【推薦】饋贈作文500字四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的饋贈作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

饋贈作文500字 篇1

　　開(kāi)啟記憶的閥門(mén)，往事如奔流的長(cháng)河在腦海中回蕩，一個(gè)純凈的笑臉，一顆感恩的心使思緒不再繼續。 周五的下午，放學(xué)了。爸爸問(wèn)我想吃什么，我應著(zhù)回了聲拉面。聽(tīng)罷，我們調轉方向，朝一家正宗的`清真拉面館駛去。天可真冷，路上，我買(mǎi)了幾塊既好吃又暖手的烤地瓜。到了拉面館，立刻感到溫暖，頭頂淡黃色的燈光露出一抹黃暈，好看極了。 剛一坐下，一個(gè)六七歲的下女孩就坐到了我們對面的椅子上，目不轉睛的看著(zhù)我們。

　　女孩頭上戴一頂黑色的帽子，帽子頂部鑲著(zhù)一圈紅邊，清澈的眸子流露出善良、可愛(ài)。女孩應該不是漢族。她用大眼睛望著(zhù)我們，不停地啃著(zhù)手指。 我有些好奇的走過(guò)去，女孩頓時(shí)低下了頭。不久，才慢慢抬起頭來(lái)，害羞地笑著(zhù)，眼睛像深邃的月牙，清澈明亮。這時(shí)，我才發(fā)現，她的目光不在我，而在我手上的烤地瓜。我明白了她的意思，于是就從桌上拿了一塊新的給她。老板誤會(huì )了我們，我連忙解釋說(shuō)我們并沒(méi)有惡意。

　　女孩接過(guò)地瓜開(kāi)心的笑了，看了看我，害羞地跑掉了。 飯后，我與爸爸準備離開(kāi)，卻看到女孩從廚房窗簾后探出臉來(lái)，我倆相視一笑。走出門(mén)外，隱約聽(tīng)到身后有腳步聲，越來(lái)越清晰，直至看到女孩手里拿著(zhù)什么向我們跑來(lái)。她使勁把東西塞到我手里，說(shuō)了幾句我聽(tīng)不懂的話(huà)，然后朝我擺了擺手，迅速地跑開(kāi)了。 張開(kāi)手一看，是一條淡藍色的碎花手帕，上面有淡紫色的花紋，非常漂亮，這時(shí)的寒風(fēng)夾雜著(zhù)一絲暖意。 原來(lái)，女孩不只是饋贈給了我手帕，不知不覺(jué)中，女孩已教會(huì )我要以一顆感恩的心面對他人，面對生活。

饋贈作文500字 篇2

　　他們在你歡呼雀躍時(shí)，給你祝賀;在你遇到挫折時(shí)，給你鼓勵;在你沉靜在痛苦中時(shí)，給你安慰，橙色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，黑丫丫的枝頭上，幾只雀鳥(niǎo)落在枝頭，扭動(dòng)著(zhù)圓滾滾的身軀，是那么煩躁不安。陣陣微風(fēng)席卷絲絲寒意，透過(guò)窗口進(jìn)入溫暖的教室，使我情不自禁地打了個(gè)寒顫。

　　教室恰似集市般，充實(shí)著(zhù)同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)，有的在過(guò)道間來(lái)回走動(dòng)著(zhù)，有的在位子上靜靜地掀動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，還有的與其他人談笑風(fēng)生，我靜靜地獨自在原位沉思著(zhù)，直到手捧著(zhù)試卷的老師出現在門(mén)口，使我豁然清醒，熱鬧的集市霎時(shí)間安靜下來(lái)。熱心的同學(xué)匆匆跑過(guò)去接過(guò)試卷一張張發(fā)下去。安靜的教室只能聽(tīng)到試卷一張張抽離的聲響。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出了難以抑制的緊張神情。慢慢緩緩地伸出雙手接過(guò)一張張試卷，眉頭漸漸緊鎖，靈魂好似漸漸遠離自己的.軀殼般。雖然并不是所有的卷子都已發(fā)下，但就憑這幾個(gè)鮮紅的數字，就足以在我心頭重重一擊。

　　緊接著(zhù)眼前漸漸變得模糊，組員們察覺(jué)到了我的異樣，紛紛飛奔而來(lái)俯下身安慰我�？墒茄劬�還是那么不爭氣，眼淚似斷了線(xiàn)的珍珠，一顆顆滑落在干燥的大地，窗外橘色的太陽(yáng)也漸漸被片片薄薄的云朵若有若無(wú)得遮蔽這抹溫暖的橙色，他們靜靜地說(shuō)：這次考不好，下次繼續努力啊，我們相信你!嗨，別哭，我們永遠支持著(zhù)你，相信你一定會(huì )再創(chuàng )佳績(jì)的!好好加油哦，我們看好你呢!句句話(huà)語(yǔ)縈繞在耳畔，久久不能消散。這些無(wú)私的饋贈與鼓勵將會(huì )一直伴我成長(cháng)，組員們給予我的饋贈將會(huì )在成長(cháng)道路上永遠支持我。

饋贈作文500字 篇3

　　冬去春來(lái)，新的一年又開(kāi)始了。春把溫暖撒向人間，為人間帶來(lái)了生機與活力�？�，小草偷偷地從土里冒出來(lái)，好奇地四處瞅著(zhù)；花兒綻開(kāi)了笑臉，迎接著(zhù)春的到來(lái)。

　　哦，還有一只只翩翩起舞于花叢間地蝴蝶�？�，它們歡快地飛翔于花間，在我看來(lái)，蝴蝶的每一次飛翔都是一次舞蹈。在自然界中，從來(lái)沒(méi)有一種生物可以飛得如同蝴蝶一樣忽隱忽現、飄忽不定卻又姿態(tài)萬(wàn)千。

　　一直以來(lái)我都很喜歡蝴蝶，原因也許是蝴蝶與生俱來(lái)的美麗，畢竟“愛(ài)美之心人皆有之”嗎！但我卻忽略了在成為一只蝴蝶之前它必須經(jīng)過(guò)怎樣艱難和痛苦的蛻變，那是我不能想象的。

　　記得我在書(shū)上看過(guò)，一個(gè)人為了觀(guān)察蝴蝶蛻變的過(guò)程，帶回了兩個(gè)蛹，一段時(shí)間以后，蛹動(dòng)了，只見(jiàn)蛹來(lái)回地蠕動(dòng)，一會(huì )這頭一會(huì )那頭，那人激動(dòng)的目不轉睛的盯著(zhù)，心情隨著(zhù)蛹的動(dòng)忽上忽下，最后實(shí)在看不下去了，他覺(jué)得它們太辛苦了，決定“幫”它們一把，拿來(lái)一把剪刀剪開(kāi)了其中一個(gè)，然而這個(gè)蝶卻沒(méi)有作者想象的那樣，展開(kāi)美麗的翅膀，而是撲騰幾下，就結束了它那短暫的生命。反觀(guān)另一個(gè)，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的努力，繭開(kāi)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地擺脫了束縛住它的繭，緩緩地展開(kāi)了它那美麗的翅膀，飛了起來(lái)，它那矯健的身姿、美麗的外表，如同一位高貴的.公主，緩緩飛走了。

　　看到這里我不禁想到，人也不就像蝴蝶破繭而出一樣嗎？只有經(jīng)過(guò)努力，歷經(jīng)磨礪，用盡自己的一切力量來(lái)擺脫束縛，才能獲得新生。

　　不經(jīng)勞動(dòng)哪得碩果，不經(jīng)風(fēng)雨又怎么見(jiàn)得彩虹。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能獲得新生，才能破繭重生、成就自己。這是大自然帶給我們的啟發(fā)，是蝶用生命詮釋的真理，是蝶給我們的饋贈。

饋贈作文500字 篇4

　　人生在世多有不逞心如意的事吧！但是人生中有一知己足矣。

　　朋友？友誼？還是那種執著(zhù)的信念。殘繞在我們心中？初中3年時(shí)光飛逝我們抓住的有什么呢？是那些不中用的學(xué)問(wèn)？我看抓住的是伯牙子期般的友誼。人生中有一知己足矣。

　　還是我們看錯了人？好友的背叛，成績(jì)的好壞，都是他們創(chuàng )造的嗎？我想你一定會(huì )罵他的。但是你有何時(shí)想過(guò)他們的苦處他們也有痛啊。你認為他們背叛了你嗎？那你就該反思真的.是他們的錯嗎？是我們做的不夠好嗎。你想過(guò)那友誼是真的嗎？我們在上天對我們的饋贈中不能喪失我們的理智。我們應該站起來(lái)哪怕是一句話(huà)也好他們就會(huì )原諒我們的。上天的禮物是我們的。他是他也會(huì )隨時(shí)收回去的。

　　我依稀記得那一幕我眼睜睜的看見(jiàn)我的友誼在那湖水中一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。我卻什么都不能做我痛啊。有什么用啊。唉什么都晚了我真的很后悔。后悔我沒(méi)有抓住我人生中第一個(gè)真正的友誼。那湖水淹沒(méi)了他。他的水也澆滅了我心中的熱火。我怕了，真的怕了。怕再次失去我追求的友誼。但是我錯了。我想起了他死前給我的紙條。我明白了他的真正的用意。我懂了他是教我失去不可怕�？膳碌氖鞘�去時(shí)的陰影。我那是真的痛了，我想起我對他的所做所聞我哭了。這是我一生中的少數幾次流淚。我珍惜的淚水也不能喚醒他那冰冷的心。但是我的血還是熱的。我的路還很長(cháng)啊。

　　我要為他而活下去。這就是我的信念。也不用多想吧。我心中的痛，刺激著(zhù)我的新。我的血是熱的。那是他的信念在我心中留下的印記啊。

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