想起作文500字3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的想起作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想起作文500字 篇1
人生不過(guò)南柯一夢(mèng)，有花有果或是無(wú)花無(wú)果總將散落在風(fēng)中，縱是千里獨行，不怨，不悔……?
“剛剛風(fēng)無(wú)意吹起，花隨著(zhù)左落地，我看見(jiàn)多么美得一場(chǎng)櫻花雨。聞一聞茶的香氣，哼一段舊時(shí)旋律，要是你一定歡天喜地，你曾經(jīng)坐在這里……”隨著(zhù)雨滴答滴答地下著(zhù)，歌也響起來(lái)，觸動(dòng)了我靈魂的最深處，把我一直刻意隱藏和忽略的心事一頁(yè)頁(yè)掀起……“命運總插手太急，我來(lái)不及全都要回去，從此是一段長(cháng)長(cháng)的距離，偶爾想起總是唏噓，如果當初懂珍惜……”娜，你還好嗎？我這里下雨了，你那邊呢？這場(chǎng)雨，讓我想起從前的許多事呢。
你還記得嗎？你和婷在我離開(kāi)的時(shí)候和我的約定。我們說(shuō)好，永遠不哭。對不起，我食言了。因為每當我想起你，想起那段回憶，淚水是止不住的。而我也只能讓它流著(zhù)。因為我害怕，害怕如果我忍住，淚水就會(huì )流進(jìn)心里，就會(huì )通過(guò)我們的心電感應讓你哭泣… 每當別人說(shuō)起友誼，我就會(huì )想起我們的曾經(jīng)。那個(gè)憂(yōu)傷，但想起來(lái)卻又可以讓人開(kāi)心的回憶。
如果一定要用一個(gè)字來(lái)概括我們的曾經(jīng)，我想，應該是“詩(shī)”。對，是詩(shī)！我們的曾經(jīng)是詩(shī)：優(yōu)美，而又傷感，長(cháng)長(cháng)的，讓人回味無(wú)窮……“你曾經(jīng)坐在這里，談吐得那么闊氣，就像是所有幸福都能被預期，你打開(kāi)我的手心，一切都突然安靜……”有人說(shuō)，記憶總是隨著(zhù)時(shí)間在淡化些什么。傷口愈合之后，痛時(shí)的煎熬會(huì )隨之丟棄，而關(guān)于幸福的記憶也會(huì )在腦中漸漸模糊，直至剩下些許影子，在記憶中飄來(lái)蕩去。
時(shí)間將會(huì )把最深的傷口撫平，痛苦與快樂(lè )、得到與失去，在輪回間都成了過(guò)眼云煙。 人生不過(guò)南柯一夢(mèng)，有花有果或是無(wú)花無(wú)果總將散落在風(fēng)中，縱是千里獨行，不怨，不悔……
想起作文500字 篇2
我茫然地沿著(zhù)小溪躊躇前行，冷漠木然地看著(zhù)水流打著(zhù)花兒前進(jìn)，奔放豪邁，永不停歇，對此刻我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直反襯出那一襲無(wú)語(yǔ)的失落。
命運也許再也不會(huì )眷顧我了吧，我像迷失方向的鳥(niǎo)兒，從無(wú)目的地亂飛亂撞，頭破血流也束手無(wú)策。一次次慘敗把掙扎的我又拋下深淵。又該怎么辦呢?我沒(méi)有絲毫挽回自信的能力，一蹶不振，任人擺布。
我一腳朝溪水里踢下一塊石頭，甩甩頭繼續趁走著(zhù)，無(wú)動(dòng)于衷。眨眼已到溪水盡頭，橫空插來(lái)了一塊巖石，擋住溪水的去路，就像雪白試卷上的片片鮮紅，如千斤巨石壓在心頭，胸悶難耐。異常排斥在面前的石頭，同時(shí)十分同情流水的遭遇。
又向前走了幾步，細望腳下，頓時(shí)又有了一種直擊心頭的力量!那被擋住去路的流水堅持不懈地從巖石下的狹小縫隙中滲透出來(lái)，重又匯成細流，奔向前方!看似弱小卻異常強大的流水從如同扼喉之手的巖石下流出，越過(guò)強大的`阻障，被分割的支離破碎，承受著(zhù)常人難以想象的苦楚才獲得了一線(xiàn)生機。也許他不被看好，但他知道，自己若是不付出努力，只有死路一條!
這種令人難以置信的力量噴泄而出，如同利劍般刺穿我心頭的石頭，滋潤著(zhù)我的心田，讓我如沐春風(fēng);清醒我的大腦，告訴我：“就在前路迷茫，不知所措之時(shí)，也要放手一搏，相信自己的能力，我可以!”
那奔騰的流水賦予我不竭的前進(jìn)動(dòng)力，他帶領(lǐng)沖擊每一片廣闊的天地!
總想起那淙淙流水。
想起作文500字 篇3
到現在為止，一想起發(fā)生在幼兒園的那件事情我就氣憤得不得了，恨不得把她們打一頓。
事情發(fā)生在我上幼兒園時(shí)：有一天，程老師帶我們大家到樓下去玩，我和秦曉敖正玩著(zhù)，這時(shí)，鄭瑩童突然帶著(zhù)郭子欣和鄭若微沖過(guò)來(lái)，鄭若微掐我的手，郭子欣掐秦曉敖的手。而我呢，卻不知道還手，隨便他們掐，畢竟當時(shí)小，什么也沒(méi)想到。事后，我們去告訴程老師，結果呢？老師啥也沒(méi)說(shuō)，不理我們。過(guò)了一會(huì )兒，我們又說(shuō)了一遍，老師依然不理，氣得我不知道該怎么辦才好，一個(gè)人生悶氣。
現在想想，當時(shí)笨死了，干嘛不用我生悶氣的時(shí)間，和秦曉敖一起去還擊呢?再說(shuō)，他們掐我的時(shí)候，我干嘛傻愣著(zhù)，等他們掐？直到現在，我都還在為這件事感到氣憤，畢竟我又沒(méi)惹他們，他們憑什么掐我？下次如果能遇到她們，我一定要告訴她們的媽媽這件事，并問(wèn)清原因!
當我寫(xiě)完這篇文章的時(shí)候，我感覺(jué)越寫(xiě)越氣憤了。不知道為什么，其他的事情我都已經(jīng)忘了，就是這件事情老是記得，我覺(jué)得她們是因為我的個(gè)子比她們小，所以她們才欺負我，不過(guò)我始終相信鄭若微不是故意的。雖然媽媽告訴我，要把快樂(lè )的事情刻在石頭上，永遠銘記，把不快樂(lè )的事情寫(xiě)在沙灘上，讓 海浪把它帶走，但是，我還是希望她們能夠看到這篇文章，告訴我，她們欺負我的原因。
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