97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

小學(xué)的小作文500字

時(shí)間:2021-07-19 11:05:50 500字 我要投稿

有關(guān)小學(xué)的小作文500字錦集八篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)的小作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)小學(xué)的小作文500字錦集八篇

小學(xué)的小作文500字 篇1

  在國慶黃金周里,我和哥哥、爸爸、媽媽、婆婆一起到楊家坪動(dòng)物園去玩。其間,我們看到了剛出生一個(gè)月零一天的華南虎、憨態(tài)可掬的大熊貓、聰明的長(cháng)頸鹿、愛(ài)表演的狗熊、兇猛的獅子……還玩了各種兒童游樂(lè )項目:碰碰車(chē)、云中漫步、激流勇進(jìn)、自由升降架、搖頭飛椅、勇闖鯊魚(yú)島……這些都讓我玩得非常高興、非常開(kāi)心。

  但最讓我難以忘記的卻是喂小象。由于我媽媽認識了一位在動(dòng)物園工作的叔叔,他就讓我們去喂小象。(爽。。┪液透绺缫槐娜吒。我們在叔叔的帶領(lǐng)下,穿過(guò)旁邊的小門(mén),進(jìn)入了喂養室。一個(gè)專(zhuān)門(mén)喂養大象的見(jiàn)有人帶我們進(jìn)來(lái),他也非常熱情地接待了我們。只見(jiàn)他用手輕輕拍了拍那個(gè)木柵欄,發(fā)出了一陣聲響。一頭小象就從屋子的一角跑過(guò)來(lái)出現在我們眼前。我想,這也許是這個(gè)叔叔發(fā)出的要喂象的信號吧。這頭小象居然也皮膚干燥,一卷鬃毛從頭上耷拉下來(lái)一直到鼻子上。它的腿非常非常的粗,居然比我的大腿還粗。

  叔叔拿給我許多香蕉,也拿給哥哥許多香蕉。我拿著(zhù)一只香蕉試著(zhù)靠近小象的鼻子。小象用它的鼻子靈活地一下把香蕉卷過(guò)去,送進(jìn)嘴里,大口大口地吃了起來(lái)。它好像邊吃邊說(shuō):“真好吃!”我還順勢摸了一下它粗糙的皮膚,雖然它只是只小象,可它的皮卻老得像樹(shù)干。我看它把水果吃得津津有味,吃得我也忍不住想吃了,就連口水都流出來(lái)了。

  這一次喂小象讓我體會(huì )到了龐大的動(dòng)物也不可怕,它也居然可以和我們如此親近。

小學(xué)的小作文500字 篇2

  從昨天開(kāi)始,走進(jìn)超市,走進(jìn)藥店,走進(jìn)……售貨員會(huì )微笑著(zhù)對你說(shuō):從現在開(kāi)始不再提供塑料袋,請用替代袋或購買(mǎi)可降解的袋子,由此給您帶來(lái)不便,請多多諒解!而在墻壁的醒目位置也會(huì )看到:環(huán)保從我做起!這樣的宣傳標語(yǔ)。說(shuō)實(shí)話(huà),習慣了買(mǎi)了東西由商店用塑料袋包好帶走,一下子改變確實(shí)有不方便的感覺(jué),但我還是很高興——因為切身體會(huì )到,我們人類(lèi)真的開(kāi)始進(jìn)步了。

  “塑料是人類(lèi)最失敗的發(fā)明!边@句話(huà)我是在差不多十年前就知道的。但是人們雖然知道卻并沒(méi)有對此做出相應的反應。于是那‘白色污染’就那樣跟隨著(zhù)我們一直走到了新的世紀。

  地球這個(gè)我們賴(lài)以生存的大家園,我們對它卻真的很不用心,總是很隨心所欲的對待。

  常常很懷念記憶中兒時(shí)的天空,那時(shí)的天空真的是很晶瑩又透徹、湛藍。而現在的天空總是灰蒙蒙的,即使是在雨后也很難看到蔚藍的顏色,當然更不用說(shuō)美麗的彩虹了;叵胍幌,我好象有很多年沒(méi)有看到過(guò)彩虹了,彩虹似乎也成為了如童話(huà)一樣,只存在于幻想的空間。

  不過(guò),我們畢竟是高智慧的生物,如今我們已經(jīng)開(kāi)始反省、開(kāi)始改正、開(kāi)始重新看待我們的生活空間。環(huán)保正成為我們生活的一部分,人們環(huán)抱意識越來(lái)越強了,不再只是停留在口頭的`口號,而是變成真正的行動(dòng),這樣的感覺(jué)真好!相信在不遠的將來(lái),我們一定可以再次看到久違的湛藍的天空和瑰麗的彩虹。

  今天,我高興的購買(mǎi)了實(shí)用又美觀(guān)的替代袋,因為:環(huán)抱從我做起!我要讓塑料袋走出我的生活!

小學(xué)的小作文500字 篇3

  有一天,鳥(niǎo)王聽(tīng)說(shuō)一個(gè)大拇指般的在皇宮里非常受?chē)醯膶檺?ài),而自己身為鳥(niǎo)王,卻連一枚獎?wù)露紱](méi)得到,氣得暴跳如雷。于是他召集百鳥(niǎo),準備開(kāi)會(huì )。

  這天,錫兵正在,突然發(fā)現所有的鳥(niǎo)都在往南飛,他感到很奇怪,就逮著(zhù)機會(huì )撞攔住了一只小鳥(niǎo)問(wèn):“百靈妹妹,百靈妹妹,你們干嘛都往南邊飛呀?” “我們大王找我們,好像是要研究一個(gè)拇指大的是不是叫湯姆?” “是是是,就是湯姆,就是湯姆。怎么,你認識他?”

  “那當然,我們還是好朋友呢!

  “既然這樣,那你就坐到我背上,跟我一起去吧!”

  “那就麻煩你了!

  鳥(niǎo)王見(jiàn)眾鳥(niǎo)已經(jīng)到齊,便大聲說(shuō)道:“大家都知道國王身邊有一個(gè)只有拇指大的小不點(diǎn)非常受寵吧!”鳥(niǎo)王把火強壓下去,才把話(huà)給說(shuō)連貫。

  “知道!贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。

  “那么大的一個(gè)就那么受寵,而我們這么大的一個(gè)鳥(niǎo)國居居……然還沒(méi)有一只鳥(niǎo)見(jiàn)到過(guò)國王!兵B(niǎo)王都快氣爆炸了。

  錫兵聽(tīng)到這里,已經(jīng)知道了后面的事情。他趁著(zhù)鳥(niǎo)兒們不注意,一個(gè)腳下抹油就溜了出去。一出鳥(niǎo)國的大門(mén),錫兵就直奔王宮向湯姆通風(fēng)報信。

  湯姆一聽(tīng),很害怕。上回,一只烏鴉就把他折騰地夠慘,這回可是萬(wàn)鳥(niǎo)群毆啊。湯姆急得團團轉。

  “快找國王幫忙!卞a兵說(shuō)。

  “對啊,我怎么就沒(méi)想到呢!睖凤@得興奮了!

  湯姆和錫兵找到了國王,把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍。國王聽(tīng)了之后,連忙吩咐打了一塊空心的方形玉。國王把湯姆放進(jìn)了玉里,再藏到自己的衣服里,把錫兵藏到自己的帽子里,走到哪兒都帶著(zhù)他們。這下不擔心被鳥(niǎo)兒們發(fā)現了。 過(guò)了不久,鳥(niǎo)王率領(lǐng)著(zhù)萬(wàn)鳥(niǎo)來(lái)了

  湯姆聽(tīng)到外面的爭吵聲很激烈,心跳得比珠穆朗瑪峰還高。

  “憑湯姆就沒(méi)有過(guò)這么無(wú)禮地對我說(shuō)話(huà)!”國王反駁說(shuō)。

  鳥(niǎo)王聽(tīng)后,無(wú)話(huà)可說(shuō),只好灰溜溜地走掉了。

  湯姆獲救了,他很感激錫兵。國王看出了湯姆的意思,就讓仆人們用上等的錫金屬,又給錫兵打了一條腿。錫兵用他一時(shí)的善良,換來(lái)了他一生的幸福。

小學(xué)的小作文500字 篇4

  暑假里,一次偶然的機會(huì ),我接觸到了意大利作家亞米契斯的《愛(ài)的教育》。

  翻開(kāi)書(shū),最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美,有多感人,而是這本書(shū)的寫(xiě)作方式。他以一個(gè)和我差不多大地小學(xué)生的口吻,以日記的形式來(lái)記敘身邊所發(fā)生的事以及周?chē)娜藢χ魅斯怖碌挠绊!稅?ài)的教育》給我印象最特別的是,這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫(xiě)的生活歷程,還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng )作”的。這是一個(gè)多么和諧的家庭,在這樣的一個(gè)家庭里成長(cháng)的孩子,能不健康成長(cháng)嗎?而我也擁有和他一樣的讓我時(shí)刻感到溫暖的家?墒俏覅s沒(méi)能夠倍加珍惜它,從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中,我懂得了親情是需要呵護的。

  安利柯的日記中,還有“每月故事”,這是他的老師每月只講一次的描寫(xiě)少年美好,高尚行為的故事,還讓他們把它記下來(lái)。有巴杜拉的愛(ài)國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫(xiě)者……所有的這些,都讓我激動(dòng),讓我受益匪淺!稅(ài)的教育》中,安利柯把愛(ài)比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì )有明確的答案。但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,她有“小愛(ài)”就有“大愛(ài)”,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程、災區人民……

  讀了《愛(ài)的教育》,我知道:如果我們能夠靜下心來(lái),細細品味我們周?chē)囊磺,一定?huì )發(fā)現,在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!我作為一名小學(xué)生,雖然我知道我們幼小的心靈還沒(méi)有成熟,許多事情都不懂,但我們能感受到我們周邊的愛(ài)!當你,我,他都能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候,相信一定不會(huì )吝惜付出你的愛(ài)心給那些需要幫助的人,是不是?

  讀《愛(ài)的教育》,我走入充滿(mǎn)“愛(ài)”的生活,學(xué)會(huì )了怎樣生活,怎樣去愛(ài)。在讀書(shū)中,我感動(dòng)著(zhù),我發(fā)現著(zhù),我終于知曉——愛(ài)中包含著(zhù)對于生活的追求。

小學(xué)的小作文500字 篇5

  暑假里,我和爸爸、媽媽一起去4A級國家風(fēng)景區玄武湖游玩。玄武湖以前有兩個(gè)名字,“北湖”和“后湖”,曾經(jīng)湖中兩次出現“黑龍”(可能是揚子鱷),后改名為玄武湖。自從改名后,人工改造就未停過(guò),直到變成至今的面貌。

  我們走進(jìn)玄武門(mén),看到一條長(cháng)長(cháng)的湖堤,湖堤上有蒼翠挺拔的山核桃樹(shù),上面結著(zhù)青澀的山核桃;湖堤的兩邊是碧綠的湖水,湖面上行駛著(zhù)一條條電動(dòng)船、畫(huà)舫和快艇,每艘船劃過(guò)的水面,微波蕩漾,泛起陣陣漣漪。我看到那些游船,心里很激動(dòng),就對媽媽說(shuō):“我們去劃船吧!”媽媽說(shuō):“行!”我們三人租了一條外形是天鵝的電動(dòng)船。上船后,我看到船上還有桌子,心里想:正好我們帶的零食可以放在桌上享用。我們商量好了,三人輪流開(kāi)船,爸爸第一,媽媽第二,我第三。爸爸開(kāi)車(chē)的技術(shù)很好,所以開(kāi)船的水平也不錯;媽媽開(kāi)的時(shí)候,心里有點(diǎn)緊張,媽媽雖然會(huì )開(kāi)車(chē),但是不經(jīng)常練習,所以船開(kāi)的也有點(diǎn)晃;輪到我開(kāi)的時(shí)候,船就開(kāi)始東倒西歪,還沒(méi)開(kāi)多久,船就撞到了岸上,還把一條小鯉魚(yú)擠上了岸,逗得爸爸媽媽哈哈大笑。驚險的還在后面呢!又輪到爸爸開(kāi)了,我們一直把船開(kāi)到了荷花的附近,那里的水生植物很多,有菱角、水花生……突然,船停了,而且還在水上打了個(gè)水漂,我們都感到很奇怪,媽媽到船尾一看,原來(lái)是發(fā)動(dòng)機纏繞上了水菱。我們離岸邊已經(jīng)很遠了,時(shí)間很緊急,而且租船的時(shí)間只有一小時(shí),我們趕緊定了個(gè)計劃,媽媽清理發(fā)動(dòng)機,爸爸發(fā)動(dòng),我負責把清理的情況轉告給爸爸,不一會(huì )兒,險情排除了,我們松了一口氣,開(kāi)始心情舒暢的欣賞荷花。只見(jiàn)蜻蜓飛舞在荷花上,讓我不禁想起楊萬(wàn)里《小池》中的名句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。景色真是美不勝收!

  這次的玄武湖之行讓我印象深刻,玄武湖真是美麗而讓人流連忘返的地方!

小學(xué)的小作文500字 篇6

  每到星期一,我站在學(xué)校操場(chǎng)看同學(xué)們升國旗的時(shí)候,思緒就把我帶回到了北京天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式,壯觀(guān)的場(chǎng)面至今歷歷在目。

  “我愛(ài)北京天安門(mén),天安門(mén)上太陽(yáng)升……”這首耳熟能詳的歌曲和一年級語(yǔ)文課本中天安門(mén)下各民族大團結的彩色插圖讓我的心兒早已飛到了毛爺爺那里!坐在動(dòng)車(chē)里的我似乎聽(tīng)見(jiàn)了嘹亮的國歌聲。徹夜未眠的我在星星的指引下終于來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng),可那里卻已是人山人海了,經(jīng)過(guò)層層安檢,我終于靠近了祖國的心臟,好激動(dòng)呀!

  廣場(chǎng)中到處是人頭攢動(dòng),我被淹沒(méi)在了人的海洋中。這可是我第一次看升旗儀式!小手拉大手擠進(jìn)了人群,鞋也忘記被踩掉多少回了。剛穩住腳跟,就遠遠聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的步伐聲和口號聲。借著(zhù)朦朧的月光,我依稀看到了身姿挺拔的解放軍叔叔的身影,越來(lái)越近、越來(lái)越清晰,看見(jiàn)了,看見(jiàn)了,我激動(dòng)地叫出了聲。解放軍叔叔昂首挺胸,邁著(zhù)矯健的步伐走過(guò)金水橋,來(lái)到旗桿下。伴隨著(zhù)嘹亮的國歌聲,五星紅旗冉冉升起,為了記錄這難忘的瞬間,我?jiàn)Z過(guò)媽媽的手機,全程定格在了這莊嚴的升旗儀式。

  我也多么想當一名旗手!像解放軍叔叔一樣保家衛國!國旗伴隨著(zhù)國歌聲終于飄揚在了旗桿的頂端,凜冽的寒風(fēng)使它更加英姿颯爽。我暗暗下定決心:一定要發(fā)奮圖強,好好學(xué)習,把我們的國家建設得更加強大!此時(shí)我的手指已經(jīng)凍僵,但是心卻更加溫暖了,國歌聲久久回蕩在我的耳畔。我的臉上露出了欣喜的微笑,我為我們偉大的祖國驕傲自豪。

  多么令人難忘的一天!

小學(xué)的小作文500字 篇7

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。到了冬天,雪就成了最常見(jiàn)的事物,而下雪后的雪景也被人們所鐘愛(ài)!氨眹L(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄!泵鑼(xiě)的就是我國北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗,可大家是否對雪花還有更深層次的了解呢?下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)雪花的世界!

  首先,我先來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)什么是雪花。雪花是一種晶體,結構隨溫度的變化而變化,其又名未央花與六出,一種美麗的結晶體,它在飄落過(guò)程中成團攀聯(lián)在一起,就形成雪片。單個(gè)雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕,單個(gè)重量只有0。2——0。5克。無(wú)論雪花怎樣輕小,怎樣奇妙萬(wàn)千,它的結晶體都是有規律的六角形,所以古人有“草木之花多五出‘獨雪花六出”的說(shuō)法?偠灾,雪花是冰晶與水滴的結合體,又輕又小,形狀多為六角形。

  其次,我再來(lái)給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發(fā)成為水蒸氣升到了天空中,在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴,這些小冰晶與小水滴在空中漂浮形成云。它們相互碰撞,使它們吸附在了一起。冬天由于溫度低,這些小冰晶與小水滴的結合體落下時(shí)不會(huì )熔化,就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大,就會(huì )出現萬(wàn)里雪飄、天下一白的壯麗景象,這樣的美景置身其中,怎能不給人一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué)?多么美的雪花世界!

  最后,我再來(lái)告訴大家一些雪花的作用!侗静菥V目》早有記載,雪水能解毒,治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡,不僅能增強皮膚與身體的抵抗力,減小疾病,而且能促進(jìn)血液循環(huán),增強體質(zhì)。如果長(cháng)期飲用潔凈的雪水,可益壽延年。不僅如此,地面積水還有減少噪音的能力;為地面保溫的能力……

  聽(tīng)了我的那么多介紹,大家應該對雪花有了更深層次的了解。大自然是美麗的,是奇妙的,值得我們去親近她,感受她……

小學(xué)的小作文500字 篇8

  我家養了一只可愛(ài)的小雞,它的名字叫”點(diǎn)點(diǎn)”。

  它一身淡黃色的羽毛,顏色像雞蛋黃一樣漂亮。一對黑亮亮的小眼睛,比米粒還要小,總是一眨一眨的。它長(cháng)著(zhù)一張小尖嘴,黃黃的,總是一張一合的,樣子十分可愛(ài)。嘴旁邊有一個(gè)小黃點(diǎn),就像是個(gè)小痦子。人們都說(shuō)嘴邊長(cháng)痦子有口福,難道這只小雞也是如此?它的脖子很短,但卻很靈活,吃飯時(shí)總是上下點(diǎn)動(dòng)。小腿短短的,四只爪子緊緊地撐住地,走路時(shí)一搖一擺的,兩只小腿快速的變換著(zhù),總是那樣忙碌,可真有意思。

  一天,我帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)在樹(shù)下玩耍。它在一旁正在捉蟲(chóng)吃,忽然看到了一只螞蚱。它聚精會(huì )神地看著(zhù)這只螞蚱,不受外界的任何干擾,點(diǎn)點(diǎn)悄悄地、小心翼翼地靠近了螞蚱,當它離那只螞蚱只有一兩步遠時(shí),點(diǎn)點(diǎn)猛地撲上去,用它那尖銳的小爪子給了螞蚱致命一擊,然后又用它那尖硬的小嘴叼起螞蚱向我走來(lái)。它挺著(zhù)胸膛,仿佛在向我夸耀:”瞧,我捉住了一只螞蚱,能干吧!”

  點(diǎn)點(diǎn)給我帶來(lái)了很多歡樂(lè ),有時(shí)我做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到和它一起玩兒。我喜歡我的小雞點(diǎn)點(diǎn)!

  教師點(diǎn)評:

  小作者在描寫(xiě)小雞樣子的時(shí)候,并不是面面俱到,而是抓住了小雞的特點(diǎn)。黑而亮的小眼睛,小而黃的尖嘴,短而靈活的脖子等,樣子的描寫(xiě)與小雞的名字十分吻合。在寫(xiě)小雞捉螞蚱時(shí),小作者用了一連串的動(dòng)詞,如:“看”、“靠近”、“撲”、“擊”、“刁”等,動(dòng)詞的連續使用,把這個(gè)動(dòng)作寫(xiě)得十分具體,仿佛使人身臨其境,這正是我們在寫(xiě)作文時(shí)應該學(xué)習的。