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我的一天的作文500字（通用36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的一天的作文500字（通用36篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的一天的作文 篇1
在我五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有倒霉的一天，有幸運的.一天……更有快樂(lè )的一天。
那是暑假的一天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)也沒(méi)有那么毒辣。我和鄰居——徐舒嘉一起去公園玩。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心的不得了。到達公園之后，我們立馬朝碰碰車(chē)奔去。我們坐在碰碰車(chē)上，隨著(zhù)一聲鈴響，碰碰車(chē)啟動(dòng)了。剛開(kāi)始，我們不會(huì )開(kāi)，老是被撞，弄得我們東倒西歪，還差點(diǎn)摔出去�？晌覀円膊桓适救�，看別人怎么開(kāi)，我們也怎么開(kāi)，就這樣，我們也學(xué)會(huì )了。而且開(kāi)的還很好吶，老是撞別人，我們高興極了！
出了碰碰車(chē)，我們就去了摩天輪玩。上了摩天輪，公園的美景盡收眼底。隨著(zhù)摩天輪的升高，眼前的景物越來(lái)越小。當我們坐的摩天輪升到最高點(diǎn)時(shí)，眼前的景物使我驚呆了：一條條道路就像一條條帶子交錯著(zhù)。碰碰車(chē)就像一輛輛玩具跑車(chē)一樣……使我看的心曠神怡。摩天輪逐漸下降了，眼前的景物也恢復了原樣。
下了摩天輪，我們來(lái)到滑梯旁的椅子上，坐在那里歇息了一會(huì )兒。嘉嘉說(shuō)：“唉，我們去玩滑梯吧？”“好呀，好呀！”我立馬答應了。我們兩個(gè)在滑梯上輪流滑，有時(shí)還比誰(shuí)的滑速度快呢！可開(kāi)心了！
太陽(yáng)快下山了，我們依依不舍的回家了�；叵肫鹉峭鏁r(shí)的樣子，讓我興奮的心情久久難以平靜。
真是快樂(lè )的一天��！
我的一天的作文 篇2
今天早上，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起去潮濟老街玩，我們開(kāi)車(chē)大約過(guò)了20分鐘，就到了潮濟老街，這么多人��！老街兩邊有賣(mài)糕的、有賣(mài)菜的、還有賣(mài)玩具的，有各種各樣的。
我先說(shuō)：“來(lái)塊年糕吧！”有兩位阿公一位拿著(zhù)大大的榔頭，一位拿著(zhù)糕。他們合作的很好。還有一家小店他家賣(mài)的畫(huà)不是用鉛筆畫(huà)的，而是用電筆在木板上燙出來(lái)的，真是了不起。
走在街上，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣鑼鼓聲，我回頭一看呀！后面來(lái)了一條金龍，它全身發(fā)光美麗極啦。后面還來(lái)了一只鳳凰，真是龍飛鳳舞��！還來(lái)了兩只大老虎真是有趣。接著(zhù)一群老奶奶跳著(zhù)舞跟著(zhù)過(guò)來(lái)啦！
到了中午我和好朋友小雨約好一起去酒店吃飯。我們吃著(zhù)香噴噴的飯和菜，阿姨還端來(lái)了一盤(pán)很大的魚(yú)我和小雨都搶著(zhù)吃。吃完飯后小雨帶上棉花糖我們去草坪上玩，我還偷偷的`吃了幾口開(kāi)心的跑啦！她邊吃邊玩把自己變成了圣誕老人，她讓媽媽幫她拍照。突然她一不小心掉進(jìn)了草坪邊上的水溝里面，我嚇了一跳。還好我和大人們把她從水里面拉了出來(lái)，我們幫小雨把衣服給脫下來(lái)，小雨爸爸從車(chē)里拿了一條被子把小雨包了起來(lái)。她媽媽去街上給她買(mǎi)來(lái)了衣服，看著(zhù)小雨全身都是新衣服我眼紅了。我讓媽媽也去給我買(mǎi)了一件，穿著(zhù)一樣的衣服我們就像雙胞胎姐妹。
今天真有趣��！下次出去玩可一定要注意安全，別再掉下水啦！
我的一天的作文 篇3
天還沒(méi)有亮，發(fā)出微微暗的光，我揉著(zhù)睡意朦朧的眼，掀開(kāi)暖暖的被窩。我知道天還很早，可能有的人才剛剛入睡，但是我的一天卻已經(jīng)開(kāi)始了。
匆忙忙地整理好，接著(zhù)微弱的光，快速的跑到樓下去幫忙早餐店，做我一切能做的事，從五點(diǎn)到八點(diǎn)半，按小時(shí)計費，只為減輕我昂貴的生活費的一點(diǎn)負擔。想想自己以前在家里面“養尊處優(yōu)”，從來(lái)也沒(méi)有干過(guò)這樣的活，現在當自己經(jīng)歷過(guò)以后，才知道什么是生活的艱辛。
到了時(shí)間之后，別人已經(jīng)在往趕教室的'路上了，我才拿著(zhù)自己掙來(lái)的早餐，滿(mǎn)足地吃了起來(lái)，等待著(zhù)老師的步伐。翻開(kāi)書(shū)本，預習課程。因為，不管怎樣作為學(xué)生，學(xué)習還是我們的第一首要任務(wù)。
下午的時(shí)候，太陽(yáng)還是很大，小樹(shù)耷拉腦袋。我隨著(zhù)同學(xué)一起去了圖書(shū)館，為了使自己的專(zhuān)業(yè)知識更加寬廣，了解的更多領(lǐng)域，查閱資料。就這樣，不知不覺(jué)竟一個(gè)下午過(guò)去了，都說(shuō)讀書(shū)是寂寞的，但如果你沉浸其中，你就會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣，自古以來(lái)都說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，怎樣看待書(shū)本，是我們對學(xué)習的態(tài)度。
晚霞發(fā)出淡淡地暗光，染紅了半邊天。我從圖書(shū)館里出來(lái)，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊向宿舍走去。安排了一些晚間必須活動(dòng)之后，這一天才算完。雖然有點(diǎn)辛苦，但我卻覺(jué)得非常充實(shí)，因為我覺(jué)得這才是生活，有苦的辛酸，有累的辛福。
我的一天的作文 篇4
我一直盼望有一天能自己當家，因為自己當家會(huì )有許許多多的樂(lè )趣，令我的生活更加充實(shí)。經(jīng)過(guò)我的征求下，爸爸媽媽終于讓我當家一天。
我起床后就開(kāi)始洗漱，洗漱之后我打開(kāi)了冰箱，看了一下里面有什么，以便決定今天吃什么。結果，冰箱里有一些豆干，一些韭菜，一些面包，果醬，白菜，紫菜，雞蛋，一塊肉。我想了一下，既然有這么多的東西，那今天就不用去買(mǎi)菜了。今天早上就吃果醬三明治吧。
經(jīng)過(guò)潦潦草草的早飯后，我開(kāi)始打掃房間，我首先用掃帚把垃圾掃走，一開(kāi)始，我還干的很起勁的，但是，我很快就感到做家的苦了，尤其是打掃電視機柜和沙發(fā)下面的時(shí)候，只能像小狗一樣趴在了地上，一只手拿超長(cháng)的'掃帚，一只手拿著(zhù)一個(gè)手電筒，這真令人好笑��！經(jīng)過(guò)我一上午的努力，終于把家打掃干凈了。
中午的時(shí)間到了，我連忙開(kāi)始做午飯。首先，我做了一個(gè)豆干炒韭菜，這道菜非常簡(jiǎn)單，對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何難度。第二道菜是紫菜雞蛋湯，這道菜需要注意的是鹽的多少，我媽媽做這道菜的時(shí)候經(jīng)常做咸了一點(diǎn)，所以我要少放一點(diǎn)鹽。過(guò)了一會(huì )兒，紫菜雞蛋湯做好了，我嘗了一下，味道是很好哦，比媽媽做的還好吃。
下午，我去了新華書(shū)店看書(shū)，還買(mǎi)了兩本我喜歡的書(shū)。
晚上，我們就吃了中午的剩飯。
雖然，我只當了一天家，但是真累��！想想我的媽媽?zhuān)焯熳鲞@些事。我想：我應該懂事了，自己的事該自己做了，該給媽媽減減負了。
我的一天的作文 篇5
清晨，太陽(yáng)漸漸地探出了腦袋，燦爛的陽(yáng)光輕輕地灑向大地喚醒了熟睡的我們。鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)了一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我和幾個(gè)小伙伴趁著(zhù)這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，提著(zhù)小桶興高采烈地來(lái)到小溪，準備捉魚(yú)。
溪水清澈見(jiàn)底，水底大大小小的鵝卵石依稀可辨，翠綠的水草在水中隨著(zhù)波浪而搖擺。這時(shí)，兩條可愛(ài)的小魚(yú)吸引了我的視線(xiàn)。它們身穿黑裙，擺動(dòng)著(zhù)漂亮的大尾巴，時(shí)而吐出幾個(gè)小小的透明泡泡，時(shí)而躍出水面，濺起幾個(gè)小水珠。我立馬脫掉鞋，赤腳踏進(jìn)涼冽冽的水中，朝魚(yú)兒走去。水中的魚(yú)兒顯然對這突如其來(lái)的“災難”給嚇住了，慌忙地四處逃竄。我朝水里一揮，魚(yú)兒便無(wú)影無(wú)蹤了。
“我捉住了！”一個(gè)小伙伴高聲叫道，舉起手中的魚(yú)兒，不時(shí)地揮動(dòng)手臂，得意極了。那條魚(yú)兒在璀璨的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，使我不由自主地向伙伴投去羨慕的目光。干勁十足的.我并沒(méi)有就此氣餒，繼續在手中摸索著(zhù)。突然，我在水草中摸到了一個(gè)滑溜溜的東西，抬手一看，居然是一條活蹦亂跳的小魚(yú)。我欣喜若狂，輕輕地將小魚(yú)放入水桶里，小魚(yú)擺擺身，濺起幾個(gè)小水珠，水珠漸在我的臉頰上，我開(kāi)心地笑了，伙伴們也笑了。小溪里傳來(lái)了我們一陣陣爽朗的歡笑聲……
太陽(yáng)帶著(zhù)最后一抹淡淡的微笑落山了。西方的天空還殘留著(zhù)太陽(yáng)的足跡。一片片的橘紅色的云彩印在地上。在夕陽(yáng)下，我和小伙伴們提著(zhù)沉甸甸的小桶，唱著(zhù)歌兒，高高興興地回家了。
我的一天的作文 篇6
今天，我同奶奶來(lái)到了賈府，不禁使我的好奇、驚訝心情都冒了出來(lái)。
在我心中賈府像個(gè)蒙著(zhù)面紗的神秘女子。如今，好奇心一下子全涌上了心頭。賈府出其的大，美，好似仙人的天宮一般，小草放肆的生長(cháng)，小花簇擁在一起，小鳥(niǎo)歡樂(lè )的鳴唱……，一切都是那么的美好。我不禁對賈府中的人產(chǎn)生了極大的好奇心。
而賈府的管家——“鳳辣子”，也就是王熙鳳令我印象極深。她是個(gè)心狠手辣、愛(ài)慕虛榮、精明強干的人。
她的心狠手辣足以從她的下人中的舉止看出。下人一個(gè)個(gè)心驚膽戰的，在她面前大氣都不敢出。就算她是賈府的大管家，下人也不至于怕成這個(gè)樣。我以后可要注意點(diǎn)，這人可不好惹。
她愛(ài)慕虛榮可從她的打扮舉止中看出。她故意打扮的如此特殊，出場(chǎng)方式又是那么的與眾不同，這難道不是故意告訴我，這個(gè)家里她最大嗎？她還跟我說(shuō)，有不滿(mǎn)意的都去找她，這不是顯擺自己的權力嗎？這人如此愛(ài)慕虛榮，可得避著(zhù)點(diǎn)。
她的精明強干從她和奶奶的.對話(huà)中不難看出。她每字、每句、每個(gè)動(dòng)作都在討好奶奶，并能隨著(zhù)奶奶的心情神態(tài)變化做出迅速、合理的反應。難怪她深?lèi)?ài)奶奶的喜愛(ài)，成了賈府的管家。這個(gè)人可不簡(jiǎn)單，內心難以揣測，可不能和她走得太近。
如今，我進(jìn)了賈府，賈府里還有這么一個(gè)管家，以后的日子估計也不好過(guò)了�，F在，只能走一步算一步了。
我的一天的作文 篇7
每天，我們的生活都是多彩的；或許，我們在家里與親人細談；或許，我們在學(xué)校聆聽(tīng)老師的教誨；或許，我們在鄉間行走，欣賞田園美景；或許，我們在校園嬉戲玩耍，在名勝古跡間流連；或許......
我的一天是絢麗多彩、有意義、快樂(lè )的。
上個(gè)星期日，我、爸爸、大阿姨、小姑爺、小阿姨、妹妹、弟弟、伯伯等人一起去鵝嶺公園吃生日酒。
那兒，花兒多的數都數不清，真可謂是花的海洋��！有的含苞欲放，有的爭相開(kāi)放，像正在舉行選美比賽。
看遠處的梔子花，開(kāi)的那么鮮艷、那么璀璨奪目。好似一位至高無(wú)上的公主，披著(zhù)一件紅色的貂皮大衣，在雨水
和它綠色大地毯的襯托下顯得無(wú)可侵犯、無(wú)可挑剔，一點(diǎn)缺點(diǎn)也沒(méi)有。又看它對面那玉樹(shù)臨風(fēng)的.竹子，活像一個(gè)王子，正保護著(zhù)它美麗的公主，在那長(cháng)滿(mǎn)棘刺的草叢里自由“穿梭”。
對面那些觀(guān)賞花，正唱著(zhù)歡快的生日快樂(lè )歌。正當我聽(tīng)入迷時(shí)，傾盆大雨咆哮而來(lái)，將世界徹底洗禮了一番。
雨水過(guò)后的鵝嶺公園在陽(yáng)光雨露的襯托下，又添上了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們之后就去了飯店，酒足飯飽之后就到了一個(gè)另人懷念并且很美麗的地方—肅軍烈士墓，想到烈士為我們犧牲，心里異常激動(dòng)：我們一定要好好學(xué)習，確定自己永恒的那一個(gè)目標，為著(zhù)自己的理想努力去奮斗。
看著(zhù)雨中那一棵棵蒼柏我覺(jué)得我沒(méi)有努力學(xué)習，辜負了家人、朋友的希望。
我的一天過(guò)得還是比較充實(shí)，讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要努力學(xué)習，確定堅定的目標，報效祖國！
我的一天的作文 篇8
今天對于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)十分悲傷的一天。在早上的時(shí)候，我本來(lái)打算出去打印試卷，可是沒(méi)想到早上下了一場(chǎng)大雨。好不容易雨停了，當我準備出門(mén)的時(shí)候還叮囑自己一定要把鑰匙帶上，要不然的話(huà)門(mén)一旦被鎖上了就回不到房間里了。雖然我是這么說(shuō)的，但是等到我關(guān)上門(mén)的時(shí)候，才突然發(fā)現自己竟然又忘了帶鑰匙。
那個(gè)時(shí)候我非常的糊涂，竟然把鑰匙給忘在了客廳里。當時(shí)我只好先去打印試卷，回來(lái)的時(shí)候再想辦法看能不能進(jìn)到屋子里。等到我走了半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，才終于到了打印店。但是讓我沒(méi)有想到的是，今天的打印店竟然早早的就關(guān)門(mén)了�？吹疥P(guān)門(mén)的打印店，我非常的生氣覺(jué)得今天對我來(lái)說(shuō)絕對是一個(gè)十分糟糕的一天。等到我回家的時(shí)候看門(mén)被關(guān)上，在那里想了很長(cháng)時(shí)間才想到一個(gè)比較好的辦法。因為我家是住在農村的，所以我家的前面的圍墻并不是很高，而且在附近還種了一棵小樹(shù)，我就順著(zhù)這棵樹(shù)爬上去翻到了家里面。
通常來(lái)說(shuō)，以前遇到這種情況的時(shí)候我都是翻書(shū)進(jìn)去的，但是今天不知道怎么回事，竟然又出現了意外。那就是我從樹(shù)上翻到屋子里面的時(shí)候竟然在落地的時(shí)候沒(méi)有落，我讓自己摔著(zhù)了。我的`膝蓋都被蹭破了，但是幸好的是家里面還有一些碘酒和棉簽，所以我只好先拿碘酒消消毒。后來(lái)因為我出去感覺(jué)自己老了，就躺在沙發(fā)上睡了一覺(jué)，但是醒來(lái)之后發(fā)現自己的額頭有點(diǎn)熱，拿出體溫計一量才發(fā)現竟然發(fā)了高燒。等到爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，看到我這副模樣將我帶到醫院里面去治療。今天對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)非常糟糕的一天。
我的一天的作文 篇9
人的一生，有很多天可以度過(guò)。在這些天里，你可以選擇轟轟烈烈，當然，更多的人選擇了平常，就像我。
我的一天簡(jiǎn)單甚至枯燥：每天伴著(zhù)鬧鐘醒來(lái)，早早地出門(mén)上學(xué)，九個(gè)多小時(shí)后，再伴著(zhù)燈光回家，然后再吃飯，睡覺(jué)——這就是我的一天。
但沒(méi)想到，這樣的日子持續幾百天后，就被完全逆轉了。
那是初春，在太陽(yáng)還沒(méi)露臉時(shí)，我就早早的起床了，昨晚下了一場(chǎng)小雨，空氣很潮濕，但很清新，像是大森林。和往常一樣，東方剛露出朝霞，我便出了家門(mén)。今早很不一樣，有一些勤快的候鳥(niǎo)已經(jīng)從南方飛來(lái)，婉轉地叫著(zhù)，輕捷地在我的頭頂上飛著(zhù)。
我開(kāi)始注意到一些東西，一些我從未注意到的東西。我發(fā)現，迎春花早已在我不知道的時(shí)候開(kāi)放了，一簇簇的花，像是一張張笑臉.一些花，像梨花、桃花等，有的也已開(kāi)放，但更多的還在含苞待放，好像還知道害羞。我看得入迷了，仿佛邁入夢(mèng)境，竟忘記了時(shí)間。
直到一位同學(xué)追上我，將我“拍醒”，我才加快了腳步。到了學(xué)校，可能是因為早上心情好吧，所有的.課程當堂便掌握了，甚至還有種想繼續復習的“沖動(dòng)”。也就是在那天，我總結了自己的一套學(xué)習方法，并找到了學(xué)習的樂(lè )趣。
可能是巧合吧，放學(xué)回家時(shí)，我家樓頂上的鳥(niǎo)兒又一次飛了起來(lái)，仿佛在歡迎我。我向西邊看，有一片片火燒云，美麗至極，原來(lái)，前兩的陰天，再加上我的大意，這些美景經(jīng)被忽略掉了。
當晚，我睡得很早。躺下去后，我久不能眠，突然醒悟：原來(lái)，美就在我身邊，只是我沒(méi)發(fā)現而已。
這，就是我平常但又特別的一天。
我的一天的作文 篇10
不待起床鈴響起，已習慣了早起。打開(kāi)窗戶(hù)，一縷清風(fēng)撲面，頓覺(jué)神清氣爽。
案頭那盆黃楊長(cháng)得正茂，洗去葉片的塵埃，凝眸蔥郁的枝干與葉子，感悟生命的蓬勃與生機。
出得門(mén)來(lái)，操場(chǎng)上、花園旁已是人頭攢動(dòng)�！安恢性�，更有早行人�！爆槵樀臅�(shū)聲，讓我油然而生誦讀之情，競吟起顏真卿的《勸學(xué)》來(lái)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！迸d趣正濃，西邊柳林里的`喜鵲這時(shí)也不甘寂寞，喳喳、喳喳的一呼一應，盡管什么也沒(méi)有，心情卻分外喜悅。
該粉墨登場(chǎng)啦，趁著(zhù)雅興，將《紅軍不怕遠征難》的精髓，演繹得淋漓盡致。課間，將校園的垃圾清理得干干盡盡。
放學(xué)回家，兩個(gè)孫女老遠就喊著(zhù)：爺爺！爺爺回來(lái)啦!跌跌撞撞地迎我回家。這個(gè)讓我親親，那個(gè)讓我抱抱，忙得我不亦樂(lè )乎。最讓我開(kāi)心的，要數大孫女的舞蹈了，邊扭腰邊撅屁股，嘴里哼哼著(zhù)《你是我的小蘋(píng)果》。小孫女也跟著(zhù)一顛一顛的牙牙學(xué)語(yǔ)，真讓人忍俊不禁。
靜下心來(lái)，寫(xiě)幾筆字，不求神是，只求形是，無(wú)奈天賦不足，筆總不聽(tīng)使喚。罷了罷了，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )吧，打開(kāi)音樂(lè )頻道，看到歌迷們呼天搶地，不覺(jué)心煩。美美的泡上一杯茶，隨手翻開(kāi)床頭的書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)就“欣然忘食了”。
夕陽(yáng)西下，那天邊的云彩，是我的最?lèi)?ài)。崖邊靜坐，看飛鳥(niǎo)歸巢，炊煙裊裊。聽(tīng)羊兒撒歡，鳥(niǎo)兒啁啾。想兒子出門(mén)在外，也能自食其力，心里頓覺(jué)釋然。
月上柳梢，遍灑銀光。觸景生情，又憶起了“月兒彎彎照九洲，幾家歡樂(lè )幾家愁。幾家高樓與美酒，幾家流落在街頭”來(lái)。欣逢盛世，該是萬(wàn)家燈火萬(wàn)家暖，萬(wàn)家幸福萬(wàn)家甜了。
月明風(fēng)清，手扶鍵盤(pán)，好曬曬心情。
我的一天的作文 篇11
2024年3月28日，屬于春天的最后幾個(gè)日子，陽(yáng)光和著(zhù)幾縷花香，仿佛揉一揉就要化開(kāi)似的。蒲公英隨云朵一起吹散在風(fēng)里。
在繁華的街頭，一位來(lái)自莒縣，長(cháng)發(fā)飄飄，衣著(zhù)高雅的女士，被人群簇擁著(zhù)，赴約參加諾貝爾頒獎儀式。你可千萬(wàn)不要驚訝，這個(gè)人就是我!
坐上趕往北京的飛機，飛到頒獎會(huì )場(chǎng)，雖然離儀式開(kāi)始還有1個(gè)多小時(shí)，但會(huì )場(chǎng)上已是人山人海，座無(wú)虛席。見(jiàn)我出場(chǎng)，來(lái)自各國的.記者便向我涌來(lái)，爭先恐后的采訪(fǎng)我。一名記者搶先發(fā)問(wèn)：“請問(wèn)張女士，您作為諾貝爾文學(xué)獎的候選人，認為自己這次有把握獲獎嗎?”我攏了攏頭發(fā)，面帶微笑著(zhù)的回答：我個(gè)人認為獲不獲獎并不重要，重要的是我為這個(gè)夢(mèng)想而努力了，勇敢的去追逐了，這個(gè)過(guò)程才是真正讓人最享受的�！庇忠幻浾甙言�(huà)筒伸到我面前，“張女士，聽(tīng)說(shuō)您最近正奔赴各國進(jìn)行“和平，反對戰爭”演講，連續幾年都被評為和平大使。今年的諾貝爾和平獎很有可能屬于您�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“和平是幸福的根本，這世界不能缺少和平。宣傳和平，只是我的義務(wù)。當然，如果能獲獎自然好。 ”儀式開(kāi)始了，我期待著(zhù)�！爸Z貝爾文學(xué)獎的得主是——來(lái)自莒縣的女作家張?chǎng)?”在熱烈的掌聲中，我懷著(zhù)喜悅的心情上了臺，心想：十年的夢(mèng)想終于要實(shí)現了!當主持人把獎杯遞給我的時(shí)候，我流下了激動(dòng)的淚水，并把獎杯高舉，大聲說(shuō)：“謝謝大家一直以來(lái)對我的支持，我之所以能成功，離不開(kāi)大家，但也因為我有夢(mèng)想。一個(gè)人可以一無(wú)所有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是一盞燈，引你走向黎明。路漫漫其修遠兮，在夢(mèng)想的這條長(cháng)路上，我們要做一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，而不是只會(huì )呼喊的演說(shuō)家，敢想敢說(shuō)更要敢于做!我成功了，這是屬于我的一天!”
我的一天的作文 篇12
“快走!”“小心!”“你踩到我了!”嘈雜的人群后，是一棟冒著(zhù)滾滾濃煙的大樓。
原來(lái)，在小區內一戶(hù)人家的電路老化，家中又有不少紙板、紙箱，導致引起了火災，火勢蔓延極快，已經(jīng)將整棟大樓吞入火海之中。
望著(zhù)高樓，我和其他隊員更是心急如焚，只有不到一百米的距離，卻是生與死最遙遠的距離——消防通道被堵住了，我們的消防車(chē)過(guò)不去，無(wú)法進(jìn)行救援，而且堵住路的車(chē)竟然還有故障，無(wú)法發(fā)動(dòng)，只能由人力推走。
“這樣吧，”隊長(cháng)發(fā)話(huà)了，他看起來(lái)不到四十歲，卻已經(jīng)有著(zhù)豐富的經(jīng)驗�！巴栖�(chē)的繼續推，四個(gè)人去疏散群眾，剩下人，一起隨我參加救援!務(wù)必注意安全!”
“是!”
我們迅速向樓的方向跑去，穿過(guò)嘈雜的人群，進(jìn)入樓內。
樓內已面目全非，不斷有火燃燒的啪啪聲，在高溫的環(huán)境下，我們仔細搜尋是否還有群眾被困在樓內。
“嘟——嘟——嘟……”幾聲刺耳的哨子聲響起。我們都是一驚，“在樓上!”我們幾人迅速向樓上奔去。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的`孩子，不斷吹響手中的哨子，趴在被燒倒的柜子之下。我們迅速彎下身子向他跑去，搬開(kāi)倒下的柜子，伸出雙臂抱起他，向樓下沖去。
與此同時(shí)，他們也已經(jīng)掃除障礙，開(kāi)著(zhù)消防車(chē)及時(shí)趕到，我們一起將大火撲滅了。
“——終于完成任務(wù)了�！蔽艺f(shuō)道�！笆前�，可真夠驚險啊!車(chē)竟然往消防通道里停?!”小劉說(shuō)道，“話(huà)說(shuō)那個(gè)孩子倒是挺機智的，要是沒(méi)那哨子，還真找不到他呢!”……在談笑聲中，這緊張又驚險的一天結束了。
我的一天的作文 篇13
每天早上只要我一睜開(kāi)眼，只能用一個(gè)字形容：忙”，連星期天也不例外。
今天一大早，我懶洋洋得躺在軟軟得床上，媽媽溫柔得對我說(shuō)：小懶蟲(chóng)，快起床，今天早上要上武術(shù)班呢�！笔前�，還要上武術(shù)班吶，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就像彈簧一樣疼騰地了坐了起來(lái)，以最快的速度穿衣服，刷牙，吃飯，背起書(shū)包就趕緊向公交站跑去。
到了公交車(chē)站，我望眼欲穿，可就是不見(jiàn)七號公交車(chē)的到來(lái)。我一看手表都快八點(diǎn)鐘了，可公交車(chē)還沒(méi)有到來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。在8：20分，公交車(chē)終于在我的翹首盼望中搖搖晃晃地駛來(lái)，我箭步如飛地跑向公交車(chē)。雖然這次老師沒(méi)有批評我，但我還是感到很難堪。練武術(shù)時(shí)還是很辛苦的，要抬腳站半個(gè)小時(shí)，蹲俯一個(gè)小時(shí)，把我累的腰酸背痛，滿(mǎn)頭大汗。
好不容易熬到了中午，我本想躺在床上美滋滋的`睡上一覺(jué)，可是媽媽又說(shuō)：趕緊起來(lái)，做你的美術(shù)作業(yè)�！泵佬g(shù)作業(yè)？對了，老師讓我們回家畫(huà)一張畫(huà)，明天要上交的。我只好放棄睡覺(jué)的機會(huì )去畫(huà)畫(huà)了，我拿出顏料，把一張紙鋪在桌子上，先勾勒，再涂色，彩筆們仿佛都很聽(tīng)使喚似的，我飛快地畫(huà)出了一張美麗的風(fēng)景畫(huà)，我長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，終于可以放松一下了。
等我上完了美術(shù)班，回到家，夜色已經(jīng)來(lái)臨了，我吃完飯在床上稍稍睡了一會(huì )兒，在夢(mèng)里面，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)課本都變成了一張張笑臉向我撲來(lái)，嘴里還說(shuō)：抓住我，抓住我，不要丟棄我”我被嚇得一下子睡意全無(wú)，這才想到作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，我就趕緊寫(xiě)了起來(lái)，一直寫(xiě)到深夜11點(diǎn)。
這一天我是馬不停蹄，忙碌無(wú)比，我多么希望我有一個(gè)愉快的星期天啊，我多想上山采野花，下河摸魚(yú)蝦，痛痛快快的玩耍。
我的一天的作文 篇14
今天和往常一樣，我和小紅一起去學(xué)校上學(xué)。一來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)著(zhù)明天學(xué)校組織高年級爬山活動(dòng)。我高興的拉著(zhù)小紅的手跑進(jìn)了教室，班里同學(xué)們都計劃著(zhù)，準備帶什么吃的東西。我也加入了他們討論的隊伍，直到上課鈴聲敲響。
老師拿著(zhù)教學(xué)備案和作業(yè)進(jìn)來(lái)了，我們立馬停止討論的聲音，但老師看著(zhù)我們討論的聲音，敲了敲黑板說(shuō)到“雖然明天去爬山，但你們也不要急著(zhù)討論，現在是學(xué)習時(shí)間，認真學(xué)習聽(tīng)課才是硬道理�！�
我們在煎熬中度過(guò)了這天，我們全班同學(xué)期待著(zhù)春游爬山。一放學(xué)老師就要求我們帶好爬山的`運動(dòng)鞋和水，盡量精裝上陣，少帶些吃的東西。第二天，我們全班的人都拎著(zhù)裝滿(mǎn)薯片可樂(lè )的書(shū)包開(kāi)始了我們的爬山之旅。我們剛開(kāi)始往上爬的時(shí)候，在路上說(shuō)說(shuō)笑笑，好不愜意�？粗�(zhù)鳥(niǎo)兒在森林歌唱，我們聞著(zhù)花香朝著(zhù)山頂前進(jìn)著(zhù)。
走到一半，有些女生的體力就不行了，只喊著(zhù)走不動(dòng)了要休息，我們只好先停下來(lái)休息。但老師說(shuō)我們要在中午之前趕上大部隊才能吃午飯。我們就繼續開(kāi)始了爬山之旅，我們每個(gè)人都滿(mǎn)頭大汗，有的男生還抱怨著(zhù)不帶零食和小游戲道具了。我們再也無(wú)心欣賞大自然的風(fēng)光了，一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭往前走著(zhù)。直到小紅摔倒了扭傷了腳，老師背著(zhù)不能走路的小紅繼續爬山，還時(shí)不時(shí)提醒同學(xué)們注意安全。我看著(zhù)老師滿(mǎn)頭汗水的模樣，我們加快了步伐朝著(zhù)山頂的方向前進(jìn)著(zhù)。直到我們趕上大部隊，我才休息了好一陣子。
我們辛苦的爬上山頂后，坐在一起分享午飯，一起俯瞰群山峻嶺。經(jīng)過(guò)這次的爬山之旅，讓我深刻的意識到，我們只要堅持就可以成功。我們回到家后，渾身都是酸痛，這下我明白了為什么春游爬山定在星期五了。
我的一天的作文 篇15
早上，一縷溫暖的陽(yáng)光照射到我的房間。一切都是那么溫馨。
“叮鈴鈴”鬧鐘還是如期而至的響了，我睜開(kāi)了惺松的睡眼，伸個(gè)懶腰，開(kāi)啟了一天的打算。
今天是周六，但我還是想過(guò)的像上學(xué)一樣緊張一點(diǎn)。忽然，我腦中生出一個(gè)妙計，我可以跟學(xué)校上課、下課都是一樣的，該到上課時(shí)間就學(xué)這個(gè)科。于是，我就開(kāi)心地執行了。先去刷牙，洗臉。按照每天的時(shí)間吃飯。
“叮鈴、叮鈴”上課鈴響起，今天我準備用周五的課程來(lái)學(xué)習，沒(méi)有學(xué)到的科目按照學(xué)校放學(xué)點(diǎn)后接著(zhù)學(xué)。
第一堂課是英語(yǔ)課。該學(xué)點(diǎn)什么呢？我應當先把作業(yè)寫(xiě)完，大約用25分鐘，其余20分鐘，怎么辦？我應先看課堂筆記，老師講的知識點(diǎn)。如果剩下的時(shí)間再背課文。
時(shí)間總是過(guò)得飛逝，轉眼間家中英語(yǔ)小課堂已經(jīng)結束。
接下來(lái)，是氣氛最濃的一科，也是我較為喜歡的一科。我先用大約15分鐘寫(xiě)完作業(yè)，在背背古文，書(shū)下注解，古詩(shī)之類(lèi)的。這些做完后，我會(huì )拿起我的閱讀書(shū)，做幾篇課外閱讀或者是文言文閱讀，文言文在中考是比較難的。
數學(xué)，數學(xué)，這個(gè)是最難，最無(wú)聊的學(xué)科，每次作業(yè)都很多，好在今天作業(yè)不是很多，只是一套卷而已。我大約45分鐘才能做完卷吧。
經(jīng)過(guò)主科三科的學(xué)習，真累��！但接下來(lái)可就有趣了。
美術(shù)課，我要不是刻紙，要不是畫(huà)我的秘密花園。我想學(xué)校設立這個(gè)學(xué)科，應該是有一些奧秘的吧。
到了中午，也是到了考驗我的時(shí)候了，因為吃完飯后，有大把的'時(shí)間，就看我想干什么了。
經(jīng)過(guò)一中午的時(shí)間已經(jīng)到了上第五節課。
最后是幾節自習課。
這一天的學(xué)習，讓我感受到了學(xué)習帶給我的快樂(lè )，我以后要好好學(xué)習。
我的一天的作文 篇16
清晨，新的一天的開(kāi)始，而我卻是一臉困意地起床，洗漱，穿戴——今天是周一，必須去上學(xué)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不想上學(xué)，只想安安穩穩地在家，吃，喝，睡，玩�？墒遣恍�，我得去！
進(jìn)了學(xué)校門(mén)，就是上課下課，頓覺(jué)壓力山大。為什么？作業(yè)太多，老師太嚴，還有說(shuō)不出的其他壓力。到底是什么？我也說(shuō)不清楚，莫名其妙！
周一沒(méi)有早自習，其他一如往常。不一樣的事情也有一些。中午大課間，因為口渴，進(jìn)教學(xué)樓取水杯的路上，我被打了——一只突如其來(lái)的礦泉水瓶子打在了臉上。一時(shí)間，竟沒(méi)有疼痛，只有委屈和郁悶涌上心頭。但我哭了，捂著(zhù)臉——為了不讓人看見(jiàn)。有人關(guān)心我，也是一兩句無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)。我調整了情緒，停住將要流出的眼淚，安撫下砰砰的心跳，取了水杯就走，沒(méi)有一句話(huà)，麻木得如行尸走肉一般�？赡芸鋸埩诵�，但當時(shí)就是這么一種感覺(jué)。
回過(guò)神，我已經(jīng)在宿舍里。不同以往，我沒(méi)有跟任何人打招呼，直接奔向自己的床位，脫鞋，躺下，一系列動(dòng)作干凈麻利，快到很多人都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。
起床后，我恢復了原來(lái)的樣子。沒(méi)有去想自己的情緒為什么會(huì )那樣。也許感情這東西就像水的`流動(dòng)，一直不停，一直都在變化。
晚自習，我也不喜歡�？煽吹较﹃�(yáng)西下，天空金黃而溫暖，心情有些放松。晚自習上語(yǔ)文課，一切都好，一切都是我所喜歡的。
一天將要過(guò)去，一天的疲累也將盡了。
夜晚真是個(gè)多愁善感的時(shí)刻。一群人聚一塊，說(shuō)起一天的煩心事，還有一些八卦，那道題不會(huì )做，上課有沒(méi)有犯困，吃了多少飯，睡了多少覺(jué)……和他們聊一陣子，什么煩心事都沒(méi)有了。
還算不錯的一天。開(kāi)心就好。
我的一天的作文 篇17
時(shí)間，一分一秒地過(guò)去，日子也一天一天的流逝，你有在睡前安靜地躺在床上，閉上眼，靜靜地想想你的一天嗎？你的一天可能是精彩的，也可能是黑暗的……但也有許多人與我一樣，擁有——平凡的一天。
早晨，第一束陽(yáng)光從簾縫中穿透進(jìn)來(lái)，照射在地板上。我微微睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，迷迷糊糊地下床，來(lái)到播放機邊，打開(kāi)，一并開(kāi)始的還有——我的一天！
跳著(zhù)早晨的第一支歡快的舞曲，我迎來(lái)了心心念念的周末。梳洗裝扮后我來(lái)到了舞蹈室，小小的房間里放滿(mǎn)了工具。
我走到靶桿后，腰一節一節的.下，“咔”、“咔”、“咔”……一連串清脆的骨響聲傳來(lái)，我直起腰，又弓下去�！鞍ミ衔�！”我苦聲連連，“痛死了！痛死了！”
美好的一天就這樣開(kāi)始了。
中午，我去上語(yǔ)文課，那時(shí)正烈日當空，我都有點(diǎn)昏昏欲睡�？粗�(zhù)王老師在講臺上講著(zhù)文言文，我悄悄地把手擱在下巴上，想偷偷瞇一會(huì )兒。正當我要睡著(zhù)時(shí)，前方一聲怒吼傳來(lái)：“沈雨欣！干什么呢！”我頓時(shí)睡意全無(wú)。那聲怒吼無(wú)疑是王老師“咆哮”，所以就這樣——我被罰站了。
下午，又要趕去上口語(yǔ)課。我自認為我在這個(gè)班上英語(yǔ)算是最好的了，雖然Jay（外教老師）也這么認為，所以“吾亦以此自矜”。但Jay總喜歡讓我給他當翻譯，可能是因為我英語(yǔ)比較好吧。
“emm……Ok……Flora，can you translate this， please。"好吧，他又要我幫他翻譯了，可尷尬的是——我也不會(huì )呀！我真想說(shuō)一句“what are you 說(shuō)啥嘞！”……
一天的課程結束了，回到家，躺在沙發(fā)上，回想，這就是我的一天---平凡的一天。它雖然平凡，但讓我快樂(lè )！
我的一天的作文 篇18
隨著(zhù)清晨的鬧鐘響了起來(lái)，我睜開(kāi)眼，我的一天也就開(kāi)始了。
今天的這一天是在我充滿(mǎn)著(zhù)的期待中到來(lái)的，因為爸爸媽媽在昨天的時(shí)候就已經(jīng)對我說(shuō)了，今天這一天會(huì )帶我去公園里游玩。
早飯過(guò)后，爸爸媽媽帶著(zhù)我就去公園里游玩了。爸爸開(kāi)車(chē)，媽媽坐在副駕駛的位置，我則一個(gè)人坐在后面的座位上。一路上，我都在向爸爸媽媽詢(xún)問(wèn)著(zhù)這個(gè)公園里有哪些地方的景色是最好看的？對于我一路上的嘰嘰哇哇，爸爸媽媽對我說(shuō)的最多的一句話(huà)也就是待會(huì )你去了，你就知道了。詢(xún)問(wèn)無(wú)果之后，我也就安靜了下來(lái)。
到了公園門(mén)口，爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)票之后，我們順利的進(jìn)了公園里。這時(shí)候，媽媽將她最喜歡的相機拿了出來(lái)，然后咔嚓咔嚓的拍起照來(lái)。
當我們到了公園一角的花海的時(shí)候，我瞬間就瞪大了眼睛，然后不由得驚嘆出聲：“哇，這片花海太漂亮了�！卑职趾蛬寢屢蝗藸恐�(zhù)我一只手，在我驚訝出聲的時(shí)候，兩人默契的笑了一下。
“來(lái)來(lái)，我來(lái)給你們拍照�！眿寢屗砷_(kāi)了握著(zhù)我的手，然后拿起了她的相機。我看見(jiàn)媽媽要準備給我和爸爸拍照了，我連忙從我的小包包里拿出了我的.小鏡子照了照。爸爸看著(zhù)這樣子的我，瞬間哈哈的笑了起來(lái)。爸爸的笑聲引來(lái)了不少人的注意，我的厚臉皮都快要掛不住了。于是，我踱著(zhù)腳朝著(zhù)爸爸說(shuō)到，要爸爸不要笑了。哪想，不遠處的一聲“咔嚓~”將我這氣呼呼的模樣給拍了下來(lái)。瞧到我望了過(guò)去，媽媽舉著(zhù)她的相機得意的朝著(zhù)我笑了笑，很顯然媽媽這是將我剛剛那模樣給拍下來(lái)了�！安恍胁恍�，我要重新拍照！”我可急了，剛剛我都還沒(méi)有準備好呢�！昂煤��！眿寢屵B著(zhù)應了幾聲。
這一天里，媽媽給我拍了很多的照片，照片里的我有各種各樣的表情，今天是無(wú)比快樂(lè )的一天。
我的一天的作文 篇19
也是上了初一之后，我的一天變成了無(wú)比充實(shí)的一天。白天要上學(xué)，晚上要學(xué)舞蹈，還要寫(xiě)那些永遠也寫(xiě)不完似的作業(yè)，卻也讓我將這充實(shí)的一天，過(guò)完了一天又一天。
我的一天是充實(shí)的，充實(shí)的一天是好的。過(guò)去我的一天，似乎有點(diǎn)閑，早上去學(xué)校上課之后，我的'一天也就在學(xué)校里蕩完了一大半了。放了學(xué)回到家，再把作業(yè)一寫(xiě)，我的一天也就算過(guò)完了，日復一日，每天似乎什么也沒(méi)有發(fā)生，時(shí)間就不知不覺(jué)又過(guò)去了一天�，F在我的一天，因為有了舞蹈課的存在，時(shí)間從稀稀拉拉的存在，變成了密不透風(fēng)的存在，就連過(guò)去一會(huì )兒就寫(xiě)完了的作業(yè)，現在也變得好像寫(xiě)不完了。
“爸爸，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒。我要遲到啦！”我剛沖爸爸喊完，又發(fā)覺(jué)自己忘了帶晚上舞蹈課要用的舞鞋，“哦，現在輪著(zhù)爸爸再等等我了，我忘了拿舞鞋了�！边@是我的一天里匆匆忙忙的早晨，本沒(méi)什么事兒發(fā)生的一天，因為舞蹈課的加入，變成了會(huì )生出很多小枝節的一天。
白天在學(xué)校里的也不再是只有上課下課，在課間時(shí)，我也會(huì )和同學(xué)一起切磋舞蹈課學(xué)來(lái)的動(dòng)作，使得課間也不再是閑著(zhù)無(wú)聊的課間，而是變成和好幾個(gè)愛(ài)跳舞的女生在走廊上切磋“舞藝”的課間了。等放學(xué)時(shí)間一到，我又變成了一個(gè)背著(zhù)書(shū)包百米沖刺跑向校門(mén)口，鉆進(jìn)等候多時(shí)的爸爸車(chē)里，由著(zhù)爸爸的車(chē)帶著(zhù)我飛奔去舞蹈教室的我。
然而這些還只算是過(guò)完了一天的一半，舞蹈課下課之后的我，又變成了一個(gè)趕著(zhù)時(shí)間回家寫(xiě)作業(yè)的我，本來(lái)一會(huì )兒就能寫(xiě)完的作業(yè)，現在也變得好像再也寫(xiě)不完了。我的一天變成了異常充實(shí)的一天了。
我的一天的作文 篇20
人生總會(huì )有精彩的幾天，而那幾天則會(huì )給人到來(lái)一絲不可言說(shuō)的絢麗光彩，那一天點(diǎn)亮我的人生之旅。
“給，這是向日葵的種子�！蹦赣H攤開(kāi)雙手，“自己拿去種吧！”我欣然接過(guò)種子，說(shuō)是種子，倒不如說(shuō)是瓜子呢！
吐槽歸吐槽，事還是要做的。我和姐姐收拾好工具就出發(fā)了，我們要去“沖”里，在哪里大多都是我家的地盤(pán)。
到達目的地后，當然是要選著(zhù)合適的“地段”啦！地方選定了，是一個(gè)朝東的小山坡。我與姐姐一人拿一個(gè)小鋤頭，面積不是很大，大概可以躺四個(gè)現在的我，可對于當時(shí)8歲的我和12歲的姐姐是一個(gè)不小的問(wèn)題，尤其是我。
就這樣我們一點(diǎn)一點(diǎn)的把土翻了一遍，再用一個(gè)舀子在旁邊水溝舀了一小勺，姐姐力氣比我大，一揮雙手就將水均勻的`灑了出去，土地微潤了一片。我們開(kāi)始放種子了，別以為播種子是多么容易的，種子輕輕放好后要微微蓋上土，外婆說(shuō)：“土不能蓋多，在5厘米左右厚就好了，不然種子就長(cháng)不出來(lái)了！
正專(zhuān)心播種的我聽(tīng)到姐姐大聲喚我，笑著(zhù)問(wèn)我向日葵的花語(yǔ)是什么。當時(shí)我一臉懵，呆呆的站著(zhù)發(fā)窘。
“它是我最喜歡的花，沒(méi)有之一�！苯憬闾痤^，望著(zhù)西邊已火紅的太陽(yáng)接著(zhù)說(shuō)：“向日葵的花語(yǔ)有沉默的愛(ài)、沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài)，這個(gè)花語(yǔ)是來(lái)源希臘的兩則神話(huà)。但現在更多的是代表一種信念、光輝、高傲、忠誠與愛(ài)慕，它代表追逐陽(yáng)光，向往美好！”
那一刻，我覺(jué)得姐姐就是一朵燦爛的向日葵，她的眼睛一直緊盯著(zhù)太陽(yáng)的方向。
種子播完了，天已黃昏，我與姐姐伴著(zhù)夕陽(yáng)走在回家的路上，相約要做一個(gè)有信念有夢(mèng)想并像這向日葵一樣勇于追逐向往的人。
在8歲的這一天，我在地里種下一片向日葵種子，也在心里種下了一顆向往陽(yáng)光、追逐美好的種子。
我的一天的作文 篇21
一日復一日，一年復一年。眨眼之間，我已經(jīng)是一名初中生了。初中的生活緊促，卻更好地把時(shí)間利用起來(lái)。
早上，一睡到天亮，大約五點(diǎn)半。我睜開(kāi)眼睛第一件事，就是看手表，怕遲到，然后才穿衣洗漱。早餐也很平常，一個(gè)雞蛋一碗粥。一邊吃早飯一邊聽(tīng)收音機，聽(tīng)天氣預報。通常是爺爺騎三輪車(chē)送我去上學(xué)，偶爾父親也送。
一到學(xué)校，先放下椅子，放好書(shū)包。然后找作業(yè)，一一交給各科組長(cháng)。如果要值日，就去值日。再坐下，拿出書(shū)來(lái)晨讀，等老師。老師來(lái)了，就正式上早讀課。
早讀課共四十分鐘，前二十分鐘必須站讀，剩下的時(shí)間可以坐下讀。下課有十分鐘的課余時(shí)間。第一節課是語(yǔ)文，第二節課是數學(xué)，一直都是這樣。語(yǔ)文課就是上課，講文章，在不知不覺(jué)之中，第一節課就下課了。第二節課之前有一個(gè)廣播操的時(shí)間，以前我還在學(xué)廣播操。操場(chǎng)離教學(xué)樓挺遠的。要排隊，所以耽擱了很長(cháng)的.時(shí)間。第三節課和第四節課，課程不固定。在以前的時(shí)間里，我還要當校值日生。要在放學(xué)之后立即到崗，進(jìn)行工作，每班六人，共兩班，一中一晚，持續二周。我們還有一個(gè)組長(cháng)，值日情況都告訴他，他再告訴學(xué)校。
中午作業(yè)很少，因為休息時(shí)間短。剛到教室，一旦進(jìn)教室，就不可以隨便下位置。每人交過(guò)作業(yè)后，必須拿一本書(shū)在讀。中午時(shí)間是做數學(xué)小題訓練的。每天這時(shí)，都要做一份數學(xué)試卷。這些試卷有時(shí)簡(jiǎn)單，有時(shí)很難。
下午第一節課，課余時(shí)間，就會(huì )有人來(lái)發(fā)牛奶。中午悶熱，喝牛奶解悶，不過(guò)上課不許喝。體育課都在第二節課，以前是做廣播操，還跑三圈。
晚上回家，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)。一天就充實(shí)地過(guò)去了。
我的一天的作文 篇22
我每天睜開(kāi)眼，那就只有一個(gè)字：“忙”！就連星期天也不例外。
星期六一大早，我就被媽媽從溫暖的小被窩給揪了起來(lái)�！翱炱鸫�，小賴(lài)蟲(chóng)，今天要去上舞蹈班呢！”我一聽(tīng)要上舞蹈班，就像彈簧一樣騰地坐了起來(lái)。上舞蹈班要坐公交車(chē)，晚了，可不得了。于是我匆忙穿好衣服，洗臉吃飯，飛奔路邊，等往市區的公交車(chē)。
公路上車(chē)來(lái)車(chē)往，望眼欲穿，七路公交車(chē)就是不見(jiàn)。我看看時(shí)間已是八點(diǎn)，心里就想熱鍋上的螞蟻，好煩��！
終于公交車(chē)來(lái)了，看看已經(jīng)八點(diǎn)二十分，到舞蹈學(xué)校，還是遲到了。老師雖然沒(méi)說(shuō)什么，但是我卻很難堪。練劈腿，練壓肩，練得渾身酸痛，練得汗流滿(mǎn)面。很辛苦的大半天。
中午，我狼吞虎咽的吃完媽媽做好的米飯，剛想躺在軟綿的沙灘上瞇一會(huì )兒眼，就又聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊：“起來(lái)起來(lái)，做作業(yè)啦！”咦？作業(yè)？對，我上的'還有美術(shù)班，明天又該交一張繪畫(huà)作業(yè)啦！趕緊的，鋪好紙，拿起畫(huà)筆，先勾勒，再涂色，油畫(huà)棒都像是一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩，任我使喚。終于一個(gè)大眼睛的小女孩躍然紙上。我擦著(zhù)我的小花臉，洗掉手上的顏料，把畫(huà)掛在墻上，這才松了口氣。
我躺在床上，不覺(jué)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課本都變成了三個(gè)笑臉，好像都笑著(zhù)朝我走來(lái)，他們說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，不要丟棄我，抓住我抓住我……”突然我醒了，吃過(guò)晚飯，我又坐在書(shū)桌旁，開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)，數學(xué)作業(yè)，一直做到九點(diǎn)。手臂酸酸麻麻，好困��！
唉！我多想有一個(gè)快樂(lè )的星期天啊，能上山采野花，能下河摸魚(yú)蝦，痛痛快快的玩耍！
我的一天的作文 篇23
伴著(zhù)鬧鐘的“滴答”聲，新的一天開(kāi)始了。
我匆匆穿好衣服，來(lái)到飯桌面前，隨便吃了一點(diǎn)，就立刻背起書(shū)包，唱著(zhù)上學(xué)歌去上學(xué)。
上學(xué)的路上，一棵棵高大的柳樹(shù)被我拋在腦后，昨天的'煩惱也忘得一干二凈。就像一陣風(fēng)，過(guò)去了也就過(guò)去了。我只顧欣賞風(fēng)景，卻不知已經(jīng)到了學(xué)校。我背著(zhù)沉重的書(shū)包，慢慢的走到教室。一陣吵鬧聲把我從夢(mèng)里喚回，我走到自己的課桌邊，放下書(shū)包，開(kāi)心地往教室外走去。我正玩得高興，上課鈴卻“唱”了起來(lái)。我急忙跑進(jìn)教室，拿出課本，靜靜地等待老師的到來(lái)�！吧险n”，老師一喊，一聲“起立”，我們就站起來(lái)，喊完“老師好”又得坐下。就這樣，一個(gè)上午就在朗朗的讀書(shū)聲中度過(guò)了。
中午，我跑去食堂，買(mǎi)來(lái)一份盒飯。吃完以后，就把一次性飯盒隨手扔進(jìn)垃圾箱。我和幾個(gè)好朋友有說(shuō)有笑地在校園里玩耍。
同樣我的下午還是像上午那樣，一樣沉浸在書(shū)的海洋，一樣在思考問(wèn)題，一樣在老師的教導中度過(guò)。
放學(xué)了，同學(xué)們沖出教室，排好隊伍，走出校園。像長(cháng)龍一樣的隊伍涌出校門(mén)。我又在回家的路上盡情游覽著(zhù)一幅連綿不斷的風(fēng)景畫(huà)。到家了，我放下書(shū)包，拿出老師布置的作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)，想著(zhù)。終于寫(xiě)完了，我可以玩了，我一直玩到吃晚飯。吃完豐盛的晚飯，打開(kāi)電腦，體會(huì )一下電腦的神奇�！八X(jué)了�！卑职职盐液吧洗�，我在溫暖的被窩里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)到我和小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，和小魚(yú)一樣歡快的游泳，和山羊一樣享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。
��！多么快樂(lè )的一天！
我的一天的作文 篇24
今天，我一醒來(lái)，爸爸媽媽就不見(jiàn)了，可是今天是星期六��！我問(wèn)了奶奶才知道他們出門(mén)辦事情去了，我生氣極了！
下午，爸爸媽媽回答了，我急忙問(wèn)他們：“爸爸媽媽?zhuān)銈內ツ睦锢�？�?/p>
“我們去外面辦事了�！卑职謰寢尨�。
“那你們下次出門(mén)記得告訴我一下哦”
“好的，寶貝�！�
我原本是有些生氣，但是看爸爸媽媽抱抱我、親親我，我也就不生氣啦。
到了下午兩點(diǎn)半，我穿好泳衣，準備三點(diǎn)的游泳課。今天是爸爸媽媽陪我來(lái)上課，爸爸媽媽坐在家長(cháng)等候區，我就自己一個(gè)人進(jìn)了泳池去找徐教練啦，我的小哥哥同學(xué)也來(lái)啦，教練先讓我們先做五十遍準備動(dòng)作，于是，我就跟和小哥哥一起做。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，教練就叫我們把泳鏡帶好，然后教練就把水撲在我們的臉上和身上，之后，我們便下水了，幸好水只有一米深，要不然我就站不穩了。今天教練教我們的`是腳的動(dòng)作，首先，雙手先抓一個(gè)東西固定住，再把雙腳收起來(lái)，再放下，再次并攏就好啦，當然頭要放在水里憋氣的哦。就這樣反復練習了很多次，很快就下課了，下課了我跟小哥哥都不想走，但是教練催我們可以回家了，因為在水里不能泡太久呢。果然要聽(tīng)教練的話(huà)呢，小哥哥出來(lái)后全身有點(diǎn)發(fā)冷，學(xué)游泳的小朋友們都要注意哦。
晚上我們還是跟往常一樣跟好朋友文文一家去聚餐，這是每周我們最開(kāi)心的時(shí)刻啦。我們去了印象城，人好多呀，哪里吃飯都要排隊，于是我們就慢慢排隊等著(zhù)哦，我一邊排隊一邊跟文文和小乖玩，這樣時(shí)間也過(guò)得很快，果然很快就輪到我們啦，我們吃完晚飯還去吃了甜品，然后還去迪卡儂玩了很久，最后我跟文文、小乖依依不舍地道別。
真是愉快的一天呀。
我的一天的作文 篇25
在我那五彩繽紛的童年里，有愉快的一天，有幸運的一天，有傷心的一天，也有快樂(lè )的一天……快樂(lè )的一天占大多數，但最快樂(lè )也最令我難忘的是那一天。
星期六一大早，我就從床上一躍而起，老媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我破天荒地這么早起來(lái)，便問(wèn)：“發(fā)什么神經(jīng)呢？這么早起床！”（其實(shí)8點(diǎn)多了。）“今天我和同學(xué)們約好要去踢球，一定不能遲到！”我邊穿衣服邊回答。
到了體育場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們早已站在那里，就差我了。(言外之意：我又一次的.遲到了。555……)一看見(jiàn)我，他們就開(kāi)始調侃：“劉柯江，你怎么才來(lái)？”“什么呀，人家來(lái)得已經(jīng)很‘早’嘍！”另一個(gè)同學(xué)壞笑著(zhù)說(shuō)。
“好了，廢話(huà)不多說(shuō)，我們快開(kāi)始踢吧！”我急忙岔開(kāi)了話(huà)題。我被分到了B組，跟我一隊的有袁凱誠、焦科景和王照軒。
一開(kāi)場(chǎng)，我方前鋒就開(kāi)始出去，可對方人多勢眾，一不留神，球就被對方搶到了�！皵撤健鼻颁h又帶球到了門(mén)前，可是還好被我用一個(gè)飛鏟帶走了球。前鋒見(jiàn)狀，連忙回撤，我?jiàn)^力一踢，時(shí)間仿佛靜止了一般，球穿過(guò)“千軍萬(wàn)馬”，越過(guò)“敵人”，又到了對方球門(mén)前，（自己腦補，那一球該有多么快吧�。┣蜻M(jìn)了！“不――”對方艱難地叫道，守門(mén)員終于反應過(guò)來(lái)了，一個(gè)飛撲，用盡全力去搶球�？伤凸懒饲虻耐�，瞬息之間，球擦手而過(guò)，進(jìn)了網(wǎng)！我們贏(yíng)了！
回到了家，我才感到右腳疼痛無(wú)比，不得不在床上躺了一個(gè)下午。（你也不想想，那么狠的一腳，能隨便踢嘛，肯定要付出相應的代價(jià)呀！對吧？）
晚上，吃過(guò)晚飯，跟爸媽去河邊散步，向他們聊起今天的球賽，我臉上泛起了陣陣驕傲的紅暈。
這一天十分激動(dòng)又十分快樂(lè )！
我的一天的作文 篇26
叮鈴鈴，叮鈴鈴……“豬，快起床啦！星期一就這么無(wú)所事事，還想考高中？”
清脆的鬧鈴夾雜著(zhù)媽媽的虎嘯獅吼，把我從睡夢(mèng)中“震”醒，打斷了那香甜的美夢(mèng)。抬頭看去，時(shí)間已經(jīng)不多了，我慌忙地跑到廚房，胡亂地扒拉了幾口飯，背起書(shū)包向學(xué)校飛奔而去。
早讀·沉悶
剛出家門(mén)，清新的空氣撲面而來(lái)，讓人覺(jué)得全身舒適，早晨的空氣竟如此美好。
“哐啷”，我推開(kāi)了教室的前門(mén)，同學(xué)們都坐在座位，睜開(kāi)了惺忪的眼，在教室里讀著(zhù)復雜難懂的.文言文。只聽(tīng)，優(yōu)美的文章被我們弄得十分不堪，時(shí)而快的像兔子，時(shí)而慢的像蝸牛，而我也趕快放下書(shū)包，開(kāi)始了我們的“苦讀生涯”。
課上·煩躁
抬頭望望窗外，晌午的陽(yáng)光像火一樣炙烤著(zhù)大地，蒸籠般的教室，不時(shí)有些暖風(fēng)吹過(guò)。
他來(lái)了，他來(lái)了，地理老師帶著(zhù)一股熱風(fēng)來(lái)“加班加點(diǎn)”了。只見(jiàn)，趙老師不厭其煩地講著(zhù)、喊著(zhù)，試圖感化那些“矢志不學(xué)”的學(xué)生。我同情地看著(zhù)老師那頗有氣急敗壞的樣子，悄悄打開(kāi)了手中的《文言文全解》。
自習·疲憊
夕陽(yáng)西下了，天空好似被徐風(fēng)吹紅了臉龐，紅彤彤的落日掛在樓頂，光艷照人，我迎著(zhù)輕風(fēng)，深情地望著(zhù)這壯麗的晚霞之景。
自習課的景象尤為“壯烈”。有的同學(xué)孜孜不倦，有的人為了山一般的作業(yè)奮筆疾書(shū)。然而，對于我們這些酷愛(ài)說(shuō)話(huà)的人來(lái)說(shuō)，“自習課”無(wú)異于“嘮嗑課”。只有當老師發(fā)威時(shí)，我們才正襟危坐裝模裝樣地拿起筆來(lái)，卷子被我不停地翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。
月兒當空，稀疏的星星眨著(zhù)迷人的眼睛。路燈亮了，走在昏黃的燈光下，更使我的心里增添了一些不可捉摸的情緒，皎潔的銀光灑在肩上，仿佛又有了一份壓力。
我的一天的作文 篇27
要去打針！
清明節的假期回到家，莫名地感到昏昏沉沉，什么也不想做，什么也不想想。
一大早醒來(lái)，渾身無(wú)力，躺在床上，想再睡一會(huì )兒。卻不得志，或許是春夏交界，這麻雀兒早起了不少，聽(tīng)聲音，該是在花園的桂樹(shù)上一展歌喉。我緩緩地蹭到床邊，踩著(zhù)拖鞋，挨著(zhù)扶手走下樓，去了院子。
桂樹(shù)顯得格外精神，去年的濃綠陳葉還未掉落，春初的黃青嫩葉便長(cháng)出了，幾朵花還未凋去，隱隱飄來(lái)淡綠色的香氣。
打針前，今天顯得格外忙碌，姑姑帶我跑了三趟醫院，診察、取藥、繳費……一步一步弄得我暈頭轉向。
午飯后，姐姐陪我來(lái)打針，路上看到，許多鋪子前都擺了鮮花、塑料花，一盆一盆，白色菊花、紅色康乃馨，開(kāi)得是那樣熱烈――我身體的這么些不適，與這花寄托的悲痛，似乎無(wú)法可比，顯得那樣微不足道了。
進(jìn)醫院門(mén)，我的目光久久停留在熾熱的.山茶花旁，那一老一少……
孩子在打針，吊瓶輕輕掛在山茶的枝上，他沒(méi)有哭；在孩子面前，蹲著(zhù)一位老人，是他的爺爺或外公吧，他不說(shuō)話(huà)。
孩子不哭，原來(lái)是在爺爺手上，手機中放映著(zhù)他愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，他那樣專(zhuān)注，眼中也釋放著(zhù)快樂(lè )。但，爺爺，您老人家不累？
也許，爺爺是不會(huì )累的，時(shí)間仿佛會(huì )定格在那幾個(gè)瞬間，他可愛(ài)的孫子，不哭，不鬧，歡樂(lè )，喜悅――我是說(shuō)，也許他會(huì )滿(mǎn)足。
我的心，真的平靜下來(lái)了，從昨晚的憤怒到現在的平靜。到底經(jīng)歷了什么？
針刺進(jìn)手中，很快，像父親所說(shuō)“螞蟻咬一樣”；找了個(gè)位置坐下，我抽出數學(xué)試卷，靜靜地思，慢慢地寫(xiě)，不要多快，只是想，讓時(shí)間定格在那幾個(gè)瞬間――
今日，今時(shí)，樹(shù)下的陪伴，手中的麻木，街上的喧鬧，姐姐一旁在讀書(shū)，我，而我，只享受這份美好。
我的一天的作文 篇28
“漸漸的、漸漸的，他騎車(chē)的技術(shù)越來(lái)越高，車(chē)速越來(lái)越快，好似一陣風(fēng)，在大路上‘風(fēng)馳電掣’的奔馳……”
夏天，是萬(wàn)物最活躍的季節，也是騎自行車(chē)的活躍季節。每當人們在家悶得難受時(shí)，他們就會(huì )騎著(zhù)摩托車(chē)或自行車(chē)，飛奔在路上。那一陣陣迎面而來(lái)的涼風(fēng)，使人感到十分涼爽愜意，身上的汗也會(huì )不由自主的退下。
一天，我在家里看電視，看得電視都快“冒煙”了。突然我突發(fā)奇想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)騎自行車(chē)！”媽媽聽(tīng)了高興的說(shuō)：“好，咱家的自行車(chē)終于可以派上用場(chǎng)了。再也不用放在那里當擺設了�！�
說(shuō)走就走，我和媽媽推著(zhù)車(chē)子出門(mén)了。
一路上，我看到了太多太多的小朋友騎著(zhù)自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，而且每過(guò)一次都會(huì )掀起一陣涼爽的氣流，使我更加羨慕那些會(huì )騎車(chē)的朋友，并讓我為此下定決心今天我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。
我和媽媽選擇了一條沒(méi)有太多人的道路開(kāi)始了練習。
剛到地兒，我就迫不及待地學(xué)著(zhù)人們的樣子：左腳放在自行車(chē)的左踏板上，雙手放在把上，控制方向，雙眼直視前方。右腳放在地上，猛的向后蹬幾下，再把右腳從車(chē)子把下的'空隙中放在車(chē)子的右踏板上�？晌彝宋疫�不會(huì )騎，只是在模仿動(dòng)作，于是被重重地摔在了地上。后來(lái)我的媽媽在后面控制了車(chē)子的平衡，我騎呀騎呀……不知道多少圈后，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴攀职�，我自己試試�！边�？媽媽咋不說(shuō)話(huà)呀？��？原來(lái)媽媽已經(jīng)放手了，我突然一緊張一下子摔在了地上。
就這樣我騎上去摔下來(lái)，摔了下去又騎上來(lái)。就這樣，我摔著(zhù)摔著(zhù)就“摔”會(huì )了。雖然我身上擦破了皮，又摔青、摔腫了，但是我非常滿(mǎn)意，因為這一天我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我會(huì )永遠記住這個(gè)夏天的一天的。
也讓我深深的明白了一句格言“有志者事竟成！”
我的一天的作文 篇29
一年有365天，每一天都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的一天。我的一天從媽媽的嘮叨開(kāi)始。
不管是寒冷的冬天，還是酷暑難耐的夏天。媽媽是我家里的“鬧鐘”。早上按時(shí)起來(lái)準備早飯。把各個(gè)房間整理干凈。接著(zhù)就是喊我和爸爸起床。我都納悶了。為什么媽媽天天如此的早起，不累嗎？
盡管不愛(ài)離開(kāi)舒適的床，但是，上學(xué)的時(shí)候，只要聽(tīng)到一聲“壯壯，起床啦！"，我就會(huì )麻溜的起來(lái)。因為有一次起來(lái)晚了，上學(xué)遲到被老師批了一頓。從那以后，上學(xué)的日子不敢遲到。
爸爸負責送我上學(xué)，接著(zhù)我放學(xué)。我喜歡跟爸爸一起走路的時(shí)間。學(xué)校的兩邊店鋪，在爸爸接我的時(shí)候，逛了個(gè)遍。一天，爸爸接我的時(shí)候，我拉著(zhù)他的大手，進(jìn)了一家店鋪，那里有我渴望已久的芭比娃娃。要媽媽買(mǎi)，門(mén)也沒(méi)有。爸爸就不同了。我使勁拉著(zhù)爸爸的手。什么要求，都不過(guò)份，爸爸一般都是說(shuō)：“行。沒(méi)問(wèn)題“。在這個(gè)問(wèn)題上，我愛(ài)爸爸多一點(diǎn)。
到了學(xué)校，我可是老師和同學(xué)們眼中的.好孩子�？迫卫蠋煹恼n我最?lèi)?ài)上。一是輕松，可以偷摸的和同桌搞個(gè)惡作劇。二是老師講的風(fēng)趣幽默。音樂(lè )老師模樣一般，但是，在他的課堂上，同學(xué)們學(xué)的最開(kāi)心。有誰(shuí)溜號了，老師的目光直”射“向他。目光凌厲，這時(shí)的老師很是嚇人。但是，過(guò)后，老師還是回復常態(tài)。
放學(xué)的時(shí)候，按部就班的回家寫(xiě)作業(yè)。媽媽還要檢查作業(yè)。完成的認真了，還是獎勵我看會(huì )電視。學(xué)的不好的，媽媽還會(huì )給我講清楚明白。
最快樂(lè )的時(shí)候終于到了。洗簌完畢。媽媽和我共讀一本書(shū)。陪著(zhù)書(shū)中的主人公開(kāi)心落淚。時(shí)不時(shí)的媽媽還會(huì )和我續編故事的結尾。
當我準備熄燈的時(shí)候，一天的生活畫(huà)上了一個(gè)句號。
我的一天的作文 篇30
“起床啦！太陽(yáng)已經(jīng)曬屁股了呀！”，每天媽媽都像熱鍋上的螞蟻一樣，用“河東獅吼”的神功把我從床上震下來(lái)，每次都震得我四腳朝天、頭昏眼花。但是我卻好像是做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，抱起枕頭、抓起棉被，保持最完美姿態(tài)，就這樣返回睡夢(mèng)中，繼續呼呼大睡。在我們家，這出戲碼每天早上都會(huì )重復出現，媽媽每次都拿我沒(méi)法子，氣得怒發(fā)沖冠。
沒(méi)辦法！沒(méi)辦法！這種帶著(zhù)雨水和冷空氣的天氣，總是讓人昏昏欲睡。雖然只是個(gè)小小賴(lài)床毛病，卻鬧得整個(gè)房子雞飛狗跳、天翻地覆，房子就像被“莫拉克”臺風(fēng)襲捲過(guò)一番，家具七零八落、面目全非。英國哲學(xué)家羅素曾說(shuō)：“你能在浪費時(shí)間中獲得樂(lè )趣，就不是浪費時(shí)間�！倍业臉�(lè )趣就是“睡”，讓我不禁懷疑起難道這句話(huà)說(shuō)錯了嗎？
雖然每天早上被罵得狗血淋頭，但是一到了學(xué)校，我就變成“家里一條蟲(chóng)，學(xué)校一條龍！”我這只貪睡的賴(lài)床蟲(chóng)，馬上變成老師的小幫手；每次老師的指令一下，我總是第一個(gè)知道消息，便快速的完成老師交代的指令，所以老師請我當他的“跑腿”，老師常常要我四處奔波，去各處室和各班領(lǐng)取班級所需要的東西，不管是大的、小的、用的、吃的.……，我都能快速的把它們搬回班上，并得到老師的贊美和同學(xué)們響徹云霄的如雷掌聲。
俗話(huà)說(shuō)：“天生我材必有用�！�，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，但是每個(gè)人也都有缺點(diǎn)，我們不能逃避缺點(diǎn)而不思改進(jìn)，也不能仗著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)而目中無(wú)人，畢竟“人外有人，天外有天�！彼自�(huà)也說(shuō)：“成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮，失敗是缺點(diǎn)的累積�！彼晕覀円M可能的展現出自己的優(yōu)點(diǎn)，慢慢改掉自己的缺點(diǎn)，這樣我們就能愈來(lái)愈棒了！
“敏軒！”“有！”“麻煩你到辦公室幫老師……”哈哈！我又要發(fā)揮我飛毛腿的優(yōu)點(diǎn)啰！
我的一天的作文 篇31
如果不是這一天里所發(fā)生的事情，那么我的這一天和我的其它一天沒(méi)有任何區別。正因為發(fā)生了這些事兒，我的這一天讓我的一天變得有意義了。
我的這一天本是尋常的一天，就在我陪著(zhù)媽媽曬被子時(shí)，媽媽提議“要不要今天我們一家人去野餐？”許久沒(méi)有野餐過(guò)，甚至于也許沒(méi)有真正野餐過(guò)的我，被媽媽的這個(gè)提議給打動(dòng)了，從因為野餐而心動(dòng)到我們一家人來(lái)到我們這最美的公園，總共花了兩小時(shí)不到，這兩小時(shí)里，媽媽為我們一家三口準備的美味的食物，我也為我們一家三口帶好了美麗的野餐布和可以一起喝一喝的`飲料。
我們一家三口來(lái)到公園后，我立馬就將我最?lèi)?ài)的野餐布鋪開(kāi)在草地上。這塊野餐布是我最喜歡的一塊布，雖然本不是一塊野餐布，但現在卻派上了用場(chǎng)，鋪在草地上的它，像極了一塊能夠帶給我們美好回憶的野餐布。媽媽將野餐所準備的食物都一一鋪在了野餐布上，讓本就讓我肚子咕咕叫的食物立刻變身為了讓我饞得流口水的美味。
爸爸則在不遠處架起了三腳架，他把他心愛(ài)的相機架了上去，調整好角度，以備我和媽媽讓他拍照的時(shí)候，來(lái)得及。以往我們家出去玩都是這樣，爸爸每次都是我們的攝影師，為我們的活動(dòng)進(jìn)行記錄，以保證我們的美好回憶都能夠洗出來(lái)掛在我們家的墻上或者收藏進(jìn)我們抽屜的相冊里。
我們仨一起坐在了我們的野餐布上，一邊聊著(zhù)趣事一邊吃著(zhù)各自喜歡吃的食物，在我們都聊得非常開(kāi)心之時(shí)，我們讓爸爸給我們一家三口拍了一張照，倒數著(zhù)五四三二一，定好時(shí)的相機給我們拍了一張幸福的合影，而我的這一天也就成為了記憶中有代表性的我的一天了。
我的一天的作文 篇32
上學(xué)期期末考副科那天，可謂是我在本命年中最絕望的一天了。
早上，因為這是最后一天考試，所以我非常輕松愉悅地走進(jìn)了數學(xué)考場(chǎng)。一開(kāi)始一切順利，可到了最后的拓展題，我便有些犯難了，可無(wú)奈時(shí)間有限，我只得寫(xiě)上一個(gè)看起來(lái)最正確的答案，被迫交卷。
當我懷著(zhù)忐忑的心情度過(guò)整個(gè)上午后，老師開(kāi)始報起數學(xué)答案，我緊緊盯著(zhù)那一個(gè)個(gè)符號，一排排算式，生怕出了紕漏。報到最后一題，我能清晰地感到心跳在加速，呼吸也變得急促，可再迫切的心情也無(wú)法使客觀(guān)的真理改變，那道題，我終究還是錯了。
我有些頹然地聽(tīng)完評講，暈乎乎地走進(jìn)歷史考場(chǎng)。本以為理科失意文科總該得意吧，可我錯了，這世上沒(méi)有最絕望，只有更絕望！我看著(zhù)雪白的試卷，略微掃了一眼題目，有些懷疑自己有沒(méi)有上過(guò)歷史課。我頂著(zhù)滿(mǎn)腦子的問(wèn)號在那試卷上落筆，搜腸刮肚地把能想起來(lái)的年份、事件、影響通通填上問(wèn)答題，可效果可以忽略不計�？粗�(zhù)那已經(jīng)寫(xiě)了三遍的同一個(gè)答案，我皺緊了眉頭，心下就開(kāi)始埋怨代課老師了：講什么不好非講野史！寫(xiě)什么不好非自己概括！竟然還問(wèn)我們"褒姒和貂蟬誰(shuí)美"？
埋怨夠了，還是要回歸現實(shí)。再難的`試卷終歸要上交，再久的時(shí)間終歸會(huì )過(guò)去。等我交上歷史試卷，太陽(yáng)早已西斜，那本應柔和的余暉在我眼中竟有些刺眼。
時(shí)間流到了晚上，我從沒(méi)這樣早地上過(guò)床，可身心的雙層疲憊讓我不得不妥協(xié)，我只愿忘卻一切，沉沉地與棉被相擁，與煩瑣揮手作別，互不相擾……
午夜，柔柔的月光灑滿(mǎn)屋子，那月姑娘或許也在盡力撫平我在這沮喪的一天中，所受到的各種傷害吧。
好好睡一覺(jué)。
明天又將是新的一天！
我的一天的作文 篇33
我是一只切葉蟻，我生活在熱帶的大森林里。我每天過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
我在一個(gè)大蟻巢里長(cháng)大。小時(shí)候，我的爸爸每天出去工作，我的媽媽和很多阿姨在家里照看我，我和許多一樣的小螞蟻在一起長(cháng)大，我們住在一個(gè)屋子里，一起吃飯，一起睡覺(jué)，做什么都在一起。
后來(lái)我長(cháng)大了，變成了一只小切葉蟻，我每天和我的爸爸出去找食物，我們爬上果樹(shù)，然后把水果的樹(shù)枝咬下來(lái)，我們的牙可是非常鋒利的，我的嘴上長(cháng)有兩個(gè)大鄂。我們和其他切葉蟻一起咬了幾下，樹(shù)枝就被我們咬斷了，然后果子掉了下來(lái)，我的爸爸發(fā)出信號，讓其他的螞蟻過(guò)來(lái)搬食物，幾只強壯的成年切葉蟻來(lái)后，對我們說(shuō)：“可真有你們的，一下子就把一個(gè)果子給咬了下來(lái)，今天可有大餐吃了�！比缓笪覀儙讉�(gè)一起把食物堆到了糧倉里。
今天的食物解決了，我們就開(kāi)始工作了，知道我們?yōu)槭裁唇星腥~蟻嗎？那是因為我們的工作就是把葉子切下來(lái)送到蟻巢里培養菌種。我和爸爸一起到了一個(gè)很茂密的“森林”里，我們看到了一個(gè)無(wú)比巨大的“樹(shù)”——一個(gè)非常大的'葉子，我和爸爸爬到那個(gè)“大樹(shù)”上，我們兩面夾擊，從兩頭一起向中間咬，過(guò)了不一會(huì )兒，我們就把這個(gè)大葉子給咬了下來(lái)，我們兩個(gè)從“大樹(shù)”上跳了下來(lái)，我們兩個(gè)一個(gè)抬上面，一個(gè)抬下面。我們一起把葉子抬回了蟻巢的“菌種培育室”，那白色的長(cháng)著(zhù)白色毛毛的就是我們的培育的菌種。那些樹(shù)葉就會(huì )變成營(yíng)養讓菌種長(cháng)得更多。就這樣，我們完成了今天的工作，我們回到了家，和媽媽吃了一頓美味的晚餐。
這就是我一天，我只是一只普通的切葉蟻。
我的一天的作文 篇34
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，在床上灑下片片光斑。
“叮鈴鈴......”一陣刺耳的鬧鈴聲打破了清晨的寧靜。我翻了個(gè)身，準備繼續睡�？稍谶@時(shí)老媽的聲音傳來(lái)了：“還不起床？也不看看幾點(diǎn)了！”老媽可不好惹，我只好打消了睡覺(jué)的念頭，慢吞吞地起了床。
吃過(guò)老媽為我準備的愛(ài)心早餐，我開(kāi)始了新的一天的學(xué)習生活。
我拿起筆開(kāi)始在練習冊上寫(xiě)著(zhù)一道道題，在演草紙上寫(xiě)了無(wú)數個(gè)公式，腦海里一遍遍的回放著(zhù)數學(xué)概念，這道題我仍然沒(méi)有思路。我大叫一聲：“這道題是不是出得有問(wèn)題？”老媽聽(tīng)到我的叫聲，連忙從廚房里沖出來(lái)，手里還拿著(zhù)菜刀，急切地問(wèn)我怎么回事，那一臉焦急的樣子深深地印到了我的心里。明明是冬天，媽媽的額頭上卻有著(zhù)汗水，我不禁一下怔住了。
回過(guò)神，我趕忙對媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是有道題總寫(xiě)不出來(lái)，心里煩�！彼�(tīng)了我的解釋?zhuān)闪丝跉�。又交代我幾句，還給我建議讓我彈彈揚琴，散散心，再想那道題。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)開(kāi)始帶上指甲，彈起了揚琴。媽廚房里的切菜聲伴著(zhù)我的琴聲，在屋子里久久回蕩著(zhù)……
短暫的午休之后，我騎著(zhù)我的小電驢去琴行，田老師那雙細長(cháng)的手，在琴弦間流動(dòng)，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的.音符從指尖跳了出來(lái)，隨著(zhù)琴聲，我開(kāi)始上課了。
等我從琴行走出來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)悄悄的落山了，只留下天邊的余暉。我迎著(zhù)晚霞回到了家�？粗�(zhù)媽媽在廚房里忙碌的身影，我的心里五味雜陳。好想說(shuō)一句:“媽?zhuān)阈粫?huì )兒吧！”看到媽媽每天為我而忙碌，可我卻總是對她大吼大叫，經(jīng)常對她有怨言，我感到了深深的愧疚。
看著(zhù)媽媽日益深刻的皺紋，漸漸彎曲的身軀，日漸增多的白發(fā)，我的心中不由地感傷起來(lái)，我長(cháng)大了，她卻變老了......
我的一天的作文 篇35
希望刻在白紙上，夢(mèng)藏在平凡中……
——題記
晨·啟
一點(diǎn)白光在天際游離，啟明星點(diǎn)亮我的燈。
抹抹乳白，從天際向我襲來(lái)，在頭頂發(fā)酵，化作飄渺的云影，似李白的“清歌遏流云”，使人浮想聯(lián)翩。剛跨出家門(mén)，我就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)泥土的清香，拂過(guò)臉頰，已無(wú)往日刺骨。
沿著(zhù)清風(fēng)習習的小路，走過(guò)依依的柳樹(shù)，枝葉婆娑，亭亭玉立，不禁想起“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”作者的閑情雅趣。順著(zhù)幽香，走近公園，在綠植的'簇擁中，面朝東方，捧起書(shū)，碎碎的金黃撒在紙上，朝陽(yáng)在流云的擁戴中聳立。
午·持
空氣逐漸沸騰，尖叫著(zhù)，摩擦著(zhù)，侵蝕著(zhù)樹(shù)葉，留下縷縷白煙。室內空氣也仿佛被傳染，在我耳邊吶喊，在我眼前亂舞。頭頂，一顆顆滾燙的汗珠，繞過(guò)頭發(fā)，徑直滑下，留下一道晶瑩的軌跡。金黃的陽(yáng)光刺進(jìn)屋內，桌上的鬧鐘，“滴滴答答”的奏響，手中的筆“沙沙，拉拉”的歌唱。那被汗珠侵蝕的雙眼，漸漸清晰，那時(shí)間與筆的歌曲，漸漸豪放。一滴汗，墜落在筆與本的交界，蔓延在那，刻在白紙上的希望。金黃的陽(yáng)光消失了，只留下一抹微笑。
夜·省
最后一點(diǎn)白光消隱在天地之間，世界陷入沉默的泥潭，漸漸麻木。突然，空中一個(gè)星星被擠到黑夜，兩顆，三顆……地上燈漸漸亮了起來(lái)，一盞，兩盞，三盞……暖白的光，溢出窗外，我坐在床上，雙手托著(zhù)下巴，癡癡地盯著(zhù)手里的那書(shū)本。泛黃的書(shū)頁(yè)闖進(jìn)燈光的視線(xiàn)，一排排濃黑的印刷體好像在白光下舞蹈。我一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀著(zhù)，他們一曲曲入神地跳著(zhù)。那一頁(yè)頁(yè)紙化為無(wú)色的光，那一排排字融為看不見(jiàn)的七彩，跳上我的指尖，跳入我的靈魂。我在黑夜中與夢(mèng)想對視。
希望刻在紙上，夢(mèng)藏在平凡中……
我的一天的作文 篇36
那是我上四年級的第一天早上，我正在呼呼大睡，忽然一陣獅子吼”襲來(lái)：起床了，再不起來(lái)上學(xué)就要遲到了！”但我還想再睡一會(huì )兒，于是閉著(zhù)眼說(shuō)沒(méi)事，還早著(zhù)呢！”只聽(tīng)媽媽的聲音再次傳來(lái)都七點(diǎn)半了，快起來(lái)！”我一聽(tīng)，立刻睜開(kāi)眼看了一眼鬧鐘，哎呀，還真是！我連忙做坐起來(lái)把衣服穿上，結果外套穿反了，我又脫下來(lái)再重新穿上去。手忙腳亂地跑到客廳拿起一塊面包拿了一根香蕉，背上書(shū)包就沖下樓去。
我邊跑邊吃，吃完后我隨手一揚把香蕉皮丟到了地上，加速向學(xué)校跑去。終于到學(xué)校了，作文我滿(mǎn)頭大汗。一看手表都七點(diǎn)五十七分了！還有三分鐘就要上課了。我便不顧一切地向教室里跑去，但為時(shí)已晚，已經(jīng)上課了。我在心里祈求：希望老師沒(méi)來(lái)！希望老師沒(méi)來(lái)！可當我跑到教室門(mén)口的時(shí)候，老師卻已經(jīng)站在講臺上了。老師一臉冷漠地看著(zhù)我，懲罰我站了兩節課的時(shí)間，而且罰了我一大堆的作業(yè)，我欲哭無(wú)淚。
中午放學(xué)，吃完飯我就去寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)到下午上學(xué)，還沒(méi)有寫(xiě)完老師懲罰的作業(yè)。在上學(xué)的路上，我遇到了幾個(gè)同學(xué)，我們有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳地走向學(xué)校。我正高高興興地在前面走，忽然腳下一滑，我摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們在后面哈哈大笑。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)香蕉皮在作怪，我氣憤地的說(shuō)是誰(shuí)這么缺德，亂丟香蕉皮！”但又仔細一看這不正是今天上午我丟的香蕉皮嗎？頓時(shí)，我哭笑不得，我可真是自作自受啊。
晚上，我寫(xiě)到十點(diǎn)多，可算完成了老師懲罰的'作業(yè)。我躺在床上，回想這天經(jīng)歷的事情，我明白了：上學(xué)不能偷懶，也不能在路上亂丟垃圾，否則受苦的還是自己。
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