【熱門(mén)】想起作文500字3篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的想起作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想起作文500字 篇1
在緊張的學(xué)習之余，我常想起在暑假里去深圳大梅沙游玩的經(jīng)歷。
那是我第一次見(jiàn)到大海。以前我常在書(shū)上、看到大海和贊美大海的語(yǔ)句：大海啊!母親!大海是生命的搖籃……第一眼看到大海，給我一種親切的感覺(jué)：海鷗在我們的頭上盤(pán)旋、唱歌，平緩的海浪輕輕地拍打著(zhù)海岸，給人一種和諧的情調。向遠處望去，蔚藍的天空和湛藍的海水連為一體，地平線(xiàn)若隱若現，讓人感覺(jué)不到那里是水那里是天。
我抵擋不住那湛藍的誘惑，迫不及待地投入到大海的懷抱中，在大海里無(wú)拘無(wú)束地游泳，盡情地享受海浪輕輕地撫摸，呼吸著(zhù)海邊新鮮的空氣。過(guò)了一會(huì )兒，海邊起風(fēng)了。在海風(fēng)的帶動(dòng)下，一個(gè)個(gè)海浪變得洶涌起來(lái)。我突發(fā)奇想：游過(guò)去沖浪會(huì )怎么樣呢?于是，我向前邁了幾步。一個(gè)海浪撲來(lái)了，我連忙跳了起來(lái)，可還是慢了一拍，我被浪埋沒(méi)了，嗆了口海水。哇!海水又咸又苦又澀。我不甘心，心想：我一定要征服海浪!這時(shí)，有一個(gè)浪花撲來(lái)了，我估摸著(zhù)海浪離我還有1米多我便起跳，這回，我跳得恰到好處，正好迎在浪尖上，那感覺(jué)舒服極了。大海讓我感到心曠神怡，將緊張的學(xué)習任務(wù)拋到腦后。
我望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，感到自己太渺小了。大海變幻莫測，我不禁想到水手們之所以能駕駛船只乘風(fēng)破浪到達彼岸，不正是因為他們有豐富的知識和經(jīng)驗嗎?我們也一樣，只有努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)才能在將來(lái)更好地為社會(huì )服務(wù)，走向人生的成功之路，到達成功的彼岸。
美麗而又壯觀(guān)大海深深地印在我的腦海里，它的'親切、和諧和美麗吸引著(zhù)我，不時(shí)浮現在我眼前，讓我感到我仿佛置身于大海之中。
想起作文500字 篇2
有一個(gè)人，自始至終地守望在我們身后，默默地為我們奉獻，不求任何回報。
有一種愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔地彌散在我們身邊，悄悄地為我們付出，不曾因何改變。
于是，我想起了你，想起了你溫柔的雙眸。
從小到大，你那溫柔的雙眸一直注視著(zhù)我，從牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的青春勃發(fā)。無(wú)情的歲月在你的面龐上刻下了道道痕跡；冷酷的光陰在你的青絲上畫(huà)上了絲絲斑白。時(shí)過(guò)境遷，物是人非，唯一不變的便是你瑩瑩的雙眸。
從一張張陳舊得有些泛黃的老照片中，讀懂你雙眸的含義。你的雙眸中寫(xiě)滿(mǎn)了殷殷期望與濃濃愛(ài)意。
看！那張照片中，你倚在舊宅的門(mén)邊，懷里抱著(zhù)尚在襁褓的我。你的雙眸寵溺地凝視著(zhù)我，幸福蕩漾在你的臉上。你那雙眸中，瀉下如春風(fēng)般溫暖的愛(ài)意。懷里的我，即使不懂事，也被那暖暖的關(guān)心融化了。
嬰兒時(shí)候的我，就在你凝望的雙眸中漸漸長(cháng)大。
瞧！這張照片中的你站在國旗下，你的大手緊緊地握著(zhù)我的小手。我戴著(zhù)剛剛發(fā)下的紅領(lǐng)巾，驕傲地抬頭仰望你。你半弓著(zhù)腰，帶著(zhù)自豪看著(zhù)我。你的雙眸中映著(zhù)無(wú)知的我，以及那在胸前傲然地迎風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾。是你，見(jiàn)證著(zhù)我的點(diǎn)滴進(jìn)步。當我漸飛漸高時(shí)，你的雙眸就尋覓著(zhù)蔚藍天幕中我的身影，于是，我就包圍在你的愛(ài)里了。
數不勝數的老照片里，氤氳著(zhù)濃濃的愛(ài)。當我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你親昵地貼著(zhù)我的臉，雙眸中盡是喜悅的洋溢；當我蹣跚學(xué)步時(shí)，你小心地扶著(zhù)我，雙眸中滿(mǎn)是甜蜜的寫(xiě)照；當我輾轉反側時(shí)，你輕輕地拍打我，你的雙眸中都是愛(ài)憐的輝映……
縱然時(shí)光荏苒，你的雙眸也始終如一。
是的，你的雙眸蘊藏的愛(ài)的力量，忘不了你的雙眸……你就是那個(gè)始終站在我身后的人。
忘不了“母親”這個(gè)美麗的名字。
于是，想起了你的的雙眸。
想起作文500字 篇3
人生像是一片沙灘，每一個(gè)腳印都會(huì )記載我們的成長(cháng)，這些腳印里，有歡笑，有淚水，也有慚愧。
伴著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起，我飛快的拎起書(shū)包，沖出教室，向家奔去。不一會(huì )兒，天空布滿(mǎn)了烏云，雨下起來(lái)了。我撐起雨傘，步伐更快了。突然聽(tīng)到一聲微弱的叫喊聲：“誰(shuí)來(lái)幫幫我？”我順著(zhù)聲源尋找聲音的主人，原來(lái)是個(gè)老爺爺，他痛苦地倚在墻邊，不時(shí)的發(fā)出幾聲求救聲，雨水已經(jīng)淋濕了他的全身，很顯然，他是出事了。我正準備幫幫他時(shí)，腦海里突然出現了這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)小女孩救了一位老人，可老人卻誣陷女孩，于是，小女孩被打……我越想越害怕，生怕像女孩一樣被打，�？煽吹剿峭纯嗟谋砬�，又不忍心。最終，自私打敗了善良，我選擇了離開(kāi)。并且自我安慰道：沒(méi)事沒(méi)事沒(méi)有人看到。
雨越來(lái)越大，已經(jīng)看不見(jiàn)前面的人影了。我越來(lái)越害怕，真擔心老人會(huì )因為我的自私有事。我終于回轉了，可老人不見(jiàn)了，只剩下一件衣服，老人去哪兒了？無(wú)奈我只好回家。
幾天后，我上學(xué)時(shí)，又看見(jiàn)了那位老人，我不敢正眼看他，因為我做了對不起他的事�？晌疫�是要看他幾眼，最終被他發(fā)現了我，我感到臉在發(fā)燙，很燙。
而后， 我每每想到這件是就感到臉紅，但同時(shí)也激勵我、告誡我：為人不要太自私，見(jiàn)到別人有困難就要積極主動(dòng)施以援手。
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