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關(guān)于拖延作文500字三篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的拖延作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拖延作文500字 篇1
有些事情,想到了就要去做,不要想著(zhù)可以再等等,再過(guò)一會(huì )。
時(shí)間是過(guò)得很快的,如果總是這樣的想法,逐漸就養成了拖延的習慣。
而這并不是一個(gè)好的習慣。
畢竟,有些事情,如果當下想到的時(shí)候不去做,有時(shí)候就不會(huì )去做了,因為過(guò)了那個(gè)時(shí)期,有的是過(guò)了期限,有的是沒(méi)有了當初的熱情。
就像學(xué)習,在你的學(xué)生生涯,有些要考的`證書(shū),要學(xué)的知識盡可能地多考多學(xué),當然如果畢業(yè)了,在社會(huì )上工作時(shí),也可以抽出時(shí)間去學(xué)習考試,但是再怎么努力,也沒(méi)有在學(xué)校時(shí)的學(xué)習那般純粹,你會(huì )受到各種各樣的不管是生活還是工作上,甚至有時(shí)言論上的干擾。而且,有一些證書(shū),考試,是有年齡劃線(xiàn)了,過(guò)了那個(gè)年齡點(diǎn),你就是再想上進(jìn)考試也一定都有那樣的門(mén)檻讓你隨意地選擇進(jìn)入。
就像生活中,去運動(dòng)后,換了一雙汗褲,心里想著(zhù),等下洗了,等再積幾雙一起洗?墒,一天天過(guò)去了,你可能就忘記了角落里的臟襪子,只到有一天發(fā)現抽屜里沒(méi)有新襪子可以換的時(shí)候才后知后覺(jué)地去洗襪子。這時(shí)候,不只是襪子是否干得了的問(wèn)題,而且你這樣的習慣讓你自己也覺(jué)得有些討厭,甚至如果有同學(xué)朋友到你家玩,看到那堆臟襪子,那其實(shí)就相當于一種認知名片了,無(wú)形中就給了別人懶散的壞習慣的印象了。
所以,我覺(jué)得凡事想到就去做,除非真的有不可抗拒的原因,但也要在解決困難后的第一時(shí)間立馬解決,這樣的思維會(huì )很容易改正自己的拖延癥的。
拖延作文500字 篇2
很久沒(méi)有來(lái)這里了,從三月份開(kāi)學(xué)就很少來(lái),忙著(zhù)等級考試,五月中旬告一段落,緊接著(zhù)又是英語(yǔ)六級,每次都會(huì )去圖書(shū)館,然而找座位就會(huì )找好久,總想找到一個(gè)最喜歡的地方。
其實(shí)也是借口吧,只是不想靜下心來(lái)學(xué)習,有空閑的時(shí)候就寧愿躺一會(huì )或者吃零食,也不愿意動(dòng)用自己的頭腦,甚至覺(jué)著(zhù),能夠悠閑的躺在寢室看著(zhù)電視,是一件多么美好的事,能不勞動(dòng)就不勞動(dòng)啊,無(wú)論是體力勞動(dòng)或者是腦力活動(dòng),都不想。
有時(shí)候會(huì )很懷念自己努力過(guò)的日子,雖然之前也不總來(lái),只有寒暑假來(lái)的最多,但是能夠自己掙錢(qián),感受到自己的努力有了收獲,而且每天都會(huì )記錄下自己的心情,就像在寫(xiě)日記一樣,如果網(wǎng)站一直存在的話(huà),等我老了的時(shí)候,還可以翻開(kāi)當年年輕的時(shí)候發(fā)生的事,也是美好的回憶。
偶爾會(huì )看到一些兼職的消息,自己也很心動(dòng),在食堂里打飯啊,超市促銷(xiāo)啊,其實(shí)工作環(huán)境都挺好的,但是身體上總是不去行動(dòng),一拖再拖,直到?jīng)]有了消息。
可能每個(gè)人多多少少的都會(huì )有些拖延癥吧,然而我覺(jué)著(zhù)自己的拖延癥是比較嚴重的,什么事情都不緊不慢,所以很多時(shí)候一樣的事情,別人已經(jīng)完成的井井有條,而我卻手忙腳亂。
經(jīng)歷了很多次這樣的手忙腳亂,我想改掉,即使不能全改,但我還是愿意慢慢去努力,變成更好的自己,拒絕懶,拒絕拖延癥。
拖延作文500字 篇3
俗話(huà)說(shuō):“牙疼不是病,疼起來(lái)真要命!蔽业耐涎影Y和牙疼一樣,雖然不是病,但是我這個(gè)拖延癥拖起來(lái)真要命!
我的拖延癥在小學(xué)時(shí)便有了,在小學(xué)時(shí),因為作業(yè)量不大,并且很簡(jiǎn)單,所以我的拖延癥便是從那時(shí)開(kāi)始的。
隨著(zhù)我的年齡增加,我的拖延癥也越來(lái)越明顯,我開(kāi)始把難的題留著(zhù)不做,到最后做完了題,只剩下了難題,但我又不會(huì ),只好拖著(zhù)。導致一天的時(shí)間過(guò)去,我的作業(yè)仍然沒(méi)有寫(xiě)完。
我的拖延癥不僅僅是做不完和不會(huì ),而是我的學(xué)習效率:
我做作業(yè)時(shí),不一會(huì )兒便感覺(jué)肚子疼,便會(huì )去上廁所,一上廁所便是半個(gè)小時(shí)。我自己明明不想浪費時(shí)間,不想拖延,但是我還是控制不住自己去專(zhuān)心的做一件事情,有的時(shí)候寫(xiě)一篇隨筆,要用兩個(gè)小時(shí),我一會(huì )兒喝一口水,一會(huì )兒上個(gè)廁所,一會(huì )兒吃個(gè)零食寫(xiě)隨筆本來(lái)是應該用半個(gè)小時(shí)就可以完成的,結果我一會(huì )干點(diǎn)這,一會(huì )干點(diǎn)那,時(shí)間就這樣溜走了。
我因為有拖延癥,所以我每天寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到十點(diǎn)多,我還要被媽媽批評,說(shuō)我寫(xiě)的慢,我也很傷心,媽媽也生氣。
于是,從現在開(kāi)始,我要預習明天的功課,把作業(yè)先做一做,為明天能夠快點(diǎn)寫(xiě)完、寫(xiě)對作業(yè),做好充分的準備。
我相信,只要我可以認真的去對待某件事情,我的拖延癥一定可以好的!
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