【實(shí)用】少年作文500字三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的少年作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
少年作文500字 篇1
夢(mèng)里夢(mèng)外,怎有可惱之事。夢(mèng)泡影,無(wú)形之中被幾多憂(yōu)愁,幾多煩惱所縈繞。睜眼之后,才發(fā)覺(jué)原是長(cháng)夢(mèng)一場(chǎng)。透窗而過(guò)的一縷晨光射向朱紅的閣樓,所有的憂(yōu)愁卻都已和昨日的夢(mèng)沉睡而去。心里,已被第一縷晨光喚得光亮,照得透徹。醒了,愁?lèi)瀰s睡了,少年開(kāi)始了未知的一天的旅行。
黑夜臨,燈火絕,少年的快樂(lè )滋味卻不曾訣別。殘余腦海的憂(yōu)愁被快樂(lè )所深深地埋葬,即使在黑暗的地方,少年也能感受到樂(lè )的輪廓、美的身影。因為,他們正做著(zhù)獨有的美夢(mèng),沒(méi)有憂(yōu)愁的美夢(mèng)
少年怎知愁滋味?
時(shí)間在慢慢流逝,在無(wú)形之中帶走你的擁有。不是少年不知愁滋味,是時(shí)間還未帶走少年的擁有,他們擁有的快樂(lè )。不然,也許少年也識愁滋味,對人生做出感嘆。
回到現實(shí)生活中,少年是一個(gè)值得珍惜的階段,最美的時(shí)光只有在少年時(shí)才擁有。少年階段,正是我們現在的時(shí)光。古人云:“少年不知愁滋味!笨芍覅s是愁上加愁,古有三千愁絲,今勝三千愁絲,時(shí)時(shí)圍著(zhù)我。一到學(xué)習的緊要階段,要緊的,除了學(xué)習,還是學(xué)習。在這種情況下,可以說(shuō)是一點(diǎn)空閑都沒(méi)有。按常理說(shuō),做完了作業(yè)本可以休息。在學(xué)校將作業(yè)做完,回家便想放松一下,怎知爸媽早已在家等候多時(shí),拿出禮物——課外作業(yè)變魔術(shù)般的亮出來(lái),指著(zhù)眾多的題叫我做,愁呀!
在周末時(shí),也不得有多余的時(shí)間玩耍,除了在家完成老師布置的作業(yè),還要做父母布置的作業(yè),這怎叫少年不知愁滋味?
現代社會(huì ),對少年愁只能說(shuō):少年怎可不知愁?
少年作文500字 篇2
星期三的晚上,因學(xué)校要求,我和同學(xué)一齊觀(guān)看了一場(chǎng)老電影《少年犯》。
電影開(kāi)篇鏡頭是一臺警車(chē),拉著(zhù)新進(jìn)少年犯來(lái)到少年管教所。車(chē)中的一個(gè)孩子,往車(chē)窗外看,看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車(chē)。鏡頭跟著(zhù)母親和妹妹走,妹妹從人行道跑到車(chē)道,從車(chē)道跑到人群中,之后絆倒了,舉著(zhù)傘過(guò)往的人們淹沒(méi)了他的妹妹和媽媽?zhuān)@個(gè)車(chē)中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有“嘟嘟”的警笛聲,天空仍然下著(zhù)蒙蒙的細雨。這個(gè)鏡頭顯得十分悲傷,我在想:或許,這個(gè)孩子的心必須很痛,他或許在流淚。
這電影中最突出的是方剛。從我的角度看,他是一個(gè)社會(huì )的流氓。在課堂上,他并沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是在睡覺(jué)。同學(xué)好心叫醒他讓他注意聽(tīng)講,可他一醒來(lái)卻是一拳將同學(xué)打倒,并且使老師的眼鏡打飛,公然與老師對抗。隊長(cháng)為此打了他一巴掌,而方剛卻借此謊稱(chēng)自我吞了剪刀,想制造混亂,伺機逃跑。但是,他良心未泯。他看到隊長(cháng)們一向鼓勵他,搶救他,最后道出了事情的真相。
這部電影使我重新認識了這個(gè)社會(huì ),社會(huì )上既有好人也有壞人。有許許多多的青少年因犯錯而進(jìn)入了少管所而受管教,但是為什么青少年明白法律,仍出來(lái)做錯事,從而走上悲慘的道路。我想,也許是家長(cháng)的教育的不足,也許是自身對自我已經(jīng)完全放下,對一些不能理解的事實(shí)而低頭,對生活不抱任何期望。這部電影啟示我們:我們要明白法律,我們不能辜負家長(cháng)們的期望,家長(cháng)們也應好好地教育孩子,不能教壞孩子,不能使這些祖國的花朵凋謝,我們應對種種的不公平也要抱著(zhù)用心樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去應對,完美的生活等著(zhù)我們。
少年作文500字 篇3
冬日黃昏,街道上的車(chē),還在川流不息。集市上熙熙攘攘,熱鬧非凡。
在街頭的一個(gè)垃圾堆旁邊,這里也許被人忘記了,顯得十分冷清。一條臟兮兮的流浪狗,正強忍著(zhù)嚴寒的侵襲,勉強支撐著(zhù)瘦骨嶙峋的肢體,它渾身戰栗著(zhù),這聞聞那嗅嗅,苦苦地尋找著(zhù)可吃的`東西?粗(zhù)地上紛亂的腳印,不知道它在此轉了多少圈了,它在和命運做最后的抗爭。
這時(shí),一個(gè)身影走過(guò)來(lái),流浪狗驚恐地停止了尋找,直盯盯地望著(zhù)他,同時(shí),那少年也看見(jiàn)了這只生命垂危的生靈。他們不是第一次見(jiàn)面,那還是幾個(gè)月前的一個(gè)早晨,少年來(lái)這里扔垃圾,用眼瞥了一下它,它正在忙著(zhù)找吃的,抬頭看了他一眼又想繼續尋找東西,當它看見(jiàn)少年手里的垃圾袋,就停下正要低下的頭,目光閃爍著(zhù)向扔過(guò)去的垃圾袋猛撲過(guò)去,一下撕開(kāi)塑料袋,把里面能吃的盡數吞到肚里,臨走時(shí),還用面帶感激的眼神看了少年一眼。后來(lái)的幾次見(jiàn)面,少年只是腳步匆匆的沒(méi)停下,相互用眼神對視了一下,它只對扔過(guò)來(lái)的垃圾袋感興趣,沒(méi)時(shí)間和他交流。而這次見(jiàn)面,遠不如第一次看見(jiàn)它時(shí)的情景,它哆嗦著(zhù)四肢,目光呆滯地望著(zhù)他,就這樣,他們對視著(zhù)好半天。最后,少年慢慢靠近流浪狗,從兜里掏出一個(gè)方便袋,把流浪狗放進(jìn)去,轉頭走向他的家。
一個(gè)溫情的畫(huà)面出現在我的眼前,那少年用溫水給流浪狗洗了澡,之后,又喝了些熱粥,它就呼呼地睡著(zhù)了。確實(shí),它太累了。
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