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讓作文500字（精選76篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的讓作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓作文500字 篇1
這件事情真讓我氣憤！
今天，我和媽媽去公園玩。一到公園門(mén)口，我就迫不及待的跳下出租車(chē)，蹦蹦跳跳地走進(jìn)公園里。
��！公園里有許多說(shuō)不出名的小花正在綻放，仿佛一個(gè)個(gè)小娃娃綻開(kāi)了笑臉歡迎我的光臨。我和媽媽各處游玩了很久，走進(jìn)一片林子里，坐在松軟的草地上，我把頭枕在媽媽的腿上，盡情欣賞著(zhù)公園迷人的景色，享受著(zhù)大自然的美好風(fēng)光，耳畔聆聽(tīng)著(zhù)小橋流水的聲音，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聽(tīng)著(zhù)幾只小鳥(niǎo)的歡叫，仿佛討論著(zhù)什么事。我盡情享受著(zhù)眼前的.一切，心情十分愉悅。
“時(shí)間不早了，該回家了�！眿寢屳p輕拍著(zhù)我的小腦袋說(shuō)。
“知道了，”我懶懶地回應著(zhù)媽媽?zhuān)澳然厝グ�，我等一�?huì )兒再回去�！�
媽媽稍一考慮，竟然同意了我的請求，反復叮囑我注意安全。說(shuō)完，說(shuō)完獨自走了
大概在媽媽離開(kāi)后的半個(gè)小時(shí)，一個(gè)人沒(méi)了興趣，也回家了。在回家的途中，我在路邊看見(jiàn)一個(gè)雙目失明，衣衫襤褸的老人跪在路邊乞討。他的面前放了一個(gè)缺了一角的碗，碗里零星的散落著(zhù)硬幣。我感覺(jué)這個(gè)孤單的老人很可憐，就把身上僅有的五元錢(qián)都給了他，我為能夠幫到這位可憐的老人感到開(kāi)心。
傍晚，我去面館吃拉面。我剛進(jìn)店，竟然看見(jiàn)了那個(gè)乞討的老人。他像換了一個(gè)人，穿著(zhù)一身干凈的西服，打著(zhù)齊整的領(lǐng)帶滿(mǎn)面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)。他一掃白天的可憐摸樣，瀟灑地甩給前臺老板一根中華煙，“老板，來(lái)碗牛肉面！”店老板大聲應道：“好嘞�！睕_后廚大喊了聲：“來(lái)一份大碗牛肉面”
看到這一幕，我的心似有熊熊烈火在燃燒。我很是氣憤地放下了筷子，“這老人怎么能昧著(zhù)良心，利用別人的同情心來(lái)欺騙善良的人！”
這件事真讓我氣憤！
讓作文500字 篇2
今天，我們學(xué)校迎來(lái)了名為“讓真愛(ài)傳遍世界”的講座。演講者是一位著(zhù)名的演講者，喬洋老師。宣布之后，響起了一陣掌聲，這讓我滿(mǎn)懷期待地聽(tīng)完了講座。
當喬洋老師談到愛(ài)祖國時(shí)，我對自己說(shuō):我知道愛(ài)祖國意味著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。但是喬洋老師給我們講了一個(gè)小故事，這讓我明白愛(ài)祖國不僅僅是這樣。
故事是這樣的:在奧運會(huì )上，非洲人也是運動(dòng)隊之一。白人鄙視他們，強迫他們只選擇一名代表參加比賽。最后，非洲人選擇了一個(gè)又高又瘦的男孩參加馬拉松，非洲人把希望寄托在這個(gè)男孩身上。
比賽當天，槍聲響起，男孩以高速追上了白人。但是突然，從那里扔出的一個(gè)瓶子重重地打在男孩身上，使他摔倒在地上。他看到白人笑著(zhù)從他身邊走過(guò)。男孩必須堅強地站起來(lái)，艱難地走到終點(diǎn)線(xiàn)。他知道這場(chǎng)比賽對他和他的'國家有多重要。他們的希望掌握在他手中。不要讓他們失望。他看到白人一個(gè)接一個(gè)地奔向終點(diǎn)線(xiàn)，突然他倒下了，但他仍然堅持一個(gè)信念，那就是為國家贏(yíng)得榮譽(yù)。最后，男孩一步一步地爬到了終點(diǎn)線(xiàn)。最后，他用盡最后的力氣喊道:“我愛(ài)我的祖國�！睆哪且院�，它就永遠走到了盡頭。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我意識到我的想法是錯誤的。愛(ài)祖國不僅是努力學(xué)習，更是采取行動(dòng)，像男孩一樣愛(ài)祖國，為國家贏(yíng)得榮譽(yù)。
讓作文500字 篇3
依稀記得，那嗷嗷待哺的身軀，蜷縮著(zhù)身子，在溫暖的巢中尋得了依偎，集眾多親情于一身，從此不必擔憂(yōu)三餐溫飽、不必擔憂(yōu)居無(wú)定所，從此，將自己隱藏在那溫暖的羽翼下，安然度過(guò)梅花綻放不知第幾次的歲月。曾經(jīng)，想著(zhù)就如此安逸此生，永世貪婪的接受那羽翼所遞來(lái)的溫度，然而，隨著(zhù)自己的成長(cháng)茁壯，那羽翼卻是逐漸衰頹，只見(jiàn)羽毛一根根飄落，溫度也不如以往的熾烈，終于，又來(lái)到那自苦寒來(lái)梅花綻放的季節，這一次，我明白了，是時(shí)候該放手單飛……
第一次的脫離羽翼，第一次步入那冷冽的世界，朔風(fēng)正強勁得吹，夾雜著(zhù)白靄的雪，急著(zhù)躍躍欲試，卻被那未知的恐懼縈繞的卻步不前。終于放手一搏、終于縱身一跳，一剎那以為將墜落于無(wú)盡深淵，耳邊回蕩起臨行前的那句“累了，就回來(lái)吧！”奮力拍擊翅膀，迎接這嶄新的`一切！
高度無(wú)盡的攀升，置身于那蕭索不已的裊云之間，迎面而來(lái)的沁涼是清新氣流，時(shí)而探訪(fǎng)旭日綻放的第一道曙光；時(shí)而拾起稀星之火，穿梭在無(wú)垠靜謐的月夜；時(shí)而只身抵擋風(fēng)雪，在一片茫白間深悟刻骨銘心的冷滋味！我衷愛(ài)沖入云層，想象自己是一支箭，突破重重，沐浴于那道斜灑的暮光間！我深信不疑，那道光象征的正是我日夜追尋的“自由”，彷佛照耀那抹微暖，就能獲得一份力量，奮力馳騁于一片悠悠天地之間！
單飛，意味著(zhù)必須自己立足于這寰宇世界，如同那略沾霜雪的梅花，必須在苦寒間屹立不顛！然而，即使出身于那冷得刺骨的季節，它的蕊瓣依然自顧自的散發(fā)宜人的香味！脫離羽翼，踏入這紅塵俗世間，我們理應也要活出自我的光輝，不是兀自突兀，而是在翱翔之際，留下那自在自適的每一個(gè)瞬間，即使眷戀歸巢，卻能在思念間，哀愁而快樂(lè )的忘懷一切！
放手吧！讓自己?jiǎn)物w！
讓作文500字 篇4
“半山腰太擠了，我們要去山頂眺望整個(gè)世界！”
轉眼間春去秋來(lái)，雁兒南飛，聽(tīng)著(zhù)當年那首《桃園夢(mèng)》，又憶起了這句話(huà)。
她是一個(gè)多面的女孩，第一次見(jiàn)她時(shí)。只記得清新、明麗、溫暖，像碗里的小魔芋，精致軟糯，讓人喜歡。當時(shí)的我，不敢相信，這樣可愛(ài)的女孩，選了一首這樣悲傷的音樂(lè )作為舞蹈表演曲目�！短以磯�(mèng)》是雙人舞，對于不善交流的兩人，分外尷尬。不多話(huà)，就是跳。沒(méi)想到她竟將舞蹈演繹得恰到好處，感情的流露，配上她的表情，更加動(dòng)人心弦。
這樣的.舞者，使我面對作品更加苛刻，使我主動(dòng)與她交流。
她是“狼性女孩”。她十分在乎最后的輸贏(yíng)，了解她后，我才知道，原來(lái)真的有人是整天“泡”在舞蹈室中，原來(lái)真的有人可以做到不顧一切，只為贏(yíng)。當我問(wèn)起問(wèn)什么時(shí)，她卻只要笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。
不出意外，我們在大賽中得到了第一。那天，她上臺前說(shuō)了一句話(huà)：
“半山腰太擠了，我們要去山頂眺望整個(gè)世界！”
我愣住了。是啊，多少人被卡在了半山腰，多少人只爬上了半山腰�？墒前肷窖娘L(fēng)景并不美好，看到的只是人山人海，而自己也被藏在人海。唯有山頂的風(fēng)景，是那么美。那我們?yōu)槭裁床蝗ド巾�，去看那最美麗的風(fēng)景！
那次大賽后，我們沒(méi)怎么聯(lián)系，但她的這句話(huà)卻讓我更加重視“輸”“贏(yíng)”二字。
只有努力過(guò)的人才知道優(yōu)秀的艱苦。每一次的練習更加專(zhuān)注，更加認真。將作品做到極致，便是最好。為夢(mèng)想努力到盡力，便是成功。在生活中抓住“小數點(diǎn)”練習，上課時(shí)，提起“十二分”精神，為通往成功的道路，鋪下更加完美的路。
“狼性”的女孩，充滿(mǎn)“狼性”的話(huà)，激勵著(zhù)我前行。
讓作文500字 篇5
在我的記憶里，有很多讓人后悔的事情，但讓我最后悔的就是那次我推妹妹的.事。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們一家要去野外玩耍。我媽媽見(jiàn)我臉上太干燥，就讓我去抹點(diǎn)油。我聽(tīng)了興致勃勃地拿上潤膚油，坐在沙發(fā)上，開(kāi)始涂抹。我抹完油瓶蓋也不擰，呆呆地盯著(zhù)電視機。這時(shí)妹妹過(guò)來(lái)了，她依依呀呀地拍著(zhù)茶幾，忽然，妹妹的目標轉移到那瓶油上，她那雙小手快速伸向那瓶油，可我仍然目不轉睛地盯著(zhù)電視機。啊!妹妹把那瓶油打翻掉到地上!直接滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶油，轉眼間就變成了半瓶。我看到油灑在了桌子上，還有地上害怕得哇哇大哭起來(lái)，一邊哭，一邊埋怨妹妹不小心。妹妹一聲不吭，盯著(zhù)我看，我一氣之下，竟然推了她一下。十三個(gè)月大的妹妹哪里經(jīng)得住我這么一推呀!她晃了幾下，跌倒了，而且頭也碰在了地上。我見(jiàn)了，大吃一驚，嘴張的形成了O型，驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。媽媽來(lái)了，一邊抱起妹妹，一邊大聲訓斥我，我擔心死了!也很自責。淚水像斷了線(xiàn)珠子一樣不斷往下流。妹妹哭得氣都喘不上來(lái)。我坐在地上，眼也不眨地盯著(zhù)她看。過(guò)了好一陣，我反應過(guò)來(lái)，站起來(lái)哇哇大哭，我真的很自責。她那么小，懂什么呀!要是我把油及時(shí)蓋上瓶蓋，放回架子上，她能夠得著(zhù)嗎?這一切都是我引起的，我一邊哭，一邊看著(zhù)她，她眼睛一直都是閉著(zhù)，還哭個(gè)不停，我的心都快要被她給哭碎了。過(guò)了好一會(huì )兒，她才停止哭泣，睡著(zhù)了。我撫摸著(zhù)妹妹的小手，嘴巴里一直喃喃著(zhù)：“對不起，妹妹，對不起……”
唉!這件事真讓人后悔!
讓作文500字 篇6
起風(fēng)了，世界的火爐終于再也經(jīng)受不住炙熱的烘烤，仿佛漏了一個(gè)洞，無(wú)盡的燥熱便一股腦的宣泄了出去。夕陽(yáng)將天邊的烏云然成了暗紫色，一團一團的散發(fā)著(zhù)神秘的味道。終于暴風(fēng)雨要來(lái)了。
沉悶的天空嗡嗡的作響，風(fēng)兒漸漸撥弄起我的發(fā)絲。突然，一道霹靂擾亂了我的思緒。記得那天也是一個(gè)雨夜吧！倘若當初握著(zhù)你的手……
“哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西哆”一個(gè)聲音突然縈繞在了耳畔，時(shí)光浸淫在了回憶之中，無(wú)休止的回環(huán)著(zhù)。終于，我想起了你的身影，由模糊變得清晰，變得自然了�；叵肫鹉莻�(gè)放棄了音樂(lè )的甜美女孩，我不禁有了幾絲感慨。很想對你說(shuō)，讓我握著(zhù)你的手。
讓我握著(zhù)你的手，聽(tīng)聽(tīng)你的心聲，也許里面全是柔美的旋律，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，空靈得像天籟之音，也許這才是你的夢(mèng)想，是你為了父母的期盼而不得不放棄的夢(mèng)想。
當音樂(lè )踏著(zhù)七彩的舞步走進(jìn)你我的世界，我和你便一起深深的迷戀上了它，我知道，還有許多人同我一樣，那種感覺(jué)就像偷吃伊甸園的禁果一般，充滿(mǎn)了無(wú)盡的誘惑�？墒�，我沒(méi)拉著(zhù)你一起走，到現在，變成了沉默。
那天我知道你在雨里哭，你以為雨的`聲音比你大嗎？，笨蛋，你怎么能哭呢！你看你把雷都嚇走了，農民伯伯肯定恨死你了，可是為什么我的眼睛也酸酸的呢？進(jìn)沙子了吧！這下雨天哪兒來(lái)的沙子？
哭什么哭，！臉都花了，把手給我！聽(tīng)到?jīng)]有，就這樣雨中多了兩個(gè)在橋邊大喊大叫的神經(jīng)病。
聽(tīng)我說(shuō)，人生還沒(méi)走到盡頭，詩(shī)一般的豆蔻年華不應由淚水裝扮，音樂(lè )只是一條路，不是有句話(huà)說(shuō):條條大路通羅馬嗎！我知道，你只是不愿看到多年后我走在遠方，而自己卻卑微的在原地哭泣。
想哭的時(shí)候告訴我，我會(huì )握住你的手，這次，我陪你一起走。
讓作文500字 篇7
春天的一個(gè)星期天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，暖暖的春風(fēng)吹到身上，送來(lái)了一陣陣溫暖的感覺(jué)，在這個(gè)大好的時(shí)光里，我和媽媽一起去補課，一節課下來(lái)，我又困又累，很想快點(diǎn)回家，于是我和媽媽急忙向站點(diǎn)走去，在等車(chē)的時(shí)候，身邊有一位抱小孩的阿姨和一位上了年紀的老爺爺，還有…。
滴—滴，一輛公交正緩緩向這里開(kāi)來(lái)，等車(chē)剛剛一到，門(mén)還沒(méi)有完全打開(kāi)，我就沖了進(jìn)去。當我上車(chē)后，發(fā)現只有兩個(gè)空座了，我坐在座位上，替媽媽占著(zhù)座，等了一會(huì )，發(fā)現媽媽還沒(méi)有上來(lái)，我趴到車(chē)窗上一看，哇，原來(lái)媽媽排在最后一個(gè)，正扶著(zhù)老爺爺上車(chē)呢！還好，媽媽總算是上來(lái)了，我急忙興奮地喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)坐！”這時(shí)，全車(chē)的人都在看著(zhù)我，我不明白這是什么意思，突然，媽媽拍了拍我，悄悄地對我說(shuō)：“亮亮，快起來(lái)，讓爺爺和阿姨坐！”我感到很奇怪，好心好意為媽媽占的座，為什么她不坐也不讓我坐呢？我猶豫了一會(huì )，突然有了一個(gè)想法：“如果我不讓座的話(huà)，會(huì )和讓座的結果有什么不一樣呢？媽媽照樣還是媽媽?zhuān)腋幌胝局?zhù)，”這時(shí)，我猛的一抬頭發(fā)現媽媽的臉變了，她的那一張溫和的臉變得非常嚴肅，那一雙眼睛也好像兩把利劍，狠狠的'刺向了我，我只好不情愿的站了起來(lái)，這時(shí)，媽媽臉總算恢復了原狀。
下車(chē)后，回到家里，我躺在床上，回想著(zhù)剛才發(fā)生的經(jīng)過(guò)，原來(lái)讓座這堂課是媽媽給我講的，我知道錯了，以后我再也不自私了，我要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
讓作文500字 篇8
昨天下午下班我去超市逛了一圈，買(mǎi)了很多東西，然后提著(zhù)上了公共汽車(chē)，正是下班放學(xué)的乘車(chē)高峰期，車(chē)上人很多，沒(méi)有座位，我買(mǎi)了太多東西提著(zhù)勒得手痛，又嫌車(chē)箱地板上太臟而沒(méi)有放下，車(chē)過(guò)了三站，有人下車(chē)，看著(zhù)隔我幾個(gè)人的空座位我想讓我坐多好呀，但車(chē)這么擠，座位邊上的人都虎視耽耽的，我也就作罷了。很出乎意料，空座位邊上的一位年輕的姑娘卻指著(zhù)我說(shuō)：你來(lái)坐吧。我環(huán)顧了一下四周沒(méi)有老人和孩子，就趕緊走過(guò)去坐下了，并連聲稱(chēng)謝謝您。這是第一次有人給我讓座，平常我總是給老人和帶小孩的讓座，現在居然還有人給我讓座，我想這也許是我平常經(jīng)常讓座的造化吧，亦或許是我老了到了有人給我讓座的`年齡了。
我想起我曾經(jīng)和女兒談過(guò)讓座的事情，女兒說(shuō)她的原則是平常情況下是一定要給老人和帶小孩的讓座的，但是如果自己身體不適時(shí)或者是拿了一大堆東西就不讓座了。有一次我和她提了一大堆東西去坐公共汽車(chē)，女兒抱了一大堆東西坐到一個(gè)座位，車(chē)到站后上來(lái)了一個(gè)帶小孩的婦女，女兒趕緊拿著(zhù)東西站了起來(lái)讓座了，當時(shí)我沒(méi)有說(shuō)什么，只是下車(chē)后我問(wèn)她：你不是說(shuō)拿了很多東西就可以不讓座嗎?你怎么還是讓座了呢。女兒回答我：那小孩比我的東西要貴重多了我當然要讓。我沒(méi)有再多說(shuō)什么，只是用欣喜的目光看著(zhù)她。
讓作文500字 篇9
終于盼到星期天了。
從學(xué)校出來(lái)，我急急忙忙趕到車(chē)站，從車(chē)窗看進(jìn)去，像是沒(méi)有了座位。這趟車(chē)都是長(cháng)途，沒(méi)座位可要站一個(gè)多鐘頭啊。我急忙跳上車(chē)，眼睛飛快地掃了一圈。
“有座位�！蔽已矍耙涣�，搶在一個(gè)人的前頭就沖過(guò)去了，盡管這個(gè)座位不如前邊的軟和舒服，但好歹不用站著(zhù)。
等我安安穩穩地坐好后，見(jiàn)一位老奶奶艱難地直起了身子來(lái)。我一愣神，好像是剛才擠倒了一個(gè)人，辛虧沒(méi)有傷著(zhù)。
“奶奶，坐這兒！”只聽(tīng)有一個(gè)女孩子的.聲音說(shuō)道。
原來(lái)是我前排一個(gè)小女生，她把老人家扶到了座位上，自己站在了一旁。我有點(diǎn)做賊心虛的感覺(jué)，瞅了瞅周?chē)�，像是沒(méi)人關(guān)注，便漸漸安心了。
到了一站，老奶奶要下車(chē)，小女生邊扶著(zhù)老奶奶邊說(shuō)：“奶奶，您慢點(diǎn)！”然后和老奶奶一起往車(chē)門(mén)口走去。
我用手一撐兩邊的座位，就跳到前邊空出來(lái)的座位上，很愜意地往后一靠，看了看坐在我原來(lái)位置上的人，很自得地笑了笑。
等車(chē)要開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，那個(gè)小女孩又跳上了車(chē)來(lái)，她看了一眼座位上有人，便默默地站在了一邊。此時(shí)，大家都坐著(zhù)，只有她一個(gè)站著(zhù)，顯得很是特別。
我感覺(jué)如坐針氈一般，猛地站起來(lái)喊道：“下車(chē)！”司機把車(chē)停下來(lái)，很奇怪地說(shuō)：“還沒(méi)到呢？”
“坐得時(shí)間長(cháng)了，我站一會(huì )兒！”我揉了揉自己的頭發(fā)，有些不好意思地看了眼小女生，她輕輕地笑著(zhù)道：“謝謝！”
這時(shí)，車(chē)上的人都善意地笑了。
讓作文500字 篇10
昨天，老師說(shuō)要自己選同桌，這可是好多同學(xué)夢(mèng)寐以求的事呀！我飛快地拿出紙寫(xiě)上：“我理想的同桌：”我的筆突然頓住了。我要選誰(shuí)呢？寫(xiě)劉益廷吧，也許我能幫幫他的學(xué)習�？扇f(wàn)一我也和他一樣，變成一個(gè)淘氣包了呢？還是算了吧。寫(xiě)趙靈毓吧，她學(xué)習成績(jì)好，還會(huì )跳街舞�？墒悄芘鴨�？正在我冥思苦想時(shí)，一些同學(xué)的放筆聲和老師的催促聲讓我焦急萬(wàn)分。寫(xiě)黃夕睿吧，他是我的新同桌，上課我們一起認真聽(tīng)講，下課我們愉快地聊天�？墒悄苓x現在的同桌嗎？有啦！就寫(xiě)吳恪行吧，他是班上公認學(xué)習最好的同學(xué)，也許他能讓我更優(yōu)秀吧！好，就寫(xiě)他了！我寫(xiě)完后，長(cháng)舒一口氣，呼———。我東張西望，有的同學(xué)含著(zhù)筆，一會(huì )兒仰著(zhù)臉沉思，一會(huì )兒又把頭深深地埋進(jìn)臂彎里思考；有的抓耳撓腮，寫(xiě)了劃劃了寫(xiě)；有的用雙手捂著(zhù)紙，生怕被別人看到自己的.小秘密；有的早已經(jīng)寫(xiě)完了，和我一樣，伸著(zhù)脖子東看看西瞧瞧。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，同學(xué)們的目光緊緊盯在周老師身上。隨著(zhù)名單的公布，大家有的開(kāi)心，有的驚訝，有的眉頭緊鎖，有的喜笑顏開(kāi)。正在我暗自慶幸和黃夕睿做同桌時(shí)，老師突然說(shuō)：“黃夕睿和蔡謹程換一下�！蔽业男南癖恍″N子“咚咚”敲了兩下。
老師，請問(wèn)可不可以不換座位��？
讓作文500字 篇11
重新分完小組之后，我們又排了座位。我作為二組組長(cháng)有優(yōu)先選座權，我重返第一排了！
坐在第一排是真的很好，超有優(yōu)越感，總是老師的最佳關(guān)注點(diǎn)�？梢园焉砗蟮腵同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲拋在身后，不會(huì )因為課堂上有人說(shuō)話(huà)而受到影響，更不會(huì )被“瞌睡蟲(chóng)”影響，上課精神很好。
最重要的是，與老師交流特別方便，可謂是“近水樓臺先得月”。有啥問(wèn)題，老師隨時(shí)也可以解答，不用高高舉手，卻總是被忽略掉，這是件多么可悲的事兒！有問(wèn)題卻被忽視，不急的，恐怕只有少數幾個(gè)人吧。坐在第一排的好處，可謂是數也數不盡。全班第二好的位置，讓我占據了，雖然一個(gè)月后要進(jìn)行滾動(dòng)，但是總可以在這里坐上一個(gè)月了吧？坐在第一排，永遠不會(huì )被別人干擾。在坐過(guò)第一排的人眼里，這就是班級圣地了！離白板最近，黑板上的大字小字都一覽無(wú)余，完全用不著(zhù)戴眼鏡。
自然，坐第一排也有壞處。比方說(shuō)，后面的同學(xué)看不見(jiàn)就要往下趴一點(diǎn)兒，坐后幾排可能視野就要差點(diǎn)兒；而第一排就要抬著(zhù)頭，什么看不見(jiàn)之類(lèi)的煩惱不會(huì )有，可脖子就慘了點(diǎn)，抬一會(huì )兒就低下來(lái)了，實(shí)在太酸了吧！不信你試試。
當然，坐第一排到底好不好？還是自己說(shuō)了算。希望你坐在第一排的感受是——我怎么沒(méi)早點(diǎn)發(fā)現這好座位呢？
讓作文500字 篇12
同學(xué)們，你們知道嗎？你們整天在學(xué)校里坐的座位也是大有講究的哦，我現在就給你們說(shuō)說(shuō)它們的關(guān)系。
坐在座位第一排的大部分同學(xué)一般都是矮個(gè)子，或是近視眼，如果你忽然看到一個(gè)大個(gè)子赫然挺立在第一排，那他十有八九都是老師最近觀(guān)察的對象。由于一般老師提問(wèn)都從第一排開(kāi)始，所以后面思想開(kāi)小車(chē)不知道老師提問(wèn)什么問(wèn)題的`同學(xué)特別感激他們這種“造福后人”的精神。
侃完了第一排的座位，我們來(lái)把鏡頭轉向中央。中間這里可謂是一片風(fēng)水寶地，為啥呢，因為在這里既可以偷偷講小話(huà)，又可以不被老師的火眼金睛發(fā)現，真是好不自在。同時(shí)這里也“藏龍臥虎”，具有許多學(xué)藝高超，本領(lǐng)各異的人才，所以說(shuō)這里一般都是高分的產(chǎn)生地。才子的發(fā)源地呀。
靠窗戶(hù)的座位可是難得的“包廂”。在這里的同學(xué)權利大著(zhù)呢。窗戶(hù)的開(kāi)放，電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)權都歸他們管。最讓他們驕傲的事還不是這些。那就是上課時(shí)望風(fēng)的時(shí)候，老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，他們大喊一聲：“老師來(lái)了！”把你嚇個(gè)半死，這時(shí)，他們便會(huì )得意的做出“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”的樣子。
最后一排大部分都是個(gè)子1.7以上的“梁山好漢”也有犯了錯誤，被發(fā)配到這兒來(lái)的，總之，一好一壞，搭配得當。
怎么樣，你們班的座位如何呢？跟我們班一樣嗎。
讓作文500字 篇13
對于我們班上的座位我可是研究多年，不信你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
先給你談?wù)勄懊娴淖话�。在前面的同學(xué)，真可謂撞上了“災星”。你想，在老師的眼皮底下，無(wú)遮無(wú)掩的，輕嘀咕。小動(dòng)作，老師在講臺上“一覽眾山小”，哪一個(gè)不原形畢露？中間可是一個(gè)難得的風(fēng)水寶地，這里聚集了不少的“大內高手”，每年的三好學(xué)生統統都被他們包攬，老師衣兜的獎學(xué)金也與他們大有關(guān)聯(lián)。對了他們還是班上的領(lǐng)潮人物呢，在班上掀起了一陣又一陣的“流行巨浪”。這一會(huì )兒是F4，那一會(huì )兒又是周杰倫。蔡衣林。課桌下“地下通道”常常也是“紙來(lái)紙往”，有時(shí)他們的隊伍里常會(huì )爆發(fā)出一陣陣莫名其妙的'笑聲，弄得前人回頭，后人翹首。
靠窗戶(hù)的同學(xué)相當于“包廂”，聽(tīng)課做作業(yè)累了，頭枕雙手，背依墻，閉目養神好不愜意。有時(shí)眼睛太疲勞了，向窗外一望，緩解一下，一陣微風(fēng)吹來(lái)更是悠哉樂(lè )哉。你可別小瞧他們，窗戶(hù)的開(kāi)關(guān)權多時(shí)由他們掌握，要是他們不高興在大冷天給你開(kāi)個(gè)“通風(fēng)口”給你好受。接著(zhù)就是靠后門(mén)的同學(xué)了，他們可是我們班的通報員�？焐险n了，只要他們大吼一聲：“老師來(lái)了�！比寺暥Ψ械慕淌翼暱涕g鴉雀無(wú)聲，此時(shí)他們自然會(huì )擺出一副“好夢(mèng)誰(shuí)先角，平生我自知”的英姿。對了在自習課上，他們可會(huì )竭力盡自己的“職責”��！
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！笨吹竭@里，對照一下自己班教室的座位，看看是不是和我說(shuō)的一樣呢！
讓作文500字 篇14
在10月16日的時(shí)候我們的成績(jì)出來(lái)了，這次只有不到五分之差我就能進(jìn)入等級三了，就可以成為有一個(gè)徒弟的師傅了�？上а�！可惜呀！還是錯過(guò)了（無(wú)奈）。
等了幾天之后，謝老師終于讓在今天最后一節語(yǔ)文課換座位。不過(guò)坐在座位上我想起了組長(cháng)李勇博上午給我說(shuō)：下午我還選你當我組員，程一諾當你同桌。雖然組長(cháng)還愿意選我很開(kāi)心，但一切都還會(huì )是老樣子這個(gè)結果也讓我對換座位這件事少了一些期待，但還是非常感謝李勇搏對我的認可，謝謝！畢竟選擇權不在我手里，只要有人選我，我就很開(kāi)心。
下午第四節課到了，謝老師拿著(zhù)成績(jì)單走進(jìn)了教室里，我心里非常緊張，心跳的可快了。A組組長(cháng)選擇人員B，韓庚容完成，笑語(yǔ)完成，李勇搏后面也都相繼選完了B組成員。C組到李勇博時(shí)本來(lái)他是要選程一諾的，結果因為他倆發(fā)生了點(diǎn)小沖突，于是就臨時(shí)換成了馬千子。C組成員也結束了，老師讀到我的名字后，我站到了過(guò)道上，開(kāi)始選了。
前三位都沒(méi)有選我，正當趙宇軒問(wèn)我進(jìn)他們組可不可以時(shí)，我剛剛開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，張盛涵就不聲不響的選了我。一時(shí)間我和趙宇軒都有些蒙，而我就此進(jìn)入了張盛涵小組。張盛涵當過(guò)我兩任組長(cháng)了，而且這次我的同桌也終于是一個(gè)女孩了！郭玥彤，相信之后的.這一個(gè)月里我們的關(guān)系會(huì )越來(lái)越融洽，感謝張組長(cháng)對我的信任！
月考已經(jīng)結束，現在我們就要為期中做準備，在考試來(lái)臨時(shí)考出更好的，讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)，我會(huì )繼續努力的！
讓作文500字 篇15
我記得我們上初中和高中的時(shí)候每次換座位都是要等到三個(gè)月?lián)Q一次，以最后在班級上考得的成績(jì)排名來(lái)選座位和同桌。這種做法雖然對一些成績(jì)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不公平，但大家好像也沒(méi)什么意見(jiàn)，因為只要成績(jì)好的同學(xué)選擇了對方作同桌也沒(méi)啥了。所以我們一直以來(lái)慣用的都是這種換座位的方式。
大家每次都會(huì )選擇跟自己玩得好的同學(xué)坐一起，也有共同的話(huà)題聊，治愈位置具體選哪一個(gè)還是由兩個(gè)人共同商量決定的。這不僅是對好學(xué)生的鼓勵和肯定以及獎勵，也是激勵其他同學(xué)繼續努力，奮發(fā)上進(jìn)，能有更大的進(jìn)步空間。
當然了，班主任剛開(kāi)始帶領(lǐng)我們的時(shí)候并不是第一次就使用這種方法選座位的.。這是經(jīng)過(guò)我們多次之間的熟悉和交流之后，大家都從一個(gè)個(gè)陌生人到好朋友、好閨蜜發(fā)展而來(lái)的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，每個(gè)人都很了解彼此的性格特點(diǎn)，根據自己的實(shí)際能力來(lái)選擇同桌。幸好我初中的時(shí)候在班級里的成績(jì)還算得上前十幾名，讓我也擁有了一個(gè)選擇的權利和機會(huì )，不用站在被選擇的區域了。初中三年是我最難忘的時(shí)間，每個(gè)人都是那樣的單純、天真、活潑可愛(ài)，老師們對我們也很好，盡心盡力的教導我們，讓我們感受了很多的溫暖和快樂(lè )，感謝時(shí)光和緣分，讓我們相遇在一起。不管過(guò)了多久都希望我們能永遠記得初中里的時(shí)光，那是我們最好的證明。
最后祝大家前程似錦、未來(lái)可期。
讓作文500字 篇16
讓座位本是一件小事，可就是這小事，做起來(lái)卻好難好難！
昨天下班回家的車(chē)上，就遇到這樣一個(gè)不要臉的人，在110終點(diǎn)站上車(chē)，沒(méi)走幾站地上來(lái)一位年長(cháng)的老人，滿(mǎn)車(chē)的人沒(méi)有一個(gè)起來(lái)讓座位的，緊靠著(zhù)售票員的是一對戀人吧，他們兩人抱在一起親親我我的.，仿佛整個(gè)車(chē)廂就他倆人存在一般。老人站在他們面前好一會(huì )也沒(méi)反應。這不算什么平時(shí)經(jīng)常會(huì )看到的。售票員無(wú)奈的向后面一排的同志提示給老人讓個(gè)座位。后面是兩個(gè)座位的，把邊的女士聽(tīng)到售票員的毫無(wú)動(dòng)靜，還把頭轉向窗戶(hù)不看老人和售票員，最后還是里面的那位小姐起身讓的座位。
終于有一個(gè)座位了，可是車(chē)在前進(jìn)中，難免會(huì )搖晃，就是年青的都不敢放開(kāi)手站著(zhù)，更何況是上了年齡的老人，行動(dòng)又不是很方便。把邊的那位女士還是依舊看也不看，動(dòng)也不動(dòng)，任老人站在那里進(jìn)又進(jìn)不去，坐又座坐不到，只能站著(zhù)，眼巴巴看著(zhù)空座位。天哪！那來(lái)這位女士，你家有老人嗎？你今天出門(mén)沒(méi)帶眼睛嗎？你還是有血有肉的人嗎？有良知嗎？真是太過(guò)份了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么不要臉的人了。你不讓座位就算了，你就高抬你的貴腳，讓老人行個(gè)方便，順利坐到那個(gè)座位不行嗎？
最后還是售票員再一次提醒那位女士，老人才最終坐到那個(gè)座位上的。瞧瞧！這讓座位有多么艱難��！
讓作文500字 篇17
在小學(xué)中，最為煩惱的八件事情，名列第二的就是那最會(huì )讓人“吐血至死”的排座位了。
眼看就要開(kāi)學(xué)了，每次開(kāi)學(xué)的前一天晚上我都會(huì )琢磨著(zhù)會(huì )跟誰(shuí)坐在一起。
跟包強？千萬(wàn)不要��！想想他座位四周的垃圾，一個(gè)學(xué)期下來(lái)至少會(huì )產(chǎn)出十個(gè)垃圾桶那么多的垃圾。老師也會(huì )說(shuō)，地面不干凈的人罰值日，我有可能會(huì )被他拖下水一起被罰！
跟金鹽？不可能！她十分小氣，跟她借任何東西，她都不可能會(huì )借給你，甚至一張紙巾都不借！自己嘛老是去借他人的東西，也不知道她的心里到底在想什么東西。
我最希望是跟金顥坐一起，她成績(jì)好，長(cháng)得也很漂亮，還是班長(cháng)，真希望能和她坐一起。不過(guò)這是不可能的，我倆身高相差實(shí)在太大了！
到了第二天，我依然像往常一樣在遲到的前一分鐘到達教室。到了教室，我們親愛(ài)的“啃樹(shù)皮”老師已經(jīng)在排座位了。老師說(shuō)：“男女各一列，矮在前，高在后�！蔽覀冄杆倥藕藐犖�，人們常說(shuō)“后浪推前浪，前浪死在沙灘上�！边@次不一樣，前面的人都排到了好的同桌，而后面排到的不是“暴力女”，就是“偏心眼”，而我就是那后面的`其中一位，而排到的卻是昨晚根本就沒(méi)想到的——黃燈。
這位女生就是我們班名副其實(shí)的“暴力女”了！
我向老師提出了換座位的要求，老師雖然真的給我換了個(gè)座位，但是居然是個(gè)學(xué)武術(shù)的女生。完了，更暴力了。
“上帝關(guān)了我的前門(mén)，一定會(huì )給我開(kāi)上后窗�！钡@次連個(gè)窗都給我關(guān)上了！
天要我“命”，我能怎么辦呢？
讓作文500字 篇18
距離月考結束已經(jīng)過(guò)了一星期，成績(jì)也早在幾天前就已經(jīng)公布，大家都很好奇，到底什么時(shí)候調座位。一連盼了好幾天，終于在今天下午的最后一節課才換好座位。
這次調座位依舊是按照這次月考成績(jì)，班級前14名能夠當組長(cháng)，有權利選擇組員。我是B類(lèi)的組員，可以和組長(cháng)做同桌，就看哪位組長(cháng)能夠選擇我了。組長(cháng)的名次越靠前，就優(yōu)先擁有選擇權，如果最后幾位組長(cháng)，不一定能夠選到合適的組員。
老師先讓組長(cháng)在黑板上的對應位置，寫(xiě)下自己的名字，再依次按照班內名次來(lái)選取組員。突然我被叫了起來(lái)，同其他同學(xué)一起站在走廊上，等待著(zhù)組長(cháng)來(lái)選。此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了期待，我的新同桌到底會(huì )是誰(shuí)？眼看幾位同學(xué)已被新同桌選好，正興高采烈的走回自己的座位時(shí)，我的心也隨之緊張起來(lái)。剩下的同學(xué)不多了，恐怕自己成為最后那一個(gè)。
過(guò)了許久，輪到董祥一同學(xué)挑選組員的時(shí)候，沉默了一會(huì )兒，隨后喊出了我的名字，我總算有了著(zhù)落，心里自然有種說(shuō)不出的高興。不論與誰(shuí)成為同桌，都不應受到任何外界因素的干擾，堅持走正確的道路。
調換位置后，我又回到了剛開(kāi)學(xué)時(shí)第1排的`座位。這里優(yōu)勢很大，上課時(shí)再也不用擔心看不清黑板上的字，聽(tīng)不清老師說(shuō)的話(huà)了。
要想擁有選擇同桌的權利，必須力爭組長(cháng)的位置，才能有更多優(yōu)先選擇權。所以，組長(cháng)這個(gè)位置，我一定要努力去爭奪。
讓作文500字 篇19
動(dòng)物王國里的獅子，想讓小動(dòng)物們更加喜歡看圖書(shū)，增長(cháng)更多的課外知識，于是就命令手下的人新建筑了一座圖書(shū)館。
小兔家族的小兔白白最喜歡看書(shū)了，一聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館開(kāi)館了，高興極了。她叫上鄰居小烏龜和小松鼠一起來(lái)到圖書(shū)館。��！圖書(shū)館的書(shū)可真多呀！小兔、小烏龜和小松鼠各自選了一本自己最?lèi)?ài)看的書(shū)，坐在那里安安靜靜地看了起來(lái)。
正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)身帶刺的家伙，原來(lái)是刺猬哥哥，他也來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
他選了一本自己滿(mǎn)意的`書(shū)，挨著(zhù)小兔白白坐了下去�？蛇�沒(méi)坐穩，就聽(tīng)小兔白白大叫一聲：“喲，真刺人！”一下子跳了起來(lái)。哈！原來(lái)是小刺猬身上的刺扎著(zhù)了小兔白白柔嫩的皮。小刺猬見(jiàn)了，非常難過(guò)，連忙向小兔道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧！”說(shuō)著(zhù)站了起來(lái)。小兔白白見(jiàn)小刺猬態(tài)度非常誠懇，微微一笑，忙說(shuō)“沒(méi)關(guān)系�！�
小刺猬看看四周已經(jīng)沒(méi)有空座位了，心想：真遺憾，只好下次再來(lái)了。他慢慢向外走去。小兔白白見(jiàn)因為自己而趕走了小刺猬，非常難過(guò)，心想：圖書(shū)館就兩排椅子，都被人占了，刺猬哥哥怕扎著(zhù)我，只能……唉！小兔白白左右為難，怎么辦呢？突然小烏龜弟弟急忙跑到門(mén)口攔住小刺猬：“刺猬哥哥，刺猬哥哥，你別走呀，咋倆坐一起，不就行了？”小刺猬擔憂(yōu)地問(wèn)：“行嗎？”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)事，我身上有硬殼，你扎不著(zhù)我�！闭f(shuō)完，他們都笑了起來(lái)。
小小圖書(shū)館又恢復了寧靜。
讓作文500字 篇20
剛進(jìn)初中時(shí)，老師說(shuō)先給我們排一個(gè)臨時(shí)座位，一個(gè)月以后再調整一下，雖然是臨時(shí)的，但我這個(gè)臨時(shí)座位我是一天也呆不下了。
我們的座位是按照個(gè)頭高低來(lái)排的，我坐在第二排。我們小組基本上都比較胖，尤其是我的同桌，還有我的前桌，這兩個(gè)人是班里最胖的人，正好把我?jiàn)A在中間，上課時(shí)，我的'空間都被擠得只省下一點(diǎn)了。
上課時(shí)，前面的那個(gè)胖子轉過(guò)來(lái)說(shuō)：“后面一點(diǎn)那——”于是，我就往后退了一點(diǎn)，可后面的那個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀對我說(shuō)：“前面一點(diǎn)！”我說(shuō)：“前面的很胖，我自己只有一點(diǎn)空間啊�！蔽业耐酪埠芘�，力氣很大，我可不敢得罪他。他們把我都擠到外面去了，這一大組就我坐在最外面，所以，他們是第3大組，我變成第3。5小組了。
而且，我旁邊的那個(gè)胖子和他前面的女同學(xué)很會(huì )吵架，好像每一節課都要吵一架。那胖子聲音大，力氣也大，他前面的女同學(xué)又不服輸。最嚴重的是上次，他們兩個(gè)吵著(zhù)吵著(zhù)，就打起來(lái)了，打著(zhù)打著(zhù)，那女同學(xué)就哭了……
我真的是每一堂可都上不好，于是，我就向我們的班主任蔡老師反映，可是蔡老師說(shuō)，再忍一忍吧，我下次再換。我想：“下次到底是哪次啊�！�
我足足盼了一個(gè)月，我們的位子終于調整了，老師把我前面的胖同學(xué)換了，我終于可以過(guò)上清爽的日子了。
讓作文500字 篇21
換座位是我最期待的事，我可不想每天都坐在那個(gè)已經(jīng)被我做過(guò)N次的座位上了。
可能是老天開(kāi)眼了，今天我如愿以?xún)�，終于可以換座位了，而且這次換座位的方式可是與眾不同的。
今天早上，宋老師宣布要換座位了，我控制不住心中的喜悅，一蹦三尺高，世上沒(méi)有比這事更加可以讓我興奮的了。宋老師繼續說(shuō):“這次換座位之后,一定讓你們大開(kāi)眼見(jiàn)�！�
一陣乒乒乓乓聲之后，我才知道原來(lái)是要分成六個(gè)學(xué)習小組就是把六張桌子拼成一個(gè)，小組，然后面對面坐著(zhù)，我們的桌子從一條長(cháng)龍變成了長(cháng)方形，從寬1厘米長(cháng)6厘米變成了寬2厘米長(cháng)3厘米，同桌從一個(gè)變成了兩個(gè)。我從來(lái)都沒(méi)有這樣做過(guò)，一時(shí)高興過(guò)頭了，連老師講什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一邊手舞足蹈，一邊傻乎乎的笑著(zhù)。
更加讓我興奮的`是，李弈彤終于搬家走人了，蔣云皓從此以后就變成了我的“鄰居”了。而且我還是這個(gè)組的組長(cháng)，負擔肯定不小，哎，真是壓力山大��！
讓我最懊惱的就是方勝了，還完座位后，他的座位還是那臟亂，老師提醒他多次他也不以為然，桌上的“垃圾”還是紋絲不動(dòng)，桌子跟垃圾桶沒(méi)啥兩樣。簡(jiǎn)直就是把老師的話(huà)當作耳旁風(fēng)。
以后我就是這個(gè)組的負責任了，組里的人都需要我幫忙，特別是方勝。我一定會(huì )讓 我們組蒸蒸日上、欣欣向榮。
讓作文500字 篇22
星期一下午最后一節自習課，老師像往常一樣邁著(zhù)輕盈地步伐走上講臺。她用眼神掃了一下全班同學(xué)，不緊不慢地說(shuō)：“一會(huì )兒咱們按照大小個(gè)重新調整一下座位�！边@下班里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都瞪大了眼睛，七嘴八舌地議論起來(lái)。
我心里也不住嘀咕：“好端端的怎么突然換座位了呢？”這時(shí)，老師讓大家安靜下來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“現在有的坐在前面同學(xué)個(gè)子躥得太快，影響后面有的同學(xué)看黑板�！笔前�，這一年多，我也長(cháng)了不少，這回肯定要排在后面了。我的心里一面想著(zhù)，一面聽(tīng)從老師的指揮，跟著(zhù)大家到外面排隊。
老師讓我們先按以前的隊形站好，然后按我們的高矮個(gè)排了順序。果然，我在班里也算個(gè)子高的人了，站在了隊伍的后面。我們原來(lái)的六人小組就這樣被無(wú)情的分開(kāi)了，我被分到了第九個(gè)小組。我們以前組的成員只剩下兩個(gè)人了其他都是從別的`組來(lái)的組員。哎，真舍不得和八組的好朋友分開(kāi)！
座位調好了，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)忍住當時(shí)就傷心地哭了起來(lái)。我也有些傷感，回到家和媽媽說(shuō)起這件事，一個(gè)沒(méi)忍住，竟然也號淘大哭了起來(lái)。媽媽一邊用手撫摸著(zhù)我的頭，一邊耐心的安慰我說(shuō)：“人生當中會(huì )遇到各種各樣的分離，難免會(huì )令人傷心和難過(guò)。但是現在，你們還會(huì )在一個(gè)教室上課的��！新的小組不是也有你的好朋友嗎？”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我的心才漸漸地平靜了下來(lái)，終于大雨轉晴了！
我會(huì )很快適應在新的小組里的學(xué)習生活，也會(huì )更加珍惜和每個(gè)小組成員之間的友誼。
讓作文500字 篇23
一說(shuō)起班里的座位，我可是研究多年，小有成就，現在，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
先侃侃前排座位吧！坐在前排的人可謂是“多災多難”，上課講空話(huà)，傳紙條，做小動(dòng)作，都不大方便。老師站在講臺桌上，“一覽眾山小”��！哪一個(gè)能逃過(guò)她的雙眼金睛，都得原形畢露��！
老師檢查背誦，都會(huì )從前排開(kāi)始抽查，坐在前排的人，拔個(gè)頭籌，坐在后面的人都非常感激，坐在前排的人的“造�！本�。
從塊頭上看，坐在前排的都是本班的小個(gè)子，可如今，坐在前排的都是些大塊頭，這是為什么呢？這可就要問(wèn)我了！偷偷告訴你吧，坐在前排的現在可是老師重點(diǎn)檢查的對象，所以你千萬(wàn)不要去靠近他們，不然，你可要“近墨者黑”了！
坐在中間的，可謂是本班的精英了！“四大金剛”、“四大天王”、“四大機器”……這些人，在老師眼中是“乖男嬌女”，是班級里的“出類(lèi)拔萃”者！
靠近教室的墻壁、窗的.，這可都是“包廂”，學(xué)習累了，雙手抱頭，靠在墻上，好不愜意！你可不要招惹，他們不然，他們說(shuō)不定會(huì )在下雪天打開(kāi)窗戶(hù)，讓雪飄進(jìn)來(lái)，給你來(lái)一個(gè)真正的“透心涼”！
坐在教室最后的，都是“英雄豪杰”，海拔各個(gè)都1米45以上，有人需要支援，他們都會(huì )以劉翔110米跨欄速度沖過(guò)去支援他們。
看到這里，對照一下你們班的座位，看看是不是和我說(shuō)的一樣？
讓作文500字 篇24
一直乘地鐵上下班，每每都能有一個(gè)座位。雖然對我來(lái)說(shuō)還沒(méi)到非坐不可的程度，但可以小憩一下也是很美的事情，可能就這樣的休息讓我能更好的思考。多少好想法就是在坐地鐵的時(shí)候來(lái)的靈感。所以我也不太拒絕車(chē)箱時(shí)的座位。
剛坐了一站，上來(lái)一家三口，媽媽尋了一周之后說(shuō)你別坐了一會(huì )兒就下車(chē)了。聽(tīng)到這里我還是說(shuō)話(huà)，要不你們坐這里吧，我準備起身。男的說(shuō)，不用不用就兩站，我也欠了身子不過(guò)沒(méi)起來(lái)，想他們也能堅持，繼續做我的狂想曲。車(chē)子動(dòng)了起來(lái)，我這才看看小朋友是個(gè)小女生，穿著(zhù)紅毛衣，帶個(gè)小紅帽，大大眼睛與我對視一下。孩子是挺可愛(ài)的。手把著(zhù)扶手在轉圈圈，就再沒(méi)注意她。不多時(shí)，就聽(tīng)孩子媽媽說(shuō)，哎呀你怎么蹲下來(lái)了。這時(shí)候我有點(diǎn)條件反射，起身。還是坐這吧。離開(kāi)位置，已經(jīng)向車(chē)門(mén)口走去，我還要幾站下車(chē)。
當我站到門(mén)口，環(huán)顧一下，發(fā)現我周邊的都是年輕人，帥哥倩女怎么都這樣無(wú)動(dòng)?有點(diǎn)差異。雖然我沒(méi)到七老八十的年紀，可我已經(jīng)不是讓座的主力軍了。為什么這些如此?說(shuō)實(shí)話(huà)我也沒(méi)聽(tīng)到這對男女對我如何的`謝意，仿佛這一切都是應該的。無(wú)法形容當時(shí)我的想法，我不想站在道德的至高點(diǎn)上約束與要求別人。我只做好自己。以反應出我的人生軌跡。我只想說(shuō)，我是一幫好人教育出來(lái)的，我不能給這幫好人抹黑，雖然這些人已經(jīng)故去更無(wú)法在現實(shí)生活中約束我，但這已經(jīng)是我的思想，我的指針。必須讓我這樣做。否則?
讓作文500字 篇25
在摸底考試之后，我們班組建了新的小組，每個(gè)小組都有兩對師徒組成。無(wú)需思考良久，我和好朋友就拍了板一起組建一個(gè)學(xué)習小組。因為我們是最先建立小組的，所以我們是第一小組。
今天的`班會(huì )上，班主任宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息：調座位！我本來(lái)以為是按小組順序排的，可是，非然也。又是按成績(jì)排。好在我和好朋友強強聯(lián)手，成功的位居第一。我和好朋友本來(lái)是商量好了，坐在第二排。
無(wú)奈的是，當孫老師喊我們上去挑座位時(shí)，卻發(fā)現這樣可不太可行。因為我倆還想坐中間，又想坐在一排，所以，孫老師不同意我們坐在第二排，而是給我們推薦了第一排和最后一排。我倆對視了一眼，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了什么，最后一排算了吧！看我們不太樂(lè )意的樣子，班主任很勉強地讓我們坐第三排。我們交換了N次眼神之后，一起說(shuō)：那就第一排吧。然后，老師讓我們商量一下誰(shuí)當組長(cháng)。我們又交換了一下眼神。我們能不能一起當組長(cháng)��？我小心翼翼地問(wèn)。這個(gè)孫老師，估計沒(méi)想到我們是這么想的，我們都沉默了。要不讓鐘宛凝吧？老師慢的問(wèn)，王雅慧是數學(xué)課代表，平時(shí)任務(wù)比較重。朋友眼里閃過(guò)一絲失望，然后她填了座位表，跟我一起下來(lái)講臺。
這次小組是自行組合的，我相信，我們一定可以更優(yōu)秀，第一組永遠會(huì )是第一！
讓作文500字 篇26
開(kāi)學(xué)了，老師說(shuō)讓我們來(lái)選座位，真是太開(kāi)心了！因為只要選對座就能上課玩兒了，所以老師說(shuō)開(kāi)始！，我們就如離弦之箭，去搶自己喜歡的座位，我搶到了喜歡的中間位置。
在前排坐著(zhù)，做一個(gè)小動(dòng)作都會(huì )被老師的目光放大，所以誰(shuí)也不愛(ài)搶前排座位。學(xué)習差和愛(ài)鬧的人都在后排，老師的精力比放在中排的還要多。還有一些時(shí)候，老師們會(huì )來(lái)聽(tīng)課，聽(tīng)課老師會(huì )問(wèn)你一些問(wèn)題，答不出來(lái)很難堪；還有就是，你的小動(dòng)作會(huì )被聽(tīng)課老師看見(jiàn)，很不好。
靠窗戶(hù)的位置好不好呢？這個(gè)位置面臨的外界誘惑太大了，對我來(lái)說(shuō)這也不是一個(gè)好的選擇。外面有人在操場(chǎng)上踢球，或者小鳥(niǎo)從窗前飛過(guò)，這些你都能忍住不看嗎？這個(gè)位置，女生也很不喜歡，因為窗簾上可能有小蟲(chóng)子。我雖然是男生，也不太喜歡這里，因為看到蟲(chóng)子我也有點(diǎn)害怕。
接下來(lái)就是靠門(mén)的位置了。這里差不多和前排一樣，也不是大家喜歡的位置。這里以前是學(xué)生的地獄。因為有的時(shí)候老師會(huì )在門(mén)后面偷偷看我們，比如選修課，就會(huì )看我們上課的情況，所以這個(gè)位置也很少有人去選。
現在就說(shuō)一下中間的`位置。第一：你已經(jīng)在老師的有效監督范圍之外。第二：外界誘惑也不是太大，避開(kāi)了不必要的干擾，坐在這里，可以和同學(xué)一起用橡皮來(lái)玩橡皮大戰、玩尺子長(cháng)劍、鉛筆大炮等。但是這里的座位也有美中不足的地方，我們老師喜歡走來(lái)走去的講課，激動(dòng)的時(shí)候唾沫四射，坐在這里你必須拿本書(shū)擋住，你懂得。
選座位真是門(mén)學(xué)問(wèn)��！
讓作文500字 篇27
今天上午，謝老師說(shuō)第四節體育課不上了，要調換座位、調換組長(cháng)。
到了第四節課，謝老師過(guò)來(lái)調座位了。這次座位調換變動(dòng)十分的大，要重新分配組長(cháng)與組員。組長(cháng)由這次月考前12名的同學(xué)擔任，我作為第13名完美錯過(guò)了組長(cháng)這個(gè)職位。組長(cháng)們都站在了后方，這一次，他們將挑選組員，也就是我們。我作為一個(gè)B類(lèi)組員首先被組長(cháng)們挑選。組長(cháng)們根據名次從第1名到第12名依次挑選。我們站在這些組長(cháng)們的面前，等待著(zhù)被選上。剛開(kāi)始的幾個(gè)組長(cháng)都十分猶豫不決，不知道自己到底該選哪一個(gè)人來(lái)當組員。到了后面，能選的人越來(lái)越少，選的速度也就越來(lái)越快了。我被王子軒選上，成了他的組員。
接下來(lái)，剩下的人也逐漸被選中。因為規定一個(gè)組里只能有三個(gè)男生，所以一些組的`組員還得和另一組的組員調換，鬧出了不少的笑話(huà)。到了最后時(shí)，只剩下了七位同學(xué)沒(méi)有被任何組長(cháng)選中，他們就是老師組的，坐在最后一排。謝老師說(shuō)要把他們從小漁村變成一座大城市。
選人結束了，接下來(lái)就要開(kāi)始挑選座位。還是考第一名的組長(cháng)有優(yōu)先選擇權。一會(huì )兒，座位差不多就調好了。我坐在中間靠右的位置上，位置好不好又不重要，所以我也不擔心我坐的位置有什么問(wèn)題。
接下來(lái)是搬桌子，第一聯(lián)盟把桌子移出去，我們就開(kāi)始換位。我的桌子只要往后挪一排就行了，實(shí)在是太輕松了。
很快，換座位結束了。
讓作文500字 篇28
大千世界，無(wú)奇不有，在我們班，最奇的還是座位。
第一排對于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是人間最痛苦的地方。如果你坐在第一排，你不僅要受到老師暴風(fēng)雨的“洗禮”，而且老師抽查課文第一個(gè)抽到的就是你，舉手發(fā)言第一個(gè)點(diǎn)到的也是你，過(guò)一段時(shí)間，你就適應不了這暗無(wú)天日的生活了。
坐在中間的`和后面的，受到的待遇更是與眾不同，不僅在老師回頭寫(xiě)字時(shí)講話(huà)、傳紙條，甚至有時(shí)候在后面打起架來(lái)，老師對他們都是束手無(wú)策，他們把教室弄得雞飛狗跳，不讓人安寧。他們享受的可是豪華VIP，人人羨慕不已。
坐在窗邊的更是人間仙境。夏天時(shí)，前后左右的同學(xué)不得不求他把窗子打開(kāi)。冬天時(shí)，如果后面的同學(xué)惹了他，他就會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)一個(gè)大開(kāi)口，非吹得后面的同學(xué)哀求地讓他把窗戶(hù)關(guān)上。老師上課點(diǎn)他們發(fā)言時(shí)，他們一個(gè)個(gè)慢吞吞地靠著(zhù)墻站起來(lái)，懶洋洋地回答老師所提出的問(wèn)題。有時(shí)，上課了，老師還沒(méi)來(lái)，全班就讓靠窗戶(hù)的同學(xué)放風(fēng)，教室里則亂成了一鍋粥。一旦他們叫：“老師來(lái)了！”喧鬧的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，剛才在教室里奔跑的，早已回到了自己的座位上；剛才在折紙飛機玩耍的，也立刻坐得端端正正。
在我看來(lái)，班上的每一個(gè)座位都是一樣的，因為，金子無(wú)論在哪里都會(huì )發(fā)光。
讓作文500字 篇29
新的一學(xué)期開(kāi)始了，也就是一次乾坤大挪移要開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)第一天老師讓我們自由換座位。同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，這下可好了，老師讓我們自由換座位，我終于可以離開(kāi)那個(gè)小魔鬼了、啊，我不要離開(kāi)小陳、太棒了，我終于可以離開(kāi)他了，不怕被打小報告了。這時(shí)我想：老師呀，這個(gè)決定真好，我終于也可以離開(kāi)那個(gè)女魔頭了，想到這我便呵呵呵呵地笑了起來(lái)。
很快，老師大手一揮，說(shuō)道：大家現在開(kāi)始換座位，去和自己想坐的同學(xué)去坐吧，沒(méi)有想好的先站在旁邊。話(huà)音剛落，同學(xué)們都行動(dòng)了起來(lái)！
我和我的好朋友小劉，確認了一下眼神，我就朝著(zhù)他走了過(guò)去�？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，一個(gè)同學(xué)已經(jīng)快我一步坐在了他的旁邊，小劉對她笑了笑，我只好無(wú)奈地搖了搖頭。又朝小馬那走去，不過(guò)一看他已經(jīng)和小林一桌了。這樣我找到了小馮，他也很樂(lè )意和我同桌，我終于稱(chēng)心如意地離開(kāi)了女魔頭，和自己要好的朋友坐在了一起。
我本以為這是天堂的開(kāi)始，可是誰(shuí)也猜不到老師的心意是什么。老師說(shuō)變就變，在我們自由換好后，老師又做了調整，說(shuō)到：小胡你和小馬換一下。我剛燃起的熱情像是被一盆涼水澆透了一半，腦袋頓時(shí)聳拉了下來(lái)，因為小林是全班最灰的.學(xué)灰！這真是我的厄運開(kāi)始啊。
我知道這又是悲慘的一個(gè)學(xué)期。
讓作文500字 篇30
對于座位，想必大家都十分關(guān)心吧！一開(kāi)學(xué)，大家就會(huì )想到座位，想自己的新同桌是誰(shuí)，如果碰到一個(gè)成績(jì)不錯、脾氣也好的人，誰(shuí)都會(huì )很高興！
如果碰到乖巧聽(tīng)話(huà)型同桌那你算走運了。這樣的同桌會(huì )時(shí)刻提醒你學(xué)習，如果你成績(jì)平平，沒(méi)多久他就會(huì )助你成為前三甲；如果你成績(jì)很差，一星期不到你就成了小組長(cháng)；如果你成績(jì)優(yōu)異，那沒(méi)話(huà)說(shuō)，立馬全年級第一！不過(guò)這種同桌也不是十全十美的.，要是平時(shí)測驗你想和他對一下答案，那就大錯特錯了，他立馬舉手：“老師！他要和我對答案！”接下來(lái)就是老師的河東獅吼和同桌三天不理。
如果碰到小混混類(lèi)的同桌就不好辦了。一分座位，老師就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對你說(shuō)要管好他，不要受他的影響……那你就必須管好他了，但他上課不乖你管不住，還要被別人說(shuō)成是暴力傾向，那可怎么辦？告老師吧，老師又說(shuō)你管不好他，讓老師太失望，再管不好就給你換一個(gè)單人座位，那怎么行？一個(gè)人坐太丟臉了！所以，只能忍氣吞聲地過(guò)一個(gè)學(xué)期，等待下學(xué)期的好運氣了！
如果碰到惡心的同桌你就最最倒霉了。他們每天吃著(zhù)手向窗外發(fā)呆，你看著(zhù)就忍不住想吐，還怎么好好學(xué)習？你只有不停地提醒他不要吃手，不要發(fā)呆。提醒他們你自然就不能聽(tīng)講了，到時(shí)候老師點(diǎn)你發(fā)言，也只能自認倒霉，罰站！
各種同桌令人防不勝防，不過(guò)只要好好學(xué)習，下學(xué)期就好了！
讓作文500字 篇31
不知哪位如此大膽！敢說(shuō)自己是第一個(gè)研究座位的人！本人已研究座位有半年之久，談起座位當然是“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”！
教室中最好的座位當然不是第一排了。你的一舉一動(dòng)都在老師的眼皮子底下，你的任何細節都會(huì )被放大。在老師的“雷達眼”下，你敢在語(yǔ)文書(shū)上給曹操穿上一條內褲么？你敢在桌子上和同桌來(lái)場(chǎng)“楚河爭斗”么？你敢偷偷地獨享“美食”么？在老師的眼下，你必須要一絲不茍地打草稿，做筆記，認真聽(tīng)講，完全失去了自由。
最好的也不是最后一排，有人會(huì )說(shuō)：“最后一排有什么不好的？‘天高皇帝遠’�！比绻氵@么想就大錯特錯了。我們的語(yǔ)文老師是名師，幾乎每節課都有老師來(lái)聽(tīng)課，他們會(huì )“死盯”后面的同學(xué)，朗讀時(shí)，他們會(huì )聽(tīng)你字音是否在認真聽(tīng)講；思考時(shí)，他們甚至會(huì )來(lái)問(wèn)：“你是怎么想的？”……天哪！他們簡(jiǎn)直是老師的“忠誠助手”，如果你想坐最后一排的話(huà)，你保證百分之百會(huì )變成學(xué)習上的“VIP”會(huì )員。
我認為最好的座位是班上第三、四排，為什么呢？原因有兩個(gè)：第一，你在老師可管控的區之外。第二：在這里坐的人也有“VIP”會(huì )員：夏天空調對著(zhù)吹，冬天暖氣對著(zhù)吹……不過(guò)，美中不足的是，在這里也不是十全十美的.，我們的數學(xué)老師喜歡在這里講課，激動(dòng)起來(lái)唾沫星子飛濺。天��！坐在這里，你可要拿書(shū)擋著(zhù)。
其實(shí)，座位不重要，重要的是對學(xué)習的熱情與向往，以及自己要學(xué)會(huì )克制自己，要對自己的學(xué)習負責！用心學(xué)習才是真。
讓作文500字 篇32
前些天，一件令我、錢(qián)可欣、錢(qián)子瑤、滕耀都難以意料的事情發(fā)生了，那就是突襲換座位！
這難免有些遺憾，因為我會(huì )離開(kāi)我最好的朋友：錢(qián)可欣、孟欣怡，沒(méi)有人會(huì )問(wèn)我那么多題目，我就沒(méi)有以前那樣的自豪感了；沒(méi)有人問(wèn)我時(shí)間，我就不會(huì )注意時(shí)間，就沒(méi)了時(shí)間觀(guān)念……
但從學(xué)習方面來(lái)講，這也是為了我們好：我教過(guò)錢(qián)可欣許多她不會(huì )的東西，她的水平和我差不多；而錢(qián)子瑤和滕耀學(xué)習成績(jì)都不好，所以換完座位后，錢(qián)子瑤有不會(huì )的.問(wèn)錢(qián)可欣，滕耀有不會(huì )的問(wèn)我，但是錢(qián)姐妹倆關(guān)系很好，可能會(huì )管不住自己，課堂上也許會(huì )做些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，但愿他們坐在一起能有更好的表現吧。
滕耀還算大方，我剛換好座位，老師就讓我們寫(xiě)補充習題，滕耀見(jiàn)我沒(méi)拿修正帶，就問(wèn)我有沒(méi)有修正帶，我說(shuō)沒(méi)有，他就把他的修正帶放在中間，叫我有錯就用。下課后，他拿出一盒修正帶，對我說(shuō)：“這盒修正帶沒(méi)多少了，就送你了吧！”我連忙道謝，并接過(guò)修正帶。這是我人生中第一盒修正帶，沒(méi)想到我人生中第一盒修正帶就是滕耀給我的，這無(wú)疑是千里送鵝毛——禮輕情意重��！王老師說(shuō)過(guò)，“要有一雙發(fā)現美的眼睛”，我突然發(fā)現，平常頑皮的滕耀也很熱心腸。以后我要和每個(gè)同學(xué)好好相處。
這，就是我換座位的感受。
讓作文500字 篇33
緊張的期中考試已悄然落幕，我們班又迎來(lái)了傳統的儀式——換座位。由于沒(méi)有認真復習，我的成績(jì)很不理想，從班級前十下降到了第二十二名。
我仔細地又看了一遍座位表，嗯，沒(méi)錯，我的座位號是22——那是第四排窗戶(hù)旁邊的桌子。我的同桌呢——是林小若，一個(gè)默默無(wú)聞的女生，穿著(zhù)整潔，束著(zhù)馬尾辮。
來(lái)到座位上，林同學(xué)便與我熱情地打招呼：“安晨曦，很高興與你成為同桌。未來(lái)的日子，請多多關(guān)照！”陽(yáng)光照在她白皙的.皮膚上，一切似乎是那么美好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。就這樣，我與小若成為了形影不離的朋友。
再看看同學(xué)們，真是“有人歡喜有人愁”��！“高個(gè)子”李同學(xué)每次只能坐在最后一排；“大班長(cháng)”王同學(xué)則正好相反；“四大天王”呢，則永遠坐在“VIP”般的特座……
我與小若已經(jīng)做了一個(gè)星期的同桌了，其實(shí)小若身上也有許多閃光點(diǎn)，并不是像同學(xué)們說(shuō)的那樣……
同學(xué)們還沉浸在期中考試的痛苦中無(wú)法自拔的時(shí)候，我和小若已經(jīng)開(kāi)始備戰下一次月考，我們決心共同努力，考入班級前十！
換座位，只是對我們的激勵，為的是激發(fā)我們的學(xué)習動(dòng)力，使我們更加努力！想著(zhù)我的座位，我下定決心要認真學(xué)習，在月考中取得好成績(jì)�！耙环指�，一分收獲”，為了這個(gè)目標，一定要加油！加油！我相信自己一定能夠做到！
讓作文500字 篇34
開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)有調換座位，現在補上。
這是一次大調整，不是微調。我的原同桌不知道會(huì )不會(huì )換掉。我覺(jué)得跟原同桌一起還是挺開(kāi)心的。他有的時(shí)候有一點(diǎn)傻，也不隨便欺負女同學(xué)，還常常惹得我發(fā)笑。換句話(huà)說(shuō)，跟他同桌，挺有趣的。
全體同學(xué)都在走廊上排好隊，班主任開(kāi)始叫同學(xué)們的名字，叫到一個(gè)就到班主任指定的位子上去坐。我沒(méi)有再跟原同桌一桌，而是跟小張同桌。小張以前的`同桌，是我們班最不愛(ài)衛生的一位女同學(xué)，所以我不怎么想跟他一桌。
我不情愿地坐在他的身邊。他也不想跟我一桌，他想跟后桌的一個(gè)同學(xué)坐。而我以前的同桌呢，他跟我們班公認的垃圾大王坐。這樣比較起來(lái)，我好像沒(méi)有他慘。
下課后，我去詢(xún)問(wèn)好朋友小語(yǔ)，問(wèn)她喜不喜歡這次調整�！拔仪白赖耐罁Q給了我，我的同桌換給了我前桌，好像沒(méi)什么大區別�！毙≌Z(yǔ)笑笑說(shuō)。
剛開(kāi)始我還對這個(gè)同桌抱有一點(diǎn)希望，后來(lái)發(fā)現，我們倆真的一點(diǎn)默契都沒(méi)有。他閱讀課時(shí)，書(shū)看完了，就向后面的人借，可是別人也沒(méi)有多的。我輕輕地把我的兩本書(shū)放在了他桌上。隔了好久，他才慢慢開(kāi)口：“你把書(shū)放我這干嘛？”我暈，放你這不就是給你看的嗎？我耐著(zhù)性子說(shuō)：“你不是沒(méi)書(shū)看了嗎？給你看的�！彼f(shuō)了聲“謝謝”就拿走了。如果以前的同桌遇到這種情況，不用我開(kāi)口，他絕對會(huì )立馬拿過(guò)去。
蒼天哪，大地呀，我想換同桌。
讓作文500字 篇35
這個(gè)學(xué)期，我換過(guò)三次位置，都是因為同桌的原因。
鏡頭1：10月15日
第一次換位置時(shí)，我被老師調到副班長(cháng)身旁坐。副班長(cháng)對我要求很?chē)绤�，而且天天監督我。一次，我把“35”寫(xiě)成了“32”，副班長(cháng)就大聲吼道：“什么？什么？你竟然把35寫(xiě)成32，你不是數學(xué)很好嗎？怎么連數字都會(huì )寫(xiě)錯！”我忍無(wú)可忍，站起來(lái)“抗議”：“你是一位男生，怎么像女孩子一樣嘮叨��！”但是副班長(cháng)根本不聽(tīng)，繼續對我“監視”起來(lái)。在副班長(cháng)的“監視”范圍內，我沒(méi)有一點(diǎn)自由，就像是“坐牢”的“犯人”。幾經(jīng)考慮，我正式向老師提出換座位的請求。
鏡頭2：10月31日
這一次，我被換到了一個(gè)文靜的女孩身邊坐。她很斯文，不喜歡說(shuō)話(huà)，甚至有點(diǎn)內向。一次，老師讓我和同桌討論一個(gè)話(huà)題，我跟她說(shuō)了多次，但她就是不開(kāi)“金口”。無(wú)奈之下，我用手拍了一下她的手：“快點(diǎn)說(shuō)話(huà)��！”沒(méi)想到她竟然哭了。她告訴了老師，我又換座位了。
鏡頭3：11月1日
這次，我被換到了班長(cháng)“大人”的身邊坐。我本以為班長(cháng)“大人”也會(huì )像副班長(cháng)一樣要求嚴厲，沒(méi)想到的`是她竟然很溫柔。一次，我忘帶彩筆了，班長(cháng)“大人”不僅沒(méi)在“班級登記本上”記我的錯，還樂(lè )呵呵地借給我彩筆。我很感動(dòng)班長(cháng)“大人”的寬宏大量，覺(jué)得班長(cháng)“大人”是我最合適的同桌。所以，到現在我也沒(méi)向老師提換位置的事了。
讓作文500字 篇36
“萬(wàn)事俱備，只欠座位�！眻蟮侥翘�，同學(xué)們三五成群地討論，大吐口水。我正好路過(guò)，便停下腳步側耳傾聽(tīng)，原來(lái)，討論的正是座位。
第一排：防守座位
如果你是第一排，那可倒了大霉。
上課時(shí)，坐在老師的眼皮底下。稍不注意，就會(huì )被發(fā)現，防不勝防。第一排的童鞋們，我為你們的命運而感到悲哀。粉筆灰從天而降，和老師靠近了，就會(huì )受到?jīng)衲瓩M飛，讓你的臉洗了口水浴。還有，有的男老師嗓門(mén)超大，講課的'聲音震耳欲聾，讓你們的耳朵受到了極大的傷害。
第三四排：桃花流水
三、四排的同學(xué)可享了清福。
做小動(dòng)作不會(huì )被發(fā)現，講課的聲音剛剛好。那是一塊圣地，冬暖夏涼。夏天，電風(fēng)扇就在頭頂上，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，涼爽了你火辣辣的心。冬天，空調在左右兩邊守護著(zhù)你，讓冰冷的身體感受到了陣陣暖意。不愧是春暖花開(kāi)，桃紅柳綠。
最后一排：作弊圣地
最后一排，可謂是作弊圣地，許多高手隱藏于此。這里可真是：“老師考試看不見(jiàn)，卷子下面拿書(shū)墊�！�
雖然后排光線(xiàn)昏暗，視野狹窄，可依舊熱鬧無(wú)比。許多差生被流放此地。上課和下課此地從不缺乏人氣。做小動(dòng)作，上課睡覺(jué)，老師或力不從心，或視而不見(jiàn)。長(cháng)此以往，這里就成了茶館。
不要因座位而煩惱，我們應該好好學(xué)習，天天向上。座位只不過(guò)是一個(gè)位子罷了……
讓作文500字 篇37
今天，劉老師給我們換坐位了，我們背起書(shū)包，手里還提著(zhù)電腦呢，我們這組擠啊擠，好久才擠出來(lái)，我們在講臺上提著(zhù)電腦，背著(zhù)書(shū)包，好重��！
劉老師先要我們組上去，劉老師讓我們到了第二排。我到了自己的坐位后，就看見(jiàn)了一些小朋友把電腦蓋給鎖上了，又把鑰匙給扔進(jìn)了電腦里面，劉老師就去拿了一把刀，好可怕��！最后，我對劉老師說(shuō)：“用別人的鑰匙可以打開(kāi)的�！苯Y果劉老師趕緊把鑰匙拿來(lái)，就開(kāi)了。
我看見(jiàn)蓋子開(kāi)了，我就回坐位了，我看見(jiàn)大家都忙著(zhù)搬電腦，亂七八糟的`，看的眼花繚亂，都把大家看成了螞蟻啦！一下子就過(guò)去了，大家都把電腦放好了，但我還看見(jiàn)劉老師幫著(zhù)一些電腦蓋子鎖著(zhù)的人。
我連忙走到了另一個(gè)桌子上，拿了別人的鑰匙，打開(kāi)了蓋子，
把里面的電腦抬回給人家，再把坐在坐位上同學(xué)的電腦給搬到了蓋子里面。
我覺(jué)得很快樂(lè )，因為幫別人做一件事，就增加一份快樂(lè )，這就是劉老師說(shuō)的話(huà)！
在這次換坐位，我知道換坐位很公平，你如果坐在后面，你就可以換到前面，如果你坐在前面，你就得換到后面，我就覺(jué)得這樣很公平，我希望二三個(gè)星期就換一次坐位，因為有時(shí)候換坐位可能會(huì )加入一些新的小朋友，能讓我們組變的很強大，很厲害，我就希望換坐位！
讓作文500字 篇38
哎,今天又是個(gè)特殊的日子,也是個(gè)令我非常高興和驚訝的日子。我要跟我的同桌冤家—杜濤濤換座位了,本以為他會(huì )“痛哭流涕”,沒(méi)想到他卻一點(diǎn)也不為跟我離別而傷感,卻幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“哈！我終于擺脫了兩年的折磨�！睔獾梦覚M眉豎眼。
秦老師叫我們排好隊,便一個(gè)男一個(gè)女的成了一桌。我緊張極了,生怕又會(huì )跟那個(gè)老災星坐在一起。沒(méi)那么巧吧！我在心里安慰自己。我狠狠瞪了杜濤濤一眼,仿拂要把全部的仇恨在那一剎那間給噴完。
到我了，我的心“怦怦”直跳秦老師沉思了一會(huì )后，便說(shuō)：“戴含雨，你還是跟杜濤濤坐一起！”話(huà)音剛落，我不是一種傷心感，而是捧腹大笑，自己也不知道為什么？而看杜濤濤那樣子，好像要哭。心情變得愉快起來(lái)，他苦，我樂(lè )，我就要氣氣他。
回到座位，我大笑三聲說(shuō)：“莰來(lái)你前世欠了我的.債，今世慢慢受盡我的折磨！”杜濤濤愁眉苦臉的說(shuō)：“怎么這么倒霉哪？看來(lái)每天要以淚洗面了�！�
“嗚！”誰(shuí)的哭聲，我不禁抬頭一看，只見(jiàn)呂成博正可憐巴巴的掉眼淚，正所謂男兒有淚不輕彈��！而他的新同桌泮瀟婷也一動(dòng)不動(dòng)的趴在桌上，一打聽(tīng)，嘿！他不想跟新同桌坐一起，而泮瀟婷也被同學(xué)議論紛紛，說(shuō)她什么強人所難……
今天這個(gè)日子有酸、甜、苦、辣，讓我嘗盡了人生的四種滋味。
讓作文500字 篇39
剛剛開(kāi)學(xué)，因為同學(xué)們一個(gè)寒假都沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)了，所以見(jiàn)著(zhù)面同學(xué)們就聊得熱火朝天，但隨著(zhù)越來(lái)越多的同學(xué)看見(jiàn)老師的出現，教室里漸漸安靜了下來(lái)。原本沸騰的教室立刻便變得鴉雀無(wú)聲了，于是老師命令道：“請你們出去，我們準備換座位！”
同學(xué)們走出了教室，自覺(jué)地排成兩隊，我們都想在自己會(huì )和誰(shuí)坐呢。只見(jiàn)班主任拿著(zhù)點(diǎn)名冊走了出來(lái)，一種強烈的.、不好的預感籠罩著(zhù)我，我心里默念著(zhù)：我不要跟姚嘉睿坐，它可是全班，不，全校最調皮的一個(gè)了。但，往往是，你越害怕什么，便來(lái)什么�！敖ｊ�(yáng)，你去跟姚嘉睿坐�！崩咸彀�，你不是在逗我吧？跟他坐的人，不是成績(jì)直線(xiàn)下滑，就是被傳染成話(huà)癆。想到這兒，我不禁毛骨悚然，打了個(gè)寒顫，皺皺眉把書(shū)包背上，慢吞吞地朝座位挪去。而那個(gè)搗蛋鬼呢，卻朝我拋了個(gè)媚眼，以迅雷不及掩耳之勢，朝我這兒飛奔過(guò)來(lái)。
“二郎神，您可好？”呸，你離我遠點(diǎn)！可他卻毫不理會(huì )，又說(shuō)：“我來(lái)給您請安了！”鬼要你請安啊，你若不在我身邊說(shuō)話(huà)，我就謝天謝地了。果不其然，開(kāi)學(xué)第一課堂我就被搞崩潰了。我十分認真地聽(tīng)著(zhù)課，但他卻一直“嗡嗡”地講個(gè)不停，害得我都沒(méi)聽(tīng)好課。終于下課了，老師剛走，我就和他大戰了一場(chǎng)。
于是，我和搗蛋鬼的戰爭便拉開(kāi)了序幕……
讓作文500字 篇40
提起班里的座位，我可是研究很久了。也很有點(diǎn)成就，不信聽(tīng)我慢慢講。坐前排的同學(xué)，真可謂是撞上了“災星”了。你想，老師的眼皮底下，輕嘀咕，小動(dòng)作，無(wú)遮無(wú)掩的，老師站在講臺上“一覽眾山小”啊，哪一個(gè)不原形畢露。老師們檢查什么時(shí)，總是從第一排開(kāi)始，所以他們常會(huì )受到“優(yōu)待”。后面的同學(xué)特別感謝他們這種造�！昂笕恕钡臓奚�。
從個(gè)頭兒看，坐前的都是班里的“小不點(diǎn)”。如果你看見(jiàn)有個(gè)大個(gè)兒似羊群里的駱駝、雞群里的仙鶴，巍巍然坐在那里，那肯定是班主任近一段時(shí)間的主要監控對象。中間的座位，可是難得的風(fēng)水寶地，這里聚集了高手�！八难坌帧薄八难勖谩币膊环ζ淙�。在老師眼里，他們是乖乖學(xué)生，是出類(lèi)拔萃者。他們風(fēng)光占盡，每學(xué)期結束，三好學(xué)生的'獎牌幾乎被他們包攬。
靠近教室墻壁的位子相當于劇院內的包廂。聽(tīng)課、做作業(yè)累了，頭枕雙手，背倚墻，閉目養神，優(yōu)哉游哉，好不愜意。燈光的開(kāi)關(guān)權，門(mén)窗的開(kāi)放度，統統歸他們管。你可不要招惹他們，大冷天開(kāi)個(gè)通風(fēng)口，給你好受。最后兩排座位，是教室里的“水泊梁山”。這里的人平均海拔都在一米五五以上，大大的塊頭，來(lái)回晃悠，令人生畏。班里“行俠仗義”“除暴安良”的豪杰多出于此。當然，也有犯了“天條”被發(fā)配到這里來(lái)的“囚犯”。
讓作文500字 篇41
一個(gè)教室里最好的座位在哪里呢？這是一個(gè)蘊含深意的問(wèn)題。
如果你坐在第一排，黑板近在咫尺，抬著(zhù)頭盯著(zhù)黑板一天下來(lái)，你是不是覺(jué)得眼睛又脹又疼？而且你就在老師的眼皮底下，你的一舉一動(dòng)都在老師的監視之下，課堂上你可一點(diǎn)都不能輕舉妄動(dòng)哦。因此，第一排顯然不是最好的座位。
最好的座位也不是最后兩排，很多人會(huì )想：坐在最后，離黑板遠，不怕眼睛受傷，最主要是前面好幾排人擋著(zhù)，偶爾做點(diǎn)小動(dòng)作老師也發(fā)現不了。但事實(shí)上，隔三差五就有老師來(lái)聽(tīng)課，而且聽(tīng)課老師總是坐在最后面，這時(shí)你的身邊就有好幾個(gè)“監工”，你就只能一直保持端正的坐姿，不斷地配合著(zhù)老師，即使你沒(méi)聽(tīng)懂，你也得裝作聽(tīng)懂了，哇，這真是太難過(guò)了！
靠窗的`位置怎么樣呢？哦，這個(gè)位置誘惑太大。外面那美麗的風(fēng)景，清脆的鳥(niǎo)叫聲，甚至突然到來(lái)的救護車(chē)……都可能讓你忍不住去觀(guān)望。那樣，你只會(huì )一次次被老師點(diǎn)名批評，這可不是什么好事。對于那些意志力比較薄弱的人來(lái)說(shuō)，這里絕對不是最好的座位。
大家應該都知道最好的座位在哪里了吧？對的，就是三、四排。首先，距離黑板遠近適中，對保護眼睛非常有利。其次，也不像窗邊的座位那樣存在過(guò)多的誘惑。另外，這個(gè)區域在老師的監控范圍內，課堂上你還是不敢放肆的。
看來(lái)選座位也是一門(mén)學(xué)問(wèn)��！如果是你，你會(huì )怎么選呢？
讓作文500字 篇42
開(kāi)學(xué)了！我升到了六年級，剛走進(jìn)教室，我就發(fā)現同學(xué)們的變化很大，看見(jiàn)好幾個(gè)原先比我矮小的同學(xué)竟長(cháng)得跟我差不多高了；原先有些同學(xué)跟我差不多高的，才倆月長(cháng)得比我還要高了。還有個(gè)同學(xué)甚至都已經(jīng)長(cháng)到170厘米了！我的天哪，同學(xué)長(cháng)高了，老師又要調整位置了。
上個(gè)學(xué)期我算是高個(gè)子，坐最后一排的（第五排）。坐在最后一排，往前一看，全班所有的同學(xué)，都在我的視線(xiàn)之內。我比前面同學(xué)都要高出一個(gè)頭，看黑板可輕松了！而且以前老師排位置的時(shí)候，一看到我，就馬上把我先排到最后一排！今天可不是，老師排位置時(shí)，先把比較明顯的高的同學(xué)排到最后幾排；再把比較矮的`同學(xué)排到前面幾排�？晌夷�？現在是說(shuō)高也不高，說(shuō)矮其實(shí)也不矮，一個(gè)中不溜的同學(xué)，老師是前排排不好，后排排又不好。老師經(jīng)過(guò)左思右想，考慮再三之后，才決定把我排到中間的第三排。
你們是不是會(huì )覺(jué)得我很傷心呢？剛開(kāi)始時(shí)，確實(shí)覺(jué)得很不是滋味。但是當我知道我的同桌是男同學(xué)以后，我就“轉悲傷為歡喜”欣喜若狂了！以前老師是堅決不讓我和男同學(xué)坐，理由是我太會(huì )講話(huà)了（別說(shuō)是男同學(xué)，就算是女同學(xué)我也跟她講個(gè)不停）！老師恨不得把我吊在天花板上上課！這次我運氣好，剛好沒(méi)人選了，老師只好讓我和男生坐。
雖然坐到第三排了，但能和男生坐在一起我就滿(mǎn)足了！起碼我也坐到了第三排，總比前面第一，第二排的好吧。個(gè)兒長(cháng)得不快，也有好處：能與男生作同桌。
讓作文500字 篇43
在我們班上，有兩個(gè)特殊的座位，這兩個(gè)座位設置在講臺的兩邊，被我們大家戲稱(chēng)為“左右護法”，老師經(jīng)常會(huì )安排不同的.同學(xué)，坐在這兩個(gè)位置上學(xué)習。
你可別覺(jué)得真是一件光榮的事情，讓我講來(lái)你就知道這兩個(gè)座位的用途了。有一次上午第二節課，是我們班主任老師的課，大家一般在她的課上，都會(huì )表現的很好，因為班主任是一個(gè)十分嚴肅的人，要是上課不認真聽(tīng)講，被她發(fā)現了，就是一場(chǎng)災難。記得那次上課上到了一半，老師突然停下腳步，走到兩個(gè)同學(xué)的旁邊：“你們別以為我看不到，倆人在下邊打鬧這么長(cháng)時(shí)間了，我早就看的一清二楚，想著(zhù)給你們一次機會(huì )，但是你們卻不珍惜�！痹瓉�(lái)有兩個(gè)調皮鬼，在桌子下面做小動(dòng)作，傳紙條，被老師發(fā)現了。這下可慘了。
不過(guò)沒(méi)想到老師并沒(méi)有生氣，她指著(zhù)講臺兩邊說(shuō)：“待會(huì )兒下課，你們把桌椅搬過(guò)去了，現在那里坐上一個(gè)星期，表現好了就再回去�！睕](méi)辦法，倆人下課以后耷拉著(zhù)腦袋，搬過(guò)去桌椅，在講臺兩邊安了家。從此以后，只要是有誰(shuí)在課堂上不認真聽(tīng)講開(kāi)小差，都會(huì )被老師要求去那里坐上一個(gè)星期，收收心。
不過(guò)自從有了這樣的特殊座位，班上平時(shí)調皮搗蛋的同學(xué)收斂了很多，大家都在課堂上認真聽(tīng)講，誰(shuí)都不想坐在那里丟人現眼，不得不說(shuō)，班主任的這個(gè)方法真的有奇效。
讓作文500字 篇44
四年級開(kāi)學(xué)第一天，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，我和同學(xué)們等到老師來(lái)了，就開(kāi)始早讀，沒(méi)想到老師走進(jìn)班級就直接說(shuō)：“今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們要開(kāi)始緊張的復習了，所以，現在請女同學(xué)拿著(zhù)書(shū)包出來(lái)，開(kāi)始換座位！”
你們想知道我們是怎樣換座位的嗎？那請繼續看下去吧。
我得知要換座位的時(shí)候，崩潰了，因為我和我的好朋友小張在返校時(shí)坐在一起，結果，又要換，唉。這時(shí)，老師已經(jīng)將女生的座位排好了，我旁邊的小張被學(xué)習不怎么樣的'小沈給代替了。天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)不要把我排在她旁邊�！罢埬猩弥�(zhù)書(shū)包出來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)。我蠻高的，排在滿(mǎn)后面的，我前面的兄弟一個(gè)一個(gè)走了，小張和小錢(qián)同桌，不錯。小將和張瑤同桌，還好。輪到我了，我看了看，天哪，老天爺你太壞了，偏偏讓我和小沈在一起，要知道，我小學(xué)四年，我第一任同桌就是小沈，后來(lái)因為她一直叫我幫她抄回家作業(yè)，所以調開(kāi)了。我先抗議，可老師瞪了我一眼，說(shuō)：“這個(gè)排法是按照你們的身高來(lái)排的，很科學(xué)的。請大家不要提出調座位！”
雖然小沈成績(jì)不好，可畢竟四年了，她長(cháng)大了，不再像以前和我吵，她現在卻主動(dòng)要給我棒棒糖，你說(shuō)變化大不大�，F在她總之對我很好，我們也不吵了，互相幫助。
現在我覺(jué)得有個(gè)好同桌并不重要，重要的是能各自了解對方的，才是最好的同桌。
讓作文500字 篇45
同學(xué)們，你研究過(guò)座位嗎？也許曾經(jīng)有過(guò)，可在我們班，我可是第一個(gè)研究者呢！先說(shuō)前排，這里可是“危險地帶”。因為這里是在講桌下面，老師的眼皮底下喲！竊竊私語(yǔ)、東張西望、小偷小摸，盡收眼底。坐這排的大多是小個(gè)子同學(xué)或者是老師的重點(diǎn)對象，可自在不起來(lái)呀！“風(fēng)水寶地”要數中間了。這里云集的大多是班上學(xué)習成績(jì)名列前茅的同學(xué)以及老師的“大紅人”，在我們班，魏欣、謝雨辰、呂曼辰、仰辰。都在這兒，而且這里說(shuō)話(huà)可看不見(jiàn)喲!因為這兒前在"遮雨傘"，后有“擋風(fēng)墻”，如果你在這里關(guān)系不錯，成績(jì)好的同學(xué)有時(shí)也會(huì )幫你“以權謀私”的。
后面是“風(fēng)平浪靜區”，但偶爾也會(huì )翻起波濤，后面坐的`多數是高個(gè)子同學(xué)，他們可以趁老師回頭寫(xiě)字時(shí)說(shuō)上一兩句課外話(huà)，我可切身體驗過(guò)，一個(gè)字“爽”！不過(guò)也有些是“發(fā)配流放”到這兒的，要注意有時(shí)會(huì )受他們連累哦！對此，本人也深有感觸。兩邊的同學(xué)可是包了“五星級賓館”了，累了，可以靠在墻上，趴在桌上，還方便說(shuō)話(huà)。不過(guò)，別忘了“放風(fēng)”一定要留心，否則就會(huì )被老師“就地正法”的。當然，不用我說(shuō)，你們也知道，最最好的當屬老師的位子了，不過(guò)，誰(shuí)又敢上去搶呢？恐怕只有下一個(gè)老師了，唉......
讓作文500字 篇46
“哼，氣死了，氣死了！憑什么換嘛！”我一邊嘟嚷著(zhù)，一邊夾著(zhù)書(shū)包，向我原來(lái)的位子走去，“男生吵鬧，關(guān)我們什么事？把那些吵鬧的男生調一下位子不就OK了？”事情是這樣的：原本班上上課紀律很差，老師煞費苦心，讓我們跟自己喜歡的同伴自由成為同桌。老師如此開(kāi)恩，大家竊喜�！八倥洹背晒�，然后歡天喜地地坐在了新位子上……沒(méi)想到此法并未生效，紀律反而比原來(lái)更差了。那些男生干脆肆無(wú)忌憚地在課上說(shuō)話(huà)，而有些女生也因為有了“臭味相投”的同桌，“口水大戰”反而愈演愈烈，真可謂“滔滔不絕”��！結果老師一聲令下，又開(kāi)始“換位”行動(dòng)了。
真是“一顆老鼠屎壞了一鍋粥”。不但那些“老鼠屎”要換位，我們這些“良民們”也一起受牽連。
“我不想換嘛！余老師，我不換可不可以？”“不行！”“可是我喜歡和她們坐在一起！”“不行！”“我肯定能保持最佳狀態(tài)，我發(fā)誓！”“哎呀，你別以為你們扎堆兒很有意思，遲早會(huì )影響你們聽(tīng)講的！”余老師還是沒(méi)松口�！坝嗬蠋�，我知道您最好了，您讓我換回來(lái)吧！”我繼續哀求，甚至有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，天知道我是多么想留在那個(gè)座位上！可是，這回余老師是吃了秤陀——鐵了心了，任憑我如何哀求，她也無(wú)動(dòng)于衷。
唉，誰(shuí)讓我們太不懂得珍惜呢！老師讓我們選擇自己喜歡的.同桌，原也是為了讓我們更好地互相交流、互相幫助、互相促進(jìn)�？晌覀儼牙蠋煹膶捜莓敵闪藢捤�，竟借此機會(huì )在課堂上大聊特聊，太不理解老師的苦心了！
我只能無(wú)比依戀地看了我那坐了兩個(gè)星期的位子最后一眼，和前后左右的“鄰居們”握了握手，悵然若失地離開(kāi)了那“寶座”。
慘��！
讓作文500字 篇47
星期一，小強早早地來(lái)到了校園，他把書(shū)包放在抽屜里，就出去玩了。小強剛走不久，美丫就來(lái)了，因為今天剛開(kāi)學(xué)老師還沒(méi)指定坐位，美丫看了看小強的座位，他看桌面上沒(méi)東西就坐下讀書(shū)了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家都回到了教室，小強也回到了課室，他看著(zhù)美丫，好奇地問(wèn)：“這位同學(xué)，你坐在我的座位上干嗎？”美丫奇怪地眨了眨那又大又圓的眼睛說(shuō)：“��？可這沒(méi)人��？”
“可是，我的書(shū)包在里面！”
“��？”美丫看了看，不以為然地說(shuō)：“可是你也可以讓一下女生嘛，去那邊坐？”
小強聽(tīng)了很不開(kāi)心，心想：“這個(gè)女生怎么這么不講理？”然后說(shuō)到：“可......可是，是我先來(lái)的，你不能這么不講道理吧？”“說(shuō)我不講理，你也沒(méi)好到哪兒去，上課前都不把筆和橡皮擦放好，我以為這個(gè)座位是沒(méi)人�！�
小強聽(tīng)了，怒火中燒：“你這個(gè)小不點(diǎn)，長(cháng)得又矮又瘦，怎么這么不講道理�！�
“我不講理，太好笑了吧！你這個(gè)愚蠢的大胖子！”美丫也不甘示弱。美丫又說(shuō)到：“我就坐在這兒了，你不去別的地方坐，那你就坐在地上吧！”
“那你怎么不坐地上��？小矮子�！毙娚鷼獾卣f(shuō)到。
小強的怒氣轉為了怒火，美丫也一樣。小強生氣地把美丫的書(shū)直接扔在了后面的'桌子上，美丫看見(jiàn)了大發(fā)雷霆，把小強的書(shū)和書(shū)包扔在了地上，小強心想：真像一只母老虎。
最后，老師來(lái)了，她說(shuō)：“小強你去后面坐吧，大家互相退讓一步”就這樣，美丫可以坐在了她想坐的位置。但是小強，還是沒(méi)有消氣，還是一直和美丫處處作對，從此成了一對歡喜冤家。
讓作文500字 篇48
早上，語(yǔ)文下了以后，老師說(shuō)打算調換一些同學(xué)的座位，我心想，絕對不能調換我的同桌，我可不想離開(kāi)我心愛(ài)的同桌，于是我一早上都在忐忑不安中度過(guò)。
可是怕什么來(lái)什么，哎，午托時(shí)老師真的要換座位了！他先讓期中考試成績(jì)排名前三的人自己挑選了座位，然后就開(kāi)始調換其他同學(xué)的，就這樣你換過(guò)來(lái)，他換過(guò)去，持續了大約20分鐘，大部分同學(xué)的座位都已經(jīng)調整完了，我心里依然繃得緊緊地，老師又站在講臺上橫掃一圈，正當目光快與我的目光交匯之時(shí)，我下意識地捂住了自己的臉龐，哈哈，這樣老師就不知道我是誰(shuí)了，待我偷偷抬頭時(shí)，我眼睛余光瞥見(jiàn)，我的同桌詩(shī)琪也趴在桌子上，這下老師就以為我們是別的`同學(xué)了，瞧瞧，我和我的同桌是不是配合得特別有默契，這樣的同桌能換嗎？
我正在沾沾自喜，可是有許多同學(xué)都看向我倆說(shuō)：“老師，他們倆也得調開(kāi)�！盢O，我不想調開(kāi)！老師說(shuō)：“哦，對了，你就坐到那里去�！币宦�(tīng)到這句話(huà)，我便垂頭喪氣的走了過(guò)去，竟然發(fā)現是我的“仇人”，他也有意識地看我，于是，我們便同時(shí)舉起了手。老師看見(jiàn)這一幕，決然的把我們倆調離了，與此同時(shí)我又想起了詩(shī)琪平時(shí)對我學(xué)習的幫助，提醒我做課堂筆記、給我講解習題，還有……她對我總是很好。就在這時(shí)不爭氣的眼淚在眼睛里打轉，最終還是一滴、一滴的流了下來(lái)……而詩(shī)琪呢，她也在默默地哭泣。我倆的這一舉動(dòng)被其他同學(xué)看見(jiàn)了，便給老師說(shuō)了，老師一猜就知道其中的緣由，便善解人意地把我調到她的前面，但畢竟沒(méi)能與她坐同桌，我還是有點(diǎn)傷心。
不過(guò)，我又有了一個(gè)新同桌，在今后的學(xué)習中我們一定也能做到互幫互助，期待我們也能成為最好的同桌。
讓作文500字 篇49
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，這是干什么呢，每個(gè)人都在書(shū)兜里摸索著(zhù)，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗的抱著(zhù)一摞書(shū)，該換座位了嗎？對！又到換座位的時(shí)間了，我期盼已久了，因為現在座位靠墻，也有些往后，期盼早點(diǎn)坐前面。
你看這位同學(xué)蹲在桌子下面，急切地翻閱著(zhù)書(shū)本，一摞又一摞的書(shū)被他搬到了桌子上，時(shí)不時(shí)的還會(huì )用袖子擦擦汗。再看，他咬著(zhù)牙，抱著(zhù)一摞書(shū)，慢慢的走向自己的新座位。突然“嘩啦”一聲，只見(jiàn)他的那一落書(shū)像一個(gè)土坡一樣堆在了地上，他長(cháng)嘆了一口氣，蹲下來(lái)無(wú)奈地繼續收拾書(shū)本。而我呢，好不容易搬到了一個(gè)位置，剛準備落腳，又一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)了，他說(shuō)“你不是該坐在前面一排嗎？怎么到這兒來(lái)了！”我也有點(diǎn)兒丈二和尚－－摸不著(zhù)頭腦，只好把所有東西又一次搬到了前幾排，只見(jiàn)我抽出一摞書(shū)放在椅子上，緊鎖著(zhù)眉頭，雙手使勁的搬著(zhù)這些書(shū)，似乎想讓這些書(shū)自己跑到他應該到的位置。
此時(shí)，教室里亂成了一團，書(shū)本落地的聲音、大家喧鬧的聲音、還有老師管紀律的聲音，終于在我的'不懈努力下。把這些書(shū)放安穩了，我長(cháng)吁一口氣，把在書(shū)包里“擁擠”很久的課本一本本的“解放”出來(lái)，在整齊地擺放進(jìn)課桌里，頓時(shí)感覺(jué)輕松了許多。我環(huán)顧教室一周，大部分同學(xué)都還在努力的“搬家”，還是沒(méi)有安靜下來(lái)，每個(gè)人都大汗淋漓，肩上背著(zhù)那沉重的書(shū)包，懷里抱著(zhù)一摞摞的本子，咚咚咚地跑來(lái)跑去，又有幾聲響在教室里回蕩，原來(lái)又有人已經(jīng)“定居”了，他們安坐在位子上，喘著(zhù)粗氣
這次換座位沒(méi)有做到快、靜、齊，我們還不夠熟練，對換座規則不熟悉，以后我們會(huì )越來(lái)越熟練，做到高效換座。
讓作文500字 篇50
每次一看到動(dòng)車(chē)，就回想起那次讓座的事情。
那一天，陽(yáng)光燦爛，空氣新鮮，天空中仿佛彌漫著(zhù)果子的清香，使我們呼吸變得暢快。我們全家坐動(dòng)車(chē)去杭州旅游。一聽(tīng)到這消息，我整個(gè)人興奮至極，真想有雙翅膀飛到目的地。我們快活地來(lái)到動(dòng)車(chē)站，買(mǎi)票的時(shí)候，一下子沮喪了，由于過(guò)去太遲，有座位的票沒(méi)了，只好買(mǎi)站票了。我們上了車(chē)，正好看到有三個(gè)空位，估計是有人買(mǎi)了車(chē)票，沒(méi)來(lái)座，立即跑上前去坐，只要有人來(lái)了，就立即讓位，因為那些座位不是我們的`。
過(guò)了幾站，有三個(gè)人正走向我們慢悠悠地走來(lái)，我們看了，急忙站起來(lái)，給他們讓座。他們疑惑地看著(zhù)我們，好久才緩過(guò)神來(lái)，問(wèn)：“你們干嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)剛剛的事情。他們聽(tīng)完，說(shuō)：“你們原來(lái)是站票��！我們三個(gè)人的座位讓給你們！”叔叔的話(huà)很肯定，和藹可親。
我們驚呆了，連連拱手說(shuō)不用，太不好意思了，可他們非讓我們坐，說(shuō)很快就到站了，站一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系。我們十分感謝地坐下位子。我們看那些為我們而站的叔叔阿姨在那兒辛苦的站著(zhù)，陽(yáng)光充滿(mǎn)了我的心田，那一瞬間我深深被感動(dòng)了。
只見(jiàn)叔叔阿姨頭上的汗水猶如斷了線(xiàn)的珍珠一般落了下來(lái)，因為他們靠著(zhù)車(chē)旁，沒(méi)空調，所以很熱�？墒�，他們?yōu)榱宋覀�，把自己的座位讓給我們坐，多么有愛(ài)心��！當叔叔阿姨下了車(chē)后，我們真想上去好好的感謝他們。雖然我們離他們的距離越來(lái)越遠，但是，我們都不會(huì )忘記他。
雖然這件事過(guò)去很久，但那些叔叔阿姨的愛(ài)心讓我難以忘懷，我們也得學(xué)叔叔阿姨一樣，做一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。
讓作文500字 篇51
現在，我已升入六年級了，又要換座位了，但我不想換。雖然潘雨松經(jīng)常超線(xiàn)，雖然鄧金徽個(gè)人衛生不良，雖然徐凡杰成天瓜西西的，雖然......但是，我又突然很留戀以前的座位。最終，不想換座位的.我被換開(kāi)了。
8月4日那天，袁老師和陳老師把我們都趕到教室后面。把男生安頓好后，又來(lái)照顧女生了。
我被安排到一群男生中間。哇！我暈！前面是潘雨松，左邊是劉人銅，右邊是李用希，后面是周潤興！為什么二年級的同桌又來(lái)了？那個(gè)李用希真是討厭得要命！
上課了，李用希在那里分三八線(xiàn)，并規定：超界物體一律打飛。有一次，我的水瓶超了一點(diǎn)線(xiàn)，被李用希發(fā)現了。他拿起水瓶，猛的一擊，我的水瓶便飛到了劉人銅的領(lǐng)土上。劉人銅便用樂(lè )山話(huà)罵起來(lái)：“哪個(gè)285把水瓶子甩到這兒來(lái)了？”我拾起水瓶子塞進(jìn)抽屜里。這時(shí)，我也發(fā)現李用希的文具盒超線(xiàn)了。根據李式三八線(xiàn)法第一條規定：超界物體一律打飛。我像打排球一樣，先將文具盒拋到空中落下來(lái)時(shí)，用手猛地一擊，“砰”李用希的文具盒被打飛在了地上。
在做作業(yè)的時(shí)候，劉人銅就開(kāi)始超線(xiàn)了。我忍不住了，吼道：“喂！過(guò)去點(diǎn)喂！你看你超到哪兒來(lái)了？”于是，他邊說(shuō)邊在桌上畫(huà)了一條線(xiàn)：“你最多只能超到這兒�！蔽彝饬�，也在我桌上畫(huà)了一條線(xiàn)。后來(lái)我又覺(jué)得不對，又給劉人銅說(shuō)：“如果你超過(guò)了這條線(xiàn)就打10下�！眲⑷算~又不同意......說(shuō)來(lái)說(shuō)去，終于拿定了一個(gè)主意：超過(guò)第一條黑線(xiàn)打5下，超過(guò)第二條紅線(xiàn)打10下，超過(guò)第三條線(xiàn)打30下。
唉，和這一群男生同桌真是痛苦。
讓作文500字 篇52
新學(xué)期，新氣象。當然，也會(huì )有一件悲喜交加的事情換座位。
全體起立，到外面去排隊。隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們便背上書(shū)包去門(mén)口排隊。他們有的眉飛色舞，有的垂頭喪氣，有的卻不動(dòng)聲色，仿佛所有的事都與他無(wú)關(guān)似的。
在這期間，我偷偷看了看人群。嗖，我的目光迅速鎖定在了我的好朋友小趙身上，如果能和她做同桌，我會(huì )幸福的暈倒的。
第一桌：小李、小王。第二桌：小周、小劉。第三桌眼看就要到我了，我向旁邊瞄了一眼，太好了，在我身邊的正是小趙。我與小趙確認了下眼神，喜悅悄悄掛上眉梢。當輪到我倆時(shí)，我們高高興興地走向了座位。
在座位上，我和小趙興高采烈地聊著(zhù)寒假發(fā)生的.趣事。突然，老師發(fā)話(huà)了：小孫，你站起來(lái)。
啥？我站起來(lái)？是要換位置嗎？我失望地站起來(lái)，依依不舍地看著(zhù)只做幾分鐘的同桌。老師接著(zhù)說(shuō)：小孫，你去和小盛換一下。
天吶！真的要換座位��！我不安地看向小盛旁邊的位置：沒(méi)錯，正是我們最出名的搗蛋加廢話(huà)大王小張。
剛坐下來(lái)，小張便沖我擺了個(gè)鬼臉，我也沒(méi)好氣地對他翻了個(gè)白眼。接著(zhù)，小張又對我說(shuō)了一大堆游戲名詞。他雖然知道我不再聽(tīng)，但也興致勃勃地說(shuō)著(zhù)。
夠了，別再說(shuō)了！我終于忍不住了，生氣地對小張說(shuō)道。誰(shuí)知，他竟像沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續說(shuō)話(huà)。
這時(shí)老師又說(shuō)：小王，你和小張調一下位置。��？小王和小張換？小王，可是我們班的頂級學(xué)霸耶！我竟然有幸和王學(xué)霸坐同桌。幸福來(lái)得太突然，我都把小趙拋到九霄云外了！
換座位，真的是一波三折啊。
讓作文500字 篇53
以前覺(jué)得換座位是件很嗨的事，但是今天卻覺(jué)得不那么爽了。
我是由四組第3個(gè)換到二組第3個(gè)，旁邊坐著(zhù)幾個(gè)學(xué)習不錯的同學(xué)，還沒(méi)有搗蛋分子，我暗暗竊喜。
我坐的位置以前是班里孫愷坐過(guò)的，他不屬于垃圾大王，我覺(jué)得很慶幸。他最近骨折了，好幾天沒(méi)來(lái)了。我本來(lái)以為他的座位會(huì )是干干凈凈的，結果卻令我大失所望。
一走到孫愷座位，就感覺(jué)到有一股惡臭向我撲來(lái)。我把書(shū)包放下，捂著(zhù)鼻子查看抽屜。垃圾已經(jīng)填滿(mǎn)了大半個(gè)抽屜，里面好像藏著(zhù)幾本書(shū)。我使勁兒一扯，垃圾嘩啦啦的'一下子全掉了下來(lái)。好家伙，孫愷他搞廢品回收嗎？抽屜里紙團、零食袋不在少數，還有幾團不知名的發(fā)黑的東西。他也夠懶的，幾天的垃圾都放在抽屜里不扔。
怎么辦呢？我也不能跑到醫院把他拽回來(lái)收拾桌子吧。我只好戴著(zhù)口罩，準備把他的垃圾扔到走廊盡頭的垃圾桶里�？墒且蝗タ蠢�，不知道被誰(shuí)收走了。這樣說(shuō)的話(huà)，我還得拿著(zhù)垃圾跑到大操場(chǎng)上的垃圾池里扔。我才不要跑那么遠去扔呢。
我只好拿著(zhù)垃圾跑到了廁所。不要以為我這么無(wú)恥，把垃圾丟到下茅廁的坑里。我把垃圾都扔到了廁所的垃圾桶里，總算是把他那一抽屜的垃圾清理干凈了。
抽屜整潔了，但里面還是散發(fā)著(zhù)一股臭味。我用紙巾一擦，不擦不知道，一擦嚇一跳。本來(lái)潔白的紙巾上面有一大塊黑色的，紙巾上散發(fā)著(zhù)一股很難聞的鐵銹味，把原本紙巾淡淡的香味都覆蓋了。我在抽屜里噴了點(diǎn)酒精，又繼續擦，浪費了我足足一袋的面巾紙，才基本擦干凈。
剛擦干凈，上課鈴響了。嗚嗚，美好的下課時(shí)間就浪費在為孫愷的桌子打掃衛生上了。這個(gè)孫愷骨折前也不記得把書(shū)桌整理一下，等他從醫院回來(lái)，看我怎么修理他。
讓作文500字 篇54
又換了座位。不幸啊，我竟與“呆子”同桌！這“呆子”，從來(lái)是面無(wú)表情，做事愣個(gè)老半天；都九歲了，還流鼻涕。兩條瑩瑩的東西懸掛著(zhù)，瞧上一眼，嘔了。
同桌的情誼，就是要浪費在“呆子”的身上嗎？
上學(xué)期的第三周，我正為一道行程問(wèn)題大傷腦筋，在草稿紙上畫(huà)了無(wú)數個(gè)橢圓，欲把它轉換為不再抽象的圖形，苦思三天，卻絲毫尋不著(zhù)頭緒。在大好晨光里，我拍額頭、捶桌子，鬧得滿(mǎn)心煩躁，——可有什么用呢？
我終于發(fā)現“呆子”也在草稿紙上畫(huà)圓了�？尚αT？可笑�？蓱z罷？也真可憐。我從心底兒“哼”了一聲。
“不要哼�！扁g滯的聲音響了起來(lái)。
“哼！”不由得，我怒火上沖，又來(lái)了一下�！按糇印眹@口氣，在一個(gè)很小的空位上畫(huà)了一個(gè)模擬的環(huán)形跑道，用虛線(xiàn)，一圈一圈繞著(zhù)轉。他在畫(huà)“甲”的行走路線(xiàn)！
我有些奇怪，他怎么懂這個(gè)？不過(guò)，路線(xiàn)是實(shí)線(xiàn)啊，這種“烏七八糟”的虛線(xiàn)，可大煞風(fēng)景了。我笑了。
“呆子”鄭重地說(shuō)：“每一條小實(shí)線(xiàn)，代表甲的速度！”
“噫！”我頓時(shí)驚訝無(wú)比。這是一道十分特殊的題——變速行程！變速是這題的大難處呵。他這么一說(shuō)，我方注意到虛線(xiàn)中的變化。我的心境簡(jiǎn)直是“復行數十步，豁然開(kāi)朗”了�！按糇印钡臄祵W(xué)造詣，此時(shí)才有顯現。
漸漸地，我與“呆子”的同桌關(guān)系融洽了。在數學(xué)之海里，我們成了知己，成了同伴。這一年，是我的學(xué)習之年。
很久之后。小升初，我進(jìn)入了優(yōu)秀的.中學(xué)。而他，因為語(yǔ)文、英語(yǔ)的嚴重拉分，就讀于一所普通的公立初中。然而，我永不會(huì )忘卻這位學(xué)習伙伴，不會(huì )忘卻那天的邂逅。
銘記著(zhù)他。
銘記著(zhù)那年美好的座位。
讓作文500字 篇55
我們學(xué)校新建了一棟教學(xué)樓，因為教室增多，學(xué)校重新調整了班級的順序，我們也搬到了高高的四樓。中午，高老師宣布：吃完飯后要調換座位！大家議論紛紛，猜想自己會(huì )不會(huì )換同桌？
我們整理好書(shū)包，懷著(zhù)忐忑的心情，排著(zhù)整齊的隊伍，站到了教室外的走廊上。我抬起頭，看著(zhù)教室里的.課桌，心想：這可以我們辛辛苦苦從一樓搬上來(lái)的，我會(huì )坐在哪兒？我真的好希望跟宇晨坐在一起。宇晨排在我的不遠處，他在隊伍里擠眉弄眼。我嘴角上揚，飛快地又低下了頭。
隊伍慢慢地往前挪，很快，高老師就叫到了我的名字。我背著(zhù)書(shū)包快速地進(jìn)了教室。排好前4行了，我坐在第5行的第一個(gè)�？看暗奈恢�，真好！剛把書(shū)包塞進(jìn)課桌，還來(lái)不及得意，小儀就走到了我的旁邊。我心里不由地一跳，四處張望宇晨。他已經(jīng)在第7行坐下了。我無(wú)奈地轉回了頭，踢了踢自己的腿。為什么我會(huì )跟一位女生坐在一起？看看周?chē)�，我發(fā)現每個(gè)男生旁邊都坐著(zhù)一位女生。想想，沮喪極了。接著(zhù)，林嘉為、陳濤、楊琳、曾微都來(lái)到了我這組。
課間休息時(shí)，我跑去了媽媽辦公室，把換座位的事情告訴了她。媽媽說(shuō)：“寶貝，坐在哪兒都是一樣的，上課一定要認真。和好朋友分開(kāi)，不要緊，在同一所學(xué)校同一個(gè)教室，見(jiàn)面的機會(huì )不是天天有嗎？”“我不想跟女生坐�！薄肮�，虎子，你該長(cháng)大了！在學(xué)習和生活上，要學(xué)會(huì )尊重、信任女同學(xué)呀！和她們交往時(shí)，更要落落大方、彬彬有禮，當個(gè)小紳士才好！”媽媽摟住我，拍了拍我的肩。
回到教室，我的座位上坐著(zhù)宇晨，他跟小儀對著(zhù)我友善地笑著(zhù)。我咧著(zhù)嘴向他們走去。換座位是一個(gè)新的開(kāi)始，我決定做一個(gè)陽(yáng)光向上、團結友愛(ài)、關(guān)心朋友的小男子漢！
讓作文500字 篇56
說(shuō)起班里的座位，我可是研究多年了，還小有成果呢！不信？待我慢慢道來(lái)。
先說(shuō)說(shuō)前排的座位。坐在前排的同學(xué)，真可謂“多災多難”。你想，在老師的眼皮子底下，輕嘀咕，小動(dòng)作，老師在講臺上可是一覽無(wú)遺啊，哪一個(gè)不原形畢露？老師檢查背誦總喜歡從頭排的同學(xué)開(kāi)始，所以他們常常受到“優(yōu)待”，后面的同學(xué)特別感激他們這種造�！昂笕恕钡姆瞰I精神。從身高上看，坐在前排的'基本都是本班的嬌小者。如果你看見(jiàn)前排巍巍然坐著(zhù)個(gè)大個(gè)子，似羊群里的駱駝，那他肯定是老師近期“監控”的對象。
中間的座位是塊風(fēng)水寶地，不少“四眼兄”“四眼妹”聚集于此。在老師眼里，他們是好學(xué)生，成績(jì)更是出類(lèi)拔萃。因而風(fēng)光被他們占盡，班里“三好學(xué)生”的獎狀幾乎被他們一一囊括。
靠近教室墻壁、窗戶(hù)的位置相當于“包廂”，聽(tīng)課、做作業(yè)累了，頭枕雙手，背靠著(zhù)墻，閉目養神，舒服至極。日光燈的開(kāi)關(guān)權，窗簾、窗戶(hù)的開(kāi)合等，統統歸他們管轄。你可別惹他們，不然大冷天他們會(huì )給你一個(gè)通風(fēng)口，讓你受不了。他們另一個(gè)重要任務(wù)是“望風(fēng)”，常常在不經(jīng)意間大喊一聲“老師來(lái)了”，能讓人聲鼎沸的教室立刻“鴉雀無(wú)聲”。
后面的座位是教室里的“水泊梁山”。這里的“好漢”平均海拔在一米六以上，碩大的塊頭，令人生畏。班里行俠仗義、除暴安良的豪杰多聚于此。當然也有犯了“天條”被“發(fā)配”到這來(lái)的，一“好”搭一“壞”，很符合生態(tài)平衡的規則。
親愛(ài)的朋友，看到這兒，對照一下你們班的座位，是否與我說(shuō)的一樣呢？
讓作文500字 篇57
我敢夸口，提起班里的座位，我可是研究多年了，也少有成就不信待我慢慢道來(lái)。
先侃侃前排的座位。坐在前排的同學(xué)，真可謂是“多災多難”。你想，在老師的眼皮子底下，什么輕嘀咕，什么小動(dòng)作，老師站在講臺上，“一覽眾山小”啊，哪一個(gè)不原形畢露！老師檢查背誦，總喜歡從前排的開(kāi)始，所以他們常常受到優(yōu)待，拔個(gè)頭籌。后面的同學(xué)特別感激他們這種造�！昂笕恕钡姆瞰I精神。從塊頭上來(lái)看，坐前排的都是本班的矮子。如果你看見(jiàn)前排巍巍然坐著(zhù)幾個(gè)大個(gè)子，似羊群你的駱駝，那他肯定是班主任最近一段時(shí)間的.“監控對象”。
中間的位子也是風(fēng)水寶地，這里聚集了不收啊高手，什么“四眼兄”，什么“四眼妹”也不乏其人，他們是班上的拔尖，是老師眼里的紅人，優(yōu)秀學(xué)生幾乎都被他們囊括。
靠近教室墻壁、窗戶(hù)的位置想到與“包廂”，聽(tīng)課做作業(yè)累了，頭枕雙手，背靠墻，閉目養神，悠哉樂(lè )哉，不被注意，好不愜意。日光燈、窗戶(hù)的開(kāi)關(guān)權，統統歸他們管轄。你可不要招惹他們，大冷天的開(kāi)個(gè)通風(fēng)口，給你一個(gè)好受。他們另一個(gè)重要任務(wù)就是“望風(fēng)”。常常在不經(jīng)意間大喊一聲“老師來(lái)了”，能人人聲鼎沸的教師立馬“萬(wàn)籟俱寂”。這是他們就驕傲地擺出一副“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”的模樣。
最后兩排座位，是教室里的”水泊梁山“。這里的”好漢“平均海拔一米七零以上。碩大的塊頭，令人生畏。
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”，看到這里，對照一下你們班里的座位，看看是不是同我說(shuō)的一樣？
讓作文500字 篇58
終于，換座位了。哦，天吶，終于換座位了！我迫不急待地站起來(lái)，整整一個(gè)學(xué)期，坐在兩個(gè)調皮蛋之間，上課不得安寧。左邊一句話(huà)右邊一句罵，兩同學(xué)隔著(zhù)我講話(huà)，我都崩潰了。耳根不得清靜，聽(tīng)到的全是一堆廢話(huà)。
“請大家把東西拿出來(lái)，第一列到第三列，第二列到第四列，第三列到第五列�！贝蠹野褨|西都放好了，換座位開(kāi)始了。我看了看隊伍，盤(pán)算著(zhù)能不能坐在兩個(gè)好朋友之間，因為她們就在我前座小劉的兩邊，老師說(shuō)”小劉坐到馬璟然后面去“，我心中一陣竊喜，座位空出來(lái)了我就可以坐小劉的位置了。不過(guò)，很快我的希望破滅了，老師安排小劉和我后面的同學(xué)互換了，而我雖然前移了，但是卻是坐在原來(lái)小劉座位的左邊——我的好友小夏的位置，小夏則移到了更前面。噢不，這比原來(lái)更不好了！我現在的左邊坐著(zhù)一個(gè)頂極大學(xué)渣——小張，看吧，這節數學(xué)課，我快被他煩爆了，看他那傻乎乎的.樣子，那呆呆的眼神，那樂(lè )呆樂(lè )呆的臉。尤其是他那抄作業(yè)水平，簡(jiǎn)直是專(zhuān)業(yè)100級。他像非洲難民一般，瘋了一般的來(lái)"搶"我的答案，還是個(gè)厚臉皮�！俺�，就知道抄，你再抄就告老師了！”我朝他吼道。想不到，他竟用同樣語(yǔ)言警告我：“告，就知道告，你再告我也不怕！”哎，悲慘人生吶。
兩個(gè)星期后，我已被他耗的筋疲力盡了。當我以為我以后美好的學(xué)習“生涯”都要被他這么給打破時(shí)，語(yǔ)文老師走來(lái)了：“嗯，小王，你和馬璟然換一下！”真的嗎？小王的座位和我好朋友緊挨著(zhù)的，我不是聽(tīng)錯了吧？不，是真的！我竟然可以跟我的好閨蜜坐了！我迫不急待的把東西移了過(guò)去。想不到，真有一天我可以跟我的好閨蜜坐一起了，美夢(mèng)成真了！
真是開(kāi)心！換座位，噩夢(mèng)的終止，向快樂(lè )出發(fā)！
讓作文500字 篇59
說(shuō)到新學(xué)期來(lái)臨，我的心情不由得由晴轉陰！為什么呢？你且聽(tīng)我一一道來(lái)。
一天，我剛到教室，我就發(fā)現老班有了鬼主意。至于什么鬼主意，我們先暫且買(mǎi)個(gè)關(guān)子。先讓我來(lái)告訴你我們班座位分布的情況：前排——俗稱(chēng)十八層地獄，中排——大好河山，后排——風(fēng)水寶地。不信，你瞧！
有一次，老師布置了我們背兩首古詩(shī)，并說(shuō)明天要從前排開(kāi)始檢查。這時(shí)，前排同學(xué)真的感覺(jué)大難臨頭，一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣�？蓻](méi)想到，還有更不幸的事，那就是粉筆灰會(huì )從黑板上飄下來(lái)，所以他們要用書(shū)本當盾牌擋粉筆灰�？稍诶习嗟难燮さ紫抡l(shuí)要是動(dòng)了一下，老班就會(huì )把他抓住，施加懲罰。所以每次都會(huì )被抽查背誦和作業(yè)以及變成“吸塵器”的前排的同學(xué)真的是猶如生活在十八層地獄。
中排是可是享受生活的“大好山河”，所以全班的`二道杠只有少數在中排。我們班的淘氣鬼最?lèi)?ài)往中間坐，因為他們不愛(ài)聽(tīng)課，坐在中排，老師們就很少注意到他們。不過(guò)，我們還是小瞧了老班，他居然拿出自己的秘密武器“神座鋼鞭”（其實(shí)是教鞭），來(lái)對付這些不愛(ài)聽(tīng)課的同學(xué)，把他們訓得服服帖帖。
后排則是一塊風(fēng)水寶地，因此這里聚集了我們班的眾多“好漢”，有黑族風(fēng)吳潮，智多星高靖云……他們不滿(mǎn)老班的“鎮壓”，決定要“梁山起義”�？蓻](méi)想到他們的實(shí)力不足，常�！捌鹆x”不到一分鐘就被老師打得落花流水�！捌鹆x失敗”后，還要被罰站，直到他們認識到自己的錯誤，表現好了，老班才允許他們回梁山。
那老班的鬼主意到底是什么呢？原來(lái)他決定以后每周換位置，讓我們有機會(huì )飽覽“祖國的大好河山”！看來(lái)以后我們的座位就要控制在老班的手里了。
讓作文500字 篇60
下午第三節課，班主任要宣布排座位。同學(xué)們都哄的一下跑到教室外邊站隊。
為了坐上好座位，我早就進(jìn)行過(guò)嚴密的計算：”每排八個(gè)人，四名女生四名男生，第三排正中間應該排在第幾位……
站隊時(shí)，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時(shí)，我偷偷的數了數，悄悄插了進(jìn)去，我的個(gè)頭在班上不算太矮，為了不使老師看出來(lái)，我稍稍屈著(zhù)腿。終于，功夫不負有心人”，我如愿以?xún)�，心里像喝了蜜，甜滋滋的�?/p>
“老師�！闭斘业囊庵H，忽然聽(tīng)到身后發(fā)出喊聲。
“什么事？”
“我……看不見(jiàn)……”一個(gè)矮矮的同學(xué)站起來(lái)，臉色微微泛紅，伸手指我說(shuō)：”她把黑板遮去了一大半
“糟糕！”我心里咯噔一下：“這下準要壞事！”果然不出我所料，老師沉思片刻，對我說(shuō)：“這位同學(xué)，你是不是和那位同學(xué)，你是不是和那位同位同學(xué)調換一下座位�！�
“老師！”我吞吞吐吐的回答，“我近視眼，還有，耳朵也不好使……”為了保住這個(gè)座位，我可以找出很多“理由”。上帝保佑，老師總算沒(méi)讓我和那位女同學(xué)換座位。
最后，老師慢慢踱上講臺，環(huán)視一下全班，總結道：“咱們的座位就暫時(shí)就這樣定了。誰(shuí)有特殊情況，再個(gè)別找我商量�！彼D了頓，接著(zhù)說(shuō)：“有些同學(xué)對自己的座位不滿(mǎn)意，不過(guò)不要緊，成績(jì)的好壞不是取決位置的好壞，人就像天上的星星，各有各的位置，有人能找到自己的.位置，有人卻一輩孑也找不到。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )在同學(xué)之間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置……”
“同你們，我相信你們經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )在同學(xué)之間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”我腦子里又浮現老師說(shuō)的話(huà)，我呆呆地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上，心里像針扎一樣……
讓作文500字 篇61
一天，放學(xué)了，我在學(xué)校對面的公交站點(diǎn)等車(chē)。等了很久很久，車(chē)還沒(méi)來(lái)，又過(guò)了幾分鐘，才來(lái)了一班一零五，雖然有點(diǎn)擁擠，但是由于時(shí)間比較晚，又逢下班和學(xué)生放學(xué)的高峰期，我還是硬著(zhù)頭皮擠進(jìn)了車(chē)里。
我用力地擠，終于擠到了里面，這時(shí)，我眼前一亮，發(fā)現那里竟然有一個(gè)空著(zhù)的座位，我喜出望外地坐到了空位上，但很快，我就意識到自己做錯了事。哦！那個(gè)位置上原來(lái)坐著(zhù)的`乘客才剛下車(chē)，周?chē)娜藗冋谕谱屵@個(gè)位置，我頓時(shí)感到很慚愧，心怦怦直跳，不知道該怎么辦才好。我坐在那里一直低著(zhù)頭，心里像懸著(zhù)一塊石頭，怎么也落不下去！可是要在這么多陌生人面前說(shuō)話(huà)，我又不敢……
過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)到了新世紀站，我忐忑不安的心還是平靜不下來(lái)，腿也一直在發(fā)抖，我暗暗地想：那個(gè)老婆婆會(huì )責怪我嗎？我怎么能這樣呢？作為一個(gè)少先隊員，我怎么能和一個(gè)老婆婆搶座位呢？不行！湯雨，你能，你能說(shuō)的，快說(shuō)，快��！我終于鼓起勇氣站了起來(lái)，笑著(zhù)對老婆婆說(shuō)：“婆婆，您到這兒來(lái)坐吧�！比欢�，老婆婆卻用慈祥的眼神望著(zhù)我，溫和地說(shuō)：“沒(méi)事兒，小朋友，你坐吧，我馬上就下車(chē)了�！钡�，我卻遲遲不肯回到座位上，因為，還有更多的人比我需要這個(gè)座位。不久，老婆婆下了車(chē)，但那個(gè)座位還是空著(zhù)。又過(guò)了兩個(gè)站，我也該下車(chē)了，但那個(gè)座位還是一直空著(zhù)，空著(zhù)......
下車(chē)后，一邊走我一邊思考。我忽然明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要先為他人著(zhù)想，這樣平凡的日子里就會(huì )多些感動(dòng)、多些美好、多些回味。我永遠也忘不了那慈祥的眼神，還有那個(gè)空空的座位！
讓作文500字 篇62
今天，王老師要給我們重新排座位。我興奮不已。因為我和陳爾照做同桌已經(jīng)四年了，我早就不想和他同桌了。他上課還脫鞋，臭得我不得不捂住鼻子，是不是要做好防臭得準備。
我的心撲通撲通地跳著(zhù)，手心直冒冷汗，等待著(zhù)王老師宣布結果。突然，一個(gè)恐怖的念頭在我的腦海里閃過(guò)：我不會(huì )還和陳爾照坐吧?每次，又一次，再一次，我都是和他坐，同學(xué)們經(jīng)常在這時(shí)候會(huì )哄堂大笑，笑得我臉都紅了。
我抱著(zhù)一絲希望問(wèn)余樂(lè )姿：“我該不會(huì )還和陳爾照坐吧?”余樂(lè )姿似乎聽(tīng)出了我很沮喪，就安慰我說(shuō)：“不會(huì )的，你都和他坐4年了。風(fēng)水輪流裝也該轉走了�！�
王老師就要宣布我的同桌了，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕自己的還和陳爾照坐。一秒，兩秒，三秒……等待的時(shí)間好像是度日如年，更是心急難耐。
“金依燃和張子睿坐�！蓖趵蠋熰嵵氐匦�，我一蹦三尺高，“耶，我終于不用和陳爾照坐了!”我把發(fā)自?xún)刃牡穆曇艉俺龊韲怠?/p>
“謝依維和陳爾照坐�！蓖趵蠋熡终f(shuō)。謝依維一聽(tīng)老師的安排，淚水在眼眶里旋轉。我看她的.眼淚就要流出來(lái)了，可同學(xué)們還是哈哈大笑。謝依維是我們班比較漂亮的女生，她要跟陳爾照坐，真是為難她了�！翱磥�(lái)，不想和陳爾照坐的人也不少啊�！蔽野蛋敌南�。
緊接著(zhù)，王老師又猶豫了一下。她重新安排了座位。謝依維坐在我的后面，讓黃璜坐陳爾照的旁邊。謝依維大叫：“謝天謝地，還好王老師重新安排了，否則我就得跟陳爾照坐了�！�
終于不用和陳爾照坐了，這是我開(kāi)學(xué)得到的最好的紅包!謝謝王老師!
讓作文500字 篇63
這怎么會(huì )這樣呢？老師的話(huà)音剛落，我的內心就瞬間崩塌。一起來(lái)看看這是怎樣一樁冤案吧！
叮鈴鈴，下課鈴響了。坐在我正前方第二個(gè)桌子的龐子欣突然火山噴發(fā)了：丁睿杰！你要是再動(dòng)我的東西，我就申請換座位！說(shuō)著(zhù)，她一把抓起文具盒打在她同桌丁睿杰的身上。大家都不太在意，因為這一幕幾乎每天都在上演。
可是，在講臺方向出現了一個(gè)聲音，那聲音很顯然充斥著(zhù)怒火：龐子欣，你的愿望已經(jīng)達成了！是老師。龐子欣愣住了，她一下子坐下，白了丁睿杰一眼，說(shuō)：老師，我坐哪？你就跟她銳利的目光掃視全班，最終停在了我身上，姬梓萌調一下吧！
什么？我腦子一片空白。這一切來(lái)得太突然！我跟丁睿杰坐？這也太不合理了吧！丁睿杰雖然成績(jì)很好，可是調皮、愛(ài)說(shuō)話(huà)，我內心是不愿意和他一起坐的.！
我麻木地走到龐子欣的位置，坐了下來(lái)。丁睿杰友好地朝我笑笑，為了禮貌，我也朝他笑了笑，可是笑里面是太多的苦澀。我低下頭，默默寫(xiě)補充習題。他看看我，張開(kāi)口想說(shuō)幾句，但什么也沒(méi)說(shuō)，又合上了嘴。這樣令人尷尬的沉默持續了很久，最終還是他先沉不住氣了，問(wèn)我：你還好嗎？我先是點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。這個(gè)時(shí)候怎么好！我真想大聲質(zhì)問(wèn)他，可是我很快打消了這個(gè)念頭。這時(shí)，上課鈴響了。沉默一直伴隨我們到上課。
在第二節課下課時(shí)，一個(gè)折得很整齊的紙條落在了我桌上，上面是這樣寫(xiě)的：對不起，是我拿了龐子欣的東西讓你被迫跟我做同桌。
我愣住了，一股暖意流遍全身。我笑笑，慢慢和他聊了起來(lái)，原來(lái)新同桌很友好。
真應了一句俗話(huà)，塞翁失馬，焉知非�！，F在讓我換同桌我也不換呢！
讓作文500字 篇64
這事要從剛開(kāi)學(xué)說(shuō)起，當我知道我的座位在講臺前面俗稱(chēng)寶座，我的心里是慌的，身體是空的，眼神是亂的。
怎么說(shuō)呢，這么好的位置應該是我不配。我想啊想啊，老師為什么要讓我坐在前排，總得有個(gè)原因啊。課上，我是乖乖學(xué)生，從不吵鬧；課下，我也規規矩矩，從不給班級添亂。
坐在前排有好處，黑板上的板書(shū)看得清清楚楚，有時(shí)候看個(gè)電影，無(wú)遮無(wú)擋，上課常常能得到老師的眷顧，自己會(huì )時(shí)刻提醒自己我是班級的焦點(diǎn)，應該說(shuō)好處多多。
坐在前排也有壞處。
一次語(yǔ)文課上，老師給大家分享一篇同學(xué)的作文。老師把鼠標交給我，讓我往下翻，那一刻，我真的太難了，我心里一慌，我心里一顫。我硬著(zhù)頭皮照著(zhù)我的速度往下翻，可有的人嫌太慢，有的人嫌太快，當時(shí)我特想說(shuō)：你行你上！
還有，每次那些課代表（不是全部）在黑板上布置完作業(yè)，那粉筆就小李飛刀般飛過(guò)來(lái)，不偏不倚，落在我的'課桌上。我想說(shuō)，你那么想練功夫，先私下練好呀，別總拿我做靶心。每次一下課，我千防萬(wàn)防要防課代表發(fā)射粉筆神器，同學(xué)，換位思考呀。
還有，老師在我旁邊，安插了一個(gè)話(huà)癆。上課說(shuō)，下課說(shuō)，總沒(méi)完沒(méi)了。不僅我嫌煩，他后面的劉某也嫌煩，總給他白眼，要有點(diǎn)自知之明呀。他呀，話(huà)真的太多了，讓人頭大。
除了這些，每次老師上課點(diǎn)名提問(wèn)時(shí)，我也是心驚膽跳，生怕點(diǎn)到我。
課外讀過(guò)一篇《一把紫砂壺》的文章，文物商人要出高價(jià)買(mǎi)走老鐵匠那把價(jià)值連城的紫砂壺，招來(lái)很多人惦記，老鐵匠的生活被徹底打亂，連個(gè)安穩覺(jué)都睡不好。干脆，老鐵匠當眾砸了那把紫砂壺，從此，一切歸于平靜。
看來(lái)，這個(gè)寶座我是消受不起了，改天跟老師說(shuō)說(shuō)，給我換個(gè)一般的座位吧。
讓作文500字 篇65
聽(tīng)小伙伴們說(shuō)，在公交車(chē)上讓座位內心會(huì )感到十分快樂(lè )。我聽(tīng)了心里癢癢的，突然，一個(gè)念頭閃現在我的腦海中。于是，內向的我決定早晨去乘公交車(chē)，從唐市到常熟�？蓻](méi)想到的'是竟然碰了釘子，并且如此的尷尬……
清晨，我早早地在車(chē)站排隊，付了錢(qián)上了車(chē)，汽車(chē)緩緩地啟動(dòng)了，人也像流水一樣涌向汽車(chē)。車(chē)上的人應有盡有，有老人、婦女、兒童等等。他們有的去上班，有的出去游玩，有的去探望親戚等等，真是令人眼花繚亂。而我卻四處張望，像是在尋找著(zhù)什么。車(chē)內已經(jīng)十分擁擠，連呼吸空氣都不順暢了，但司機卻貪心收容，一個(gè)乘客都不放過(guò)。突然，我眼前一亮，只見(jiàn)一位六十歲左右的老爺爺上了車(chē)，這時(shí)，汽車(chē)突然劇烈地搖晃了一下，那位老爺爺差點(diǎn)摔倒。我找準機會(huì )，鼓足勇氣，懷著(zhù)惴惴不安地心情說(shuō)：“來(lái)，老爺爺，上這兒來(lái)坐，我來(lái)站著(zhù)！”可他卻沒(méi)反應。我心想：應該是我的聲音太小，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧！于是，我便大聲喊道：“老爺爺，您別委屈自己了，快來(lái)吧，我身體硬朗讓我來(lái)站吧！”這時(shí)，他轉過(guò)頭來(lái)看了我一眼，便不再理睬我。我見(jiàn)兩次失敗，心里焦躁無(wú)比便更大聲地喊道：“老爺爺，快來(lái)��！別客氣，這都是我應該做的！”“俺不認識你！”他大聲地說(shuō)。剛說(shuō)完，車(chē)內的人們都像看怪物似的看著(zhù)我和他，氣氛十分怪異。我尷尬極了，進(jìn)也不是退也不是，真是進(jìn)退兩難��！我陷入了沉默，到了目的地，我紅著(zhù)臉飛快地從車(chē)上一躍而下，奔跑了起來(lái)，心中想到：為什么給別人讓個(gè)座會(huì )這么困難呢？哎！為什么就不成全我呢？
哎！你說(shuō)我尷尬不？
讓作文500字 篇66
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，許多人都打算去公園玩，我和媽媽也不例外，我們穿好球鞋，整好行李，計劃去峙山公園爬山。
我們上了公交車(chē)之后，便找了一個(gè)空位坐了下來(lái)，一路上有說(shuō)有笑的。來(lái)乘公交車(chē)的人越來(lái)越多，沒(méi)多少時(shí)間，公交車(chē)上便擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，公交車(chē)上走上來(lái)一個(gè)老爺爺，拄著(zhù)拐杖蹣跚的走到我的座位邊，拉住扶手，隨著(zhù)公交車(chē)的行駛，這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺就不斷地搖搖晃晃，有一次還差一點(diǎn)摔倒了，真讓人為他擔心。突然公交車(chē)上悅耳的電子乘務(wù)員的聲音響起：“親愛(ài)的乘客們，請為你們身邊需要幫助的老、弱、病、殘讓個(gè)座，謝謝大家，祝大家乘坐愉快！”聽(tīng)了這帶著(zhù)淡淡的溫馨味道的話(huà)，我的心里像有兩只小精靈激烈地爭吵著(zhù)，一只綠色的小精靈，撲閃著(zhù)小翅膀對我說(shuō)：“主人，你應該把座位讓給這位老公公，贈人玫瑰，手留余香嘛�！币恢患t色的小精靈對我說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)，你應該聽(tīng)我的想想自己,你想，如果你把位子讓給他的話(huà)，自己怎么辦？就只能苦苦得站著(zhù)了啊，那得多累��？距離目的地還有好長(cháng)的路呢�！彼麄儍蓚�(gè)吵鬧著(zhù)，一刻也不停歇，在經(jīng)過(guò)我激烈的'思想斗爭之后，終于選擇了綠色小精靈說(shuō)的那一番話(huà)。我果斷站起來(lái)，對身側那個(gè)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！我站著(zhù)就好�！崩蠣敔斅�(tīng)了我的話(huà)，我扶著(zhù)他坐下身，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你,你可真懂事��！”我聽(tīng)了,說(shuō):"不用謝,這是我做為一名紅領(lǐng)巾應該做的�！�
公交車(chē)依舊搖搖晃晃地前進(jìn)，只是這一回變成了老爺爺穩穩地坐在椅子上，我搖搖晃晃地扶著(zhù)把手站著(zhù)，但是我覺(jué)得我的心是堅定的！
過(guò)了好一會(huì )兒，終于到了峙山公園，我們下了車(chē)，雖然我站的腰酸背痛，只是我心里一直都暖暖的。
讓作文500字 篇67
聽(tīng)了這個(gè)題目，你可能會(huì )想：這換座位也能換出名堂來(lái)？對了，沒(méi)錯！我們班的換座位可有意思了！因為它是由——抽簽決定的！怎么樣，有意思吧？
星期三下午，章老師說(shuō)：“我們明天換座位，來(lái)玩個(gè)游戲怎么樣？我們由抽簽決定，不過(guò)，只坐兩天�！薄班�！耶！”大家歡呼起來(lái)，迫不及待地等待著(zhù)明天的到來(lái)。
第二天，課間大活動(dòng)結束后，章老師拿出已經(jīng)準備好的抽簽盒，不緊不慢地拿到我們每個(gè)人面前，讓我們拿一張。大家有的毫不猶豫地拿了一張；有的兩手往胸前一放，先雙手合十，祈禱了一番，等大家都不耐煩了，就把雙眼一閉，想敢死隊員一樣，手顫抖著(zhù)亂拿了一張；還有的猶猶豫豫，手一下放到這張上摸摸，一下又像觸電了似的'把手換到另一張紙上，磨蹭了半天，才選定了一張。
簽抽好了，大家的樣子五花八門(mén)：有的同學(xué)大吃一驚，弄得目瞪口呆；有的同學(xué)欣喜若狂，激動(dòng)得手舞足蹈；還有的同學(xué)，神態(tài)自若，坐在那兒不動(dòng)聲色。
我抽到了三組三號，自己以前是五組四號，比以前進(jìn)了一個(gè)位子，黑板上的東西可以看得更清楚了。而且楊晨浩就坐在我后面，宋文煜在我右邊，真是太高興了。不過(guò)，如果前、后、左、右都是跟我要好的男同學(xué)，那就更棒了！
搞笑的是，我們班的“三大金剛”都坐在了最前面，還都在一起，讓我們哭笑不得。這“三高人群”都坐在了前面，后面的人可就是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出嘍！
還有的同學(xué)手氣真不賴(lài)，嘻嘻！居然是原地不動(dòng)！真悲哀。
怎么樣，你現在是不是覺(jué)得我們班的換座位很有趣呢？
讓作文500字 篇68
做決定，別猶豫�！}記
“前面的乘客請往后走”售票員阿姨不停地叫著(zhù)，那天是星期天，乘車(chē)的人實(shí)在太多了，我也擠在人群中，隨著(zhù)車(chē)輛左搖右晃。
突然，有人扯了扯我的衣角，我回頭一看，原來(lái)是個(gè)年輕的阿姨，她沖我甜甜的`笑了，說(shuō)道：“小妹妹，來(lái)這里坐吧�！痹�(huà)畢，便收拾好東西，提著(zhù)包讓出了座位，看著(zhù)阿姨緊緊攥著(zhù)欄桿，卻根本站不穩，我心中很是不安，便暗下決心：一定要把座位讓出去。
我便展開(kāi)火眼金睛在人群中搜索需要幫助的人，很快，一個(gè)大肚子吸引了我的眼球，仔細一看，原來(lái)是個(gè)孕婦啊。我想把座位讓給她，卻不知道該如何開(kāi)口。
我自己醞釀著(zhù)，小聲地嘀咕“阿姨，來(lái)這兒坐吧�！笨煽傆X(jué)得哪里不對，“阿姨，太擠了，坐著(zhù)安全些，來(lái)這兒坐�！蔽矣窒肓艘痪�，可還是覺(jué)得不太對啊。我正糾結著(zhù)，突然，“阿姨”一陣清脆的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，是個(gè)扎著(zhù)小辮子的女孩，她在叫那位孕婦啊。孕婦回頭驚奇地看著(zhù)女孩，問(wèn)：“小朋友，什么事��？”小女孩回答得十分干脆：“阿姨，坐我這兒吧，您這樣不方便，太擠了�！卑⒁绦α诵�，說(shuō)：“謝謝啊，小朋友�！毙∨⑿α�，聳了聳肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事�！�
我看著(zhù)小女孩，慚愧地低下了頭，心想：不行，我一定要把座位讓出去。
隨著(zhù)車(chē)輛的左搖右晃，我又鎖定了一個(gè)目標：一對互相攙扶的老夫婦。真是功夫不負有心人啊，我暗自竊喜著(zhù)，可是，我只有一個(gè)座位啊，總不能讓他們一個(gè)坐著(zhù)一個(gè)站著(zhù)吧！我又開(kāi)始糾結了，這時(shí)，一對年輕的夫婦讓出了座位，我心里很不是滋味。
眼看著(zhù)終點(diǎn)要到了，我卻還是沒(méi)有讓出座位，不禁有些心寒。
事后再一次回想，才知道，做決定，要趁早。
讓作文500字 篇69
說(shuō)起我們班的座位，可大有玄機，列為看官，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
坐在前排的同學(xué)，運氣不佳，可是倒了大霉。在老師的眼皮底下，做個(gè)小動(dòng)作講個(gè)小話(huà)，無(wú)遮無(wú)掩的，老師站在講臺上“一覽眾山小”，哪一個(gè)不原形畢露？再者，老師檢查預習時(shí)，總喜歡從第一排開(kāi)始檢查，所以前排的同學(xué)總會(huì )受到“優(yōu)待”。后面的同學(xué)特別感謝他們這種“造福后人，舍身救人”的精神。
再來(lái)看看中間的座位，這兒可是難得的風(fēng)水寶地，有不少“大內高手”聚集此地，上課時(shí)的活躍分子也不乏其人。平時(shí)上課回答問(wèn)題最積極的人，也就是他們了。哈哈，我也坐在其中。
靠近教室墻壁的位子就比較輕松了，聽(tīng)課、做作業(yè)累了，頭枕雙手，閉目養神，悠哉悠哉，好不愜意。要是覺(jué)得教室太吵，一拉窗簾，將身子裹起來(lái)，形成一個(gè)“小房間”，便“與世隔絕”。他們的一項重要任務(wù)是“望風(fēng)”，常常在不經(jīng)意間大喝一聲“老師來(lái)了！”原本人聲鼎沸的教室立刻變得“萬(wàn)籟俱寂”，這時(shí)他們就驕傲地擺出一副“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”的姿態(tài)。
教室的最后兩排是我們班的“水泊梁山”，坐在那的'人平均海拔150厘米以上，都是大塊頭，令人生畏。通常打抱不平、除暴安良的“豪杰”在后兩排居多，當然也有觸犯“天條”的同學(xué)被發(fā)配過(guò)來(lái)的。這些大塊頭在你眼前晃悠悠的，都會(huì )覺(jué)得眼花。我班的“重量級選手”——周晶亮同學(xué)體重竟然到了130斤了，他一個(gè)人占的座位等于兩個(gè)我用的座位，真是令人恐怖啊。
我們班的座位挺有趣的，學(xué)習、生活在這樣的環(huán)境中也挺有趣的，也許就是在這樣的嬉鬧玩耍中我們漸漸長(cháng)大吧。
讓作文500字 篇70
夏日清晨，小鎮在公交疾馳中蘇醒，熱浪沖入車(chē)廂，乘客們緊挨著(zhù)，汗水沿著(zhù)身體流下，浸濕衣裳。乘客們都如饑似渴地搜尋身邊的空座位。
我和媽媽也在推推擠擠的人群中。忽然，媽媽身邊有一個(gè)空座位，她趕緊回頭，在人群中呼喚我的名字。我瞥了她一眼，當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續抓扶手站著(zhù)。
媽媽知趣地坐下來(lái)，再次喊我，問(wèn)我是否把書(shū)包放她身上，我頗有些不耐煩。我把書(shū)包扔給媽媽?zhuān)s緊一把接住，抱著(zhù)放在腿上。
車(chē)上的人越來(lái)越多，即使有空調也難擋暑氣，不少乘客的臉漲得通紅，有的.甚至掏出小電風(fēng)扇吹著(zhù)�？粗�(zhù)這么多乘客，再看著(zhù)坐下的媽媽?zhuān)业男睦飳擂螛O了，感覺(jué)全車(chē)人都在注視著(zhù)我們，于是我推了推媽媽的肩膀，小聲說(shuō)道：“媽?zhuān)覀冋局?zhù)，讓別人坐吧�！皨寢屜仁且徽�，趕緊站起來(lái)，背上我的書(shū)包，把座位空出來(lái)。媽媽抓著(zhù)扶手站著(zhù)，搖搖晃晃。她看著(zhù)我，眼底流露出疲憊與辛酸，而臉上仍帶著(zhù)贊許的微笑。媽媽抓著(zhù)扶手，靜靜地靠著(zhù)休息。
我的心中掠過(guò)一絲寒意。媽媽工作很忙，幾個(gè)晚上沒(méi)睡好，眼底的黑眼圈漸漸加深。每晚都是最后一個(gè)睡下，每早都要最早起來(lái)做早飯�；蛟S，她也是一個(gè)需要被讓座的人，而這種權利卻被我無(wú)情剝奪。
公交車(chē)漸漸向城郊駛去，乘客漸漸少了。我的身邊有了一個(gè)座位。我呼喊媽媽過(guò)來(lái)坐，她的目光中帶著(zhù)欣喜。她要我坐，我不肯，執意讓她坐下。我從她背上搶過(guò)書(shū)包。她靜靜坐著(zhù)，看著(zhù)我。
車(chē)到站了，我們下了車(chē)，太陽(yáng)似乎不那么火辣，而變得暖洋洋的，曬在我心里。
其實(shí)，父母也是平常人，只是時(shí)間的機緣把我們連在一起，今生今世在他們的愛(ài)中成長(cháng)，但他們也值得被我們體諒，值得被留下座位。
夏夜，暖風(fēng)拂過(guò)，帶著(zhù)些許涼意，拂過(guò)心頭。
讓作文500字 篇71
開(kāi)學(xué)很久了，這個(gè)座位卻一直空著(zhù)，我回頭時(shí)，總覺(jué)得她正坐在座位上，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)老師講課……
她的身世非常奇怪。她是美國出生的，爸爸媽媽現在還在美國，她在中國讀書(shū)。她還有一個(gè)妹妹，可是上學(xué)卻比她高一年級，上五年級。這是為什么呢？原來(lái)，她妹妹比她早一年回國讀書(shū)。
她是個(gè)臭美的女孩，扎著(zhù)一條清爽的.馬尾辮，每天都穿著(zhù)一條黑色短裙，腳上搭配著(zhù)一雙鮮艷的運動(dòng)鞋。她現在已經(jīng)打過(guò)耳洞了，而且還戴著(zhù)紅色鉆石的小耳環(huán)。媽媽說(shuō)過(guò)：“打耳洞是很疼的，別人拿一把槍?zhuān)皡纭钡囊宦�，耳朵上就有了耳洞�！彼秊榱嗣�，竟然不怕痛�?/p>
她平時(shí)最喜歡和我玩。有一次，她趁我不注意，就悄悄地閃到我身后，伸出雙手撓我的背。我仿佛感覺(jué)到有無(wú)數條毛毛蟲(chóng)在身上爬來(lái)爬去。我轉過(guò)身“回擊”，可是她撓不過(guò)我，就生氣了。只見(jiàn)她氣呼啦地說(shuō)：“我去告訴老師�！蔽乙宦�(tīng)急了，連忙拉住她�？墒�，她還是跑出去了。我就傻呆呆地坐在位子上，等著(zhù)老師來(lái)批評我。一分鐘過(guò)去了…兩分鐘過(guò)去了…三分鐘過(guò)去了…也沒(méi)看到她來(lái)，我以箭一般的速度沖了門(mén)口。哈！原來(lái)她在和我開(kāi)玩笑，正躲在門(mén)口偷著(zhù)樂(lè )呢！
“雅靜，我們出去玩吧！”、“英語(yǔ)做完了嗎？”、“我去告訴老師�！边@些熟悉的話(huà)在我耳畔不時(shí)地響起，我猛得一抬頭，她正在向我走來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，拼命地揉了揉眼睛，她卻消失了。
她就是吳倩爾，和我度過(guò)了兩年半的快樂(lè )時(shí)光的好朋友。這張空著(zhù)的座位，很快就找到了它的新主人，而我，總還是不經(jīng)意地想起她……
讓作文500字 篇72
在我記憶的腦海中，有一段讓我抹不去的記憶，每當想起，就會(huì )有一股暖流從心頭涌出，傳遍全身，仿佛在陽(yáng)光下沐浴。
那是一個(gè)令人久久不能忘懷的傍晚，伴著(zhù)悅耳的放學(xué)鈴聲走出了校園，一輛公交車(chē)駛來(lái)，在站臺哪兒停下來(lái)，我擠上了公交車(chē)，因為正是小孩放學(xué)、大人下班的時(shí)候，人特別多，車(chē)上的一個(gè)人動(dòng)了一下，就會(huì )影響到周邊的人。不是還能聽(tīng)見(jiàn)大人們的抱怨聲。由于車(chē)上的.人越來(lái)越多，我被擠到了后面，發(fā)現有一個(gè)座位，竟沒(méi)有一個(gè)人坐！那是一個(gè)紅色的座位，與其他座位不同，一眼能就看出這是“老弱病殘專(zhuān)座”。
站在我旁邊的是一個(gè)比我矮半個(gè)頭的小女孩，她搖搖晃晃，顯然她還站不住，但她也沒(méi)有坐那個(gè)座位，說(shuō)實(shí)話(huà)，她是離那個(gè)座位最近的一個(gè)。一個(gè)急剎車(chē)，那個(gè)女孩跌倒在座位上，她又以最快的速度站起來(lái)，我被她感動(dòng)了，忍不住說(shuō)了一句：“小妹妹，你就坐吧！”“不！”那個(gè)女孩肯定地說(shuō)：“我能站得��！”我也沒(méi)有再說(shuō)些什么了。
好像那個(gè)座位的“人緣”太差了，不管是剛上車(chē)的人還是在車(chē)上的人，都不“理睬”它。
車(chē)繼續開(kāi)著(zhù)，那個(gè)座位也繼續空著(zhù)……
又到了一個(gè)站臺，上車(chē)的是一位白發(fā)蒼蒼的老人家，老奶奶一手挎著(zhù)菜籃子，另一只手慢慢地扶著(zhù)扶手什么的向我們這邊走來(lái)，女孩臉上洋溢著(zhù)笑容，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，坐這邊�！崩夏棠毯呛堑匦χ�(zhù)：“哎！好孩子，謝謝��！”“不用謝，不用謝！”女孩笑得像花
兒一樣……
這件事讓我明白：如果人人都獻出一份愛(ài)，世界將被愛(ài)包圍著(zhù)，很溫暖，很溫暖。
讓作文500字 篇73
公交車(chē)顛簸著(zhù)，搖晃著(zhù)。在車(chē)廂的后半部，上一站剛上車(chē)馬費一位阿姨，懷里抱著(zhù)一個(gè)大約兩歲的小孩子，一手拉著(zhù)扶手，隨著(zhù)汽車(chē)的搖晃而晃動(dòng)著(zhù)。我就站在她的身旁。公交車(chē)突然一個(gè)急轉彎，超過(guò)了一輛三輪，又急轉回到馬路邊上。由于車(chē)內乘客并不多，這兩個(gè)連續轉彎的力量就顯得格外大。那位抱著(zhù)小孩的阿姨猛地后退了幾步，又重重地趴在扶手上。
小孩子的一條腿可能是壓疼了，“哇”地一聲哭了起來(lái)。人們的視線(xiàn)都被吸引了過(guò)來(lái)，坐在最后一排的一個(gè)小伙子站了起來(lái)，對那位阿姨說(shuō)：“您坐這兒吧�！卑⒁桃贿吅逯�(zhù)小孩，一邊走過(guò)去，頭也不抬地坐在了那個(gè)空位置上，連句客氣話(huà)都沒(méi)說(shuō)。從那神氣上看，也許還在埋怨小伙子為什么不早讓座，以至壓疼了她的小孩。小伙子站在一邊，反感地皺了皺眉，氣份有些僵化了，口角終于沒(méi)有發(fā)生，小伙子只是斜了她一眼，便把頭扭向窗外。那位阿姨也只顧著(zhù)哄她的孩子，沒(méi)有注意小伙子的神情。又過(guò)了兩站，那位阿姨將小孩抱著(zhù)站了起來(lái)，對身邊的一個(gè)中年人點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他坐下，便向車(chē)門(mén)走去。小伙子把這一切都看在眼里，他再也忍不住了，追到門(mén)邊沖著(zhù)她的背影說(shuō)：“裝什么好人，這是誰(shuí)的座位？連聲謝謝都不會(huì )說(shuō)�！薄澳阍谡f(shuō)誰(shuí)呢？”那位阿姨的'聲音也高了八度---------那個(gè)中年人坐也不是，站也不是，尷尬地望著(zhù)這一切。
小伙子沒(méi)在說(shuō)什么，回到原來(lái)的座位上。我目睹了這件事的整個(gè)經(jīng)過(guò)，究竟誰(shuí)對誰(shuí)錯呢？如果小伙子懂得謙讓?zhuān)绻⒁陶f(shuō)聲謝謝，并將讓座的權力交給小伙子，這場(chǎng)口角一定不會(huì )發(fā)生，你認為呢？
讓作文500字 篇74
曾經(jīng)有這樣一個(gè)靠近垃圾筐的窗邊角落里，大家都認為這是一個(gè)令人討厭的座位
曾經(jīng)也有這樣一個(gè)男孩，坐到了這個(gè)座位上，同這個(gè)座位一樣，男孩也是一個(gè)另人討厭的角色。
男孩的父親下了崗。母親也拋棄了他們，另嫁了別人。男孩從那天起，就被父母像排球一樣拋來(lái)拋去，從那天起，男孩就覺(jué)得自己像“垃圾”，他放棄了自己最喜歡的籃球，開(kāi)始抽煙，打架。也是從這個(gè)座位起，他就感覺(jué)到了同學(xué)們厭惡的眼光，他明白班主任把他排到這個(gè)座位上的原因�！袄笆窃摵屠谝黄鸬�。
不久，班上換了班主任，垃圾筐也換了地方，男孩不經(jīng)意發(fā)現，花園里多了一株向日葵，朝著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，綻放著(zhù)笑臉。男孩的心被什么觸動(dòng)了。
從第二天起，男孩發(fā)現他的桌上被刻上了一行文字，他桌子的抽屜里，偶爾會(huì )出現幾個(gè)本子、一支筆、一個(gè)蘋(píng)果。�；@球隊找到了他，希望他能夠加入，一個(gè)月又一個(gè)月，班上的座位換了一次又一次，可男孩子的座位始終沒(méi)有從那個(gè)唯一能看見(jiàn)那株向日葵的座位調開(kāi)。
笑容又回到男孩子的臉上，他改掉了之前的惡性，奔馳在籃球場(chǎng)上，男孩的成績(jì)也驚人的上升了，在班上名列前茅。每當班主任宣布他的成績(jì)的時(shí)候，他們都會(huì )相視一笑。
男孩升入了高年級，學(xué)校也決定對座椅從新油漆，沒(méi)有人知道那個(gè)桌子上曾被刻下了什么，但再坐到這個(gè)座位上的人，一定不會(huì )覺(jué)得這個(gè)座位既不起眼又討人厭，因為這里有快樂(lè )的向日葵，也有詩(shī)一般的.故事。
從一個(gè)討厭的垃圾筐到一顆欣欣向榮的向日葵，從一個(gè)垃圾般的差生到一個(gè)向日葵般的優(yōu)異生，從自暴自棄到名列前茅，一個(gè)男孩的變化，告訴了我們鼓勵的味道。
讓作文500字 篇75
新學(xué)期開(kāi)始了，我們奧數班要重新排座位。我很擔心，上學(xué)期的同桌王哲明這次還能否繼續和我坐在一起？
王哲明是我的好同桌。他人長(cháng)得很帥，圓圓的頭，圓圓的臉，鼻梁高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，嘴巴有棱有角。他不但人長(cháng)得很帥，而且品學(xué)兼優(yōu)。每次奧數考試，他的.成績(jì)在班上都是前三名。這都是他平時(shí)刻苦努力的結果。他很關(guān)心同學(xué)。誰(shuí)有不懂的問(wèn)題，只要問(wèn)到他，他都會(huì )耐心的給你講解。下課的時(shí)候，別的同學(xué)都出去玩了，可他還坐在教室里翻閱奧數習題，或者幫差生補習功課。他的家里并不富裕，爸爸、媽媽都下崗了，開(kāi)著(zhù)一個(gè)小賣(mài)店維持生活。他很同情爸爸、媽媽的辛苦。他要用自己優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，來(lái)回報自己的爸爸、媽媽。我時(shí)時(shí)都以他為榜樣，把他當作我學(xué)習的楷模。
這么好的同桌，我怎么能忍心和他分開(kāi)呢？于是，我在心中暗暗盤(pán)算，一定要和王哲明繼續作同桌。
到了排座位的那一天，老師讓我們在教室外面按照大小個(gè)排成兩行隊。我發(fā)現王哲明站在第一列的第十一位。我很快就站到第二列的第十一位。我們倆相視一笑，友好的拉了拉手。我心里美滋滋的，就等著(zhù)和王哲明一起走進(jìn)教室，再次成為同桌�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了。王哲明的前面怎么少了一個(gè)人，他由第十一位進(jìn)到了第十位。這一變，好家伙，他的后面竟站著(zhù)全班最有名的淘氣鬼白楊。我決不能和白楊坐在一起！怎么辦？就在這一瞬間，站在我前面的王國盛說(shuō)他憋尿。真是天助我也！我急忙說(shuō)：“國盛，我給你占著(zhù)位置，你趕快去上廁所，小心尿褲子！”王國盛急急忙忙去上廁所了。
接下來(lái)的事情，我不說(shuō)你也知道了——我和王哲明又成了同桌。
讓作文500字 篇76
隨著(zhù)《乘著(zhù)歌聲的翅膀》上課鈴打響了，我們回到了教室門(mén)口，互相擁擠著(zhù)，排在前面的幾個(gè)先沖進(jìn)了教室，在座位上坐好，后面的便一窩蜂地擁進(jìn)教室，像小兔一樣，急匆匆地蹦向自己的座位。我端坐在位子上，心“砰砰”直跳——這節課要換座位，我好緊張��！老師你千萬(wàn)別給我換座位��！
老師在教室里口若懸河、唾沫四濺、聲情并茂地講了一大筐話(huà)，但我沒(méi)聽(tīng)，因為我正在思索別的事情，而且我對這種長(cháng)時(shí)間的`語(yǔ)言談吐也不是非常擅長(cháng)，更何況，我根本沒(méi)有興趣去聽(tīng)這樣的“演講”。老師��！上帝保護著(zhù)您哪！請求您千萬(wàn)千萬(wàn)不要給我，不，是不要給我們小組換座位啊，這樣，我會(huì )對您千恩萬(wàn)謝的！因為這樣我們就可以……事情是否會(huì )如我所想般順利呢？還是把目光轉向我們可敬的王老師同志吧，一切決定大權皆掌握在她的手中。
“嗯嗯”老師清了清嗓子，大聲宣布，“開(kāi)始調位！”我緊張起來(lái)，這時(shí)用腳趾想想也知道，大家一定都繃緊了神經(jīng)，用激動(dòng)地，平靜地，困惑地或不滿(mǎn)地盯著(zhù)王老師，不過(guò)沒(méi)人吱聲。
“這樣”，老師開(kāi)始指揮，“這個(gè)同學(xué)到哪位身旁去，那個(gè)同學(xué)去旁邊休息一下……”我看著(zhù)王老師指揮，不知不覺(jué)記起了一部，已被記憶塵土掩蓋，一部不知名的動(dòng)畫(huà)片的一個(gè)片段：一個(gè)渾身上下穿著(zhù)一體蘭色的老人站在小板凳上，一邊揮舞著(zhù)魔杖，一邊念著(zhù)魔咒，屋里的家具、用具便整整齊齊地排著(zhù)隊，跳進(jìn)一個(gè)手提包。在這里，老師就是魔法師，同學(xué)們則是那些跳來(lái)跳去的家具。想到這兒，我“撲哧”笑了一聲。一抬頭，猛地發(fā)現我沒(méi)有換位，同桌沒(méi)有換，前面兩位也沒(méi)換，我們四人小組都沒(méi)換位！我臉上當然是非常驚嘆和歡喜。
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