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關(guān)于教室作文500字9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的教室作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室作文500字 篇1
同學(xué)們，你知道我的教室是怎么樣的嗎?嘿嘿，讓我來(lái)告訴你吧!
我們的教室前有一個(gè)講臺，講臺上有一盒粉筆和一盆假花，講臺里鑲嵌著(zhù)一臺聯(lián)想牌的電腦，老師平時(shí)都是用它來(lái)講課的，講臺后面有一個(gè)黑板，老師就是用它來(lái)給我們傳授知識的，黑板上方有一行字：樂(lè )學(xué)勤思團結友愛(ài)，字的中間還有一面國旗。黑板的旁邊還有一個(gè)班務(wù)欄，那里貼著(zhù)課程表、班干部名單、作息表、座位表、包干區值日表、大掃除值日表，因為今年是奧運年，所以，我們班的班務(wù)欄下面還貼著(zhù)一些福娃、奧運五環(huán)。
黑板左旁，還有一個(gè)小書(shū)柜，書(shū)柜里放著(zhù)許許多的好看的書(shū)，課余時(shí)間，大家還會(huì )去那里看一看呢!書(shū)柜上貼著(zhù)一句話(huà)：書(shū)使人聰慧，空白地區還貼了一些福娃的圖片。
教室的后面還有一塊黑板，我們是用那塊黑板來(lái)出黑板報的，板報的旁邊還有一個(gè)評比欄，評比欄的邊上掛著(zhù)一條藍色的絲帶，板報的下邊還有一塊‘班級文化建設區’，那里有大家的佳作、畫(huà)、奧運五環(huán)和福娃的剪貼畫(huà)、數學(xué)周報等。
左右各有兩個(gè)窗戶(hù)，透過(guò)左邊的窗戶(hù)能看到我們學(xué)校種的樹(shù)和一個(gè)居民小區。透過(guò)右邊的窗戶(hù)，能看到我們的梧桐山，山上長(cháng)得樹(shù)青翠欲滴，梧桐山下還有一個(gè)自來(lái)水水庫，水廠(chǎng)里的水清澈見(jiàn)底，如同一位畫(huà)師的杰作。
教室中間擺放著(zhù)三十九套桌椅，我們寫(xiě)字時(shí)就在桌上寫(xiě)。
天花板上有12支光管，陰天的時(shí)候我們就打開(kāi)光管，整個(gè)教室馬上就明亮起來(lái)了!
我們學(xué)校的教室設備是非常先進(jìn)的，有電腦、投影儀、音箱和廣播。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們的教室!
教室作文500字 篇2
上午，我的扁桃體又發(fā)炎了，渾身沒(méi)勁。很想讓媽媽陪我到醫院看看，我給媽媽示意了幾次，可是她還是用那嘶啞的聲音在給同學(xué)門(mén)講課，好象根本不在乎我的感覺(jué)。是啊，媽媽今天的嗓音低的幾乎沒(méi)有聲音，可是為了不影響給同學(xué)上課，她還是忍受著(zhù)。我看得出來(lái)媽媽此時(shí)也很難受，一是她自己不舒服，再者是看到我有病的樣子。
中午一放學(xué)，媽媽匆匆喝了兩口水就帶我去看醫生。爸爸不在家，沒(méi)有人照看我輸液，媽媽只好把我帶到教室里去。我理解媽媽的心情，她一直是把工作放到第一位的。一會(huì )兒同學(xué)門(mén)陸續地來(lái)了，看到教室的一切，平日里熱鬧的教師卻變得鴉雀無(wú)聲。下午四節課都是語(yǔ)文，媽媽能受得了嗎？雖然我還在輸液，可是我還很擔心媽媽。
第一節的上課鈴響了，倔強的媽媽又開(kāi)始講課了。教師里靜得出奇，我向后面看看了，每個(gè)同學(xué)坐得端端正正的，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，還有的同學(xué)眼里是含著(zhù)淚水在聽(tīng)講呢�？吹竭@里，我的鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。為了不影響媽媽講課的情緒，我還是偷偷地轉過(guò)臉，把淚水輕輕擦去。下課了，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)我好些沒(méi)有。媽媽也趕緊放下書(shū)本，摸摸我的'頭，她把臉扭向窗外，可是我還是看到了媽媽的眼淚。她是媽媽?zhuān)蔡蹛?ài)自己的孩子，但她更愛(ài)她的學(xué)生，我理解我的媽媽。我拉拉媽媽的手，輕聲對她說(shuō)："媽媽?zhuān)覜](méi)事了，好多了，你喝點(diǎn)水吧。"媽媽看看我，欣慰地笑了。
兩瓶水都完了，該拔針了。平時(shí)愛(ài)哭的我，今天不知怎么了？我連一聲也沒(méi)有出。第四節課時(shí)，媽媽連一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)了，只好讓我們寫(xiě)作業(yè)。此時(shí)教室里靜悄悄的，無(wú)聲的教室好象有人指揮似的，同學(xué)們都認認真真地寫(xiě)作業(yè)。我有一位讓我自豪的老師，更有一位讓我驕傲的媽媽。
教室作文500字 篇3
早晨，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了和我們朝夕相處的教室，同學(xué)們打開(kāi)了門(mén)，踏進(jìn)了充滿(mǎn)書(shū)香的知識課堂。不久，四十八位飽含友誼的同學(xué)都來(lái)齊了，這時(shí)候，寂靜了一夜的教室在朗朗的讀書(shū)聲中，又再次充滿(mǎn)了活力。
剛進(jìn)教室，只見(jiàn)正前方有一個(gè)銀色的講臺，講臺前方有一塊大黑板，老師在那兒帶領(lǐng)我們算術(shù)、習字。黑板左邊掛著(zhù)一張大屏幕，老師們用它給我們上課，黑板旁邊有一個(gè)大廣播，從那里我們可以聽(tīng)到學(xué)校通知、眼保健操、上課鈴聲等。廣播下面看到了公告欄，里面張貼著(zhù)課程表。向后望去，教室兩側有兩扇大窗戶(hù)，窗戶(hù)上的玻璃被擦得一塵不染，午后溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)我們，舒服極了。窗戶(hù)旁邊有我們班的“小畫(huà)家”為我們畫(huà)的彩色油畫(huà)。繼續向后走，哈，那是我們最喜歡的黑板報，那里呈現著(zhù)我們同學(xué)們精心制作的作文、鋼筆字、繪畫(huà)作品等，我們用智慧打造出了一副美麗的文化花園，板報右邊是隊角，里面有一個(gè)大花籃，四十八位同學(xué)，四十八片葉子，我們就象一家人似的，每天都在這個(gè)溫馨的集體里學(xué)習著(zhù)。教室中間，一排排課桌椅整齊地排放著(zhù)，那褐色的桌被擦得干干凈凈，每天我們都在自己的課桌上認真的學(xué)習、作業(yè)，不斷地吸收著(zhù)知道的營(yíng)養。
這就是我們的教室，我們每天都在里面聆聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教導，在知識的海洋中茁壯成長(cháng)。我愛(ài)我們的教室！
教室作文500字 篇4
周四下午的兩節品德課，老師讓我們看《火影》，同學(xué)們特別喧鬧，我本欲背背科學(xué)提綱，但那么的吵，根本背不進(jìn)去一個(gè)字，不如去隔壁的空教室？一人去未免孤單，于是我邀上正在看書(shū)的阿婷，經(jīng)過(guò)老師允許后溜了出去……
隔壁空教室前后門(mén)緊關(guān)著(zhù)，唯有窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)。我手腳麻利的攀上窗臺，推開(kāi)窗戶(hù)，跳了進(jìn)去，咳咳，嗆死了，這地板上的灰可真厚!我開(kāi)了門(mén)，讓阿婷進(jìn)來(lái)，她進(jìn)來(lái)后，輕手輕腳帶上了門(mén)。
舊教室還有十來(lái)張舊桌椅，細一聞，有股淡淡的霉味，上面厚灰一片，我擦干凈了兩張小椅子，坐了上去。阿婷放著(zhù)好好的椅子不做，偏要跪坐在桌子上看小說(shuō)，我離她大概有個(gè)三、四米，朦朧迷離中的她，正無(wú)比專(zhuān)注地看著(zhù)，偶爾會(huì )傳來(lái)輕微的翻書(shū)聲。我很享受這份寧靜，為此，我也深深喜歡上了這兩個(gè)人的教室。
很快，我也進(jìn)入了復習狀態(tài)。安靜的教室，嗅著(zhù)淡淡的霉味，兩個(gè)女孩，一個(gè)坐著(zhù)，一個(gè)跪坐著(zhù)，明明相隔不遠，可心卻飛向遠方，一個(gè)在沈石溪的動(dòng)物世界神游，一個(gè)在杠桿世界研究“阻力”……
大抵也是累了吧?只見(jiàn)阿婷時(shí)不時(shí)揉揉肩，我也背得厭倦了，閉口不再念念有詞。半晌，我打破了這份寧靜，“阿婷，我們玩‘掃雷’吧！”我從兜里掏出條繩子，晃了晃。
“好啊，我最?lèi)?ài)玩了!”砰一聲，阿婷從桌上跳下來(lái)，地板上灰塵飛揚，宛若“仙境”。
我拿著(zhù)繩子沿著(zhù)地面飛速旋轉，阿婷為了躲避繩子而跳躍，那一刻，一向文靜的阿婷一下子變得很奔放，很自由。
兩個(gè)人的教室，成了我們倆共同的秘密，這是我們的復習空間、讀書(shū)室還有游戲廳……我們一同來(lái)這兒還有一個(gè)暗號，是啥?我不告訴你!嘻嘻,這可是個(gè)秘密。
教室作文500字 篇5
我有一個(gè)奇思妙想，那就是在不久的將來(lái)，我們的教室會(huì )發(fā)生奇妙的變化，就是我發(fā)明的“多功能教室”。
這個(gè)教室是汽車(chē)型，下面安上四個(gè)輪子，有一個(gè)感應器和彈簧，如果地震來(lái)臨時(shí)或洪水來(lái)臨時(shí)，下面的彈簧感應器就會(huì )發(fā)出警報聲，老師一聽(tīng)到警報聲就會(huì )按彈簧按鈕或升降按鈕，升上天空，教室里的同學(xué)仍舊安然無(wú)恙。直到?jīng)]有危險才下去，如果老師要讓我們在戶(hù)外上課，下面的輪子就會(huì )乖乖的移到老師指定的位置，未來(lái)的教室不但形狀奇特，而且全都使用的清潔能源，未來(lái)的教室是用太陽(yáng)能來(lái)發(fā)電的，房頂是藍色的太陽(yáng)能轉換器，如果哪一天教室停電了，太陽(yáng)轉換器就會(huì )把平時(shí)吸收的太陽(yáng)能拿來(lái)用，這樣教室就明亮起來(lái)了。要是哪一天下雨了原來(lái)儲存的太陽(yáng)能就可以給我們遮蔭，最有趣的是墻壁，它可以吸收噪音，這種功能既環(huán)保又取之不盡。
未來(lái)的教室最神奇的是多功能黑板和講桌，主機在老師的講桌上，課桌和黑板都是電子屏幕。老師的講桌和黑板可以連接起來(lái)，黑板上出現什么我們就可以記下筆記，這樣老師就可以看清我們的筆順。同學(xué)和老師老師嫌擦黑板麻煩，有了多功能黑板問(wèn)題就迎刃而解了。
這個(gè)未來(lái)的教室還有一個(gè)更神奇的特點(diǎn)，“小學(xué)生正姿桌椅”就是可以幫助小學(xué)生調整坐姿。桌子還可以隨著(zhù)同學(xué)們的身高而自動(dòng)升降，椅子上有一個(gè)小小的感應震動(dòng)棒，要是同學(xué)們不專(zhuān)心聽(tīng)課，椅子就會(huì )輕輕震動(dòng)，提醒他們上課要認真。
這就是我發(fā)明的未來(lái)的教室，神奇吧!
教室作文500字 篇6
我的教室位于大田縣實(shí)驗小學(xué)的第二教學(xué)樓一層，坐北朝南，寬敞明亮。
教室布置得美觀(guān)大方。一走進(jìn)教室，首先映進(jìn)眼簾的一張又高又大的講臺桌，
前面的墻壁上掛著(zhù)一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學(xué)習、克服困難。旁邊有‘‘文明守紀、勤思博學(xué)’’八個(gè)大字，下面有一塊黝黑油亮的黑板，它天天都給我們帶來(lái)很多新知識，通過(guò)它，老師帶來(lái)的是光和熱，知識和真理，帶往的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑臉。
后面那塊又黑又亮的黑板是專(zhuān)門(mén)出黑板報的，畫(huà)是一些畫(huà)畫(huà)得漂亮的同學(xué)畫(huà)的，字由寫(xiě)字漂亮的人完成，黑板上出色的內容是他們辛勤的勞動(dòng)結果。旁邊有一個(gè)圖書(shū)種類(lèi)豐富多彩的圖書(shū)角，這些都是以前同學(xué)們捐的，它的上面是一個(gè)布滿(mǎn)各種各樣植物的植物角，擺著(zhù)一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂(lè )的學(xué)習。旁邊還有學(xué)習園地，里面有同學(xué)們辛勞畫(huà)出的畫(huà)，畫(huà)中的太陽(yáng)，仿佛在照耀我們，引導我們學(xué)習的方向。
教室的中心，整整潔齊地擺著(zhù)二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時(shí)同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽(tīng)課，下課時(shí)它們又成了同學(xué)們游戲玩樂(lè )的堡壘。
我愛(ài)我這布置得美觀(guān)大方的教室。
教室作文500字 篇7
我的學(xué)校叫xx小學(xué)，我的教室在學(xué)校第一棟教學(xué)樓四樓西頭第一間。
教室正前方是一塊孤型大黑板，這可是老師給同學(xué)們播撒知識的一塊沃土喲。黑板正上方掛著(zhù)一面五星紅旗，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗，每天我都在心里想著(zhù)：我們讀書(shū)是為了中國富強而讀書(shū)，長(cháng)大后一定要報效國家，要為國家爭光！五星紅旗的左右是分別掛著(zhù)“崇德尚美博學(xué)求真”幾個(gè)大字，聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)，這是我們學(xué)校的校訓，讀著(zhù)校訓，我就知道學(xué)校是讓我們做個(gè)有理想的人，做個(gè)道德高尚的人，做個(gè)有淵博知識的人。教室正后方也是一塊黑板，這塊黑板是專(zhuān)門(mén)用來(lái)畫(huà)出黑板報的，每個(gè)月我們都可以欣賞到不同的畫(huà)面優(yōu)美、內容豐富的板報。黑板報左邊是班級榮譽(yù)欄，這里面已經(jīng)有不少獎狀了，有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等，看著(zhù)這些榮譽(yù)，我心里美滋滋的，我為我的班級而自豪。黑板報的右邊是班級展示欄，上頁(yè)有“優(yōu)秀美術(shù)作品和優(yōu)秀作文�！泵看螐倪@里經(jīng)過(guò)，我都要情不自禁地看一眼，因為這里可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地擺著(zhù)54張鋼木課桌，金黃的桌面顯得華麗霸氣，襯著(zhù)米白色的地板磚，讓人一走進(jìn)教室就覺(jué)得賞心悅目。教室的左、右邊每一邊都有兩個(gè)大玻璃窗，有了它，我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹，有愛(ài)迪生，冰心，李白等。
這就是陪伴我快樂(lè )地度過(guò)童年的教室！
教室作文500字 篇8
人世間的萬(wàn)物都有它的思維，樹(shù)葉蘊含著(zhù)生命的奧秘，落花有著(zhù)芬芳的清香，每個(gè)事物之間可以互相交流、談吐心聲。
已到黃昏，同學(xué)們陸陸續續離開(kāi)了學(xué)校，教室里頓時(shí)靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，教室里剩下了平日朝夕相處的好朋友------課桌、椅子、書(shū)本，今天他們吵架了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
原來(lái)呀，它們鬧矛盾了，課桌哥哥趾高氣揚的說(shuō)：“你們看我，我的功勞最大，每天不僅幫助同學(xué)們存放書(shū)籍，而且還可以讓同學(xué)們舒服地趴在我身上學(xué)習�！闭n本姐姐顯然有些不服氣憤怒的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，同學(xué)們怎么可能探索知識的奧秘，遨游知識的海洋，領(lǐng)略知識的真諦呢？要說(shuō)還是我的功勞最大�！币巫拥艿艽舐暫浅獾溃骸皠e吵了，你們的功勞沒(méi)有我大，有我，同學(xué)們可以靜下心來(lái)，安穩的坐下來(lái)學(xué)習，多舒服呀�！本驮谒麄兂车貌豢砷_(kāi)交時(shí)，粉筆妹妹哼著(zhù)歡樂(lè )的歌曲來(lái)了：“你們都別爭了，你們都是同學(xué)們的好朋友，他們的學(xué)習離不開(kāi)我們每一位成員，何必為此傷了大家的和氣了？主人對我們的愛(ài)是一樣的�！甭�(tīng)了粉筆的話(huà)，他們三個(gè)低下來(lái)頭，臉漲得通紅，互相道歉，教室又恢復了往日的歡快氣氛。
不知不覺(jué)一夜結束了，又迎來(lái)了嶄新的一天，他們又各盡職責，默默為同學(xué)們服務(wù)著(zhù)。
教室作文500字 篇9
我們的教室在三樓。當你推開(kāi)那扇大門(mén)，就會(huì )感到里面是那么整潔，寬敞，明亮。
在對門(mén)的墻上，三個(gè)窗戶(hù)鑲著(zhù)四扇明亮的玻璃。充足的光線(xiàn)，從潔凈的玻璃窗中照射進(jìn)來(lái)，讓教室充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光。
教室中間是一套套嶄新嶄新的課桌椅，有條有理地排成四個(gè)大組，放在中間。課桌前是潔白的講臺，講臺上放著(zhù)課本。一看到這，就讓我想起是老師教給我們知識和力量，使我非常感謝老師。講臺旁是大屏幕，老師在這里放電視，交對作業(yè)。
課桌前的墻上掛著(zhù)黑板，老師在上面寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，播下智慧的種子，和我們一起耕耘，共享豐收的快樂(lè )。黑板的正上方貼著(zhù)八個(gè)閃閃發(fā)光的字：文明守紀，勤奮向上。這八個(gè)大字時(shí)時(shí)刻刻警告著(zhù)我們：要好好學(xué)習，長(cháng)大好為祖國爭光！左上角還有一個(gè)小喇叭，“紅領(lǐng)巾廣播站”通過(guò)小喇叭想我們傳播新聞，提出要求，幫助我們進(jìn)步。
課桌后的墻上也掛著(zhù)一塊黑板，那是我們發(fā)揮才能的地方。黑板的右上角是我們自己舉辦的“隊的園地”，上面的一張張照片，無(wú)不展示出我們那豐富多彩的課余生活�！瓣牭膱@地”旁邊是“我們成長(cháng)的足跡”和“群星閃爍”，那里印著(zhù)我們的學(xué)習成果。黑板的左側是圖書(shū)角，同學(xué)們把家里的書(shū)放到這里，組成了一個(gè)小小的圖書(shū)館。每天中午，同學(xué)們都會(huì )從圖書(shū)角里挑一本書(shū)，細細地領(lǐng)會(huì )書(shū)中的奧妙。
我常常在想：我們在這樣的教室里生活，學(xué)習，是多么幸福��！
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