【精選】《淚水》作文500字三篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的《淚水》作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
《淚水》作文500字 篇1
當我看到一張張熟悉的面孔流下了倔強的淚水，我的心里總有隱隱的痛。
淚水有很多種，高興時(shí)流下淚水，傷心時(shí)流下淚水，憤怒時(shí)流下淚水，憂(yōu)愁時(shí)流下淚水。它是每個(gè)人放輕松的一種表達方式。而倔強的淚水使人感受到一種氣勢磅礴的力量，無(wú)法自已。
校運會(huì )，長(cháng)跑，我們的運動(dòng)員盡管很努力，但還是沒(méi)能保住第一，他們向人訴說(shuō)著(zhù)心底的不愉快，也許，傷心到了一種程度，就悲憤交加，流出眼淚。他們讓眼淚盡情的揮灑，我分明看見(jiàn)，在他們的眼里，根本流下的是倔強的淚水，他們的不服輸，我都看在眼里。許多人過(guò)去勸他們不要流淚，但我卻遲遲站在那里沒(méi)有動(dòng)。風(fēng)“嘩嘩”的向我們吹來(lái)，地上的落葉被風(fēng)吹的滿(mǎn)天飛舞。我知道，他們一定會(huì )化傷心和淚水為超強的動(dòng)力，激勵著(zhù)他們不斷向前。
長(cháng)跑結束，短跑開(kāi)始。同樣，她們沒(méi)有拿到第一名，沒(méi)有冠軍的榮譽(yù)，只有襯托的痛苦。同他們一模一樣，她們跑完以后便流下了倔強的淚水，那淚水，是我刻苦銘記，是我百感交集。她們情不自己，到底是觸到了她們那顆脆弱的心，我同樣看到了。
短跑很快也結束了，接下來(lái)是一些其他的項目。理所當然，又有人流淚了，這淚，又是那倔強的淚水。
至少，他們成功了一點(diǎn)，把淚水化成了動(dòng)力，推動(dòng)他們走向成功的殿堂，這足以讓我沉思良久，但至今，我還沒(méi)有明白最深刻的含義。人生還有難以分辨的事，這倔強的淚水讓我看到了許多，明白了許多，但更多的還是莫測高深。
《淚水》作文500字 篇2
深藍色的天空中掛著(zhù)一輪黯淡的月亮，大街上是置身于寒風(fēng)中的一群人。
“兄弟，走吧！風(fēng)變大�！蔽胰焙兜貫樗v到，“為何大家一直不許我報名參加大家的生日會(huì )？”魏林浩在這里寒風(fēng)中痛楚地詢(xún)問(wèn)道。也沒(méi)有回應，僅僅無(wú)悲傷地摸了摸他的肩部。夜里的風(fēng)好像在為他的痛楚嬌吟，樹(shù)木也為他傳出了高低不平的叫喊。
“回家了做作業(yè)吧，別讓教師再將你趕跑了�！蔽壹绷�。由于他的考試成績(jì)父母抵制我和他做朋友，他就是我全部盆友中較大 方的一個(gè)，他看待盆友如同看待自身，但因為他的判逆遭到了成千上萬(wàn)嘲諷。
風(fēng)里帶著(zhù)苦味憂(yōu)傷的味兒。利刃一樣風(fēng)，刮得的他的眼尾，帶出了少量傷心的眼淚，“給我一個(gè)情面，不然我又會(huì )被父母責怪�！蔽以俣认蛩⒅�，另外，他也搞清楚假如違背父母的指令，我想遭受的是哪些的處罰。這時(shí)的他已淚如雨下，他常掛在臉部的微笑稍縱即逝，寒風(fēng)終止了，僅有那將要落光葉片的樹(shù)木吟誦出悲痛欲絕的哀歌。
他把車(chē)調向他家的方向，顫抖著(zhù)講過(guò)聲：“兄弟，再見(jiàn)了！”我看見(jiàn)他寂寞的影子，內心暈暈沉沉�！袄钣钕�，兄弟，生日開(kāi)心�！彼谂R走時(shí)還是留有了那久違了而又婉轉的笑容。
我的眼光一直滯留在哪個(gè)孤獨背影上。他友誼的淚水流入我的毛細血管，浸濕我的全身上下，我長(cháng)嘆一聲一口氣，向著(zhù)正前方厚重的揮了招手。朝著(zhù)他離去的方位呼喊：“兄弟，路上小心�！�
他為了更好地友誼，放棄了他的`固執，那份友誼的淚水，在我的心里沉定發(fā)醇，堅信它能夠歷久彌香……
《淚水》作文500字 篇3
我們班一直是個(gè)快樂(lè )的班級，大家都這樣認為。但是誰(shuí)又何曾看到我們悲傷的時(shí)候呢？相信不會(huì )有幾個(gè)人，因為那些場(chǎng)景畢竟是鮮為人知的。
那一次，學(xué)校舉行接力棒比賽，我們班一直是“常勝將軍”，所以這一次，大家都自信滿(mǎn)滿(mǎn)�？墒�，出乎我們意料的是，這場(chǎng)比賽我們連連失力，落下很多，最后，竟是全年級最后一名……
在回教室的路上，大家完全失去了“戰場(chǎng)”上威風(fēng)凜凜的樣子，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，只覺(jué)得回教室的這段路特別長(cháng)，似乎走不到盡頭。剛進(jìn)教室門(mén)，就會(huì )看到令人心痛的一幕：同學(xué)們有的趴在桌上抽泣，有的從眼睛里緩緩流出了晶瑩的淚珠，有的看著(zhù)窗外發(fā)呆……平日，教室里總很熱鬧，你會(huì )因為看到那一張張可愛(ài)的笑臉而心情愉悅；可今天，卻是一種揪心、刺骨的難受。
我坐到位子上，不忍心朝四周看。呵，怎么了？在怕什么嗎？一聲冷笑后又恢復了那張平靜得出奇的臉，沒(méi)有任何表情。望著(zhù)窗外的綠葉，回想起比賽時(shí)的場(chǎng)景，從那時(shí)的瘋狂轉眼間變?yōu)楝F在的哀傷。教室里很安靜，似乎只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘的“滴答”聲，秒針正在緩緩移動(dòng)。不知道什么時(shí)候，又會(huì )有人流淚。我這樣想著(zhù)�？墒腔剡^(guò)神來(lái)才發(fā)現，一種發(fā)燙的液體已流出我的瞳孔，滑過(guò)我的臉頰，滴在衣服的袖口上。低下頭看，一個(gè)很純凈的圓點(diǎn)。時(shí)間好像停在這一刻，畫(huà)面好像定在這一格，教室里很安靜，不知道什么時(shí)候，又會(huì )有人流淚……
“滴答”，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那是比賽以后，同學(xué)們淚水所發(fā)出的清脆的聲音。
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