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春雨作文500字

時(shí)間:2021-06-27 15:07:43 500字 我要投稿

實(shí)用的春雨作文500字3篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的春雨作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的春雨作文500字3篇

春雨作文500字 篇1

  今天是教師節,鈴聲仿佛格外清脆,校園更加里充滿(mǎn)生機。好像一切都在慶祝這個(gè)歡樂(lè )的節日。

  “老師”這兩個(gè)字在我的腦海里仿佛總要和神圣連接在一起;蛟S老師和我們一樣,都是一個(gè)平凡的人,但他們是永遠值得尊敬的。今天,我要來(lái)說(shuō)說(shuō)我的班主任——蔣老師。

  我們的課堂上總是少不了笑:有人回答問(wèn)題非常出色,我們和老師會(huì )用微笑來(lái)表示對他的贊賞。有人出錯了我們也會(huì )笑-----當然,這是善意的笑。有時(shí),老師給我們講故事,我們明白了其中的道理,也會(huì )會(huì )心一笑。老師也會(huì )笑。這樣我們的課堂總是顯得分為輕松。

  如果有人分神,那他就得接受“懲罰”。其實(shí)只是站1分鐘。情節嚴重的話(huà)那就要去老師的辦公室“小坐片刻”。這段時(shí)間老師會(huì )講一些道理,直至我們明白。老師非常嚴格,卻不嚴厲。

  蔣老師很喜歡看書(shū)。走進(jìn)辦公室的時(shí)候,蔣老師差不多都在看書(shū)。而且,她常常會(huì )給我們年那些蘊含著(zhù)美好事物的文章。那里面有感恩、尊重、寬容…….,老師也會(huì )和我們分享一些感悟,有從書(shū)本上得到的,也有從生活中悟出的。

  這些年來(lái)老是給予過(guò)我許多幫助。從最初的膽小害羞到現在的活潑自信。老師為我付出了多少只有我自己能體會(huì )到。許多時(shí)候困惑,老師總是非常耐心地為我解答!皫熣,所以傳道受業(yè)解惑也!笔Y老師是我人生中的良師也是益友。

  如果漂亮是上帝的右手,美麗是上帝的左手。每一個(gè)人都只能觸碰上帝的一只手,那蔣老師肯定選擇了左手。因為漂亮是外在的,而美麗是由內而外的。

  人生猶如航行在大海上的船,每一艘船的正常行駛都少不了風(fēng)的幫助,而我的老師就是我人生中的一股最強勁的風(fēng)

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”這用來(lái)形容蔣老師應該是最為恰當的,因為蔣老師就像是春雨,我們就像是幼芽。蔣老師默默地讓改變著(zhù)我們,就像是春雨默默滋潤著(zhù)幼芽一樣。

  師恩難忘,難忘師恩!在這歡樂(lè )的節日,我想由衷地對蔣老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

春雨作文500字 篇2

  俗話(huà)說(shuō):春雨貴如油。陽(yáng)春三月,雨一下就是三兩天,像牛毛,像花針,像細絲,更像一群群從天而降的小精靈。

  春雨淅淅瀝瀝打在篷頂的玻浪板上,滴滴答答打在樹(shù)葉上,叮叮咚咚打在鐵皮屋頂上。我聽(tīng)著(zhù)旋律不異,美妙絕倫的雨聲,仿佛是在聆聽(tīng)美妙的音樂(lè ),那是春姑娘用她那纖細而靈巧的雙手彈奏的。

  我家陽(yáng)臺上,放著(zhù)一盆美麗的植物,葉子大大的,顏色是淡綠色的,就像一座綠色的噴花飛泉。她舒展著(zhù)自己柔嫩的腰肢,沐浴在溫暖的春風(fēng)里。

  小雨滴在一片片綠葉上集合起來(lái),成為一顆顆大水珠,順著(zhù)它的葉脈滑下來(lái),這一顆顆可愛(ài)的小水珠把綠葉當成了滑梯,一個(gè)個(gè)的,一群群的,嘩啦啦往下滑,別有一番情趣。它們又好像在整理自己的樂(lè )隊,打著(zhù)鼓,拉著(zhù)琴,將所有的聲音匯成一首美妙的音樂(lè )。粗心的孩子當然聽(tīng)不懂,聽(tīng)著(zhù)大自然美妙的音樂(lè ),體會(huì )著(zhù)大自然的真切呼吸。我的耳邊一會(huì )兒傳來(lái)了各種美妙的聲音:“咚咚咚”,“嗵嗵嗵”,“沙沙沙”……每一聲都是那么親切,那么溫暖。

  站在樓頂看雨,別有一番情趣,雨絲細細的,柔柔的,密密的,隨風(fēng)飄灑。大地被籠罩上了一層薄薄的透明的紗,一切隱約朦朧,給人一種撲溯迷離的感受。舉目遠眺,雖收眼底,卻萬(wàn)物依稀。那細雨如同農民伯伯輕輕地把種子灑在大地上,又如同春姑娘向大地拋灑一顆顆珍珠。那“沙沙沙”聲音正是珍珠的落地的聲音。

  春雨是春天的前兆,下了春雨春天就來(lái)了。杜甫寫(xiě)得好“好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!笔前,春雨是及時(shí)雨,是好雨,她在世界萬(wàn)物最需要她的時(shí)候悄悄地來(lái)臨,滋潤著(zhù)大地一切生靈。她滴滴答答淅淅瀝瀝地吟唱著(zhù)歡樂(lè ),動(dòng)人的歌,她給大地帶來(lái)了勃勃生機。

  春姑娘聽(tīng)到了春雨的鼓聲,醒來(lái)了。她一路奔跑著(zhù),唱著(zhù)歌,跳著(zhù)舞,悄悄的來(lái)了。

  我仰著(zhù)臉,讓雨打在臉上。我伸出舌頭,品嘗了一下大地的乳汁,涼絲絲的,甜蜜蜜的。

春雨作文500字 篇3

  站在離家門(mén)不遠的.橋上,冰覆蓋了整個(gè)水面,還能感覺(jué)到水在流動(dòng),細膩,輕閑,有一種也隨之流走。又想起一年前的雨,她在何方?還記得我嗎?

  雪白的外衣點(diǎn)綴了因落葉而顯得蒼老的樹(shù),不見(jiàn)它的碧綠的外套,卻能感覺(jué)它在萌發(fā)在生長(cháng)。好像一夜之間便能紡織一套,一點(diǎn)也不著(zhù)急,又是默默地站著(zhù),強烈的寒風(fēng)不時(shí)吹斷了它的枝條,發(fā)出咔嗒的聲音,似不怕寒冷,讓身體親吻春天來(lái)臨前的寒。

  天空是淡灰色的,籠罩著(zhù),讓人喘氣的空間都很難找,而反射的光卻很蒙朧。沒(méi)有一點(diǎn)新鮮的感覺(jué),我知道這一切不久就會(huì )流失,像黎明前的夜,格外的黑,此刻我的心也越覺(jué)寒冷。

  “好!上哪里去?這春雪讓人不好出門(mén)!”幾個(gè)人在我身后說(shuō)著(zhù),“快可,立春快了!薄耙皇沁@雪,柳枝應該發(fā)芽了!薄斑@春天像害羞的小姑娘不肯出門(mén)!”

  家里,火坑上仍還留著(zhù)幾根未燒完的樹(shù)根,黑黑的,不時(shí)閃出幾個(gè)火星來(lái),大人們似乎很悠閑,在一起聊天,說(shuō)笑,只有我們這些孩子會(huì )在寒風(fēng)中尋找春天的氣息。

  正如預報所說(shuō),天空放晴了,太陽(yáng)強的讓人正不開(kāi)眼。接著(zhù),大地又換上了一件灰色的工作制服,天又被霧穿著(zhù),不時(shí)下起了小雨。

  聽(tīng)!沒(méi)有聲音,似一根線(xiàn)飄下,就連屋檐也沒(méi)有,怕驚嚇了正在萌發(fā)的幼苗。走在雨中,還用打雨傘嗎?就算被渾身濕透也不足對春雨的喜愛(ài),她溫柔,細膩,美麗,可愛(ài),再沒(méi)有比她更令人心醉的了。

  飄在頭上,成了一個(gè)新的發(fā)型;飄在手上,洗去了被火烤過(guò)的痕跡;飄在身上,扶去了冬天留下的悲傷,不安;飄在心上,安慰了我思念她的那顆摯熱的心。

  沒(méi)有秀麗的文字表達我對雨的喜愛(ài),對雨的忠誠,對雨的思念。她像一股暖流流經(jīng)我冰冷的身體,像甘甜滋潤了我正在萌發(fā)的心靈,像一個(gè)愛(ài)人,有傾國傾城,沉魚(yú)落雁之美,拯救萬(wàn)物之心的女子,讓人陶醉,讓人迷戀。

  春天到了,雨,你真的回來(lái)了嗎?

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