學(xué)會(huì )作文500字合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )作文500字 篇1
星期三的體育課上，教我們體育的李老師對我們說(shuō)：“在下個(gè)星期三，我們年級要舉行用筷子夾橡皮比賽�！�
我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心怦怦直跳。心想：完了完了，我拿筷子的手法一直不對，就此，爸爸媽媽也教了我好久，可我怎么也學(xué)不會(huì )。這時(shí)的我，心里就像有幾十個(gè)水桶，七上八下，弄得我不知所措�；氐浇淌�，林老師對大家說(shuō)：“在夾橡皮比賽中，要正確使用筷子。正確使用筷子的手法是：拇指食指在上，無(wú)名指小指在下，中指在中間�！辈⒂每曜咏o大家做了示范。
周末回到家，我馬上按照老師教我們的方法去練習。一開(kāi)始，我先拿花生練習，花生圓圓的，滑溜溜的，我拿筷子的手十分僵硬，無(wú)法并攏夾起花生，手心也已經(jīng)開(kāi)始慢慢出汗了，我心慌意亂，煩躁不安，很想放棄。奶奶在一旁看穿了我的心思，和藹地對我說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要著(zhù)急，你可以的，加油！”我休息了一會(huì )，重新鼓起了勇氣，瞄準了一粒最大的花生，輕輕地把花生夾了起來(lái)。一粒，兩粒，三�！瓦@樣，我連續夾了十多粒。練習完夾花生，又拿橡皮接著(zhù)練習，就突然感覺(jué)橡皮比花生好夾多了。我便連續練習了好多遍。
時(shí)間過(guò)得飛快，就到了比賽的日子了。雖然一分鐘才夾到18個(gè)橡皮，沒(méi)有得到獎，但在這過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了正確使用筷子，這也是一種收獲。
正確使用筷子是中國人餐桌上的禮儀文化。感謝學(xué)校舉行了這個(gè)比賽，才糾正了我以前使用筷子的錯誤。
學(xué)會(huì )作文500字 篇2
周末，一檔美食節目介紹陜西美食油潑扯面。我看著(zhù)看著(zhù)，口水直流，手心發(fā)癢，于是央求媽媽一起嘗試學(xué)做一下。
為了味道地道，我和媽媽查了制作油潑扯面的視頻。我把步驟認真地記錄下來(lái)。
首先和面。按步驟，一碗面粉加一小勺食鹽，在慢慢加入適量的清水，一邊加一邊用筷子攪拌，當散面粉變成棉絮狀時(shí)，就可以揉面了。
可能是水加多了，剛一揉，面粉粘到手上，揉了揉去很難成團。在媽媽的建議下，我又加了一些面粉，雙手也沾了一些，接著(zhù)揉。慢慢地變成了面團。我像搓衣服那樣去揉，時(shí)而將面團轉個(gè)圈，時(shí)而抬起來(lái)，再摔在面板上，或是雙手向下按，印出十個(gè)手指印，有點(diǎn)像玩彩泥，有趣極了。
當面團揉至表面光滑時(shí)，蓋上保鮮膜醒上20分鐘。
然后，把面團揉成扁條狀，用刀切成拳頭大小的面團，抹上油再醒15分鐘。
時(shí)間到，我將小面團搟成面餅，備用�？梢猿睹媪�，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，只見(jiàn)媽媽像變魔術(shù)一樣，拽住面餅兩端，一伸拉，就變成一米多長(cháng)的面條�？墒�，我一連拉了幾次，沒(méi)等拉長(cháng)，就斷了。我一氣之下，把拉斷的面餅胡亂地揉在一起。生氣地說(shuō)：“根本拉不長(cháng)嗎！”媽媽說(shuō)：“你要慢慢地來(lái)，用力要均勻，不要貪長(cháng)，再試試�！蔽野欀�(zhù)眉頭，一點(diǎn)點(diǎn)，一邊拉，一邊摔打�！鞍�，拉長(cháng)了”我高興地跳起來(lái)。我順勢把拉好的面甩進(jìn)準備好的開(kāi)水鍋里。
最后，煮好的面撈入碗中，上面加上蔥姜、蒜末和辣椒粉，少量鹽，雞精，燒一勺熱油一淋，刺啦一聲，香氣四溢
我忍不住地吃了一口。味道不僅咸辣適口，而且口感勁彈，美味極了！
一碗小小面讓我領(lǐng)悟到：“生活中，只要敢于嘗試，掌握方法，就一定能成功！”
學(xué)會(huì )作文500字 篇3
魚(yú)兒克服恐懼，學(xué)會(huì )了遨游大海，蜜蜂戰勝困難，學(xué)會(huì )了釀蜜……今天，我在奶奶的幫助下，學(xué)會(huì )了系鞋帶。
一天，我正在看書(shū)，忽然，房間里傳來(lái)奶奶的聲音：‘’張墨璁，別看書(shū)了，過(guò)來(lái)！‘’我只好戀戀不舍地放下《哈利波特》，神情恍惚地來(lái)到奶奶面前，一臉茫然地望著(zhù)奶奶。奶奶說(shuō)：‘瞧瞧你系的鞋帶，跟狗啃的一樣，趕緊系上，否則所有書(shū)都要沒(méi)收�！f(shuō)完，轉身就走。我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)可不能沒(méi)有書(shū)！我只好硬著(zhù)頭皮系鞋帶了。我把鞋帶交叉交叉再交叉，再把鞋帶從底下抽出來(lái)，然后一看，媽呀！我竟然系成了死結！我費了九牛二虎之力不停地扯，還是不起作用，奶奶走了進(jìn)來(lái)看到了咬牙切齒的我，捂著(zhù)嘴笑起來(lái)，我只好向奶奶‘’求助‘’。沒(méi)想到奶奶不費吹灰之力就解決了。她說(shuō)：‘’這可不是用蠻力的，得先用手指把鞋帶撐起一個(gè)小半圓，然后用另一條鞋帶圍起來(lái)，然后再弄一個(gè)小半圓穿進(jìn)下面就行了�！桶凑漳棠陶f(shuō)的，搞一個(gè)小半圓，圍起來(lái)，再弄一個(gè)小半圓，再穿，果然好了，但是有點(diǎn)松，不如再把兩個(gè)小半圓再緊一點(diǎn)。說(shuō)干就干，我重復上面的步驟，終于好了，奶奶看見(jiàn)了，也不停地夸我，我的心里甜滋滋的。
‘’風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )有彩虹�！灰�，沒(méi)有可以難倒我們的！今天我不僅學(xué)會(huì )了系鞋帶，還領(lǐng)悟到了許多道理，望著(zhù)剛剛系好的鞋帶，我陷入了沉思。
學(xué)會(huì )作文500字 篇4
這學(xué)期的`體育課，老師要求我們會(huì )三步上籃，而且是要考核，是有成績(jì)記錄的。
我本來(lái)就在運動(dòng)這方面不是很積極，而打籃球更是三腳貓的功夫，聽(tīng)到這個(gè)，只能是硬著(zhù)頭皮去練了。
我最先想到的就是弟弟，他雖然年紀比我小，但是個(gè)子比我高很多，他從小就特別喜歡打籃球，在球場(chǎng)上跑跑跳跳。
當我和他說(shuō)了這件事，弟弟就答應教我。于是，每天清晨五點(diǎn)多，我們就起床，帶上球，到附近的一個(gè)社區籃球場(chǎng)去練球。
從家里出發(fā)的時(shí)候天還蒙蒙亮，到籃球場(chǎng)地的時(shí)候，天已經(jīng)有些灰亮了，我發(fā)現我們還是最早的，已經(jīng)有幾個(gè)小男孩在那邊練球了。
弟弟和他們打招呼，原來(lái)都是之前通過(guò)打球就認識的。然后他們幾個(gè)就在一個(gè)籃筐下玩，讓出一個(gè)籃筐讓我練。
先從運球開(kāi)始，弟弟半彎身子，在地上拍打著(zhù)球，時(shí)不時(shí)還會(huì )跨下運球一下，在我看來(lái)不聽(tīng)話(huà)的大圓球，在他手中就跟玩具一般�！澳阆劝堰@個(gè)練5分鐘！”弟弟跟我說(shuō)道。
雖然覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，但我還是照做了，從最開(kāi)始的一直跑球，到最后我居然也能連續地拍打，讓球在手中也變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)。這就相當于是熱身了，之后弟弟教我邊走邊拍球，邊跑邊拍，然后走兩步再一躍扔球上籃。
這個(gè)過(guò)程可想而知，我基本是手忙腳亂，一直是撿球的狀態(tài)。
“沒(méi)關(guān)系，第一天練，已經(jīng)很棒了，多練練就可以了�！钡艿芄膭钗业�。
果不其然，在接下來(lái)的幾天當中，我的運球動(dòng)作越來(lái)嫻熟，很快就能準確地做到三步上籃的動(dòng)作。在考試那天，我得了一個(gè)不錯的成績(jì)。
我很感謝謝弟弟，在他的幫助下，我學(xué)會(huì )了打籃球。
學(xué)會(huì )作文500字 篇5
去年春節我終于學(xué)會(huì )了包餃子，不過(guò)過(guò)程卻很艱辛。
春節時(shí)期，每家每戶(hù)都要包餃子，我們家也一樣，我原本一點(diǎn)兒也不想去湊熱鬧，可老媽卻說(shuō)，如果不學(xué)會(huì )包餃子，年夜飯不許吃肉，我不得不去湊這個(gè)熱鬧了。
當我到了的時(shí)候，姑姑、奶奶都已經(jīng)在包了，我和媽媽趕緊加入了隊伍，我將手輕輕地沾上水，從一堆餃子皮中撕下來(lái)一片，因為餃子皮都是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)摞上去的。我左手托著(zhù)餃子，右手在放餃子餡兒的碗里夾餡兒，可能是因為我用筷子的手法不準確，好幾次都太少了，我使勁地從碗里挑幾塊大的，把餡馬上放在餃子皮上，用濕潤的手指在餃子皮的邊上涂上一層水，然后從邊上包了起來(lái)，可是最后餡全露了出來(lái)，我趕緊把餃子拆開(kāi)，才明白是因為餡太多了，餃子放不下。奶奶看到了我這邊的“慘狀”，溫柔地對我說(shuō)“餃子餡兒可以少一點(diǎn)，但卻不可以太多，否則餃子皮會(huì )裝不下的�！闭f(shuō)完，就從我的餃子皮里挖走了一點(diǎn)餡。這時(shí)，我又包了一次，餡沒(méi)有呢漏，下面我又連續包了幾個(gè)，卻發(fā)現了一個(gè)新問(wèn)題，我包的餃子一個(gè)個(gè)都像毛毛蟲(chóng)似的，特別難看。我又去詢(xún)問(wèn)奶奶，奶奶這次沒(méi)有說(shuō)什么，而是直接親手演示，在奶奶心靈手巧的小手中，一個(gè)個(gè)“小寶寶”出生啦，比起我的毛毛蟲(chóng)好看不知多少倍。這次我看明白啦，奶奶包餃子時(shí)，是一個(gè)褶接一個(gè)褶的，而我卻是一點(diǎn)一點(diǎn)地擠出來(lái)的，當然難看了。明白了這一點(diǎn)，我包起來(lái)就順利多了，一個(gè)接一個(gè)，過(guò)了一個(gè)半小時(shí)就完成了。
晚上，媽媽把熱騰騰的水餃端了出來(lái)，我吃著(zhù)餃子，心里升起了一股自豪感，看來(lái)只要認真去做，就沒(méi)有什么是完成不了的。
學(xué)會(huì )作文500字 篇6
自律，才能更好。自律，真的不難，但我為什么學(xué)不會(huì )？總想著(zhù)自律，但是總是做不到。
為什么我學(xué)不會(huì )自律？是因為我比別人笨嗎？弱嗎？不，我不比任何人差，我只是缺少了自信，沒(méi)了自信，我不相信自己能夠做到，但我正在改，我想，從需重新拾回我的信息，學(xué)會(huì )自律。
自律對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，但自信更重要！所以，我必須從現在開(kāi)始重拾信心，然后學(xué)會(huì )自律，步步高升，成就更好的我。
之前，我看過(guò)這樣一個(gè)有關(guān)自律的視頻。從前有這樣一群人，他們每個(gè)人都背著(zhù)一個(gè)又長(cháng)又成的十字架，他們很累，想放下十字架，不背了，但他們沒(méi)有那么做，因為他們知道，總會(huì )用到這個(gè)十字架的，有一個(gè)人，他停下了，看著(zhù)那個(gè)十字架思考著(zhù)，然后他拿出了一個(gè)刀，把十字架砍斷了一節，果然輕了很多，又繼續往前走，不一會(huì )兒，他又覺(jué)得沉了，又拿出刀，砍了一節，因為輕了很多，所以他走到了前面，走了許久，前面出現了一個(gè)大哥，其他人都把十字架放上去，爬了過(guò)來(lái)，只有他，因為看了兩節，所以太短了根本夠不到對岸。
這是一個(gè)有關(guān)自律的好案例，如果他作到了自律，就會(huì )一直背著(zhù)那個(gè)十字架，而不是砍掉兩節斷了自己的路。
所以，我們要學(xué)會(huì )自律，合理安排時(shí)間，不少學(xué)，也不會(huì )不學(xué)，合理安排時(shí)間，按照安排的去做，不拖拉，做到自律。
學(xué)會(huì )作文500字 篇7
“停下，別滑啦！”媽媽的聲音回蕩在客廳里，可我的耳朵仿佛關(guān)閉了聽(tīng)覺(jué)功能，一圈又一圈，不厭其煩地滑著(zhù)。其實(shí)我能這么瀟灑敏捷地滑滑板，完全離不開(kāi)每天的刻苦練習。我很早就羨慕小區那些小伙伴神氣十足地踩在滑板上自由穿梭。
八歲生日那天，一個(gè)嶄新的滑板擺在我面前。從那時(shí)起我就下定決心學(xué)會(huì )滑板！第二天是周末，我破天荒地起了個(gè)大早，興沖沖地拖著(zhù)滑板下樓，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上滑板。哎呀！滑板就像一個(gè)調皮的小娃娃，滾了起來(lái)！幸虧我及時(shí)跳下來(lái)，否則后果不堪設想！
“嘿！你也來(lái)滑滑板��！”我回頭一看，原來(lái)是好朋友余一舒。救命稻草來(lái)了！我急忙向她請教�！斑@個(gè)嘛，你得先學(xué)會(huì )上滑板，一開(kāi)始可以先扶著(zhù)某個(gè)東西上！”我急忙奔向欄桿，剛要上，卻被她叫住了。她瞪大眼睛，盯著(zhù)我的滑板看了幾秒鐘，放聲大笑起來(lái)。
“你滑板放倒了！”唉！我也太急于求成了！她耐心地教我，告訴我要點(diǎn)，邊講邊給我示范動(dòng)作，反復了好多次。左腳是控制前后左右的，右腳要不停地扭動(dòng)，使它前進(jìn)。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自己。
以后，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管有什么要緊事，每天晚上七點(diǎn)半，我都準時(shí)去廣場(chǎng)上練習滑板。一個(gè)星期過(guò)去我能自由上下滑板啦！兩個(gè)星期過(guò)去，我能靈活剎車(chē)啦！一個(gè)月過(guò)去，我已經(jīng)能非常熟練地掌控滑板了。于是，我也與小伙伴們一起在廣場(chǎng)上自由穿梭，廣場(chǎng)上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
從此，我更加喜歡滑滑板了，不僅在小區廣場(chǎng)滑，甚至在家里也滑。踏上滑板，“嗖嗖”聲在耳邊響起，那種感覺(jué)真是美妙！慢慢地，滑板成了我生活中必不可少的一部分。只要有一天沒(méi)滑，我的腳就癢癢，坐立不安。高興了，滑得又輕又快；傷心了，滑得沉重而緩慢，像一只小蝸牛我喜歡你，滑板！
學(xué)會(huì )作文500字 篇8
“怎么辦呢？下一節體育課要跳繩！”作為跳繩能力極差的我，這簡(jiǎn)直是一個(gè)噩夢(mèng)。
自從體育課有了“跳繩”這個(gè)項目，我就開(kāi)始討厭體育課了！
體育課要測試跳繩，我遠遠望著(zhù)那堆繩子，深深吐出一口氣，無(wú)可奈何地走了過(guò)去，伸手去拿了一根，便生無(wú)可戀地下去上體育課了。
“開(kāi)始跳繩！”體育老師大聲喊到。我猶豫了一下，抓起手柄，腳用力一蹬，同時(shí)雙手搖起繩子，跳了起來(lái)�！鞍�！”我被繩子絆倒了，摔了個(gè)大跟頭。我呲牙咧嘴地坐在地上，看著(zhù)同學(xué)們跳繩，他們熟練的樣子，我愣住了。為什么你們能跳得那么好呢？看來(lái)我也要努力了！我用手扶著(zhù)墻慢慢站了起來(lái)。旁邊的同學(xué)看到了，一起過(guò)來(lái)扶我，并且說(shuō)要教我，我開(kāi)心極了，重新拿起跳繩，跳了起來(lái)。同學(xué)邊看邊傳授經(jīng)驗：“跳繩一定要把我握力度，你跳得太快，手卻搖繩子搖得太慢，肯定跳不好了！”我聽(tīng)完同學(xué)的建議，心里琢磨了一下。這次我緊緊地握住手柄，腳跟著(zhù)手搖動(dòng)繩子的節奏放慢了速度，按著(zhù)節拍跳著(zhù)，我在心里默默感受著(zhù)，跳過(guò)繩子時(shí)，雙腳要輕輕躍過(guò)繩子中間部分，動(dòng)作切不可太大太急，慢慢地就熟練起來(lái)�！巴瑢W(xué)，你跳了多少下？”體育老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我。哎呀！我居然忘了數了�！�89個(gè)�！苯涛姨K的那位同學(xué)說(shuō)了出來(lái)。原來(lái)，她一直在旁邊默默幫我數！我頓時(shí)欣喜若狂，老師也表?yè)P了我，我心里美滋滋的：我學(xué)會(huì )跳繩了！
我又喜歡上了體育課，我相信我一定會(huì )學(xué)會(huì )更多體育項目！
學(xué)會(huì )作文500字 篇9
中學(xué)生活的第三個(gè)有意義的假期就要結束了，在這個(gè)假期里惡補了王爍老師推薦的那些文學(xué)書(shū)，仔細的觀(guān)察了生活，真的覺(jué)得有了很多感悟，不只是對語(yǔ)文學(xué)科有了新的認識，也對文學(xué)對人生有了自己的感悟。
很喜歡一個(gè)軟件GoogleEarth�？梢哉驹谟钪胬锔╊厍�，從巴黎到紐約，幾分鐘就能“飛”過(guò)去，很奇妙的視覺(jué)體驗。
GoogleEarth所采用的都是衛星圖片，真實(shí)而清晰，可以轉換多種視角，看到非常近距離的地貌。玩得越久，越發(fā)覺(jué)自己的渺小。在這一整顆地球上，一個(gè)人就像一棵樹(shù)一樣，占據著(zhù)小小的地方，無(wú)足輕重。世界是如此之大，我們所能感受到的，其實(shí)微乎其微。如果能夠體驗這種軟件，將地球看作是自己的人生。當站在遠遠的高點(diǎn)上，俯瞰自己的整個(gè)人生，他會(huì )很清晰地發(fā)現，哪些人哪些事是重要的；哪些人哪些事只是過(guò)眼云煙。每個(gè)人的一生，都會(huì )取得一些成績(jì)和輝煌，也都會(huì )遇到一些的困惑和挫折，當他60歲時(shí)，回想現在的困惑，會(huì )發(fā)覺(jué)是那么的不值一提，只是這一年里，輕輕掠過(guò)的飛鳥(niǎo)。同樣留戀于階段性的成績(jì)和輝煌就像煙火，短暫的絢爛之后，只會(huì )剩下寂寥的夜空。
平凡而踏實(shí)地為自己的理想積累潛能比追求短暫的輝煌更真實(shí)重要。調整好心態(tài)，開(kāi)心的生活，快樂(lè )的學(xué)習，在齊憲波老師的幫助下努力實(shí)現新學(xué)期的階段性目標：扎實(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練，為心中理想的實(shí)現奠定扎實(shí)的語(yǔ)言基礎。
有點(diǎn)像表決心，但這是我的真誠流露。想哪寫(xiě)哪，不要笑話(huà)我呀，相信沒(méi)有人會(huì )嘲笑真誠的。
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