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擺渡作文500字五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的擺渡作文500字5篇,歡迎大家分享。
擺渡作文500字 篇1
生命的日子里,有晴天,也會(huì )有雨天雪天。
人生的路上,有平川坦途,也會(huì )撞上沒(méi)有舟的渡口和沒(méi)有橋的河岸。面對著(zhù)一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的災難,我們怎樣才能戰勝它們?折一只船駛過(guò)重重疊疊的黑暗,擺渡到勝利的彼岸!
20歲,生命的狂妄年齡,充滿(mǎn)了幻想。生命是如此的短暫如同劃過(guò)天幕中的星星,然而最璀璨的即是那最容易失去的,F代文學(xué)巨匠史鐵生在生命的旺季忽然失去了雙腿,面對著(zhù)這一人生的不幸,他痛不欲生,幾回回他站在地壇上臉色異樣的悲戚、沉痛,像寒冰雕成一般,神態(tài)像巖石一樣峻冷,漠然中似乎有無(wú)限的懊悔絕望,但是他終于感悟了:“一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題;而且死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日!碑斔谳喴紊显僖淮蚊鎸χ(zhù)繁花似錦,春意盎然的地壇時(shí),他笑了,他的視線(xiàn)模糊了,他終于折了一只船,將自已從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)了。
古今中外,類(lèi)似史鐵生這樣將絕望折成一只船,渡過(guò)挫折的痛苦與沮喪的人不勝枚舉,他們面對著(zhù)人生的失利,重新站了起了,取得了勝利的輝煌。
但是還有一些人,當他們面對著(zhù)突如其來(lái)的人生“暴雨”,他們猝不及防甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息,就轟然被擊倒。
諾貝爾文學(xué)獎的獲得者川端康成,在生命中取得了許許多多的榮譽(yù)和地位,但是他卻以煤氣結束了生命,乘著(zhù)他的《千只鶴》回到了《雪國國都》;著(zhù)名詩(shī)人海子,留下了一部部驚世之著(zhù),但他卻又痛苦地離開(kāi)了人世!懊娉蠛,春暖花開(kāi)”,你又會(huì )想到什么?
所以,無(wú)論命運有多么晦暗,無(wú)論人生有多少次挫折,都會(huì )有擺渡的船,這只船就掌握在我們自己手里。
擺渡作文500字 篇2
陽(yáng)光明媚的午后,爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我和哥哥出去玩。爸爸一直保持著(zhù)神秘的微笑,不肯告訴我目的地。我懷著(zhù)強烈的好奇心,憧憬著(zhù)各種各樣的美景。汽車(chē)在山路上飛馳,一路上我們興高采烈,有說(shuō)有笑。
走下山路,汽車(chē)拐了一個(gè)大彎。哇,一條寬闊的大河映入眼簾。我們激動(dòng)地跳下車(chē),奔向河邊。河水靜悄悄地流淌,閃動(dòng)著(zhù)粼粼的波光,像一條游龍,擺動(dòng)著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的軀體。
河邊有一只彎彎的小木船,一位爺爺拿著(zhù)竹竿在用力地撐船,把過(guò)往的行人送到河對岸。老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐上出現了一道道歲月的痕跡,但依然那么慈祥。我和哥哥吵著(zhù)要坐船,可來(lái)往的行人太多,每次只能乘載少數人。于是,我們先在岸邊玩耍,撫摸著(zhù)靜靜流淌的河水。等渡船再次到岸時(shí),我們迫不及待地跳上了船,木船搖搖晃晃,好像隨時(shí)會(huì )翻一樣,我有點(diǎn)害怕了,爸爸叫我趕快蹲下來(lái)。這時(shí)船出發(fā)了,離岸越來(lái)越遠,我把手放入河水中,感到冰涼冰涼的。雖然心里有點(diǎn)害怕,但是覺(jué)得很刺激,很有趣。
不一會(huì )兒,船就到了對岸,我們下了船。我和哥哥在草地上奔跑著(zhù),唱啊跳啊,高興極了。爸爸用照相機記錄下了我們開(kāi)心的瞬間。玩累了,我們就躺在草地上休息,望著(zhù)萬(wàn)里無(wú)云的晴空。
我以前坐過(guò)很多大船,但坐這樣的渡船還是第一次,感覺(jué)真的很特別,爸爸說(shuō)他就是坐這樣的渡船長(cháng)大的,特意讓我們體會(huì )一下坐渡船的感受。
直到太陽(yáng)向我們揮手告別,我們才戀戀不舍地乘船回來(lái),回眸所望處,河水潺潺如歲月,渡船悠悠如詩(shī)歌。
擺渡作文500字 篇3
親愛(ài)的爸爸:
您好
在我的生活里,時(shí)常出現這樣一個(gè)人:他,高高的個(gè)子,原本烏黑的頭發(fā),現在卻因為勞累有了不少白發(fā)。這就是您我最好的爸爸!
爸爸,感謝你!您從我六歲開(kāi)始就出去打工了。每年只有過(guò)年才會(huì )回來(lái)。每次回來(lái),都會(huì )笑著(zhù)說(shuō)我是跟屁蟲(chóng),總粘著(zhù)你。其實(shí)我是想知道您有沒(méi)有休息的時(shí)間,我希望你不要給自己太大壓力。每次您忙碌的身影從我身前一晃而過(guò)時(shí)。我的心里就很不是滋味。
爸爸,感謝您!感謝您對我的學(xué)習十分嚴厲。有一次,我的數學(xué)考試因為沒(méi)有認真聽(tīng)講,而只得了70幾分。我沒(méi)有告訴你,因為我害怕您會(huì )打我?墒羌堖是包不住火的,在您幫我清理衣服時(shí),卷子不小心掉了出來(lái)。你看見(jiàn)后,皺著(zhù)眉頭,但是沒(méi)有打我。您語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“我知道你是害怕我打你,但是不能撒謊,要誠實(shí),要認真對待學(xué)習!庇谑,您讓我實(shí)行您的學(xué)習計劃。不久,我的學(xué)習成績(jì)大有提高。這都是因為您的'嚴厲管教。
爸爸,感謝您!每當我遇到困難時(shí),您總會(huì )鼓勵我,替我分析題目。使我的信心又回來(lái)了,我又會(huì )努力向前沖,取得更優(yōu)異的成績(jì)。爸爸,今天我要感謝您,感謝您為我付出的一切!
祝:
身體健康!工作順利!
您的寶貝:xxx
20xx年xx月xx日
擺渡作文500字 篇4
早晨,一縷燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),照射在我的身上,朦朦朧之中我睜開(kāi)惺忪的睡眼,耳邊媽媽催促著(zhù)我快點(diǎn)起床,坐起身穿好衣服,到樓下吃了飯,媽媽便和我騎上電瓶車(chē),吹拂著(zhù)微風(fēng)上路了,此時(shí)的爸爸肯定正在操縱著(zhù)舵,送乘客們去江的那一邊呢!
“吱——”的一聲響起,電瓶車(chē)停了下來(lái),到渡口了,我跑下去一看,哎呀!爸爸的船正駛向西岑渡,看來(lái)短時(shí)間內是過(guò)不來(lái)了,于是我們便開(kāi)始了等待,不知不覺(jué)中,要搭船過(guò)江的人越來(lái)越多,哦!原來(lái)今天是西岑市,我差點(diǎn)忘記了呢!這時(shí),只聽(tīng)“嗒嗒嗒”的聲音在耳畔響起,抬頭張望是爸爸!爸爸把船開(kāi)過(guò)來(lái)了!我拉扯著(zhù)媽媽的衣服,直奔向了過(guò)渡船,來(lái)到船艙里,爸爸的臉上洋溢著(zhù)笑容,說(shuō):“羅平,你來(lái)了!”“嗯!苯又(zhù)爸爸按動(dòng)按鈕,“嗚——”船開(kāi)動(dòng)了,調轉船頭,乘風(fēng)破浪向西岑渡口前進(jìn),“嗒嗒嗒嗒——”又是這陣煩躁的聲音,讓人感到渾身的不舒服,啊呀!要是我的話(huà),早就被這聲音煩的辭職不干了,可是爸爸卻不厭其煩地繼續開(kāi)渡船,忍耐住了這些。
時(shí)間總是總是以相同的速度在流逝著(zhù),幾分鐘的功夫,船就靠岸了,大大小小的乘客們都上了岸,接著(zhù)在岸邊等待的人們也陸續上船,就是這樣的來(lái)回反復,搞得我也早煩透了,要是再來(lái)個(gè)幾天,恐怕我會(huì )吃不消的!但看到爸爸那從容的神情,我卻這樣,真對不起爸爸媽媽。
這就是擺渡船生活,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的生活之道。
擺渡作文500字 篇5
我想,他們應該是出生在一個(gè)缺少浪漫灰色的年代,出生一個(gè)與夢(mèng)想卻不敢大膽去實(shí)現的干枯歲月,一點(diǎn)點(diǎn)搖曳就會(huì )帶來(lái)許多驚喜和閃光。
可能是與那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和自己的身身經(jīng)歷有關(guān),他穩重,老練,不喜歡我的明顯,我的任性,我的狂傲,要我懂得“業(yè)精于勤荒于嬉”做到未雨綢繆。
可能是與那個(gè)時(shí)代的禮節和婦道有關(guān),她溫柔、體貼,愛(ài)護我,幫助我,總是讓我在心底里泛起絲絲的甜。
他們對我的期望很高,給我一雙沉重的翅膀,讓我孤獨單飛,我很努力的學(xué),達到他們的標準,雖然很累,但卻依舊有著(zhù)青春和活力,也許這就是痛并快樂(lè )著(zhù)。
他們并不為我的成功表?yè)P我,卻為我的失敗訓斥我,雖不甘心,但卻說(shuō)到了心坎上。
他們的束縛,收斂了我的惡習,他們的教誨成了我永恒的動(dòng)力。
但和他們相處,也不是永遠和平,也渴求自由,甚至有時(shí)會(huì )有小小的叛逆,直到有一天……
有一天,我翻開(kāi)他們的抽屜,發(fā)現里面放滿(mǎn)了大大小小的照片。我佇立許久,才忽然明白我就是他們的希望,他的們夢(mèng)想,就像上好大學(xué)是我的夢(mèng)想一樣,我們都在努力實(shí)踐,只是都沒(méi)有站在對方的角度上替對方想想。
以前,我總覺(jué)得,我們之間有條河,我要這邊,他們在對岸。
現在我才知道,對岸不是他們,他們一直在為我擺渡。只是,我希望,有一天,漿在自己的手中,讓我們一起掌握方向。
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