關(guān)于傳承作文500字三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的傳承作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

傳承作文500字 篇1

　　一個(gè)人的成長(cháng)、性格，往往是身邊的人和事影響來(lái)的。這世上真正出淤泥而不染的人沒(méi)有幾個(gè)，大多都得經(jīng)過(guò)后天的影響和先天的空缺。

　　一只幼鷹的成長(cháng)，遠離不了危險和沖動(dòng)。母鷹將小鷹養大，認為到了它可以自我獨立時(shí)，就會(huì )開(kāi)始讓它自己成長(cháng)，自己捕食，甚至還會(huì )在它饑餓默不作聲，因為母鷹希望它變成四處騰飛的雄鷹。

　　它的成長(cháng)需要養料，可是它卻不能按照自己的意愿伸手便可以拿到，而是要付出相應的勞動(dòng)。

　　鷹是喜愛(ài)集體生活的一種禽類(lèi)，縱使與它的身世性格大相徑庭，但是它還是一直以群飛為主。很少會(huì )有單飛的。在很遠的基隆港，每年秋天都會(huì )有數十只贏(yíng)近距離覓食，同時(shí)駐扎在一個(gè)鷹窩里，但更是自食其力。

　　它的成長(cháng)需要自己努力，長(cháng)大了……便需要朋友的陪伴，而在這其中，它總會(huì )學(xué)到——分享。

　　“你手中的東西，不能獨自占有，不能獨自享用，而要懂得與人分享�！�

　　這些事情，實(shí)則應是母鷹一點(diǎn)一滴傳授的，——讓它成長(cháng)，讓它學(xué)會(huì )群居，讓它學(xué)會(huì )分享。而我們人也不是如此嗎？

　　聞名天下的儒家代表孔子，也是深深的受了母親顏徵在的影響，刻苦讀書(shū)，在成長(cháng)經(jīng)歷中研磨出人生的道理。他從他母親的隱忍負重中學(xué)到了堅韌，人生哲理。沒(méi)有她的母教如山，就沒(méi)有他后來(lái)的傳世佳跡。

　　曾經(jīng)火熱的《羋月傳》中的羋月，如果沒(méi)有母親的良好教育，就不會(huì )有這一番成績(jì)，而她的兒子贏(yíng)稷，孫子贏(yíng)柱，曾孫贏(yíng)子楚，玄孫嬴政均是人生贏(yíng)家！

　　所以孩子權威的真正來(lái)源，啟蒙之師，就是自己的'父母了。因為只有這般性格的積淀，才會(huì )形成又一個(gè)成長(cháng)的能量，只有這樣的啟蒙，才會(huì )一傳下，再傳孫，子子孫孫無(wú)窮匱也。只有這樣的傳承，才是最牛的。

傳承作文500字 篇2

　　“不食糧油食素桑，勤提細喂四更裝。心明到老絲方吐，織得綾羅漂海洋�！毙Q之偉大，便是吐盡千絲，人之偉大便是將千絲成綢，變綾羅。養蠶，抽絲，織綢，是我們中國傳承多年的經(jīng)典文化。今天，跟隨著(zhù)小記者活動(dòng)，帶我了解了養蠶文化，絲綢文化，更帶我走進(jìn)了絲綢之路。

　　在古代有一傳說(shuō)，是嫘祖和幾個(gè)婦女在山上桑樹(shù)林發(fā)現了一種奇怪的果。她們咬一下，咬不動(dòng)。煮一下，煮不熟，但卻能在沸水中撈出許多頭發(fā)絲般粗細的白絲。嫘祖發(fā)現，這些白絲是桑樹(shù)林里的蟲(chóng)子吐出的無(wú)數白絲，繞成繭后看似果子，其實(shí)不能吃。于是，聰明的嫘祖便試著(zhù)將這些“白絲”，織成了布，還將布做成服飾給皇宮里的貴族穿。這些服飾非常的光滑舒適，且富有光澤。嫘祖將這吐絲之蟲(chóng)稱(chēng)為蠶。在其倡導下，人們開(kāi)始栽桑養蠶，抽絲織綢。

　　隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們將技術(shù)發(fā)揚，升華，將蠶絲成綢，不單單織成了綾羅服飾，還做出了蠶絲扇、絲綢包……

　　聽(tīng)完活動(dòng)老師將的傳說(shuō)故事，老師給我們每人一把潔白的絲綢扇。細細品味這把扇子，潔白半透明，絲絲線(xiàn)線(xiàn)交織，透著(zhù)小小的點(diǎn)點(diǎn)。手感上細薄絲滑。撫摸著(zhù)絲綢扇，通過(guò)老師的講解，讓我了解了要使扇子形態(tài)美觀(guān)，還必須選取上等的蠶絲，再三經(jīng)過(guò)編織，才能創(chuàng )造出我們眼前這工藝細致的魅力扇子。

　　看著(zhù)扇子，讓我迫不及待的想用手中的畫(huà)筆給扇子來(lái)裝扮一下，體驗下渲染絲綢的神奇，還能當禮物送給媽媽�；顒�(dòng)結束，我還從老師那領(lǐng)了2只潔白的蠶寶寶，我小心的呵護著(zhù)帶回家，開(kāi)始體驗養蠶之旅，體驗蠶寶寶吐絲做繭，從身邊品絲綢文化，嘗傳承經(jīng)典……

傳承作文500字 篇3

　　“人之初，性本善。性相近，習相遠……”經(jīng)過(guò)弟弟的房間，只聽(tīng)見(jiàn)從房?jì)葌鱽?lái)一陣洪亮的讀書(shū)聲，我忍不住站在門(mén)口，跟著(zhù)他一同背起了那陌生而又熟悉的《三字經(jīng)》……

　　《三字經(jīng)》這本最淺顯易懂的讀本，作為中國傳統的啟蒙教材，不知道陪伴多少代人度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，書(shū)中包括了中國傳統文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節義等，而核心思想又包括了“仁、義、誠、敬、孝”。讓我們既了解了常識、傳統國學(xué)及歷史故事，又明白了如何為人處世的基本道理。

　　在這源遠流長(cháng)的中華文化中，國學(xué)像一顆最亮的星，在夜空中閃爍著(zhù)自己獨特的光芒;似一杯清茶，散發(fā)著(zhù)淡淡清香，細細品味，更能使唇齒留香。所以只有去讀，去細細品味，才會(huì )領(lǐng)略到它的魅力所在。

　　小時(shí)候，父親常在夏夜時(shí)，抱著(zhù)我坐在家鄉的小院，有時(shí)會(huì )指著(zhù)滿(mǎn)天繁星，給我講一些美麗的傳說(shuō)，雖然現在已記不清了，但更多的時(shí)候，父親都會(huì )給我背誦《三字經(jīng)》，似乎是啟蒙要趁早的緣由吧。小小的我，聽(tīng)著(zhù)他流利的背誦，也咿咿呀呀地想要背上兩句。

　　時(shí)光荏苒，我漸漸明白了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”這句話(huà)的道理，而這句話(huà)也時(shí)刻提醒著(zhù)我，孝心就像“黃香溫席”“臥冰求鯉”這些小事一樣，并非整天紙上談兵，一句空話(huà)。所以，我們要從小事做起，做到時(shí)刻為父母著(zhù)想，這才是真正的孝道。而“兩袖清風(fēng)、孔子學(xué)琴、不食周粟”等故事也讓我受益匪淺。

　　讀國學(xué)，使我明智，不僅提升了自身的道德修養，更讓我懂得了人世間的善惡冷暖。

　　所以，同學(xué)們，國學(xué)是國家、民族的思想根基，我們要好好學(xué)習國學(xué)，領(lǐng)會(huì )其精華，傳承其中華文化，為我們的后代留下一顆璀璨的明珠。