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差別作文500字

時(shí)間:2021-03-29 08:54:31 500字 我要投稿

差別作文500字錦集五篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的差別作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

差別作文500字錦集五篇

差別作文500字 篇1

  今年暑假之前,我的英語(yǔ)成績(jì)特別差。而暑假之后,我的英語(yǔ)水平大大提高,這是怎么回事呢?主要是換英語(yǔ)老師了,這個(gè)英語(yǔ)老師也是我的生活老師。以前那個(gè)英語(yǔ)老師長(cháng)的較高,是個(gè)女老師,三十出頭,戴個(gè)沒(méi)鏡片的眼鏡。以前的英語(yǔ)老師上課很逗,讀英語(yǔ)單詞的時(shí)候,就突然喊了一句:“挖鼻屎”。那時(shí)也有同學(xué)問(wèn)她為什么要這樣,她回答道:“我這是活躍課堂氣氛”。我不明白,課堂上不應該很?chē)烂C嗎?而且以前的老師老要我們寫(xiě)好多好多的作業(yè)。比如,上學(xué)期還有十五天就要放假了,但她卻給我們“雪上加霜,火上澆油”――抄寫(xiě)四本英語(yǔ)單詞,你說(shuō)十五天內還要復習,還有別的作業(yè),誰(shuí)能寫(xiě)齊?寫(xiě)不齊還要翻倍。

  唉,不說(shuō)之前老師的“黑歷史”了,我們說(shuō)現在的這位英語(yǔ)老師吧。中等身材,三十多歲,戴著(zhù)眼鏡。她上課很?chē)烂C,手里拿著(zhù)鋼尺,卻不主動(dòng)打人。除了上課做小動(dòng)作外打一下手,其它幾乎沒(méi)打過(guò)。她給我們布置的作業(yè)很少,六個(gè)單詞,五遍英語(yǔ)、一遍中文。我天天在她那里吃過(guò)飯,寫(xiě)好作業(yè)時(shí),她就給我復習英語(yǔ),我想,這才是我進(jìn)步的原因吧!

  以前的我和現在的我,英語(yǔ)水平差距不小,從一個(gè)單詞都記不住的我變成一次可以讀十幾個(gè)單詞的我,真是不簡(jiǎn)單,也不知是這個(gè)英語(yǔ)老師教的好,還是我開(kāi)始對英語(yǔ)感興趣,開(kāi)始用心學(xué)了。媽媽說(shuō)“只要感興趣就好,良好的開(kāi)端是成功的一半”。

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差別作文500字 篇2

  “開(kāi)始訓練,拿標志桶,運球上籃!被@球李老師坐在椅子上,蹺著(zhù)二郎腿,發(fā)號司令。

  隊友們一個(gè)一個(gè)地上籃,李老師坐在那里,看在眼里,有點(diǎn)不耐煩了:“你們太慢了,這速度,賣(mài)冰棍的老太太都比你們快!

  李老師在隊伍中找到我,揮了個(gè)手勢,示意我過(guò)去:“夏瑜希,你去給她們說(shuō)‘重心蹲下來(lái),球運重一點(diǎn)’!崩罾蠋熣f(shuō)完,身為隊長(cháng)的我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在隊伍中一字一頓地傳達。

  過(guò)了幾分鐘,李老師招呼大家訓話(huà):“過(guò)來(lái)!你們看見(jiàn)過(guò)上屆的張鳳燕打球吧?哪像你們,懶洋洋的!別人在賽場(chǎng)上,敢拼敢打,你們呢?一天就知道怕,特別是你陳禹含,貪生怕死……”

  “上一屆,張鳳燕和汪子涵兩個(gè)人特別優(yōu)秀,別人一看到她們都不得不認慫;不知道你們是否能做到……”

  哎,在李老師心中,這就是:差別。

  周末,我看了一個(gè)視頻,講的是NBA明星:庫里。

  庫里說(shuō):“我每天罰20xx個(gè)籃、投1000個(gè)三分,還要在家里練4個(gè)小時(shí)的運球,才有現在的成績(jì)。以前,大家的心中只有科比,因為他是世界上最偉大的籃球運動(dòng)員之一,沒(méi)有人會(huì )記得庫里,這就是天生的差別;現在,越來(lái)越多的人知道了我……”

  庫里,憑借自己執著(zhù)的訓練,改變著(zhù)和科比之間的差別。

  昔日的鳳燕隊長(cháng),我跟你之間也是有差別的,我知道,那差距不是一丁點(diǎn),可我會(huì )以執著(zhù)和努力縮小咱們之間的差別,正如庫里和科比。

  ……

  籃球場(chǎng)上,運球、重心、投籃……隊友們揮汗如雨地流轉,改變著(zhù)在李老師心中的差別;每個(gè)動(dòng)作,一遍又一遍,我盡善盡美地完成,縮小著(zhù)和鳳燕隊長(cháng)之間的差別。

差別作文500字 篇3

  誰(shuí)都知道仙人掌沒(méi)有花香,沒(méi)有花美,還很扎手,所以不太受人們的歡迎。但是,仙人掌頑強的生命力,卻教會(huì )了我做事情要堅持不懈。

  一次,我因為一些原因,導致一個(gè)星期也沒(méi)有給仙人掌澆水,剛好這幾天又是艷陽(yáng)高照,連一滴雨也沒(méi)有下。我心想:這下仙人掌可完了,它一定死了了。所以,第二天一大早,我就連忙提著(zhù)水壺來(lái)給仙人掌澆水?墒,眼前的景象卻讓我驚呆了,仙人掌依舊是那樣的生機勃勃!翠綠色的仙人掌,一片接著(zhù)一片,竟然還在頭頂上長(cháng)出了兩個(gè)花骨朵!這兩個(gè)花骨朵長(cháng)著(zhù)黃色的花瓣。雖然現在看不出什么,但我想它開(kāi)花時(shí)一定很漂亮。一個(gè)星期的干旱,居然對它沒(méi)有任何的影響。它好像在對我說(shuō):“看,我多頑強!”

  看著(zhù)這盆仙人掌,我真是自愧不如。從星期一到星期日,每天我都得彈一小時(shí)鋼琴。就這樣,我堅持了兩年。但到了今年時(shí),老師布置的一首曲子難住了我。我原本是一個(gè)星期去上一次鋼琴課,但是,這首曲子我連著(zhù)彈了三個(gè)星期也沒(méi)彈會(huì ),我開(kāi)始退縮了。每次彈琴時(shí)我都心不在焉。心想:反正曲子這么難,彈也彈不會(huì ),還不如不彈了。為了保險起見(jiàn),不被發(fā)現,我仍時(shí)不時(shí)地彈一會(huì )兒,但彈的都不是老師布置的曲子。就這樣過(guò)了兩三天,直到我再次看見(jiàn)了這盆仙人掌,這時(shí),花兒已經(jīng)開(kāi)了。從此以后,我每天認真地彈這首曲子,終于在三天后攻克了這道難關(guān)。

  這就是我和仙人掌的差距。所以,干什么事情都要有恒心,要堅持不懈。我要向仙人掌學(xué)習!

差別作文500字 篇4

  現代的孩子穿漂亮衣服,衛生的觀(guān)念將他們隔絕于孕育萬(wàn)物的風(fēng)雨和泥土,F代的孩子從成人世界學(xué)到各種道理,無(wú)法在自然世界中,獲得各種啟示。

  我們感受不到,爺爺奶奶、爸爸媽媽那個(gè)時(shí)代所經(jīng)歷的童年,F代的孩子能在餐廳里吹著(zhù)空調喝奶茶,卻感受不到爸爸媽媽吃5分錢(qián)黃糖冰棒的`快樂(lè ),F代的孩子能吃到肯德基,卻感受不到爺爺奶奶挖黃泥烤紅薯的樂(lè )趣,F代的孩子能吃到香甜可口的進(jìn)口水果,卻感受不到爺爺爬到樹(shù)上摘柿子的快樂(lè )......

  我終于明白為什么媽媽總是周末要帶我去鄉下,去爬山、去摘野果、去撿石頭、去摘花、去河邊釣魚(yú)、捉小蝦,這都是她們的童年快樂(lè )時(shí)光,她們的童年多么珍貴。雖然沒(méi)有像現代孩子一樣的玩具,沒(méi)有穿現代孩子一樣的時(shí)尚新衣服,沒(méi)有玩現代孩子一樣的高科技,沒(méi)有接觸現代孩子的新事物……但是,卻有我們現代孩子體會(huì )不到的難忘時(shí)光。所以媽媽想讓我,在還能找到童年回憶的鄉下,洗去城市帶來(lái)的嬌氣,重拾舊時(shí)光兒童的自強和自信。

  爸爸媽媽那個(gè)年代,我不知道的東西,還有很多很多。只要每次用心去感受,一個(gè)一個(gè)去發(fā)現,就會(huì )把爸爸媽媽那些童年好玩的趣事體驗一遍,我想:

  現在的我能吃到香噴噴的烤兔子,想去體驗媽媽撿沙螺的快樂(lè )。

  現在的我去登山,想去體驗爸爸從山頂滾到山腳的頑皮。

  現在的我看到金燦燦的稻穗,想體驗媽媽撿稻穗的樂(lè )趣。

  現在的我吃著(zhù)脆爽的甘蔗,想體驗奶奶挖地瓜的快樂(lè )。

  現在的我吃著(zhù)巧克力。想體驗他們小時(shí)候撿糖紙,集郵票的快樂(lè )。

  現在的我可以用手機聯(lián)系家人。想體驗爸爸媽媽接收信件的幸福感。

  那個(gè)年代有許多好玩的事情等著(zhù)現代的我們去發(fā)現,讓我們一起來(lái)探索,把珍貴的年代時(shí)光留住吧!

差別作文500字 篇5

  我與名人的差別咋就這么大呢?他們小時(shí)候也沒(méi)有啥大不了的。有的小時(shí)候還沒(méi)我厲害呢?

  人家也是爹媽生的。為什么我沒(méi)有成名呢?

  司馬光砸了個(gè)缸,救了一條人命。獲得了一個(gè)見(jiàn)義勇為的美名兒。而我呢?也砸了個(gè)缸!不過(guò)是米缸,砸得米到處都是。媽媽走過(guò)來(lái)擰著(zhù)我的耳朵生氣的說(shuō):“你這個(gè)兔崽子!砸了米缸以后怎么裝米?”說(shuō)完又給了我兩嘴巴子。

  達。芬奇學(xué)畫(huà)畫(huà),畫(huà)成了一個(gè)著(zhù)名的畫(huà)家,畫(huà)什么像什么。我也畫(huà)過(guò)畫(huà)呀!正在我畫(huà)的正起勁的時(shí)候,媽媽看到了生氣地罵道:“你這個(gè)狗崽子,在墻上亂涂亂畫(huà)。一會(huì )兒叫你老爹把你的手剁了不可!”以后我再也不敢畫(huà)畫(huà)了?墒俏疫是在想:“為什么達。芬奇成了畫(huà)家呢?”

  牛頓發(fā)現了引力,就是被蘋(píng)果給砸了。我也天天吃飽了撐的去找東西砸下來(lái)。把媽媽的化妝品的其中一個(gè)從天上砸了下來(lái)!芭椤被瘖y品碎了,媽媽說(shuō):“你這個(gè)搗亂鬼!砸我的化妝品!痹俅蛄宋規讉(gè)巴掌。

  當我細細去了解了這些人,才發(fā)現,別人的成功都是有原因的。司馬光四歲面對伙伴落水臨危不亂,果斷砸缸救友。達芬奇努力畫(huà)畫(huà),每天出來(lái)吃飯睡覺(jué)就是畫(huà)畫(huà)。牛頓更是忘我的學(xué)習,才研究出來(lái)萬(wàn)有引力。

  以前,我不知道我為什么和名人的差別就這么大,F在,我知道了,以后努力吧!

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