- 相關(guān)推薦
【精華】小學(xué)學(xué)作文500字集合6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
適逢中秋之夜，我仰望天空，見(jiàn)一輪明月，但并不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月。天空中有青云，如煙似霧，彌漫在月光下。月暈恰恰是這圓月與青云的紅娘，牽與兩者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，即不喧賓奪主，又有萬(wàn)嬌姿態(tài)。
有人說(shuō)：新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱，神秘、迷離。中秋圓月雖不及西子善睞明眸，卻獨具情調。
我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講那古老的傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為一片柔和，銀白的月光灑在我身上，這才是真實(shí)的接觸，月的祝福。許多人愿意在屋中歡度這美好的中秋之夜，而我卻更喜歡在靜謐的夜晚，獨自站在陽(yáng)臺，仰望天空，傾聽(tīng)月的歌聲，享受“月中清露點(diǎn)朝夜”。
吃著(zhù)香甜的月餅，我坐在陽(yáng)臺的`椅子上，望著(zhù)那皎潔的明月，我不由聯(lián)想到了因為偷吃仙藥而升天成仙，住在月宮中的嫦娥，不知她現在還是否孤單?還有那一直為嫦娥搗藥的可愛(ài)的小玉兔，真想飛到月宮去逗它玩。對了，還有吳剛，不知他砍了這么久，那棵桂花樹(shù)被他砍倒了沒(méi)……
秋天，是個(gè)嫩嫩的季節，鵝黃、火紅的樹(shù)葉一不小心就掉了;八月，是個(gè)濃濃的月份，桂花香中飄著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。八月中秋，點(diǎn)綴著(zhù)整個(gè)漫長(cháng)而無(wú)生機的秋天，使秋天更具有魅力。
在這萬(wàn)千思緒中，我不禁有了一絲倦意，便起身回到屋中。我躺在床上，不一會(huì )兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中，我又與家人圍坐在桌旁，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一家人其樂(lè )融融，我又笑了，笑的是那么美，那樣甜……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
鮮花盛開(kāi)，秋葉飄零，多少個(gè)春秋來(lái)了又去了，在這漫長(cháng)的十一年里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有的已經(jīng)忘記了，有的已經(jīng)記不清了。但有一件事，它仿佛是一塊發(fā)亮的鉆石，無(wú)論時(shí)間的鋒刀怎樣磨，但是它還是如此美麗……
星期四秋高氣爽的一天，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室，調皮搗蛋的“乖孩子”們，在繁華明亮的教室里早讀，嚷嚷的`讀書(shū)聲清脆干凈，把下課鈴都覆蓋了……
“嘀、嘀”《運動(dòng)員進(jìn)行曲》開(kāi)響了，氣質(zhì)高昂、威風(fēng)凜凜的五年三班正準備往操場(chǎng)上出發(fā)，在隔壁的五年二班已排好了早操隊形，回頭望去，我已掉隊，在人山人海的操場(chǎng)上傻愣愣的站著(zhù)，咋辦捏？我望眼看去，哦！我已在隊伍里……早操過(guò)后，學(xué)校的安全負責人開(kāi)話(huà)了：“聽(tīng)到第一次哨聲蹲在桌子下，聽(tīng)到第二次哨聲下來(lái)，一下來(lái)按隊伍排，坐在位子上讓后進(jìn)行報數……”一大堆的說(shuō)話(huà)聲過(guò)后，我們回到了活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行大課間……
上課了，同學(xué)們津津有味的讀起書(shū)來(lái)，就在這時(shí)——
“吁！——”口哨的轟鳴噴涌而出，一開(kāi)始同學(xué)們只是思想了一會(huì )兒，但是樓上的跺腳聲使同學(xué)們覺(jué)得好像真的地震了。個(gè)個(gè)抱緊頭，閉緊雙眼，以閃電之速躲進(jìn)桌子底下。我頓時(shí)覺(jué)得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒(méi)有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點(diǎn)沒(méi)把自己卷成一個(gè)肉球。好不容易擺好了姿勢，腳不會(huì )酸了，我的“同桌冤家”——鄭浩又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬(wàn)苦擺好地完美姿勢給破壞了。我咬了咬牙，瞪著(zhù)我的同桌，越看越不爽，我想站起來(lái)和他評理，沒(méi)想到……也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規則------把我的頭頂了回來(lái)差點(diǎn)沒(méi)出來(lái)個(gè)“小包子”。
“吁！——”口哨聲再次響過(guò)，同學(xué)們如成群的螞蟻，有節奏的下樓梯，操場(chǎng)上，坐如鐘的我們再一一報數。就在這緊要關(guān)頭，我們五年三班表現出了團結、友誼，只是我終身難忘！
這件事雖然過(guò)去了很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時(shí)候時(shí)，我都感到記憶猶新。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
星期三晚上，爸爸對我說(shuō)：“好久沒(méi)吃餃子了，不如我們晚上就吃餃子吧！”我一聽(tīng)，把筆往桌子上一放，大叫：“吃餃子了……吃餃子了！”
這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“天下沒(méi)有白吃的晚餐，想吃餃子還得出一份力，你就在桌子上包幾個(gè)吧！”
這下可為難我了，我不知道怎么包呀！爸爸不容我說(shuō)，把餃子皮和肉餡放在了桌子上，爸爸先拿了一個(gè)來(lái)給我做示范，我也學(xué)著(zhù)爸爸，用菜板把皮放在菜板上，一邊做一邊想：“這還不容易嗎？”可由于我用力過(guò)猛，面貼在了本子上。我好不容易把他拽下來(lái)，可有粘在手上了。經(jīng)過(guò)一番努力，第一個(gè)不像餃子的餃子也出爐了。
這時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，看到我這狼狽樣就和爸爸相視一笑。媽媽走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)碗里我包的餃子笑出了聲，就說(shuō)我過(guò)來(lái)幫你包餃子。包肉餡更不是一件容易的事情，把放在中間，然后用手捏住一邊，可誰(shuí)知肉餡像跟我捉迷藏是的，它從一邊跑到另一邊去了，我不管往哪兒捏，它總是調皮地從另一個(gè)地方鉆出來(lái)，終于我捏住兩邊，可中間卻破了。我連忙拿出一張餃子皮把中間給補起，這才包好了一個(gè)。
我把餃子放在碗里，和媽媽包的相比較。媽媽包的餃子一個(gè)個(gè)挺著(zhù)“將軍肚”，活像打了勝仗的大將軍。再看看我的，沒(méi)上戰場(chǎng)就已經(jīng)趴下了。爸爸媽媽笑得前俯后仰，我羞得滿(mǎn)臉通紅，但我還是堅持包因為我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”過(guò)了一忽兒我認真的包了起來(lái)……餃子終于包好了！長(cháng)嘆了一口氣和剛才的'餃子比明顯好了很多。我高興的笑了，爸爸媽媽也在門(mén)外偷偷的笑了。
當我吃到自己包的餃子時(shí)，覺(jué)得格外新鮮。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
苦盡甘來(lái)，樂(lè )亦無(wú)窮矣！
——題記
何為樂(lè )？也許是蝴蝶破蛹而出的喜悅；是雛鳥(niǎo)飛上天空的興奮；又或者是登上山頂的激動(dòng)。無(wú)從下筆解釋?zhuān)菢拥臉?lè )，不曾讀懂。
六年級初，剛升入中學(xué)部。從年幼時(shí)開(kāi)始向往，開(kāi)始憧憬的樂(lè )器，正擺在我的面前。我曾多么希望，期盼，渴望演奏他，多少名著(zhù)在它身上響起，又有多少感動(dòng)它曾給予了我。我不愿放棄這樣的機會(huì )，我不愿再次讓它變成我的憧憬。
花了多少個(gè)晚上，費了多少的筆墨，蕩漾了多久的.曲目，我都不知曉。我只知道，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的機會(huì )，我也會(huì )全力以赴，用盡最后的努力，進(jìn)馬林巴社團。
感謝上帝的眷顧讓我如愿進(jìn)入社團，只是這一路上的風(fēng)塵仆仆，用盡我全部的精力，但在被告知被社團錄取時(shí)，微笑竟不知打哪兒來(lái)。滿(mǎn)手的繭，似乎是對我努力最好的見(jiàn)證，我微笑著(zhù)，回味著(zhù)，感謝著(zhù)。
踏入社團，情感升溫。望著(zhù)這樣宏大的規模，也難免目瞪口呆。默默暗喜，我的付出，怎么會(huì )不值？新手上琴，自然是以基本功為首的。拿著(zhù)琴棰的手，緊握著(zhù)，既然已拿起，就不要再放下！中央C，左邊敲到右邊，再敲回左邊。反復循環(huán)，無(wú)休止的訓練。感受手腕上下起伏的沖力，細聽(tīng)著(zhù)，馬林巴發(fā)出的聲響，雖只單音，索然無(wú)味，但有心，便深陷其中。
忘記了時(shí)間，忘記了歲月。只知道這樣的基本功敲了很久很久，真的很久了。不知道原因，不知道目的，只有聲音在告訴我“已經(jīng)拿起，就不要放下�！币蝗諒鸵蝗�，無(wú)味與煩躁與我無(wú)緣相碰。依然是滿(mǎn)腔的熱血，受著(zhù)這種常人口中的苦。
新曲目的下發(fā)，使得這份熱血沸騰。努力著(zhù)，努力著(zhù)，努力著(zhù)，我一直在不斷向前奔跑，大量的時(shí)間，大量的精力。我忍受著(zhù)這一步部的艱苦，因為我堅信，風(fēng)雨過(guò)后，不論如何，都會(huì )有彩虹的照耀。
合奏，我們傾聽(tīng)著(zhù)他人用聲音傳播的話(huà)語(yǔ)，我們分享這內心的快樂(lè )。一首曲子一幫人，讓我們喜在音樂(lè )中，悅在彼此中，樂(lè )在情意中……
不管蝴蝶，雛鳥(niǎo)，還是登山者，沒(méi)有苦盡，何得甘來(lái)？
我的樂(lè )，在那片苦難上，經(jīng)久不衰。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
隨著(zhù)叮咚的鞭炮聲。走親戚的活動(dòng)開(kāi)始了。我也不例外，三下五除二我穿好衣服，隨便吃了幾口東西，墊巴墊巴肚子。就該出發(fā)了。我在爺爺家親戚不少，都要走過(guò)來(lái)。也挺累的。不過(guò)有壓歲錢(qián)作精神支柱，這點(diǎn)累算不了什么。走！
首先，來(lái)到我的姨姥姥家，姨姥姥已經(jīng)年過(guò)七旬了，可依然那么精神。一句 “姨姥姥過(guò)年好�！蔽迨X(qián)添進(jìn)了我的腰包。又走了幾家，壓歲錢(qián)算起來(lái)也有幾百了。自從壓歲錢(qián)到手后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擺弄著(zhù)自己的`壓歲錢(qián)。真想快點(diǎn)拜完年，好去家里消費。
終于，到了最后一個(gè)親戚家。我的二姨姥家�？墒菂s總也不給壓歲錢(qián)。我心想：這家一定特別吝嗇�？墒菂s在無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在商量事。我因為好奇，就躲在一旁聽(tīng)了起來(lái)，聽(tīng)完我才恍然大悟。原來(lái)二姨姥家境比較貧寒。為了招待客人，還是現朝鄰家借了一百元呢！ 爸爸覺(jué)得這樣很過(guò)意不去，就和媽媽說(shuō)：“那就給她家五百元吧�！� “二姨肯定不會(huì )要的。不如咱們就塞在二姨家的米缸里好了�！眿寢屨f(shuō)。爸媽取得一致意見(jiàn)后。不一會(huì )就走了。
聽(tīng)了他們的話(huà)后我也來(lái)到米缸前，心里閃過(guò)一個(gè)念頭：把自己的壓歲錢(qián)給她家�？墒俏业牧闶惩婢邊s要在我眼里消失。它們像翅膀硬了的雛鷹正待起飛，我想抓住它，那就會(huì )受到良心的譴責。我想放飛它，卻經(jīng)不起美食的誘惑�！苯�(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，我咬咬牙，狠狠心。把錢(qián)往米缸里一扔，又抓了幾把米，“埋沒(méi)”了它。我走出屋子時(shí)，心里痛快多了。 也許，那些零食玩具已經(jīng)飛到了十萬(wàn)八千里了，可是，一種助人為樂(lè )的精神卻從十萬(wàn)八千里以外的地方。飛到了我的心里。 助人為樂(lè )也許不需要用錢(qián)來(lái)幫助，但是一旦幫了別人，一句 “謝謝�！� “非常感謝�！蹦銜�(huì )感到快慰。助人為樂(lè )是小事，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小事匯在一起就是大事了。請把這種助人為樂(lè )的精神發(fā)揚光大。那離我們夢(mèng)想的和諧社會(huì )就不遠了。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
在回蕩著(zhù)籃球的撞擊聲和地板的摩擦聲的籃球館中。其間有個(gè)十一二歲的男孩在投入地運著(zhù)球。那富有彈性的籃球，在他的雙手中不停地拍打著(zhù)，在快慢中打折有趣的動(dòng)作。他不顧對手的重重攔防，將身一轉，站在了三分線(xiàn)旁。最后雙手緊握住球，雙臂抬高，目光緊盯著(zhù)籃筐，身體躍起，手腕用力一推，籃球在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)�！班А钡囊宦�，球不偏不倚地進(jìn)了籃筐。文中的男孩就是我——在籃球館學(xué)習籃球的一員。
暑假中的一個(gè)星期早上，開(kāi)始了我去學(xué)習的時(shí)間。我不同于平時(shí)去學(xué)校那樣，而是早早地去了籃球館內，熱身熱身�！班洁健�，隨著(zhù)一聲響亮的哨聲，剛才還分散在各旁的許愿馬上一路小跑排成整齊的一隊。我們整好對，把球放在地上后正是開(kāi)始了今天的籃球課。
“我們這節課的任務(wù)是兩組比賽，第一個(gè)同學(xué)那散個(gè)籃球分別放在樁上后跑回來(lái)，再由第二個(gè)同學(xué)把樁上的三個(gè)球拿過(guò)來(lái)�！甭�(tīng)了老師的規則后，我們都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為那看起來(lái)實(shí)在是太容易了。我是第二組的第二個(gè)，在同組隊友的幫助下，我終于能抱上了三個(gè)籃球�！案骶透魑�，預備， 開(kāi)始！”我和對手不相上下地跑了出去。在房地一個(gè)樁上的時(shí)候，球是放穩了，但是另外兩個(gè)球掉了下去。我趕緊去拿，又穩穩地放了樁子，最后以百米沖刺的速度跑回隊伍。雖然后面的隊友表現得比較出色，但因為我掉了兩個(gè)球，拉開(kāi)了一些時(shí)間，第一局遺憾失敗。第二局開(kāi)始，吸取了上次的'教訓。這次在訪(fǎng)求的時(shí)候，先穩住其它兩個(gè)球后順著(zhù)身子放到樁上，其它兩個(gè)樁子也是這樣，最后飛快地沖了回去。這次由于吸取了上次的教訓又有較好的團隊合作精神，終于勝利了。我們這隊興奮得跳了起來(lái)，沉浸在勝利的喜悅中。
這次的課練就了我們的平衡力和爆發(fā)力。徐籃球既能充實(shí)了我的暑假生活，又能使我健康地成長(cháng)，何樂(lè )而不為呢？
【小學(xué)學(xué)作文500字】相關(guān)文章：
小烏鴉與小狐貍作文03-04
數學(xué)小知識小故事及作文01-28
挫折是支小插曲的小作文01-30
小烏鴉和小狐貍的作文01-26
小狐貍和小烏鴉作文01-24
小烏鴉和小狐貍作文02-13
小企和小鵝英語(yǔ)作文03-26