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需要作文500字十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的需要作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
需要作文500字 篇1
寫(xiě)作文需要注意什么呢？我覺(jué)得寫(xiě)作文首先不能抄襲，因為在中高考中，抄襲都是一個(gè)不可原諒的錯誤，搞不好會(huì )得到一個(gè)大鴨蛋也說(shuō)不定。
寫(xiě)作文，如果是寫(xiě)類(lèi)似于小說(shuō)的話(huà)，時(shí)間地點(diǎn)環(huán)境人物不能少，需要有故事開(kāi)頭經(jīng)過(guò)發(fā)展高潮結局，保持句子連貫性讓老師看得懂，這才重要。
還有我聽(tīng)我們老師說(shuō)，中高考的時(shí)候檢查作文的老師必須在很短時(shí)間把作文查好，這時(shí)就應該做好三件事，因為審核老師不能慢慢地看你的作文是否具有哲理性有趣性。
一，句子連貫。這也是為了審核老師不慢慢研究字句，可能粗略看一下是否連貫，這時(shí)句子連貫的話(huà)，說(shuō)不定老師給好一點(diǎn)分數也說(shuō)不定呢。
二，字體美觀(guān)。字體美觀(guān)能給老師帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)舒心，在字體上下功夫，分數y只高不少呢。試想，如果你是審核老師，遇見(jiàn)一篇寫(xiě)的.字特別差，差到自己認都認不出，那心情會(huì )好嗎？所以說(shuō)，字怎么樣也算寫(xiě)作文比較重要的成分。
三，開(kāi)頭和結尾寫(xiě)好。至于為什么要寫(xiě)好呢？雖然每個(gè)審核老師習慣不同，但大部分審核老師還是會(huì )只看開(kāi)頭和結尾，寫(xiě)好開(kāi)頭和結尾，也算寫(xiě)作文的一個(gè)小竅門(mén)啦。
還有一些知識，分享給大家吧：
寫(xiě)論證作文時(shí)要舉好例子，要是寫(xiě)居里夫人被蘋(píng)果砸到從而發(fā)明了蘋(píng)果手機豈不是很好笑？
還有之類(lèi)等等等等的，但是切記，寫(xiě)作文萬(wàn)萬(wàn)不可太陰沉，你要是寫(xiě)這個(gè)世界太可惡或者你不想活了或者同性戀思想的話(huà)，審核老師給的分數一定是低之又低。不信的話(huà)，去查閱一下網(wǎng)上的零分作文吧。
關(guān)于寫(xiě)作文還是要大家自己努力，好好思考，加油。
需要作文500字 篇2
星光燦爛，天空中的星星一閃一爍照耀在我的心間，卻無(wú)一顆如你一般照亮我內心的黑暗。
我和你成為如此的密友，許多人都十分贊同，因為你我臭味相投。友情中我們難免會(huì )發(fā)現一些瑕疵，但都為此變成相同的。
我們有一個(gè)最大不同點(diǎn)就是：你愛(ài)文，我愛(ài)武。有一次放學(xué)后你在學(xué)校操場(chǎng)上等著(zhù)你的老媽?zhuān)谀抢锞毩曋?zhù)體育課則學(xué)的.武術(shù)，那無(wú)趣的武術(shù)動(dòng)作練得你反胃，你一氣之下坐在了那里。這時(shí)我忽然出現在你面前，模仿了孔子的樣子對你說(shuō)："這位學(xué)者，學(xué)而不思則罔！"我跺著(zhù)方步，搖頭晃腦的樣子，把你逗得捧腹大笑。于是你再一次站了起來(lái)，我把一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作分解開(kāi)教你，你終于練會(huì )了。我們驚喜的躺在草坪上，仰望天空輕松的聊天。
我們又是彼此堅強的后盾。進(jìn)入畢業(yè)班，學(xué)習緊張起來(lái)，我每天都想與一個(gè)人傾訴我的累，這時(shí)你會(huì )在一邊聽(tīng)我傾訴，讓我放松點(diǎn)，坦然面對一切困難。周六周日你會(huì )偷偷給我打電話(huà)安慰我，每天都會(huì )說(shuō)那一句:當你因學(xué)習有困難時(shí)，有我在！
世界上難得的是友情！你在身邊的日子讓緊張的學(xué)習放松，讓無(wú)趣的生活有了色彩。每一次手機鈴響起時(shí)那熟悉的名字就出現在屏上，我都感覺(jué)倍感親切而溫暖。上了初中后，我們見(jiàn)到對方常說(shuō)的仍是那句話(huà)：哥們，當你需要時(shí)，有我！
這句話(huà)溫暖你我，學(xué)習路上伴隨你我！
需要作文500字 篇3
有生活便有需要。
普通百姓的生活最需要的就是糧食�！懊褚允碁樘��！辈惶铒柖亲泳筒粫�(huì )干一翻更高遠的事業(yè)。
因為最需要糧食，所以有了袁隆平假創(chuàng )造雜交水稻。
雜交水稻是袁隆平的勝果，是中國的驕傲，它降低了全球饑餓的幅度，提升了水稻的總量的產(chǎn)值。
它使百姓不再像過(guò)去那樣挨餓，它使中國在世界上的地位提升。它的成功使袁隆平更有信心去挑戰下一個(gè)難題。
最需要的糧食因為袁隆平的創(chuàng )造而變得在家家普及，成為我們每天的必食品。
普通百姓最需要的是糧食，但并不意味只有高層次的人才會(huì )去享受精神食糧，不意味通百姓的生活如此平淡。不論普通還是高層次的`百姓，都需要一定的精神食糧，需要文化的渲染與熏陶，以來(lái)點(diǎn)綴他們的生活，讓生活變得多姿多彩。遠離枯躁乏味。
因為最需要精神食糧--文化、所以有了魯迅創(chuàng )造文化。
魯迅擁有博大精深的思想與充滿(mǎn)普通痛苦與悲吟的理性認識這些都注定了他的文學(xué)會(huì )影響一代又一代的青年。
我們都熟悉充滿(mǎn)趣味的百草園，大年夜里要了祥林嫂命的祝福；受封建科舉制毒害極深的孔乙已。這一篇篇充滿(mǎn)哲理的文章，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象使我們懂得魯迅的文學(xué)便是當代乃至現今的文化。
最需要的精神食糧，因為有了魯迅的創(chuàng )造而變得不再迫切。
有生活就有需要，有需要，就會(huì )去創(chuàng )造。袁隆平的創(chuàng )造填飽的我們肚子，魯迅的創(chuàng )造滋養我們干枯的心靈。
因為有需要，所以讓我們一同創(chuàng )造美好明天！
需要作文500字 篇4
一張八仙桌邊，坐著(zhù)幾個(gè)笑容可掬的人�！肮�，過(guò)年了！盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了新年!”我笑逐顏開(kāi)�！笆茄�，是呀！有壓歲錢(qián)了！”弟弟歡欣雀躍雀躍。唯獨奶奶不說(shuō)話(huà)，她看著(zhù)我們，嘴里洋溢著(zhù)微笑，眼睛里放射著(zhù)幸福的光芒。
“談什么呢？笑得那么開(kāi)心！”媽媽端著(zhù)一個(gè)托盤(pán)從廚房里走了出來(lái)�？粗�(zhù)一道道美味佳肴，我們三個(gè)小孩垂涎三尺。��！好豐盛！有顏色鮮艷的海蠣煎，白花花的`餃子，香噴噴的鹵豬蹄……
開(kāi)飯了，我們一家人圍著(zhù)桌子邊吃邊談天說(shuō)地。而媽媽卻接連不斷地給奶奶夾菜，還說(shuō)：“媽?zhuān)瑏?lái)！這個(gè)菜好，多吃點(diǎn)！”奶奶總是笑呵呵地回答道：“嗯，我吃，你也趕緊吃�！�
吃著(zhù)吃著(zhù)，總覺(jué)得媽媽老向我們三個(gè)孩子這邊擠眉弄眼，還不時(shí)用手指了指筷子和奶奶。咦？媽媽這是怎么了？她想暗示我們什么呢？我變得心不在焉，“山重水復疑無(wú)路”呀！大家都在吃飯，我卻便邊觀(guān)察媽媽的眼神邊思考�！芭�！”我眼前一亮，“柳暗花明又一村”吶——原來(lái)媽媽是要我們也給奶奶夾菜呀！為了不辜負媽媽的一片孝心和期望，我立馬給奶奶夾了一塊香脆的紅燒肉﹕“奶奶，您吃！”奶奶見(jiàn)了，欣喜若狂：“我太幸福了，因為我有一個(gè)這么孝順的孫女。來(lái)，娓娓，你自己趕緊吃!吃飽了還要讀書(shū)，考大學(xué)呢！”我聽(tīng)了，心里比自己吃了那塊紅燒肉還高興，腳上似乎穿了一雙助跳鞋，一下子奔到了天上。在高興之余，我又望了望媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽心滿(mǎn)意足地望著(zhù)我笑呢！我頓時(shí)爽心豁目，嘴角帶著(zhù)勝利的微笑，繼續吃飯，發(fā)現此時(shí)的飯菜更美味可口了。
感謝媽媽?zhuān)o了我一次盡孝的機會(huì )。這“孝”，還真得需要播種呀！我要讓它在大家心中生根發(fā)芽！
需要作文500字 篇5
嗨！大家好！我是水——人類(lèi)時(shí)時(shí)刻刻都在接觸著(zhù)的東西。
我在空氣中、在地底下、在每個(gè)人的身體里。沒(méi)有了我，茫茫宇宙中也不會(huì )有一絲生機。接下來(lái)我們就來(lái)看看水與人一天的接觸。
早晨
伴隨著(zhù)鬧鈴的聲音，人們從睡夢(mèng)中被拉了出來(lái)。他們睡意朦朧地進(jìn)了衛生間，習慣性地打開(kāi)水龍頭，我從里面跑了出來(lái)，跑進(jìn)了臉盆里。人們用我洗漱，洗完后，人們把我倒到院子里，或把我放在衛生間，而我則等著(zhù)在人間蒸發(fā)。
中午
火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，人們擦著(zhù)臉上的汗回到家，直奔廚房，打開(kāi)冰箱門(mén)，取出一瓶冰水，一口氣喝了下去，真爽！接著(zhù)，他們又去衛生間洗了把臉，便精神了許多。你看，我多重要要啊，我給人們提供了物質(zhì)上的享受。
晚上
勞累了一天的人們回到家里，痛痛快快地洗了個(gè)澡。家庭主婦們用我來(lái)洗菜，準備燒一頓大餐，給在外辛苦工作的.家人好好補充一下。
結尾雖然，本人為人類(lèi)提供了生命之源，但人們卻一再地浪費我�？晌覍θ祟�(lèi)很重要�。阂粋�(gè)人可以幾天不進(jìn)食，但不能幾天不喝水。因此，我希望人類(lèi)能好好珍惜我，不要讓我“絕種”了。
最后，我要說(shuō)，雖然人們使用我的時(shí)候，我都知道自己的生命快結束了，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我知道：人類(lèi)需要我，你們需要我！
需要作文500字 篇6
如今，我們寫(xiě)的作文都為白話(huà)文。表意直白，簡(jiǎn)單，然而我們的作文卻也往往都是一蹴而就的。在我們的印象中，推敲這兩個(gè)字只存在在大師的字典里，而我們寫(xiě)的這種小作文，是沒(méi)必要也是不值得推敲的，然而，我們的作文卻很有推敲的'必要。
我們在看別人寫(xiě)的作文的時(shí)候，心里面總是很羨慕，明明是在同一間教室里面，寫(xiě)作文的時(shí)間都一樣，甚至我起筆比他快，落筆比他慢，但是最后的結果卻是他的文章比我的文章等級高了不知一個(gè)，那么，這到底是什么原因呢？
其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，就是因為他的作文經(jīng)歷了推敲這個(gè)過(guò)程，這個(gè)時(shí)候你有可能疑惑，明明他寫(xiě)作文的時(shí)候也沒(méi)有打草稿啊，為什么就說(shuō)他經(jīng)過(guò)了推敲呢？其實(shí)有一種推敲是在心里的，你看著(zhù)他或許還在打瞌睡呢，但是他的心里已經(jīng)有了整個(gè)文章的基本脈絡(luò )圖，對于他要運用的寫(xiě)作方法，寫(xiě)作順序他都已經(jīng)做到心中有數了。
所以，即使他起筆晚，卻是比你寫(xiě)的好的原因了。我們絕對不能忽視推敲的重要性，先不著(zhù)急下筆，可以用筆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫(xiě)下自己構思，再進(jìn)行篩選，如果實(shí)在不想這樣的話(huà)，也可以在心里完成這道工序。
好的文章是經(jīng)過(guò)推敲而來(lái)的，我們的文章需要經(jīng)過(guò)加工再加工，所以時(shí)常的練筆對于我們考試時(shí)候的作文有著(zhù)極其大的幫助。
時(shí)常推敲的人，就算最后沒(méi)有時(shí)間去構思，他也可以用極其優(yōu)美的語(yǔ)句寫(xiě)出一篇漂亮的作文，所以，不要把推敲的過(guò)程當做是在浪費時(shí)間。其實(shí)推敲是在為你節省時(shí)間，提高效率。
讓我們一起將“推敲”二字永駐心中！
需要作文500字 篇7
在春天、夏天、秋天和冬天，鮮花盛開(kāi)直到枯萎。不令人震驚就足夠了，平凡就足夠了。
——題字
古人常說(shuō):“人的自然死亡不是重于泰山，就是輕于鴻毛�！睎|漢時(shí)期，諸葛亮放棄了自己的退休生活，出山幫助劉備。經(jīng)過(guò)一段充滿(mǎn)活力的生活后，他死得不滿(mǎn)足。在官方領(lǐng)域，政府做所有的工作，公開(kāi)和秘密地斗爭。爭取權利不如宮外的貧苦農民，即使沒(méi)有錢(qián)和奢侈品，他們也能吃到一頓美餐。
《桃花源記》，漁民們無(wú)意中來(lái)到的地方并不是真正的人間仙境，只有一百畝地，依靠普通老百姓和勤勞的'人民，變成了桃花源仙境。事實(shí)上，就連詩(shī)人也想出了它。
生活需要平淡。人們需要學(xué)會(huì )保持低調。在現實(shí)生活中，大多數人都渴望高調，被稱(chēng)為明星。然而，它用了幾年甚至幾十年的平淡來(lái)取代大明星的明亮外表。古語(yǔ)有云:“先苦后甜”生活真的需要平淡。
我們用曾經(jīng)的平淡換來(lái)了蓬勃的翅膀和滄桑的智慧，用曾經(jīng)的純真和低調收獲了多年的贊美。
生活也需要平淡無(wú)奇。也許平淡很累，也許選擇平淡會(huì )遇到更多的挫折。但是不要因為挫折而放棄，也不要因為疲勞而放棄。在平凡的生活中毅然前行。
我們只能看到我們生活中最聰明的人，而從不注意我們前面來(lái)往的人流。是時(shí)候看看你周?chē)氖澜缌�。那些看似平淡的人幾乎超越了你，他們通常只從未知中學(xué)習。他們放棄了他們的臨時(shí)管轄權，忘記了追求權力的機會(huì )。他們已經(jīng)在足夠的時(shí)間內盡了最大努力，并準備跳起來(lái)。即使在生命的最后一秒鐘，他們也牢牢地坐在最高的位置上。一個(gè)人的生命可能長(cháng)也可能短，但不一定要充滿(mǎn)活力或沉悶。
需要作文500字 篇8
青春是上天賜給我們的恩惠，太陽(yáng)下了明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣地開(kāi)，可是美麗如花的青春一去就不復返了。在青春年少的明媚陽(yáng)光中，我們有太多太多的需要
我們年少，我們需要關(guān)愛(ài)。在青少年眼中，父母的關(guān)愛(ài)如同蔚藍的天空，老師的關(guān)愛(ài)如同那踏實(shí)的大地，同學(xué)的關(guān)愛(ài)如同那甘甜的泉水。在電視上，我看到有個(gè)清華大學(xué)生學(xué)業(yè)有成，可是由于缺少別人的關(guān)愛(ài)，最終落了個(gè)無(wú)所事事的流浪少年的下場(chǎng)！他找不到關(guān)愛(ài)，找不到可以?xún)A訴的對象，他覺(jué)得這個(gè)世界太冷漠，他絕望了。關(guān)愛(ài)是幸福的源泉，擁有關(guān)愛(ài)的人便是那眾鳥(niǎo)中的鳳凰，美麗，煥發(fā)光彩！
我們年少，我們需要掌聲，需要鼓勵！有人說(shuō)：“成功路上有了鼓勵和掌聲，我才有了這些美好的`感受�！笨上攵�，鼓勵對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，特別是青少年是多么重要！在學(xué)習、生活中和家人的鼓勵，當生活遇上挫折時(shí)，我們需要鼓勵；當我們灰心喪氣時(shí)，我們需要鼓勵；當我們合作共進(jìn)時(shí)，我們需要鼓勵鼓勵，如荒漠中的綠洲；掌聲，如黑暗中的光明。
我們年少，我們需要快樂(lè )。一片綠洲，在快樂(lè )者眼里那是生命，而在心情是零點(diǎn)至極的人眼里，則是一堆荒草！現在的社會(huì )，我們青少年主要任務(wù)是學(xué)習，但在學(xué)習中有分散到了很多學(xué)科。興趣是最好的老師，但興趣的前提是要開(kāi)心快樂(lè )。無(wú)心情，何興趣？無(wú)心情，何學(xué)好？無(wú)心情，何尖子？無(wú)心情，何成長(cháng)？無(wú)心情，何快樂(lè )？年少的我們，不應被憂(yōu)愁控制自己，應該讓自己學(xué)會(huì )去掌握快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔！相信，風(fēng)雨之后就是彩虹，轉彎，太陽(yáng)對著(zhù)你微笑
青春如朝陽(yáng)，如初春，如清泉，如花苞，政治清楚年少的我們，需要的還有很多。我們要好好學(xué)習，努力奮發(fā)，為快樂(lè )生活，為心中的需求而加油！
需要作文500字 篇9
我不需要你們的關(guān)心，我不需要你們給我的快樂(lè )，我更不需要你們對我展開(kāi)虛假的笑容……為什么？為什么你們不愿意真摯的對待我？你們也許會(huì )反駁，但是，你們想錯了，我要的是從心底里發(fā)出的關(guān)懷，而不是表面的敷衍。
以前我是多么希望你們可以成為我最真摯的朋友，可是，我沒(méi)有想到的是——你們不顧及我的感受，在我的面前經(jīng)常提到足以讓我哭泣的話(huà)語(yǔ)。我想改掉我的缺點(diǎn)，可是我也不知道該怎么辦，最后，我決定向那些成熟的玩伴學(xué)習。再有一天，當我和她一起做一樣的動(dòng)作時(shí)，你們還是照樣說(shuō)我XX，我反駁時(shí)，你們卻說(shuō)她一些好話(huà)，那時(shí)，我真的好難過(guò)，為什么，你們總察覺(jué)我不到我的心意呢？為什么，你們總是三番五次的.傷害我呢？為什么，你們不看出被假惺惺的表情蒙蔽下的我呢？
為了能和你們在一起，我總是在你們不注意的時(shí)候悄悄地努力改變自己。
現在的我不像從前那樣傻兮兮的了，既然這一切都是一個(gè)容易破滅的粉色泡泡，那讓我將銀針好好的收藏起來(lái)，不讓它來(lái)刺破這易破碎的泡泡，因為我要陪著(zhù)你們來(lái)“玩”這游——戲！
“謝謝你們的‘關(guān)懷’，謝謝你們給我的‘快樂(lè )’謝謝你們對我綻放那‘美麗的笑容’，謝謝你們對我做的一切，你們‘辛苦了’，從今以后，我再也不需要你們的虛假，你們的虛假傷害了我，我討厭你們”
需要作文500字 篇10
“丟掉外套，丟掉煩惱，再丟嘮叨”正如這首歌詞所唱，我們可以丟掉煩惱，丟掉嘮叨，但還有一些東西我們不能丟掉，如時(shí)間，快樂(lè )，品質(zhì)等等，我們應該丟掉那些讓我們平時(shí)厭惡和討厭的東西。
在生活中我們往往有許多的煩惱，要想把他們通通都丟掉那好像不太可能吧，至少我們有些還是可以把他丟棄的。往往我們在學(xué)校上課時(shí)，常常因為各種考試而感到壓力很大，正好我們要迎來(lái)中考了，這次中考額外的不一樣，中考的制度是那么的嚴格，很多同學(xué)在為了考上高中而煩惱，如果考不上高中怎么辦呢。
在這個(gè)時(shí)候的我們，往往要丟掉這些煩惱靜下心來(lái)，不要讓這些煩惱擾亂我們的內心，然而，我們往往丟掉的都是那些不重要的東西。
如果我們丟掉了時(shí)間，那將會(huì )是人生的一大悲哀，在學(xué)習上，如果我們丟掉了時(shí)間，那就比別人少了學(xué)習或復習的時(shí)間；在生活中，如果我們丟掉了時(shí)間，那我們的生活將會(huì )一團大亂，生活如果丟掉了時(shí)間，如同小魚(yú)離開(kāi)了水面。那大概并沒(méi)有那么嚴重啦，但是生活不能離開(kāi)時(shí)間。所以我們要好好珍惜時(shí)間，不讓它從指縫中溜走。
品質(zhì)是個(gè)美好的東西，每個(gè)人擁有好的品質(zhì)，擁有品德，如果這倆樣東西都同時(shí)丟掉的話(huà)，這個(gè)社會(huì )的品質(zhì)，品德概念將會(huì )大大的癱瘓，每個(gè)人都變得不講誠信，蠻狠不講理。那時(shí)候的.社會(huì )真是糟糕透了。品質(zhì)，品德是我們都不應該把它丟棄，我們要做一個(gè)有品質(zhì)，有品德的好學(xué)生，好公民。
如果我們丟棄的是我們的快樂(lè )，我們心情會(huì )陷入谷底，我們不該丟掉我們的快樂(lè )，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人。
丟，有時(shí)會(huì )使人心疼令人惋惜；丟，有時(shí)又會(huì )讓人暢快促人前行。丟掉那么我們不需要的東西，適當給自己清理清理垃圾。