【精選】教室作文500字合集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的教室作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

教室作文500字 篇1

　　我們四（5）班在哲商小學(xué)三號樓二層最外面的教室，我們的教室非常美麗。走進(jìn)墨綠色的門(mén)，抬頭就能看到鮮艷的五星紅旗，我知道這是我們的國旗，是用烈士的鮮血染成的，每當我上課不認真的時(shí)候，看到五星紅旗就會(huì )感到萬(wàn)分羞愧，馬上坐好專(zhuān)心聽(tīng)講；當我考試考砸時(shí)，五星紅旗好像對我說(shuō)：“不要氣餒， 下次繼續努力，相信自己可以的�！碑斘铱汲龊贸煽�(jì)時(shí)，五星紅旗又像是在對我點(diǎn)頭微笑。

　　國旗下面就是黑板，它可是為我們傳授知識的大功臣。老師們整天在上面寫(xiě)寫(xiě)擦擦，可它總是無(wú)怨無(wú)悔地服務(wù)著(zhù)，老師在上面辛勤耕耘，學(xué)生們在下面聽(tīng)得津津有味。黑板旁邊有一塊液晶大屏幕，老師用它教我們課文、單詞，帶我們走進(jìn)知識的殿堂。

　　黑板前面就是講臺，講臺上擺放著(zhù)粉筆，盒教科書(shū)，每當看到這些，我的腦海中就浮現出老師講課的情景，溫和中帶著(zhù)嚴肅，認真中帶著(zhù)幽默。講臺前是一排排整齊的桌椅，那些桌椅在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光，我們在這讀書(shū)寫(xiě)字，顯得格外舒適。課桌后面有一個(gè)圖書(shū)角，書(shū)架上擺放著(zhù)同學(xué)們帶的書(shū)，書(shū)的種類(lèi)齊全，有科普書(shū)，有故事書(shū)，有世界百科書(shū)，有十萬(wàn)個(gè)為什么，還有、、、、、、書(shū)架上方寫(xiě)著(zhù)‘學(xué)海無(wú)涯’四個(gè)大字，告訴我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。

　　在這窗明幾凈的教室里，充滿(mǎn)著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，飄蕩著(zhù)朗朗書(shū)聲，保存著(zhù)我們童年的美好回憶，我愛(ài)我們的教室。

教室作文500字 篇2

　　如果你想欣賞淡水最獨特設計的教室，來(lái)惠陽(yáng)區淡水鎮第四中學(xué)最好不過(guò)了。不信，你瞧……

　　和許多教室一樣，四中獨特設計的代表——八（12)班有兩扇門(mén)。這兩扇門(mén)使學(xué)生們進(jìn)出較為方便，而且發(fā)生危險時(shí)也可以從兩個(gè)方向分散逃生。

　　走進(jìn)教室一看，簡(jiǎn)潔樸素.設別齊全。雖然顯得普通，但卻給人一種神圣不可侵犯的威嚴，望著(zhù)前后黑板那幾個(gè)引人深思的大字，你是不是有這樣的感覺(jué)呢？

　　當然，作為設計獨特的教室，自然有特別的設計。四中的地理位置并不好，陽(yáng)光無(wú)法從一個(gè)方向射進(jìn)來(lái)。為此，設計者在教師做有個(gè)開(kāi)了幾扇窗。沒(méi)錯，這還算不上獨特。為了讓陽(yáng)光的照射不會(huì )不均勻，以營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。設計者在陽(yáng)光照射較困難的左面開(kāi)了8面窗，在陽(yáng)光照射較強烈的右面開(kāi)了4面窗。怎樣？這樣的設計你想不到吧。

　　教師的占地面積僅僅只有80平方厘米，你一定以為學(xué)校太寒酸。其實(shí)不是，這也是我們班獨到的設計。小限制了學(xué)生的活動(dòng)范圍，起到了維護課間秩序的作用。

　　為了豐富學(xué)生們的課余生活，教室的角落有個(gè)圖書(shū)角。圖書(shū)角并不太顯眼，但是它傍邊那引人注目的假花，使人一眼就得知了它的存在。

　　還有不得不說(shuō)的，教室的前后各有兩個(gè)分類(lèi)垃圾桶。這是為了使學(xué)生們養成垃圾分類(lèi)的習慣

　　這樣的教室，你想來(lái)嗎？

教室作文500字 篇3

　　上午，我的扁桃體又發(fā)炎了，渾身沒(méi)勁。很想讓媽媽陪我到醫院看看，我給媽媽示意了幾次，可是她還是用那嘶啞的聲音在給同學(xué)門(mén)講課，好象根本不在乎我的感覺(jué)。是啊，媽媽今天的嗓音低的幾乎沒(méi)有聲音，可是為了不影響給同學(xué)上課，她還是忍受著(zhù)。我看得出來(lái)媽媽此時(shí)也很難受，一是她自己不舒服，再者是看到我有病的樣子。

　　中午一放學(xué)，媽媽匆匆喝了兩口水就帶我去看醫生。爸爸不在家，沒(méi)有人照看我輸液，媽媽只好把我帶到教室里去。我理解媽媽的心情，她一直是把工作放到第一位的。一會(huì )兒同學(xué)門(mén)陸續地來(lái)了，看到教室的一切，平日里熱鬧的教師卻變得鴉雀無(wú)聲。下午四節課都是語(yǔ)文，媽媽能受得了嗎？雖然我還在輸液，可是我還很擔心媽媽。

　　第一節的上課鈴響了，倔強的媽媽又開(kāi)始講課了。教師里靜得出奇，我向后面看看了，每個(gè)同學(xué)坐得端端正正的，專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，還有的同學(xué)眼里是含著(zhù)淚水在聽(tīng)講呢�？吹竭@里，我的鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。為了不影響媽媽講課的情緒，我還是偷偷地轉過(guò)臉，把淚水輕輕擦去。下課了，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)我好些沒(méi)有。媽媽也趕緊放下書(shū)本，摸摸我的頭，她把臉扭向窗外，可是我還是看到了媽媽的眼淚。她是媽媽?zhuān)�她也疼�?ài)自己的孩子，但她更愛(ài)她的學(xué)生，我理解我的媽媽。我拉拉媽媽的手，輕聲對她說(shuō)："媽媽?zhuān)�我沒(méi)事了，好多了，你喝點(diǎn)水吧。"媽媽看看我，欣慰地笑了。

　　兩瓶水都完了，該拔針了。平時(shí)愛(ài)哭的我，今天不知怎么了？我連一聲也沒(méi)有出。第四節課時(shí)，媽媽連一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來(lái)了，只好讓我們寫(xiě)作業(yè)。此時(shí)教室里靜悄悄的，無(wú)聲的教室好象有人指揮似的，同學(xué)們都認認真真地寫(xiě)作業(yè)。我有一位讓我自豪的老師，更有一位讓我驕傲的媽媽。

教室作文500字 篇4

　　每一個(gè)教室都會(huì )有自己的特點(diǎn)，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們騰飛班教室的特點(diǎn)吧！

　　我們的教室位于校園的1號樓內部，冬暖夏涼，十分溫馨。它還有3扇近似正方形的大窗戶(hù)，讓我們時(shí)時(shí)能受到縷縷陽(yáng)光的溫暖。

　　一跨入我們的教室門(mén)，滿(mǎn)屋的高科技產(chǎn)品就會(huì )讓你應接不暇，比如：液晶電腦、電子白板、空調等等。這些高科技產(chǎn)品極大的方便了老師的教學(xué)，讓我們的學(xué)習更加輕松。

　　再走到教室的前方，你會(huì )發(fā)現：我們的黑板并不是黑的，而是一種淺淺的草綠色，還分為四塊，有兩塊居然還能向左右移動(dòng)，這是因為電子白板就鑲嵌在里面，只要推開(kāi)兩塊黑板，就能見(jiàn)到它的“廬山真面目”了，它的作用是為了我們不用擠著(zhù)去看液晶電腦，而是坐在座位上，看它就可以了。

　　轉過(guò)身來(lái)，映入眼簾的是我們班的后黑板，它主要是為了制作黑板報、參加黑板報評選的，它上面還張貼著(zhù)我們班的各種榮譽(yù)呢，有流動(dòng)紅旗獲得班、演講比賽一等獎、拔河比賽二等獎等等。

　　再往右邊看，一本本書(shū)排列的整整齊齊，像是士兵在堅守崗位，并向你致敬，這便是我們的圖書(shū)角了。一下課，我們班的同學(xué)就會(huì )爭先恐后的來(lái)這里看書(shū)、閱讀，使疲憊的身心放松一下。

　　最后，向下方望去，一排排桌凳像是列著(zhù)方陣的歡迎隊伍，歡迎你的到來(lái)，它們穿著(zhù)黃色的制服，讓你覺(jué)得仿佛回到了溫暖的家……

　　怎么樣，我們班的教室是不是很有特點(diǎn)呢？想來(lái)的話(huà)就快點(diǎn)來(lái)吧！

教室作文500字 篇5

　　我們的教室在三樓東側，我的教室。當你推開(kāi)教室那扇大門(mén)，就會(huì )感到里面整潔，那么寬敞明亮。它有40多平方米大，白灰抹墻，水泥鋪地，雪白的四壁涂這一圈赤紅的油漆圍墻，顯得很美。

　　對面的墻上，兩個(gè)窗口向著(zhù)四扇明亮的玻璃窗。充足的光線(xiàn)，透過(guò)潔凈的玻璃射進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室充滿(mǎn)陽(yáng)光。兩個(gè)窗口之間上方的墻上，掛著(zhù)名人名言，名人名言能讓我們學(xué)到知識，給我們做人的道理，幫助我們進(jìn)步。我們都愛(ài)名人名言。

　　教室最多的要是課桌椅啦。43套嶄新的課桌椅，排成七行，每行六套，整齊地排在教室中間。黑色的桌面和灰褐色的椅背，在陽(yáng)光照耀下閃著(zhù)亮光。課桌前面是講臺，講臺上放著(zhù)粉筆盒和老師們的教學(xué)用具。一看到這，就想起老師給我的知識、溫暖和力量，我非常感謝老師。

　　課桌前面的墻上掛著(zhù)黑板，黑板有機型，呈深黑色，老師在上面寫(xiě)字、畫(huà)圖、解難題；有時(shí)我們在上面做題，老師播下種子，我們共同耕耘，共享豐收的快樂(lè )。

　　課桌后面的墻上有一塊黑板，上面是黑板報，黑板報向我們傳播新聞，給我們知識，使我們了解以前學(xué)不到的知識，不是知識的海洋嗎？

　　教室上方有四頂電風(fēng)扇，夏天上課時(shí)，我們可以盡情享受涼風(fēng)帶來(lái)的舒適，還有十幾盞燈。

　　我常想：同學(xué)們在這樣的教室里學(xué)習、生活，是多么幸福��！

教室作文500字 篇6

　　當我走在學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，邊走邊想：“元旦都到了，校園應該會(huì )變得更漂亮吧”!果然如此，跟我想的一模一樣。

　　兩旁擺放著(zhù)紅通通的煙花桶，兩個(gè)孩子一手拿著(zhù)金元寶，一手拿著(zhù)春聯(lián)的《�！返�。嘴角笑嘻嘻的，好似已經(jīng)迫不及待要過(guò)元旦了。

　　來(lái)到教室門(mén)口，沒(méi)看到新教室的我，小心臟正在砰砰直跳呢!“準備迎接新的一年吧”!我對自己充滿(mǎn)了信心。

　　一走入教室，喜氣洋洋的窗花早已映入眼中。只見(jiàn)每個(gè)小窗花上都寫(xiě)著(zhù)“新年快樂(lè )”.“�！斑@樣就更有年的味道了。

　　特別是我們的墻上，貼著(zhù)一只小牛的圖案，看起來(lái)就讓人心情愉悅。它身穿紅色上衣，上面有許多的國花。手提燈火通明的小燈籠，眼睛瞇成了一條縫，我猜這小牛的心情肯定也是“迫不及待”了。

　　教室后面是更為漂亮的了，一顆大桃星旁有幾個(gè)小愛(ài)心。左邊兩個(gè)分別是新年快樂(lè )，右邊兩個(gè)快樂(lè )福，還放著(zhù)一個(gè)小煙花。

　　既然這么美的的景象，何不作詩(shī)一首?于是，我便寫(xiě)下了：

　　新年好

　　今日我來(lái)到學(xué)校，

　　吾師心情也棒棒。

　　鼠年退休牛年到，

　　祝福大家新年好。

　　最后，我也要祝福一下大家，希望在新的一年里，祝大家身體越長(cháng)越好，學(xué)習也馬不停蹄的往上長(cháng)。家長(cháng)們更要注意自己的身體健康。也能掙到更多的錢(qián)錢(qián)。再次祝愿大家，平平安安、快快樂(lè )樂(lè )。

教室作文500字 篇7

　　今天我為大家介紹一下我的教室。我的教室在解放路小學(xué)行知樓三樓，是個(gè)寬敞又明亮的教室。

　　一走進(jìn)教室，首先看到的是一塊又黑又大的黑板，上課時(shí)老師把知識都寫(xiě)在黑板上，讓我們學(xué)習。黑板的下面是老師的講臺，講臺可是教室里不可缺少的東西，因為講臺上可以放很多東西，比如說(shuō)粉筆、黑板擦和老師的教科書(shū)……

　　下面我就要說(shuō)說(shuō)課程表了。一進(jìn)教室的墻上有我們的課程表，上面寫(xiě)著(zhù)我們每天的'課程，讓我們知道現在是什么課，下一節又是什么課。我最喜歡上美術(shù)課了，可惜的是每周只有兩節美術(shù)課。

　　教室里整整齊齊地擺放著(zhù)四十八套桌椅，共分成五個(gè)組，我們安靜地坐在桌椅上聽(tīng)老師講課，還在桌椅上寫(xiě)作業(yè)、考試……所以桌椅的必須要有。

　　在教室的角落里有一個(gè)小小的書(shū)架，在書(shū)架上面寫(xiě)著(zhù)“讀書(shū)角”三個(gè)字，書(shū)本整整齊齊的排放著(zhù)，像安靜的小姑娘。一下課就會(huì )有人到讀書(shū)角拿書(shū)看。我也會(huì )去看書(shū)，我喜歡看的書(shū)名字叫《綠野仙蹤》。

　　書(shū)架的旁邊有個(gè)小柵欄，柵欄里有許多植物，我帶的是蝴蝶花，我給它取了一個(gè)名字叫“小蝴蝶”。我的好朋友劉穎帶的是含羞草，含羞草很害羞，一碰到它，它就把葉子收起來(lái)，劉穎也給她的含羞草取了一個(gè)名字叫“小含羞”。

　　這就是我的教室，我喜歡我的教室。

教室作文500字 篇8

　　在我心里，金室銀室，不如自己的教室。我們五（3）班教室是最美麗最溫馨的。

　　教室坐北朝南，一進(jìn)門(mén)便看到西墻上有一塊巨大的黑板，老師通常把課上的重點(diǎn)寫(xiě)在上面，以便我們理解和記憶。你可知道，黑板的后面還暗藏玄機呢！推開(kāi)黑板，就可以看到一臺多媒體電視，它功能強大，是老師們的得力助手。每節課上，它都會(huì )大顯身手：演示課件、播放視頻、展示作業(yè)……有了它，枯燥乏味的知識變得生動(dòng)形象起來(lái)。黑板的正上方，有一面五星紅旗，每天早晨當國歌響起的時(shí)候，我們都會(huì )面向國旗敬禮，心中的自豪感也油然而生。

　　瞧！教室的北墻有一張中國地圖。哇！不看不知道，一看真奇妙。中國960萬(wàn)平方公里的版圖像一只可愛(ài)的大公雞，雄赳赳、氣昂昂地站在世界的東方。少年志則國志，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。我們不能懈怠，一定要努力學(xué)習，做祖國未來(lái)的接班人。

　　轉身看向東墻，一塊大大的黑板報映入眼簾，主題為“七彩童年，秀我風(fēng)采”。板報正中間是同學(xué)們精心制作的《上下五千年》思維導圖，《神農百草》《盤(pán)古開(kāi)天》《蘇秦合縱》……一幅幅精彩的思維導圖引領(lǐng)我們在五千年的歷史長(cháng)河中穿行。左側是同學(xué)們親手繪制的健康小報，提醒大家健康的重要。右邊是我們自己設計并頒發(fā)給老師的各色獎狀，它表達出我們對老師深深的敬意與感謝……

　　教室的中央，整齊的擺放著(zhù)56張課桌椅。每個(gè)位洞里都配有一個(gè)小抽屜，把我們的學(xué)習用品收納的整整齊齊。

　　每一天，我們坐在各自的座位上，津津有味地聽(tīng)老師講課。在這樣舒適的教室里生活和學(xué)習，怎能不感到幸福呢？我愛(ài)我的班，我愛(ài)我們美麗整潔的教室。

教室作文500字 篇9

　　在窗前，天宇的蒼穹下劃下一道白色的銀線(xiàn)�；叵胫�(zhù)以前的花開(kāi)花落，此時(shí)早已物是人非。我的眼睛瞬間定格在那道白線(xiàn)上，牽扯著(zhù)我的思緒。

　　穿越時(shí)空的隧道，我來(lái)到了一間小屋，那里曾是我的教室。透過(guò)層疊的數目總能在那古舊的深褐色的木桌上留下一道斑斕，這是小時(shí)候最美、最舒服的風(fēng)景。我望著(zhù)那曾經(jīng)擺著(zhù)教書(shū)用品的經(jīng)久不衰的講臺，那時(shí)一個(gè)不高不矮，臉上早已爬滿(mǎn)了絲絲皺紋的女教師總在那里停留，響亮的聲音充斥這整個(gè)教室。殊不知，她那原本烏黑的秀發(fā)變成一頂失去光澤的頭發(fā)，還夾雜著(zhù)幾根銀色的白發(fā)。那刺眼的白發(fā)令我感慨良久，這可是她教育學(xué)生多年的結晶，記載著(zhù)她早已消失的風(fēng)華正茂。

　　我繼續徘徊著(zhù)，那早已褪了色的黑板經(jīng)過(guò)歲月的考驗，剩下的只有小時(shí)候最簡(jiǎn)單的加減乘除的字跡。我驚喜地發(fā)現，那由白色粉筆點(diǎn)綴的一筆一劃不也是一根根白色的銀線(xiàn)嗎？它們在黑板上滾動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，早已習慣在黑板上奮飛的日子了。

　　雙腳重復著(zhù)同樣的動(dòng)作——步行、向前、行走。累了，倦了。于是我走向那曾經(jīng)我的座位，依稀可見(jiàn)那“天天向上”的用筆深深地刻在上邊的筆跡。那時(shí)我和同桌總愛(ài)拿著(zhù)一根白線(xiàn)纏繞在指尖玩著(zhù)那不知名的游戲。

　　教室的“白線(xiàn)文化”，令我大開(kāi)眼界。人們雖然總贊嘆那五彩斑斕的咸，但最想要得到的還是白線(xiàn)，因為白線(xiàn)真實(shí)、質(zhì)樸、單純。

　　我回到現實(shí)里來(lái)，那窗外的茉莉花隨著(zhù)微風(fēng)輕拂劃下一道美麗的弧線(xiàn)，那也是白色的線(xiàn)。

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