書(shū)伴我成長(cháng)作文范文500字（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的書(shū)伴我成長(cháng)作文范文500字（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字1
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔茄�！善于讀書(shū)就可以治好愚鈍，書(shū)是良師益友，教你做人的道理；書(shū)是心靈的沃土，滋養我們的靈魂，哺育我們成長(cháng)。
我最喜歡讀一些親情類(lèi)的書(shū)�？墒�，小時(shí)候能力有限，總囫圇吞棗，懵懂之間夾雜著(zhù)好多疑問(wèn)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和老師的指點(diǎn)，漸漸明白了書(shū)中的含義，我便更加如饑似渴，感受書(shū)中每一個(gè)句子的美妙，感悟每一個(gè)人物的內心。
記得一個(gè)夜晚，我躺在床上看書(shū)。不一會(huì )兒，雷電交加，下起了滂沱大雨。媽媽對我說(shuō)：“關(guān)上窗子再睡覺(jué)�！蔽曳笱艿卮饝�。半夜，我迷迷糊糊地，感覺(jué)到濕漉漉的，睜開(kāi)眼一看，渾身濕透了。我急忙下床，手忙腳亂地跑到媽媽房間，問(wèn)媽媽說(shuō)：“房子漏了？”媽媽一看，我渾身都濕了，說(shuō)：“是你竟顧著(zhù)看書(shū)，睡覺(jué)沒(méi)關(guān)窗戶(hù)�！卑�，都是看書(shū)惹的禍！我只好溜之大吉了。
還有一次，周日的早晨，媽媽讓我搞衛生，可我的目光集中在床邊的一本書(shū)上。我拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。不知太陽(yáng)幾時(shí)升上天空，不知風(fēng)兒何時(shí)停歇，不知鳥(niǎo)兒何時(shí)歸巢。我只知道，那書(shū)太有意思了！搞衛生這件事，哪還和我有半點(diǎn)兒關(guān)系。我偷笑，媽媽不會(huì )責怪我吧？
經(jīng)典的書(shū)籍是智慧的鑰匙，也是使我們敞開(kāi)心扉無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。是書(shū)，讓我成長(cháng)的道路中，多一份溫暖，多一份樂(lè )趣，多一份陪伴！
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字2
漢代學(xué)者劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！备郀柣f(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)籍吧，它是知識的源泉�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)，伴我成長(cháng)，給了我豐富的知識�！�
我在幼兒園時(shí)期第一次接觸書(shū)，那時(shí)候我還小，喜歡看《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》那樣的童話(huà)故事書(shū)。小美人魚(yú)的曼妙歌聲，白雪公主的美麗溫柔，貝爾的孝順善良，讓我學(xué)到了做人應有的美好品德。
小學(xué)一年級的時(shí)候，我開(kāi)始看《昆蟲(chóng)記》和《謎語(yǔ)》。書(shū)中那奇妙的世界讓我打開(kāi)了新世界的大門(mén)，知道了我們生存的社會(huì )之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲(chóng)記》中的虎甲蟲(chóng)，在我沒(méi)有看過(guò)書(shū)之前，根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種昆蟲(chóng)，看過(guò)書(shū)后知道了它是雜食性動(dòng)物，又叫指引蟲(chóng)�？催^(guò)《謎語(yǔ)》之后，我學(xué)到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”，學(xué)到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)。
而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我讀的書(shū)的類(lèi)型也更加豐富。我開(kāi)始讀《哈利·波特》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等書(shū)籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險，和小伙伴之間的驚險刺激的故事情節都深深地吸引著(zhù)我。而保爾那歷盡艱險仍然不屈不撓的頑強品質(zhì)則使我深受感動(dòng)，為保爾所受的磨難心疼，為他的努力獲得的成功喝彩。
這些書(shū)一直伴著(zhù)我成長(cháng)。它們是同學(xué)，是朋友，是家人；它們豐富了我的生活，開(kāi)闊了我的視野，書(shū)——伴我成長(cháng)！
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字3
我非常喜歡讀書(shū)，我看過(guò)很多書(shū)。如果問(wèn)我最中意哪本，那就非《從外星球來(lái)的孩子》莫屬了。
那是我第一次選書(shū)，往常都是媽媽給我買(mǎi)老師要求讀的必讀書(shū)目。我被這本書(shū)的書(shū)名深深吸引住了，那本書(shū)就像一個(gè)吸鐵石，我就像一塊鐵，“磁”的一聲就被吸引過(guò)去了。
這本書(shū)的總體內容是：一個(gè)叫寶寶的孩子，他才兩三歲就得了“小兒自閉癥”，每天保姆帶他來(lái)廣場(chǎng)，他總是圍著(zhù)一顆銀杏樹(shù)轉，這被剛從音樂(lè )學(xué)校畢業(yè)的胖頭看到了，他就想讓爸爸教他會(huì )笑，他在公園的門(mén)口一遍一遍地練，于是，胖頭終于教他學(xué)會(huì )笑，胖頭準時(shí)準點(diǎn)就來(lái)到銀杏樹(shù)旁，那個(gè)孩子終于注視到了胖頭，這天，爸爸給寶寶買(mǎi)了一家架鋼琴，胖頭看見(jiàn)高興極了！胖頭打開(kāi)電視，用“手”點(diǎn)遙控器，突然停了，保姆和寶寶一看是一個(gè)人拿著(zhù)指揮棒，胖頭邊看邊用他那靈巧的雙手。寶寶連續看了幾個(gè)月也學(xué)會(huì )了指揮，還和胖頭學(xué)會(huì )笑，寶寶媽媽看了，非常喜歡胖頭就讓胖頭留在她們家，以表感謝。以后寶寶彈“琴”寶寶指揮。這事兒被音樂(lè )演奏廳知道了。寶寶參加了指揮，得到大家的好評。胖頭給寶寶送上一朵最美麗的玫瑰花。
最后，我要讓大家明白一句話(huà)，“書(shū)讀百遍，其義自現”希望大家不要像我一樣從不反復讀書(shū)，也希望以后大家能愛(ài)上閱讀，讓書(shū)伴我們快樂(lè )成長(cháng)。
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字4
有句話(huà)說(shuō)得好，“文字可以使人幻想世界萬(wàn)物沒(méi)有的美”。書(shū)中的文字的確很奧秘，這就需要我們多讀書(shū)。書(shū)已伴我走過(guò)了十年的歲月。
很小的時(shí)候，我就對書(shū)中的故事充滿(mǎn)好奇，經(jīng)常纏著(zhù)老爸講故事。所有，家里總會(huì )出現這樣的情景：我坐在小板凳上，看著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的星星，安靜地聽(tīng)著(zhù)爸爸給我講故事。有時(shí)候，爸爸講到精彩的部分，突然停下來(lái)，叫我看看他手腕上的表：“時(shí)間到了，快去睡覺(jué)吧�！蔽抑缓脨瀽灢粯�(lè )地離開(kāi)，到臥室蓋上被子，努力到夢(mèng)中尋找魔法杖，去幫助那些貧苦的人們。那一次，我真的做了一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)。以后的日子里，書(shū)也真的圓了我童真的夢(mèng)。
到了一二年級，媽媽給我買(mǎi)了有拼音的格林童話(huà)。我不用纏著(zhù)爸爸給我講故事啦。每天我都是沉浸在童話(huà)的世界里，努力尋找，并試著(zhù)去悟懂其中的真善美。書(shū)讓我懂得了，世界并不缺少有愛(ài)，只不過(guò)缺少感恩的心。
三年級開(kāi)始，我就開(kāi)始讀散文和小說(shuō)�！都偃缃o我三天光明》中，我知道了海倫的堅持不懈，和對知識的向往；《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的臨危不亂、機智勇敢和極高的創(chuàng )造性；《簡(jiǎn)愛(ài)》中，簡(jiǎn)愛(ài)那倔強與勇敢和對生活的美好向往，讓我又再次悟出了，命運要靠自己掌握……
一路走來(lái)，是書(shū)，給我了力量；是書(shū)，伴我健康成長(cháng)。
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字5
“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞眼里的書(shū)。我覺(jué)得沒(méi)有知識的人，像漆黑的夜晚沒(méi)有星星的點(diǎn)綴，像在風(fēng)吹雨打的地方?jīng)]有依靠和幫助。我們只有在書(shū)的王國遨游的時(shí)候才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我喜愛(ài)看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)，便如醉如癡，愛(ài)不釋手。
記得有一次，我正在津津有味地看一本書(shū)，書(shū)名是什么，我記不清了。我看著(zhù)看著(zhù)，馬上就要進(jìn)入最精彩階段的時(shí)候，媽媽叫我去摘點(diǎn)紅辣椒，我隨口應了一聲“哦！”當時(shí)我心想：先把這一段看完再去吧！但是，時(shí)間不知不覺(jué)地流逝，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……
媽媽見(jiàn)我還沒(méi)去摘辣椒，便大聲喊：“快去摘辣椒！”我一驚，才想起來(lái)，媽媽叫我做的事兒我還沒(méi)做呢！我只有依依不舍地放下書(shū)，便趕緊向菜園地走去。我邊走邊想：接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么呢？故事情節的發(fā)展令我牽腸掛肚。我心不在焉地摘了幾個(gè)辣椒回家，心想：這下總可以讀最激動(dòng)人心的片段了吧！媽媽一看，生氣地說(shuō)：“明明叫你摘紅辣椒，你怎么摘青辣椒了呢？”沒(méi)辦法，我只好心不甘，情不愿地重摘了。
書(shū)，在我孤獨的時(shí)候陪著(zhù)我，并給予我安慰；書(shū)，似一位摯友，和我一起談天論地；書(shū)，像一位良師，教會(huì )我知識與道理，在成長(cháng)的路上引導我；書(shū)，給予了我希望和光明，讓我快樂(lè )成長(cháng)，仿佛一有了書(shū)，所有煩惱都拋在腦后……
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字6
當你、我、他失敗時(shí)，書(shū)會(huì )給我們無(wú)限的鼓勵；當你、我、他傷心時(shí)，書(shū)會(huì )給我們開(kāi)心與快樂(lè )；當你、我、他成長(cháng)時(shí)，書(shū)會(huì )伴我們成長(cháng)、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書(shū)伴我成長(cháng)。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，是書(shū)時(shí)時(shí)刻刻地給予我們開(kāi)心、快樂(lè )。課堂上，是書(shū)讓我積累了無(wú)限的知識。其實(shí)我們的生活更離不開(kāi)書(shū)，當我們不認識某個(gè)字時(shí)，翻開(kāi)書(shū)，查查字典，馬上就恍然大悟了。哦，原來(lái)是這樣讀啊。當我們認為自己已經(jīng)很厲害時(shí)，你拿起一本百科大全時(shí)，才會(huì )發(fā)現原來(lái)自己的知識是那樣的渺少。因此，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。只有不斷地讀書(shū)，才能積累豐富的知識。
書(shū)伴我成長(cháng)，當我累了的時(shí)候，我總喜歡拿起一本書(shū)細細品嘗書(shū)中的知識、書(shū)中的故事、書(shū)中的酸甜苦辣。這時(shí)，我就會(huì )忘了疲勞，忘了自我。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話(huà)書(shū)來(lái)充實(shí)我們歡樂(lè )多滋的童年了。因為：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”
書(shū)，是我們形影不離的好伙伴，它會(huì )永遠陪伴我們成長(cháng)；書(shū)，好像一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋；書(shū)，是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品，離開(kāi)了書(shū)我們將如何生存；書(shū)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著(zhù)我，我也無(wú)比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。
每當我無(wú)聊時(shí)，我就翻開(kāi)書(shū)，津津有味的看起來(lái)，就能快樂(lè )、開(kāi)心起來(lái)。同學(xué)們，書(shū)能使人知識淵博，書(shū)能讓我們的生活更加充實(shí)。書(shū)伴我們成長(cháng)，我們的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)。
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字7
小時(shí)候，我覺(jué)得書(shū)就是童話(huà)，是一個(gè)酸酸甜甜的夢(mèng)。我邊聽(tīng)媽媽跟我講《丑小鴨》的故事，一邊郁悶地嘟著(zhù)嘴，憤憤不平地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁闯笮▲嗛L(cháng)得不一樣就受欺負��？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便開(kāi)始傷心。
上小學(xué)了，認識的字詞也日益增多，我不知不覺(jué)中愛(ài)上了名著(zhù)，有曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，羅貫中的《三國演義》，吳承恩的《西游記》，施耐庵的《水滸傳》。這些書(shū)中的人物描繪得栩栩如生，活靈活現，如未見(jiàn)其人先聞其聲精明能干的王熙鳳；料事如神的諸葛亮、待人謙厚的劉備、性格豪放的張飛；神通廣大的孫悟空；機智勇猛的武松......他們各個(gè)都讓我感到欽佩和崇拜，也讓我懂得了人要有所值。我還從他們身上學(xué)到了許多許多，如諸葛亮使我懂得了凡事都要經(jīng)過(guò)頭腦，不能意氣用事，要心平氣和地去思考；劉備讓我懂得了待人要謙和，要知人善任；魯肅他使我明白答應別人的就要做到......
愛(ài)名著(zhù)的同時(shí)我也愛(ài)上了詩(shī)詞：如蘇軾的《江城子，密州出獵》中的：老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎萬(wàn)卷平崗，衛報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。何等瀟灑，何等氣魄！一個(gè)“狂”字貫穿全篇。李白的《別東魯諸公》：安能摧眉折腰，事權事，使我不得開(kāi)心顏。又是何等倔強，何等孤傲，詩(shī)才橫溢堪稱(chēng)絕世名作，有孤篇蓋全唐之稱(chēng)。
我記得毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！弊屛覀円黄疳溽嘣跁�(shū)海中去收獲更多更多吧！
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字8
在我成長(cháng)的歷程中，我是幸運的，因為我認識了書(shū)；在我知識的海洋中，我是幸福的，因為我擁有了書(shū)；在我智慧的寶庫中，我是快樂(lè )的，因為我汲取了書(shū)中的營(yíng)養。
星期六，我和同學(xué)約好在新華書(shū)店看書(shū)。到了新華書(shū)店，來(lái)到少兒類(lèi)書(shū)籍面前，我立馬被一本封面精美的《老人與�！方o吸引住了。我打開(kāi)書(shū)看了一會(huì )兒，發(fā)現書(shū)里面的內容豐富有趣，便靜下心來(lái)細細品味這書(shū)中蘊含的內容了。
讀到了老人在面對鯊魚(yú)來(lái)襲的'時(shí)候，他的左手卻突然沒(méi)勁了。我的內心焦急萬(wàn)分、皺緊眉頭、咬緊牙關(guān)�？墒抢先藚s心態(tài)平常、樂(lè )觀(guān)對待地調侃著(zhù)：“我的左手該工作的時(shí)候，卻在休息！”讀到這里的時(shí)候，我驚訝不已，明明是同一件事，可我與老人的心態(tài)卻截然不同。
在生活中，我們應該學(xué)習老人這種樂(lè )觀(guān)、冷靜、沉著(zhù)的精神。
接著(zhù)，又讀到了老人努力了這么久，卻只打到了些許魚(yú)，并且自己雙手老是抽筋，落下不少毛病。我又隨之無(wú)比傷心，眼睛里又流出了幾滴眼淚。但老人卻不放棄，堅持要把自己的夢(mèng)想完成下去�？吹竭@，我已被老人的堅持所打動(dòng)。
突然，一聲嘲笑把我從書(shū)的海洋中拉回現實(shí)，“張可雨含，你準備在書(shū)店里住的嗎？還在這里哭鼻子，都多大了呀！”原來(lái)同學(xué)早已在我旁邊看我笑話(huà)。我說(shuō)：“看書(shū)看太入迷了嘛？”于是轉身將《老人與�！焚I(mǎi)回了家。
書(shū)，是我成長(cháng)道路上的好玩伴，書(shū)，也是我人生道路上認識的第一位老師。謝謝你一直以來(lái)給我的陪伴，讓我們一起加油吧！
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔堑�，我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)伴我成長(cháng)！它在我的生活中起著(zhù)不可替代的作用。
我從很小的時(shí)候就與書(shū)結下了不解之緣，為什么呢？因為聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我十分頑皮，而且愛(ài)哭，一哭就止不住，一天到晚鬧個(gè)不停，媽媽用了許多方法，想讓我停止哭泣，但是都沒(méi)有效果。終于媽媽試著(zhù)拿出了一本書(shū)，活靈活現、娓娓動(dòng)聽(tīng)地念了起來(lái)，咦？奇跡出現了！我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，細心聽(tīng)著(zhù)媽媽講的精彩無(wú)比的故事。
一年級時(shí)，為了提高我的閱讀水平，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本《一千零一夜》，但那里面沒(méi)有漢語(yǔ)注音，當時(shí)認識的漢字也不多，一有不認識的字就去問(wèn)爸爸、媽媽。終于有一次，媽媽說(shuō)：“你要用自己的智慧去學(xué)那些字�！闭f(shuō)著(zhù)指了指字典，我心領(lǐng)神會(huì )，拿出字典就查，此后又認識了許多的字，并從中看到了許多有趣、有益的故事。
五年來(lái)，我閱讀了大量書(shū)籍，并從中吸取了營(yíng)養，積累了大量的詞匯，讓我在寫(xiě)作方面有了很大的進(jìn)步。不僅如此，“書(shū)”還教會(huì )我做任何事情都要勇于拼搏，敢于挑戰。
記得那時(shí)我讀了一本《老人與�！返臅�(shū)，文中的老人絕不認輸、不畏懼，向大自然挑戰的堅忍不拔的精神，讓我時(shí)時(shí)不忘他的英雄形象，激勵我?jiàn)^進(jìn)向上！
書(shū)，一個(gè)多么神奇的東西呀！它能讓一個(gè)人發(fā)生巨大的變化，從懵懂無(wú)知到充滿(mǎn)智慧。熱愛(ài)讀書(shū)吧，這是知識的源泉。
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字10
莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)錯，書(shū)籍是寶貴的，是人類(lèi)代代相傳的傳家寶！
小時(shí)候的我，跟別的孩子不一樣，當別的孩子在外面嬉戲打鬧時(shí)，我卻纏著(zhù)爸爸媽媽給我講故事，每次總是當爸爸媽媽實(shí)在太累了的時(shí)候，我才只好悻悻地拿起書(shū)自己琢磨的看，應該那時(shí)候我就已經(jīng)和書(shū)結下不解之緣。那些童話(huà)故事都讓我沉迷，使我張開(kāi)想象的翅膀，也為我推開(kāi)了認識世界的大門(mén)
上小學(xué)后，童話(huà)書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足我的欲望了，我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和經(jīng)典名著(zhù)：從《冒險小王子》中，我學(xué)到了要勇于創(chuàng )新，學(xué)會(huì )合作與關(guān)愛(ài)；從《城南舊事》中，我體會(huì )到童年總是令人眷戀的，童年的回憶總是充滿(mǎn)美好；從《湯姆·索亞歷險記》中，我看到一個(gè)童真、調皮但又勇敢的小男孩兒――湯姆只要一有書(shū)，我就會(huì )忘了吃，忘了睡，沉浸于書(shū)的世界。書(shū)，它突破了時(shí)空的限制，我可以與古今中外的名人交流、交談；書(shū)，它是有著(zhù)上百年，上千年教學(xué)資歷的老師它使我的眼界提高，熏陶了我的情操。書(shū)的魅力使我折服，那書(shū)中的了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在書(shū)中徘徊。每當翻開(kāi)書(shū)，他們便會(huì )爭先恐后，為我講述他們的故事，我與他們在知識的海洋里歡暢遨游，在智慧的天空中自由翱翔！
我成長(cháng)的每一部分都有著(zhù)書(shū)的痕跡，它伴著(zhù)我成長(cháng)。它是我無(wú)法替代的精神伴侶，有它的陪伴，我的成長(cháng)充滿(mǎn)絢麗！
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字11
在我的成長(cháng)過(guò)程中，書(shū)是不可缺少的一部分。記得莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！睍�(shū)既可以豐富我們的知識，又可以開(kāi)闊我們的眼界。讀書(shū)是一種享受。
記得小時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)習認字，父母給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》。有些不認識的字我便用拼音來(lái)認識它們，理解它的意思。日積月累，我認識的字越來(lái)越多，我對讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚。
有一件事想起來(lái)就覺(jué)得特別有趣。一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，正躺在床上看書(shū)。正當我看到精彩的部分時(shí)，媽媽就突然走過(guò)來(lái)讓我睡覺(jué)，我躺下后媽媽以為我要睡覺(jué)了，于是就走了�？墒菚�(shū)中的精彩內容像磁鐵似的吸引著(zhù)我，我想：要是開(kāi)燈繼續看書(shū)媽媽肯定會(huì )發(fā)現的，正當我猶豫時(shí)，突然腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，我決定用手電筒照著(zhù)看書(shū)，于是我鉆進(jìn)被窩里，津津有味地看起書(shū)來(lái)，我從九點(diǎn)開(kāi)始看的，看到了幾點(diǎn)鐘大家一定想不到吧，那就是半夜十二點(diǎn)鐘。這是，媽媽剛好看完電視，正好進(jìn)我房間給我調鬧鐘時(shí)發(fā)現我的被窩里面有亮光，媽媽一下子把被子掀開(kāi)，發(fā)現我竟然還沒(méi)有睡覺(jué)而是在看書(shū)。這時(shí)媽媽真是氣壞了，瞪著(zhù)眼，皺著(zhù)眉將我手中的書(shū)和手電筒搶了過(guò)去，而當我發(fā)現媽媽氣急敗壞地站在我床前時(shí)，我一下子昏倒在床上，連我自己都不知道是因為困得睡著(zhù)了，還是被嚇暈了。
朋友們，看一本書(shū)如同欣賞一朵永不凋謝的花。點(diǎn)綴著(zhù)你的生活，而且會(huì )帶給你無(wú)窮的樂(lè )趣。
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字12
如果你需要一樣東西需要來(lái)陪伴你成長(cháng)，你會(huì )選擇什么？一個(gè)游戲機？一個(gè)音樂(lè )盒？還是一本圖冊……
高爾基曾說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍�(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以哺育你知識，教給你許多智慧，傳授給你很多技巧，既然有那么多好處，為什么不讓書(shū)成為你的良師益友呢？
我的生活離不開(kāi)書(shū)。記得有一次，因為我一直沉浸在”上下五千年的”知識的海洋里，錯過(guò)了“開(kāi)學(xué)第一課”，本來(lái)想著(zhù)看一會(huì )兒書(shū)就看“開(kāi)學(xué)第一課”�？晌矣袀�(gè)毛病，就是一拿起書(shū)就沒(méi)有時(shí)間概念！如果你不叫我，看個(gè)2、3個(gè)小時(shí)是很正常的事！
雖然書(shū)有時(shí)會(huì )惹出一些麻煩來(lái)，但有時(shí)也會(huì )讓我喜出望外。
記得不久前，我參加了太倉日報小記者，要做一名優(yōu)秀的小記者，發(fā)表作文是應該做的！可對于沒(méi)發(fā)表過(guò)作文的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)難題！我急的心如刀絞，頓時(shí)心＂怦怦＂跳因此，我發(fā)奮寫(xiě)作，在課余的時(shí)間里，翻看了許多優(yōu)秀的作文、查閱了好多資料，仔細閱讀了太倉日報上已經(jīng)發(fā)表過(guò)的文章，借鑒了別人的寫(xiě)作技巧，反復修改，找名師指點(diǎn)，終于，功夫不負有心人，我的第一篇作文發(fā)表了！有了一篇就有二篇三篇！我的積分越來(lái)越高！我欣喜若狂！笑的合不攏嘴！，事后，我從中吸取了一個(gè)教訓：只有突破自己才會(huì )有意想不到的成功，才會(huì )收獲意外驚喜，在人生的道路上也是如此。
書(shū)，是我的好伙伴，也是我的好老師，是它教會(huì )了我知識，教會(huì )了我做人！是它伴我成長(cháng)！
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字13
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。這句話(huà)說(shuō)得可真對！
記得有一次，我和同學(xué)去新華書(shū)店時(shí)，上到二樓，在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)中突然發(fā)現一本叫《哈利.波特》的書(shū)。聽(tīng)好多人說(shuō)起這一本書(shū)很好看，我們班同學(xué)有一套這本《哈利.波特》，不如向她借來(lái)看一下,看看是否好看嗎?
第二天，我向那位同學(xué)借了第一本《哈利.波特》。我看了三個(gè)星期才看完，真不容易吶！還了她之后，對一些精彩的片段記憶猶新。比如：哈利.波特上飛行課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)趁老師不在就在課堂上搗亂，他就幫助那個(gè)受欺負的同學(xué)。還有他參加每一項比賽時(shí)，總是很出色，非常讓老師和同學(xué)們放心，而且比賽過(guò)程還很精彩刺激呢！有時(shí)把書(shū)忘在家里了，來(lái)到學(xué)校，總感覺(jué)沒(méi)書(shū)看好無(wú)聊�？磿�(shū)時(shí)，看著(zhù)津津有味、不亦樂(lè )乎！
一直到五年級，我還在看《哈利.波特》，我己經(jīng)看到第五部了，我感覺(jué)我快看得入迷了，我看時(shí)，不想有任何人打擾，有時(shí)我想：看完《哈利.波特》我還看什么呢？！先不想這些吧，反正看完就看完咯，看完了得什么書(shū)就看什么咯！
從小到大，我都是讀書(shū)長(cháng)大的，在書(shū)中吸取經(jīng)驗和教訓。有時(shí)候，為了要看完一本書(shū)而不吃飯了；又有時(shí)，看書(shū)看的津津有味時(shí)，連剛才別人說(shuō)什么都忘了，就好像自己一天都離不開(kāi)書(shū)了。感覺(jué)書(shū)看多了，說(shuō)話(huà)也說(shuō)的一套一套的了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币彩恰叭澜绲臓I(yíng)養品�！�
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字14
朋友，你喜歡看書(shū)嗎？書(shū)對我來(lái)說(shuō)如生命般重要，有了書(shū)，我就像魚(yú)有了水。
我讀過(guò)許多書(shū)，當然也學(xué)到了不少。在日常生活中，書(shū)可幫了我大忙，比如，我小時(shí)候，經(jīng)常把電池亂扔。有一天閑著(zhù)沒(méi)事，我拿起一本書(shū)看，書(shū)中有一段話(huà)吸引住我，我這才明白，電池含有汞，如果把電池丟入水里，水立刻就被污染了；如果吃了被電池污染過(guò)的水里的魚(yú)，會(huì )導致神經(jīng)發(fā)作，還可能死亡。從此，我再不敢亂丟電池了。
我還在日常生活中學(xué)到了許多知識，在精神品質(zhì)上受到了熏陶。當然，這一切歸功于書(shū)，特別是《名家作品選集》中的一篇文章，名叫《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，其中戰士們勇于犧牲，舍己為人的品質(zhì)，值得贊揚。他們團結一致，終于抗擊美國侵略者，取得了勝利。
我也十分喜歡看古典小說(shuō)，其中《三國演義》給我許多感觸。劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮讓我印象非常深刻。最初，蜀國的劉備、關(guān)羽、張飛他們桃園結義，一路上除了不少惡霸，后來(lái)劉備又三顧茅廬，請出諸葛亮，諸葛亮便幫他們出謀劃策，形成魏、蜀、吳三分天下。在取益州時(shí)，二兄關(guān)羽不料兵敗被殺，三弟張飛又急于報仇，讓部下給殺死了。知道劉備臨終托孤，可昏君劉禪沉戀于酒色之中，不聽(tīng)忠言，被魏國滅了，我心里不禁為劉備不能統一中國而悲傷。我們應該學(xué)習諸葛亮那鞠躬盡瘁、精忠報國的精神。
書(shū)是我的朋友，它讓我在知識的海洋中遨游，它也像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識寶箱，我愛(ài)書(shū)！
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字15
書(shū)是我從小接觸最多的東西，如果我有一天沒(méi)有了它，那我什么事情都沒(méi)心思做了。正如“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！庇捎谖业臅�(shū)太多了，媽媽就給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，我總是輕輕撫摸著(zhù)它們，來(lái)表達我對它們的喜愛(ài)。
最近，我在看一本名叫《貓武士》的書(shū)，可好看了，講的是貓中的大戰，里面的人物很鮮活，常常使我看得入了迷，忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，有時(shí)連作業(yè)都忘了寫(xiě)。
那天，我一個(gè)人在家，匆匆地寫(xiě)完了作業(yè)，便看起了《貓武士》，看著(zhù)看著(zhù)，我入了神，雷族和影族的大戰，虎星的死亡，我的人還在這里，但是我的思緒已經(jīng)“飛”入了書(shū)，來(lái)到了那個(gè)地方，成了雷族族長(cháng)----火星。當我在雷族族長(cháng)巢穴休息時(shí)，一只白貓進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我：“吃飯了嗎？”“沒(méi)有！”我懶洋洋地說(shuō)，“那吃吧！”“不餓！”“吃！”“不吃！”....“大膽，竟敢在族長(cháng)面前放肆！不想活了！”我大怒，“你說(shuō)什么？”白貓一臉驚訝。咦！怎么越看越像姐姐了？仔細一看！竟然是姐姐，正盯著(zhù)銅鈴大的眼睛看著(zhù)我，再看看周?chē)�，正是我的小房間，天哪！我趕緊灰溜溜地低下頭走了......
讀書(shū)不僅能提高寫(xiě)作水平，還能豐富我們的知識面和擴展我們的想象力。
同學(xué)們，愛(ài)上讀書(shū)吧！讓書(shū)與我們共同努力，共同進(jìn)步，伴隨我們的人生！
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字16
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！薄勘葋�、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！薄袪査固敲炊嗝硕寂c書(shū)結緣。而我的書(shū)也伴隨著(zhù)我一步步慢慢成長(cháng)、一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)立理想、讓我改變，使我感悟。
我從小就生活在濃郁的書(shū)香里：我小的時(shí)候喜歡認字，認了字，就想看書(shū)。什么小說(shuō)、報紙、百科類(lèi)書(shū)籍、軍事類(lèi)書(shū)籍……都是我的最?lèi)?ài)。為了看書(shū)而連飯也顧不上吃的事，在我這早已屢見(jiàn)不鮮，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對書(shū)的喜愛(ài)程度“變本加厲”已到了家里有的書(shū)，不管是與什么有關(guān)的，都要看上一眼。而且每天的報紙我都必看不誤�？梢哉f(shuō)，書(shū)籍時(shí)刻伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
書(shū)對我的作用還不止這些，當我膽怯時(shí)，它給我勇氣；當我驕傲時(shí)，它讓我清醒；當我無(wú)知時(shí)，它給我知識；當我無(wú)助時(shí)，它給我幫助；當我沮喪時(shí)，它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶(hù)……它讓我改變，比如當我學(xué)游泳時(shí)，我雖已經(jīng)會(huì )游了，但我對深水區總有些懼怕，不敢游入。就是一本書(shū)中的一個(gè)篇章提醒了我，讓我有了游入的勇氣，游入后反而覺(jué)得并沒(méi)有那么可怕，給了我啟示：什么事只要有勇氣并且用心做都不難。
書(shū)伴我成長(cháng)、伴我樹(shù)立理想、讓我改變心情、使我領(lǐng)悟生活哲理……我相信，我的書(shū)一起陪伴著(zhù)我，隨我成長(cháng)，直至永遠！
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字17
大家都說(shuō)，書(shū)是打開(kāi)知識的金鑰匙，書(shū)是通往成功的橋梁，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我卻說(shuō)，書(shū)是我健康成長(cháng)的“好伙伴”。
從小，爸爸就把我帶入書(shū)的海洋，引導我，陪伴我一起看書(shū)。還未入學(xué)前，爸爸就為我買(mǎi)來(lái)了好幾本童話(huà)故事書(shū)，每天睡覺(jué)前，都為我讀上幾篇，我聽(tīng)得如癡如醉。在《安徒生童話(huà)》里，我得到了許多愛(ài)的教育；在《皇帝的新衣》中，我明白了人不能虛榮，要理智地對待事情，決不能被虛榮蒙蔽了雙眼；在《拇指姑娘》里，我感受到了愛(ài)心能創(chuàng )造很多的奇跡；在《丑小鴨》里，我知道了只有從艱苦的環(huán)境中走過(guò)來(lái)的人，才會(huì )更加珍惜來(lái)之不易的幸�！黄�(huà)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，在一個(gè)個(gè)道理中，我日漸成熟。
令我印象深刻的是鬼怪、偵探小說(shuō)，在看過(guò)《聊齋志異》這本書(shū)之后，我經(jīng)常疑心重重：班上漂亮的女孩可能是畫(huà)變出來(lái)的；家中的一個(gè)小孔可能是千年老妖的藏身之處……再加上《福爾摩斯探案集》中一個(gè)個(gè)令人毛骨悚然的犯罪現場(chǎng)，使我的神經(jīng)陷入了高度緊張狀態(tài)，再不敢獨自一人睡覺(jué)，只好跑去和姐姐睡……一個(gè)個(gè)光怪陸離的情節，讓我膽顫心驚，卻讓我在想象的世界里展翅飛翔。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，開(kāi)闊了我的眼界，更讓我感受到各種事物細膩的情感，使我的生活豐富有趣，多姿多彩。謝謝你們，我的“小伙伴們”，是你們讓我充實(shí)，讓我快樂(lè )地成長(cháng)！
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字18
12個(gè)春秋，12個(gè)冬夏，12年就這樣匆匆過(guò)去了。我驀然回首，卻情不自禁地笑了。這笑，信心十足，因為這12年的時(shí)光，我沒(méi)有浪費，我一直和書(shū)在一起。記得亞里士多德說(shuō)過(guò)：“求知乃人的本性�！倍鴷�(shū)，便是我求知的最好源頭。
書(shū)，帶著(zhù)我逐步邁進(jìn)成熟之秋，體會(huì )人生幸福的滋味。一路同行，風(fēng)花雪月，它與我共存；喜怒哀樂(lè )，它和我分享，它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，與我成為無(wú)話(huà)不談的好友，讓我著(zhù)迷，叫我留戀。
童年的時(shí)候，我就結識了書(shū)，那是裝滿(mǎn)彩色圖案和拼音的童話(huà)世界。在那里，我發(fā)現了一塊又一塊“綠洲”：恐龍非常高大可怕，人是猿猴衍變而來(lái)的，野人們鉆木取火……原來(lái)這個(gè)世界是這么多姿多彩。我覺(jué)得讀書(shū)讓我的生活變得充實(shí)，我仿佛看到了雄偉的世界屋脊，看到了北極的冰川，瞧見(jiàn)了月亮上的嫦娥和玉兔……那個(gè)時(shí)候，童話(huà)讓我懂得了很多道理：《丑小鴨》給了我勇氣和動(dòng)力；《皇帝的新裝》告訴我要誠實(shí)無(wú)欺；《海的女兒》讓我知道人的善良……書(shū)，豐富了我多彩的童年生活，教會(huì )了我很多道理。小時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)是甜的，和糖果一樣�！睜敔斦f(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
12年了，我一直在書(shū)林中探密。朦朧中，她向我走來(lái)，她不是水中月，鏡中花。金庸描繪的天山劍俠，瓊瑤筆下的清純少女，水滸傳中的梁山好漢……在我的眼前呈現了個(gè)色彩繽紛的大千世界。
書(shū)，伴我成長(cháng)！
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字19
書(shū)是伴我成長(cháng)的朋友，無(wú)論小時(shí)候的我，還是現在的我，書(shū)一直是我的朋友、知己。
如果有人問(wèn)我，你的特長(cháng)是什么？我會(huì )毫不猶豫的回答：讀書(shū)。我讀的書(shū)種類(lèi)很多，如歷史、地理、科普、中長(cháng)篇小說(shuō)等，我都有所觸及。書(shū)一直都被我放在身邊，他時(shí)刻與我形影不離，如果遇上愛(ài)讀的書(shū)，走路時(shí)、坐車(chē)時(shí)，甚至有時(shí)一邊看書(shū)、一邊吃飯……雖然我的閱讀量很大，但有時(shí)卻不能細致的去讀，許多書(shū)就只讀了一遍，而且還不擅長(cháng)批注，書(shū)上都是空白的。
書(shū)對我來(lái)說(shuō)，既是一位充滿(mǎn)智慧的老師，不斷地啟迪我；又像是一位真誠的朋友，面對面地與我交談。我很愿意用魯迅先生的“跳讀法”，遇到不懂的部分就跳過(guò)去，然后聯(lián)系上下文來(lái)理解就會(huì )簡(jiǎn)單容易的多。
閱讀使我受益匪淺，在每次考試中，我的寫(xiě)得都不錯，而且我喜歡與人攀談，聊聊古今，講講科學(xué)，讀書(shū)使我更加自信，每一天都過(guò)的非常充實(shí)，這些都是讀書(shū)給我帶來(lái)的好處。當然“人無(wú)完人”，有些書(shū)也有害處，所以買(mǎi)書(shū)的時(shí)候要小心謹慎，要挑選有益的讀物。
我們在讀書(shū)的同時(shí)還要愛(ài)護它們，不要讓它們有損傷，這樣才是真正把書(shū)當作朋友。
讀書(shū)要細嚼慢咽，不要狼吞虎咽，遇到重要的地方要批注畫(huà)個(gè)重點(diǎn)號，讀完整本后再回頭讀幾遍，細細品味一下，這樣才能真正把書(shū)的精髓吸收。
家里的上百本、上千本的好書(shū)陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，我將一如既往地以書(shū)為師，以書(shū)為友，愿書(shū)伴我成長(cháng)，助我翱翔！
書(shū)伴我成長(cháng)作文500字20
從幼年起，書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。古人顏真卿曾曰：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
在一個(gè)炎熱的暑假，我來(lái)到圖書(shū)館借書(shū)。我的眼睛急切的尋找著(zhù)我中意的那本書(shū)。在花花綠綠的圖書(shū)中，我終于找到我中意的書(shū)，是著(zhù)名作家“周銳”寫(xiě)的《幽默三國》。我立馬拿起了這本書(shū)，緊緊地抱在胸前，生怕會(huì )被別人搶走似的。我借完了書(shū)，便回到了家，津津有味的讀了起來(lái)。
晚上十點(diǎn)的鐘聲敲響了，媽媽催我去睡覺(jué)。但我還是手不釋卷，一點(diǎn)到?jīng)]有要睡覺(jué)的意思。媽媽只好強行關(guān)掉燈，逼我上床睡覺(jué)。我躺上床，心里癢癢的，特別想看書(shū)。我心想：怎么辦，我還想看書(shū)。這時(shí)我靈機一動(dòng)，躺倒床頭柜旁，點(diǎn)起床頭燈，津津有味地讀著(zhù)《幽默三國》。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。一會(huì )兒，這里面的劇情令我哭笑不得，一會(huì )兒，又覺(jué)得很酷。正當我全神貫注地看書(shū)時(shí)，房間門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲，“糟糕，媽媽來(lái)檢查了”，我心想。我趕緊熄滅了燈，把書(shū)放進(jìn)被子里，假裝睡覺(jué)。媽媽看了一下，不一會(huì )兒，又出去了，我繼續看書(shū)。這是媽媽又入房間，我沒(méi)住備好，被發(fā)現了。
媽媽生氣的說(shuō)：“快一點(diǎn)睡覺(jué)，別看書(shū)了！”我只好服從，乖乖的睡覺(jué)了。從此以后，我再也沒(méi)有頭看書(shū)了。
書(shū)，陪伴著(zhù)我一年又一年的光陰，哺育我一天天長(cháng)大，讓我在知識的海洋中遨游，讓我無(wú)比快樂(lè )。
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