《讀》作文500字7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的《讀》作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，使我明白什么是真正的愛(ài)國，讀詹天佑有感400字。
《詹天佑》這篇文章，主要寫(xiě)的是：清政府下令修筑京張鐵路，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，為了不讓帝國主義者嘲笑，他堅持在野外工作，白天，他攀上越嶺，勘測線(xiàn)路。晚上，他就在油燈下繪圖，計算。遇到困難，他堅持不懈，勇往直前，結果憑著(zhù)他的智慧，京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了，比計劃提早了兩年，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。
讀完這篇課文后，我的心就像波濤起伏的大海一樣，久久不能平靜，我由衷的贊嘆這位杰出的愛(ài)國工程師——詹天佑。他對工作要求認真，不得有一點(diǎn)馬虎的精神讓我佩服，他對祖國懷著(zhù)一顆堅定的心，和崇高的敬意也讓我佩服……
但更讓我佩服的是他那愛(ài)國情懷。他勇敢的接受修筑京張鐵路修筑任務(wù)，這叫愛(ài)國;他不怕嘲笑，不怕困難的修筑鐵路;這叫愛(ài)國;他對工作認真負責，盡心盡力，這叫愛(ài)國;修筑鐵路遇到困難，他總是認真思考，仔細研究;這叫愛(ài)國;面對鐵路的漫長(cháng)工程，和重重阻礙，他總是抱著(zhù)信心，勇往直前，這也叫愛(ài)國，還有他對祖國有一顆愛(ài)國心……
《詹天佑》這篇課文，讓我受益匪淺……
《讀》作文500字 篇2
不知從什么時(shí)候起，每當我讀完這篇文章后，心中會(huì )奮起對讀書(shū)的欲望和對日本人的仇恨，雖然現在已經(jīng)和平，但是我對日本人還是不能把仇恨消除。我既悲傷又感嘆，我悲傷的是趙一曼這么年輕就在日本帝國主義者的嚴刑下死去；讓我感嘆的是趙一曼卻有既堅強又有勇氣的精神，讓我贊嘆不已。接下來(lái)，就讓我給大家講講這個(gè)令人蕩氣回腸的故事吧！
這個(gè)故事主要講述了發(fā)生在二十世紀二三十年代的故事：在正當中國陷入屈辱和苦難的時(shí)候，在中國出現了一位身上有著(zhù)倔強性格的女性趙一曼，趙一曼一生短暫，但她的死贏(yíng)得了中國人民的和平，她的鮮血灌滿(mǎn)了愛(ài)國的力量。有一年冬天，也就是1935年的冬天，敵人突然進(jìn)行了大規模搜山，目的就是要消滅趙一曼帶領(lǐng)的抗日游擊隊，并捉回趙一曼去審問(wèn)。激戰開(kāi)始后，趙一曼帶領(lǐng)戰士們向前沖鋒，勇敢作戰�？刹痪�，趙一曼卻因失血過(guò)多而落入了敵手。敵人為了知道抗日游擊隊的作戰情況，用毒刑逼趙一曼屈服，講出過(guò)程。這一段時(shí)間，趙一曼就要和敵人進(jìn)行激烈的戰斗。
最讓我感到贊嘆的是，趙一曼咬緊牙關(guān)，然后開(kāi)口痛罵敵人，最后卻昏死過(guò)去。1936年8月2日，趙一曼被敵人押往珠河，而這時(shí)趙一曼好像忘記了死亡的困境，露出了微笑，好像在想：這一場(chǎng)戰爭就要勝利了，我們愿中國人民永遠過(guò)上幸福安康的生活！1936年8月4日，趙一曼光榮犧牲，那年她只有31歲。
一個(gè)可歌可泣的故事，增添了我為了祖國而奮起讀書(shū)的欲望，我一定要像趙一曼那樣，做一個(gè)堅貞不屈的人！
《讀》作文500字 篇3
說(shuō)起讀西游那可有一段’’歷史”了。從小時(shí)候的動(dòng)畫(huà)片到大一點(diǎn)時(shí)候的注音版西游再到現在的文言文版孫悟空在我童年的記憶里占著(zhù)重要的地位。
在我伢伢學(xué)語(yǔ)時(shí)我坐在電視機旁看著(zhù)孫悟空與唐僧鬧變扭時(shí)說(shuō)了一句：俺老孫去也！這也成了我說(shuō)出的第一句話(huà)為此我的母親表示十分不滿(mǎn)正當我要能夠說(shuō)出：媽媽?zhuān)∵@兩個(gè)字時(shí)我母親很有成就感以為這是我的第一句話(huà)。從此我的母親十分不滿(mǎn)我看西游記說(shuō)我一個(gè)女孩子家家這么粗魯。但這并不能阻止我和西游的源緣。
到了四五年級的時(shí)候我不僅僅關(guān)注故事情節的發(fā)展而更注重于人物品質(zhì)對西游的挖掘更近了一個(gè)層次。
記得有一次老師給我扣錯了分我去找老師”評理”老師說(shuō)我改了試卷。無(wú)奈之下我默默的坐回座位腦子里一片空白我不明白老師為什么不相信我是因為我讓他不會(huì )信任嗎？算了難免會(huì )有誤會(huì )何必苦苦糾纏呢？
不知怎么的很難受是那種不被信任的無(wú)奈。突然想看看書(shū)左看右看只有西游記。那就看吧看到了孫悟空與唐僧鬧變扭那一章又是似曾相識的畫(huà)面…
俺老孫去也！
喜歡孫悟空就是喜歡他那種豪邁那種大氣現在我也遇到了需要我大氣的時(shí)候我是不是也應該放寬心態(tài)把目光放長(cháng)遠一些。
我陷入了深思作者也跟我感同身受吧！才會(huì )捏造這樣的形象以過(guò)來(lái)人的身份用自己親身經(jīng)歷的事情啟示讀者該怎么做？現在我算是理解了什么叫做：讀書(shū)就像是與一個(gè)高尚的人談話(huà)。這句話(huà)的含義了。
唐僧一行人去西天取經(jīng)必須一步步走來(lái)經(jīng)歷九九八十一難才能領(lǐng)悟人生的真諦。成長(cháng)也是一樣必須腳踏實(shí)地的走完每一步才算真正的成長(cháng)。
《讀》作文500字 篇4
今天，我讀了《共和國最年輕的烈士》這篇文章，我從中了解到小蘿卜頭??宋振中，他剛出生不足八個(gè)月就和媽媽一起被關(guān)進(jìn)了牢房中。在他看來(lái)：監獄就是社會(huì )、國家，社會(huì )、國家說(shuō)是監獄，牢房里是好人，牢房外的是壞人。
小蘿卜頭在這短短的一生中，沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校更沒(méi)進(jìn)過(guò)商店，朝朝暮暮陪伴他的只有腳鐐敲打地面和錚錚聲和看守的吆喝聲,他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界,只見(jiàn)過(guò)鐵絲網(wǎng)和被墻包圍著(zhù)四方方的天和地,甚至連哥哥、姐姐都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。
他在監獄里,穿的是犯人的囚衣,吃的是發(fā)霉的帶臭的米飯,雖然他唯一的營(yíng)養補品是幾粒豆子,但他也不愿意叫女看守一聲“阿姨”來(lái)?yè)Q取一塊他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)的糖,這是他憎恨敵人。
比比小蘿卜頭，我們生長(cháng)在社會(huì )主義新中國的兒童是多么幸福��！我們像小鳥(niǎo)一樣自由地在藍天下飛翔，我們的生活真是比蜂蜜還甜呢！我們每天背著(zhù)書(shū)包到用磚瓦蓋的學(xué)校上學(xué)，教室也寬敞明亮。同學(xué)們用上了計算機，這是小蘿卜頭想都想象不到的，可在這樣良好的條件下，我們有的同學(xué)卻不努力學(xué)習，有時(shí)竟被一道數學(xué)題，一句英語(yǔ)對話(huà)給難住了�？尚√}卜頭他雖然沒(méi)有良好的條件，但是他學(xué)習非�？炭�，在獄中讀語(yǔ)文，做數學(xué)，學(xué)俄語(yǔ)……為獄中的難友們傳遞情況，和敵人周旋,沒(méi)有筆和紙,就用石頭在地上劃,沒(méi)有課本就請爸爸,叔叔為他編寫(xiě)……
看完了《共和國最年輕的烈士》一文，小蘿卜頭的形象深深地印在我的心中。我要像小蘿卜頭一樣好好學(xué)習，為祖國托起明天的紅太陽(yáng)。
《讀》作文500字 篇5
我輕輕的合上《飄》這本書(shū)，不僅被這個(gè)悲慘的故事深深打動(dòng)，里面以主人公郝思嘉的三次婚姻為主線(xiàn)，譜寫(xiě)了一不在壯美動(dòng)人的愛(ài)情史詩(shī)
故事是從1861年美國南北戰前夕開(kāi)始說(shuō)起。佐治亞洲種植園主的美女郝思嘉，聽(tīng)說(shuō)自己的意中人衛希禮將和媚蘭結婚，感覺(jué)備受打擊。她決心在第二天的宴會(huì )上奪回衛希禮，并同他[來(lái)源于私奔。沒(méi)想到她的計劃失敗了，一氣之下，就任性的答應媚蘭的.哥哥查理的求婚，但她并不愛(ài)查理�；楹笠恢�，查理入伍，不到兩個(gè)月，就正在軍中病故。
1864年，亞特蘭大市被北軍包圍，郝思嘉在白瑞德的幫助下，帶著(zhù)媚蘭回了老家，但老家也是田園荒蕪，母親去世，父親精神失常。思嘉為了籌到300美元的地產(chǎn)稅款，不惜勾引親妹妹的未婚夫甘扶瀾同她結婚。但不久甘扶瀾就死了，思嘉第二次做了寡婦。
白瑞德來(lái)向她求婚�；楹�，兩人雖然過(guò)著(zhù)奢侈豪華的生活，但她仍然不忘不忘衛希禮。她的三次婚姻沒(méi)有一次出于真心。后來(lái)她才明白衛希禮懦弱無(wú)能，不值得她愛(ài)。
倒是白瑞德值得她愛(ài)。等她明白這個(gè)道理后，白瑞德已離她而去。郝思嘉決心要把白瑞德找回來(lái)，因為此時(shí)她才28歲，仍然年輕美麗。
郝思嘉這股對命運不屈服的精神，很使我感動(dòng)。如果換做別人，只會(huì )埋怨上帝對自己不公。但郝思嘉不一樣，她一步一步走了下來(lái)，很勇敢。但我還想對所有人說(shuō)一句“珍惜眼前所擁有的吧!”
《讀》作文500字 篇6
今天，我讀了科普叢書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書(shū)共有4本，十分生動(dòng)、有趣，我很喜歡。
這套書(shū)圖文并茂，集科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)用性于一體，既能幫助我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，又有助于我們文化素質(zhì)的提高和閱讀能力的培養，是我們少年兒童最佳的課外讀物。
其中，我最喜歡的是生活百味那一系列。因為它聯(lián)系著(zhù)生活，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)生活中的科普知識。
在這里我懂得不吃早餐的危害。隨著(zhù)生活節奏的加快，有的同學(xué)很晚睡覺(jué)，早上不能及時(shí)起床，為了不遲到，只好不吃早餐，這對人體有很大的危害。因為在經(jīng)過(guò)一夜的睡眠之后，胃腸里的食物已經(jīng)消化完了，如果早上不及時(shí)補充食物的話(huà)，就會(huì )出現低血糖，直接影響學(xué)習、工作和身體�？崭惯�會(huì )出現精力不集中，反應力下降，嚴重者會(huì )出現虛脫、低血糖昏迷的狀況。研究表明，少年兒童不吃早餐或家長(cháng)為孩子提供不同質(zhì)量的早餐，會(huì )直接影響到他們的智力水平。由此說(shuō)明，早餐是非常重要的。
我還了解了水池的下水管為什么有個(gè)彎，紅藥水為什么不能和碘酒一起用等知識。
科普知識無(wú)處不在。正因為人類(lèi)懂得了它才能讓世界更美好、身體更健康。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我很多科普知識，讓我開(kāi)闊了視野，是我喜歡的課外讀物。
《讀》作文500字 篇7
今天上午第二節語(yǔ)文課,楊老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了一則文言文《學(xué)弈》。這篇文章向我們講述了：弈秋是全國最擅長(cháng)下棋的人，他教兩個(gè)學(xué)生下棋。其中有一個(gè)人是專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教誨，而另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)，但他心里卻一直幻想著(zhù)有只天鵝飛過(guò)，想用箭把它射下來(lái)。雖然兩個(gè)人在一起學(xué)，但是后者卻不及前者，是因為它的智商不如前一個(gè)人嗎？弈秋說(shuō)：“不是這樣子的”。
第一個(gè)弟子與第二位弟子在學(xué)習上有著(zhù)截然不同的態(tài)度。第一個(gè)是愛(ài)學(xué)，誨學(xué)不倦，而二弟子卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，雖然人還在卻腦子里幻想著(zhù)能射下一只天鵝，像這樣三心二意的人，肯定是學(xué)不好的。
那么我們做人如果也是三心二意的話(huà)，那終究會(huì )一事無(wú)成。就像小時(shí)候看到的童話(huà)故事《小貓釣魚(yú)》一樣，小貓一開(kāi)始就注意力分散，結果一條魚(yú)也沒(méi)釣上，最后聽(tīng)了媽媽的勸導，專(zhuān)心致志，最終釣上了一條大魚(yú)。這則故事正是告訴我們，做事不能分心，不能三心二意，無(wú)論做什么只有專(zhuān)心地學(xué)，才能做出一番成績(jì)來(lái)，才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
其實(shí)，每個(gè)人的智商都處于一個(gè)水平線(xiàn)上，那為什么我們學(xué)生的成績(jì)會(huì )有好有壞呢？就是因為大家對學(xué)習的看法不一樣，有人在認真學(xué)習，而有的人卻在偷懶，不寫(xiě)作業(yè)，這就是差別。每一個(gè)“名人”都是自己拼出來(lái)的，三心二意是不好的，有時(shí)一個(gè)分心，會(huì )使你終生后悔。
所以，我學(xué)完這篇文言文后，悟出了一個(gè)道理：做人千萬(wàn)不能三心二意��！
【《讀》作文500字7篇】相關(guān)文章：
讀名人故事作文09-05
我讀歷史我讀曹操作文800字04-17
讀自然之道有感作文11-30
讀好書(shū)促成長(cháng)作文11-16
讀書(shū)好，讀好書(shū)作文03-07
高考滿(mǎn)分作文：讀12-21
優(yōu)秀作文：讀雷鋒有感08-07
讀《雷鋒故事》有感作文08-03
讀《作文十九問(wèn)》有感03-05