【推薦】《讀》作文500字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的《讀》作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀》作文500字 篇1
寒假期間，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《戴銀鈴的長(cháng)臂猿》，是著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)大王一沈石溪寫(xiě)的，從他的作品中可以知道他是個(gè)非常喜愛(ài)動(dòng)物，并細心觀(guān)察動(dòng)物一舉一動(dòng)的人，所有動(dòng)物們在他的筆下都變成了一個(gè)個(gè)真實(shí)、逼真、有趣的“人物”。我對這本書(shū)的印象十分深刻，它非常好看，讓人回味無(wú)窮，每個(gè)故事都很有趣。
這本書(shū)最主要寫(xiě)了三種小動(dòng)物，分別是活躍的獼猴、兇猛可怕的蟒蛇和力大無(wú)比的野牛。但我最感興趣和好奇的是寫(xiě)《懶猴的秘密》這一章。
懶猴又叫峰猴，樹(shù)棲夜行性原猴類(lèi)動(dòng)物。它的懶惰是舉世無(wú)雙的，懶猴四肢向前移動(dòng)一步，要花費二十秒鐘。它哺養后代有三個(gè)鮮為人知的特點(diǎn)：一是母子分枝而棲；二是每天夜晚喂奶兩次；三是母猴每晚兩次將小猴轉移到一個(gè)新地方。而那時(shí)的懶猴性格差異很大，有的懶惰，有的勤快，當它們同時(shí)遇到兇惡的云豹時(shí)，勤快的猴子就會(huì )被禽住，而懶惰的蜷縮在葉叢里睡覺(jué)，根本不知道危險逼近，一動(dòng)不動(dòng)，倒常帶僥幸地躲過(guò)敵害。這就是偷懶成性的懶猴，卻活了下來(lái)。
這篇文章告訴我們生活是復雜的，生命是復雜的，大自然是復雜的，有時(shí)候看起來(lái)明是致命的缺點(diǎn)，卻出乎意料也成了生存與發(fā)展的有利因素，大自然真是不可思議。
我讀了這本書(shū)后，了解了懶猴是多么的可愛(ài)，它雖然習性懶惰，但我們不能小看它，就好比我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
《讀》作文500字 篇2
我在今天讀了《魯迅》一書(shū)，令我感慨萬(wàn)分 ……
魯迅出生于 1881 年 9 月 25 日 ，原名周樹(shù)人，字豫才，是我國近代杰出文人，新文化運動(dòng)的主將。幼年的魯迅是在一個(gè)頗為富足，熱鬧的家庭中，所以他很早就接受了教育，常在私塾里讀《三字經(jīng)》，《百家姓》。童年的生活也給魯迅留下了深刻的印象，對于他后來(lái)成反封建的民主思想，熱誠地關(guān)注農民的命運又極其深刻的影響，同時(shí)也為他成功描寫(xiě)農村生活，塑造農民的形象，提供了豐富的素材。
我讀著(zhù)這一個(gè)個(gè)令人敬佩的故事，深深地為魯迅那廢寢忘食的學(xué)習精神所感動(dòng)——在讀書(shū)的時(shí)候，他考入南京陸師學(xué)堂附設的礦務(wù)鐵路學(xué)堂，大量閱讀西方科學(xué)文化書(shū)籍，孜孜不倦地研究國民的問(wèn)題，希望能從中找到中國貧弱的原因和療救的辦法。這種愛(ài)國精神讓我非常感動(dòng)。
中年的魯迅，辛苦革命的失敗更使他陷入深深的幻滅的苦悶與悲哀，但他堅持用筆戰斗，以雜文為武器，揭露了吃人的封建制度，猛烈抨擊封建黑暗勢力，還密密切切和共產(chǎn)黨聯(lián)系。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！钡搅送砥�，魯迅的身體狀況逐漸壞了下來(lái)，但他并不放棄，默默無(wú)聞地為共產(chǎn)黨做貢獻！
1936 年 10 月 9 日 清晨，魯迅那顆熱烈戰斗的心停止了跳動(dòng)，放下他未完成的工作與世長(cháng)舌辛。作為一代文化風(fēng)范，他的精神思想將永遠扎根在中國人民心中，在人類(lèi)文化歷史上永方異彩。
小學(xué)生魯迅讀本讀后感《魯迅雜文》讀后感魯迅名言警句
《讀》作文500字 篇3
我懷著(zhù)好奇的心情讀完了《“最牛校長(cháng)”》這篇文章。文章主要寫(xiě)了桑棗中學(xué)的一位校長(cháng)，當地震來(lái)了的時(shí)候，他救了全校兩千多名學(xué)生，上百位老師。這位校長(cháng)的名字就是葉志平。
當地震來(lái)臨時(shí)，不少學(xué)校教學(xué)樓倒塌，可是桑棗中學(xué)卻創(chuàng )造無(wú)一傷亡的奇跡。文中有這樣一段話(huà)：“葉志平平時(shí)治校頗嚴，他為全校師生制定了一整套安全演練規程。每周二都是學(xué)校規定的安全教育實(shí)踐。他一貫重視安全意識的教育，著(zhù)重于訓練，著(zhù)眼于平時(shí)�！睆倪@里可以看出這位校長(cháng)認真負責，想到我們平時(shí)的安全課，老師在臺上講，我們在下面從來(lái)不認真聽(tīng)，總覺(jué)得災難不會(huì )降臨到我們的頭上，卻不懂得防患于未然的'道理，老師要我們演練，我們只是嘻嘻哈哈，走走過(guò)場(chǎng)，不肯當回事，真是慚愧��！
文中還有一段話(huà)：“演練時(shí)每個(gè)班級的疏散路線(xiàn)都事先劃定好的：每個(gè)班級的內，前四排學(xué)生走教室前門(mén)，后四排學(xué)生走后門(mén)的規定好的�！睆倪@里可以看出葉校長(cháng)對每一件事都非常細心，都替學(xué)生打算好了。對比起我來(lái)……記得有一次，老師讓我當組長(cháng)安排教室和衛生區的值日工作，我只一心得意忘形的過(guò)當“官”的癮，隨便指使同學(xué)們去做事，沒(méi)有具體的計劃安排，和我一組的同學(xué)怨聲載道，檢查衛生的少先隊干部也批評了我們不夠認真，但我還沒(méi)吸取教訓，不久就被老師撤職了。
看了《“最牛校長(cháng)”》我覺(jué)得學(xué)到了很多東西，最重要的是學(xué)會(huì )了不管做什么事，都要細心認真負責，并能多替別人著(zhù)想。
《讀》作文500字 篇4
寒假里，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書(shū)后，獲益良多，彼得潘勇敢、善良、勇于探索的精神深深吸引了我。
這本書(shū)，講述了在一個(gè)夏夜里，彼得帶著(zhù)善良的溫迪，還有她的兩個(gè)弟弟飛向夢(mèng)幻島，開(kāi)始了奇妙的冒險旅程……最后彼得和朋友們一起與海盜船長(cháng)霍克展開(kāi)了戰斗，并且最終戰勝了他們的故事。
我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)勇于探索的小飛俠。書(shū)中講到溫迪還有她的兩個(gè)弟弟聽(tīng)了媽媽講了小飛俠的故事后也想去夢(mèng)幻島看彼得。而彼得滿(mǎn)足了他們的心愿，帶著(zhù)他們飛到夢(mèng)幻島探險。過(guò)程十分地精彩刺激。我很羨慕他們的冒險旅程。在現實(shí)中，我也要向小飛俠學(xué)習，探索各種未知事物，不怕困難和危險，開(kāi)拓自已的“夢(mèng)幻島”，體會(huì )當中的刺激與精彩。
我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)勇敢的小飛俠。書(shū)中講到海盜船長(cháng)霍克綁架了小朋友們，只剩下小飛俠與海盜們戰斗。但是小飛俠獨當一面，不怕困難，把海盜們一個(gè)一個(gè)消滅，救出了所有人。在現實(shí)中有許多壞從，我們很有可能受到他們的危害，我也要像小飛俠一樣勇敢機智地與壞人作斗爭，不但保護自已也保護我的朋友。
我覺(jué)得彼得潘是一個(gè)善良的小飛俠。書(shū)中說(shuō)到海盜船長(cháng)霍克把一杯有毒的水給了小飛俠喝，小精靈為了救小飛俠，自已把毒水喝了，結果死掉了。小飛俠很傷心，為了救活小精靈，他讓所有小孩子都相信這個(gè)世界上有小精靈，最后終于達到目的并且救活了小精靈。在現實(shí)中，我也要像小飛俠一樣做一個(gè)善良的人，幫助各種有需要幫助的人。
我愿成為像小飛俠一樣的人。擁有勇敢、勇于探索的精神，擁有善良、樂(lè )于助人的品德。
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