體驗作文500字10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的體驗作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
體驗作文500字 篇1
雖然我從小在農村里長(cháng)大,但是卻從沒(méi)有幫父母們干過(guò)農活。暑假的時(shí)候,媽媽卻要我回外婆家去幫他們收割水稻,心里帶著(zhù)那么的一絲絲的期待到了外婆的家里。
到了割稻子的那一天,我一大早便迫不及待地帶上一把嶄新的鐮刀,頭帶著(zhù)一頂草帽,跟著(zhù)外婆來(lái)到了稻田里。只見(jiàn)那些稻子一串串的,稻桿都被壓的彎下了腰。稍作休息后,外公就走過(guò)來(lái)說(shuō)對我說(shuō):“來(lái),我來(lái)教你,先這樣,左手握住稻桿,右手握緊鐮刀……”
外公一邊解說(shuō)一邊給我示范著(zhù)!霸囋嚳窗!”外公看著(zhù)我,笑了笑說(shuō)。我按外公說(shuō)的,彎下了腰,伸手抓起一把稻桿,右手的鐮刀在稻桿上用力割了起來(lái),可不知道為什么,我用盡了力氣卻割得參差不齊,三長(cháng)兩短的,有幾根稻桿還站在原地一動(dòng)不動(dòng),好像在嘲笑我似的。外公見(jiàn)我割成這樣就又重新示范了一次,并指出了我的問(wèn)題所在。我照著(zhù)外公的話(huà)做了一遍,只聽(tīng)“刷”的一聲,一把稻桿被我用鐮刀整齊地割了下來(lái)。之后,我便信心十足地割了起來(lái)。
一會(huì )兒,汗珠就從我的額頭上淌了下來(lái),腳麻了,腰也酸了,手更是痛的厲害?商ь^一看,我已經(jīng)落后外公、外婆一大截了呢!望著(zhù)外公外婆更彎了的腰,一下子有一股說(shuō)不出的味道涌上心頭。于是,我咬緊了牙關(guān),忍著(zhù)疼痛又重新的收割起來(lái)。
忙活了一天,終于完成了今天的任務(wù)。晚上,在燈下我才發(fā)現手上多了一道道被割傷的傷痕,但是,我心里卻覺(jué)得很開(kāi)心,因為我知道了“只有付出才會(huì )有收獲!睂W(xué)習,不也是如此嗎?
體驗作文500字 篇2
今天是我們學(xué)校的國際日,這是我們第二個(gè)國際日了,可這次的對象不是英國啦,而是德國。大家都很期待,我也不例外。
終于,第一節課開(kāi)始了,第一節是數學(xué)課。我們都很好奇,數學(xué)課上什么關(guān)于德國的啊?大家都在底下竊竊私語(yǔ),交頭接耳,老師來(lái)了,大家立馬安靜了下來(lái)。
一如既往的問(wèn)好過(guò)后,老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題,德國的數學(xué)家有哪些?同學(xué)們面面相覷,茫然地看著(zhù)對方。忽然,徐欣妍翻開(kāi)了書(shū),使勁地找著(zhù)。接著(zhù),大家都翻開(kāi)了書(shū)本,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)喊著(zhù):“哥德巴赫!”老師高興地說(shuō)對了,接著(zhù)講了關(guān)于哥德巴赫的猜想。還講了高斯求和的方法,就是我們現在的等差數列求和,我們認真地聽(tīng)著(zhù),了解了很多。
大課間的時(shí)候,我們玩著(zhù)德國的特色游戲——德國小強。據說(shuō),害蟲(chóng)在德國是最令人厭惡的,于是,就有了這個(gè)游戲。在這個(gè)游戲中每張牌都代表真正的害蟲(chóng),在這個(gè)游戲里,玩家們可以口是心非,如果不相信對方,就得擔負把牌全部收回的重責大任。這個(gè)游戲沒(méi)有贏(yíng)家,只有輸家。在好奇心的促使下,我們迫不及待地開(kāi)始玩了起來(lái)。我們組最不受歡迎的徐天瞳被我們送了“N”只臭蟲(chóng),最后輸了。但是我們與他冰封的關(guān)系融化了。這真是個(gè)好玩的游戲啊!也讓我們了解到了害蟲(chóng)在德國的“不受歡迎”程度。
品德課上,胡老師又為我們講解了德國人的性格特點(diǎn)——嚴謹、守信用、踏實(shí)。怪不得德國在全球的成就很多,這都是靠一步一個(gè)腳印誠誠懇懇地努力而得來(lái)的啊!
接下來(lái)的語(yǔ)文課、英語(yǔ)課和音樂(lè )課都使我們近一步地了解了德國,走近了德國。這次的國際日活動(dòng)既讓我體驗到了快樂(lè ),又讓我受益匪淺,真是有意義啊!
體驗作文500字 篇3
20xx年元旦這一天,爸爸媽媽帶我來(lái)到輪渡的廈門(mén)一等郵局。
廈門(mén)一等郵局,她創(chuàng )建于1897年,到今年已經(jīng)有123年的歷史,她有光輝的歷程,她是福建省最早的郵局所在地,是中國最古老的郵局之一。
我們走進(jìn)郵局,美麗的郵政姐姐熱情的給我們介紹展臺展架上那些美麗的紀念品,郵票和明信片。她給我講解如何寄一封信和明信片。我挑選了一張精美的明信片,付了3元錢(qián),按照郵局姐姐的指導寫(xiě)上收件地址,聯(lián)系人和祝福寄語(yǔ),她在明信片上蓋上郵局的郵戳,還有三個(gè)美麗的紀念章,只見(jiàn)郵戳上面的日期是20xx.01.01,感覺(jué)棒極了。
爸爸說(shuō):『一張郵票,是人和人之間建立聯(lián)系,傳遞感情的紐帶,郵票上常常體現一個(gè)國家或地區的歷史、科技、經(jīng)濟、文化、風(fēng)土人情、自然風(fēng)貌等特色,所以她除了郵政價(jià)值之外還有收藏價(jià)值,我們可以在小小的郵票中感受到方寸之間的美。金尚小學(xué)是廈門(mén)市青少年集郵基地,作為該校學(xué)生,你要學(xué)會(huì )積極參與到這個(gè)優(yōu)良傳統來(lái)!
我想:當今社會(huì )是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代,特別是5G時(shí)代的到來(lái),手機,電腦等方興未艾,高速發(fā)展,但我們不能忘記通信剛開(kāi)始的模樣,我們仍然需要對傳統文化秉持尊重和守護。感謝爸爸媽給我一次難忘的郵局初體驗。
體驗作文500字 篇4
孤單對我來(lái)說(shuō)并不陌生,直到今天,孤單已經(jīng)伴我度過(guò)了八個(gè)除夕之夜。她怕光,白天不怎么出來(lái),天一黑她就來(lái)了。整晚整晚的陪著(zhù)我。我早已習慣了依偎在她懷里漸漸地被睡意侵蝕。她帶給我快樂(lè )與憂(yōu)傷,讓我成長(cháng)。
那年冬天,她帶給了我一個(gè)巨大的禮物——堅強。當我微笑著(zhù)將爸爸送上車(chē)后(我知道那笑容一定很難看),飛奔回家抹掉了掛在臉上的那一滴淚,輕輕地走回房間,抱著(zhù)那個(gè)軟軟的大枕頭,坐在一個(gè)誰(shuí)也找不到的角落里,安靜地看著(zhù)地面。這時(shí)她就在我身邊。我起身,關(guān)上燈,然后她坐在我身邊,想安慰我。我很乖,收回了所有眼淚,埋在心底。幾乎是在同一時(shí)間,我向她發(fā)誓,決不讓除她之外的第二個(gè)人見(jiàn)到我的眼淚。這些年我在她的幫助下做到了,而我再也不會(huì )輕易哭了,即使是哭也沒(méi)有人能看見(jiàn),我不會(huì )讓別人看見(jiàn)的。
從我“不再”哭的那天起,孤單在我心里種下了一棵樹(shù)。這棵樹(shù)的枝葉穿透了每一個(gè)細胞,她說(shuō)讓我用內心的情感來(lái)體驗這棵樹(shù)的生長(cháng)。開(kāi)始我不明白,我以為這棵樹(shù)會(huì )很可怕。后來(lái)我發(fā)現了這棵樹(shù)的溫柔,是因為我感到了她的一切。她也讓我明白了:孤單并不可怕,當你把她當朋友時(shí),她也是你的好兄弟,好姐妹。
是孤單讓我了解一切,她給了我一雙好眼睛,我還她整個(gè)“世界”。她會(huì )一直陪著(zhù)我,陪著(zhù)我體驗我的心。
體驗作文500字 篇5
打餐服務(wù)就是為全校的同學(xué)們盛飯、盛菜,這可是我們南湖國際實(shí)驗學(xué)校的一項傳統服務(wù)項目。平時(shí)在學(xué)校餐廳吃飯時(shí),我總會(huì )忍不住往打餐間里張望。那些打餐的同學(xué)是多么神氣啊,為大家服務(wù)是多么光榮啊。
這周,總算輪到我們班打餐啦。在參加“上崗培訓”時(shí),我就激動(dòng)得難以言說(shuō)。畢竟這是我人生中第一次打餐呢!
終于要正式“上崗”啦!我們排隊到餐廳門(mén)口,我激動(dòng)得心跳加快,摩拳擦掌。我佩戴好圍裙,口罩,帽子,就已經(jīng)迫不及待地進(jìn)去了。
邁進(jìn)打餐間,一股熱氣朝我涌來(lái)。遠看著(zhù)飯菜上冒出的熱氣就像一縷縷仙境飄出的煙霧。激動(dòng)的心,顫動(dòng)的手,我一手拿著(zhù)飯勺,一手拿著(zhù)飯盆,就等著(zhù)阿姨一聲令下了。
我和一位食堂的阿姨合作打餐。阿姨麻利地打完菜,便把盤(pán)子遞給我。我一手托著(zhù)盤(pán)子,一手盛飯,也挺麻利。就這樣,我和阿姨協(xié)調有序,配合得非常不錯。在打完飯后,我才發(fā)現手指上被“暈染”了一圈圈小紅暈。大概是被熱騰騰的餐盤(pán)燙到了。但是在小朋友們拿了飯,并很有禮貌地說(shuō)一身“謝謝姐姐”時(shí),我的心都被融化了。這一切都是多么值得,就跟我從前想象的一樣光榮。
“贈人玫瑰,手有余香!彪m然打飯很辛苦,但是我們卻很快樂(lè )。期待下一次的打餐服務(wù)。
體驗作文500字 篇6
5月19日上午是我們學(xué)校一年一度的.閱讀日。邱老師一進(jìn)教室,就向我們宣布,今天換一種方式迎接我們的閱讀日,就是我們來(lái)體驗“啞巴”。這個(gè)主意太好了,同學(xué)們興致盎然。我心想當“啞巴”,不就是不能說(shuō)話(huà),這容易!可是,真正做起來(lái)非常難!
一開(kāi)始,教室一片寂然無(wú)聲,每個(gè)人都認真“啃”著(zhù)書(shū)。有些同學(xué)閱讀到有味道的文字時(shí),嘴巴上的拉鏈被拉開(kāi)了,像雪白的包子露餡了。我心里在想因為啞巴是不能說(shuō)話(huà)的,所以我還是不開(kāi)金口。我也挑戰自己到底能不能堅持到底。我一直努力著(zhù)、堅持著(zhù)。我的書(shū)快看完了,我要向我的前桌聶鴻恩借一本三國演義的書(shū),我用手指表示我要借三國演義的書(shū),可是他哪看得懂呢?我絞盡腦汁,我靈機一動(dòng)可以用鉛筆寫(xiě)在紙上來(lái)表達呀!我撕了一張紙,在紙上寫(xiě)了我要借一本三國演義的書(shū)。我拍了拍聶鴻恩的肩膀,聶鴻恩轉過(guò)頭來(lái),我把紙條給聶鴻恩看了一下,聶鴻恩恍然大悟,就把三國演義的書(shū)拿給了我。
第四節課是閱讀講評。同學(xué)們盡量以不出聲方式來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。老師提問(wèn)選擇題時(shí),我們用手指比劃方式來(lái)回答,我們比劃老師來(lái)猜,很有趣。老師提問(wèn)是非題時(shí),我們用點(diǎn)頭如搗蒜方式來(lái)回答正確的答案,用撥浪鼓似的搖頭方式來(lái)回答錯誤的答案。這樣生動(dòng)有趣的一節課,就這樣悄悄地溜走了。
這次的“啞巴”體驗,我體會(huì )了“啞巴”其實(shí)很痛苦地,他們的生活真心不容易,我們要更多去愛(ài)護殘疾人,換位思考,幫助他們,理解他們!
體驗作文500字 篇7
眼睛是人身上特別珍貴的器官,有了它我們就可以看見(jiàn)光明,如果沒(méi)了它就會(huì )永遠生活在黑暗世界。
今天,我要好好體驗一下“失明”的滋味。清晨,我找了一條眼罩,蒙上了雙眼。首先去體驗“失明”洗漱。在我蒙上眼睛的那一刻,我似乎感覺(jué)到黑暗的恐懼向我沖來(lái)了,他占據了我的眼睛,頓時(shí)我手腳發(fā)涼,感到四處都是危機重重,連洗手間的方向也忘了。我雙手小心翼翼摸索著(zhù),生怕自己撞到了門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒,我感覺(jué)到了洗手間的門(mén),膽怯地跨了進(jìn)去,關(guān)上了門(mén),準備刷牙。我用手感順利地找到了牙刷,擠上了牙膏,刷起了牙。突然,我手滑,牙刷掉了,我伏下身子,找起了牙刷。我費了九牛二虎之力,終于找到了牙刷,可我一抬頭,又撞到了洗手臺,我疼得直咧嘴,皺緊了眉毛。過(guò)了十分鐘左右,我終于完成了,我向外走去,可我眼前一片漆黑,忘記了開(kāi)門(mén)了,結果又撞了。接著(zhù),我要去整理房間,我小心翼翼地走向房間,不料,我踩到了彈珠滑倒了,摔了個(gè)四腳朝天。我重新站了起來(lái),走到床上,可我還是一不小心,腳撞到了床,我疼得嗷嗷大叫,過(guò)了一會(huì )兒,我賣(mài)力地整理著(zhù)。不知過(guò)了多久,我摘下了眼罩,看看手表,都過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了,我又看了看房間,還是亂的像垃圾堆一樣,我氣得暴跳如雷。
哎,做盲人可真不好,我們真應該尊敬盲人,盡自己最大的努力幫他們,讓他們活地更幸福。
體驗作文500字 篇8
今天,我們來(lái)到湖里萬(wàn)達參加西貝莜面體驗營(yíng)這個(gè)活動(dòng)。
這次我們是以學(xué)習小分隊的形式來(lái)參加的,大家都很給力,小分隊的人員全部到齊。當我們來(lái)到湖里萬(wàn)達5號門(mén)星巴克門(mén)口時(shí),負責接待的叔叔已經(jīng)在那里等我們了。這時(shí)我們小分隊的人員也絡(luò )繹不絕,紛紛到來(lái)。叔叔帶領(lǐng)著(zhù)我們走秘密通道來(lái)到三樓的西貝門(mén)店。叔叔先讓我們排好隊伍有序的洗手去,然后到達指定的區域等待。這是負責這次活動(dòng)的主持人已經(jīng)笑瞇瞇的向我們走來(lái)了,先是向我們自我介紹,接著(zhù)是介紹這次活動(dòng)流程。這個(gè)流程分為四個(gè)部分,1、歡樂(lè )的舞蹈互動(dòng),2、體驗傳統的搓莜面技藝,3、莜面創(chuàng )意DIY,4、頒發(fā)榮譽(yù)小證書(shū)。當主持人介紹完畢后,走來(lái)一位英俊瀟灑的小哥哥來(lái)給我們表演魔術(shù),先是拿著(zhù)一節棍子變成兩張布,再把兩張布放進(jìn)袋子讓一位可愛(ài)的小弟弟吹一口氣,當他再次拿出來(lái)是就變成了一塊紅白條紋的了。魔術(shù)表演結束,主持人給我們看了一段視頻,介紹著(zhù)莜面的由來(lái),以及它來(lái)自哪里。然后主持人就開(kāi)始提問(wèn)我們了,答對有獎品呦,第一個(gè)問(wèn)題是莜面生長(cháng)在哪里?我的回答是,內蒙古,山西,河北。得到第一份獎品真的很開(kāi)心。接著(zhù)就教我們搓面了,每人分發(fā)一個(gè)面團,教我們先捏一小塊,接著(zhù)夾在中指跟無(wú)名指中間輕輕在滾面板上來(lái)回滾一下下,一天細細的莜面就完成了,我搓了心形,細細的線(xiàn)段,圓形,還有立體圓柱的。各位同學(xué)的形狀也很漂亮,琳瑯滿(mǎn)目,花樣繁多。最后把這些各式各樣的小面條放在蒸籠里蒸熟,每人一小份香菇肉末湯,我們把面一個(gè)個(gè)的加到湯里試吃了一下,發(fā)現味道比剛才干吃的好吃多了,我們連忙大口大口,狼吞虎咽的趁熱吃完,之后就各自回家了。
今天的這個(gè)活動(dòng)我們都玩的很開(kāi)心,不由的開(kāi)始期待著(zhù)下一次。
體驗作文500字 篇9
“人民廣播電臺,歡迎您繼續收聽(tīng),接下來(lái)將聽(tīng)到的是陽(yáng)光熱線(xiàn),‘小星星樂(lè )園’!睔g快的音樂(lè )隨之響起,伴隨著(zhù)音樂(lè )的是我咚咚的心跳聲。這可是我的第一次直播啊,手捏著(zhù)資料,腳不受控制地輕微抖動(dòng),心里既興奮又緊張。
我掃視了一遍直播間,這是一個(gè)不太大的地方,大約十二、三平方,呈米黃色,各種東西擺放很整齊,但和我想象的金碧輝煌、富麗堂皇之類(lèi)的完全不搭界,我無(wú)法想象每天坐在爸爸汽車(chē)里聽(tīng)見(jiàn)的各種好聽(tīng)的聲音來(lái)自這么小的,甚至有些簡(jiǎn)陋的地方。我的對面坐著(zhù)主持“小星星樂(lè )園”的檸檬姐姐和亮亮哥哥。他們一個(gè)漂亮溫柔,一個(gè)陽(yáng)光帥氣,微笑地看著(zhù)我,不停地給我鼓勁,讓我放松不少。我瞥了一眼旁邊的小弟弟,他和我一樣也是這次菲特臺風(fēng)特別節目的嘉賓。他一本正經(jīng)地拿著(zhù)稿子,滿(mǎn)臉嚴肅地默念著(zhù),雙腳卻在桌子下劇烈地抖動(dòng)著(zhù)。哈哈,看來(lái)小弟弟比我還要緊張。
“下面,請我們的小嘉賓做自我介紹!倍溊飩鱽(lái)了亮亮哥哥的聲音,我立馬調整心態(tài),進(jìn)入角色,前面亮亮哥哥提的問(wèn)題我都對答如流,心想做節目還是挺簡(jiǎn)單的嘛!人一放松就要出問(wèn)題,果不其然,我就是這樣。當亮亮哥哥問(wèn):“那你看到或聽(tīng)到這些在救災中出現的感人事跡后有什么感想?”這下我可懵了,不知怎的,腦子一片空白,什么也想不起來(lái),只有心一直在砰砰亂跳,平時(shí)靈活的嘴巴,現在怎么也張不開(kāi),只會(huì )發(fā)出最簡(jiǎn)單的音節“嗯……嗯……”,好在亮亮哥哥急中生智幫我接了過(guò)去。唉,那一刻我想哭的心都有了,看來(lái)做電臺節目不但要有一副好嗓子,更重要的是會(huì )隨機應變。
事后媽媽給我聽(tīng)了錄音版,和我在現場(chǎng)聽(tīng)見(jiàn)的感覺(jué)完全不一樣呢。電臺真是個(gè)神奇的地方,做直播真有趣!
體驗作文500字 篇10
走進(jìn)藏區,一層薄霧籠罩藍天,抬起頭,望著(zhù)頭頂上飄著(zhù)的一排排經(jīng)幡,遠處的樓閣里飄出一縷縷清淡的藏香,雙手合十胸前,閉上雙眼,體驗西藏之美。
初入高原,體驗這里的風(fēng)情,風(fēng)景之美。
騎上馬兒,走在青煙裊裊的山林小路上,不時(shí)有一兩只藏香豬從眼前跑過(guò)……漫步叢林,球果到處都有,散落在草叢里,時(shí)不時(shí)就有一兩個(gè)滾落腳邊。牛兒,羊兒都在草坡上吃草,偶爾會(huì )應和著(zhù)輕風(fēng)流水傳來(lái)一陣陣的低叫聲,在微微濕潤的空氣里醞釀。登高遠眺,這景象活像一幅只用水彩渲染,不用墨線(xiàn)勾勒的水墨畫(huà),輕輕流入云跡。
這里還是佛教圣地。
大大小小的神山上,不時(shí)在溪流旁就會(huì )出現一座或大或小的山廟,門(mén)口菩提樹(shù)大大的樹(shù)冠剛好遮住寺院和院墻,給人一種神秘之感。里面時(shí)不時(shí)的灰飄出一些紙質(zhì)的經(jīng)文,飄入神山,飄入叢林,飄入一塊神圣的佛教圣地。不久,里面又會(huì )傳出一兩位老喇嘛用藏文談?wù)摻?jīng)文所發(fā)出的聲音;又不時(shí)又一個(gè)年幼的笑喇嘛拎著(zhù)木桶出寺挑水,伴隨著(zhù)一陣清風(fēng),消失在溪流兩邊。
一兩位藏族的老媽媽會(huì )偶爾出現在這青山之中,手里拿著(zhù)一個(gè)傳經(jīng)筒,梳著(zhù)藏族人獨特的發(fā)飾,在寺廟中燒香,拜佛,掛經(jīng)幡,聽(tīng)老喇嘛講經(jīng)……
傍晚,藏區格外的冷,太陽(yáng)的余暉照射著(zhù)遠處的雪山,好像為雪山鑲上了一道金邊!——“日照金山”這時(shí)的冰雪格外的美。紫外線(xiàn)使千年不化的冰雪融化成對細致的深情。流到了泥土里,永遠地滋潤著(zhù)西藏!
回頭看,老媽媽已經(jīng)從寺廟離去,院內的藏香也越來(lái)越濃。
離開(kāi)山路,再次尋找西藏的淳樸,西藏的美……
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