關(guān)于愛(ài)的作文500字（通用13篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)的作文500字（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)的作文500字1
愿你長(cháng)大的速度，跟得上父母的老去。
——題記
剛出生時(shí)，父母拿我們當寶，我們活在父母的溺愛(ài)之中。后來(lái)，我們長(cháng)大了，第一次為父母的他們，什么也不懂，開(kāi)始教我們一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小道理�？晌覀兊娜涡�，給他們帶來(lái)了不少麻煩。
當我們第一次拿著(zhù)考砸了的試卷給他們看時(shí)，他們沒(méi)有生氣，只是安慰我們;當次數多了的時(shí)候，父母眼中淡淡的失望，讓我們感覺(jué)十分愧疚。
再后來(lái)，我們不再愿意聽(tīng)從父母的勸告，一意孤行。而我們忽略的，正是他們眼中的憔悴。我們不覺(jué)得父母有多好，覺(jué)得他們總是給我們丟臉。我們忘了，在我們小時(shí)候的眼中，他們是多么的偉大。
我們長(cháng)大了，開(kāi)始嫌棄父母。每當事業(yè)不順心時(shí)，心里煩躁，就對著(zhù)父母發(fā)脾氣。我們沒(méi)看到，父母的皺紋。他們?yōu)槲覀儾偎榱诵�，我們卻什么也不知道。
也許，我們還忽略了什么。
你能看到嗎?每當我們欺騙父母時(shí)，他們眼中深深的失望;當我們青春年少時(shí)，他們的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白;或許，他們也為我們哭過(guò)。
我們從小，就跟著(zhù)父母，為了我們，他們做了很多，我們沒(méi)看到。不管我們怎么對待他們，也無(wú)法改變父母對我們的愛(ài)。這種愛(ài)，刻苦銘心。所以，各位，對你們的父母好一點(diǎn)，不管他們怎么對待你。寫(xiě)給現在的我們，和以后。
這里再引用題記的一句話(huà)——愿你長(cháng)大的速度，跟得上父母的老去。
愛(ài)的作文500字2
愛(ài)是什么，愛(ài)是給公共汽車(chē)上的老太太讓出自己的一個(gè)座位，獻出一份愛(ài)心；對遇到困難的小朋友獻出一份友愛(ài)----幫助他解決問(wèn)題；愛(ài)是給下班的爸爸媽媽送上一杯熱茶，送出一份問(wèn)候；愛(ài)是主動(dòng)接觸身體有殘疾的兒童并給他們送出一份快樂(lè )，而不是嘲笑他們；愛(ài)是對每位同學(xué)都要信任、友好和關(guān)愛(ài)。
愛(ài)在世界上很普遍，幾乎在很多地方發(fā)現，在公共汽車(chē)上、校園里、大街上、車(chē)站排隊的時(shí)候、操場(chǎng)上做游戲或運動(dòng)的時(shí)候，愛(ài)在生活中無(wú)處不在，只要仔細觀(guān)察就一定能發(fā)現。
愛(ài)是在下雨天，你忘記帶傘在車(chē)站等候公共汽車(chē)的時(shí)候，身上已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖了。突然，你覺(jué)得雨好像停了。仔細一看，原來(lái)在不知不覺(jué)中已經(jīng)有人把傘遮在了你的頭上。
愛(ài)是在學(xué)校的操場(chǎng)上你跑摔了，腿覺(jué)得鉆心般疼痛。突然有人把你扶了起來(lái)。仔細一看，原來(lái)是位大姐姐呀!大姐姐會(huì )把你帶到學(xué)校的醫務(wù)室里，帶你處理傷口包扎，再把你送回教室。
愛(ài)是在做題時(shí)，同學(xué)遇到困難，正在為這道題發(fā)怵的時(shí)候。突然發(fā)現有人好像在對他說(shuō)話(huà)，回過(guò)頭，仔細一看，原來(lái)是有人在幫助他分析解決這道題。
愛(ài)的感覺(jué)是甜美的，被人幫助的感覺(jué)是激動(dòng)的，每個(gè)人都非常感謝幫助自己的那個(gè)人。但是，幫助別人的感覺(jué)就不同了，像喝了一桶甜蜜一樣�？傊�，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在大家身邊，愛(ài)的感覺(jué)讓人陶醉！
愛(ài)的作文500字3
我的奶奶一直跟我們生活在一起，她對我十分寵愛(ài)每當我一放學(xué)回家，奶奶就忙開(kāi)了，牛奶呀，瓜呀，果呀，只要我說(shuō)一聲“要”奶奶總會(huì )送到我手上。晚上，在院子里乘涼，只要我說(shuō)一聲“有蚊子”，她手中的扇子就會(huì )“啪嗒啪嗒”的扇個(gè)不停，為我趕蚊子，在和奶奶朝夕相處的日子里，我對她有了跟多的了解。
前些日子，爸爸在陪媽媽看病特別忙，經(jīng)常到九點(diǎn)左右回家，沒(méi)時(shí)間管我，我對自己的要求放松拉。放學(xué)后也經(jīng)常和同學(xué)出去玩不復習功課，作業(yè)也不認真做成績(jì)開(kāi)始下降
奶奶知道放學(xué)后我和同學(xué)出去玩成績(jì)下降的事后，非常生氣。
那天我放學(xué)后又出去玩了。六點(diǎn)鐘才回來(lái)，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)奶奶的臉繃的緊竟緊的，桌上的菜已經(jīng)不冒熱氣了。我說(shuō)了一聲：“餓死了”拿起筷子就要吃飯。奶奶突然一把奪過(guò)筷子，語(yǔ)氣嚴厲地說(shuō)：“玩的那么晚才回來(lái)，連吃飯都忘記了，那你還用的著(zhù)吃飯嗎？不要吃飯好了�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶生這樣大的氣，我一下子就呆住了，在看看她的臉，冷的怕人，我只好默默地坐在那里……從那以后我再也不敢那么晚回家了。每天放學(xué)我就做回家作業(yè)，于是我再奶奶的幫助下成績(jì)漸漸的上升了，我也在這次的經(jīng)歷中養成了一回家就認真寫(xiě)作業(yè)的習慣。于是奶奶的臉上又露出了微笑
奶奶謝謝您給了我那么多關(guān)愛(ài)，我愛(ài)您！我會(huì )好好學(xué)習用行動(dòng)來(lái)報答您的。
愛(ài)的作文500字4
朋友之間的愛(ài)叫友情，父母之間的愛(ài)那叫親情。讓我記憶最深刻的是親情。
記得有一次，我發(fā)高燒。媽媽摸摸我的額頭，溫和地說(shuō)：“孩子，你快起來(lái)，媽媽帶你去打針！”看著(zhù)媽媽焦急的樣子，心里想：我一定要快點(diǎn)好起來(lái)。一路上，媽媽安慰我，問(wèn)我冷不冷，要不要喝水。我掛著(zhù)點(diǎn)滴，媽媽在一旁給我端茶送飯，給我喂藥。我來(lái)到學(xué)校，媽媽又說(shuō)：“你一定要吃藥，累了就躺會(huì )兒�！庇质且黄参吭�(huà)。這時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次。那天早上晴空萬(wàn)里，我看天氣那么好就沒(méi)有拿雨傘。到了中午，烏云密布，突然豆大的雨水從天中掉落下來(lái)。這可怎么辦呢？放學(xué)時(shí)我要怎么回家呢？今天媽媽加班晚飯不回家吃，這可怎么辦呢？到了放學(xué)時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的背影，是媽媽。媽媽一手拿著(zhù)傘，一手扶著(zhù)車(chē)把，媽媽的衣服全濕了�；丶业穆飞衔野杨^靠在媽媽的背上，媽媽的背好溫暖。我把傘放到媽媽的頭上，也給媽媽遮點(diǎn)雨。
媽媽?zhuān)悄盐規У竭@個(gè)世界上，哺養我，我一定好好學(xué)習，考上重點(diǎn)大學(xué)，拿出好成績(jì)。我會(huì )在您回到家時(shí)，說(shuō)一句祝福的話(huà)，端上一盆洗腳水，給您洗洗腳，也讓您回到家立刻放松緊張的神經(jīng)。
媽媽?zhuān)绻秋L(fēng)，我就是塵，您是樹(shù)，我就是那綠色的小葉子。我長(cháng)大以后一定會(huì )孝敬您這一番苦心，您的愛(ài)如流水，那樣清澈、透明，又純潔。
我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)的作文500字5
愛(ài)，是無(wú)私的；愛(ài)，是溫暖的；愛(ài)，是人間最美好的情感；愛(ài)，無(wú)處不在。
籃球場(chǎng)上，我與同學(xué)正在一起打籃球。天空下著(zhù)蒙蒙細雨，我們并不在意——怎能因為一點(diǎn)小雨，就放棄運動(dòng)。結果回家后，我感覺(jué)不舒服，媽媽一摸我額頭，很燙，急忙拿體溫計一量，果然發(fā)燒了。媽媽二話(huà)不說(shuō)帶我去了醫院，急得像熱鍋上的螞蟻。在醫生檢查后，給了打了針，看著(zhù)我燒漸漸退了，她才松了一口氣�；亓思�，她又陷入了忙碌：喂我吃藥、量體溫，看著(zhù)她的忙碌，我感到了母親的愛(ài)，像太陽(yáng)一樣，把光芒撒滿(mǎn)了人間。
有段時(shí)間，我數學(xué)考試一連幾次一百分。我十分興奮，驕傲的小尾巴就翹起來(lái)，一直到達天邊，簡(jiǎn)直要遮天蔽日。大意失荊州，接下來(lái)的考試，我成了關(guān)羽敗走麥城，只考了八十多分。這下欲哭無(wú)淚，從幸福的云端跌入谷底。老師找到我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做任何事情都不能大意，都不能驕傲，都必須謙虛。我相信你懂，你也一定能夠做到�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我收起尾巴，重新認真對待，成績(jì)重新上升。這時(shí)，我感到了老師的愛(ài)，正像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
我以前經(jīng)常流鼻血，隔三岔五就流一次。有一回，我又流了，鼻血不停地涌出來(lái)，同學(xué)們都圍了上來(lái)，有的遞上紙布，有的報告老師，有的不停地慰問(wèn)我。我感到了同學(xué)的愛(ài)，他們就身邊的小草，陪伴著(zhù)我們共同成長(cháng)。
愛(ài)一直存在于我們身邊，讓我們也懷著(zhù)一顆愛(ài)的心，多去關(guān)愛(ài)別人。
愛(ài)的作文500字6
小朋友們，相信你會(huì )和我有一樣的感受吧：愛(ài)是偉大的，愛(ài)是在我們心中不可取代的，愛(ài)是摸不著(zhù)，看不見(jiàn)，卻能體會(huì )到的！
在我們的生活中，愛(ài)是不可缺少的！
小時(shí)侯學(xué)騎單車(chē)，不小心從單車(chē)上摔下來(lái)，是母愛(ài)鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)；每當考試考了高分時(shí)，是母愛(ài)鼓勵著(zhù)我們再接再厲；每當我們遇到困難時(shí)，是母愛(ài)鼓勵著(zhù)我們戰勝困難……
你也許會(huì )說(shuō)，母愛(ài)總是能使我們心里感到溫暖，而父愛(ài)卻會(huì )給我們帶來(lái)冷漠：記得有一次，我寫(xiě)了一篇小作文。父親一念，沉下臉來(lái)，指著(zhù)錯句和錯別字生氣地說(shuō)：“這些不該錯的為什么錯了呢？你是不是沒(méi)有認真復習呢？”而媽媽卻在一邊說(shuō)：“孩子現在還讀一年級，哪會(huì )那么多字��！”當時(shí)我感到非常的委屈，傷心，鉆進(jìn)屋子里痛哭起來(lái)。
長(cháng)大了，我發(fā)現我在生活中和學(xué)習中都能做到一絲不茍。仔細想想，這不都離不開(kāi)父母的愛(ài)嗎？母親的愛(ài)是鼓勵，讓我們有自信心前進(jìn)；父親的愛(ài)是教育，讓我們在生活，學(xué)習的前進(jìn)當中發(fā)現自己的錯誤，并及時(shí)改正。
我就像風(fēng)箏，爸爸媽媽就像放風(fēng)箏的兩個(gè)人。母親的愛(ài)能使風(fēng)箏飛得高，可是，只有這個(gè)是不全面的，她也許會(huì )使風(fēng)箏飛得太高而拴在樹(shù)枝上，所以，我們還需要父親的愛(ài)來(lái)批評，教導，督促我們。
愛(ài)是不可缺少的，愛(ài)是偉大的。母親和父親的愛(ài)對我們成長(cháng)，生活，學(xué)習一樣重要！
愛(ài)的作文500字7
愛(ài)悄悄喚醒我，給予我迷茫的心靈指引、撫慰。愛(ài)的力量，無(wú)法估量，有時(shí)如春風(fēng)細雨，有時(shí)如典雅動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，撥動(dòng)心弦。我相信，愛(ài)一直在身邊。
愛(ài)是關(guān)心與嘮叨。清晨，陽(yáng)光傾灑在陽(yáng)臺的大理石上，媽媽把我從床上揪起來(lái)，“咬牙切齒”地讓我穿衣服。當我看到桌上熱氣騰騰的菜和米粥時(shí)，我感到十分幸福，我想這就是愛(ài)。
愛(ài)是給予。吃飯的時(shí)候，姥姥總是將盤(pán)子里的肉一塊塊堆到我面前，我碗里的飯菜堆得像小山，在我看來(lái)這就是用愛(ài)傾注的山。每次我說(shuō)吃飽了不要了，可姥姥還是硬塞給我。每當我?jiàn)A一些菜放進(jìn)姥姥碗里時(shí)，姥姥總是高興地吃下去，說(shuō)我長(cháng)大了，知道孝順她了。在生活中，姥姥給予我那么多溫暖，收獲的卻很少。愛(ài)，這么無(wú)私。
愛(ài)是陪伴。姥姥和媽媽最近迷上了看“肥皂劇”，這可把我和爸爸氣壞了，我們不是因為看不到電視斤斤計較，而是姥姥她們從中午看到晚上，一刻不停地追劇，恨不得一下子都看完。雖然我心里很不滿(mǎn)意她們的做法，可我也不能說(shuō)，為了滿(mǎn)足姥姥的愿望，我只好周末抽空陪著(zhù)姥姥一起看一集。每到有趣的地方，我們就一起評論劇中主人公、故事情節等。其實(shí)，我并不愛(ài)看電視劇，可當我看到姥姥因我的評論而哈哈大笑時(shí)，我就很幸福。愛(ài)，其實(shí)就這樣容易。
愛(ài)就像印記，印刻在心上。愛(ài)，不是一味索取，也不是一味付出。愛(ài)，很簡(jiǎn)單，彼此付出和收獲就好。
愛(ài)的作文500字8
星期天，萬(wàn)里無(wú)云，天高氣爽，心情舒暢的我騎上了自行車(chē)，準備去公園放松一下緊張的心情。
我來(lái)到公園，直奔沙地，路旁的塑料袋都被我跑過(guò)去帶出來(lái)的風(fēng)刮了起來(lái)。
我正在堆一個(gè)城堡，玩得正起勁，突然，一陣哭聲破壞了我愉快的心情，誰(shuí)呀？我的“好奇癥”又犯了。我本以為是哪個(gè)小朋友摔倒了或者是挨打了，然而，眼前看到的景象令我大吃一驚：四個(gè)大人圍著(zhù)一個(gè)七八歲大的男孩，那個(gè)小男孩大哭不止，臉憋得通紅，眼淚滾滾而下。那四位大人在一旁團團轉，一會(huì )兒給他遞零食，一會(huì )兒又哄他，可他卻只是哼了幾聲，繼續大哭不止，嘿，看他那架勢，還真有點(diǎn)兒“小皇帝”的味道。
“小皇帝”“哇哇”地哭著(zhù)，給他什么都不要，直到奶奶問(wèn)：“寶貝，玩滑梯嗎？”他才破涕為笑，大喊著(zhù)：“我要玩滑梯，我要玩滑梯！”媽媽把“小皇帝”抱上梯子，接著(zhù)，大家都往滑梯口那兒擠，防止“小皇帝”摔著(zhù)了�？墒�，人多手雜，“小皇帝”正好從那八只手旁掉了下來(lái)，他先是一怔，然后又“哇哇”大哭起來(lái)。旁邊的人都懊悔地說(shuō)自己不中用，爸爸媽媽還不停地給“小皇帝”拿零食。
我只管站在那兒，默默地看著(zhù)眼前所發(fā)生的一切，只感覺(jué)腿有些麻木，那是愛(ài)嗎？我想笑又笑不出來(lái)，想哭也哭不出來(lái)，可最后還是笑了，但這笑不是甜的、香的，而是苦的、澀的……
愛(ài)的作文500字9
如果我是一顆大樹(shù)，它們就是陽(yáng)光，照耀著(zhù)我，給我溫暖；如果我是一朵花朵，它們就是那辛勤的園丁保養著(zhù)我，給我營(yíng)養；如果我是一杯淡淡的水，它們就是那讓我引人注目的茶葉和品茶者，讓我受別人的愛(ài)戴，一聲聲的贊揚我。它們就像一道光，在每個(gè)角落照耀著(zhù)我，不使我發(fā)生意外。而它們就是幸福，而我的幸福的創(chuàng )始人就是我的母親。
可是幸福它無(wú)處不在，它很難使人找到，也很難讓人知道它到底是什么？在尋找幸福大軍的過(guò)程中，我們缺少的是一個(gè)標榜“真正幸福含義”的旗幟。幸福是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。珍惜全部的擁有，就是最幸福的人。很小很小的時(shí)候，有親人溫暖的懷抱，有伙伴陪著(zhù)自己快樂(lè )的玩耍，那個(gè)時(shí)候，幸福就在身邊。但是最理想的幸福當然是——母親給予的愛(ài)！她的愛(ài)會(huì )讓我從失敗中振作起來(lái)，讓我不再犯錯，時(shí)時(shí)刻刻在我身邊鼓勵我。時(shí)間漸漸過(guò)去，我一直都在成長(cháng)。成長(cháng)中的我已不再是一歲兩歲的小BB了，已不再擁有那滿(mǎn)懷歡笑的童年了，雖然還有幾年我才成年，但我的童年已漸漸離我遠去。小時(shí)候玩的東西都不可以玩了，如果再玩的話(huà)同學(xué)就說(shuō)我幼稚，所以童年時(shí)的東西都離去了。但還有一樣我童年時(shí)最寶貴的東西永遠不會(huì )離我遠去，那就是母親的關(guān)懷和永恒的愛(ài)。她會(huì )永久陪伴著(zhù)我，讓我一直幸福下去。
愛(ài)的作文500字10
愛(ài)，是清晨陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜月光如水，在水中閃耀；愛(ài)是我們身邊最美的風(fēng)景，因為它是永恒的，光彩的。當我站在手術(shù)室前發(fā)抖時(shí)，一雙大手護住了我，給了我溫暖，這就是我記憶中最溫暖的愛(ài)。
記得暑假七月份，那個(gè)小小的我坐在小小的病床上，反復搓揉著(zhù)衣角，焦急又害怕地等待著(zhù)那個(gè)時(shí)刻的到來(lái)。突然一雙溫暖又厚實(shí)的大手放在了我的手上，輕聲地安慰我：“不要害怕，放松些，一會(huì )兒就過(guò)去了�！蹦请p大手一直放在我的手上，鼓勵我，“開(kāi)刀只不過(guò)是一剎那的`事，就像睡一覺(jué)一樣�！弊罱K，那蓋著(zhù)綠被子的床還是推了過(guò)來(lái)，那雙大手把我抱上了那張床，并一直陪在我身旁，直到我進(jìn)了手術(shù)室。我很緊張，但想到他鼓勵我的那句話(huà)，就安心下來(lái)。那張床把我帶到了一間房間，刺眼的燈光照得我睜不開(kāi)眼，護士給我打了麻醉劑，我想著(zhù)那句話(huà)慢慢睡著(zhù)了。我睜開(kāi)眼醒過(guò)來(lái)時(shí)，手術(shù)做完了，首先映入我眼簾的還是那雙大手。這雙大手一直在我身邊，直到我醒來(lái)。他關(guān)心地問(wèn)：“有什么不適嗎？”這是我清醒后聽(tīng)到的第一句話(huà)。他在我生病期間為我做了許多事，一直伴著(zhù)我康復，整整陪了我幾天幾夜！
人間處處有真愛(ài)，這雙大手是我父親的，他在我的記憶中留下了深刻的印象，這是關(guān)于愛(ài)的回憶。
愛(ài)的作文500字11
她的眼睛濕潤，淚珠在她的眼眶里轉圈圈，眼角周?chē)紳M(mǎn)了淚的痕跡，留下了它主人那傷心欲絕的臉。那啜泣的聲音，此起彼伏，就像那催眠曲的聲音。她的淚珠滑下了她的臉頰，淌然而落，就像晶瑩的雨珠無(wú)情地滑落下來(lái)，血絲好似絲線(xiàn)在眼球上織出了紅色的網(wǎng)。
我看著(zhù)她的臉頰，思考著(zhù)她哭泣的原因，旁邊還圍著(zhù)很多人。我走過(guò)去問(wèn)她的隊長(cháng)，隊長(cháng)說(shuō)：“她怎么也不肯跑步�！蔽夜膭钏f(shuō)：”你跑50米，我來(lái)追你！”她終于抬起頭看著(zhù)我，似乎戰勝了內心的恐懼，答應了我。
她邁出了起跑線(xiàn)，雙腳就像踏著(zhù)風(fēng)火輪一樣，飛快地奔跑著(zhù)，宛若一只飛翔的鳥(niǎo)兒，在空中翱翔著(zhù)。此時(shí)，我心想：語(yǔ)言是世界上最大的藝術(shù)，鼓勵是世界上最有用的良藥。我也開(kāi)始邁開(kāi)步子，向那飛馳的人兒跑了過(guò)去。我的腿像是離弦的箭一般沖了出去！我向著(zhù)那邊跑去，沖著(zhù)她喊道：”加油！”當她完成了二分之一的任務(wù)時(shí)，她感到已經(jīng)疲憊不堪了，雙腿也軟了下來(lái)。我在她的邊上，不停地鼓勵她，堅持就是勝利！
她咬著(zhù)牙又一次向著(zhù)終點(diǎn)沖了過(guò)去，我在她的后面窮追不舍，不斷地報著(zhù)剩下的米數，已經(jīng)快到終點(diǎn)了。她那堅毅的目光表明了她愿意繼續跑下去的決心和力量，她在使勁地奔跑著(zhù)。
此時(shí)此刻，我想，那些呼喊聲是我與同學(xué)們的友誼和交往，那是我和我的同學(xué)們的友誼和愛(ài)！剛才這事也許是上帝給予你的考驗，只有你通過(guò)了這段挫折和經(jīng)歷，才能到達勝利的彼岸！
愛(ài)的作文500字12
“��？又要被‘綁架’！我唉聲嘆氣，悶悶不樂(lè )的說(shuō)。這些天我經(jīng)常被“綁架”，其實(shí)我說(shuō)的“綁架”只是一個(gè)調整我坐姿的矯姿儀。這個(gè)儀器可不一般，如果你坐姿不端正，這個(gè)儀器就會(huì )自動(dòng)震動(dòng)，震的你寫(xiě)不成作業(yè)，還會(huì )發(fā)出躁音，吵的你思路灰飛煙滅。
你瞧！這東西是不是挺煩人的？我可是每天都在這樣的情況下寫(xiě)完作業(yè)的。這個(gè)僅器是穿在身上的，一旦穿好就像被綁架了似的，除了手可以動(dòng)，其它地方都不行。其中有一段時(shí)間，我特別、非常、無(wú)比的討厭這個(gè)機器，因為我從小學(xué)到初中用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，坐姿就沒(méi)好過(guò)。在這期間媽媽給我買(mǎi)了好幾種調整坐姿的神器，可好像對我來(lái)說(shuō)都沒(méi)什么用。直到今天我依然在用著(zhù)這類(lèi)神器！有一次我正在寫(xiě)政治作業(yè)，身上的矯姿儀響了起來(lái)，我剛剛想到的思路全都沒(méi)有了。我十分的生氣，想努力找回思路，但我就是想不起來(lái)了。這時(shí)儀器又響了，我的氣馬上都發(fā)泄在這個(gè)儀器身上，又跺腳，又發(fā)脾氣。后來(lái)我就發(fā)現我越生氣儀器就老是響，漸漸的我讓自己平靜了下來(lái)，心情也不那么糟糕了，身體也不由自主的挺拔了起來(lái)。
之后我好像漸漸忘了它，感覺(jué)寫(xiě)作業(yè)的速度和質(zhì)量都增加了，媽媽也不再成天發(fā)愁我的坐姿問(wèn)題了。雖然現在我的坐姿變好了，但依然還是被它所“綁架”，我要有一天不再讓它綁架我�，F在的我，真是又恨它，又愛(ài)它��！
愛(ài)的作文500字13
“喵喵”！“汪汪”！“呼嚕�！�！“哐哐”！……在一個(gè)午后，我走進(jìn)一家寵物收容所。那里十分吵鬧，許多被主人們遺棄的貓貓狗狗都被寄養在那里。也有許多是店主的寵物。店主的寵物們非常的吵，必須要主任愛(ài)撫一遍才肯罷休。但沒(méi)有主人的小動(dòng)物們卻什么安靜地躲在籠中的某一個(gè)角落看著(zhù)顧客們走來(lái)走去，眼神中有著(zhù)復雜的感情，有埋怨，有依賴(lài)，有信任，有愛(ài)……還有期待。它們是也希望被人領(lǐng)養回家，體驗被愛(ài)的感覺(jué)。
我看著(zhù)其中一只小貓，它也同樣注視著(zhù)我。那是一雙怎樣的眼睛��！眼睛中只有憂(yōu)傷，只有怨恨。這時(shí)，店主來(lái)到我旁邊說(shuō)：“小朋友，這只小貓才一歲哦！”天哪！這哪是一只一歲小貓該有的眼睛？沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有依賴(lài)，沒(méi)有信任，沒(méi)有愛(ài)！那主人為什么會(huì )丟棄它呢？這時(shí)，我看到籠子上有一個(gè)標簽，寫(xiě)著(zhù)：小奶貓，天生殘疾。這時(shí)，小奶貓好像看懂了我的疑惑，轉了一個(gè)身，我便看到了那一條畸形的腿。當它再為轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)我時(shí)。我不禁潸然淚下。我們倆就這樣對視著(zhù)，仿佛世界只有一人。一切都顯得那么安靜，好像我們倆心有靈犀。
在我回家的路上，我在想：為什么有些人那么自私？對生命那么不負責任？如果你養了這個(gè)小生命，那么就要對這個(gè)生命負責！我想起了老師的一句話(huà)——“愛(ài)它，就不能選擇拋棄它�！钡�，為什么這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有許許多多的人卻不懂？
在這個(gè)安靜的午后，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走在夕陽(yáng)的余光之中。