【精選】小學(xué)學(xué)作文500字錦集十篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇1

尊敬的新加坡國際友人:

　　您們好!

　　我是中國四川省綿陽(yáng)市警鐘街小學(xué)的一名普通小學(xué)生。

　　還記得,二零零八年五月十二日十四時(shí)二十八分,那一刻，地在動(dòng)，山在搖，一場(chǎng)突如其來(lái)的八級特大地震,無(wú)情地摧毀了我們的校園。

　　我校位于綿陽(yáng)城區，因這場(chǎng)大地震,教學(xué)樓經(jīng)不起劇烈搖晃,被震成了危房,墻壁裂開(kāi)了手指寬的口子，窗戶(hù)被扭得變了形。我校近兩千名師生頓時(shí)像有家難歸的流浪人民，數千名家長(cháng)也為此焦急萬(wàn)分。不知警鐘街小學(xué)的明天在哪兒。正當我們束手無(wú)策時(shí)，傳來(lái)了振奮人心的消息:新加坡的叔叔阿姨，你們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了一捆救命稻草----一千五百萬(wàn)人民幣的學(xué)校重建資金。這是一筆多么天文的巨款��！這也是一種多么無(wú)私的大愛(ài)呀！

　　過(guò)了幾個(gè)月，學(xué)校的新教學(xué)樓真的破土動(dòng)工了�？粗�(zhù)建筑工人頭頂炎炎烈日,冒著(zhù)風(fēng)霜雨雪,為我們搭建新教學(xué)樓時(shí),我真想也為他們端去一杯水或幫他們拭去頭上的汗水�？墒�,為了安全和不影響工人叔叔正常施工,我們不能靠近建筑工地。二零一零年五月，一棟嶄新的教學(xué)樓將會(huì )拔地而起。相信那時(shí)一定會(huì )引來(lái)眾多的家鄉父老鄉親，他們在夸新教學(xué)樓漂亮的同時(shí)，一定也會(huì )在心里默默地感謝你們，祝福你們。

　　雖然我們素不相識,但你們?yōu)槲覀冄┲兴吞嫉呐e動(dòng),讓我們終生感動(dòng)。你們的愛(ài)也感動(dòng)了我們,這不,上學(xué)期一個(gè)星期三,我校開(kāi)展了感恩教育主題的募捐活動(dòng),全校師生也為其他災區獻去了一份溫暖,總計三萬(wàn)多元呢!

　　我再次感謝你們給予我們學(xué)校的幫助，可謂“地震無(wú)情，人間有情”。愛(ài)是可以傳遞的，你們團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)一定會(huì )為我校明天的輝煌插上騰飛的翅膀。

　　最后，祝您們:

　　工作順利！萬(wàn)事如意!

　　此致

敬禮！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇2

　　我叫芊芊，“芊”字是形容生命力頑強，草木茂盛的樣子，取自《論語(yǔ)》中“郁郁芊芊”這句話(huà)，可能是我的爸爸媽媽希望我能象小草那樣茁壯成長(cháng)，不怕任何風(fēng)雨吧。今年我將迎來(lái)我的第九個(gè)兒童節。

　　每天一早，我總是在鏡子前，拿著(zhù)我的小梳子梳個(gè)小分頭，有時(shí)還會(huì )濕點(diǎn)水，這時(shí)爸爸媽媽總會(huì )取笑我是個(gè)“小妖精”。哼，“愛(ài)美之心人皆有之”嘛！看著(zhù)鏡子中我的臉白凈凈的，眼睛雖小點(diǎn)，但可有精神了，唯一美中不足的就是鼻子有點(diǎn)塌，人家都說(shuō)嘴唇薄的人能說(shuō)會(huì )道，一點(diǎn)沒(méi)錯，可過(guò)去我卻總把它用得不是時(shí)候，在課堂自由發(fā)揮了，為此老師常對我投來(lái)不滿(mǎn)的目光，爸爸媽媽為此也經(jīng)常責備我，但現在的我已經(jīng)改掉這個(gè)壞習慣啦！而且我也充分發(fā)揮了能說(shuō)會(huì )道的優(yōu)點(diǎn)，去年我還參加過(guò)學(xué)校的“故事大王”比賽榮獲三等獎呢！

　　我很愛(ài)笑，在任何時(shí)候我都能笑得開(kāi)心，笑得痛快，笑得無(wú)所顧忌，由于我爽朗的大嗓門(mén)兒，所以我的笑聲沒(méi)有別的女孩子銀鈴般清脆，真可謂笑得驚天動(dòng)地。媽媽經(jīng)常要我注意個(gè)人形象，小聲一點(diǎn)，保持可愛(ài)小女生模樣，可我總是控制不了，哈哈！彌勒佛也愛(ài)笑，有道是“大肚能容，容世間難容之事；慈顏常笑，笑盡人間可笑之人”，多好的對子��！我就是一個(gè)笑口常開(kāi)，滿(mǎn)身豪氣的女孩子。

　　說(shuō)到這，你可別以為我是一個(gè)愛(ài)傻笑的女孩子，其實(shí)，我安靜的時(shí)候也很可愛(ài)的，我從小就喜愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也支持我，在我四歲的時(shí)候就給我訂了《嬰兒畫(huà)報》，據說(shuō)我當時(shí)看得還挺認真的呢！在我放假的時(shí)候媽媽還經(jīng)常帶我去新華書(shū)店，現在我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)，有了這些圖書(shū)陪伴我，讓我得到了知識的滋潤，也使我的課外生活更加豐富多彩。

　　總而言之，我對我自己還是很滿(mǎn)意的，一個(gè)大大咧咧，樸樸實(shí)實(shí)，開(kāi)朗外向的活潑的小女孩兒！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇3

　　今天，我們夢(mèng)想天使小隊開(kāi)展了尋找年味的主題活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)是——塘棲。

　　我們一進(jìn)門(mén)就看到天空上飄揚著(zhù)各種顏色的彩旗，掛著(zhù)火紅火紅的燈籠，真是年味十足。我們邊走邊看，忽然，我發(fā)現有一群人擁擠在一張桌子上，我也好奇地走了過(guò)去，��！原來(lái)有位阿姨在畫(huà)糖畫(huà)。只見(jiàn)那位阿姨先舀了一勺糖，就直接在畫(huà)板上畫(huà)出你想要的圖案了。我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)圖案的糖畫(huà)，只見(jiàn)阿姨用手一揮一抖，小鳥(niǎo)的頭和生體出來(lái)了，阿姨再加上幾筆，一只栩栩如生的小鳥(niǎo)就產(chǎn)生，真神奇��！

　　看完了糖畫(huà)，我們就去寫(xiě)福、剪紙和送福了。我們小隊成員一字排開(kāi)輪著(zhù)寫(xiě)福和剪紙，最后大家一起給路人送福字，我一共送了九張福，還給叔叔阿姨們講了有關(guān)過(guò)年的習俗，每年過(guò)年前家家戶(hù)戶(hù)都要用彈塵掃房子，干干凈凈的過(guò)個(gè)新年。

　　送完了福字，廣場(chǎng)上小朋友們還一起玩起了跳大繩、男同學(xué)們還玩起了滾鐵圈、打彈珠，和抽陀螺，這些玩具我只從媽媽嘴里聽(tīng)說(shuō)過(guò)，今天總算親眼見(jiàn)到了。

　　最后我們走過(guò)了古運河上最老的橋--七孔永濟橋，來(lái)到了河的對面感受濃濃的年味，有生著(zhù)老火灶打著(zhù)年糕的、有包粽子的，有做云片糕的，還有塘棲的各種特產(chǎn)紅燒羊肉、粢毛肉圓、細沙羊尾等等。街上人來(lái)人往，到處都是過(guò)年的氣息。

　　今天的活動(dòng)太有意義了，讓我感受了許多傳統文化如滾鐵圈，畫(huà)糖畫(huà)，送福還挑戰了跟陌生人講述過(guò)年應該做些什么，讓我膽子更大了，我期待著(zhù)下次的小隊活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇4

　　跑步比賽、足球比賽、籃球比賽……這些比賽你們都聽(tīng)過(guò)吧。但你們總沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)疊衣服比賽吧！可是這件事還真發(fā)生在我們學(xué)校呢！請聽(tīng)——

　　星期五下午的第二個(gè)課。羅老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，同學(xué)們便知道疊衣服比賽馬上就要開(kāi)始了！紛紛拿出了自己的衣服和褲子（因為老師要一套衣服，一套衣服代表要帶衣服和褲子）。老師說(shuō)：“我們就分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行吧！好！第一個(gè)環(huán)節是疊衣服！”我們馬上把褲子拿走，桌上只剩下衣服了�！伴_(kāi)始！”老師馬上下了口令，全班同學(xué)都在緊張地疊衣服。沒(méi)幾下，就有同學(xué)疊好了！我也一樣。老師來(lái)評分了，老師一看到我的，連連說(shuō)好��！打了一個(gè)99！可是坐在后面的鄭起沛卻連拉鏈還沒(méi)拉呢！這下我們全

　　班哄堂大笑“安靜！安靜！現在第二個(gè)環(huán)節疊褲子比賽馬上開(kāi)始！”老師再次下了口令，我們馬上止住笑容拿出了褲子，把衣服放了起來(lái)�！伴_(kāi)始！”我們班再次進(jìn)入了“戰爭”當中。老師又開(kāi)始評分了，結果衣服疊的很好的我，疊褲子就不行了�！白詈笠粋�(gè)環(huán)節是把衣服和褲子穿上，再脫下來(lái)還要疊整齊！”老師說(shuō)�！巴�！好難呀！”同學(xué)們叫了起來(lái)。最后老師點(diǎn)了五位同學(xué)上來(lái)了。好險！幸好不是我！要不然的話(huà)，我會(huì )當場(chǎng)暈過(guò)去的！嘻！開(kāi)玩笑的！“開(kāi)始！”老師給臺上的五位同學(xué)下了口令�！凹佑�！加油！加油！”我們連忙給臺上的同學(xué)打氣。我們的喊聲幾乎震破了整個(gè)學(xué)校！沒(méi)過(guò)多久，羅老師決定：王菲琪和洪樂(lè )名成為第三個(gè)環(huán)節的冠軍！

　　“�！�…”下課鈴聲打響了……��！多么有趣的一節課呀！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇5

　　“�；丶铱纯椿丶铱纯�！”俗話(huà)說(shuō)：陪伴是最好的孝心。只有�；丶�，多看看長(cháng)輩，才能帶給他們真正的快樂(lè )。而不是少回家，多送送大禮，因為千里送鵝毛，禮輕人意重。再重的禮也還是再輕的情意重。

　　“奶奶新年好！大家新年好！”房間里到處洋溢著(zhù)新春的氣息。大家一起談笑風(fēng)生，良久片刻后，我們就拎著(zhù)大包小包去掃墓。

　　“嘭啪！”一串串鞭炮在歡樂(lè )中點(diǎn)燃，一朵朵煙花在美麗中綻放，寂靜的山谷頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

　　“等等！”回去的路上，我突然拉住媽媽的手，停了下來(lái)。

　　“怎么了兒子！”媽媽疑惑的看著(zhù)我。

　　“你看那！”我手指著(zhù)一處小山坡上，只見(jiàn)地上的落葉像被一只無(wú)形的手拉到天空，無(wú)盡的旋轉——是龍卷風(fēng)！快逃！

　　爸爸拉住我說(shuō)：“哎！先別急著(zhù)走，這的確是龍卷風(fēng)，只不過(guò)是小型的，危險幾乎沒(méi)有�！�

　　“哈哈！好好看，好壯觀(guān)！”我不禁拍手叫好。

　　在歡聲笑語(yǔ)中，我們前往下一個(gè)目的地——嵊州。

　　那里春天山清水秀，池水冬暖夏涼，因為是地下水，那里的人日出而作日落而息，每天都過(guò)著(zhù)安寧的生活�？晌覀兊搅四蔷蜎](méi)那么安靜了，“啪！”“汪汪！”瞧，弟弟又在放鞭炮嚇狗了；“嘭！”調皮搗蛋的小男孩往池子里丟了一個(gè)水雷，看！水中的鴨群驚得跑上岸來(lái)……

　　夜幕降臨……

　　“燈火輝煌的時(shí)候！”哇，你看好漂亮的“噴泉”，快看天空，萬(wàn)紫千紅！美麗的煙火照映在大家的臉上。伴隨著(zhù)煙花爆竹，我們也該回家了。

　　“再見(jiàn)嵊州！祝大家萬(wàn)事如意！”“好！新年快樂(lè )”

　　大家在祝福聲中各自告別。

　　晚安嵊州，晚安中國，我們將會(huì )難忘今宵。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇6

　　星期天，早上下雪了。我盼望已久的雪，終于下了。我高興的大叫起來(lái)：“下雪了！下雪了！”老天爺仿佛知道我的心思似的，讓我夢(mèng)寐以求的雪下得更大。

　　雪從天空中飄飄灑灑地落了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪就在天空中紛紛地跳起舞來(lái)，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，像煙一樣輕。我情不自禁地站在外面，仰著(zhù)頭，迎接著(zhù)雪花的到來(lái)。小雪花親吻著(zhù)我的臉，涼絲絲的，舒服極了！

　　雪越下越大，鵝毛大雪紛紛揚揚地下著(zhù)，地上積了一尺多厚的雪。不大功夫，紛飛的雪就給大地披上了一件潔白的衣裳，一眼望去，到處都是白茫茫的。我高興極了，終于可以堆雪人了、打雪仗了。過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，整個(gè)大地就像被一層銀霧籠罩住了。太陽(yáng)出來(lái)了，路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪球，亮晶晶的。皚皚白雪在陽(yáng)光的照射下，散出耀眼的光芒。我迫不及待的從地上捧起一把潔白的雪，把它揉成雪團兒開(kāi)始堆雪人。堆著(zhù)堆著(zhù)我覺(jué)得一個(gè)人堆不熱鬧，我就去找林妙如，我們倆一塊去堆雪人。地上像一條長(cháng)長(cháng)的白地毯，踩上去咯吱咯吱地響。心里真舍不得踩�；剡^(guò)頭來(lái)看看，一個(gè)腳印接一個(gè)腳印，真心疼，多么潔白的雪啊，就被我糟蹋了。我找到了朱甜甜，我和她一起高高興興地堆雪人，我堆一下，她堆一下……到了最后，雖然我們倆的小手都凍紅了，但我們一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷，因為我們戰勝了寒冷。雪人終于堆完了，一個(gè)可愛(ài)的雪人就浮現在了我們倆面前，啊，好像��！太過(guò)癮了！

　　��！雪天真是美麗極了。好一個(gè)銀裝素裹的天地��！真讓人回味無(wú)窮。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇7

　　“一千五的請站起來(lái)，一千四的請站起來(lái)，一千三……”又是一周一次的發(fā)喜報大會(huì )。同學(xué)們都在聚精會(huì )神的看著(zhù)張老師，一個(gè)個(gè)臉上露出歡樂(lè )的笑容。而我，卻因為一次沒(méi)帶數學(xué)書(shū)而扣了一千分，只能默默地坐在椅子上望而興嘆，為自己的粗心而煩惱。

　　終于，老師喊到了最低分——一千分，突然，已經(jīng)站了許久的同桌郭銘洋小聲對我說(shuō)：“站起來(lái)吧�！蔽倚睦镆惑@，我只得了八百分，還差兩百分呀！可是，又一想，老師又不親自看，站起來(lái)吧，可以得一張喜報呀！我一抬頭，又看見(jiàn)了張老師那嚴肅的面孔，又猶豫了，到底站不站？站，就撒謊了；不站，又少得一張喜報。要知道，我一向是一個(gè)好學(xué)生，不得喜報，多丟人呀！這時(shí)，我心里矛盾極了。郭銘洋又催了：“你到底站不站？”她這一句話(huà)，給了我力量，連同桌都讓我站了，我終于咬著(zhù)牙，閉上眼，緩慢又艱難的從椅子上抬起一條腿，把腿放在椅子上，我坐在腿上，似站非站，以為這樣可以有后路了，有借口了。雖然站著(zhù)，但我的心像萬(wàn)根鋼絲扎著(zhù)一樣，痛極了。喜報發(fā)了下來(lái)，我臉上不知應是高興還是難過(guò)。

　　一向和我成為學(xué)習上的對手的陳丁源發(fā)現了我的分數不夠，在教師說(shuō)事的時(shí)候，就讓李子萌問(wèn)我多少分，我膽戰心驚的告訴他我只有八百分。果然，老師剛說(shuō)放學(xué)，陳丁源就去報告張老師了。我害怕極了，一向管的很?chē)赖膹埨蠋煏?huì )吵我嗎？會(huì )向全班宣布這件事嗎？會(huì )扣去我所有的喜報嗎？我忐忑不安的想著(zhù)。這時(shí)，陳丁源回來(lái)了，我緊張的看著(zhù)他，汗都流出來(lái)了。只見(jiàn)他臉上并沒(méi)有幸災樂(lè )禍的表情，而是羨慕地說(shuō)：“楊天煜，你可真幸運，張老師說(shuō)鼓勵你，給你那一張喜報了�！蔽毅读�。頓時(shí)，萬(wàn)丈陽(yáng)光照入了我的心房，萬(wàn)股暖流沖進(jìn)了我的心間。我再也忍不住在眼里打轉的淚水，默默的擦去了它。

　　今天就這樣過(guò)去了，而張老師原諒我撒謊的這件事，在我心中永遠也不會(huì )忘懷！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇8

　　我的家鄉在長(cháng)陔鄉韶坑村，那是一個(gè)古老的村莊，我的家鄉有一棵高大而又粗壯的銀杏樹(shù)。

　　春天，銀杏樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，葉子像一把把小扇子，一陣春風(fēng)溫柔地吹來(lái)一把把小扇子，把春天的美麗帶來(lái)了。

　　夏天，樹(shù)上的葉子長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，許多村民坐在銀杏樹(shù)下乘涼，有的小孩子在樹(shù)下玩耍，有的大人坐在一把把石椅上說(shuō)說(shuō)笑笑，下雨時(shí)人們把門(mén)關(guān)緊，有的人住在這棵樹(shù)旁邊就不用關(guān)門(mén)了，這是因為樹(shù)把雨和風(fēng)沙擋到了。

　　秋天，一片片像扇子一樣的葉子變黃了，這時(shí)樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了白果。白果吃是可以吃，但是不能吃得太多，如果吃得太多的話(huà)就會(huì )惡心、嘔吐，因為白果是一種很寶貴的藥材，所以一次只能吃?xún)扇齻�(gè)呢！深秋時(shí)分，黃色的銀杏樹(shù)落葉在空中飛舞，樹(shù)底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。

　　冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪。每年12月的時(shí)候，村民給這棵銀杏樹(shù)穿上厚厚的衣裳--稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉，這是表示人們對這棵銀杏樹(shù)的關(guān)愛(ài)。過(guò)春節的時(shí)候，人們在除夕晚上的時(shí)候，到樹(shù)下放鞭炮，說(shuō)說(shuō)笑笑，祝賀這棵銀杏樹(shù)又長(cháng)了一歲，謝謝老銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)快樂(lè )，向這位老爺爺許愿--小孩子學(xué)習進(jìn)步，天天向上。

　　這就是我們家鄉的老銀杏樹(shù)，它現在已經(jīng)有一千多歲了，這是祖先留下來(lái)的寶貝。它的粗和長(cháng)你知道嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！它有6個(gè)大人伸開(kāi)雙臂手拉手圍起來(lái)那么粗，有我家4層樓那么高，這棵樹(shù)夠大吧！你要是想來(lái)觀(guān)賞這棵樹(shù)的`話(huà)，就趕快來(lái)吧，我當你的導游，這里有十分熱情的村民，熱情歡迎全國的人來(lái)到這里旅游，不光有古老的銀杏樹(shù)，還有許許多多的古代建筑呢！你看我的家鄉美不美呀？記住了有一棵銀杏樹(shù)在我的家鄉哦！

小學(xué)學(xué)作文500字 篇9

　　一直以來(lái)，長(cháng)大都是一種向往，一種對心中理想付出努力的態(tài)度。

　　還記得小時(shí)候盼望長(cháng)大，是因為鄰家的哥哥姐姐總能結伴騎著(zhù)自行車(chē)去郊游踏青，而我也總想成為他們當中的一員，母親卻是說(shuō)：“你還太小”。每當聽(tīng)到這樣的話(huà)心中總有無(wú)限委屈，年齡限制了許許多多的行為。我會(huì )坐在家門(mén)口，眼巴巴地看著(zhù)漸行漸遠的哥哥姐姐們的身影，仰起小腦袋看著(zhù)天空，心里默默想著(zhù)：快點(diǎn)長(cháng)大，快點(diǎn)長(cháng)大吧。

　　后來(lái)，入學(xué)了，成為學(xué)生。低年級的時(shí)候盼望長(cháng)大是想要擁有像高年級學(xué)生那樣成熟的臉和頎長(cháng)的身形。高年級的時(shí)候盼望長(cháng)大是想要體會(huì )完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活的末節，又開(kāi)始盼望長(cháng)大，期待高中盡情揮灑汗水的三年奮斗時(shí)光，甚至開(kāi)始憧憬起大學(xué)在我們眼中閑適的生活。

　　流光易逝，我們都明白我們早已離開(kāi)了那個(gè)遙不可及的童年，我們再也不能毫無(wú)顧忌地說(shuō)出“上火星”這樣天馬行空的理想。如今想起那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的理想，會(huì )不自覺(jué)地用童言無(wú)忌來(lái)敷衍過(guò)去。那些天花亂墜的理想在我們越來(lái)越明白現實(shí)的思想里顯得蒼白無(wú)力。但是我們腦海之中，因為逐漸成熟起來(lái)的思想，對于未來(lái)的定義變得更加切實(shí)起來(lái)。不會(huì )像曾經(jīng)那樣想當然，而是有了明確的目標，對自己的能力作出最佳的評估，然后定一個(gè)可行的理想，朝著(zhù)這樣的目標，堅定地大步向前。也許不再是過(guò)去信誓旦旦的遠大理想，但是卻是符合自己并且看得到希望的。因為長(cháng)大，我們學(xué)會(huì )抓住適合自己的未來(lái)的尾巴，向著(zhù)那道曙光前進(jìn)。這或許就是長(cháng)大的最大益處吧。

　　如今的我們，正在未來(lái)的路上坎坷卻努力地前行。我們需要不斷長(cháng)大，用長(cháng)大這個(gè)不斷完善自我的過(guò)程，來(lái)為夢(mèng)想鋪出最堅實(shí)的基墊。

　　天天都在盼望長(cháng)大，只為離心中的夢(mèng)想近一些，再近一些。

小學(xué)學(xué)作文500字 篇10

　　下午第一節課是我最喜歡的數學(xué)課，因此我早早的等待著(zhù)這節課。

　　哪知，上課時(shí)，數學(xué)老師潘老師卻抱著(zhù)86張回家聽(tīng)瘋狂音樂(lè )的“音樂(lè )券”——試卷走進(jìn)教室。頓時(shí)，我心里升起了一個(gè)念頭：糟糕，又要評講那枯燥乏味的試卷了。

　　在評講試卷的時(shí)候，我感到十分無(wú)聊，便望著(zhù)天花板發(fā)呆。誰(shuí)知，我肚子里的書(shū)蟲(chóng)卻不滿(mǎn)意的問(wèn)：“怎么不看中午去希望讀書(shū)社借的書(shū)呢？”頓時(shí)，我的腦子便有了這個(gè)欲望。于是，我把一本名叫《烏龍院》的漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)，生怕被潘老師發(fā)現了，然后用試卷做書(shū)的堡壘，津津有味的看起來(lái)了。漸漸地，我全身心的投入到了故事情節中了，根本沒(méi)有聽(tīng)潘老師的評講，更不要說(shuō)同學(xué)的提醒了。

　　可惜好景不長(cháng)，我正看得起勁之時(shí)，被潘老師發(fā)現了。潘老師十分生氣，也許沒(méi)有想到自己在評講試卷時(shí)竟有人在看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)。他厲聲叫道：“拿上來(lái)！”頓時(shí)，全班的焦點(diǎn)都聚焦在我身上，好像在問(wèn)我：“怎么回事？”我頓時(shí)被嚇呆了，只得戰戰兢兢地把書(shū)遞了上去。只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”兩下，那本書(shū)立刻四分五裂，又看見(jiàn)潘老師撕了兩下，這本書(shū)已經(jīng)是一堆七零八碎的廢紙了。頃刻間，我心里后悔極了，恨不得扭轉乾坤，挽救那本書(shū)，可是一切都晚了。我只能打起十二分精神，開(kāi)始認真聽(tīng)講，以免又惹潘老師生氣。

　　下課后，潘老師把我請進(jìn)了辦公室，給我講了一大堆道理，并把我呵斥了一頓。不知怎么了，平時(shí)“流血不流淚”的我，竟低頭抽泣起來(lái)。

　　這次，我錯了，我真的錯了。我不應該在上課時(shí)看書(shū)，我沒(méi)有合理的運用好時(shí)間。我絕對不會(huì )有下次，不會(huì )有在下課時(shí)玩得無(wú)法無(wú)天，上課時(shí)看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍的情況出現了！

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