實(shí)用的中秋節的作文500字錦集9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的中秋節的作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中秋節的作文500字 篇1
的主要民俗活動(dòng)是祭月和賞月。出于對大自然的原始崇拜,祭月的習俗很早就在我國流行,《禮記》中就記載了有關(guān)祭月的活動(dòng)。到了 漢魏、祭月、拜月逐漸有了賞月的成分,這從“詠月”的文學(xué)作品中可以 看到。中秋賞月正合時(shí)宜。因為冬天霜雪大寒,清冷徹骨,不宜月下久呆, 夏天則多雨,云蒸霧蔽,月輝不清;春天則梅雨連連,空氣濕度大,能見(jiàn)度差。唯秋天天高氣爽,碧天如洗,一輪滿(mǎn)月當空,如銀盤(pán)玉環(huán)高掛,此時(shí)實(shí)為賞月最佳時(shí)節。這一天人們所賞之月,最圓,最亮,月色最美,也容易引起人們的遐思。人們望著(zhù)玉盤(pán)般的明月,自然聯(lián)想到家人的團聚。獨在異鄉為客的人,自然更會(huì )借明鏡般的皓月寄托自己對家鄉和親人的思 念之情,對月遙!暗溉碎L(cháng)久,千里共嬋娟”。因此,人們又把中秋節叫做“團圓節”。(梅花農場(chǎng))
中秋節晚上,潮汕每戶(hù)人家,均會(huì )在自家陽(yáng)臺或門(mén)前擺上滿(mǎn)滿(mǎn)一桌貢品,有各式各樣的水果和月餅、芋頭等,準備好后點(diǎn)上蠟燭和高香,燭光點(diǎn)點(diǎn),還讓小孩供上新買(mǎi)的文具——筆、課本和書(shū)包等,祈求“月娘”保佑孩子讀書(shū)聰明,成績(jì) 優(yōu)秀。自古以來(lái),中秋“拜月娘”祈求一年平安團圓,已成為潮汕人的傳統習俗。
潮汕的中秋節還有一種有趣的習俗,就是燒塔和燃煙堆。往往由村中 小孩拾瓦片、磚頭,然后送到曬谷場(chǎng)上,由富有經(jīng)驗的大人把這些東西砌 成塔,然后把各家各戶(hù)派來(lái)的稻草柴片都填在里面,等祭完月娘時(shí),就將 塔內的東西引燃。這時(shí)孩子們最為激動(dòng),歡呼雀躍,并且不時(shí)地撒上一把鹽,噼哩啪啦,十分壯觀(guān)。
中秋的夜晚非常熱鬧,煙花四處燃放,整一個(gè)晚上你都能聽(tīng)到煙花綻放的聲音,讓人甚是興奮。
中秋節的作文500字 篇2
中秋,我永恒地盼望,在那遙遠的一個(gè)角上,是我的家在那里有我愛(ài)的家人和愛(ài)我的家人。他們現在正在辛苦的勞作,在那里的每一天,他們都沒(méi)有真正的休息一天,只有在中秋節的一天,他們才得到真真正正的休息和家人團聚,這一天馬上就要來(lái)臨了,這一天他們該期盼了多久呢?
中秋節,一個(gè)全家團圓的日子,一個(gè)圓圓整整的月亮在空中走著(zhù),人們在家里的熱鬧聲,該是多么完美的.一幅畫(huà)卷。
中秋節,它來(lái)了,不管是大人或小孩我想他們應該都很高興、快樂(lè )。
在中秋節的晚上,每家每戶(hù)都會(huì )拿出柚子和月餅放在門(mén)口,然后再打爆燭,仿佛是表示讓月亮來(lái)吃,但我卻認為很高笑。
到了傍晚,我家每次都會(huì )一家人幸福地坐在一起賞月。那月亮又圓又大,月亮里面仿佛真的像電視劇里演的有一個(gè)叫吳剛的人在砍樹(shù)。
正在開(kāi)心的開(kāi)著(zhù)玩笑的時(shí)候,我突然想起了月宮上的嫦娥,看見(jiàn)人間這般的歡喜,她肯定會(huì )觸景生情的,我不由自主的惋惜起來(lái)。
晚上的月亮特亮,組織賞完月亮之后,我們一家人又開(kāi)始去和別人家打氣呼呼。初中中秋節作文600字
而我,經(jīng)常一個(gè)人去找同學(xué)玩,那個(gè)時(shí)候還小,不懂什么事,直到到了開(kāi)學(xué)之后又會(huì )想起父母。
我知道,現在已經(jīng)不可能再像小時(shí)候一樣黏在父母身邊了。但我還是覺(jué)得中秋節是一個(gè)很特殊的日子,不管少了誰(shuí),都歡喜不起來(lái)。所以在以后的日子里,不管是升學(xué)還是就業(yè),不管是閑還是忙,我都會(huì )抽出空來(lái)和家人過(guò)中秋節。
在這里,我要祝福會(huì )世界的人們,中秋節快樂(lè )。
中秋節的作文500字 篇3
以前,過(guò)中秋節總是吃月餅和家人團聚,而今年我和媽媽參加了一個(gè)有意義的活動(dòng),珠江街社區舉行的“義工探訪(fǎng)送月餅活動(dòng)”。
早上,我們來(lái)到了珠江街社區,接受“任務(wù)”,“任務(wù)”是向四家貧困戶(hù)送月餅。通過(guò)狹小的木樓梯來(lái)到了曾伯伯家,曾伯伯82歲,房間是用板間成的,他的房間不大,只放得下一張小床,一臺小電視機,一個(gè)小衣柜。他見(jiàn)我們的到訪(fǎng),笑容滿(mǎn)面。曾伯伯是獨居老人,中風(fēng)行動(dòng)不便,幾年沒(méi)外出過(guò),低保戶(hù),我們送上了月餅和祝福。我們可以在操場(chǎng)上自由地奔跑,而他卻只能躺在床上,我忽然覺(jué)得我非常、非常、非常地幸福。
我們來(lái)到了第二戶(hù)人的家,他們的屋子也是木板間隔而成的,里面住著(zhù)兩兄弟,他們是精神殘疾人,過(guò)著(zhù)低保生活。因為我們看見(jiàn)他們,好像不太愿意讓我們在他的房子里逗留下去,所以我們便很快地告辭了。
接著(zhù)走進(jìn)第三戶(hù)人的家,一進(jìn)屋,只聞到一股刺鼻的藥味,這位老伯伯是得了侏儒癥,體弱多病,手足無(wú)力。我們在這位老伯伯的家里和他談了幾句話(huà)便告辭了。
李哥哥是我們探訪(fǎng)的最后一位戶(hù)人家,他得了腦癱,先天性智力殘疾一級,生活不能自理,他是由他爸爸全職照顧的。他用愉快的眼神望著(zhù)我們,從他的眼里,我們可以知道,他很少可以見(jiàn)到人,他非常平靜,他很高興有人去探訪(fǎng)他,最后我們依依不舍地離開(kāi)了我們要探訪(fǎng)了最后一家。我們很幸福,因為我們可以上學(xué),他只能用眼神來(lái)表達,我們有健康的體魄,他卻需要爸爸來(lái)照顧……我們是多么幸福!
通過(guò)這次活動(dòng),我得知了社會(huì )上有許多需要幫助的人,我們應該多聆聽(tīng)他們的心聲,多關(guān)心他們,鼓勵他們,幫助他們。
中秋節的作文500字 篇4
月亮如鏡,月圓如盤(pán),像在編織著(zhù)五彩的花環(huán),又像在窺視著(zhù)人間的甜蜜。
臨近中秋,每家每戶(hù)都團圓在了一起,開(kāi)開(kāi)心心地籌備著(zhù)中秋節的食材,當然!我們一家也開(kāi)始準備起來(lái)了。
八月十四,月亮已經(jīng)穿過(guò)樹(shù)梢,爬過(guò)了云層,來(lái)到了天空 。一切準備就緒,就差月餅了,媽媽把這項艱巨的任務(wù)交給了我!叭ベI(mǎi)?太貴了,而且每年都這樣,實(shí)在太沒(méi)新意了,不買(mǎi)?但是,月餅可是象征著(zhù)團圓,也是中秋節必備的食材,不可以不要的。要不,我自己做一個(gè)吧!又有新意,又不浪費錢(qián),好!就這么訂了!
去商場(chǎng)買(mǎi)好材料之后,回到家中,便開(kāi)始制作。我第一個(gè)做的是我最?lèi)?ài)吃的紅豆沙蛋黃月餅。首先倒入二百克的低筋面粉,植物油六十毫升,糖漿等材料,弄好月餅的樣子之后,放進(jìn)微波爐里,時(shí)間慢慢走過(guò)。一分鐘,三分鐘,十分鐘,十五分鐘!鞍パ!烤過(guò)頭了,月餅烤糊了!”我慢慢打開(kāi)微波爐 映入眼簾的是一縷烏黑的黑煙嗆地我眼淚都流了下來(lái),月餅更是黑的不成樣了,我小心翼翼地用濕布將月餅取出 ,放在碗里,切開(kāi)一看, 媽呀!紅豆變成 了黑紅豆,蛋黃成了蛋灰,連我也不愿意多看這月餅一眼,二話(huà)不說(shuō)地把月餅扔了垃圾桶。整個(gè)廚房充滿(mǎn)了黑煙的臭味。我不干心地再一次拿起材料開(kāi)始制作;底筋面粉等。這次我可不會(huì )在偷懶了把微波爐定時(shí)十分鐘,經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)又激動(dòng)地等待,月餅完成了,金黃色的外表在燈光下閃閃發(fā)光,原來(lái)被黑煙籠罩的廚房變成了香氣迷人的廚房。
八月十五的夜,格外美,窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),我拿出了一手做的月餅擺放在家人面前,各吃了都對我贊不覺(jué)口,特別是一向對美食有著(zhù)獨特見(jiàn)解的爸爸也對我拱手稱(chēng)好,我的心里美滋滋的。
幸福不一定是很大很大,也不一定是充滿(mǎn)美好,但可能是很小很小,都讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。這就是我的微幸福!
教師寄語(yǔ):小作者取材真實(shí)生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強。把微幸福與中秋圓月融為一體,與自己動(dòng)手做月餅融為一體,感受到生活中幸福無(wú)處不在。
中秋節的作文500字 篇5
今天是中秋節,我盼望已久的日子。我一大早就起床了,跑到窗前一看,看見(jiàn)了外面正在下著(zhù)綿綿細雨,地上全濕透了,樹(shù)葉也搖晃著(zhù)濕潤的身體。
我知道,每年農歷八月十五日,是傳統的中秋佳節。這是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋節。中秋節最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅,人們都要吃月餅以示“團圓”,寄托思念。所以我們一家冒雨去外婆家過(guò)中秋節。
到了外婆家,只見(jiàn)大姨父在忙著(zhù)做飯做菜,大姨媽忙著(zhù)摘菜,外婆也在一旁跑前跑后地忙個(gè)不停。
過(guò)了一會(huì )兒,我的弟弟來(lái)了。媽媽看見(jiàn)外面在下雨,我們沒(méi)法出去玩,便對我們說(shuō):“你們能以‘中秋節’寫(xiě)一首詩(shī)嗎?”我們一聽(tīng),來(lái)了興趣,馬上拿出紙筆寫(xiě)了起來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),我們都寫(xiě)完了,便拿給媽媽看。我寫(xiě)的是:中秋佳節民歡慶,家家戶(hù)戶(hù)團圓樂(lè )。月餅飄香三百里,夜晚聚吃團圓飯。弟弟寫(xiě)的是:中秋佳節,家家團圓。月餅飄香,家家開(kāi)心。媽媽看后評價(jià)說(shuō):“你們都寫(xiě)出了過(guò)中秋節的喜慶,但哥哥用的字詞比弟弟要好一些,哥哥一等獎,弟弟二等獎!蔽覙(lè )的一蹦三尺高,沒(méi)想到中秋節還拿了個(gè)冠軍獎!
這時(shí),大姨父大叫:“吃團圓飯啦!”我以超快的速度來(lái)到了飯桌前,爸爸喊道:“先洗手后吃飯!”哇,滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌飯菜,有的菜我都叫不出名來(lái)。大家一邊品嘗著(zhù)自己喜歡的飯菜,一邊夸著(zhù)大姨父的手藝。
外面還下著(zhù)雨,我望著(zhù)天上著(zhù)急地喊著(zhù):“我要賞月吃月餅!”爸爸告訴我說(shuō):“小笨蛋,你沒(méi)看見(jiàn)今天是下雨天嗎?因為天氣大原因,今天晚上是不會(huì )有月亮的!贝笠虌屢苍谝慌源蛉さ卣f(shuō):“月亮沒(méi)有,月餅倒是有!蔽衣(tīng)了這一番話(huà),趕緊把一大盒月餅拿出來(lái),一家人在歡聲笑語(yǔ)中品嘗著(zhù)月餅。
到了晚上十點(diǎn)鐘,我們大家才依依不舍地離開(kāi)了外婆家。希望明年的中秋節即能賞月也能吃月餅!
中秋節的作文500字 篇6
中秋佳節,人人都會(huì )吃月餅,吃一頓團圓飯,我們家也是一樣,眼看中秋臨近,我不禁想起去年在中秋節的時(shí)候遇到的一件事情。
在去年中秋的時(shí)候,那天晚上,我剛吃完飯,爸爸說(shuō):“我們去哪里玩一玩吧”我說(shuō):“隨便吧!痹谝慌缘牡艿鼙阋车靡V場(chǎng),爸爸說(shuō):“那就去廣場(chǎng)吧”來(lái)到廣場(chǎng)附近,拿真是人擠人啊,我心想:“還不如待在家呢!”沒(méi)辦法,來(lái)都來(lái)了。我們一行人,走著(zhù),擠著(zhù)好不容易到廣場(chǎng)中心,咦?人呢?我向后一看,怎么一轉眼就不見(jiàn)人了?唉!這么多人我要上哪去找人?我四周尋覓著(zhù),突然看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小朋友坐在一邊,想哭卻又哭不出來(lái)似的,我便跑了過(guò)去,對他說(shuō):“小朋友,怎么啦?”他說(shuō):“我和爸爸走丟了!币宦(tīng)這話(huà),唉,我們還真是一樣,我便陪著(zhù)她坐在一旁等,問(wèn)小朋友說(shuō):“你有手機嗎?因為我知道我爸爸的電話(huà)!蔽艺f(shuō):“我沒(méi)有”剛說(shuō)完,那小朋友就哭了,唉,沒(méi)辦法。我對他說(shuō):“別哭了,我帶你去傍邊的超市去打吧!
我牽著(zhù)他又擠進(jìn)了人群,往超市方向擠去,他好像因為和他爸爸媽媽走丟了,手拉的特別的緊,終于,我們氣喘吁吁的到了公用電話(huà)亭,于是他報了電話(huà)號碼,我打了過(guò)去:喂,對方傳來(lái)了非常急切的聲音,我便說(shuō):“你好,你的孩子走丟了,現在你快到對面的超市來(lái)找他”那邊傳來(lái)了喜出往外的聲音“謝謝,你啊,謝謝”。
隨即,他父母便把他帶走了,還對我連聲道謝,后面,我也打了電話(huà)給老爸。
唉,你看,雖然費了一番周折,但還是算做了一件好事吧。心里還蠻開(kāi)心的。
中秋節的作文500字 篇7
!今天的月亮真圓,月兩邊上云彩仿佛組成了“中秋團圓”四個(gè)大字。我看這圓圓的月亮與朦朧的云彩,漸漸的沉迷于其中……
忽然,爺爺拍了我的肩膀!“孫女,姑媽?zhuān)酶付紒?lái)了,還有你表弟?爝M(jìn)去慶祝中秋佳節吧!”我高高興興蹦蹦跳跳的進(jìn)了屋。呀!屋里可真熱鬧呀!一桌子水果,餅干糖類(lèi),月餅等看著(zhù)就讓我眼花繚亂。再看看弟弟,高興的在床上蹦來(lái)蹦去,表弟在屋里一會(huì )玩電腦一會(huì )看電視。大人們更是一會(huì )去管孩子,一會(huì )去包包餃子,更是忙得不可開(kāi)交。我呢?一會(huì )去幫幫大人,一會(huì )去看看孩子和他們玩一會(huì ),再去看看電腦,一會(huì )又去看看電視,像是只小精靈,在臥室、廚房、客廳飛來(lái)飛去。真是忙得不亦樂(lè )乎。終于餃子熟了,我們一家人吃完飯后把桌子移到外面開(kāi)始吃月餅賞圓月了。
可是弟弟們卻不聽(tīng)話(huà)了,他們好不容易聚到了一塊,在院子里不鬧才怪那。而這些大人們與我則坐在院子里賞月。奶奶先張口:“哇!這月亮好圓呀!一年才有一次,多珍貴呀。就如我們這一大家子難得相聚一次!睜敔斅(tīng)見(jiàn)后則一口對一口的說(shuō)起了“時(shí)代經(jīng)”他們說(shuō)得高興,我聽(tīng)著(zhù)悶悶不樂(lè )。突然對月亮不搭不理的兩位弟弟開(kāi)口了:“哇月亮好圓呀!我完全沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哎如果它是月餅,我定把它給摘下來(lái),大吃一口!甭(tīng)完,我驚訝不已,說(shuō):“弟,你長(cháng)這莫大才見(jiàn)過(guò)一次?”弟弟羞愧的說(shuō):“口誤,口誤嘛!”一家人哄堂大笑。
看這熱熱鬧鬧沉浸在歡聲笑語(yǔ)里的一家人,我笑了,笑的那么燦爛。!今天真高興呀!八月十五中秋節,我愛(ài)你!
中秋節的作文500字 篇8
不一樣的中秋節
一年一度的中秋節來(lái)到了,說(shuō)到中秋,人們自然會(huì )想起一句對聯(lián),叫“天上月圓,人間月半,月月月圓逢月半”。這句話(huà)道出了中秋節的自然規律和它的獨特。正因為它的獨特,每年這一天家家戶(hù)戶(hù)都在喜慶中。但我今年卻開(kāi)心不起來(lái)。
一早醒來(lái),我就期待著(zhù)姐姐今天能來(lái)我們家和我一起玩,結果媽媽說(shuō):“姐姐今天出發(fā)到學(xué)校,不能和我們一起過(guò)中秋節了!边@句話(huà)就像晴天霹靂,打破了我的美好幻想。
記得去年中秋,姑媽全家一早就來(lái)了,姑媽做飯燒菜,姑父和爺爺奶奶聊家常,姐姐在電腦上玩游戲。我像一只貓,悄然無(wú)聲地走到姐姐身后,“潛伏”在那里,看她打游戲。這是一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的游戲,非常刺激?吹浇憬愦驍×艘粋(gè)強勁的對手,我手舞足蹈,好像比誰(shuí)都高興,看到姐姐被更厲害地對手打敗,我摩拳擦掌,真想自己上去把那個(gè)家伙****。姐姐早就覺(jué)察到我的行蹤,只是不為所動(dòng),她笑嘻嘻地說(shuō):“明年中秋,我就讓你玩!蔽衣(tīng)了以后,半信半疑,但還是很高興。從此,就盼望著(zhù)今年的中秋節快點(diǎn)來(lái)到。昨天,我還在計劃如何打敗那個(gè)令姐姐手足無(wú)措的常勝將軍。沒(méi)想到老媽的一句話(huà),讓我一年的等待,付之東流,我有點(diǎn)埋怨姐姐,但也毫無(wú)辦法——誰(shuí)叫姐姐是因為學(xué)習才失信的呢!我以后一定要讀個(gè)杭州的大學(xué),就不用像姐姐這樣都參加不了一些家庭聚會(huì )了。
下午,姑父姑媽照例來(lái)到我們家,唯獨不見(jiàn)姐姐的身影,雖然早已知道這個(gè)結果,但我還是感覺(jué)很失落,眼前總是浮現跟姐姐一起玩鬧的快樂(lè )景象。
今年的中秋節,因為姐姐的缺席,我很難過(guò)。
中秋節的作文500字 篇9
月光玲瓏清澈,為這喧鬧的城市披上寧靜,為這和美的校園調和出師生情的色彩——純潔,帶著(zhù)真實(shí)的關(guān)照,親切的語(yǔ)態(tài),令人欣慰的教導,發(fā)人深省,催人上進(jìn),校園生活充實(shí)著(zhù)真實(shí)的情感。
中秋的板報,主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說(shuō)起板報的制作,是美術(shù)組馬君瑄、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來(lái)的。中秋節突出的就是團圓的情感,于是,我們的主體圍繞的就是時(shí)刻在身邊的情感。
還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里,每天晚上催促我們快洗澡,快做值日,快做準備,于是我們有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。晚上,我們學(xué)習的欲望很足或作業(yè)完不成時(shí),老師會(huì )寬容我們幾分鐘,供我們認真學(xué)習。而早上,老師會(huì )提醒我們早點(diǎn)去參加晨鍛煉,所以,我們會(huì )珍惜每一分鐘,以報答老師對我們的關(guān)懷。
在這個(gè)中秋節,我們還會(huì )記起很多老師……
早晨,老師就收到一批教師節賀辭,其中一篇很簡(jiǎn)短卻富含真情:老師,我沒(méi)少受你批評,晚上睡不著(zhù)覺(jué),每當你表?yè)P了我,我夢(mèng)里還在笑。我已經(jīng)長(cháng)大了,謝謝老師一路的關(guān)懷,不用您在為我擔憂(yōu)了。
這份板報,老師教會(huì )我們怎樣把握中心,以創(chuàng )新的360度思維抓住吸引人的亮點(diǎn),再用細節的描繪美化整體,讓人耳目一新。老師從輔導我們做板報中教會(huì )我們創(chuàng )新。
感謝每一位關(guān)心我們的老師,讓我們從身邊發(fā)現老師值得尊重的每一點(diǎn),以他們給與我們的耐心教育和貼心,用同樣的程度回報。
中秋,月圓之時(shí)。
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