【熱門(mén)】《讀》作文500字5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的《讀》作文500字5篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
剛看這本書(shū)，我就下了結論：笨笨狼肯定是個(gè)壞東西。在我們眼里狼都是貪婪狡詐，狐貍卻是一種心地善良的動(dòng)物。而事實(shí)出乎我的預料，不信？不信就往下看吧！
故事講述的是笨笨狼和伶俐狐這一對形影不離的好伙伴之間發(fā)生的各種有趣的故事，伶俐狐十分狡詐，經(jīng)常到笨笨狼的小菜園里蹭黃瓜，瞧，伶俐狐見(jiàn)笨笨狼的隨身聽(tīng)眼饞，便趁笨笨狼不在家的時(shí)候，伸出了“第三只手”終于把笨笨狼的隨身聽(tīng)弄到了手，像這樣的事例不勝枚舉！而笨笨狼老實(shí)寬容，對于伶俐狐的各種小偷小摸行為，都是睜一只眼，閉一只眼，從不斤斤計較。哦，對了！笨笨狼也很愛(ài)烹飪，這么一說(shuō)你們肯定準笑話(huà)他了：瞧這個(gè)笨笨狼就愛(ài)吃！其實(shí)，那可就冤枉他了，笨笨狼把食物做的又好看又好吃，而且跟朋友分享，尤其是伶俐狐吃的最香了！
呵呵，他們兩人的性格完全出乎你的預料吧！好人有好報，壞人有壞報。伶俐狐越來(lái)越妒嫉笨笨狼了，妒嫉他每次的運氣都比自己好。于是，一個(gè)惡毒的計劃便在伶俐狐的腦海里產(chǎn)生了：叫野豬老二把笨笨狼的必經(jīng)之路撒上圖釘，沒(méi)想到野豬老二笨手笨腳的，踩到了圖釘，氣的他兩眼冒金星。當笨笨狼快到時(shí)，野豬老二一下子跳到笨笨狼后面的伶俐狐前面，揍了他一頓。瞧，伶俐狐真是“偷雞不成，蝕把米”！
在生活中，我們不能像伶俐狐那樣自私自利，自欺欺人；而要像笨笨狼那樣老實(shí)寬容，這樣才好跟鄰居親朋相處，結交更多的知心好友！
《讀》作文500字 篇2
今天是星晴天，我把所有作業(yè)都做完后，隨手拿起了一張報紙閱讀。突然，我發(fā)現一個(gè)怪怪的標題《大圈小圈》。這是什么意思？講的都是什么內容？于是我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的讀了起來(lái)。
在古希臘有位著(zhù)名的哲學(xué)家叫芝諾。一次他的學(xué)生問(wèn)他：“您的知識淵博，您回答問(wèn)題總是十分嚴謹，可您為什么還是孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學(xué)習勤奮不知疲倦。]的學(xué)習呢？”芝諾沒(méi)有馬上回答，而是先畫(huà)了一大一小并套在一起的圓圈，然后向他解釋說(shuō)：“大圈的面積是我所掌握的知識，小圈則是你們所掌握的知識。顯然，我的知識比你多。但是在這兩個(gè)圓圈的外面，就是你我無(wú)知的部分。你說(shuō)，面對這浩瀚無(wú)比的知識海洋，你我怎能不學(xué)習呢？”
讀完這段話(huà)，我的心不由一震。是��！只有真正有學(xué)問(wèn)的人才總會(huì )感到自己的知識不足，在攀登知識高峰時(shí)就會(huì )更謙虛，最終憑著(zhù)堅忍不拔[注: 形容在艱苦困難的情況下意志
堅定，毫不動(dòng)搖。]的毅力獲得了成功。所以，我們要學(xué)會(huì )用“大圈小圈”的精神來(lái)鼓勵和提醒自己：一定要堅持不懈[注: 堅持到底，一點(diǎn)不忪懈。]的努力學(xué)習，同時(shí)虛懷若谷，勇于并且積極接受新知識，將來(lái)成為新世紀的合格建設者！
《讀》作文500字 篇3
今天上午第二節語(yǔ)文課,楊老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了一則文言文《學(xué)弈》。這篇文章向我們講述了：弈秋是全國最擅長(cháng)下棋的人，他教兩個(gè)學(xué)生下棋。其中有一個(gè)人是專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教誨，而另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)，但他心里卻一直幻想著(zhù)有只天鵝飛過(guò)，想用箭把它射下來(lái)。雖然兩個(gè)人在一起學(xué)，但是后者卻不及前者，是因為它的智商不如前一個(gè)人嗎？弈秋說(shuō)：“不是這樣子的”。
第一個(gè)弟子與第二位弟子在學(xué)習上有著(zhù)截然不同的態(tài)度。第一個(gè)是愛(ài)學(xué)，誨學(xué)不倦，而二弟子卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，雖然人還在卻腦子里幻想著(zhù)能射下一只天鵝，像這樣三心二意的人，肯定是學(xué)不好的。
那么我們做人如果也是三心二意的話(huà)，那終究會(huì )一事無(wú)成。就像小時(shí)候看到的童話(huà)故事《小貓釣魚(yú)》一樣，小貓一開(kāi)始就注意力分散，結果一條魚(yú)也沒(méi)釣上，最后聽(tīng)了媽媽的勸導，專(zhuān)心致志，最終釣上了一條大魚(yú)。這則故事正是告訴我們，做事不能分心，不能三心二意，無(wú)論做什么只有專(zhuān)心地學(xué)，才能做出一番成績(jì)來(lái)，才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的`人。
其實(shí)，每個(gè)人的智商都處于一個(gè)水平線(xiàn)上，那為什么我們學(xué)生的成績(jì)會(huì )有好有壞呢？就是因為大家對學(xué)習的看法不一樣，有人在認真學(xué)習，而有的人卻在偷懶，不寫(xiě)作業(yè)，這就是差別。每一個(gè)“名人”都是自己拼出來(lái)的，三心二意是不好的，有時(shí)一個(gè)分心，會(huì )使你終生后悔。
所以，我學(xué)完這篇文言文后，悟出了一個(gè)道理：做人千萬(wàn)不能三心二意��！
《讀》作文500字 篇4
廉頗，為趙國打下了齊國，成為功不可沒(méi)的一員大將；藺相如，完璧歸趙，替趙國找回了尊嚴，成為了有謀略的治國之才，但是，這樣兩位令人們佩服的英雄卻曾經(jīng)鬧過(guò)別扭，真是讓人大為吃驚。
丈夫之志，窮當益堅。廉頗作為大將軍，有著(zhù)頑強，不服輸，果斷的性格，雖然有勇，但是比較沖動(dòng)，出言不考慮大局，所以才會(huì )對藺相如產(chǎn)生敵視的心態(tài)，而藺相如則相反，他雖然在戰場(chǎng)上殺不了幾個(gè)敵人，但是他的聰明機智卻足以避免上萬(wàn)敵軍來(lái)侵略的可能，他從小卑微出身，生于亂世，恰好擁有時(shí)間閱讀了大量的書(shū)籍，懂的兵法，戰略，和禮儀，更重要的是他學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了任何事都要以大局為重的思想，也多虧他的寬容，才會(huì )讓廉頗意識到自己的錯誤，從而負荊請罪，改錯從新。
秦國是當時(shí)的大國，兵力，經(jīng)濟和財富人口遠高于趙國，若是以兵戎相見(jiàn)，哪怕趙國在來(lái)十個(gè)廉頗哪樣英勇的將軍，恐怕也抵擋不住秦國近百萬(wàn)的驍勇戰士吧，但是事實(shí)擺在眼前，在秦國威脅趙國到極點(diǎn)，即將處于戰亂中時(shí)，藺相如出現了，他的身世，和家庭背景讓諸多大臣鄙棄，大臣們紛紛指責他的不足，藺相如很平靜的說(shuō)出了自己的想法，趙王無(wú)奈，只好按他的計劃行事，接下來(lái)便發(fā)生了有名的完璧歸趙，負荊請罪等事件，趙國之所以能夠強大起來(lái)，還是因為武有廉頗，文友藺相如的結合，才使得趙國在一段時(shí)間內沒(méi)有戰爭的侵略。
正是因為寬容，才讓本來(lái)水火不容的兩人成為了搭檔，正是因為寬容，才會(huì )讓趙國得易發(fā)展，現在依然一樣，我們要學(xué)會(huì )寬容，理解他人，才會(huì )正確的走上成功的道路。
《讀》作文500字 篇5
讀完《忠犬八公》，總一有股氣流在心里涌動(dòng)，眼淚不自覺(jué)的在眼眶里打轉，心里久久不能平靜。是的，這就是感動(dòng)。
小八像往常一樣送教授去澀谷火車(chē)站，然后就坐在大樹(shù)旁等待教授下班，但教授再也沒(méi)有回來(lái)�？尚“瞬](méi)有回家，它每天堅守著(zhù)永無(wú)結果的等待，一等便是十年，這十年對小八而言便是一生。小八的堅守觸動(dòng)了我的心靈。
我覺(jué)得教授與小八的關(guān)系就像父與子一樣。教授父愛(ài)般悉心照料陪伴著(zhù)小八，就如同我照顧孩子一般。如果小八是你的孩子，你希望小八花十年的時(shí)間等待教授嗎?我想每個(gè)人心中的答案都是否定的�，F實(shí)中突如其來(lái)的噩耗，我們除了接受別無(wú)選擇。如果小八是我的孩子，我希望他能夠接受教授不能回來(lái)的事實(shí)，把那份愛(ài)藏在心底，收拾好自己的心情,重新生活，把愛(ài)繼續傳承下去。有人把人生比作一列開(kāi)往墳墓的列車(chē)，路途上有很多站，很難有人可以至始至終陪你走完。當陪你的人要下車(chē)時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手告別，繼續欣賞下一站旅途的風(fēng)景。
我的孩子曾經(jīng)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想上一年級，一年級好舒服呀，作業(yè)少，課程少”。其實(shí)她在上一年級的時(shí)候就說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想上幼兒園,幼兒園可舒服了，沒(méi)有作業(yè)，還有吃的有玩的�！蔽铱傂πφf(shuō)“今天是你上學(xué)期間最輕松的一天，好好珍惜，以后你還會(huì )懷念四年級的�！�
過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，沉浸在昨天你會(huì )停步不前，不能自拔于已有的挫折或名利;眺望著(zhù)明天你會(huì )感到虛無(wú)縹緲，生活在幻想和等待中;今天才是生活，才是最后決定昨天與明天價(jià)值的關(guān)鍵。把握好今天，不讓今天留有遺憾!
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