無(wú)敵作文500字3篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的無(wú)敵作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
無(wú)敵作文500字 篇1
說(shuō)起我妹妹，那可真是我生命中一個(gè)亮點(diǎn)，給我帶來(lái)無(wú)數個(gè)精彩。
我就給你放幾個(gè)鏡頭吧！
鏡頭一：
在一個(gè)村子里，一個(gè)十多歲大的女孩背著(zhù)一個(gè)三歲孩子，沒(méi)錯，你們猜對了，那兩位就是我和妹妹，她說(shuō)她要找媽媽?zhuān)揖捅持?zhù)她去找媽媽。接下來(lái)的對話(huà)��！
她：媽媽在哪。
我：媽媽和奶奶去挑柴。
她：挑柴干嘛。
我忍：挑柴煮飯。
她：煮飯干嘛。
我再忍：不煮飯你怎么吃飯啊。
她：為什么要吃飯。
我忍無(wú)可忍：你給我閉嘴啦，我帶你去找媽媽就是了……老天爺爺，我有這個(gè)妹妹真的欲哭無(wú)淚啊。
鏡頭二：
大點(diǎn)的她，比小時(shí)候更能鬧了，吃飽飯后拿起衣架和她的“家人”們，就是那些布娃娃小動(dòng)物芭比之類(lèi)的去學(xué)大人做買(mǎi)賣(mài)，還用大人的語(yǔ)氣討價(jià)還價(jià)。比如：自言自語(yǔ)的說(shuō)你如果不在我們這間店買(mǎi)其他就買(mǎi)不到這么便宜的貨了，你看別人賣(mài)90我才賣(mài)9元。我說(shuō)老妹，你演的太夸張了吧……
鏡頭三：
“都跟你說(shuō)不要喝酒抽煙你還喝酒抽煙，我幾天沒(méi)說(shuō)你你就不乖了是吧……”天知道這只是一個(gè)六歲小孩說(shuō)的話(huà)，沒(méi)錯，她就是我妹妹。我爸爸在外面做生意，今天又打電話(huà)回來(lái)跟我們說(shuō)話(huà)，誰(shuí)知到這個(gè)小大人偏偏搶著(zhù)話(huà)筒訓爸爸。無(wú)敵妹妹我服了你。
怎么樣，這三個(gè)小鏡頭了解我妹妹了嗎，沒(méi)錯，她就是一個(gè)名副其實(shí)的調皮蛋。我眼中的無(wú)敵妹妹！
無(wú)敵作文500字 篇2
今天，李老師讓我們帶了很多報紙，剪刀和透明膠，但是要做什么呢？我們拭目以待吧。李老師向我們簡(jiǎn)單地介紹了風(fēng)火輪的游戲規則，8人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體隊員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)，全隊成員站到那個(gè)環(huán)上邊走邊滾動(dòng)圓環(huán)。
“好，全班拿自己的材料，我們去操場(chǎng)！”我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了李老師的這句話(huà)，我興致勃勃地走在隊伍里，心里一直嘟噥�！帮L(fēng)火輪，應該很有趣吧！”到了操場(chǎng)，李老師把每個(gè)組分配到了不同的地方，游戲開(kāi)始了。
華語(yǔ)含是我們組的隊長(cháng)，她先分配好我們每個(gè)人的工作，我們就一起行動(dòng)起來(lái)了。我們把報紙一張張攤開(kāi)，平鋪在跑道上，頓時(shí)給寂寞單調的跑道添加了幾分韻味。經(jīng)過(guò)我們齊心協(xié)力，那一張張花花綠綠的報紙終于成為了坦克履帶。我建議大家體驗一下我們的“風(fēng)火輪”牢不牢固。我們站到了報紙上，為了能走的更快，就讓矮的`同學(xué)站在前面，高的同學(xué)站在后面，我們喊著(zhù)“一二一”的口號，雙手舉過(guò)頭頂，摸著(zhù)報紙緩緩地往前傳，走得還算順利。
這時(shí)，李老師讓我們幾個(gè)組在跑道那兒比賽，看哪個(gè)“風(fēng)火輪”先到終點(diǎn)就贏(yíng)了。我們隊抱著(zhù)很大的希望拿第一。比賽開(kāi)始了，我們隊齊心協(xié)力地喊著(zhù)“一二一”的口號，中途“風(fēng)火輪”有一個(gè)地方破了，我們便毫不猶豫地吧“風(fēng)火輪”修補不好。比賽雖然沒(méi)有贏(yíng)，但我們還是玩得很開(kāi)心。
這個(gè)好玩的游戲培養了我們的團隊意識、密切合作、克服困難的團隊精神，直到現在，我們還不時(shí)會(huì )想起當時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，哈哈，真好！
無(wú)敵作文500字 篇3
“循環(huán)小數有省略號嗎……”我正全神貫注地聽(tīng)著(zhù)謝老師給我們講解，忽然一陣臭味從空中飄來(lái)。
我捂著(zhù)鼻子，上下搜索，上邊，下邊，右邊，左……左邊，發(fā)現目標了。不是別人，正是我的同桌劉宇。只見(jiàn)他抬起腳，搭在我椅子腿兒邊沿上，小聲嘟囔：“什么涼鞋嘛，都脫膠了，足球課咋辦呀？”
我氣憤極了，指著(zhù)他，小聲但很?chē)绤柕卣f(shuō)：“你，把腳放下去！不然，我告訴謝老師�！薄捌�！”他瞅了我一眼，一副揚揚自得樣兒，“啊，好舒服呀！”——故意氣我，要不是上著(zhù)課，真想扔了他的鞋。
中午，全班同學(xué)在教室里美美地享用午餐，我正吃得津津有味，一股熟悉的味道又悠悠飄來(lái)。Oh，no！劉宇居然脫掉鞋子，腳丫子一收，抬到齊腰高，再豎起腳背，對著(zhù)我“三點(diǎn)頭”，還嬉皮笑臉地說(shuō)：“哈哈哈，小的給趙大人拜年啦！”我差點(diǎn)兒沒(méi)吐血——用臭腳給我拜年，傻瓜才接受呢！
下午托管課，大家正在安靜地寫(xiě)作業(yè)，忽然又聽(tīng)到劉宇在嘀咕：“啥破地方，一坐下鞋又開(kāi)膠……不如，脫了吧�！焙茱@然，最后一句是故意說(shuō)給我聽(tīng)的。果不其然，他脫掉鞋子，腳不停地左右搖擺，還隨口唱上了：“海草海草海草，隨風(fēng)飄搖……”我被徹底激怒了，臉色發(fā)青，變紅，然后對著(zhù)他的小腿就是一腳。
他卻不以為然，仍然在自我陶醉中：“我這腳啊，特別香，加入了重慶老火鍋底料、牛奶、蛋花，還加入了雅詩(shī)蘭黛，哇，好香呀！”
我聞著(zhù)臭腳味兒，聽(tīng)著(zhù)這一通胡言亂語(yǔ)，差點(diǎn)兒吐一地。明天我一定要在書(shū)包里放個(gè)口罩和耳塞。
這人見(jiàn)人厭的無(wú)敵臭腳，我不知何時(shí)才能擺脫��！
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