《字典》作文500字四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的《字典》作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
《字典》作文500字 篇1
我是一本字典，我們每天都安靜地躺在書(shū)店里�？粗�(zhù)自己漂亮的外衣，肚子里還裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的知識，我感到驕傲極了！
有一天，一個(gè)小男孩兒蹦蹦跳跳地來(lái)到書(shū)店，他一眼就看見(jiàn)了我，在一邊站了許久，最后他踮著(zhù)腳把我取下來(lái)了。這時(shí)，我知道他就要成為我的小主人了。
小主人帶著(zhù)我興高采烈地走出了書(shū)店�；氐郊液�，他用筆在我的第一頁(yè)歪歪扭扭地寫(xiě)上了“小寶”兩個(gè)字。原來(lái)，我的小主人叫小寶呀！他會(huì )對我好嗎？我在心里想著(zhù)。
每天，小主人放學(xué)回家都會(huì )把我拿出來(lái)，用紙巾輕輕擦著(zhù)我，然后小心翼翼地放在桌上。每天我都會(huì )感動(dòng)開(kāi)心。呀！小主人有不會(huì )寫(xiě)的字啦，這是，我就有用武之地了。小主人翻動(dòng)著(zhù)我，很快就找到了那個(gè)不會(huì )寫(xiě)的字。
天有不測風(fēng)云。有一天，小主人像往常那樣把我帶到學(xué)校。這時(shí)，小主人的同學(xué)把我拿到了他的手中，飛快地翻動(dòng)著(zhù)我，還不停地搖動(dòng)著(zhù)我，最后還把我狠狠地扔到了地上。我遍體鱗傷，痛苦無(wú)比地呻吟著(zhù)，昏了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，發(fā)現我正躺在小主人的家里，身上也不痛了。我扭頭一看，是小主人，是他治好了我的傷……
多年過(guò)去了，小主人還用著(zhù)我，我仍穿著(zhù)漂亮的衣服。身上受過(guò)一次又一次的傷，可是小主人沒(méi)有拋棄我，一次又一次地治好了我。我真愛(ài)我的小主人，我永遠愛(ài)他！
《字典》作文500字 篇2
親情是什么?也許是一碗熱乎乎的水餃;也許是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ);也許是睡覺(jué)前的一杯牛奶。但在我的記憶中，一本字典，就足以詮釋“親情”的含義。
那是陰云密布的一天。
“我要買(mǎi)本字典�！边@是我放學(xué)到家說(shuō)的第一句話(huà)�！笆裁�?買(mǎi)字典?你不是有字典嗎?”媽媽一聽(tīng)頓時(shí)豎起了身上的汗毛，如此一般，不容分說(shuō)的反問(wèn)起來(lái)�！翱墒恰薄安恍��！睕](méi)等我說(shuō)完，媽媽就一口打斷我的話(huà)，她的語(yǔ)氣里透出一種不可抗拒的力量。我失望極了，轉身沖進(jìn)了自己的房間里，趴在床上啜泣起來(lái)。為什么，不就是一本字典嗎，至于這么小氣嗎?“轟隆隆!”憑空想起了一聲炸雷，緊接著(zhù)就下起了瓢潑大雨。在床上，我漸漸地進(jìn)入了另一個(gè)陰雨連綿的世界。
第二天一大早，我就被那惱人的雷聲驚醒了。抬頭看看窗外，雨還在下著(zhù)。忽然間，我的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)紅色物體，定睛一看，是本字典!我驚喜地抓住字典，隨即生出一個(gè)疑問(wèn)來(lái)：“誰(shuí)給我買(mǎi)的'字典?”“看到字典了，這是你爸起早給你買(mǎi)的�！睆N房里傳來(lái)了媽媽慈祥的聲音�！笆裁�?我爸?早上?”我心里不由得一驚，外面還下著(zhù)大雨呢!我放下字典，跑進(jìn)里屋，發(fā)現爸爸正在換淋濕的衣服。我看到，他的臉上，額頭上，還分明掛著(zhù)晶瑩的雨珠�！安痪褪且槐咀值鋯�?你怎么能冒雨去買(mǎi)呢?淋病了怎么辦?”我關(guān)切的嗔怪到�！皼](méi)事，你喜歡就行�！卑职譂M(mǎn)不在乎的說(shuō)道。
我鼻子一酸，淚水涌上眼眶，猛地沖上去，抱住父親，緊緊地，緊緊地。
每當我拿起這本字典時(shí)，我就能體會(huì )到這本字典里蘊含的沉甸甸的親情。
《字典》作文500字 篇3
記憶中，我的十歲生日是那樣度過(guò)的……
那天，陽(yáng)光燦爛，滿(mǎn)樹(shù)的紅葉是那么美麗，陽(yáng)光灑在葉子上，閃閃發(fā)光。
上午，我收到了許多禮物，有鉛筆盒、書(shū)包、音樂(lè )盒、存錢(qián)罐……這些禮物都很漂亮。忽然一個(gè)包裝精美的盒子吸引了我的注意力。我立刻滿(mǎn)心期待地打開(kāi)了盒子，卻發(fā)現只是一本新華字典！
我心里頓時(shí)悶悶不樂(lè )：“誰(shuí)送這樣的禮物��？”我不情愿地打開(kāi)字典，只見(jiàn)第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：寶貝，生日快樂(lè )！落款是：媽媽?zhuān)『竺孢�畫(huà)著(zhù)一個(gè)笑臉。我很不開(kāi)心，心中充滿(mǎn)了對媽媽的不滿(mǎn)：爸爸還知道送我一袋粘土玩，你卻送我一本字典。
我忍不住跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@本字典是你送我的？”
“對啊，你喜歡嗎？”媽媽說(shuō)著(zhù)，還調皮地沖著(zhù)我眨眼睛。
我心中雖不滿(mǎn)，但也不好發(fā)作，隨口應了一聲：“嗯！”隨后，就把字典悄悄地扔在一個(gè)角落里，不再理會(huì )它。
下午，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不會(huì )寫(xiě)筆芯的“芯”字，我就去請教媽媽。誰(shuí)知媽媽來(lái)了一句：“你去查一下字典吧，不是剛送了你一本嗎？去吧，自己查查看�！蔽也磺樵傅赝现�(zhù)雙腿，把角落里的那本字典翻了出來(lái)。
我打開(kāi)字典，上面有關(guān)于“芯”字的筆順、解釋、組詞、造句……應有盡有，我不由的一陣驚喜：這本字典好神奇��！
我突然明白了，這一定是媽媽精心給我挑選的。想到這里，我內心一陣慚愧，對之前自己的態(tài)度和行為感到很后悔。我趕緊把那本字典包上了封皮，像寶貝一樣收起來(lái)。以后再遇到不會(huì )的生字，我都會(huì )第一時(shí)間想到它。每一次翻看字典的時(shí)候，心里都會(huì )暖暖的。
《字典》作文500字 篇4
我有一位“無(wú)聲的老師”和其他老師有天壤之別，我這“無(wú)聲的老師”，模樣非比一般。它既不會(huì )說(shuō)話(huà)，也不會(huì )走動(dòng)，只會(huì )靜靜地躺在一個(gè)地方“修身養性”。直到有人來(lái)向它請教時(shí)，它才會(huì )打開(kāi)自己的漢字寶庫，幫助你尋找正確的答案。你們猜它會(huì )是誰(shuí)呢——字典。你們猜對了，我與它和睦相處了六年時(shí)光，當我剛剛上小學(xué)的時(shí)候，我們就認識了，現在可以說(shuō)是老朋友了。
是誰(shuí)介紹我們認識的呢——我的老爹。在我上小學(xué)前，我總是問(wèn)爸爸，這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字怎么讀？爸爸每次都耐心的回答我，一遍一遍地教我，直至我會(huì )讀了他才停歇下來(lái)。有時(shí)他不會(huì )讀的，不確定的，都會(huì )拿出一本“小書(shū)”，翻看完之后，再教我。我很好奇，爸爸拿的是什么書(shū)？從此，我便與它結下了不解之緣。
上小學(xué)后，我逐漸就明白了。這是一種工具書(shū)，可以幫助我們把不認識的生字解決，還可以幫助我們組詞，有的多音字，我們還可以借助它來(lái)認識更多。
我更是一日也離不開(kāi)這字典，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我把字典放身邊。一旦有“攔路虎”，它就前來(lái)助我一臂之力，將它們“打”得片甲不留。不論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我都與這字典形影不離。
還有一次，我在寫(xiě)作文的時(shí)候，突然腦袋“短路了”，有個(gè)字，怎么想也想不出來(lái)，不知道怎么寫(xiě)了，還好我請教了字典，終于把“攔路虎”趕走了。有時(shí)我的爸爸、媽媽還會(huì )甘拜下風(fēng)呢！
字典，是我們無(wú)聲的老師，它似陽(yáng)光，溫暖我的心房；它似燈塔，指引我正確的方向。