心聲作文500字（精選47篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的心聲作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　心聲作文 篇1

　　“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”。春雨悄悄地走來(lái)了，滋潤著(zhù)大地、植物與生靈。

　　眺望遠方，山中是最容易找到春姑娘的地方，淅淅瀝瀝的春雨飄灑著(zhù)，那青山被雨滋養得更加蒼翠欲滴。隔著(zhù)一層薄薄的迷霧，那綠色隨風(fēng)搖擺，就像星星點(diǎn)點(diǎn)的綠墨滴在白畫(huà)布上，瞬間消失，又立馬閃現，神秘難測。那種朦朧的綠色沁入我的心脾，見(jiàn)之令我神清心爽。

　　春雨敲碎了籠罩心頭的冬日的寒冷，觸及到人們的心懷，滋潤萬(wàn)物，也潤養我們的心田，所以才有令人欣賞的“潤物細無(wú)聲”的靜美。春雨就像春天的信使，把春天的到來(lái)用一首無(wú)詞的歌曲體現得淋漓盡致。結了冰的河聽(tīng)到了春的召喚，興奮地飛奔起來(lái)。鴨子們也活躍起來(lái)，隨著(zhù)河流通知大山中的一切，安靜的大山頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，滿(mǎn)懷好心情，不再是冬天那么壓抑。光束穿透烏云，如同萬(wàn)根利劍刺破黑暗，照亮生機勃勃的景象。枝頭的花朵競相開(kāi)放，爭奇爭艷，傲立在清冷的早晨，不愿向冬日的余威屈服，怕也是想迎接春天吧!昨夜一場(chǎng)悄然而至的春雨，淋濕了花芯，那花瓣上晶瑩的露珠反射出春的七彩。不由得想起“花重錦官城”的詩(shī)句中描繪的場(chǎng)景，飽含雨水的花苞壓得枝頭搖搖欲墜，錦官城中萬(wàn)點(diǎn)花開(kāi)，那景象可能就是我眼前這幅明麗的畫(huà)卷吧!近處的古橋，像聯(lián)接春天的通道。橋雖然蒼老，但經(jīng)雨水沖刷，顯得煥然一新，橋板的縫隙中長(cháng)出了青青的小草，這又賦予古橋新的生命。

　　春天，一個(gè)萬(wàn)物生發(fā)的季節，讓人感到新生的喜悅，讓人感到新生的希望，且讓我與你一起沐浴春天的暖陽(yáng)吧。

　　心聲作文 篇2

　　“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚(yú)蝦絕代，90年代身心受害�！边@不僅是一首民謠，還是一段對水在中國發(fā)展歷程的描述。

　　我，是一滴受萬(wàn)物寵愛(ài)的小水滴。

　　早晨，我在天空中徘徊，問(wèn)候風(fēng)爺爺和云姐姐，突然，哥哥拉著(zhù)我降到了一條小河里。

　　日復一日，年復一年。小河奔涌向前，我的兄弟姐妹，內親外戚在各地江河湖海紛紛上崗。

　　一年前，我的表弟寫(xiě)信給我，訴說(shuō)他的生活:他住的練江河成了“醬油河”，大量污水流入河中，河水變臟發(fā)臭，顏色如同醬油，部分河面上還漂浮著(zhù)大量的紅色蟲(chóng)子。三年前，我的表妹迫不得已搬到我這兒住，因為她住的小河邊就是一個(gè)排污嚴重的化工廠(chǎng)，小河成了綠色的牛奶河，她都快要窒息致死了，只得趕快出逃。

　　這幾年，我生活的小河，雖經(jīng)過(guò)很多次治理，保住了我的天然純樸，但也難免被經(jīng)過(guò)河邊的人拿物品砸頭、吐口水、扔煙頭雜物什么的，我活得也不是很開(kāi)心。

　　曾經(jīng)，小河里潺潺流動(dòng)的水清澈透明，岸邊還有綠草鮮花的簇擁。春天，小河叮叮咚咚的流淌，像多情的少女哼著(zhù)歌;夏天，能看見(jiàn)魚(yú)蝦蟹在河底乘涼;秋天，小河的臉上貼著(zhù)花黃——葉子，寫(xiě)出一行行秋的抒情詩(shī);冬天，河面上蒙著(zhù)一層薄薄的霧氣，但仍然可以看到霧氣下河底的石頭。

　　可現在，幾乎所有的小河都黃黃的，魚(yú)兒都不愿意在這兒安家了，更別提蝦蟹了。魚(yú)兒們有的翻著(zhù)白肚皮抗議，有的沉入水底像石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)，那也沒(méi)用。

　　我見(jiàn)證了我們水家族的悲慘遭遇，真是欲哭無(wú)淚呀，我真擔心哪一天我們在地球上無(wú)立足之地!雖然幾十年前已有人再為我們呼吁，但我們的生存狀態(tài)并沒(méi)有越來(lái)越好。人類(lèi)啊，水是萬(wàn)物之源，是我們賴(lài)以生存的基本物資，請好好保護水源吧!

　　心聲作文 篇3

　　時(shí)光流逝，轉眼間六年過(guò)去了，昔日如兄弟一般感情的朋友，即將分別。真是有一種依依不舍的感情，六年了，大家互相幫助，快樂(lè )成長(cháng)�，F在即將說(shuō)再見(jiàn)，我的大腦里出現了朋友們的笑臉，我要感謝很多人：感謝周舒昊，在我遇到困難時(shí)給我幫助，感謝張易恒，在我生病時(shí)給我安慰，感謝陶澤平，在打球時(shí)送我的蓋帽，感謝林超毅，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，教我方法，感謝張震昊，在我犯錯的時(shí)候，給我的批評，感謝程天一，每天陪我一起吃韭菜包，感謝，我還要感謝李老師，在百忙之中抽出時(shí)間給我補課，使我在生病后可以跟上大家的節奏，感謝賁老師，在五年級的寒假中給我布置了400道奧數題，使我的寒假生活更加高效，感謝………

　　我們雖然將要小學(xué)畢業(yè)，即將各奔東西，但是我們后面的路還很長(cháng)，說(shuō)不定我們還能夠相遇。周舒昊，你是我在小學(xué)六年里，最好的朋友，記得在一年級時(shí)，每天放學(xué)后，我們都去程老師家，我們在那里共同做功課，每天，我們都會(huì )在一起打羽毛球，從此，我們倆便成了親密無(wú)間的朋友。也許是互相幫助的事情太多，我很多都忘了，但是，我記得，我們倆一起去看米老鼠演出，一起去游泳，一起去看電影，現在，時(shí)刻在我大腦里出現的，是我們倆的笑臉�；蛟S是我們的友誼太深，我媽與你媽也成了朋友，她們經(jīng)常聊天，談?wù)摳魇礁鳂拥脑?huà)題？班上的每一為同學(xué)都是我的朋友。

　　我送大家一句最樸實(shí)，但又是最真誠的話(huà)：祝大家在今后的道路上，走的更遠，飛的更高。

　　心聲作文 篇4

　　爸爸，你知道嗎？在遠方就讀的女兒是多么地擔心您！也許您會(huì )問(wèn)我擔心什么？那我告訴您吧，爸爸！我擔心您喝灑后的情景。爸爸，您也知道，每當有您的朋友到我們家時(shí)，您總是以酒為樂(lè )，常常喝得爛酒如泥，酒后又借酒鬧事。您的行為使在遠方就讀的女兒真的很擔心呀！

　　爸爸，我痛恨您的惡習，詛咒您的罪過(guò)。還記得那天晚上嗎？當您喝得醉醺醺跌倒在家門(mén)時(shí)，由于媽媽在忙家務(wù)，還來(lái)不及開(kāi)門(mén)，您便大發(fā)雷霆，一腳將門(mén)踢開(kāi)了，并不分青紅皂白地大吵大鬧起來(lái)，還要媽媽馬上離開(kāi)我們家。當時(shí)我很害怕，我鼓足了勇氣，用盡了所有的語(yǔ)言哭訴您的不是，斥責您的過(guò)失……可是對您都無(wú)濟于事。幸好有鄰居的勸解，才沒(méi)有大事發(fā)生。

　　爸爸，您可知道，在您喝酒的每一個(gè)夜晚女兒都無(wú)法入睡，總擔心可怕的事情會(huì )發(fā)生。一旦不該發(fā)生的事情發(fā)生后，女兒又何等的傷心與悲痛。在家的媽媽不分白天黑夜努力地干活，可是家里的生活還是沒(méi)有好轉。因為這些我在學(xué)校無(wú)心聽(tīng)老師講課，成績(jì)逐漸下降。我討厭這個(gè)家�？墒敲慨斘矣羞@個(gè)念頭的時(shí)候，總是看到媽媽那顆傷痛的心。

　　這一切的一切我都默默地忍受著(zhù)，因為你是生我養我的父親呀。我不能沒(méi)有這個(gè)家！我無(wú)法改變這一切，只有無(wú)奈地嘆息，偷偷地流淚……多少個(gè)不眠之夜，多少次好心的勸說(shuō)，換來(lái)的卻是您對我的討厭。淚水，只有苦苦的淚水在我的心中流淌……

　　爸爸��！您知道女兒內心的凄楚與傷痛嗎？為了這個(gè)家，女兒請求您改掉酗酒的惡習，我懼怕悲劇的降臨，我是多么期望您能早日清醒過(guò)來(lái)，我是多么想有一個(gè)和睦相處、平平安安的家��！

　　心聲作文 篇5

　　老師，對于所有人來(lái)說(shuō)并不陌生，也許剛上學(xué)的幼兒也知道老師的可敬可愛(ài)。我想說(shuō)：老師真的很偉大，老師是最棒的，他們堅守自己的工作崗位，無(wú)微不至的關(guān)心、關(guān)注著(zhù)每一位學(xué)生，用自己的愛(ài)心和細心哺育著(zhù)每一位學(xué)生。

　　老師是辛勤的園丁，用那甘甜的露水滋潤著(zhù)我們；老師是智慧大門(mén)的開(kāi)啟者，用自己那辛勤的汗水換來(lái)學(xué)生們寬廣的知識；老師像那皎潔的月光，照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路；老師是那耐心的向導，引領(lǐng)學(xué)生走向智慧的大門(mén)……

　　每位老師都想讓自己的學(xué)生個(gè)個(gè)努力，人人成為祖國的棟梁，成為自己的驕傲，為此，老師是多么地希望自己的學(xué)生能溫故而知新，學(xué)會(huì )學(xué)習；能為中華之崛起而讀書(shū)，樹(shù)立遠大理想；將來(lái)能俯首甘為孺子牛，做一個(gè)有益于社會(huì )的人。

　　我的一位老師，她對自己的學(xué)生是那么的細心，然而對自己的孩子又是那么的“粗心”。一天上午，她在教室里專(zhuān)心致志、一心一意的將學(xué)生們的題清清楚楚地講了一遍，直至每個(gè)學(xué)生都明白之后，才想起自己在學(xué)校里的孩子，等到她趕到時(shí)，自己的孩子已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，她傷心，她難過(guò)�？烧l(shuí)又真正的理解她的用心，自己的孩子固然重要，可別人家孩子的學(xué)習更重要，在親情和責任之間，她毫不猶豫的選擇了盡職盡責，這是多么感人的事��！又如，最美教師張麗莉，為了學(xué)生的安全，竟不顧自己的生命，這又是誰(shuí)能做到的呢？

　　老師是蠟燭燃燒了自己，照亮了他人；老師是春蠶，犧牲了自己，溫暖了別人；老師是航海時(shí)的指南針，指引我們前進(jìn)的方向；老師是一盞明燈，照亮了我們成長(cháng)的道路。

　　總之，老師是偉大的，他們將自己的心血都獻給了祖國的教育事業(yè)，是他們，讓孩子們充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了希望。

　　最后，我要大聲說(shuō)，老師，您辛苦啦！老師，我愛(ài)您！

　　心聲作文 篇6

　　水是無(wú)情的，而時(shí)間就好比水，一去不復返。

　　初中三年，身在離別的一年，讓我思緒萬(wàn)千。感嘆初次踏進(jìn)校園大門(mén)，到現在離去。想象著(zhù)站在門(mén)口，回頭望一望，懷念的感覺(jué)是否涌上心田？沒(méi)錯！我還不曾想過(guò)要離開(kāi)；還不曾想要放棄陪伴三年的伙伴；還不曾想忘記我們可愛(ài)的老師。還有偷偷暗戀的女孩。

　　說(shuō)不會(huì )留戀的，都是傻瓜。明明很美好，是人生階段的另一筆財富，卻假裝著(zhù)忘記丶扼殺。下個(gè)學(xué)期就升中考試了，在這個(gè)學(xué)校的努力也在這一天見(jiàn)證！可是，幾張試卷散了一個(gè)班級，留在自己身邊的就是同學(xué)們傻笑的畢業(yè)照。最后真的分別可能會(huì )哭吧,明明不想卻擋不住。

　　秋季是蕭瑟的，悲涼的，給人一種傷感且不安的情緒。然而夏季是充滿(mǎn)希望的開(kāi)始，也是寒窗苦讀的開(kāi)始，結束是在這個(gè)火辣辣的夏天。夏天是見(jiàn)證人，見(jiàn)證聚首，見(jiàn)證離別，見(jiàn)證每一個(gè)人狂熱的青春。離別久了，就止不住的思念。憎恨時(shí)間的無(wú)情，恰是一江東水不復返。

　　同學(xué)之間雖然暫時(shí)離別了，但我們會(huì )保持著(zhù)聯(lián)系，保持著(zhù)親密的關(guān)系。天下沒(méi)有不散的宴席，散的只是見(jiàn)面少了，說(shuō)話(huà)少了，不散的是我們之間的羈絆。我還會(huì )保存著(zhù)同學(xué)間的友誼，下次見(jiàn)面不會(huì )有陌生感，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的親人感。再見(jiàn)了，討厭的同學(xué)們！

　　心聲作文 篇7

　　暖風(fēng)習習，蓮花的香撲面而來(lái)，沁人肺腑，讓人十分沉醉�；暧卧谶@兒：，摯愛(ài)之情從心中逐漸萌發(fā)，心滋暗長(cháng)起來(lái)。

　　伴著(zhù)溫暖的風(fēng)，因此我踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)到它的倒影前。水面上泛起著(zhù)一幅畫(huà)卷，幾個(gè)星星伴隨著(zhù)湖泊而飄浮著(zhù)，隔三差五地飛過(guò)來(lái)幾個(gè)螢火，即便它的光芒沒(méi)有那麼奪目，身型是那般細微，可它卻一不小心一覽無(wú)遺，在我腦子里很長(cháng)時(shí)間不可以抹除。

　　對門(mén)的幾戶(hù)別人點(diǎn)燃燈火，倒影在這里幅畫(huà)卷里，伴隨著(zhù)水波紋浮上調下，直至光芒被水吞食。燈火釋放出的光芒是那般晃眼，基本上令人眼睛睜不開(kāi)雙眼，有時(shí)候乃至令人厭倦。在記憶里里它毫無(wú)價(jià)值、貪慕虛榮。

　　社會(huì )發(fā)展上面有很多人與星星、螢火、燈火可以一概而論。自身不為人知做好自己，沒(méi)去炫耀自身，認真完成自身的理想化，不妨一試？一個(gè)人擁有一點(diǎn)造就便會(huì )炫耀，以便突顯自身而不顧一切，令他人唾罵。為人處事要剛正不阿，不可以只惦記著(zhù)炫耀自身的工作能力。漂亮不容易始終留到這兒，但做人的本性不容易消退。

　　夏日雖然漂亮，但是再美麗的事情還要有明白賞析的優(yōu)秀人才行。

　　心聲作文 篇8

　　戰場(chǎng)上的陰影，考場(chǎng)上的筆墨飛揚。

　　然而刀光劍影相斗，人的生死立馬可見(jiàn)；但是考完分后考生又是又急又腫，雖然不是命的問(wèn)題，但也差不多了。因為分數知道錄取分數線(xiàn)還是太晚了，有時(shí)候是東方的謠言，有時(shí)候是西方的傳說(shuō)，父母都盼著(zhù)成龍，盼著(zhù)女人變成鳳凰。但是，考生真的.火了，急死了。一旦上線(xiàn)，父母就出去宣傳表?yè)P孩子；一旦你掉出榜單，就是一句冷冰冰的話(huà)，說(shuō)：我就知道你是個(gè)沒(méi)用的人才，你還等著(zhù)考試？看論文的人真的沒(méi)有眼睛嗎？聽(tīng)這一句話(huà)，輸的人如刀割心，慚愧。

　　中產(chǎn)階級嫁朋友走親戚，自傲高；從懸崖上摔下來(lái)的人一句話(huà)都不敢說(shuō)，他們的父母好像也沒(méi)什么關(guān)系。

　　喔！傷心的心，誰(shuí)知道悲傷？喜歡孤獨的沙洲冷冷的渴望喊諸葛先生救我，卻又害怕驚世駭俗的人。二月，春風(fēng)就像剪刀。六月是什么？能洗掉烏云嗎？給本色？唉！這個(gè)課做不到。高校放我走是天意。明朝我也分船？我確信我生來(lái)就是有用的。我不會(huì )留在這里，但我會(huì )留在這里。我寧愿做百夫長(cháng)，也不愿做學(xué)者，乘風(fēng)破浪！

　　心聲作文 篇9

　　在中國的山區有許許多多的留守兒童的家庭，在一些地區也有許許多多的貧困家庭，在這些家庭中――孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工，家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。

　　他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個(gè)家。他們何時(shí)抱怨過(guò)？他們沒(méi)有抱怨過(guò)。但你可知道他們心中想過(guò)什么？他們有多少次在砍柴時(shí)受傷；他們有多少次采藥時(shí)跌下山坡；他們有多少次獨自哭泣；她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數不清了。

　　有一次，我在電視上看到了這樣一個(gè)片段：一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家，沒(méi)有停留半步。她為何會(huì )這樣著(zhù)急？原來(lái)她有著(zhù)一個(gè)讓她放不下的家，她放不下家中的一切。她的家中有一位高位截癱的父親，有一位聾啞的弟弟，還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了自理能力患上了高位截癱，她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨，每天她一有時(shí)間就會(huì )到附近的工地打工，為補貼家用，如今她考上了高中，面對如此高的學(xué)費她不知該怎么辦，因為這個(gè)數字對于她來(lái)說(shuō)好比天文數字。她一直有著(zhù)這樣的一個(gè)愿望：有一天她的父親能站起來(lái)了，弟弟不再是聾啞人了，媽媽回家了。這也是常常出出現在她夢(mèng)中的，也許這就是她的心聲。

　　心聲作文 篇10

　　從你被帶到這個(gè)世上的那刻起，便開(kāi)始聆聽(tīng)自己的心靈。最初兩年你不會(huì )說(shuō)話(huà)，只能用心去感悟萬(wàn)物萬(wàn)事。

　　心靈之聲是人的潛意識的表達。潛意識總是人的思想觀(guān)念的二級反映，它評判著(zhù)世間的是非曲直。當我們違背內心的意愿做了某事時(shí)，就會(huì )有負罪感，且一生都會(huì )為之困擾。

　　在我們情緒低落或難以忘卻那些會(huì )令自己失望的時(shí)刻時(shí)，我們需要某種情感和智力支持。我們通常會(huì )在最悲傷的時(shí)候，向最親密的朋友和最親愛(ài)的家人傾訴，以減輕精神負擔。因為有了知識的聽(tīng)眾，我們就可以克服不安和焦躁的情緒。心靈讓我們把所有有煩惱都埋藏在記憶深處，這樣我們會(huì )很快恢復活力。

　　多數時(shí)候我們的心靈都是對的。因為它比任何人，甚至比我們更了解自己。它是直覺(jué)這個(gè)魔鬼的孩子，自小時(shí)起，就一直伴隨我們。大多時(shí)候跟著(zhù)直覺(jué)走是有益的，因為它是我們智力和體力的同步回應。

　　當你試著(zhù)吸第一支煙時(shí)，當你必須在一場(chǎng)辯論中支持方時(shí)，總會(huì )有些為難。此時(shí)，心靈會(huì )自然得出結論，毫不夸張的說(shuō)，它會(huì )為我們以后的生活撒下不愉快的種子。當所有這些問(wèn)題都出現時(shí)，我們要么忽略?xún)刃牡氖繗夤膭?dòng)者，要么融入這個(gè)世界，去尋找精神領(lǐng)袖和快樂(lè )源泉。

　　心聲作文 篇11

　　老師，我們是您眼中的差生。我們知道，您不希望我們拉班級的后腿，我們何等不想當優(yōu)等生��！別看我們天天有說(shuō)有笑，其實(shí)有很多苦腦。

　　老師，在學(xué)習上，我們的確努力了，就像登山者一樣，吃力地從“塔底”向“塔頂”爬�？伞八�”是那樣徒，那樣險。我們爬了好久，爬得好累，也沒(méi)爬多遠。我們多么需要幫助��！哪怕一根拐杖也好��！然而四處沒(méi)有一個(gè)人去攙扶我們，我們最終還是從半山腰摔了下來(lái)，摔得好痛啊。

　　老師，課堂上，每當您提問(wèn)那些優(yōu)秀生時(shí)，都是面帶笑容聽(tīng)著(zhù)他們流利的回答。您是否看到我們那幾張自卑的臉？或許您沒(méi)注意，如果看到了，你能體會(huì )到我們心中的苦嗎？

　　老師，雖然我們學(xué)習成績(jì)差，可每個(gè)人都有夢(mèng)想、有追求，更重要的是我們每個(gè)人都有一顆很強的自尊心。實(shí)際上，我們都想把數學(xué)這門(mén)功課趕上去，但是由于我們基礎薄弱，力不從心啊。因此，我們需要得到您的幫助、理解。

　　老師，我還要告訴您：如果將來(lái)我能當一名老師，我會(huì )用愛(ài)去溫暖每一個(gè)學(xué)生。

　　心聲作文 篇12

　　大家好，我是垃圾，確切的說(shuō)我是垃圾中的一名成員，生活著(zhù)難以相處的日子。

　　人類(lèi)每天都會(huì )扔出去大量的垃圾，更重要的是，他們把不同的垃圾，放在同一個(gè)垃圾箱里，使不同的垃圾因為性格的不同，而導致每天都吵架。

　　你們人類(lèi)呢，可以把我們分為四類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、不可回收垃圾，還有其余垃圾，但是，你們人類(lèi)，把我和我兄弟姐妹們放在一起，扔進(jìn)同一個(gè)垃圾箱，也不管管我們內心是怎么想的！

　　又是嶄新的一天，垃圾中轉站里，一對姐妹又在吵架了，這是每天都會(huì )見(jiàn)到的，如果有一個(gè)不吵架了，那就是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，河水倒著(zhù)流了……

　　今天的吵架，是因為一個(gè)小小的問(wèn)題，報紙是不是可回收垃圾？香蕉皮妹妹回答是。而鐵罐姐姐的回答則是不是。他們就這樣一直吵，吵了三天三夜。

　　其實(shí)，報紙是可回收垃圾，不要的報紙，等于是廢紙�；厥找粐嵉膹U紙，可以制造0。8噸的好紙。在日本，那里的人們通常把我們分為兩種：可燃垃圾和不可燃垃圾。我們其中的一些同伴，在哪過(guò)著(zhù)和睦相處的好日子，而我呢？每天吵架的聲音在我的耳邊回蕩，如果說(shuō)，要過(guò)和睦相處的日子啊，那肯定就遙遙無(wú)期嘍！可憐可憐我吧！

　　心聲作文 篇13

　　外面的天氣和我的心情一樣糟糕，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，很是煩人。伴著(zhù)窗外的雨聲，我陷入了深思。

　　期中考試的成績(jì)很不理想，各門(mén)功課都下降了�；氐郊抑�，本以為會(huì )遭到“暴風(fēng)雨”的襲擊，但結果卻出乎我的意料，爸媽看了我的成績(jì)，只對我說(shuō)了一句話(huà)：“考進(jìn)梁豐中學(xué)是你的夢(mèng)想，但是，你是否能實(shí)現你的夢(mèng)想呢？”說(shuō)完，爸媽各自干著(zhù)家務(wù)活，只有我呆呆地站在那里�！翱歼M(jìn)梁豐中學(xué)是你的夢(mèng)想，但是，你是否能實(shí)現你的夢(mèng)想呢？”這句話(huà)一直回蕩在我的耳畔。我渾身打了個(gè)寒顫，我徹底地從自我安慰的心態(tài)中走了出來(lái)，憋了很久的淚終于奪眶而出，像泉水往外直冒一樣。

　　是��！考進(jìn)梁豐中學(xué)是我的夢(mèng)，我從初一就開(kāi)始努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。剛開(kāi)始，我總認為自己很努力，有點(diǎn)滿(mǎn)足于現狀，但是，經(jīng)過(guò)這次的期中考試，使我猛然醒悟了：一個(gè)人如果一直滿(mǎn)足于現狀，將不會(huì )有進(jìn)步，反而會(huì )退步。經(jīng)過(guò)這次的教訓，我得到了經(jīng)驗，我會(huì )一直努力追尋下去，并實(shí)現這夢(mèng)――考進(jìn)梁豐中學(xué)。

　　想通了，自然也就明白了。我此時(shí)的心情是無(wú)比地輕松與舒暢。咦！外面淅淅瀝瀝的雨聲好像并不煩人，仔細聽(tīng)來(lái)，倒像是一首大自然的歡樂(lè )樂(lè )曲。

　　心聲作文 篇14

　　我是一棵常青樹(shù)，家在一片山丘上。我的周?chē)�有很多朋友，我們在這里生活了好多好多年。

　　清晨，當一陣悅耳的歌聲將我從睡夢(mèng)中叫醒，我知道，那是黃鸝鳥(niǎo)在我的枝頭放聲歌唱。她肯定把我當作她最好的朋友，因為每當她學(xué)會(huì )新的曲子，總是第一個(gè)飛來(lái)唱給我聽(tīng)。在我心里，她是這片山丘上最厲害的歌唱家。

　　當晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著(zhù)整個(gè)山丘，曬得我口干舌燥的時(shí)候，旁邊的松樹(shù)伯伯總是會(huì )伸出他那龐大的手掌為我遮擋烈日。他一直把我當成他的孩子一樣呵護，而我也在他的臂彎下一天天長(cháng)大。當他蒼老的時(shí)候，我一定也會(huì )像他呵護我那樣攙扶著(zhù)他。

　　雨弟弟也時(shí)常來(lái)串門(mén)。當我炎熱時(shí)，他會(huì )送來(lái)雨水給降溫；當我口渴時(shí)，他會(huì )送來(lái)雨水供我喝個(gè)夠；當我被灰塵鋪滿(mǎn)，他也會(huì )及時(shí)出現，給我沖刷每一寸身體。我給他取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“及時(shí)雨”。

　　我的身邊還有很多很多像他們一樣熱心腸的朋友，我們就像一個(gè)大家庭一樣互幫互助，我希望我們能夠一直這樣幸福地生活下去。

　　心聲作文 篇15

　　本子是我們在學(xué)習、生活中必不可少的一種工具。我們幾乎寫(xiě)什么都要用本子，可是你們聽(tīng)道過(guò)本子的心聲嗎？

　　那一天，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)道有人在哭，可是，我左看看，右看看，就是找不到。我仔細一聽(tīng)，原來(lái)是書(shū)櫥里的舊本子在哭，我把它放到床上，問(wèn)：“你為什么要哭呢？”本子一邊抽泣一邊說(shuō)：“我真倒霉啊。小主人可把我給糟蹋壞了，你看看我的樣子，殘缺不全，被折的角一個(gè)一個(gè)的，而且更可惡的是，他竟然把撕成了一頁(yè)一頁(yè)的，成了一個(gè)缺胳膊少腿的殘疾人。我剩下的紙張連用都沒(méi)用完，就扔到放廢本子的書(shū)櫥里了，真是太可惜了。雖然幾張紙事小，可是如果全國13億人口每人每月節約一張紙，那全國就會(huì )節約13億張紙，能有多少本子呀�！蔽衣�(tīng)了本子的心聲，不禁低下了頭，我以前那些行為確實(shí)不對，我一定知錯就改。突然那熟悉的音樂(lè )響了起來(lái)，我猛然坐起身，原來(lái)我剛才是在做夢(mèng)啊。

　　雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，本子根本不可能會(huì )說(shuō)話(huà)，但這件事使我沉思了。然后又拿出了舊本子，我頓時(shí)對它深感愧疚。我向它保證：我以后肯定不會(huì )再浪費本子了，對待別的東西，也要好好珍惜，好好節約。

　　心聲作文 篇16

　　對于有些人而言，一說(shuō)到90后就聯(lián)想到“叛逆”“問(wèn)題少年”之類(lèi)的詞匯，一提到我們90后就是“火星文”“非主流”似乎我們個(gè)個(gè)就是弱智，其實(shí)在我而言：現實(shí)有我們這一代我們擁有張揚的個(gè)性，非凡的創(chuàng )造力和優(yōu)越的生活條件，我們懂得享受人生，我們可以看透許多的關(guān)于人生，人際關(guān)系甚至是愛(ài)情問(wèn)題，并且可以把它們解析得頭頭是道，我們便是90后。

　　現實(shí)的世界里，很多的家庭是富有的，所以父母的生活態(tài)度也隨著(zhù)有了很大的改變，他們開(kāi)始追求成功的事業(yè)與高質(zhì)量的生活，很多的家長(cháng)也自以為是的認為是認為只要給我們富足的物質(zhì)生活，我們就能夠很幸福，所以對我們這些孩子的教育開(kāi)始脫離不了金錢(qián)，再也不能從情感去感化我們這些無(wú)知的孩子，從而使我們產(chǎn)生了嚴重而自私的叛逆心理，與此同時(shí)，90后有著(zhù)許許多多的家庭都有過(guò)’“拆散重組”的現象，這樣的組成無(wú)疑是帶給我們情感上和心理上很多的創(chuàng )痕，使我們也要開(kāi)始學(xué)會(huì )造忘，開(kāi)始學(xué)會(huì )容忍，開(kāi)始缺乏那傷應有的溫暖感和親切感。

　　有大部分的家長(cháng)在對我們這些孩子的教育過(guò)程中感到迷茫，你們很無(wú)私的成為我們的“錢(qián)色”，然后再指責我們的自私從而家長(cháng)與我們之間的溝通也開(kāi)始存在很大的問(wèn)題。

　　心聲作文 篇17

　　從我懂事起，就住在一棵又高又大的樹(shù)上，樹(shù)上的葉子郁郁蔥蔥，樹(shù)下的土地又松又軟，樹(shù)干又粗又壯。地上的草叢里五顏六色的花在悄悄開(kāi)放。蝴蝶姐姐，蜜蜂妹妹，也經(jīng)常來(lái)這里和我一起快樂(lè )地玩耍。

　　對了，還有啄木鳥(niǎo)一家，貓頭鷹一族，我們一起唱歌，一起捉迷藏，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。爸爸、媽媽?zhuān)�每天早出晚歸出去找食物。

　　夏天，許多孩子在樹(shù)下乘涼，做游戲，可快樂(lè )了。

　　可是，不知從哪一天起，早上，我聽(tīng)到一聲巨響，“叭”我掉了下去，摔得人事不省，等我慢慢醒來(lái)，發(fā)現我周?chē)�的�?shù)都橫七豎八地倒在地上，我的鄰居和朋友有的橫尸地上，有的無(wú)影無(wú)蹤。我慌忙站起來(lái)，看到這一切，我都不敢相信自己的眼睛。

　　從此，我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹了，就連平時(shí)來(lái)樹(shù)下乘涼的孩子也不再來(lái)了。

　　我的好伙伴都因沒(méi)有家，凍死了。爸爸，媽媽只好帶著(zhù)我到一棵枯樹(shù)上避難。不久，平時(shí)對我們很好的人們也來(lái)抓我們了，說(shuō)要把我們賣(mài)到賓館當下酒菜�？蓱z的爸爸、媽媽在找食的途中被人們捉到了，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)成了人們的佳肴�，F在只有我一個(gè)人孤苦伶仃地生活著(zhù)，每天都提心吊膽……唉！我得藏起來(lái)了，可是，藏到哪才好呢？

　　心聲作文 篇18

　　我是一條小魚(yú)，名字叫多多。我生活在一條清澈見(jiàn)底的河里，河岸上的小草郁郁蔥蔥，草叢中還有幾多悄悄開(kāi)放的花朵。蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹經(jīng)常來(lái)到這里和我玩耍。還有魚(yú)大媽一家和蝦大嬸一家一起跳舞，一起玩捉迷藏，生活地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。再加上人們對我們的好，生活就更幸福了。

　　有一天，我想到湖面透透氣，我的小腦袋一嘆出水面就看到一個(gè)龐然大物向我砸來(lái)，當時(shí)我就被砸的不醒人事了。等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現身旁漂浮著(zhù)許多垃圾，有五顏六色的包裝袋，有白色的飯盒，還有一些菜葉…….原來(lái)干干凈凈的小河現在變的渾濁不堪。我急忙游回河里。我不敢相信這一切都是真的。從此，我再也見(jiàn)不到蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹了，就連平時(shí)喜歡我們的人們也捂著(zhù)鼻子匆匆地走過(guò)。我的伙伴喝了這樣的水，死了，看著(zhù)離我而去的伙伴，我的心理說(shuō)不出有多難受。爸爸媽媽只好帶著(zhù)我搬到別的地方，我們向前游去，看見(jiàn)水越來(lái)越黑了，我們沒(méi)辦法只好讓死亡向我們靠近……

　　“人類(lèi)們，快醒醒吧！還我們一個(gè)美麗的家園”

　　心聲作文 篇19

　　聽(tīng)啊“撲通撲通”，有一種愿望將要噴涌而出，那是心的聲音，是心底的渴望。

　　小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，有吃有喝，被主人無(wú)微不至地照顧著(zhù)。主人每天方都會(huì )在籠子前對它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你快點(diǎn)長(cháng)大吧，我好想看見(jiàn)你快樂(lè )活潑的樣子，為什么你總是那么無(wú)精打采呢？”小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”的叫了幾聲，主人身走了。小鳥(niǎo)望著(zhù)蔚藍的天空多寂寞，它也想像那些在藍天翱翔的鳥(niǎo)兒一樣，就算每天都要外面奔波，可是生活是快樂(lè )的。主人永遠也聽(tīng)不懂小鳥(niǎo)的心聲��！它要的是自由！

　　昨夜風(fēng)雨交加，今早陽(yáng)光明媚。我走進(jìn)院子，院里的植物經(jīng)過(guò)了一夜的磨礪大都無(wú)精打采，眼光無(wú)意掠過(guò)墻角，讓我為之一震。那的植物依舊挺拔，它的枝葉向上伸直，晶瑩的水珠還在上面閃耀著(zhù)，角落的陰涼處沒(méi)有阻止它每天的生長(cháng)，反而每天都會(huì )吸收太陽(yáng)恩賜給它的每一縷陽(yáng)光，變得茁壯。我本來(lái)想把它移進(jìn)花圃，可是念一想，還是由它自由發(fā)展的好。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？因為我聽(tīng)見(jiàn)了它的心聲，它要的是成長(cháng)。

　　心聲作文 篇20

　　我是一個(gè)快樂(lè )的小雨滴，經(jīng)過(guò)我的努力，這幾年我已經(jīng)去過(guò)了平靜的大海、叮叮咚咚流淌的小溪、還在蔚藍的天空上與悠悠的白云作伴，可是這次，我來(lái)到了我從未去過(guò)的大森林。

　　這里的景色令我贊嘆不已。雨中，整個(gè)森林都是水淋淋的嫩綠，告別了昔日的五彩繽紛，翠色欲流也別有一番味道呢！雨后我在一片葉子上俯身凝望這美麗的風(fēng)景。太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)森林都好似閃閃發(fā)光，我們貪婪的享受著(zhù)太陽(yáng)帶給我們的溫暖。從天邊不遠處出現了一座彩虹橋，我好想去到上面散散步啊。這時(shí)，我感到身體不停地向下滑落，其他的朋友們也和我一樣，叮叮咚咚的，宛如在彈奏一首又一首優(yōu)雅的小曲，動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)美。

　　雨過(guò)天晴，小動(dòng)物們也出來(lái)呼吸新鮮空氣了。勤勞的小蜜蜂忙著(zhù)采蜜；小蝴蝶也在花叢中翩翩飛舞；螞蟻開(kāi)始了一天的忙碌工作。還有一些小動(dòng)物，在叢林里穿來(lái)穿去，盡情享受著(zhù)雨后清新的快樂(lè )。

　　“大自然真美麗��！”我不由得贊嘆著(zhù)。突然我感到身體輕飄飄的，不一會(huì )兒，飛了起來(lái)。我知道我即將要離開(kāi)這美麗的地方了。我揮手告別我的朋友們。下一站，又會(huì )是哪里呢？

　　心聲作文 篇21

　　我是一只沒(méi)人愛(ài)的流浪狗，我是一只拉不拉多犬，我被主人遺棄在深山里，之后我就一個(gè)人獨立的生活。每天晚上寒風(fēng)微微的吹過(guò)來(lái)，無(wú)情的打在我身上，我心里想著(zhù)，以前主人在半夜還會(huì )幫我煮熱牛奶喝，現在我卻一個(gè)人獨自的對抗寒風(fēng)，接著(zhù)風(fēng)越吹越大，還吹起了一場(chǎng)大雨，我卻想著(zhù)要是主人在我的身邊那該有多好！我一邊哭泣一邊想著(zhù)。

　　我一直找東西吃，可是只找到一大堆的垃圾，我突然想起主人遺棄我的那一天，當天我一早起來(lái)主人就一直哭著(zhù)，我過(guò)去安慰主人，但是我卻不知道主人為什么在哭！主人卻對著(zhù)我說(shuō)：“不管你到哪里，我會(huì )永遠守護著(zhù)你！”，接著(zhù)主人就帶著(zhù)我到深山里去，遺棄了我，還流下了一滴眼淚，就跑走了，我卻發(fā)生了什么事都不知道。

　　我一直走一直走來(lái)到了一個(gè)很熱鬧的家，我從窗戶(hù)往里面看，是有一個(gè)小朋友在跟他的小狗玩，那個(gè)人在跟那只小狗玩撿東西的游戲，以前主人還小的時(shí)候還常常跟我玩到受傷，我一不小心就流下了眼淚。

　　到了晚上天空突然下起了大雨，我躲在一棵大樹(shù)下避雨，天色越變越暗，天氣也越變越冷，我躲進(jìn)一個(gè)小樹(shù)叢里面，來(lái)取暖，可是卻沒(méi)有用，我流下眼淚，一個(gè)人孤伶伶的睡在小樹(shù)叢里，等著(zhù)奇跡到來(lái)。

　　心聲作文 篇22

　　我是地球，很長(cháng)時(shí)間以前我很美麗。湛藍的大海是我的衣裙，蒼翠的森林是我的外衣，悠悠的白云是我潔白的面紗。直到人出現以前，那時(shí)候我以為人類(lèi)的出現會(huì )給我增加歡樂(lè )�？蓻](méi)想到人類(lèi)卻給我帶很多煩惱——他們把我的衣裙弄得很臟，把森林砍得越來(lái)越少，還欺負動(dòng)物，我很傷心。那時(shí)我很健康，可近幾年我生了病——溫室氣體使我發(fā)燒，水資源的缺乏讓我口干舌燥

　　我生氣了，決定懲罰人類(lèi)，于是便發(fā)生了汶川大地震、玉樹(shù)地震希望你們能吸取教訓。要想災難次數減少就要，保護環(huán)境。在北京八達嶺，一個(gè)碳匯林林場(chǎng)已經(jīng)成形。如果你想抵消掉自己的碳排放，可以在這購買(mǎi)碳匯林或種樹(shù)。林業(yè)碳匯是通過(guò)實(shí)施造林和森林經(jīng)營(yíng)管理植被恢復等活動(dòng)吸收固定大氣中的二氧化碳釋放氧氣，從而減少空氣中的二氧化碳。

　　石油、煤、天然氣等都是非可再生資源。隨著(zhù)全球經(jīng)濟的發(fā)展和人口的快速增加，能源的消耗越來(lái)越大能源危機也越來(lái)越嚴重。

　　希望人類(lèi)在向我索取的同時(shí)，也給我一些關(guān)愛(ài)。

　　心聲作文 篇23

　　親愛(ài)的人們，你們可知道我是誰(shuí)嗎？我就是你們賴(lài)以生存的家園—地球。你們長(cháng)期生活在我的身上，可知道我的感受？

　　曾經(jīng)，我是宇宙中的美女，身穿藍色和綠色的衣服。在我的身上，住有恐龍弟弟、大海哥哥、森林姐姐……大家都很快活。但隨著(zhù)時(shí)間的變化，在我的身上不再是恐龍弟弟了，取而代之成了人類(lèi)。

　　一天，我去查看人類(lèi)最近的生存情況，不看不知道，一看嚇一跳。人類(lèi)正往我的血液（河流）里亂扔垃圾，原本清澈的河水渾濁不堪，可憐的小魚(yú)死的死，傷的傷，有的還無(wú)家可歸。

　　我既氣憤又惋惜。氣憤的是人類(lèi)不珍惜水資源，惋惜的是那些可憐的小魚(yú)。這是，另一個(gè)畫(huà)片映進(jìn)我眼簾。一群人各扛著(zhù)一把斧子，一邊走一邊說(shuō)說(shuō)笑笑�！八麄円�干嘛？”我大惑不解，變悄悄跟著(zhù)他們。一轉彎，來(lái)到一片茂密的森林。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，聲音婉轉動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物在林間奔跑，自由又快樂(lè )。突然，他們一揮斧子，一棵棵筆直的參天大樹(shù)倒下。小動(dòng)物嚇得四處逃竄，小鳥(niǎo)失去家園，也無(wú)可奈何飛走了。

　　我淚流滿(mǎn)面。人們呀，難道你們不明白嗎？我們只有一個(gè)地球，一定要好好珍惜。這是我的警告，也是我的心聲！

　　心聲作文 篇24

　　以前，我非常健康，能呼吸到新鮮空氣，可以喝到清水，血液也非常清澈�？涩F在——唉！現在的我每天都很痛苦。最近我感到頭暈，四肢無(wú)力，呼吸困難。

　　我的血液被污染，各個(gè)工廠(chǎng)的工業(yè)廢水，都排進(jìn)了我的血液里。由于這些廢水含有大量營(yíng)養物質(zhì)，水體的“營(yíng)養”就變得豐富起來(lái)。但是，一旦營(yíng)養物質(zhì)含量過(guò)高，水中的微生物·藻類(lèi)植物等生命力極強的水生生物就開(kāi)始大量繁殖，占據了大片水域。這些生物在迅速生長(cháng)的同時(shí)，也消耗了水中大量的氧氣。魚(yú)蝦等生物因缺氧而死亡，造成我的血管?chē)乐囟氯��?/p>

　　這些年，我呼吸非常困難，有時(shí)甚至暈倒。這是因為大氣中含有各種各樣的有害氣體，其中的硫氧化物絕大部分來(lái)自煤和油的燃燒，它們會(huì )誘發(fā)各種呼吸道疾病，危害身體健康。

　　汽車(chē)尾氣是城市中氮氧化物的主要來(lái)源。一氧化碳是排放量最大的大氣污染物之一。一氧化碳與血紅蛋白結合會(huì )減少細胞體內氧氣供應，從而造成體內缺氧，其危害性更大！

　　大家快來(lái)拯救我吧！讓我變回以前的自己！這是地球發(fā)自?xún)刃牡暮魡�，讓我們攜起手來(lái)，共同保護地球吧！

　　心聲作文 篇25

　　我相信，在每個(gè)人心靈的深處都深深地隱藏著(zhù)一個(gè)不可告人的秘密，我也不例外。但這個(gè)秘密久而久之，卻逐漸擴大成了我的心事。與其一個(gè)人埋在心里默默地想，不如趁這次機會(huì )來(lái)給你們簡(jiǎn)單地講述一下吧！我可不會(huì )講得太明確哦，這畢竟是我的秘密嘛！

　　在我本命年的那年，我交了一個(gè)朋友，因為他比我小兩個(gè)月，所以我常常親切地叫他聲“弟弟”。我和他剛認識不久的時(shí)候，他對我很好。因為我好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)對女生這么尊重的男生了，所以我對他的初期印象還不錯。

　　因為他對我好，所以我慢慢得對他產(chǎn)生了依賴(lài)感，每次只要有機會(huì )我就會(huì )沒(méi)事找事地來(lái)到他的身邊纏著(zhù)他。漸漸得我對他也越來(lái)越熟悉了，但我們的友情卻一天天地衰弱了下來(lái)，我第一次內心感覺(jué)這是我的錯，我努力挽回，但依然是太晚了！

　　直到有一天，那天我和他和平地坐在一起，我對他說(shuō)了許多心里話(huà)。而也是那天，他對我請求了一件事，我到此為止都沒(méi)有同意過(guò)他。但這個(gè)請求我卻深深地印在了心里。

　　我每天都在反思著(zhù)這個(gè)請求，我真的很迷茫。我怎么都做不出這個(gè)決定，而最后我還是一咬牙，一跺腳同意了他，為了他也為了我。

　　這個(gè)請求就是“你能不能當做不認識我？”

　　心聲作文 篇26

　　在日常生活中，有很多事情使我看不慣、不順眼。

　　也不知從何時(shí)起，我對老師偏心這一類(lèi)情況，產(chǎn)生了很大的反感。老師偏心，有的偏向男生，有的偏向女生，可大多數的都是偏向于成績(jì)較好的學(xué)生。

　　老師，你們這樣做不但不能使成績(jì)好的更好，反而使成績(jì)不理想的會(huì )更糟！

　　成績(jì)不理想的學(xué)生本來(lái)就屬于下層生，再加上老師的不關(guān)心，遭到冷談，本來(lái)想把成績(jì)提高的信心就會(huì )受到打擊；比如上課時(shí)，自己對某一個(gè)問(wèn)題有自己的見(jiàn)解，就高高的舉起右手，可老師卻視而不見(jiàn)，使自己把那高高舉起的右手垂了下來(lái)。一次是這樣、兩次是這樣、三次、四次。以后便再也不敢大膽舉手了，這樣不膽影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，還會(huì )對這位老師產(chǎn)生一種害怕或憎恨的心理。

　　有些成績(jì)好的學(xué)生，因在學(xué)校受到老師的重視，很可能會(huì )變得高傲起來(lái)，嘲笑一些成績(jì)較差的學(xué)生，甚至不把別人放在眼里。而這都有是老師一手造成的。這樣，一些成績(jì)好的學(xué)生和成績(jì)差的學(xué)生，都會(huì )被老師把前途給毀了。

　　我希望老師們不要再重好輕差，因為無(wú)論是好是差都是你的學(xué)生；都是有自尊的人。

　　希望我們都能在一個(gè)和平的平等世界中學(xué)習生活。

　　心聲作文 篇27

　　每一個(gè)人都有自己的心里話(huà)，我也有自己的心里話(huà)，可是我不想跟別人說(shuō)，只想跟媽媽說(shuō)。

　　媽媽我有許多心里話(huà)想跟你說(shuō)，以表達我對您多年來(lái)用愛(ài)來(lái)幫我做事和教育之恩的感情。

　　每當我想起您為我做的事情，心里總是充滿(mǎn)了無(wú)限的感激之情。我真想為你唱一首《世上只有媽媽好》的歌�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”這是孟郊寫(xiě)的《游子吟》，讀完這首詩(shī)，使我又想起從前。

　　記得上學(xué)期的期末考試，我考的不理想。為了這件事，我在放假幾天里總是悶悶不樂(lè )，連奶奶給我燒我最喜歡吃的菜也沒(méi)有胃口了。媽媽回到家看到我這副樣子后，趕緊走過(guò)來(lái)，關(guān)切問(wèn)我：“

　　怎么了？”“媽媽?zhuān)�這次考試我考的不好�！眿寢屇銢](méi)有責備我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“錯了不要緊，絕不能灰心喪氣，下次一定要爭取考的好一點(diǎn)�！甭�(tīng)到這里我的心里舒服多了。媽媽有你的安慰和關(guān)心使我增加了對學(xué)習的信心。

　　媽媽我還有許多心里話(huà)想跟你說(shuō)，但是，我現在想輕輕地對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你�！�

　　心聲作文 篇28

　　一天晚上，小主人小剛正睡得死沉沉的，文具盒里卻發(fā)生了激烈的談話(huà)。

　　鉛筆傷心地哭著(zhù)說(shuō)：“小主人太不愛(ài)惜我了，天天拿我去玩，還拿尺子刮我的衣裳，還把我當食物放到嘴里咬，我的好多個(gè)兄弟姐妹都被小主人咬得全身傷痕累累�！背咦佑痔�了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這算什么呀！小主人天天把我當武器，一下課，我和其他同類(lèi)們自相殘殺，害的我平整的身子，如今就變成了凹凸不平的，還把我們尺子家族當成飛鏢玩，多少個(gè)兄弟被他玩得粉身碎骨了！”“唉！你們有所不知��！”橡皮唉聲嘆氣地說(shuō)，“我們如今都只是個(gè)玩具了吧！我還被小主人當做導彈呢？小主人拿著(zhù)彈弓把我放到彈弓上面，嗖的一聲，我就被彈到了很遠的地方，摔的滿(mǎn)身都是灰�！背咦託鈶嵉卣f(shuō)：“我們不能再這樣下去了，遲早會(huì )變成廢物的！我們得寫(xiě)張紙條給小主人��！”大伙都贊成了。

　　第二天早晨，小剛起來(lái)時(shí)，發(fā)現了一行大字：保護文具人人有責。小剛頓時(shí)恍然大悟。從此他再也不會(huì )去在破壞自己的文具，而是更加愛(ài)護，愛(ài)惜他的文具。

　　心聲作文 篇29

　　我是一只小鳥(niǎo)，一只關(guān)在籠子里沒(méi)有爸爸和媽媽的小鳥(niǎo)。爸爸媽媽和我在樹(shù)林里生活是，我是那樣的高興，那樣的幸福�？呻S著(zhù)人類(lèi)不斷的破壞我們的家園，不斷的捕捉我們，不斷的把我們殺死，變成他們的的腹中之餐。我們的同類(lèi)在不斷的減少。所以，我痛恨人類(lèi)。

　　那一天，爸爸媽媽在覓食前囑咐了我幾句，就出去找食了。我一個(gè)人在森林里自由自在地飛翔，突然，我看見(jiàn)一條毛蟲(chóng)，便把它捉到窩里，等爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，給他們吃。我在家里等了很久，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，這天夜里，我一夜沒(méi)睡好。第二天，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我知道了，爸爸媽媽被可恨的人類(lèi)殺死了。我傷心極了。

　　在這件事后的第三天，一個(gè)帶著(zhù)鐵片那樣東西的人來(lái)到我家門(mén)前。我驚恐他把我殺死，就飛到樹(shù)冠里去。這人拿起鐵皮在樹(shù)上鋸了好長(cháng)時(shí)間，樹(shù)斷了，我沒(méi)有家了。我孤苦伶仃的在天空飛著(zhù)。

　　突然，一顆石子打在我的翅膀上，我抽搐了幾下，倒在地上，我昏過(guò)去了。醒來(lái)后，我的四周是竹條，我飛了一下，一下子被一個(gè)硬邦邦的東西撞了下來(lái)，我被關(guān)在籠子里了。

　　人類(lèi)啊，我恨你們，是你們讓我沒(méi)有家園，沒(méi)有父母，為什么你們不會(huì )保護鳥(niǎo)類(lèi)？我們也是有生命的！

　　心聲作文 篇30

　　不知你是否讀懂了我——雨的心聲。

　　“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。我離開(kāi)烏云婆婆的懷抱，邁著(zhù)輕盈的步伐悄然來(lái)到了人間。高山，它向我敞寬廣的胸懷；花朵，向我綻開(kāi)迷人的微笑；空氣，它與我同行；大地，它就是我最后的終點(diǎn)站。

　　“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。三月，我攜著(zhù)微風(fēng)的呢喃來(lái)到春天。我是春的使者，帶來(lái)了春的希望；我是春的密友，帶來(lái)春的溫暖，我愿意勇全部的生命來(lái)裝飾春天。

　　“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。我緊隨田野色彩變換的腳步來(lái)到了夏天。田野中還未成熟的稻穗向我揮手，壯實(shí)的牛羊與我耳鬢廝磨。我在池塘邊輕吟淺唱，塘中的魚(yú)露出它光彩奪目的鱗片，像在給我伴舞呢。

　　“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。我邁著(zhù)輕快的步子，來(lái)到十月的金秋。我落在個(gè)個(gè)表皮紅彤，果肉飽滿(mǎn)脹得快裂開(kāi)的果子上，輕刷去果皮表面的污塵；我又偷偷地滑落到農民的臉上，和著(zhù)豐收的汗水，消釋在農民微微上揚的嘴角里。

　　我落在了春的花朵上，夏的田野里，秋的果園中……我代表著(zhù)希望和豐收，我的心聲無(wú)處不在，只要你們用心認真地傾聽(tīng)，一首屬于大自然的美妙樂(lè )曲便會(huì )久久縈繞你的耳旁。

　　“滴噠，滴噠……”你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

　　心聲作文 篇31

　　深秋，路旁一棵樹(shù)快要枯死了，它的枝干無(wú)精打采地垂下了頭。其中，有根樹(shù)枝上的一片葉子，面對如此情景，有些沮喪。因為它知道，再過(guò)不久，它就會(huì )連同樹(shù)枝一起死去。不過(guò)，它沒(méi)有絕望，而是選擇不放棄。它的底下是一片濕潤的土地。恰巧，在這片泥土上，竟有一株小小的樹(shù)苗。它們的對話(huà)就這樣開(kāi)始了……

　　樹(shù)葉有些疑惑不解地問(wèn)樹(shù)苗：“你天天待在這里，不孤單嗎？”樹(shù)苗想了想，微微一笑，溫柔地對樹(shù)葉說(shuō)：“以前是有些，不過(guò)現在不一樣了。因為你來(lái)陪我了！”樹(shù)葉聽(tīng)了還有些不好意思呢！它沉默了一會(huì )兒，在生命的最后時(shí)光，毅然決定一定要盡自己所能，為這個(gè)新朋友，做些什么。

　　樹(shù)葉說(shuō)到做到。日子一天天地過(guò)去，而樹(shù)葉呢？不久就飄落“歸根”。在它將要腐爛的一段時(shí)間里，它選擇要成為樹(shù)苗的“養料”。它滲入樹(shù)下的泥土，用行動(dòng)說(shuō)出自己的心聲：“小樹(shù)，哦，不，未來(lái)的大樹(shù)！你是我這一生中最后的朋友！”

　　數年后，樹(shù)苗已長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。當然，有數不盡的落葉“歸根”，它們選擇的是為樹(shù)的茁壯成長(cháng)作出最后的奉獻。是的，一片又一片的落葉，就這樣繼承了一個(gè)承諾：要和樹(shù)苗做一輩子的朋友。這是一片落葉的心聲，也是無(wú)數落葉的心聲……

　　心聲作文 篇32

　　聲音沙啞的小男孩，不被老師所承認。所以，他把自己藏了起來(lái)，藏在那片小樹(shù)林里，藏在濃濃的回憶里，藏在金色的童年里。

　　小小的萬(wàn)卡，在城里當學(xué)徒，吃不飽，還挨打，遠離了親愛(ài)的爺爺，一封長(cháng)信，浸滿(mǎn)哭訴與懇求。萬(wàn)卡的故事，脫離講義，漸漸地與京京重和。他也來(lái)到了這個(gè)他不喜歡的城市，也離開(kāi)了鄉下的爺爺，也盼望著(zhù)爺爺能來(lái)看看。朗讀的聲音回蕩在樹(shù)林里，如泣如訴，微微粗糙，略帶哽咽的聲音，像藏在心里的話(huà)，被小心翼翼地談起。

　　公開(kāi)課，同學(xué)們都分外緊張，不小心，便出了意外。京京渴望讀一讀這個(gè)熟悉也陌生的故事，他鄭重地舉起右手，等待這個(gè)機會(huì )，老師叫起了他。飽滿(mǎn)的聲音飄揚起來(lái)，伴著(zhù)濃濃地想念，仿佛世界都安靜了，只剩這個(gè)守著(zhù)回憶的男孩，把想說(shuō)的話(huà)吐露出來(lái)。

　　京京的童年，特別得像他的財富，他緊緊地抓著(zhù)這一抹香甜的回憶，久久的，久久的……當過(guò)一篇《萬(wàn)卡》給予了他心靈深處的共鳴，他將自己心里的聲音，揉進(jìn)嗓音里，揉進(jìn)朗讀中，揉進(jìn)想要寫(xiě)的長(cháng)信里。

　　每個(gè)人的童年，都有不同的色彩，美美的，值得珍惜。

　　心聲作文 篇33

　　大家好！我是一張課桌。

　　在學(xué)校里，可少不了我，每個(gè)人都有張桌子。我是同學(xué)們的好幫手，我的作用可大了，可以用來(lái)讀書(shū)、吃飯、放置物品……可是同學(xué)們養成了一個(gè)壞習慣，時(shí)不時(shí)在我臉上畫(huà)畫(huà)，好像我跟他們有仇似的。無(wú)聊時(shí)，就會(huì )在我的臉上畫(huà)畫(huà)：什么烏龜啦，豬啦，我全身上下到處都是；高興時(shí)，也會(huì )畫(huà)幾下；生氣時(shí)，有用筆狠狠地撮我的臉，因此，我的臉上都留下了一道道傷疤，最可恨的是，吃完飯后，連桌子都不擦就跑出去玩了，我的臉上沾滿(mǎn)了菜湯和飯也不管。到了考試的時(shí)候最嚴重，同學(xué)們都把我的臉和肚子當做草稿紙，我的臉上什么都有：文字、數字、圖樣，五花八門(mén)，樣樣都有。我本來(lái)是一個(gè)干干凈凈的、人見(jiàn)人愛(ài)的小課桌，現在卻變成了這副摸樣：黑漆漆的，還到處有亂七八糟的字和深深的傷疤，不光臉上都是，肚子是上也被污染了。你們都沒(méi)考慮我的感受，我有苦，但沒(méi)出傾訴，我好傷心呀！

　　我鄭重的呼吁同學(xué)們：以后一點(diǎn)要好好對待我們，不再亂涂亂畫(huà)，要將心比心哦。

　　心聲作文 篇34

　　聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)綠草，吹過(guò)山崗，“沙沙……”這是風(fēng)給植物們親切的呼喚，她像一位偉大的母親一樣寵溺地撫摸著(zhù)它們小巧的臉蛋，親吻著(zhù)它們弱小的身軀�？窗�！它們迎著(zhù)風(fēng)，快樂(lè )地搖擺著(zhù)身體呢！

　　聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)順著(zhù)溪水流淌�！皣W嘩……”唱著(zhù)輕柔的歌，奔跑著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)，像一位天真無(wú)邪的孩子在小溪旁，戲水玩耍。溪水為它伴奏，這是一種愉快、清新的聲音，讓人流連忘返，心曠神怡。

　　聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)風(fēng)鈴的聲音�！岸６！�…”風(fēng)鈴愉快地跳著(zhù)舞，清新碰撞發(fā)出清脆的響聲，這可是風(fēng)鈴獨特的舞姿��！

　　聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)鉆過(guò)巖縫的聲音�！昂艉簟�…”你仔細聽(tīng)，像不像一位少女正在陶醉地歌唱？這聲音時(shí)而愉快、時(shí)而悲傷、清幽。它在向大自然訴說(shuō)著(zhù)它的千言萬(wàn)語(yǔ)呢！

　　聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)鉆進(jìn)竹葉中的縫隙的聲音�！皣W啦啦……”像一曲優(yōu)美的五線(xiàn)譜，大大小小的竹葉，像音符，宛如跳動(dòng)的小精靈，可愛(ài)極啦！

　　讓我們一起聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，傾聽(tīng)風(fēng)的心聲吧！

　　心聲作文 篇35

　　咦？原本熱熱鬧鬧、門(mén)庭若市的街道怎么變得鴉雀無(wú)聲、門(mén)可羅雀呢？原來(lái)是聲名遠播的大刺客——北風(fēng)老大來(lái)了！我一來(lái)，人們看見(jiàn)我就死命的拉緊衣袖，加快腳步的趕回家，深怕一不小心就凍成冰塊了！

　　不 過(guò)，人們也拿出秘密武器來(lái)反擊我，暖暖包、暖爐和防風(fēng)大衣通通都具備了，但還是無(wú)法對付堅忍不拔、不屈不撓的我。我只要輕輕一呼，人們馬上“趴趴走”，逃的逃，躲的躲，個(gè)個(gè)躲得無(wú)影無(wú)蹤，就怕掃到我的臺風(fēng)尾。這時(shí)候，大地就是我的天下了！全天下的居民都對我俯首稱(chēng)臣，真是太好了！

　　我一來(lái)，大地灰濛濛，滿(mǎn)地皚皚的白雪，小孩子鼻涕流得三丈長(cháng)，咳嗽咳得五臟六腑都快要咳出來(lái)了，還是沒(méi)有半法融化我硬得像冰塊一樣的鐵石心腸。診所忙得不可開(kāi)交，病人多到爆，病床全部都爭著(zhù)要。我被病人恨得咬牙切齒，都說(shuō)我真是愛(ài)搗蛋，亂胡鬧！

　　雖然我總是讓人們感冒、生病，可是那真的不是我的本意，是四季之神給我的命令，我只是做我該做的而已！希望大家能吃飽穿暖多運動(dòng)，才能永保身體安康。我的一番話(huà)，希望能扭轉大家對我的看法，以后大家吃火鍋時(shí)，請別再把我一個(gè)人關(guān)在門(mén)外，也讓我體驗一下人間的美食和溫暖吧！

　　心聲作文 篇36

　　我是北風(fēng)，你認得我嗎？

　　每年一到冬季，就是我出來(lái)玩耍的時(shí)間。我會(huì )讓大地變冷，河川結冰，遇到我，人們就得穿上厚厚的衣物，帽子、手套、圍巾全都得出籠。

　　我是一個(gè)非常頑皮的北風(fēng)，我的好朋友雨水和雪精靈最?lèi)?ài)跟我玩了。每年這時(shí)候，我們就玩在一起。我們常常賽跑，一跑起來(lái)，我長(cháng)長(cháng)的裙擺就會(huì )發(fā)出呼呼的聲音，很多人覺(jué)得那很?chē)樔�，可是那令我很開(kāi)心，我喜歡裙擺飄在空中的感覺(jué)。我可以跑得非常非�？�，比高鐵還快！我還可以跑得很遠，一口氣跑過(guò)幾個(gè)國家都不成問(wèn)題。我也喜歡惡作劇，我常吹光大樹(shù)的葉子讓他變成光頭冷的直發(fā)抖�；蚴谴蹬苋藗兊拿弊幼屗麄冏分�(zhù)帽子跑。還有，半夜出來(lái)敲人家的門(mén)窗也是我的拿手好戲。 我的小小惡作劇，你一定都不陌生。

　　最近這幾年，地球因為污染太嚴重，搞得我都不知如何是好。原來(lái)該我出來(lái)玩的時(shí)間，有時(shí)卻被太陽(yáng)占據了。我的好朋友雨水和雪精靈也常常為此亂發(fā)脾氣，我也忍不住跟他們吵了起來(lái)。這一吵，常常弄到不可收拾，不是淹水就是暴風(fēng)雪，你知道嗎？這真的不能怪我們！拜托人類(lèi)救救地球吧，也讓我們可以恢復正常。

　　心聲作文 篇37

　　當最后一片火紅的楓樹(shù)，結束翩翩的舞步，我就來(lái)了！我就是——北風(fēng)！

　　我用力的吹啊吹！吹得路人拉緊衣袖，像只膽小的縮頭烏龜，催促著(zhù)冷冰冰的雙腳，快步前行；吹啊吹！吹得大家全身冷得像冰棒，不知怎么穿衣服！

　　只要我一來(lái)，雨就會(huì )當我的舞伴，和我興高采烈的跳舞，淋得大家變成落湯雞，也有人一不小心跌得四腳朝天，我卻哈哈大笑！我吹啊吹！大街小巷冷清清，只有我一個(gè)人東奔西跑、橫沖直撞！

　　雨停了，我的玩伴也走了，但小花、小草已經(jīng)被我吹得東倒西歪、滿(mǎn)臉的淚水，所以不和我玩了！小朋友們也進(jìn)了溫暖的家，把我關(guān)在外面，我又變得孤孤單單的，只好到處流浪找玩伴。

　　我知道，只要我一走，春天一來(lái)，滿(mǎn)山遍野就會(huì )人山人海出來(lái)踏青賞花。其實(shí)，叫大家這么討厭我，也不是我愿意的，誰(shuí)又知道我的用心良苦呢？我呼呼的吹是告訴大家冬天來(lái)了，多穿點(diǎn)衣服不要感冒了！冬眠吧！大地！睡飽了，才能滋養萬(wàn)物生生不息��！人們躲在屋里，一起吃火鍋，恢復了身強體壯的身體，等待著(zhù)春風(fēng)小姐的光臨。那不是很好嗎？

　　真希望我的這一番話(huà)，能扭轉大家對我的看法。下次吃火鍋時(shí)，別再把我關(guān)在外頭，也讓我感受人間的熱情、溫暖吧！

　　心聲作文 篇38

　　自從懂事起，我就住在一棵高大的樹(shù)上。這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。再者，蝴蝶大媽一家，蜻蜓阿姨一族也與我們生活在同一片藍天下，我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。平常的日子里，還有幾個(gè)小孩子來(lái)這兒與我們盡情玩耍。最近不知怎么啦，平時(shí)一向友善的人們都砍起樹(shù)來(lái)了，我剛想出去透透氣，就被撲鼻而來(lái)的濃煙嗆得暈了過(guò)去，等我醒來(lái)以后才發(fā)現，原來(lái)湛藍的天空變得像晚上一樣，嗆人的濃煙到處都是，平時(shí)來(lái)玩的小朋友連身影都見(jiàn)不著(zhù)了，漸漸地……

　　我的朋友都快死光了，害得爸爸媽媽帶著(zhù)我搬了好幾次家。誰(shuí)承想，悲慘的命運竟然降臨到了我的頭上。一天，爸爸、媽媽出去覓食，到夜幕降臨也沒(méi)回來(lái)，我焦急萬(wàn)分。于是左打聽(tīng)，右詢(xún)問(wèn)，終于得到了準確消息。原來(lái)，爸爸媽媽在給我找食的時(shí)候被人捉住了，現在關(guān)在籠子里正在集市上賣(mài)呢！噓！捕鳥(niǎo)的人來(lái)啦！我得趕快跑，可是，逃到哪里去呢？

　　唉！希望人類(lèi)別亂砍亂伐了，總有一天大自然會(huì )報復你們的。

　　心聲作文 篇39

　　我是一只小小的魚(yú)兒，讓我來(lái)講述，我的心聲……

　　贊歌

　　小時(shí)的我和父母住在一片美麗的清澈的水域，那是我童年時(shí)的樂(lè )園。巨大的水藻，細膩的沙石，干凈的環(huán)境……那時(shí)我以為，天堂也莫過(guò)于此�？�，美好的生活并沒(méi)有持續多久，我們美麗的家園被工廠(chǎng)污水侵占，母親染上了病，我們不得不搬離這昔日的樂(lè )園，那時(shí)，我依依不舍地向這里的一草一木告別。幼年的我不懂，不懂父母伸縮的眉頭，不懂父母那一聲聲的嘆息，也不懂父母那話(huà)語(yǔ)中的深意，不懂那就是噩夢(mèng)的開(kāi)始。

　　哀鳴

　　我們一次又一次地搬家，但是那可憎的工廠(chǎng)污水如水蛭一般，緊緊吸在我們身上，跟在我們身后，污水滿(mǎn)地，尸橫遍野……兒時(shí)的樂(lè )園早已變?yōu)榛糜�。母親的病越來(lái)越嚴重，魚(yú)身早已無(wú)法彎曲，父親的眉頭越來(lái)越深，我也越來(lái)越迷�！�…到底該怎么辦呢？

　　絕望

　　我們生活的環(huán)境越來(lái)越差，污水越來(lái)越多，每一條河都不能讓我們生活了。今天的夕陽(yáng)很美，但我們一家已經(jīng)放棄了繼續搬離，我和媽媽一樣，身體漸漸僵硬，身邊的垃圾慢慢把我遮住，我很疑惑，世界那么大，怎么，就沒(méi)辦法讓我一條小小的魚(yú)過(guò)得快活……

　　人類(lèi)啊，請還給我一片干凈的水域吧！

　　心聲作文 篇40

　　叮鈴鈴下課鈴聲響了，我走出了教室，來(lái)到了草坪旁玩耍。突然旁邊跑來(lái)了一位同學(xué)踩壞了一株小草，看也不看一眼那可憐的小草，便匆匆離開(kāi)了。我俯下身子，摸著(zhù)小草的傷痕，問(wèn)道小草啊，你不憎恨那些踐踏你的人嗎？小草竭盡全力從地上爬起來(lái)，在微風(fēng)中輕輕顫抖，答道：我比不上桃花那樣色彩鮮艷，比不上玉蘭讓人欣賞悅木，比不上銀杏一身翠綠。但是請你認真地思考一下，我為春天做過(guò)什么事小草還未說(shuō)完便倒在了地上。仔細一看：原來(lái)，它的莖已經(jīng)被踩斷了。

　　我用泥土將小草埋了起來(lái)，認真思考了一下小草的話(huà)，小草為春天做過(guò)的事太多了，仔細想一想，如果大地沒(méi)有小草，世界將變成什么樣？如果春天的報信使者-燕子和小草沒(méi)有了，又有誰(shuí)來(lái)報信呢？正因為有了小草，大地才如此美麗。

　　小草的話(huà)多么值得我們深思��！小草，其實(shí)人們不應該忽略你，你對世界無(wú)比重要。

　　小草，我尊重你。同學(xué)們，你千萬(wàn)不能以貌取物哦！每個(gè)生命都是平等的。

　　看，為了保護花草，同學(xué)們已經(jīng)豎起來(lái)許多的標語(yǔ)

　　心聲作文 篇41

　　嗨!我是手帕，身體四四方方，中間有個(gè)心形圖案，受到客戶(hù)的青睞。一天，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小朋友選中了我。從此，我有了自己的主人。

　　小主人一到家就興高采烈地把我拿出來(lái)給媽媽看�？蓩寢寘s說(shuō)：手帕不實(shí)用，用紙巾就行了，多方便呀。小主人只好把我放在一個(gè)小柜子里。

　　一天，小主人上學(xué)時(shí)，把我拿出來(lái)帶在身上。她的同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：好漂亮的手帕啊!小主人得意洋洋非常開(kāi)心，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花。

　　后來(lái)的幾天，小主人每天都會(huì )帶著(zhù)我，而我也會(huì )幫小主人把手上、臉上的臟東西擦干凈�？墒�，小主人干凈了，我卻變得不漂亮了。再后來(lái)，我就被小主人擱置了。她似乎忘了我的存在，我孤獨的在那個(gè)黑黑的柜子里想：小主人把我忘了嗎?她什么時(shí)候才會(huì )把我帶到她的身上?我看到旁邊有很多朋友，鋼筆、毛筆、氣球問(wèn)過(guò)以后我才發(fā)現，原來(lái)它們都跟我一樣，是小主人曾經(jīng)的心愛(ài)之物，可現在我們都被關(guān)在這個(gè)黑黑的柜子里。

　　看著(zhù)身邊垂頭喪氣的朋友，我想說(shuō)：小主人啊，你什么時(shí)候才能想起我們這些寸陰若歲的朋友?

　　心聲作文 篇42

　　自從我出生那天起，我就生活在這一片森林的泥土里。森林里，那蒼翠欲滴、挨挨擠擠的小草叢中冒出了許許多多五顏六色的小花。每當小動(dòng)物來(lái)找我玩時(shí)，我就會(huì )出來(lái)。

　　可是，不知從什么時(shí)候起，就再也沒(méi)有小動(dòng)物來(lái)找我玩了。一次我太想玩以前那歡樂(lè )的游戲，太想看見(jiàn)以前大家臉上歡快的笑容。剛探出頭來(lái)，一棵高大的樹(shù)迎面襲來(lái)。當我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)自己滿(mǎn)身傷疤，這還不是最慘的，地上寸草不生，連棵小樹(shù)都沒(méi)有了。這還是森林嗎？不是了。它簡(jiǎn)直就是一塊荒地！我傷心極了，不禁哇哇大哭起來(lái)。

　　砍完樹(shù)還不夠，漸漸地，他們開(kāi)始抓蛇，還說(shuō)：“要把我們做成美味佳肴�！卑职謰寢尀榱吮Ｗo我，被捉走了，現在只剩下我孤零零的一個(gè)。過(guò)了一段時(shí)間，我們蛇族就要在這片“森林”里消失了。人們開(kāi)始在這里蓋房，我怕被磚塊壓死，就躲啊躲啊，可是躲到哪兒去呢？只好爬到高高的木樁頂上。

　　終于，一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來(lái)。眼前成了一片汪洋，居住在這里的居民被咆哮的洪水不知卷到了何處。

　　什么都沒(méi)有了——所有靠木頭做出來(lái)的東西，還有“他們”那狠毒的心。

　　心聲作文 篇43

　　我是森林里一棵大樹(shù)，每年春天、夏天，都有一只金黃的小鳥(niǎo)唱歌給我聽(tīng)，我感到很快樂(lè )······

　　這年冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)對我說(shuō)：“嘰嘰喳喳，大樹(shù)姐姐，我要飛到南方過(guò)冬了，明年春天，我還來(lái)給你唱歌，再見(jiàn)！”我欣慰的笑了�？尚▲B(niǎo)剛飛不久，就來(lái)了一支人馬，我問(wèn)了小伙伴們才知道是伐木隊來(lái)了。我無(wú)奈地閉上眼睛想：小鳥(niǎo)，再見(jiàn)了。不到半天功夫，我和伙伴們便被伐木隊砍倒了。

　　第二年春天，小鳥(niǎo)等動(dòng)物回來(lái)了，青蛙它們從土里鉆了出來(lái)，看見(jiàn)森林里一片狼藉，都很難過(guò)，小鳥(niǎo)問(wèn)樹(shù)輪：“嘰嘰喳喳，樹(shù)輪大哥，大樹(shù)姐姐哪去了？”樹(shù)輪說(shuō)：“被伐木隊砍倒了送去工廠(chǎng)了！”于是，小鳥(niǎo)去了工廠(chǎng)問(wèn)：“工廠(chǎng)大哥，大樹(shù)姐去哪了？”工廠(chǎng)們不耐煩地說(shuō)：“被做成火柴去賣(mài)了�！毙▲B(niǎo)歷盡曲折，找到賣(mài)火柴的小女孩說(shuō)：“火柴哪兒去了？”小女孩說(shuō)：“賣(mài)給了其他人�！毙▲B(niǎo)順著(zhù)女孩指引，飛進(jìn)了一戶(hù)人家，給我講了冬天它去了哪些地方，它還說(shuō)它去了傣族，那兒正在舉行潑水節，還沒(méi)等它反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)成了落湯雞。說(shuō)完又悲哀地唱起以前的歌兒飛走了。

　　心聲作文 篇44

　　有這么一類(lèi)人，他們有著(zhù)倔強的個(gè)性、直爽的特征，卻也有著(zhù)攀比的愛(ài)好、成功后的得意。這就是——90后。

　　我們是90后，性格直爽的90后。我們說(shuō)話(huà)、做事總喜歡直來(lái)直去，不拐彎抹角，想說(shuō)什么就說(shuō)什么�？偰芸吹皆S多地方說(shuō)什么“90后說(shuō)話(huà)沒(méi)禮貌”，對于這些批評，我們90后也只是相視一笑。事實(shí)會(huì )證明一切，會(huì )告訴大家：直爽沒(méi)有錯！

　　我們是90后，審美獨特的90后。一副藍墨鏡、一件短的不能再短的小馬甲，再加上一條筆挺的牛仔褲。這典型的“新新人類(lèi)”服裝，曾被多少人指責過(guò)？可是，它們除了讓你們看不順眼之外，又有什么壞處呢？我們所追求的，不只是普普通通的事物，更是我們獨特的美的追求！

　　我們是90后，喜愛(ài)攀比的90后。攀比，一個(gè)不折不扣的壞習慣�？稍�90后這個(gè)青春的代名詞中，攀比卻成了家常便飯�！罢l(shuí)的衣服好看？誰(shuí)的鞋子高檔？”這些話(huà)語(yǔ)便常常掛在嘴邊。不過(guò)，我們正在努力改正中，不能讓攀比這個(gè)惡魔繼續無(wú)法無(wú)天，要趕走它們！

　　加油吧，90后的大家庭！用我們獨特的個(gè)性，讓90后這條巨龍騰飛起來(lái)！

　　心聲作文 篇45

　　這是許多留守兒童想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，他們是多想能與父母在一起生活啊，為了他們的生計，父母不辭辛苦外出打工，但是他們卻失去了父母溫暖的懷抱。

　　爸，您還記得嗎?去年春節的前幾天，天上正下著(zhù)鵝毛大雪，路上回家的車(chē)都被堵住了。您折騰了好幾天才從老遠的地方趕回來(lái)，回到家，您一看見(jiàn)我，就緊緊的摟住我。當時(shí)的我眼淚就像流水似的不停地往外流，因為在我懂事以來(lái)，還從沒(méi)被人抱過(guò)，那種感覺(jué)是幸福的溫暖的。但剛過(guò)完年您就說(shuō)要走，當時(shí)我不依，偏要您在家多住兩天，可您怎么也不答應。那天，天仍下著(zhù)雪，晶瑩的雪花落在您那蒼白的頭發(fā)上，已經(jīng)分不清哪是頭發(fā)，哪是雪了。當你上車(chē)時(shí)，你向屋內望了望，好像在等什么，其實(shí)是因為我沒(méi)有出去送您，因為好強的我在跟您賭氣，您不答應留下來(lái)，我就不去送您。但事實(shí)上我是多么想去送送您，和您說(shuō)幾句話(huà)。于是，在您上車(chē)時(shí)，我就在房間里的窗戶(hù)旁，靜靜地看著(zhù)您離去。漸漸地你那寬大的背影就消失在了大雪中。頓時(shí)，我便失聲痛哭起來(lái)，我再也抑制不住自己的情緒了。我怪自己，恨自己當時(shí)為什么不去送您?爸，您還在生我的氣嗎?在這兒，我給您道歉了：對不起!爸爸!

　　心聲作文 篇46

　　“阿曼達，我們已經(jīng)等了好長(cháng)時(shí)間，你的爸爸怎么還沒(méi)來(lái)救我們？”一位小朋友道。阿曼達：“放心吧，我爸爸對我說(shuō)過(guò)，無(wú)論在什么時(shí)候，他總會(huì )和我在一起，沒(méi)準他正在努力的挖掘！”又過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，小朋友們幾乎已經(jīng)失去信心，不再相信會(huì )有人救他們，這時(shí)阿曼達鼓勵大家道：“我給你們講個(gè)笑話(huà)吧�！边^(guò)了好一會(huì )兒，小朋友們開(kāi)始害怕了，哭嚷著(zhù)：“爸爸��！媽媽?zhuān)�！我好想你們，快�?lái)救我”阿曼達這時(shí)眼神也變得灰暗，就在這時(shí)阿曼達想到了一個(gè)好點(diǎn)子，對小朋友們說(shuō)：“我們一起挖好不好，說(shuō)不定這樣可以很快的出去！”

　　小朋友們聽(tīng)了紛紛贊同，他們齊心協(xié)力，挖呀挖呀，小朋友們的手都已經(jīng)出血了，都放棄了，只有阿曼達還在堅持，就在這時(shí)，一塊大石頭塌了下來(lái)，阿曼達趕緊躲開(kāi)，阿曼達被嚇壞了，只好安靜的待著(zhù)......

　　已經(jīng)過(guò)了很多個(gè)小時(shí)，小朋友們的肚子已經(jīng)咕咕叫了，有些小朋友甚至已經(jīng)快死了，但阿曼達心中只有你個(gè)信念：爸爸一定在救我！在這時(shí)阿曼達隱隱約約的聽(tīng)到挖掘的聲音，慢慢的出現了一道光，那道光越來(lái)越亮，小朋友們被亮的捂上了眼，阿曼達留下了淚，因為他發(fā)現那個(gè)人是他的父親！

　　心聲作文 篇47

　　我是一顆從榕樹(shù)上掉下來(lái)的小種子，剛被埋在地下。剛進(jìn)土里時(shí)我好害怕，后來(lái)我才發(fā)現我不是自己一個(gè)人，原來(lái)我的姐姐、哥哥、妹妹、弟弟、爸爸、媽媽都在。 大家都在一起，讓我感到快樂(lè )又安心。我最好的朋友是蚯蚓，每當我身體不舒服時(shí)，叫一聲＂蚯蚓＂，它就會(huì )出現幫我松土，讓我快快發(fā)芽。

　　漸漸的，我一天天茁壯、長(cháng)出了新芽嫩葉，而我身邊的兄弟姐妹就遭遇到不同的處境。有些被小鳥(niǎo)吃掉，有些經(jīng)不起風(fēng)吹日曬的，摧殘枯死了！

　　幸運的我繼續用我堅強的生命力存活下來(lái)，這可要感謝我旁邊的大樹(shù)伯伯，因為我在大樹(shù)伯伯的保護下成長(cháng)。有一天我問(wèn)大樹(shù)伯伯：＂我是由小種子長(cháng)成小樹(shù)苗，而 我卻不知道我是什么樹(shù)？＂大樹(shù)伯伯笑著(zhù)說(shuō)：＂你這可愛(ài)又堅強的小樹(shù)苗，你是從榕樹(shù)上掉下來(lái)的種子，所以你當然是顆小榕樹(shù)呀！而榕樹(shù)將來(lái)會(huì )是顆巨大又堅強的大榕樹(shù)喔�。�

　　當我是棵又大又壯的大榕樹(shù)時(shí)，我看到有一些人類(lèi)來(lái)了！他們不但把我親朋好友砍斷，還準備把大樹(shù)伯伯砍斷，我立刻制止，他們卻不聽(tīng)，那我也只好攻擊了。我故 意把我頭上的種子都打下來(lái)，他們拔腿就跑，真是膽小。我希望再也沒(méi)有人會(huì )來(lái)，來(lái)了也不要砍樹(shù)。因為我不想再失去同伴了！

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