yè)，我被一道題卡住了，于是呼救：“爸爸、媽媽?zhuān)h上寒山石徑斜’里的‘斜’怎么念？”爸爸漫不經(jīng)心地回答道：“那肯定是‘鞋’的音唄�！眿寢寘s一言不發(fā)。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽開(kāi)口了：“好好看看書(shū)下注解，應念古音‘瑕’，而不是‘鞋’的音！”我本以為過(guò)了這事就萬(wàn)事大吉了，誰(shuí)想屋漏偏逢連陰雨。今天的英語(yǔ)小測驗，沒(méi)審好題，得了有生以來(lái)最差的分數——八十六分——這可是第一次這么低的分數。我戰戰兢兢交出卷子，她仔細審閱了試卷，她的臉色由剛剛的艷陽(yáng)高照，變得黯然無(wú)光，最后是烏云密布。眼見(jiàn)就要發(fā)作，可她終還是忍住了，說(shuō)“你看你，竟然把T寫(xiě)成鉤，把F寫(xiě)成叉，連題目要求都讀不明白。你最近的心思都用在哪兒了啊……”那鮮紅的八十六分深深地釘在了卷子上，也深深地印在了我的心里……我真后悔！
當我漸漸懂事后，也漸漸地發(fā)現了媽媽嚴厲的背后藏著(zhù)一顆溫暖的心。我現在已經(jīng)能夠感受這背后的關(guān)愛(ài)。
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