怦然心動(dòng)的作文500字

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的怦然心動(dòng)的作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　怦然心動(dòng)的作文1

　　清晨，我一如既往地走到樓窗前望外看，驀然一驚，喲！霧蒙蒙的。仔細一瞧，空中，撒著(zhù)牛毛般的雨絲，我好驚喜，仿佛一位久違的親密的小朋友的來(lái)訪(fǎng)。

　　踏循著(zhù)雨的節拍和氣息，我站在樓梯的最后一個(gè)臺階，靜靜地觀(guān)望著(zhù)雨。聽(tīng)到了彼此間的心跳，聞到了彼此間的清香，看著(zhù)跳動(dòng)的雨點(diǎn)兒，我的臉紅暈暈的，與雨點(diǎn)兒的零距離接觸讓我怦然心動(dòng)！

　　雨點(diǎn)兒悄悄地從我的指尖滑過(guò)，當我伸出自己的手時(shí)，它卻跑得無(wú)影無(wú)蹤。我手心向下，像捕捉魚(yú)兒一樣捕捉雨點(diǎn)兒，抓了幾下，怎么也抓不著(zhù)。我手心又向上去抓，它從我五指間滑過(guò)，隨著(zhù)風(fēng)兒躲開(kāi)我的手，還是往常的性格，還是一樣的調皮！指尖獨特的觸感讓我怦然心動(dòng)！

　　我的手輕輕地一劃，雨點(diǎn)兒就縱身一躍，擺動(dòng)著(zhù)它們的身體，像羽毛球一樣。我的手拍打著(zhù)，跟著(zhù)它們的節奏為它們伴奏�！白屛覀円黄疳溽�！”雨點(diǎn)兒的調皮可愛(ài)讓我怦然心動(dòng)！

　　我的衣服被打濕了，渾身濕漉漉的，但是我很快樂(lè )！我揚起臉龐，張開(kāi)雙臂，在雨中奔跑，任憑雨點(diǎn)兒拍打著(zhù)我的衣服。我笑了，好久都沒(méi)有這么灑脫了！雨點(diǎn)兒的撫摸讓我怦然心動(dòng)！

　　雨點(diǎn)兒盡情的撫摸著(zhù)我，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，那個(gè)在雨中灑脫的你，盡情奔放的你！”我向雨點(diǎn)兒大聲的呼喚：“我不舍，不舍讓我盡情奔放的你！”

　　雨，你獨特的氣息令我神往，你的觸感、你的撫摸讓我怦然心動(dòng)。我期待著(zhù)，期待著(zhù)下一次你我的`零距離接觸，期待下一次，你帶給我的怦然心動(dòng)！

　　怦然心動(dòng)的作文2

　　生活往往就是這么奇妙。當時(shí)只道是尋常，卻在回眸一瞥，一念間怦然心動(dòng)，像一場(chǎng)醇厚而朦朧的夢(mèng)。

　　桃花開(kāi)

　　門(mén)前綠地上是一片桃花林。平時(shí)，黑峻的虬枝如蟠龍橫臥，斜錯而黝深，不引人注目。在一個(gè)春和景明的日子里，我卻似乎察覺(jué)到了什么�；仡^一瞥，卻怦然心動(dòng)。

　　一片紅色的海洋。一朵朵，一排排端莊而燦爛的群蝶綻滿(mǎn)枝頭，翩飛著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)。這一片染了深紅淺紅的彌散在枝頭的墨云，在奔騰的陽(yáng)光下顯得別致而剔透，氤氳著(zhù)沉積已久的香。地上散了一片細細碎碎的淡墨，空中仍有片片紅霞飛舞，久久不散。我想說(shuō)什么，卻已無(wú)言在這灼灼其華的紅色中，任憑心中怦然悸動(dòng)。

　　湖心亭

　　湖心亭是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，微濕了飛紅滴翠的校園，渲染了綿長(cháng)悠遠的歷史。

　　初霽，陽(yáng)光清澈蕩漾，直貫大地，光影斑駁。在這泛著(zhù)泡沫的新鮮陽(yáng)光下，我看見(jiàn)了湖心亭，心中一動(dòng)。

　　隨著(zhù)腳步，熏風(fēng)吹拂下溢開(kāi)的一層一層的綠漸漸散開(kāi)。在潔白如雪的玉蘭花下，曲折蜿蜒的小橋辟開(kāi)綠波，連接著(zhù)那一首詩(shī)。朱紅的柱，沉淀了無(wú)數風(fēng)情；平凡的冀角，放飛了多少希望。我仿佛看到了，那橋承載的無(wú)數腳步，和那腳步的主人的夢(mèng)；我仿佛聽(tīng)到了，漣漪與落葉的回音，以及那些回音背后的朗朗書(shū)聲。望著(zhù)那寄著(zhù)無(wú)數學(xué)子希望的湖心亭，我的心中突然有了莫名的沖動(dòng)。

　　這就是生活，平凡中的不平凡，尋常中的怦然心動(dòng)。

　　怦然心動(dòng)的作文3

　　時(shí)光如流，把羽扇綸巾中的風(fēng)流浪漫吹干保鮮；記憶如壺，把萬(wàn)紫千紅的花香收集裝滿(mǎn)在多姿多彩的生活長(cháng)卷中，時(shí)間的長(cháng)河沖淡了一切，唯有那句話(huà)依然撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，讓我怦然心動(dòng)。

　　記得小學(xué)時(shí)，我參加了一個(gè)課外英語(yǔ)班，在三十幾個(gè)人中我的成績(jì)算是勉強跟得上，因為成績(jì)總是不理想，我便不愿再多花費時(shí)間了。但有一天，情況卻完全變了。

　　那天我整理書(shū)包時(shí)，無(wú)意發(fā)現了一張皺巴巴的，已被我遺忘了的試卷，只有七十二分。卷子發(fā)下來(lái)，我看了一眼分數，便將它扔進(jìn)了書(shū)包，再也沒(méi)碰過(guò)�？蛇@一次，卷子右下角的一排排紅的字跡卻映入了我的眼簾，“你是一個(gè)出色的女孩，給自己一點(diǎn)肯定，一點(diǎn)自信，相信自己，你能行！”我又仔仔細細地讀了兩遍，天��！這是寫(xiě)給我的！于是我又發(fā)瘋似的翻書(shū)包、書(shū)桌，以最快的速度找出了前次考試的卷子，“相信自己，你能行！”、“相信自己，你能行！”每一張卷子上都重復著(zhù)這句話(huà)，這幾個(gè)鮮紅的字樣充斥著(zhù)我的雙眼，每個(gè)字都猛烈地撞擊著(zhù)我的心，頓時(shí)，這句話(huà)就如同一只直沖云天的雄鷹，穿過(guò)了層層烏云，直達碧霄。

　　從此以后，我便像著(zhù)魔一樣，一發(fā)不可收拾般地愛(ài)上了英語(yǔ)。

　　歲月的風(fēng)力將心底的理想破平，現實(shí)的壓力將執著(zhù)的信念擰干�；蛟S，在人生的十字路口，我曾經(jīng)徘徊過(guò)，我曾經(jīng)彷徨過(guò)，但如今我相信自己，我能行！正是這句話(huà)讓我充滿(mǎn)活力，正是這句話(huà)讓我一往無(wú)前；正是這句話(huà)，讓我怦然心動(dòng)！

　　怦然心動(dòng)的作文4

　　怦然波動(dòng)我們年輕而又敏感的心弦，讓我們更加懂得感恩，懂得珍貴。

　　——題記

　　站在家門(mén)口，頭上頂著(zhù)黑漆漆的天，腳已經(jīng)麻木。透過(guò)窗戶(hù)，家里沒(méi)有人，他們有事在外。

　　自己只得在外面閑逛，街道上的人稀稀疏疏，他們都在趕回家。而我呢，在家里看到的只有冰冷的家具。想著(zhù)想著(zhù)，就來(lái)到了面館。我徑直走進(jìn)去說(shuō)一碗面條！老板忙碌著(zhù)，卻不忘對我笑了笑。端著(zhù)一碗面條坐在外面的一張椅子上，我打量著(zhù)這位慈祥的店老板，他穿著(zhù)一件棕色的襯衫，外面打了件外套。他一邊下面一邊面帶笑容，眼角上卻布滿(mǎn)了皺紋，大大的眼睛中抑制著(zhù)難以抵抗的溫暖。這一刻我感覺(jué)不到寒冷，心中暖暖的。

　　風(fēng)還是猛猛的，我情不自禁的拉了拉上衣，哆嗦的吃著(zhù)面。

　　來(lái)里屋吃吧！店老板溫和的說(shuō)。我拿起面碗走進(jìn)了里屋。老板看我一副滿(mǎn)是不開(kāi)心的臉，就微笑對我說(shuō)小女生你很不開(kāi)心喲~我來(lái)跟你講幾個(gè)故事和笑話(huà)吧！

　　他做了一個(gè)鬼臉，之后就開(kāi)始講故事，我聽(tīng)著(zhù)悲傷的故事，差點(diǎn)就哭了。他又講了幾個(gè)笑話(huà)，讓我笑了半天。簡(jiǎn)直是哭笑不得嘛，他看我這么開(kāi)心，又拿出招牌笑容對我說(shuō)要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天。

　　在街道上，一片漆黑�？墒俏液芟矚g，因為別人看不到我的表情，也不必太過(guò)在意。我依然心花怒放的微笑著(zhù)。

　　我一遍又一遍品嘗著(zhù)那一句溫暖的話(huà)。

　　要開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天

　　這句話(huà)。讓我怦然心動(dòng)。

　　怦然心動(dòng)的作文5

　　自小我就希望我的人生是璀璨的，如眾星捧著(zhù)明月，如樹(shù)上的碩果。

　　——題記

　　從小我就和其他的小朋友不一樣。當他們在玩耍嬉戲時(shí)，我正在刻苦學(xué)習；當他們在與周公聊天時(shí)，我正在與時(shí)間賽跑；當他們在享受陽(yáng)光時(shí)，我正在受書(shū)本的洗禮。媽媽總是讓我和其他的小朋友不一樣享受童年的樂(lè )趣。 雖然有很多是我已模糊了，但惟獨這件讓我記憶猶新。那是一個(gè)寒風(fēng)凜凜且?jiàn)A雜著(zhù)大雪的日子，對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)重要的日子。

　　大清早媽媽有、推出來(lái)一輛已經(jīng)多年不騎了的"老爺車(chē)"，上面堆滿(mǎn)了灰塵。媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)："我們走吧。"我瞪大眼睛，疑惑的看著(zhù)媽媽問(wèn)道："你該不會(huì )拿這輛車(chē)送我去吧。"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我不情愿的跟在媽媽后面，希望她能及時(shí)改變想法。當她轉過(guò)頭是，我以為她改變了想法，沒(méi)想到她竟對我說(shuō)："上車(chē)吧。"我只好扭扭捏捏的上了車(chē)。

　　到了學(xué)校，我對媽媽說(shuō)："你走吧。"她和藹的說(shuō)道："沒(méi)關(guān)系，我等你考好試。"我氣得頭也不回的往前跑。

　　"英語(yǔ)考級馬上要開(kāi)始了，大家準備好了嗎。"我們異口同聲的回答道：準備好了。"考試開(kāi)始了，我認真的做著(zhù)試卷�？蓩寢屇�，正面對著(zhù)寒風(fēng)突襲，與雪花的夾擊，可他一無(wú)反顧，像一尊雕像站著(zhù)。