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快樂(lè )的兒童節作文500字

時(shí)間:2021-07-15 19:44:55 500字 我要投稿

【熱門(mén)】快樂(lè )的兒童節作文500字8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的快樂(lè )的兒童節作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】快樂(lè )的兒童節作文500字8篇

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇1

  六月一日是我們兒童們的節日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。

  活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù),簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。

  接著(zhù),游戲在繼續進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色,同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情。后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。

  接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手!所以,在旋轉呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節這一天,是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇2

  一年一度的兒童節到了,我激動(dòng)的一夜都沒(méi)有睡著(zhù),早上四點(diǎn)多就起來(lái)了,大姨忙著(zhù)給我化妝,化完妝后,已經(jīng)快五點(diǎn)了。我趕忙吃了兩口飯,然后拿著(zhù)媽媽給我準備的零食就去了學(xué)校。

  一進(jìn)校園,發(fā)現學(xué)校的變化可真大,各個(gè)班都撐著(zhù)大傘,還掛著(zhù)五顏六色的氣球和條幅。主席臺那兒也裝飾的很漂亮。到了檢閱的時(shí)候,每班的同學(xué),都穿著(zhù)整齊的服裝站在校門(mén)口。檢閱開(kāi)始了,每班老師都會(huì )說(shuō):"孩子們,好好表現,來(lái),我給你們拍個(gè)照。"同學(xué)們很聽(tīng)話(huà),表現得都很好,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),神氣十足。很快,精彩的檢閱就結束了。接著(zhù),親子比賽開(kāi)始。首先是跳大繩,我班范洪語(yǔ)、張溢洋、吳淼、李雨碩幾個(gè)同學(xué)和家長(cháng)都參加了這場(chǎng)比賽,這幾個(gè)同學(xué)表現的非常棒,都為班級爭得了榮譽(yù)……很快,運動(dòng)會(huì )結束了。下午,我們學(xué)習屋也開(kāi)了一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡會(huì ),節目有很多,有小品《師徒取經(jīng)》《考試過(guò)后》《白娘子后傳》《飛花令》。還有評書(shū)、國學(xué)聯(lián)唱、歌舞、器樂(lè )表演……其中我最喜歡的節目就是《三句半》了。因為曲博士表演的特別有意思,他的表情很呆萌,可愛(ài)極了。當他應該說(shuō)"試試看"時(shí),可能因為緊張忘詞了,居然說(shuō)成"太壯觀(guān)了,啊,試試看"。逗得大家哈哈大笑。

  這次的六一兒童節帶給我們很多快樂(lè ),但是這些都離不開(kāi)老師和家長(cháng)的支持和幫助,如果沒(méi)有她們的辛苦付出,我們就不能過(guò)得這么開(kāi)心。我希望明年的兒童節能更精彩!

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇3

  一年一度的“六一”兒童節又來(lái)臨了。大家歡呼雀躍地慶祝著(zhù),在五月三十一日的時(shí)候,我們全校師生在學(xué)校隆重地慶祝著(zhù)“六一”兒童節的到來(lái)。

  在昨天八點(diǎn)四十多分左右的時(shí)候,一位老師在廣播里說(shuō)讓全校師生把道具和板凳搬到操場(chǎng)上去。聽(tīng)完廣播后,我們便出發(fā)了。

  到了操場(chǎng)后,只看見(jiàn)主席臺上的幾位領(lǐng)導,其中就有我們學(xué)校的鐘校長(cháng)。等幾位領(lǐng)導講完話(huà)之后,節目就開(kāi)始了。首先,表演的是一支舞蹈。只見(jiàn)舞蹈演員上臺了,她們穿的衣服紅的紅、藍的藍,給舞臺點(diǎn)綴了鮮艷的色彩。她們一會(huì )兒跑跑這兒,一會(huì )跑跑那兒,真像調皮的小孩子在玩捉迷藏呢!后面,又有幾個(gè)男生走上臺來(lái),他們站在女孩的前面,然后繼續跳舞,過(guò)了一會(huì )兒就跳完了。

  接著(zhù),又繼續進(jìn)行了許多許多節目:課本劇、舞蹈等等節目,每一個(gè)都特別的精彩,我就不一一地說(shuō)了。

  最重要的節目還是拉歌比賽了。等主持人介紹完后,拉歌比賽就開(kāi)始了。首先是三年級唱的歌,他們唱的是紅歌。只聽(tīng)他們一曲《紅星閃閃》,讓我感覺(jué)到了祖國的懷抱。接著(zhù)又是六年級、五年級、二年級、四年級、一年級唱的歌。然后就進(jìn)入拉歌比賽的第二環(huán)節了。主持人說(shuō):“哪個(gè)年級的聲音最大?”我們四年級的同學(xué)一聽(tīng),連忙把自己的道具——手掌拼命地拍。只聽(tīng)主持人又說(shuō):“哦,四年級的聲音最大!敝宦(tīng)其他年紀的人一直說(shuō):“四年級,來(lái)一個(gè),四年級,來(lái)一個(gè),四年級,來(lái)一個(gè)!倍覀冋f(shuō):“來(lái)一個(gè)就來(lái)一個(gè),來(lái)一個(gè)就來(lái)一個(gè)!比缓笪覀冇终f(shuō)了四年級的口號。等口號說(shuō)完了,我們就唱起《拍手,拍手》。不知怎么的,我心里很高興。好像是因為掌聲隨著(zhù)我們唱完了歌曲。等其他年級唱完了,拉歌比賽也結束了。

  雖然“六一”兒童節已經(jīng)過(guò)了一天了。但是在我心中,這一天是我最寶貴的一天,我永遠也不會(huì )忘記它……

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇4

  窗外,灰蒙蒙的天,可這一點(diǎn)兒都不影響我的心情,因為今天咱們要慶祝兒童節。一想起這個(gè),就覺(jué)得格外興奮。

  咱們等了一會(huì )兒,精彩的三年級合唱開(kāi)始了,你聽(tīng):我是一條小青龍,小青龍,小青龍;我有許多小秘密,小秘密,小秘密一下子,全場(chǎng)就活躍起來(lái)了。接下來(lái),四年級、五年級的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。

  小品演起來(lái)了,二胡拉起來(lái)了,鋼琴彈起來(lái)了,拉丁舞也跳起來(lái)了,咱們就這樣度過(guò)了愉快的一上午。

  下午第二節課,老師拎著(zhù)一大包東西進(jìn)了教室,告訴咱們,這里面有很多精致的禮物,她打算把它們送給咱們。

  剛開(kāi)始,習慣了老師送禮物的我以為,這次肯定是老師派個(gè)代表下來(lái)發(fā)禮物,沒(méi)想到,老師說(shuō):你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。什么,自己挑禮物?我不覺(jué)驚呆了,手也慢了下來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,我才反應過(guò)來(lái),迅速地開(kāi)始理試卷,誰(shuí)不想搶到好一點(diǎn)的禮物呢?

  我一理好試卷就如沖刺般跑了上去,開(kāi)始挑選自己喜歡的禮物。嗯,這本本子不錯,這支筆也不錯,選哪個(gè)?前思后慮,再看看別人拿的東西,問(wèn)道:哪個(gè)更好看呢?有人說(shuō):我拿筆的。有人說(shuō):我拿本子的。還有人說(shuō):我拿筆芯。啊,拿得都不一樣,這該如何是好呢?我接著(zhù)犯愁,真想本子、筆一塊兒拿了。同學(xué)們接二連三地上來(lái)了,看著(zhù)自己的好朋友上來(lái)了又下去,我狠下心來(lái),開(kāi)始抓鬮,當我睜開(kāi)雙眼,抽到的是——筆!

  我興奮地拿著(zhù)筆走了,因為我覺(jué)得,這筆很好玩,上面不僅有筆套,還有一個(gè)透明的蓋子。

  下來(lái)后,我把筆拆了一遍,逐個(gè)研究過(guò)去,還是沒(méi)發(fā)現它哪里特殊。后桌研究了一下,發(fā)現它不僅可以寫(xiě)字,還可以做一支筷子。我樂(lè )了,怪不得還有一個(gè)透明的蓋子呢,是為了保持潔凈啊。

  窗外,還飄著(zhù)小雨,可我的內心卻如吃了蜜那般香甜、高興。

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇5

  在我的心目中,最好的節日就是“六一”兒童節了。一眨眼,一年一度的六一兒童節即將到來(lái)了。但在我的眼里,今年的兒童節既意味著(zhù)快樂(lè ),也意味著(zhù)我們即將告別童年。

  今天,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在說(shuō):“歡迎你們,祝你過(guò)一個(gè)美好的六一!崩ハx(chóng)們也不甘落后,用演奏的形式為我們彈出歡快的樂(lè )曲。最美 的還是舞蹈家——蝴蝶了,它在花兒的映襯下翩翩起舞,美麗極了!在這樣的氛圍下,我們的心情當然也無(wú)比愉快,因為說(shuō)話(huà)間我們一家已興致盎然地來(lái)到了淹城動(dòng) 物園。

  動(dòng)物園的景色也十分美麗,路邊百花齊放,綠草如茵,道路兩旁翠柳如眉,叫人多么沉醉呀!好像動(dòng)物園里的動(dòng)物是為了映襯這美麗的風(fēng)景。但是,動(dòng)物園畢竟還是“動(dòng)物”的家園,是我們了解動(dòng)物的地方,不是賞景的地方,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)這美麗的地方一路前行。

  動(dòng)物園里的動(dòng)物多種多樣,各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子,還有蛇、大象……不過(guò),我們最想看的還是熊貓和海豚,因為我最喜歡它們。

  我們先來(lái)到海洋館看海豚表演,當我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動(dòng)作時(shí),我十分驚異,難道動(dòng)物也有助人為樂(lè )的美德?我們又來(lái)到了熊貓館,熊貓雖然 是國寶,但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴,而是因為它的憨態(tài)可掬,十分討人喜歡?!有只可愛(ài)的熊貓在執著(zhù)認真地吃竹子呢!在它眼里,世上仿佛沒(méi) 有比竹子更香甜的美味了!

  今天的`天格外藍,因為有爸爸媽媽陪伴我;今天的云格外美,因為有的像小兔,有的像小花,還有的像高山……總之是千姿百態(tài)。這次去動(dòng)物園游玩不僅使我 加深了對許多動(dòng)物的了解和認識,讓我知道了一些動(dòng)物并沒(méi)有我想象的那樣可怕,而且我還與一些動(dòng)物進(jìn)行了親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對 我無(wú)比真誠的關(guān)愛(ài),使我的心情無(wú)比愉悅,我就這樣度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇6

  今天是六一兒童節,與往年不同的是我們要去參觀(guān)生態(tài)示范園。

  早晨7點(diǎn)30分,我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來(lái)到那里。路上,我們有說(shuō)有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。

  到了生態(tài)示范園,走進(jìn)大門(mén),我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚,里面種著(zhù)葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜。

  一棵棵葡萄樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過(guò)滿(mǎn)天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿,顏色不同,大得比我的拳頭還要大,聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上,最大的一只竟然超過(guò)了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著(zhù),在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。

  我們在園區里走了一圈,令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候,有的同學(xué)重重地踩著(zhù)橋板,這橋便震動(dòng)起來(lái),讓人覺(jué)得心驚膽戰;有的同學(xué)快速跑過(guò);有的同學(xué)扶著(zhù)木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去;我沒(méi)有像他們那樣走,穩重地一步步走著(zhù)。有人問(wèn)我:"你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思,但還是小聲地說(shuō):"我。不敢,所以就。"

  現在要去采果子了。老師先帶著(zhù)我們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里,我就往里面走。沖到最深處,我才停下腳步低下頭仔細尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯,我立刻采了下來(lái),放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非?蓯(ài),我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下?墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面,把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會(huì )兒工夫,我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿,第一個(gè)走出暖棚。然后,我和陸續出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。

  接著(zhù),我們又去采了黃瓜、大西紅柿。

  今天,雖然只玩了半天,但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節都要快樂(lè ),因為我今天親手摘下了許多綠色果實(shí)。

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇7

  “六一”兒童節這天終于來(lái)了,這是我們盼望已久的節日,因為這是我們最喜歡的節日。

  今天,老師說(shuō):“下午我們要慶祝六一兒童節,大家要帶自己喜歡的東西來(lái)校園,知道了嗎?”全班的同學(xué)高興得連蹦帶跳。

  下午,老師讓我們表演自己的節目,施林宏,劉琦斌,陳斯怡三個(gè)同學(xué)當我們的主持人,說(shuō)了一些慶!傲弧眱和澋暮日Z(yǔ)。第一個(gè)節目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了,我們完全沉浸在美妙地笛聲中,曲子吹完了,我們用力地鼓掌。第二個(gè)節目是獨唱“中國話(huà)”是我們班超級調皮的偉偉演唱的,唱得像豬嚎一樣,不知誰(shuí)叫到:“好難聽(tīng)啊,下去!苯又(zhù)我們都議論紛紛,歌唱完了,我們還是勉強地鼓掌。第三個(gè)節目是我表演的節目,因為我還沒(méi)準備好,所以只好讓第四個(gè)節目先,第四個(gè)節目是猜字謎,我們只猜出六個(gè)中的一個(gè),真慘!到我表演的節目了,我的節目是變魔術(shù),名叫“變橡皮”我穿好衣服,拿起袋子給大家看,我說(shuō):“大家請看這個(gè)袋子里面沒(méi)東西,我要從里面變出橡皮來(lái)!蔽野汛铀α怂,表示袋子里面沒(méi)有東西,我把手伸進(jìn)袋子里,正在這時(shí),突然,有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái),說(shuō):“我看見(jiàn)袋子里有橡皮,他一定是藏在袋子里,沒(méi)有倒出來(lái)而已!蔽倚南耄郝┫萘,我的名氣肯定會(huì )大大地減少。我勇敢地說(shuō):“我沒(méi)有把橡皮藏在袋子里!蔽疫@一說(shuō)大家都為我鼓掌了,我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù),有的唱歌,有的拉二胡,有的打快板……大家盡情地玩,像一群活潑歡快的小鳥(niǎo)。

  在回家的路上,我覺(jué)得小鳥(niǎo)在歡迎我,大樹(shù)在祝賀我,小草在鼓勵我,太陽(yáng)在表?yè)P我,我完全生活在快樂(lè )的世界里。

  我想要是天天都過(guò)“六一”兒童節那多好啊。

快樂(lè )的兒童節作文500字 篇8

  今天是六一兒童節,與往年不同的是咱們要去參觀(guān)生態(tài)示范園。

  早晨7點(diǎn)30分,咱們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)咱們才來(lái)到那里。路上,咱們有說(shuō)有笑,還唱了好幾首歌,好不高興。

  到了生態(tài)示范園,走進(jìn)大門(mén),咱們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚,里面種著(zhù)葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……

  一棵棵葡萄樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串綠色的珍珠似的葡萄;小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣,有紅、有黃、還有綠,小得像荔枝、桂圓,多得超過(guò)滿(mǎn)天繁星,看得我眼花繚亂;大西紅柿棚里的大西紅柿,顏色不同,大得比我的拳頭還要大,聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上,最大的一只竟然超過(guò)了1000克;黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著(zhù),在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。

  咱們在園區里走了一圈,令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候,有的同學(xué)重重地踩著(zhù)橋板,這橋便震動(dòng)起來(lái),讓人覺(jué)得心驚膽戰;有的同學(xué)快速跑過(guò);有的同學(xué)扶著(zhù)木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去;我沒(méi)有像他們那樣走,穩重地一步步走著(zhù)。有人問(wèn)我:“你為什么不跑?”我有點(diǎn)兒不好意思,但還是小聲地說(shuō):“我……不敢,所以就……”

  現在要去采果子了。老師先帶著(zhù)咱們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里,我就往里面走。沖到最深處,我才停下腳步低下頭仔細尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯,我立刻采了下來(lái),放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非?蓯(ài),我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候,我邊走邊找,還要一邊留心腳下?墒悄切┲θ~還是不留一點(diǎn)情面,把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼,勇敢地向前尋找。一會(huì )兒工夫,我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿,第一個(gè)走出暖棚。然后,我和陸續出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。

  接著(zhù),咱們又去采了黃瓜、大西紅柿。

  今天,雖然只玩了半天,但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節都要快樂(lè ),因為我今天親手摘下了許多綠色果實(shí)。

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