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《交流》作文500字

時(shí)間:2021-04-24 16:23:35 500字 我要投稿

關(guān)于《交流》作文500字5篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的《交流》作文500字5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于《交流》作文500字5篇

《交流》作文500字 篇1

  今天接了兒子回到家,已經(jīng)6點(diǎn)了。一路上,兒子訴說(shuō)著(zhù)幼兒園的一天的故事,我不時(shí)的插上一兩句,小家伙告訴我,今天差點(diǎn)讓倪老師揪出去,我問(wèn)他;“為什么?”“因為自己上課時(shí)和另一個(gè)小朋友玩游戲!薄白詈笤趺唇鉀Q的?”“我趕緊把小手背到背后了,倪老師就沒(méi)有讓我出去!边@是第二次了,看來(lái)兒子已經(jīng)知道錯了。前天,也發(fā)生了類(lèi)似的事情,小家伙告訴我他被老師趕出教室門(mén)外了,我問(wèn)他為什么?他說(shuō)因為自己和小朋友玩,不聽(tīng)老師的話(huà)。還說(shuō)“我覺(jué)得在外面挺好的,自由玩!薄捌鋵(shí)不對,這是你的損失,你想啊,小朋友都在教室里學(xué)知識,你站在外面,什么都不知道,你損失很大呀!”我拉著(zhù)他的小手,他仰著(zhù)臉,眨眨眼睛,看看我沒(méi)有說(shuō)什么。

  說(shuō)他有個(gè)性,他真的很特別。我去幼兒園接他,還沒(méi)有下課,我就在走廊里看小朋友們畫(huà)的畫(huà),前兩天剛上的美術(shù)課,畫(huà)的是蕩秋千,我把小朋友的畫(huà)看了一遍,唯獨兒子的畫(huà)很特別,別人都是畫(huà)的小朋友坐在秋千上蕩,他畫(huà)了一棵入云的大樹(shù),真可謂參天大樹(shù),黃色的太陽(yáng)暖暖的照著(zhù)大地,樹(shù)下站著(zhù)一個(gè)小朋友,旁邊是兩個(gè)單杠,一個(gè)是穿裙子的女孩,一個(gè)是穿褲子的男孩,他們手握單杠“打秋千”。路上我就問(wèn)他“你們畫(huà)畫(huà)了!薄皧W”“畫(huà)的蕩秋千嗎?”“嗯”“你畫(huà)得挺好,可是我覺(jué)得你畫(huà)的和別人不一樣?”“對,他們畫(huà)的在樹(shù)上蕩秋千,我畫(huà)的在單杠上打秋千!薄皢胃苌洗蚯锴,那不是玩單杠嗎?怎么叫打秋千呢?”“怎么不是打秋千?我和老爺上山玩兒時(shí),那些人都是這樣打秋千的!薄皧W,原來(lái)如此!薄皨寢?zhuān)裁词窃瓉?lái)如此?”“原來(lái)如此,就是我原來(lái)不明白,你一解釋我明白了,就是原來(lái)如此!

《交流》作文500字 篇2

  隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,科技的發(fā)展,地球變得越來(lái)越小,無(wú)論是跨越大西洋,還是從南極到北極,已不再是人們不可實(shí)現的夢(mèng)。各地的溝通,必然會(huì )導致文化的交流,那么不同的文化相遇時(shí),會(huì )碰撞出怎樣的火花呢?

  改革開(kāi)放以來(lái),越來(lái)越多的西方文化涌人中國,在神州大地上蔓延開(kāi)來(lái),于是越來(lái)越多的中國人爭相效仿西方,當老一輩還在包著(zhù)餃子,貼著(zhù)春聯(lián),過(guò)咱們中國最古老,最傳統的節日——春節時(shí),年輕人卻吃著(zhù)麥當勞,跳著(zhù)搖滾,扮起圣誕老人,慶祝起了圣誕節;當一些人還在為屈原慨嘆,賽著(zhù)龍舟,包著(zhù)粽子,紀念這位偉大的詩(shī)人時(shí),一些人卻早已忘記了端午節的意義之所在;當老人們還在講牛郎織女的美麗傳說(shuō)時(shí),年輕人卻對此淡然一笑,學(xué)著(zhù)西方人過(guò)起了情人節……

  越來(lái)越多燦若星輝的文化遺產(chǎn)被中國人所遺忘,而外國人卻在為春節的鞭炮聲興奮,為牛郎織女哭泣,為京劇連聲叫好……

  是不是不同的文化碰撞時(shí),互換了位置呢?愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“文化最深刻的美質(zhì)都是根植在祖國故土里的!彼,當不同的文化互相交流時(shí),人們啊,不要忘了屬于自己的文化。那是祖輩們在故土里埋藏的最甘甜、最香醇的古酒,根植的最美麗、最嬌艷的花朵,建筑的最堅固、最具特色的古塔……

  當西方文化風(fēng)靡祖國大地時(shí),我們與之交流,但不交換。

《交流》作文500字 篇3

  書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶,當我們在書(shū)的世界中遨游,得到的可不僅僅是知識,讀書(shū),將擴寬我們的視野。

  “好,我宣布,好書(shū)交流會(huì )現在開(kāi)始!”隨著(zhù)老師的聲音,同學(xué)們沖了出去,好像生怕好書(shū)被別人搶走了似的。盡管已是第五次看到這樣熱鬧而又激烈的場(chǎng)面,心中還是抑制不住地激動(dòng)。正午的太陽(yáng)火辣辣地暴曬著(zhù)我們的面龐,卻絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們的激情與奔放。

  我看到,學(xué)校志愿者的書(shū)攤前擠滿(mǎn)了人,書(shū)也在急劇減少,便走過(guò)去一看,哎呀,有不少好書(shū)呢!《聊齋志異》、《三國演義》、《七俠五義》……我正在書(shū)攤前猶豫不決,到底該選哪本好呢?“小同學(xué),你看,這些都是名著(zhù),隨便哪本都值得翻閱,你可以先看看內容哦,你要購買(mǎi)嗎?”一位阿姨見(jiàn)我始終不下決定,幫我出謀劃策,“哦,你的眼光真好,這可是我們最好的書(shū)呢!”我選中了一本《七俠五義》,一捧起來(lái)就無(wú)法將目光移開(kāi)了。紫藤架下,平日喧鬧的校園因為書(shū)的存在安靜了許多,連一直吵鬧的頑皮鬼也受到了這環(huán)境的渲染,不大叫大嚷了,頓時(shí),世界寧靜了許多。我沉浸在了書(shū)中,遠處隱隱約約傳來(lái)的熱鬧氣氛也絲毫沒(méi)有察覺(jué),閱讀,真是一件美妙的事情。

  好書(shū)交流會(huì )讓我們愛(ài)上閱讀,懂得讀書(shū)的樂(lè )趣?炊嗔藭(shū),百利而無(wú)一害,何樂(lè )而不為呢?

《交流》作文500字 篇4

  應廣大群眾的強烈要求,心靈美食公司隆重推出一款大眾美食——交流魚(yú)。該菜的特點(diǎn)是:清香四溢,色味俱全,營(yíng)養豐富,充滿(mǎn)幸福、溫暖之感。老少皆宜,童叟無(wú)欺。為改善廣大市民生活,特將制作秘方公之于眾。

  主料:鮮魚(yú)一條約20xx克。

  佐料:寬容之心30克,自我剖析25克,換位思考25克,真摯感情20克,善意的目光隨個(gè)人口味添加,再加上理解、態(tài)度、談話(huà)、事實(shí)、想法少許。

  制作程序:

  把魚(yú)洗滌,開(kāi)膛剖肚,掏出內臟,放入“寬容之心”,把魚(yú)身放入沸水中煮到三分熟,灑下“自我剖析”,再用大火猛燉十分鐘,此時(shí)是關(guān)鍵,待魚(yú)身微微泛紅,放入“真摯感情”,用“心靈之火”燜五分鐘。

  接著(zhù)將“善意的目光”嵌入魚(yú)目,在魚(yú)嘴中放入“良好態(tài)度”,此刻,魚(yú)身通紅如湖中金鯉,欲跳龍門(mén);薄薄的蒸氣如山中白霧縹渺,迷霧將魚(yú)籠罩,美不勝收;然后在魚(yú)身上淋上“換位思考”,菜盤(pán)中配制“深刻的理解”,再澆上“誠懇的談話(huà)”“內心的想法”“客觀(guān)事實(shí)”等三種調料,微火細煨,直到魚(yú)通身散發(fā)“幸福之氣”,泛著(zhù)“真摯感情”的.熱力,赤紅的魚(yú)鱗“閃著(zhù)思考之光”,嘴露“良好態(tài)度”,碟中“內心的想法”散出陣陣清香,飄出渺渺白霧,便大功告成了。端上菜桌,香氣經(jīng)久不散,吃一口,美味無(wú)比,心中憂(yōu)愁與不快頓失。

  食用本公司推出的“交流魚(yú)”,您心中的代溝、誤會(huì )、偏見(jiàn)會(huì )隨之消除。廣大消費者朋友,請嘗嘗本公司的“交流魚(yú)”吧,它將使您收獲幸福與溫暖!

  公司承諾:吃交流魚(yú),代代溝通。

  此次活動(dòng)最終解釋權屬于“心靈美食公司”。

《交流》作文500字 篇5

  天空蔚藍,我想化作一顆星辰,拂面紅塵,穿破次元,與魯迅交談,與林徽因共同寫(xiě)詩(shī)。

  即使時(shí)代動(dòng)蕩,民心不安,社會(huì )一片混亂,魯迅先生卻依舊保持初心。我想坐上時(shí)光機,穿越到他的時(shí)代,問(wèn)他如何保持自己“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡男膽B(tài);問(wèn)他鄙視社會(huì )時(shí)寫(xiě)出《朝花夕拾》的勇氣;問(wèn)他為人民鳴不平時(shí)的《吶喊》和《彷徨》的堅定。與他共同交談閏土的命運悲慘;交談百草園的神秘有趣;交談宿儒先生的古板嚴肅。向他的文學(xué)作品學(xué)習,向他的精神品質(zhì)致敬。

  但我不想止步于剛強與堅定,還想陷身溫暖與柔情,。我想坐上時(shí)光機,穿越到林徽因的時(shí)代,與她共同書(shū)寫(xiě)人間四月天?唇接卸嗝炊鄫,你我多么美好,看“燕子在梁間呢喃,星子在無(wú)意中閃”。共看山上寺廟始開(kāi)的桃花,賞四月天的美好,看四月天的奇妙。把她的溫柔化作愛(ài),暖,希望的《你是人間四月天》。

  假如你擁有一臺時(shí)光機,是穿越到繁榮昌盛的大唐帝國,還是穿越到民族交融的魏晉南北朝。是與李白共同飲酒作詩(shī),還是與西施在溪邊一起浣衣。但我只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單與我心目中的文豪,同讀一本書(shū),共賞一處景,來(lái)一場(chǎng)跨次元之旅。我愿與他們來(lái)一場(chǎng)心靈的碰撞,來(lái)感受筆尖的摩擦,發(fā)出智慧的火花。佩服他們的勇氣與文采,享受追星成功的幸福體驗。

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