【實(shí)用】清明節的作文500字錦集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的清明節的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節的作文500字 篇1
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂――題記
燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候�？墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(cháng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿(mǎn)懷呢。
記憶中清明節曾有過(guò)的快樂(lè )早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有爺爺的清明節連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣愛(ài)孫女的爺爺怎么就在也不回來(lái)了。
透過(guò)蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡。滿(mǎn)山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著(zhù)。還有那無(wú)人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫(huà)面再次重現，藍藍的天空下，一個(gè)小女孩握著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，歡快地跑著(zhù)。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。
畫(huà)面模糊了又清晰了，小女孩跟著(zhù)爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒(méi)有看出爺爺眼中的憂(yōu)傷，爺爺在用最后的力量延長(cháng)著(zhù)小女孩的快樂(lè )。直到無(wú)奈的離開(kāi)人世。
爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長(cháng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節。
清明節的作文500字 篇2
每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著(zhù)、糾纏著(zhù)。這幾天的天氣很是不錯，不知道，清明節那天，紛紛的細雨是否會(huì )如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼
和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著(zhù)飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時(shí)，清明節和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細雨中，一位騎著(zhù)馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著(zhù)一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著(zhù)鞭子，一手遙遙指著(zhù)間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時(shí)隱時(shí)現。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！痹谖覠o(wú)憂(yōu)的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
少年無(wú)憂(yōu)的時(shí)光總是短暫的，就好像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線(xiàn)，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來(lái)愈重，特別是外公離去后，這感覺(jué)更加強烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會(huì )非常哀傷。有人說(shuō)，對別人的思念會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(cháng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì )有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺(jué)也不會(huì )減弱、消失，反而會(huì )變的更加強烈。正因如此，清明節才會(huì )成為一個(gè)流傳千年的日子；清明時(shí)節的細雨，才會(huì )綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。
又是清明了�！澳袃河袦I不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧！
清明節的作文500字 篇3
清明節來(lái)的可真快��！正如唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
在以前的時(shí)候，我總是以為清明節很好，可以放假了，我就多么想要清明節快一點(diǎn)到，終于清明節到了，可是那個(gè)時(shí)候一開(kāi)始還玩的很好，一到了星期一就一直下大雨，下個(gè)不停，還得我們上學(xué)都成了個(gè)麻煩，從家里到學(xué)校就已經(jīng)濕了全身的一半，雨一下就是2個(gè)星期半了，還記得一次去上學(xué)的時(shí)候也是清明節后的最后一天下的雨了，那一天偏偏就下大雨又冷又刮風(fēng)，我最不喜歡的下大雨時(shí)鞋子進(jìn)水，一進(jìn)水就很難受了。但下那么大的雨也有好處和壞處。
雨的好處�，F在中國有很多的國家都是缺水的，像我老家那樣，那里的和都已經(jīng)快干枯了。那一年是過(guò)年，我回了老家一次，幾天后就很無(wú)聊就到爺爺的田地去看看，一看就嚇一跳，那里的那條用來(lái)澆菜的河水就只能裝2個(gè)水桶那么多了，不但是這里還有被的地方也是這樣。一次我又和爺爺奶奶去他們種的新田地，我又看到了那些河都已經(jīng)干渴，就只有小小的水了。水都還是黑的。
我在老家也有半個(gè)月了，也應該回廣州了，在我沒(méi)回之前就下了一場(chǎng)大雨，第二天就回去了，但那些河也已經(jīng)裝滿(mǎn)水了。加上現在又是清明節下了這么多天的雨，老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了。
雨水的壞處。清明一到，就下去了大雨，學(xué)生們上學(xué)就出問(wèn)題，雨就不停的下著(zhù)，人也只好撐著(zhù)雨傘去上學(xué)，盡管帶了雨傘照樣也會(huì )被雨淋濕。而且雨下了這么多天隨時(shí)隨地都會(huì )引起洪災，雨即有好處也有壞處，雨少下也不行，雨多下也不行，就像我家對面有條河，里面養著(zhù)很多魚(yú)，但河水都早被污染了，清明下雨那時(shí)，河水就漲起來(lái)了，那些魚(yú)也游上來(lái)了，那水越長(cháng)越高，幸好人們及時(shí)處理了，才退出了危險。
在清明雨上，我又從中學(xué)到了不少的知識。
清明節的作文500字 篇4
一年一度的“清明節”又到了，單位節休加串休共有三天的假期。在這小長(cháng)假里，大家往返于各地給逝去的親人掃墓，寄托哀思！每到這時(shí)，我總會(huì )時(shí)不時(shí)地想起兒時(shí)學(xué)過(guò)的那首詩(shī)《清明》：
清明時(shí)節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
作者在詩(shī)中表達的意境。每次讀過(guò)都會(huì )有多種滋味襲上心頭，痛楚、失落、懷念、凄涼……
“春天”這個(gè)乍曖還寒的季節里，景色依然顯得那樣的冷清。只有生命力頑強的小草，拼著(zhù)命的從地面探出稚嫩的腦袋四處張望！在這個(gè)陌生的嶄新的世界里，它會(huì )經(jīng)歷怎樣的生命旅程？冰雪還未完全消融，那些剛剛復蘇的萬(wàn)物正在孕育著(zhù)新的生命。
想想人生何不如此？十月懷胎，一朝分娩。我的母親冒著(zhù)生命的危險把孩子誕生在世間，那種撕裂般的疼痛，見(jiàn)證了孩子與您血脈相連。再苦再難您努力呵護孩子的笑臉，再苦再累父親也會(huì )保護好家人的平安。如今，昔日的孩子也不在年輕，父親那高大的腰身也不再堅挺！那曾經(jīng)濃密的黑發(fā)被歲月打磨成稀疏的銀絲不在有型！此情此景心底總會(huì )涌起無(wú)限的傷感之情。世間為何會(huì )有悲歡離合？月亮為何會(huì )有陰晴圓缺？好懷念有父母相伴的日子！而此時(shí)，我只能茫然地目送那些與雙親散步的同齡人。那漸行漸遠的身影，深深觸動(dòng)了我內心深處的敏感神經(jīng)！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！一晃，我的母親去世已經(jīng)多年！
往事歷歷再現，一切又好似昨天。您的面容，您的身影，時(shí)時(shí)浮現在我的腦海與夢(mèng)境中，有我的母親對孩子的舔犢之情，更有孩子對我的母親那無(wú)盡的眷戀的、思親之情�。�！
清明節的作文500字 篇5
清明既是二十四節氣之一，又是一個(gè)歷史悠久的傳統節日。清明的前一天稱(chēng)寒食節。寒食節的設立是為了紀念春秋時(shí)代晉朝“士甘焚死不公侯”的介子推。清明寒食期間，民間有禁火寒食、祭祖掃墓、踏青郊游等習俗。另外還有蕩秋千、放風(fēng)箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等傳統活動(dòng)。使清明成為一個(gè)富有詩(shī)意的節日。每逢清明，憑吊先人，傳送思念，這是中華民族千百年來(lái)形成的民俗。
清明時(shí)節，祭奠先祖是人們的一種寄托，一種心情，也是一種文化。清明除了上香祭祖，一家人也可以和朋友結伴踏青，領(lǐng)略自然風(fēng)光，采擷趣聞逸事。此外，我們還可以到陵園憑吊先烈，追思他們的業(yè)績(jì)，珍惜今天的生活。但令人痛心的是，清明過(guò)后環(huán)境污染了，清潔工的強度增大了，留給人們的是另一種傷痛。以往一到清明節就會(huì )看到許多墓碑前的通道上鋪滿(mǎn)了垃圾，塑料瓶、鮮花包裝紙、廢紙，甚至還有焚燒“冥幣”留下的黑灰堆。風(fēng)一吹，黑灰滿(mǎn)處飛。掃墓者隨意丟的垃圾，不但影響環(huán)境還增加了火災隱患。清明節前后天氣干燥，又是森林火災高發(fā)的時(shí)節，所以更要提高森林防火的警鐘。作為我們中學(xué)生，清明節放假一天，在緬懷親人的同時(shí)，更應該倡導文明行為，更應該是有一種文明心態(tài)。
親情是永遠割舍不斷的人際紐帶。追思親人，我們更應注重精神上的紀念。想一想他們的'為人品行，表一表他們的在世功勞，說(shuō)一說(shuō)他們的哺育之恩，從而不忘記先人的艱苦創(chuàng )業(yè)，珍惜家庭的和美。 寄思故去的親人，也是一筆精神財富。它可以用來(lái)教育后人，倡導一種感恩的美德。工作在外的子女不妨“�；丶铱纯础�，跟父母說(shuō)些暖心的話(huà)。而作為中學(xué)生的我們，可以幫爸媽干些活兒，節日里多陪陪家人，學(xué)會(huì )感恩和報答。
朗日皎月共氣象，松柏河山寄思念。本周五，又一個(gè)清明節來(lái)臨了，如何使這一傳統民俗過(guò)得更文明，讓我們大家從自我做起，使這個(gè)清明節更有意義更文明。
清明節的作文500字 篇6
又是一個(gè)清明節，又是一個(gè)緬懷烈士的日子。
我懷著(zhù)崇敬的心情，佇立在烈士們的墳前，我用鮮花和真情祭奠著(zhù)烈士們的英靈，心中久久不能平靜。我在心中默默的說(shuō)：“安息吧，烈士們！史冊會(huì )記下你們響亮的名字；祖國會(huì )永遠記住你們的豐功偉績(jì)；我們會(huì )永遠記住你們的壯志豪情！”想到這里，我的耳邊似乎又想起了那扣人心弦的旋律：“起來(lái)，不愿做努力的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長(cháng)城……”。
面對你們，我怎能不肅然起敬？在民族危亡之際，是你們用血肉之軀，去喚醒中國人民那憤怒的火焰；是你們用灼熱的鮮血，來(lái)喚起中華民族的反抗；是你們用那不屈的精神，筑起了一道新的“萬(wàn)里長(cháng)城”。你們倒下了，但千千萬(wàn)萬(wàn)不愿做奴隸的人又站了起來(lái)。面對鬼子們的嚴刑拷打，你們毫不變色；面對著(zhù)儈子手們高官厚祿的誘惑，你們毫不動(dòng)心；直到與日本侵略者斗爭到最后一刻，流盡最后一滴血！
為了人民的解放，你們和法國那些英勇無(wú)畏的巴黎公社的戰士們一樣，為了弘揚共產(chǎn)主義信仰和實(shí)現自己的理想，不惜獻出自己寶貴的生命！你們高唱著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》，英勇就義，真可謂是“生的偉大，死的光榮！”。你們的英明將于日同輝，你們的精神將與江河共存！我敬仰你們，無(wú)私奉獻的英雄！正由于有了你們這些無(wú)數的英雄們，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私，才有了祖國的繁榮昌盛！
“青山綠水長(cháng)流生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈�！睕](méi)有你們，便沒(méi)有新中國的繁榮昌盛！沒(méi)有你們，便沒(méi)有現在的美好生活！你們的輝煌業(yè)績(jì)，將永記史冊，青史留名！
清明節的作文500字 篇7
4月5日這一天，就是我國傳統的節日——清明節。清明節就是要祭拜去世的先輩的，表達了子孫們對先輩的尊敬與思念。
清明節前幾天要準備做清明馃的草，這種草到一定時(shí)候會(huì )開(kāi)出花，花謝了以后，會(huì )結出一顆顆金黃色的小果實(shí)。據說(shuō)所有植物都不能結出這樣金子似的果實(shí)，唯獨這種不起眼的小草能夠結。清明馃就用這個(gè)做，是由于表示著(zhù)富貴、吉祥與安寧。
做清明馃的程序非常復雜，首先把采來(lái)的青草洗凈，在用石灰水浸泡，不過(guò)石灰水是不能有石灰的殘渣的，否則吃了會(huì )了苦。泡了一個(gè)星期后，再把它撈出。撈出時(shí)是黃色的，可是用清水沖洗干凈后，又呈現出耀眼的碧綠色，然后又放進(jìn)石墩中搗碎，如有殘莖未碎，再用菜刀切碎，又混進(jìn)糯米、麥大米等食物，搓成團，直到搓到青色為止。接下來(lái)再分成小塊放到鍋上煮，煮好了又取出來(lái)搓，搓軟，晾至十二小時(shí)，干了之后，再做成小面餅，中間放上餡，做成包子狀，蒸熟后，就可以了。
清明節這一天早上先要吃清明馃，繼而上墳。上墳的時(shí)候要帶上肉、酒、紙錢(qián)和黃色或白色的菊花，獻給先輩，在上墳的路上如果身后有雜草，就要除掉。上墳時(shí)，要讓小孩先燒紙，表示讓先輩先看看自己的后代，自己未來(lái)的接班人。
清明節還要放風(fēng)箏。放風(fēng)箏是在晚上，要選擇沒(méi)有大風(fēng)大雨天氣好時(shí)，放飛風(fēng)箏時(shí)，要在風(fēng)箏后邊掛小燈籠，風(fēng)箏飛上高空時(shí)，看起來(lái)就像一顆顆小星星。到一定高度時(shí)，就要剪斷線(xiàn)，任憑風(fēng)箏隨風(fēng)飄到天涯海角，據說(shuō)這樣會(huì )帶給自己好運。
清明節的習俗，同樣也體現出了我們中華民族文化傳統的深厚久遠。
清明節的作文500字 篇8
但我在那里也想到，為了這天我們這些中華民族的后人的幸福生活，為了我們國家的解放，這些先烈犧牲的真是很有價(jià)值。但我們很多人都已經(jīng)忘記這些先烈的英勇事跡。
每當看到先烈們遺留下的殘破遺物和珍貴照片，聽(tīng)到他們應對兇殘之極，殘暴成性的敵人的威脅利誘，大義凜然，威武不屈，視死如歸的情景和場(chǎng)面，都不由得心懷感佩。
他們這些先賢、先烈，為了抵抗日本軍國主義的侵略，冒著(zhù)槍林彈雨，拋頭顱，灑熱血，為了民族的解放，為了尋求真理而寧死不屈，表現出了大義凜然的英雄氣概。這些事跡真就應讓我們千秋萬(wàn)代，永遠記住，并永久緬懷。
但我在那里也想到，為了這天我們這些中華民族的后人的幸福生活，為了我們國家的解放，這些先烈犧牲的真是很有價(jià)值。但我們很多人都已經(jīng)忘記這些先烈的英勇事跡，逐漸淡漠了對這些先烈的敬仰、崇敬之情。
個(gè)性是存在于官場(chǎng)屢打不絕現象，要是眾位先烈地下有知，會(huì )作何感想？要是他們真的地下有知，看到這些不肖子孫，把他們用生命換來(lái)的新中國和政權當作他們撈好處，升官發(fā)財的利益場(chǎng)，會(huì )做何感想？
我們這一次去的時(shí)候，正趕上國家要用巨資20xx余萬(wàn)人民幣修繕先烈陵園，我想著(zhù)這是很值得的投資，是對先烈的一種很好的告慰。
只有加強對先烈事跡的宣傳，保護好先烈紀念地，修繕好先烈安息之處。讓我們此刻這些生活于幸福的人們時(shí)常受到這些先烈事跡的宣傳、教育，才能永不忘本，才能在心靈深處有所觸動(dòng)，有所教益……
清明節的作文500字 篇9
清明時(shí)節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處？有牧童——遙指杏花村�！}記
清明節對逝者的無(wú)比思念，思念撮成線(xiàn)，牽著(zhù)淚到了空中；清明雨對逝者的無(wú)比思念，思念變成淚，伴著(zhù)雷聲落到了地面；清明夜對逝者的無(wú)比思念，思念化成了星，伴著(zhù)彎月灑在蒼穹；夜，已深了，天空中幾顆疏疏朗朗的星透著(zhù)幾許思念，清涼的月光翻開(kāi)我記憶的思緒。
看窗外雨淅淅瀝瀝的下，滋潤了萬(wàn)物。雨不停地下，但也是蒙蒙的，霧一樣的，再伴著(zhù)風(fēng)，密密的斜織著(zhù)；伸出手去接，細密的雨點(diǎn)飄在手掌心，我還沒(méi)來(lái)得及握，它就順著(zhù)手上的紋路滑下去了，剛一落地，便被泥土和嫩草吸吮了；雨紛紛，心沉沉，忽然有個(gè)問(wèn)號涌上心頭，媽媽明天還會(huì )去嗎？
紛紛路上行人
媽媽還是去了，一條小路，綿延在清晨的雨霧里。田邊小路上一道車(chē)輪印清晰可見(jiàn)，遠遠的路上一位母親正帶著(zhù)她的女兒去給已逝的母親上墳。雨漸密了，自行車(chē)不勉有些吃不消了。媽媽下了車(chē)，脫下了自己的雨衣，罩在了給逝去的母親的燒紙上。雨中本該匆匆的我變得心事重重……
欲斷魂
終于到了姥姥的墳前。媽媽把燒紙散開(kāi)。雨霧罩著(zhù)潮濕的土，燒紙好不容易才點(diǎn)燃；我和媽媽一張張續著(zhù)燒紙，不禁回想起姥姥；一件黑紅料子的上衣，一條黑色的褲子，一雙黑色的布鞋——幾乎常年不變的固定打扮，利落干凈。那時(shí)，姥姥的身體還硬朗，頭發(fā)全白倒是更顯精神，臉色也紅潤，總帶著(zhù)和藹的笑容；她搖著(zhù)我拍我入睡，抱著(zhù)我看過(guò)年的扭秧歌，領(lǐng)著(zhù)我串東家溜西家，直到后來(lái)追著(zhù)跑著(zhù)也攆不上我的自行車(chē)……我大了，姥姥老了；我來(lái)看姥姥了，姥姥走了……
“來(lái)，給姥姥念叨念叨近來(lái)的狀況……”收回了無(wú)盡的思緒，我不禁泛起了淚花，幾分愁哀不知是為了眼前的失去還是曾經(jīng)的擁有。
逝者帶去了無(wú)盡的思念，不知還有什么。逝者留下了無(wú)窮的愛(ài)，不知如何計數�！笥�
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