關(guān)于中秋節的作文500字錦集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的中秋節的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

中秋節的作文500字 篇1

　　中秋節是我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統佳節，這天，是一家人團聚的日子。想到一家人一邊吃著(zhù)月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了!

　　盼望已久的中秋節到來(lái)了，為此我興奮了一整天!我左盼右盼，終于盼到了晚上20xx中秋節作文600字初二5篇20xx中秋節作文600字初二5篇。我們一家手牽著(zhù)手，向小區對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個(gè)玉盤(pán)一樣掛在夜空中，整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線(xiàn)籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們在花園里找了一條長(cháng)椅坐下，抬頭仰望著(zhù)漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節了吧!這月亮也真是孤獨啊!它使我不禁想起了那些因為某種原因不能回家與家人團聚的人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人?那就多抽點(diǎn)時(shí)間與親人聚一聚吧!

　　聞著(zhù)淡淡的桂花香，吃著(zhù)月餅，看著(zhù)又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著(zhù)美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最后才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是世紀公園的煙花晚會(huì )呀!有一個(gè)煙花像流星雨一樣劃過(guò)天空，“多美啊!”我們不禁贊嘆道�！澳銈兛炜�!又有一顆‘流星’來(lái)了!我們每人許一個(gè)心愿吧!”我對爸爸媽媽叫了起來(lái)。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望�！芭�--—”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛;煙花可謂是千姿百態(tài)啊!有的像菊花迎著(zhù)秋風(fēng)開(kāi)放，有的像一張燦爛的笑臉對著(zhù)我們微笑，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展……等到煙花晚會(huì )結束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個(gè)瞬間都深深地映在我的腦海里……如果每一年的中秋節都可以和爸爸媽媽一起度過(guò)，那該多好哇!

　　中秋節啊!你是一個(gè)家人團聚的節日;中秋節啊!你是一個(gè)快樂(lè )的源泉;中秋節啊!你是我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統佳節!

中秋節的作文500字 篇2

　　現在每次回老家，我都盡量多買(mǎi)些東西給姥娘姥爺，他們的口味喜好，我已經(jīng)掌握得一清二楚了。每年中秋，我都十分想念在老家的姥娘姥爺，特別是看到月餅中的青紅絲兒，我就特別想他們，想那些一起過(guò)中秋的日子，那些貧窮、簡(jiǎn)單卻溫暖的中秋，還有那些永遠的青紅絲兒……

　　小時(shí)候的記憶中，印象最早的，就是淄博月餅了，小而圓，皮酥，好吃得很。那時(shí)候的月餅還沒(méi)有很多品種，只有紅糖餡和白糖餡的，每個(gè)里面都有青紅絲兒，是夾藏在月餅中間的。

　　小時(shí)候是很少能吃到月餅的，半個(gè)或一個(gè)，都是象征性地，中秋團圓節嘛，這自然是少不了的，即使再窮的人家，也會(huì )買(mǎi)上一斤半斤，人口多的，就分著(zhù)吃，每人都嘗一嘗，這才算是過(guò)節。我小時(shí)候長(cháng)期住在山村里的姥娘家，每次中秋也在那里渡過(guò)。中秋時(shí)，不管有幾塊月餅，都是由我先吃，因為我不喜歡里面的青紅絲，味道怪怪的，我把酥皮一層層地吃掉后，姥娘和姥爺就吃我剩下的那些青紅絲兒，他們說(shuō)就愛(ài)吃那些絲兒，那才最好吃。還有我喜歡吃的米飯、狗肉、餅干等等，凡是我喜歡的，必定都是他們不愛(ài)吃的，所以我每次都吃獨食兒，還非常心安理得。

　　后來(lái)生活日漸好轉，月餅漸漸多了起來(lái)，姥娘和姥爺才吃到整個(gè)的月餅，后來(lái)也才知道，他們也喜歡吃米飯、狗肉、餅干，這個(gè)秘密是在我結婚前才發(fā)現的。那次姥爺來(lái)城里，母親給姥爺添第二碗米飯，我就提醒母親：姥爺不愛(ài)吃米飯，他嫌粘牙的。母親笑了：傻孩子，那是他們舍不得吃，才那樣說(shuō)的。我趕緊問(wèn)姥爺：那些帶青紅絲的'月餅，你還喜歡吃嗎？姥爺呵呵笑了：那些絲絲兒，夾在月餅中還行，吃不出什么異味，單獨吃它，就不太好吃了。原來(lái)如此！

　　現在每次回老家，我都盡量多買(mǎi)些東西給姥娘姥爺，他們的口味喜好，我已經(jīng)掌握得一清二楚了。每年中秋，我都十分想念在老家的姥娘姥爺，特別是看到月餅中的青紅絲兒，我就特別想他們，想那些一起過(guò)中秋的日子，那些貧窮、簡(jiǎn)單卻溫暖的中秋，還有那些永遠的青紅絲兒。

中秋節的作文500字 篇3

　　一年中不知有好多好多的節日。有那熱鬧的春節，有那肅穆的清明節，有那歡快的兒童節，也有那歡慶鼓舞的國慶節而我最?lèi)?ài)那象征全家團圓的中秋節。

　　農歷八月十五日我國傳統的中秋節。因處于秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤(pán)一樣非常圓，所以就有？中秋月正圓？之美稱(chēng)。我國民間把圓當作團圓的象征，把中秋節作為家人團聚的日子，所以中秋節也叫團圓節。

　　農歷八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節也是人們慶賀豐收的節日。每當中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤(pán)般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶(hù)戶(hù)都洋溢著(zhù)豐收的喜悅。據說(shuō)這月餅還有一段非凡的來(lái)歷了：

　　月餅有著(zhù)悠久的歷史。據史料記載，早在殷、周時(shí)期，江浙一帶就有一種紀念太師聞仲的邊薄心厚的？太師餅？，此乃我國月餅的？始祖？。漢代張騫出使西域時(shí)，引進(jìn)芝麻、胡桃，為月餅的制作增添了輔料，這時(shí)便出現了以胡桃仁為餡的圓形餅，名曰？胡餅？。唐代，據說(shuō)有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時(shí)，唐玄宗嫌？胡餅？名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出？月餅？，從此？月餅？的名稱(chēng)便在民間逐漸流傳開(kāi)。

　　在中秋節不僅有吃月餅的習慣，還有賞月背詩(shī)的習俗。當人們吃過(guò)晚飯，大家都集聚在庭院活陽(yáng)臺上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞著(zhù)皎潔的明月，隨后背誦帶月的詩(shī)歌，一派人間圣景。李白的？舉頭望明月，低頭思故鄉，張九齡的？海上生明月，天涯共此時(shí)，蘇軾的？明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，杜甫的？滿(mǎn)月飛明鏡，歸心折大刀更是千古絕倫……中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。中秋節是人們一直都喻為最有人情味，最有詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。有人說(shuō)，每逢佳節倍思親，中秋節這一份思念當然會(huì )更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。

中秋節的作文500字 篇4

　　中秋節 六年一班 任鑫齊 農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日，又叫團圓節和八月節等。 中秋節這一天，在外的游子們都要趕回家來(lái)，和家人共同度過(guò)這個(gè)象征團圓的節日。中秋節的晚上，全家人圍坐在一起賞月，八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓、更亮，就像晶瑩剔透的玉盤(pán)，掛在幕布般的夜空中，十分美麗。和家人一起品嘗著(zhù)月餅，一面是歡聲笑語(yǔ)，一面是如玉如盤(pán)的圓月，還能有比這更令人感到幸福、滿(mǎn)足的事了嗎？團圓的日子，因為這月亮，又增添了幾分美好�！昂Ｉ仙�明月，天涯共此時(shí)”，這一天不論人們在哪里仰望著(zhù)這輪十五的圓月，都是那么的皎潔，心中自然會(huì )期盼家人團聚。而遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情，正如杜甫的詩(shī)句：“露從今夜白，月是故鄉明�！敝星锕澆粌H是團圓的節日，還是傳遞思念的節日。 中秋節的另一個(gè)習俗，便是吃月餅了。月餅是圓形的。吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等。月餅最初是用來(lái)祭拜月神的供品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成了節日的必備食物。晚上，全家人圍坐在一起一邊賞月一邊品嘗月餅，吃在嘴里，甜在心里，這才有了中秋節的氣氛。 團圓，是中秋節最重要的形式，和家人在一起，是令人最幸福的一件事，中秋節，使人們真正體會(huì )到了“團圓”這兩個(gè)字的含義。

中秋節的作文500字 篇5

　　時(shí)光飛逝，又是一年中秋節，皎潔的月光照的大地都明亮了起來(lái)，漆黑的夜空中唯獨一輪明月高高掛，形成了一幅多么美麗的畫(huà)面��！

　　中秋，一個(gè)古老的節日，引于嫦娥奔月的古老神秘傳說(shuō)，韻味十足。觀(guān)賞中秋月圓，古人常抒發(fā)更多的愁思，因為中秋節也是最令人心生惆悵的日子，每個(gè)人在這個(gè)月圓的日子，望著(zhù)那一輪圓月，心中總是會(huì )不由自主的眷戀著(zhù)自己的故土，思念著(zhù)自己的親人，朋友和最?lèi)?ài)的人。中秋的詩(shī)多是淡淡的，有著(zhù)一股凄美�！敖�畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”。蘇軾的《水調歌頭》更是典型，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間”。百年輪轉，月上的廣寒宮仍是不變，年年歲歲月相似，歲歲年年人不同，這是多么令人悵然，不如把酒問(wèn)青天。如此淡淡的色彩，伴上淡淡的愁思，可望而不可即，飄飄然，清雅澄明。

　　有人說(shuō)，在中秋你想念著(zhù)誰(shuí)，誰(shuí)就會(huì )出現在月亮上，而我想念的是與我共迎六年風(fēng)雨的好友——金曲。初次見(jiàn)面，她很調皮，但又很可愛(ài)，明明是個(gè)女孩，卻要口口聲聲說(shuō)自己是男孩，那些童真幼稚的話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)著(zhù)情趣。四年級時(shí)在他們“黑鷹計劃”中，她與她的一群戰友們“偷襲行動(dòng)”，令我的文具飽受“綁架”之苦，但我卻不忍心阻止她，因為她的笑容猶如一縷陽(yáng)光，撒進(jìn)了我那塵封已久的心田，笑容中，我不惜讓我的文具一而再，再而三地被“綁架”。進(jìn)入到五年級，一次我找她玩時(shí)，她一面躲著(zhù)我，卻在暗處看著(zhù)我，不跟我說(shuō)話(huà)，和我玩起捉迷藏的游戲。六年級時(shí)分班了我和她各在一班，猶隔銀河，不能在一起玩了，因學(xué)習任務(wù)重，更是少聯(lián)絡(luò )。而接下來(lái)現在的初中學(xué)習，你遠在金海中學(xué)，更難相見(jiàn)，思念寄明月，你在那里里好嗎?，曾記得昔日歡笑?

　　中秋人團圓，明月系相思!