時(shí)間作文500字4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的時(shí)間作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)間作文500字 篇1

　　偶然在整理書(shū)架的一次，發(fā)現了夾在書(shū)籍之間的照片，不舊不新，只讓人覺(jué)得僅僅過(guò)了幾年，照片上的我同母親坐在山上的纜車(chē)中，對著(zhù)鏡頭露出笑容。

　　記得我和母親在我七歲是看的那場(chǎng)電影，李安導演的《少年派》，在度過(guò)短暫地兩個(gè)小時(shí)后，我才如夢(mèng)初醒，只感到一切都在夢(mèng)中，我處在交織著(zhù)藍色汪洋的大網(wǎng)上，網(wǎng)下是遨游著(zhù)的魚(yú)，母親在我身旁牽引著(zhù)我，讓我不落入深邃無(wú)底的水中。我懼怕腳下生存千年的巨物，憑借著(zhù)身邊滲透全身的清涼感得以前進(jìn)。

　　當我同母親分享了我記憶中模糊而又清晰的事后，她忍俊不禁地笑了，我聽(tīng)她道出我倆在途中睡著(zhù)一事，只覺(jué)得可笑。是啊，我不再是那個(gè)看電影會(huì )睡著(zhù)的小孩了，我會(huì )有自己的感悟和想法，自己的喜好與認知，我在那張大網(wǎng)上緩緩前進(jìn)。而在我的印象中，母親卻沒(méi)有任何改變，她仍舊會(huì )在休息日，陪我閱讀書(shū)架上心儀的圖書(shū)，帶著(zhù)我欣賞每一場(chǎng)我想看的電影，她還是那股伴我度過(guò)大海的鎮定和勇氣。

　　在母親一次出遠門(mén)時(shí)，我又將那張照片翻出來(lái)看，當看到母親年輕的容顏時(shí)，心中立即涌起一波苦澀的海，不停歇地拍打著(zhù)巖壁。母親依然溫柔地注視著(zhù)我，不需多言，我看見(jiàn)她臉上歲月變化過(guò)的痕跡，年復一年，日復一日。隨時(shí)光流逝，其實(shí)我早不用借助外力就可得到向前走的勇氣，但我仍希望在那張汪藍交織交橫編成的網(wǎng)中，母親在那里，靜靜地，牽引著(zhù)我，讓我忘卻其余的一切。電影放完了，我的幻想還停留在那一幕，不曾落幕，但終究要回歸現實(shí)，我只祈求時(shí)鐘的齒輪不再光滑，好讓我再看看我七歲時(shí)看的那一幕！

時(shí)間作文500字 篇2

　　題記：時(shí)間走的很快。

　　寒假好像已經(jīng)走過(guò)了很多，我好像還沒(méi)有努力去學(xué)習。對，從今天開(kāi)始我要努力了，媽媽說(shuō)，現在不晚。

　　我總抱怨時(shí)間過(guò)得太快，任憑回憶也留不住時(shí)光。腦海中匆匆浮現過(guò)從前的時(shí)光，卻再也回想不起來(lái)了。匆匆六年時(shí)光，卻已在我的心中烙下了痕跡。今天，我們在街上偶遇，你曾是我最好的朋友，但我們現在卻沒(méi)有更多的語(yǔ)言。

　　記得你曾在我的賀卡中寫(xiě)下：因為有我所以世界平凡而不平庸，世界就像個(gè)迷宮，卻讓我們在這相逢。你是樂(lè )觀(guān)的女孩，在你的眼睛里找不到憂(yōu)傷。我總是在午后望著(zhù)映過(guò)玻璃的彩虹，憂(yōu)傷而美好，卻不能不讓我想起那件事：那是一個(gè)炎熱的下午，我和你在大樹(shù)下爬欄桿，一向好動(dòng)的我便很大膽的爬上了最高的欄桿，你叫我下來(lái)，我不聽(tīng)，還說(shuō)：“我在這里感覺(jué)很好呢，你也上來(lái)吧�！蹦惚愫軣o(wú)奈的搖了搖頭。于是我便在上面搖晃了半天，突然我手一軟，便掉了下來(lái)，背正好卡在了一塊大石頭上，我當時(shí)就哇哇哭了起來(lái)。你看見(jiàn)了，一下子蹦了過(guò)來(lái)，焦急的問(wèn)：“沒(méi)事吧？快一點(diǎn)，我陪你去醫務(wù)室�！蔽胰讨�(zhù)痛爬了起來(lái)，被你一瘸一瘸的扶進(jìn)了醫務(wù)室。校務(wù)醫生給我涂了點(diǎn)紅藥水便完成了。你又生氣的說(shuō)，叫你不要爬，你偏要爬，嘗到苦頭了吧�！�

　　我心里想：陸羽笛，對不起，又讓你擔心了，我不是乖孩子。你原諒我吧。接著(zhù)，你又把我扶進(jìn)了教室``````

　　現在，回想起這件事，我又想對你重復那句話(huà)：羽笛，我不是乖孩子``````

　　我站在寒冷的冬風(fēng)里，享受著(zhù)冬日的陽(yáng)光，我回想著(zhù)``````

時(shí)間作文500字 篇3

　　時(shí)間是最寶貴的，可是如果一不小心把時(shí)間浪費了怎么辦？那我來(lái)制造一個(gè)時(shí)間小精靈吧！我給她起了個(gè)名字叫“瓊雅兒”，她的任務(wù)就是控制時(shí)間。她的身體上所物品都是可以控制時(shí)間的，讓我和大家分享一下她的功能吧。

　　她頭戴一頂沙漏帽子，這個(gè)沙漏是控制人們休息的，只要沙子漏完，人們就得起來(lái)工作。

　　她長(cháng)長(cháng)的辮子是兩部控時(shí)手機，它可以用來(lái)控制小朋友上下課的，上面還有數字按鍵，1—早自習；2—做早操；3—上語(yǔ)文；4—課間休息等等。

　　她戴著(zhù)控時(shí)手套，用來(lái)控制人們勞動(dòng)的時(shí)間，伸出食指開(kāi)始勞動(dòng)，伸出中指開(kāi)始午餐，伸出無(wú)名指開(kāi)始下午的工作，伸出小拇指可要抓緊了，因為勞動(dòng)的`時(shí)間要結束了，最后大拇指一出就完成了一天的工作。

　　她的脖子上戴了一個(gè)控時(shí)項鏈，用來(lái)控制所有商店和游樂(lè )場(chǎng)的營(yíng)業(yè)時(shí)間，正轉一圈商場(chǎng)開(kāi)始營(yíng)業(yè)，正轉兩圈游樂(lè )場(chǎng)所有的設備啟動(dòng)。

　　她漂亮的上衣有各種圖案，有太陽(yáng)、月亮和星星控制器，這樣就可以提醒我們太陽(yáng)出來(lái)就得起床，月亮和星星出來(lái)了我們該上床休息了。

　　她的短裙有一圈萬(wàn)年時(shí)光日歷，能記錄所有發(fā)生過(guò)的事情和所有節日，假如我們忘記了什么事情，就可以讓她回答，她可不會(huì )忘記。

　　最神奇的是她的一雙沙漏時(shí)光鞋，“瓊雅兒”穿著(zhù)它，走在日歷本上，走在哪，世界就到了她走到的那一天。它還可以以把沙漏調轉過(guò)來(lái)，給人們改正錯誤的機會(huì )，把不好的事情變成美好。你們說(shuō)神奇嗎？

　　她允許時(shí)間倒流，不過(guò)“瓊雅兒”可是有原則的小精靈，但只給每個(gè)人一次時(shí)間返回的機會(huì )，你想返回到哪一天呢？

時(shí)間作文500字 篇4

　　近幾天，謝老師讓我們每人每天，制定一下一天的計劃。而且，不像平時(shí)一樣就制定點(diǎn)學(xué)習計劃，而是制定一天的計劃，而且必須要把每個(gè)時(shí)間段要干的某件事寫(xiě)的清清楚楚。

　　一開(kāi)始，我拿起筆，心想：不就是寫(xiě)一天的計劃嗎？這不簡(jiǎn)單！就把一天要辦的事寫(xiě)到紙上，不就行了嗎？結果，與我想的都不是一回事。想著(zhù)簡(jiǎn)單，實(shí)際，寫(xiě)著(zhù)并不簡(jiǎn)單，我甚至連早上幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯也不知道！我便去請教媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽該如何寫(xiě)？媽媽對我說(shuō)：“你就把幾點(diǎn)學(xué)習，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)睡覺(jué)，其實(shí)就是將學(xué)習的加上生活的，制成一張時(shí)間計劃。我恍然大悟，立刻明白了要怎樣寫(xiě)。

　　這時(shí)，我按照了平時(shí)的起床時(shí)間6：00，往后推了一個(gè)小時(shí)，因為這樣我，擁有充足的時(shí)間，繼續寫(xiě)完作業(yè)。過(guò)了20分鐘，我把一天的計劃寫(xiě)完了，開(kāi)始實(shí)行自我布置的任務(wù)。

　　剛開(kāi)始，完成的還可以，勉強跟得上進(jìn)度�？傻搅撕髞�(lái)，由于我太大意了，忘了寫(xiě)休息，導致我一直在呀寫(xiě)，才發(fā)現忘了寫(xiě)休息。我累的不行，休息了一會(huì )兒，別看這幾分鐘，這幾分鐘看起來(lái)不多。實(shí)際，我后面的計劃由于這休息的幾分鐘全都亂了套，全部都向后推移了10分鐘。雖然我的計劃只有一項忘了寫(xiě)，但是呢，時(shí)間卻整整的多了有30分鐘！而且，再看看別人的計劃，我發(fā)現別人寫(xiě)的計劃確實(shí)比我的詳細，我的還是太簡(jiǎn)略了。

　　通過(guò)，今天的寫(xiě)計劃以及實(shí)行計劃，我將我干的不好的地方一一列了出來(lái)：1。寫(xiě)的太簡(jiǎn)單，不詳細；2。時(shí)間分配的不好；3。學(xué)習，生活效率有待提升。通過(guò)這件事，我也明白了要：珍惜時(shí)間，養成良好的學(xué)習，生活習慣，才能提高自己的學(xué)習效率！才能學(xué)得好，玩得好！

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