【實(shí)用】絕望作文500字3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的絕望作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
絕望作文500字 篇1
俞敏洪，新東方的掌舵人，他的成功給很多草根以希望，我看過(guò)他的《在絕望中尋找希望》的視頻，在當今物欲橫流的社會(huì )中掀起了一股正能量的光和熱，讓我們能在迷茫中找到前進(jìn)的方向。
的確，人的一生非常短暫，正如著(zhù)名學(xué)者余秋雨所說(shuō)“你不可以決定生命的長(cháng)度，但你可以拓寬生命的寬度，”所以生命真的需要好好規劃，人在不同的年齡階段需要有不同的目標，不同的規劃，而人到中年的我，也需要規劃今后我的工作與生活，四十而不惑，在工作中，雖然沒(méi)有精力像年輕一輩那樣拼命了，可以把自已工作經(jīng)驗悉數傳授給年輕的一代，讓自已也能發(fā)揮一點(diǎn)余熱吧。
對于這位新東方的掌舵人來(lái)說(shuō)，正是因為他的智慧才造就了今天的`新東方，人可以無(wú)財，但要有智慧，有了智慧，才有成功，但成功的概念的是什么？它是怎么定義的？俞大師給了我們最好的詮釋?zhuān)斀裆鐣?huì )，很多人把追求財富、名利、地位當作成功的標志，而他卻是這樣定義的“你自己爭過(guò)來(lái)的重要，你靠自己能力獲得了才重要�！辈还茏詈蟮某晒κ鞘窃趺礃拥某晒�，但最終應該是追求的過(guò)程，而不是所獲得的最后的有形的或無(wú)形的東西。在我的理解就是，過(guò)程比結果重要，追求的方法比獲取的結果重要。
生命是一條河流，要保持永遠的流動(dòng)。對于我們從事教學(xué)工作的教育工作者而言，這句話(huà)是最重要的，以前說(shuō)的那句老話(huà)“要給學(xué)生一杯水，老師必須有一桶水”，其實(shí)這句話(huà)已不適合當今飛速發(fā)展的社會(huì )了，老師只想著(zhù)還憑著(zhù)以前那點(diǎn)知識混日子根本不可能了，也要與時(shí)俱進(jìn)，我覺(jué)得應該把這句話(huà)換成“要給學(xué)生一杯水，老師必須是一條奔騰不適的河流”因為只有流動(dòng)的水才有鮮活的靈感，才有更高的價(jià)值，所教的學(xué)生才更有生命的靈動(dòng)，才能閃動(dòng)著(zhù)智慧之光。
絕望作文500字 篇2
外婆，我今天下午要去青少年活動(dòng)中心了！這個(gè)消息，我弄得滿(mǎn)城風(fēng)雨，我見(jiàn)到誰(shuí)就對誰(shuí)說(shuō)，我真的是太高興了。雖然是步行去的，但我還是異常興奮。那天上午，我興奮的都沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)。我還特地讓舅舅給我買(mǎi)了瓶飲料！
可是，下午一去學(xué)，我就失望了。因為老師說(shuō)，我要和其他九個(gè)三紅星標兵的同學(xué)留下來(lái)，等照完相了，再跟著(zhù)一班的英語(yǔ)老師步行去。唉！我的心情真是一落千丈��！我們到了大廳，目送著(zhù)他們走出校園，心里失望極了！我們干脆坐到了大廳前的臺階上，目不轉睛地盯著(zhù)校門(mén)。半節課的時(shí)間過(guò)去了，一節課的時(shí)間過(guò)去了，唉，照相館的阿姨還沒(méi)來(lái)，徹底沒(méi)希望了！
嗯！那不是語(yǔ)文老師嗎？我們看到了老師，老師也看到了我們。老師問(wèn)清我們?yōu)槭裁丛谶@后，決定幫我們解決問(wèn)題。一會(huì )兒，好消息來(lái)了！我們可以馬上出發(fā)了！我的心情禁不住地又歡躍起來(lái)，我們還是坐專(zhuān)車(chē)去的呢！其實(shí)是語(yǔ)文老師親戚的車(chē)子，我們到了校門(mén)口，坐上了車(chē)，到了青少年活動(dòng)中心。
我們跟著(zhù)第六小組的同學(xué)，到了羽毛球室、乒乓球室、科技室。其中令我記憶最深的是科技室，那兒有小機器狗，它就像你的小跟班似的，你走到哪兒它就跟到哪兒。那兒還有光琴，那個(gè)琴沒(méi)有鍵沒(méi)有弦，只是上下各有七個(gè)小圓點(diǎn)，就像是七個(gè)音符似的，手在上面活動(dòng)，便能發(fā)出悅耳的聲音了一會(huì )兒，我們集合后就返回學(xué)校了。
雖然我只玩了一小會(huì )兒，但是我非�？鞓�(lè )！我希望以后能有更多的機會(huì )和同學(xué)們一起出來(lái)游玩。但是不要再發(fā)生今天這樣的絕望風(fēng)波了！
絕望作文500字 篇3
今天，我很高興，因為徐老師要給我們上一堂課，而且是一個(gè)游戲呢�？缮险n時(shí)，我卻再也高興不起來(lái)了，難過(guò)得流淚了。
上課鈴一響，徐老師就要我們在一張白紙上寫(xiě)下自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人的名字，然后，卻讓我們將其中一個(gè)劃去，劃去就是意味著(zhù)他將離我們而去，永遠都不可能回來(lái)了。我真是于心不忍，想起奶奶給我吃粽子，五月里，帶著(zhù)我去山上摘野果……可必須遵守規則，必須面對這一事實(shí)。過(guò)了一會(huì )，老師又說(shuō)得劃去一個(gè)，雖然這是一句普普通通的話(huà)，但卻刺痛了我的心。我猶豫了好長(cháng)一段時(shí)間，把一跟我從小玩到大的姐姐給劃去了，想起她以前陪我做作業(yè)的情景，我真想放聲大哭一場(chǎng)，但這是在教室里，我竭力忍住了，趴在桌上一動(dòng)也不動(dòng)�！艾F在只剩下三個(gè)你們最?lèi)?ài)的人，請你再劃去一個(gè)�！薄鞍�？天哪！為什么您明明知道這三個(gè)對我們很重要，卻還要讓他們離我們而去？”可此時(shí)的我別無(wú)選擇，拿起筆，看著(zhù)紙上留下的我一生中最重要的三個(gè)人，遲遲不肯落筆。我的手不停地在顫抖著(zhù)，筆頭一點(diǎn)一點(diǎn)地把金老師劃去了。此刻，我心如刀割，再也忍不住了，淚水慢慢地流出了眼眶，一滴淚滴落在了“金老師”的身上，雖然這只有三個(gè)漢字，但這分量卻不比任何東西輕，在這里，我只能對金老師說(shuō)：“金老師，對不起，我真的不想那么做，但除了您之外，就只剩下爸爸媽媽了，他們是生我育我的人，我不能沒(méi)有他們，請見(jiàn)諒�！苯又�(zhù)，徐老師又說(shuō)：“請把剩下的最后二個(gè)也一并劃去�！�
我很傷心，想起爸爸媽媽給我的關(guān)愛(ài)，爸爸帶我去放風(fēng)箏，媽媽給我買(mǎi)新衣服……現在，只剩下我一個(gè)人孤零零的，這個(gè)世上再也沒(méi)人疼我愛(ài)我了，看著(zhù)紙上離我而去的親人，我絕望了�；貋�(lái)吧，親人！回來(lái)吧，愛(ài)！我非常需要你們！
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