【精品】《讀》作文500字10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的《讀》作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
《讀》作文500字 篇1
天空中下起了蒙蒙細雨，我坐在書(shū)桌前，百般無(wú)聊的翻閱著(zhù)紅巖，誰(shuí)知，這一翻，這本書(shū)便讓我愛(ài)不釋手，心甘情愿的細細品讀，這本書(shū)寫(xiě)了重慶解放前夕殘酷的地下斗爭和獄中斗爭，讓我為革命者為挫敗敵人、迎接解放的犧牲精神而感動(dòng)甚至為之哭泣！所有這一切展現在我眼前，那是多么讓人激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫(huà)面。
革命者在酷刑考驗下那么的頑強不屈！1948年6月，江竹筠等在萬(wàn)縣的一批同志被特務(wù)逮捕，并被押往重慶。當敵人從叛徒口中得知江竹筠掌握著(zhù)川東云陽(yáng)、奉節、巫溪、巫山等縣黨組織和游擊隊的情況時(shí)，妄圖把她當作突破口。但江竹筠堅貞不屈！她在敵人一個(gè)多月的酷刑審訊中，守口如瓶，特務(wù)們見(jiàn)她不肯“從實(shí)招來(lái)”，便喪心病狂地在她的五指尖上釘進(jìn)一根根竹簽！五指連心��！她痛地一次次昏過(guò)去。面對疼痛，她依然堅守著(zhù)秘密。敵人一無(wú)所獲。
在江竹筠受刑最慘烈的日子里，是牢房里的難友們的慰問(wèn)支撐著(zhù)她，他們被“江姐”的動(dòng)人場(chǎng)景感動(dòng)了！他們有的替她包扎傷口，有的寫(xiě)慰問(wèn)信，他們用竹簽當筆，蘸紅藥水把贈言寫(xiě)在草紙上，還代表全體難友獻給江竹筠一首詩(shī)，詩(shī)中這樣說(shuō)道：“你是丹娘的化身，你是蘇菲婭的精靈，不，你就是你，你是中華兒女革命的典型�！�
的確，江姐的事跡感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。我們生活的這個(gè)年代，沒(méi)有戰火的紛飛，也沒(méi)有硝煙的彌漫，這一片和諧安康的景象是無(wú)數戰士用鮮血換來(lái)的。血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，容易使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝紅巖，它使我們明白了眼前的生活的來(lái)之不易，我們要更珍惜眼前的幸福生活，別讓它白白流逝。
《讀》作文500字 篇2
今天我有幸讀到了韓國金惠子寫(xiě)的《雨啊，請到非洲》一書(shū)。這書(shū)是一本感人的書(shū)，一本令人懂得道理的書(shū)。
故事中的主人公是一位非常貧窮的小孩講述了他艱難的生活。
當我打開(kāi)書(shū)時(shí)一張碩大的圖片出現在我的眼前，只見(jiàn)一群穿著(zhù)破舊衣服的孩子坐在地上，無(wú)精打采的看著(zhù)前方·······他們是剛剛打工回來(lái)的童工們，從他們的眼神中我看到了他們的渴望······渴望能吃飽，穿暖，能背上書(shū)包去上學(xué)·····渴望過(guò)上幸福的生活�？纯此麄�，想想自己，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地上。夏天當知了在屋外抗議著(zhù)天氣的炎熱，我們呆在空調呼呼作響的房間里時(shí)，他們卻早已在工地上揮汗如雨。
我懷著(zhù)沉重的心情繼續往下看。在非洲絕對不要當著(zhù)孩子的面掏出食物分給他們，只有通過(guò)組織和團體分發(fā)才能確保不會(huì )造成混亂，曾經(jīng)看過(guò)有這么一個(gè)列子，有對英國夫婦去非洲游玩看到孩子們的生活十分貧困便心里很難過(guò)，第二次來(lái)時(shí)便帶來(lái)了一大堆食物分發(fā)給他們，沒(méi)想到在分食物時(shí)孩子們一哄而上，居然搶起食物來(lái)，可憐的一對英國夫婦被孩子們活活的踩死了·····我看到這眼淚止不住往下流，心里想非洲的孩子們太可憐了，我和那些孩子比起來(lái)幸福多了，我要好好學(xué)習珍惜眼前的幸福生活，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人，盡我所能幫助那些需要幫助的人····
《讀》作文500字 篇3
讀了《鞋匠的兒子》這篇課文，我被林肯的寬容深深感動(dòng)了。雖然林肯被眾多的參議院嘲笑，但是他卻用自己的真誠，贏(yíng)得了所有人的掌聲。
課文主要是講林肯在演講的時(shí)候，因為他是鞋匠的兒子，有一位議員想要羞辱他。眾議員們都出身高貴，自以為是上流社會(huì )優(yōu)越的人，從未想過(guò)自己要面對的總統，竟然是一個(gè)鞋匠的兒子�？墒�，林肯不認為這是一件令自己自卑的事情，反而以此為榮，憑自己的智慧感動(dòng)了所有的參議員們。
林肯沒(méi)有成為偉大的鞋匠，卻成為了一位偉大的總統。他之所以能夠成為總統，正是因為他永遠不忘記自己是一個(gè)鞋匠的兒子，并以此為榮。作為一個(gè)出身卑微的人，林肯沒(méi)有社會(huì )貴族的幫助，他唯一可以依仗的是“堅強的信心，能做出偉大事業(yè)的信心”。
讀到這里，我不由自己想起我自己來(lái)。我家雖然不太富裕，但我的爺爺常常對我說(shuō)：“一個(gè)人的家庭出身是命中注定，不可改變的，但這出身并不能決定你的一生。關(guān)鍵是自己不要妄自菲薄，不要瞧不起自己，不要否認，不要辯解，坦然面對這一切，真誠地對待關(guān)心你的家人，這樣才能真正贏(yíng)得別人的尊重。長(cháng)大以后，在社會(huì )上有可能被別人質(zhì)疑，但只要自己相信自己，何必在乎別人說(shuō)什么呢？”每次遇到困難，我都會(huì )想起爺爺的話(huà)，都會(huì )依靠自己的努力，克服掉一個(gè)個(gè)困難。
讀了這篇文章，我更加深刻地體會(huì )到：批評、訕笑的石頭，有的時(shí)候，正是通向瀟灑、自由的臺階。
《讀》作文500字 篇4
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話(huà)。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì )。
是誰(shuí)給予我們的.生命？是誰(shuí)一把屎、一把尿地把我們拉扯大？又是誰(shuí)把我們撫養成人，教給我們許多做人的道理？是父母！如果有人問(wèn)我的啟蒙老師是誰(shuí)？我也會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“是父母！”從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。我們在習慣了享用了父母的種種關(guān)愛(ài)時(shí)，有用什么去回報父母呢？
前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告，讓我感到同情和氣憤：一位老母親忙碌了一天，做了一桌飯菜，滿(mǎn)心歡喜地等兒女回家吃飯�？伤齾s陸續接到家兒女的電話(huà)，都說(shuō)有事，不能回家吃飯。老人放下電話(huà)，獨自一人靜靜地坐在沙發(fā)上，直到深夜……
當父母上班回來(lái)，一身疲憊，我們可以給他捶捶背，揉揉肩；當父母口渴時(shí)，我們給他倒上一杯熱茶；當父母剛回到家時(shí)，我們給他一個(gè)擁抱……別看這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，可這里面蘊含著(zhù)我們對父母深深的愛(ài)。
“孝”在中華大地上存在了五千年，我們都應該發(fā)揚和傳承下去，不能讓“孝”消失在21世紀。
《讀》作文500字 篇5
從我國豐富的文學(xué)遺產(chǎn)中，我沒(méi)有能夠讀到好的中篇小銳，其中雖有篇幅類(lèi)似中篇的作品，但就其結構間架來(lái)看，卻象長(cháng)篇小說(shuō)的雛形。中國的白話(huà)小說(shuō)，來(lái)源于說(shuō)講。當場(chǎng)講完，則為短篇，連續說(shuō)講的，則講者和聽(tīng)者，都要求越長(cháng)越好，這樣就擠掉了中篇這個(gè)形式。
魯迅先生的《阿Q正傳》，是中國中篇小說(shuō)的開(kāi)山鼻祖。這篇作品，不只奠定了中國新文學(xué)的現實(shí)主義基礎，成為永不磨滅的藝術(shù)珍品，也是我們研究中篇小說(shuō)創(chuàng )作的最好范本。中篇小說(shuō)不能是短篇小說(shuō)的拉長(cháng)，當然也不能是長(cháng)篇小說(shuō)的綱要。它區別于短篇小說(shuō)之處為: 一、中篇小說(shuō)應該極力創(chuàng )造典型人物。短篇小說(shuō)的人物，當然也要求典型化，但因為篇幅短小，有時(shí)以所刻劃的現實(shí)，所發(fā)揮的思想，所含蘊的感情，把作品充實(shí)起來(lái)，提高起來(lái)。中篇小說(shuō)，對于主題思想發(fā)揮，有更廣闊的天地;在藝術(shù)結構上，有重大的回旋余地，更有可能從容不迫地進(jìn)行抒寫(xiě)。 二、中篇小說(shuō)要向讀者展示一個(gè)較完整的歷史面貌，短篇小說(shuō)，有時(shí)卻不可能。有較完整的歷史背景，才能映托出較完整的典型性格。
《阿Q正傳》的歷史背景，是中國的辛亥革命，選擇的地點(diǎn)是小城鎮和鄉村。這個(gè)歷史背景當然不限于辛亥革命這一年，甚至也不限子辛亥革命的前前后后，而是一個(gè)較長(cháng)的或者說(shuō)是很長(cháng)的歷史時(shí)期。魯迅所創(chuàng )造的阿Q這個(gè)人物典型，當然不是一個(gè)先進(jìn)的典型，但他是一個(gè)成功的典型，有重大社會(huì )意義和歷史意義。這一典型的出現，立即成為世界文學(xué)作品中有數的重耍典型之一。 其原因在于，不只是歷史背景上清晰地出現了這一個(gè)生命，是這一個(gè)生命的出現，使得讀者看清了中國社會(huì )的這一個(gè)歷史時(shí)期。
《讀》作文500字 篇6
假如你只有一把手斧在加拿大荒無(wú)人煙的森林里，你能生存下來(lái)嗎？
也許你是老師眼中的好學(xué)生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當你獨自一人置身于危機四伏的叢林深處，離開(kāi)了父母的庇佑?親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡?薯條，不再有為你遮風(fēng)擋雨的家�？傊�，你要獨自面對生活，你還能不能驕傲地說(shuō)：我能！
然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個(gè)男孩，他是一架墜落的飛機上唯一的幸存者，他雖然幸運地逃過(guò)了一劫，但森林的重重危機又開(kāi)始時(shí)刻威脅他的生命：絕望?恐懼?饑餓?大黑熊?狼?駝鹿。這個(gè)男孩手握媽媽送他的手斧，狼來(lái)了，他怎么辦？大黑熊來(lái)了，他怎么辦？沒(méi)有吃的，他怎么辦？
這個(gè)男孩就是布萊恩，他獨自一個(gè)人，在原始森林中生活了54天，他曾經(jīng)絕望過(guò)，恐懼過(guò)，有過(guò)輕生的念頭。但他活了下來(lái)，靠的是什么？靠的就是那頑強，不屈的精神！
我一氣呵成地看完了這本書(shū)，進(jìn)入了深思：假如我在哪里，我會(huì )怎么樣呢？簡(jiǎn)直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺(jué)得慚愧。我一遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄，就想退縮。像我學(xué)游泳，只要一嗆水，就會(huì )停下來(lái)，等待別人的救援。還有攀巖，望著(zhù)那高高的頂部，我沒(méi)有了一點(diǎn)膽量，很快，我離開(kāi)了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折？對于書(shū)中的布萊恩來(lái)說(shuō)，這是多么的微不足道呀！他所經(jīng)歷的困難比我多得多�？伤麘{他那頑強的毅力，活了下來(lái)！在與大自然的戰斗中，他勝利了！
所以，請大家為自己準備一把手斧，這不是一把簡(jiǎn)單的手斧，它是一個(gè)象征，象征著(zhù)你獨立生存的能力！因此，這本書(shū)一定是一本好書(shū)，它不僅讓我學(xué)會(huì )了許多生存技巧，更讓我對于困難再也不畏懼了!
《讀》作文500字 篇7
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多童話(huà)書(shū)，我都放在一邊，不太喜歡看。一直延續到我上小學(xué)。老師也經(jīng)常告訴我們讀書(shū)的好處�？墒俏铱磿�(shū)的積極性還是不大。自從我看了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，大大提高了讀書(shū)的興趣。它把我領(lǐng)出空曠的田野，來(lái)到動(dòng)物的森林之中。
今天，我看了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《紅豺》，有一個(gè)詞叫豺狼，人們誤認為豺與狼是好朋友，可是在動(dòng)物世界中，豺和狼習性相似，使它們成為競爭對手，用一句話(huà)說(shuō)，“有豺就沒(méi)有狼，有狼就沒(méi)有豺，豺和狼是不共戴天的敵人�！惫适轮械囊恢荒覆蛏铝藘芍恍〔�，一只母狼經(jīng)過(guò)它的領(lǐng)地把兩只生性活潑的小豺都咬死了。母豺悲痛欲絕，一次偶然的機會(huì )，那只母狼被捕獸夾夾中腰部，奄奄一息了。正好母豺經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現了母狼的兩個(gè)小狼，懷著(zhù)報復心理，咬死了其中一只小黑狼，那只小黃狼長(cháng)得可愛(ài)，母豺沒(méi)有把它咬死，懷著(zhù)矛盾的心情，每當它決定咬死小狼時(shí)，可是看到小狼撒嬌地往它懷里拱，一種當母親的自豪感涌上心頭，母豺一次次地放棄了自己咬死小狼的念頭，并錯過(guò)了最佳的求偶機會(huì )，最終用乳汁把小狼養大了，小狼在母豺病殘時(shí)對母豺不離不棄，最后，母豺為了救小狼，犧牲了自己的生命。讀到這里，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，動(dòng)物和人都是一樣的，都是有感情的，母豺深知把小狼養大，就多了一個(gè)敵人，但是它還是百般呵護小狼，并放棄了繁殖自己后代的機會(huì )，義無(wú)反顧地把小狼養大，在它臨死之前，還默默地祝福小狼能找到幸福。讓我特別感動(dòng)。母愛(ài)是沒(méi)有界限，母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。
天下所有的母親都是一樣令人敬佩的，她們舍棄了自己休息時(shí)間，把全部精力都用在孩子身上，只求付出不求回報。我們也要不辜負父母的期望，用自己的行動(dòng)回報父母。
《讀》作文500字 篇8
曾經(jīng)的我是多么的羨慕那些美德少年，很想見(jiàn)識他們的風(fēng)采，體會(huì )他們背后的艱辛。終于在這個(gè)周末，我有幸看到了《模擬外交官》，見(jiàn)識了那些美德少年的迷人風(fēng)采。
《模擬外交官》記述了100位美德少年的傳奇故事每一個(gè)故事都展現了當代學(xué)生的愛(ài)心和善良。在美德少年中，我喜歡拾金不昧的大哥哥吳涵，但更喜歡在靜寂中聆聽(tīng)世界的美甲小姑娘施穎。她的故事震撼我的心靈，威逼著(zhù)我的眼淚，使我心生敬佩。
在施穎一歲的時(shí)候，高燒令她失去了聽(tīng)力。從此，她的世界就寂靜了下來(lái)。漸漸地，施穎到了上學(xué)的年齡，她看到村里的伙伴背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，心里十分羨慕。后來(lái)，媽媽送她到了學(xué)校上學(xué)。過(guò)了幾個(gè)月，鎮江殘聯(lián)找到了施穎的媽媽?zhuān)ㄗh她把女兒送進(jìn)特殊教育學(xué)校。她進(jìn)入學(xué)校后，有人教她手語(yǔ)，這個(gè)一直生活在寂靜中的孩子，終于可以和世界交流了。為了今后能有一門(mén)生存技能，施穎開(kāi)始學(xué)習美甲。施穎學(xué)習美甲的天分很高，也很努力。不久，施穎參加全國職業(yè)大賽，獲得了銅獎，還獲得了6萬(wàn)元大獎。她把三分之二的錢(qián)捐給了學(xué)校，其余三分之一給了父母。曾經(jīng)，寂靜的世界鉗制住了她，而她終于靠自己的努力。讓心靈沖破靜寂，諦聽(tīng)世界。
這些美德少年們，讓我明白了：美德，無(wú)處不在，我們要在小事上處處留心，幫助別人。殘疾人不一定就低人一等，他們也需要關(guān)愛(ài)，需要我們去呵護。江蘇作家協(xié)會(huì )會(huì )員龔房方曾說(shuō)過(guò)：“美德，值得弘揚；美德少年，必須表?yè)P；美德故事，需要傳揚�！泵赖�，需要我們去弘揚，讓我們向美德少年學(xué)習，學(xué)習他們自強不息、為別人著(zhù)想的高尚品質(zhì)。
《讀》作文500字 篇9
在很久很久以前，安徽這片土地上有一個(gè)皖國，還有皖山聳立，皖水流繞其間。這就是我們安徽，簡(jiǎn)稱(chēng)“皖”的由來(lái)。安徽得天地之鐘愛(ài)，吸山水之靈氣；又經(jīng)過(guò)了輝煌的六十年，安徽已成就了自己獨特的徽文化，而且飛黃騰達。
《輝煌六十年——江淮巨變》介紹了安徽1949年到20xx年的發(fā)展之路，講述了安徽現在以及未來(lái)的美好發(fā)展。其中有八個(gè)章節，36個(gè)小節，每一個(gè)字都令我震撼。
在八個(gè)章節，36個(gè)小節里，我最欣賞的還是第八章第一小節“大愛(ài)與春長(cháng)在！”，這一節講述的是老干部病房的醫生——孫曉春，她忍著(zhù)胃疼的堅熬，給老干部看病的故事。她每次都忍著(zhù)“小毛病”，邊打點(diǎn)滴邊看病。當83歲的牛培德老人生命垂危，必須做手術(shù)時(shí)，她顧不了胃疼，毅然拔下針頭，穿上10公斤重的鉛衣去做手術(shù)。當做完手術(shù)，她已汗滴成串，雙手顫抖。其實(shí)，她已是胃癌晚期！這是多么震撼人心��！
20xx年2月11日春寒料峭。17時(shí)47分，一顆剛剛43歲的心臟停止了跳動(dòng)。這一刻干部病房燈火通明。50多名老干部坐在病床上，為她守過(guò)漫漫長(cháng)夜。她，為了老干部的生命，自己犧牲了！就像書(shū)中說(shuō)的一樣，“春去春又來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)”。她沒(méi)有走，從來(lái)沒(méi)有。大愛(ài)，讓她與春長(cháng)在！
孫曉春、周世友、萬(wàn)四�！�，安徽有了這樣的人，才加速崛起了！在生活里，也有許多這樣的人。例如，在小崗村的沈浩。他處處為別人著(zhù)想，整天奔走在村里。最終，他疲憊不堪，安詳的、永遠的沉睡在了小崗村。
我們現在雖然還小，但還是要樹(shù)立遠大的志向：我要好好學(xué)習，考上清華北大，再到農村去當支教，為祖國做貢獻！
《讀》作文500字 篇10
1979年12月10日，在挪威首都奧斯陸的一個(gè)燈光閃閃的豪華大廳里，諾貝爾和平獎的頒獎典禮正在進(jìn)行。在一群雍容華貴、氣質(zhì)非凡的各界名流的熱切期盼中，一名矮小瘦弱，穿一身只值一美元的棉布紗麗的老婦人，激動(dòng)而安詳地走上了這個(gè)全世矚目的領(lǐng)獎臺，她就是“仁愛(ài)傳教修女會(huì )”的創(chuàng )始人——-德蘭修女，一個(gè)服侍窮人中的窮人的人；一個(gè)美國青少年最崇拜的人；一個(gè)完全奉獻自己的人。
德蘭修女于高中畢業(yè)后，她放棄了和諧的生活，錦繡的前程，做了一個(gè)影響一生的重大決定——-加入勞萊德修女會(huì )，到印度去當修女。在那里她選擇了她一生的精神導師，傳教士的主保圣女小德蘭。她將自己的修女名定為德蘭，準備效仿小德蘭用一生的努力活出主的圣愛(ài)。
經(jīng)過(guò)17年漫長(cháng)的等待和歷練，年輕的德蘭修女已脫變?yōu)橐粋�(gè)意志堅定、經(jīng)驗豐富、受人愛(ài)戴的圣瑪麗中學(xué)的校長(cháng)。但是在1931年在加爾各答街頭所見(jiàn)到的匍匐著(zhù)無(wú)家可歸的人讓她內心的不安與日俱增：她不能假裝看不到倒在街邊奄奄一息的人；她不能假裝看不到孩子乞求的目光；她不能假裝看不到那些被老鼠啃嗜的身體；她不能假裝看不到這個(gè)世界的悲慘。
兩年的考驗，德蘭修女得到了教皇比約十二世的特許————德蘭修女可以以修女的身份離開(kāi)勞萊德，去為大眾服務(wù)！就這樣，德蘭修女放棄了鮮花與綠草、美麗和優(yōu)雅、高貴和體面、安全與舒適，選擇了混亂、流浪、貧窮、饑渴和死亡，開(kāi)始了她艱辛而忙碌的一生；走入了一條讓全世界都落淚的道路；詮釋了人間的真愛(ài)，大愛(ài)。
“我的天職就是愛(ài)�！边@是德蘭修女的精神導師在加入“圣母圣衣會(huì )”時(shí)的一句誓言。這句誓詞成了德蘭修女的行為準則，也成了她一生的偉大寫(xiě)照。
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