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兒童節的作文500字

時(shí)間:2021-07-08 19:48:43 500字 我要投稿

【必備】?jì)和澋淖魑?00字四篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的兒童節的作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】?jì)和澋淖魑?00字四篇

兒童節的作文500字 篇1

  六一的回憶每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)自己多姿多彩的童年,充滿(mǎn)期待的盼望著(zhù)自己節日——六一兒童節的來(lái)臨,那是我們最喜歡的節日,這一天,我們會(huì )快樂(lè )的度過(guò)。那時(shí)候,一到六一,爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺,還有姑姑阿姨,總之我感覺(jué)有很多人會(huì )想著(zhù)我的節日,給我送禮物,帶我吃大餐。幼兒園里,老早就在準備表演節目,每個(gè)小朋友都是主角,老師把我們打扮的花枝招展,我們在舞臺上,無(wú)拘無(wú)束地唱著(zhù)跳著(zhù),爸爸媽媽在臺下忙著(zhù)在為我錄像,不時(shí)地給別人指點(diǎn)炫耀著(zhù)我,那時(shí)的我感覺(jué)自己真是快樂(lè )的公主。

  可如今,每到六一兒童節,我都會(huì )感到一絲的悲傷,因為我在想:我為什么長(cháng)的這么快,F在,我只能站在幼兒園的遠處,羨慕地看著(zhù)那一張張紅似蘋(píng)果的笑臉,看他們玩耍嬉笑,每個(gè)人臉上都綻放著(zhù)那樣燦爛的笑容,而我卻一點(diǎn)也不高興,也許,我再也感受不到這樣的愉悅了。

  自從上了小學(xué),每天有忙不完的作業(yè),上不完的課,甚至都忘記了六一的到來(lái),等真的到了那一天,我再也不是主角了,舞臺上沒(méi)有了我的身影,爸爸媽媽好像也忘記了我的節日,不再送禮物,不再吃大餐,我們好像機器一樣,跟著(zhù)一大群人看節目,稀里糊涂的就過(guò)去了,但就這一天我們也不會(huì )很痛快的,因為到了瘋狂完了,你就會(huì )想起還有作業(yè)沒(méi)做呢,唉!

  回頭想想,童年馬上就要隨時(shí)光流逝了,不想長(cháng)大的自己不得不學(xué)著(zhù)長(cháng)大,慢慢成長(cháng),讓童年成為多姿多彩的回憶。

兒童節的作文500字 篇2

夢(mèng)中兒童節

  盼呀,盼呀,距六一兒童節只有九天了。昨天晚上,我在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù),激動(dòng)地幻想著(zhù)今年的兒童節會(huì )怎么過(guò)呢?迷迷糊糊中,我不知不覺(jué)入睡了。

  當我醒來(lái)時(shí),發(fā)現自己站在一座高大嶄新的學(xué)校里。一群小朋友手里拿著(zhù)五彩繽紛的氣球,吱吱喳喳地圍著(zhù)我,爭先恐后地與我握手,歡快地叫著(zhù):“兒童節快樂(lè )!”這時(shí),迎面走來(lái)了一位穿著(zhù)黑西裝、黑皮鞋的中年人。他笑容滿(mǎn)面地對我說(shuō):“來(lái)到“魔法學(xué)!眳⒓恿粌和澯螆@會(huì )!”然后,對一位機器人指了指。那個(gè)機器人立刻轉身來(lái)到我面前,胸口的顯示屏上顯示著(zhù)一行字:“我帶你去參觀(guān)一下!蔽倚廊坏攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  剛參觀(guān)完學(xué)校,游園會(huì )就開(kāi)始了,我迫不及待地跑到“貼眼睛”項目前。只見(jiàn)老師在木板上畫(huà)了一個(gè)小娃娃。那個(gè)小娃娃真可愛(ài)!美中不足的就是缺少了眼睛。一位穿黃襯衫的小男孩首先走上前玩游戲。他閉上眼睛,隨手拿起一個(gè)紅色的娃娃眼,往小娃娃一貼!肮!”我和小朋友們指著(zhù)他大叫:“你自己看看!”小男孩連忙睜開(kāi)眼睛,“啊!”他立刻發(fā)出一聲驚叫。原來(lái)他把小娃娃弄成“紅眼病”了!嘿嘿,可真有趣!

  隨后,我又玩了幾個(gè)游戲,得到的獎品是一個(gè)五顏六色的袋子和一雙漂亮的紅球鞋。我去問(wèn)老師:“這個(gè)袋子和球鞋有什么作用啊?”老師神秘地說(shuō):“這兩樣東西可厲害了!袋子能變出你想要的東西,鞋子能幫你騰云駕霧!”我有點(diǎn)疑惑:真有那么神奇嗎?讓我試試看!于是,我對著(zhù)袋子說(shuō):“我想要一輛自行車(chē)!”剛說(shuō)完,我面前瞬間出現了一輛自行車(chē)。我又穿上球鞋,騎著(zhù)自行車(chē)飛上了天空。不料,自行車(chē)沒(méi)抓緊,掉了下來(lái)。我被丟在一朵軟綿綿的白云上,驚叫著(zhù)想站也站不起來(lái),左看看右看看,發(fā)現自己好好地躺在床上。啊!原來(lái)是夢(mèng)境一場(chǎng)。

  我起床后趴在窗臺前,靜靜地凝望著(zhù)天空,似乎還意猶未盡。我美滋滋地想:這個(gè)夢(mèng)幻的兒童節真好玩!要是我真有那么神奇的寶貝就好了!我要變出許多高樓大廈,讓四川災區的同胞們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活!

兒童節的作文500字 篇3

  多彩的氣球在空中飛舞,孩子們多在大街上喧鬧。這才想起,原來(lái)又是一年的六一了。

  隨時(shí)光流淌,已然有很久不再感受到六一的`歡樂(lè )。原因無(wú)他,不過(guò)是學(xué)校不再放假了。曾經(jīng)的半天假期,早已遙遙無(wú)蹤。沒(méi)有假期的節日,在學(xué)生們看來(lái)是不重要的節日。

  盡管六一的記憶早已塵封在心間,但是終究有一天將會(huì )出現。就如同每個(gè)人的心中都有一個(gè)不同卻歡樂(lè )的童年。

  “六一的時(shí)候,我能去吃個(gè)蛋糕么?六一的時(shí)候,能不能與同學(xué)們一同玩耍。六一的時(shí)候,老師會(huì )不會(huì )不留作業(yè)……”兒時(shí)的幻想,是對于六一的期盼,是對于未來(lái)的期盼。

  一次次的嚴風(fēng)吹霜令所有人學(xué)會(huì )了掩飾,這就是成長(cháng)。掩飾著(zhù)自己的內心,掩飾著(zhù)自己的情緒。直到有一天,連心都忘了自己原先的模樣。于是,我們長(cháng)大了,不再是從前了。

  父親會(huì )拍拍你的肩膀,鼓勵地說(shuō):“長(cháng)大了!”

  時(shí)光的變遷,是人格的成長(cháng),是心靈的蛻變。

  但是,無(wú)論怎樣的變化。終究改變不了記憶里多彩的年華。那曾經(jīng)令人快樂(lè )而期待的六一。

  幼時(shí)的記憶里,我會(huì )拉著(zhù)同學(xué)一起玩耍。在那時(shí),會(huì )小心翼翼地偷偷摘下樹(shù)上不知名的果子,然后騙同學(xué)吃下。偶爾會(huì )說(shuō)玩捉迷藏,然后等別人數數時(shí)拉著(zhù)伙伴悄悄溜走,在遠處戲弄地看著(zhù)他人無(wú)奈尋找。雖然現在看來(lái)很是可笑,但那是曾經(jīng)的童真啊。

  用力地拽下林間的“芭蕉扇”,挖走了花壇里的月季花,踢倒了幾顆冒頭的小竹子,用泥糊住了教室的銅鎖。

  無(wú)盡的回憶殘片,如同滿(mǎn)天星辰,照亮心間,不留一絲塵埃。

  盡管我們仍走在征途之中,雖然我們仍會(huì )成長(cháng)。但是,請保留一個(gè)童年的心。一顆讓你能在受傷時(shí)感到歡樂(lè )的內心。

  當內心充滿(mǎn)了童真、溫暖時(shí),便會(huì )感受到六一的快樂(lè )。世界因為心的不同而發(fā)生改變。一切事物不過(guò)是看待的眼光不同才有了差異。

  六一一直與我們同在,只要拾起曾經(jīng)的溫暖。

兒童節的作文500字 篇4

 一年一度的六一兒童節到來(lái)了!慶祝六一的方式多種多樣,今天,當我睜開(kāi)朦朧的睡眼,第一件事就是用一種特殊的方式來(lái)慶祝我們自己的節日——寫(xiě)了一篇六一演講稿。

  吃過(guò)早飯,我跟媽媽帶著(zhù)弟弟一起去了林海公園,我們選擇在六一這一天,揭開(kāi)林海公園東面部分的神秘面紗,我好激動(dòng)!

  我們迫不及待地來(lái)到林海公園的大門(mén)口,首先眼簾的是通道左側的消防宣傳銅像,幾個(gè)消防官兵排成長(cháng)隊,手里拿著(zhù)消防栓在滅火,他們動(dòng)作傳神、栩栩如生。這時(shí)隱隱約約傳來(lái)了流水聲,聲音清脆悅耳,我們順聲尋去,一路跑進(jìn)了奇石園,除了奇形怪狀的石頭以外,小橋流水人家的壯觀(guān)景象呈現在眼前。我們順著(zhù)堤岸繼續向里走,每隔十幾米,就有一個(gè)精心雕刻的階梯,清澈見(jiàn)底的水流順著(zhù)十個(gè)石階凹槽唱著(zhù)歡快的歌曲流了下來(lái),好象在慶祝我們的節日!

  水流兩旁有噴霧孔,不時(shí)噴著(zhù)水霧,讓我感覺(jué)仿佛來(lái)到了人間仙境!在水流的最上游,有三個(gè)高大鮮紅的門(mén)框橫跨在水流中間,三道門(mén)之間間隔約半米,門(mén)上面有一排噴水孔,水流如柱,我迫不及待地跑進(jìn)了水簾里,感覺(jué)象走進(jìn)了水簾洞,真是妙不可言!我們繼續向里走,找到了這條水流的終點(diǎn),原來(lái)這些水流最終匯聚在一個(gè)大池子里,站在橋上向下看,池里一條條大魚(yú)游來(lái)游去,互相嬉戲。我慵懶在躺在不遠處的秋千繩上,感覺(jué)到這真是一個(gè)難得的休閑境地!

  不知下覺(jué),下小雨了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了林海公園,這個(gè)快樂(lè )的六一深深地刻在了我的腦海里!