【熱門(mén)】小學(xué)作文500字錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文500字 篇1
俄國著(zhù)名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向;沒(méi)有方向，也就沒(méi)有生活�！蔽覀兠總�(gè)人都應該有自己的理想，因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，修枝剪葉，把小樹(shù)苗培養成參天大樹(shù)......
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著(zhù)國家的棟梁，為國家培養了一批批優(yōu)秀的人才，是社會(huì )更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民教師。
我不僅要有自己的理想，還應該想著(zhù)自己的理想努力奮斗!
要做一名人民教師，就得從想在開(kāi)始做起：首先，我應該好好學(xué)習，因為老師必須自身學(xué)習好，才能教出學(xué)習好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來(lái)多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習，長(cháng)大才能成才。
其次，我還要有耐心。因為班上難免會(huì )有頭腦笨拙的學(xué)生，有過(guò)教室沒(méi)有足夠的耐心，他想學(xué)習好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識字，即使他學(xué)不會(huì )，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會(huì )為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達能力，因為一位教師如果不能把自己的知識清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長(cháng)敘述一篇作文的主要內容，鍛煉我的語(yǔ)言表達能力。
從現在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會(huì )在不久的將來(lái)實(shí)現我的理想，成為一名光榮的人民教師!
小學(xué)作文500字 篇2
一天晚上，我和爺爺一邊吃飯一邊閑聊，突然，爺爺問(wèn)我：“你知道旦夕禍福和陰晴圓缺的意思嗎？”“不知道�！薄俺酝觑埳暇W(wǎng)查查�！薄昂�！”我爽快得答應了。晚飯過(guò)后，我來(lái)到電腦前，經(jīng)過(guò)一番查找，終于找到了答案。
“旦夕禍�！焙汀瓣幥鐖A缺”的表面意思是：比喻有些災禍的發(fā)生，事先是無(wú)法預料的。也比喻人從白天到晚上的好事和壞事是沒(méi)法預料的。這句話(huà)說(shuō)得太對了，我就看到過(guò)這一幕。
那是一個(gè)烈日當空的中午，我去我朋友家玩，在去的路上，只見(jiàn)一個(gè)潮流的小伙子一邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊玩著(zhù)手機，嘴里還哼著(zhù)小曲，一看就知道他遇到了什么好事。但是，“人有旦夕禍�！庇捎谛』镒油娴眠^(guò)于興奮，只聽(tīng)“拍！”的一聲，他的手機掉到了地上，小伙子望著(zhù)地上的“愛(ài)瘋6”長(cháng)大了嘴巴，我“噗嗤”一笑，默默地離開(kāi)了。
昨天中午，萬(wàn)里無(wú)云、驕陽(yáng)似火，知了不停地喊：“熱死啦！熱死啦！”大家都開(kāi)心的在樹(shù)陰下玩耍、聊天�！疤煊胁粶y風(fēng)云”我無(wú)意間說(shuō)了這么一句話(huà)，天空立刻陰云密布、電閃雷鳴，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨，大樹(shù)都受不了這種程度的暴風(fēng)驟雨，被連根拔起，大家跑著(zhù)喊著(zhù)逃回了家。我隨便說(shuō)了這句話(huà)，竟然靈驗了，這更加證實(shí)了“天有不測風(fēng)云”的由來(lái)。
這兩個(gè)實(shí)例足以證明“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！钡囊馑剂�，這句話(huà)告訴我們一個(gè)道理：不要應為眼前的快樂(lè )而得意忘形，最終樂(lè )極生悲，不要應為眼前的失敗而自暴自棄，最終一敗涂地，它警示我們，不管什么是候，都要保持一顆平常、樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的心。
小學(xué)作文500字 篇3
愛(ài)的李老師：
您好！
三年風(fēng)風(fēng)雨雨，三年春夏秋冬，您伴我們，走過(guò)了三年的路。當我站在這養育了我六年的土地上，傾聽(tīng)十二年風(fēng)雨之時(shí)，往昔的人、事、景，若一幕幕電影，展現我腦海中。而在那三年的膠片上，還留下了了您的身影��！
三，一個(gè)特殊的數子，他將我的小學(xué)生活一分為二，而后半部分，則是您領(lǐng)著(zhù)我們，將我們帶到了畢業(yè)。是您諄諄不悔的教育，是您對自己學(xué)生的要求，是我們，回想小學(xué)生活時(shí)，腦海中浮現的身影��！
您的普通話(huà)，總是那樣標準，朗讀起課文來(lái)，帶有些許的詩(shī)意，令我們流連往返。在朗讀的時(shí)候，您的手，總是在空中翩翩起舞，。如今，在粉筆灰的侵害下，您那雙手逐漸變得粗糙了，可您并不介意，為了我們這群學(xué)生更好的學(xué)習，哪怕是粗糙了，也是值得的。
20xx年，地震摧毀了我們的一切，可您并沒(méi)有放棄您的學(xué)生，那新建的板房啊，凝結了您那美麗的腳步。每到大雨，板房外便積起了水洼，您要求我們要一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走，您總是等到教室里的學(xué)生都沒(méi)了，您才起步，踏著(zhù)水洼，走回您的家。至今，您那雨中的身影，依然留在我的心間。
拔河比賽時(shí)，您在旁邊為我們加油；朗誦詩(shī)歌時(shí)，您在下面悉心指導我們；那一張張經(jīng)您手批閱出的試卷，有您的欣喜，也有您的鼓勵與鞭策……一件件往事啊，交織成我的小學(xué)生活，也交織成了我對老師們的回憶……
在小學(xué)生活的末端，再來(lái)回望我的小學(xué)生活，在那浩如煙海的名錄中，總有您的影子，在三年里，我們跟著(zhù)您，學(xué)習了很多，知道了很多，感到了很多，提高了很多。在我即將跨入中學(xué)大門(mén)的那一刻，我要感謝您，我的恩師，讓我能順利跨入中學(xué)的大門(mén)，我的恩師！
祝
身體健康
您的學(xué)生xx
20xx年5月23日
小學(xué)作文500字 篇4
李商隱有詩(shī)曰“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我佩服他的洞察力，居然能欣賞到這么美麗的風(fēng)景。然而，家鄉夕陽(yáng)下互相攙扶的老夫老妻，才是世間最美麗的風(fēng)景。
依昔記得童年中的爺爺奶奶互不搭更大，各自忙碌著(zhù)，我捉弄了幾年，也不知道為什么，直到今天才明白。
以前，我總是愣愣地看著(zhù)夕陽(yáng)下的一高一矮的兩個(gè)身影。吃飯時(shí)，奶奶總是喚著(zhù)爺爺吃飯，爺爺總是愛(ài)理不理的，然后奶奶就生氣了，我總是在一旁偷著(zhù)樂(lè )。
時(shí)間飛快地流逝，爺爺奶奶就在互不搭理中匆匆走過(guò)。
幾年后，爺爺奶奶越來(lái)越老，白發(fā)增添了許多。我隱隱約約記得：爺爺奶奶是為了父母們留下的遺愿，才走到一起的。從此，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的奶奶跟著(zhù)沉默寡言的`爺爺，幾十年過(guò)去了，他們依然每天說(shuō)不上話(huà)�？墒�，自從爺爺病倒起，就發(fā)生了改變。
爺爺的病那時(shí)時(shí)治不了的，可誰(shuí)也沒(méi)有放棄，尤其是奶奶。每天晚上，我們輪流看護，可我總是看到奶奶在忙碌，在看護，在嘆氣，在發(fā)呆。我當時(shí)有說(shuō)不出的悲痛。終于，奇跡出現了，爺爺蘇醒過(guò)來(lái)了。
那些日子，我便經(jīng)常在夕陽(yáng)西下的余暉中看到奶奶端著(zhù)沖好的牛奶走向爺爺，余暉把爺爺和奶奶的身影合為了一體，我分不清哪個(gè)是爺爺，哪個(gè)是奶奶�！翱旌攘税�，別涼了�！睜敔旑^一回利落地從奶奶手中端過(guò)碗一飲而盡。
“塞翁失馬，焉知非�！�，爺爺和奶奶彼此珍惜現在的日子，他們在夕陽(yáng)下一前一后的身影像是幾百年前的古畫(huà)定格在那余暉中。這是我今生在家鄉年看到過(guò)的最美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景只因有真情，才格外讓人留念！
小學(xué)作文500字 篇5
我獨自一個(gè)人躺在宿舍里，同學(xué)們都已走光，秋天的落葉。抬腕看了看表，六點(diǎn)二十了，樓道里“咚咚咚”盡是腳步聲，我的心更煩更躁。今天學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，很重要。昨晚我又打了電話(huà)回家，是爺爺接的，說(shuō)爸媽正在田里割稻。當時(shí)我的心就“咯噔”了一下：都快十點(diǎn)了，還在忙，明天來(lái)得了嗎？
“吱呀”一聲，宿舍的門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)亂蓬蓬的腦袋探礦進(jìn)來(lái)，四下張望了一下。我在上鋪，他可能沒(méi)看見(jiàn)我，可我卻在他抬頭的瞬間認出了他�！鞍职�！”我猛地一下掀開(kāi)了被子，跳下了床，中學(xué)生作文《秋天的落葉》�！霸趺�，還在床上？”聲音很?chē)绤�，卻沒(méi)有一絲責備的意味。我不由得低下頭：“我……我以為你不來(lái)了�！�
“不來(lái)？天又沒(méi)塌。五點(diǎn)多鐘，我就上了客車(chē)……”
“爸，昨晚我打電話(huà)回家，爺爺都告訴我了�！�
“噢……”一陣沉默，“天氣預報說(shuō)最近幾天有雨，我和你媽商量一下，就……”
說(shuō)著(zhù)，爸揉了揉滿(mǎn)是血絲的雙眼，點(diǎn)上一支煙，剛吸了一口，便是一陣猛烈的咳嗽，我連忙上前替他捶背。驀地，我發(fā)現，爸的衣領(lǐng)里竟夾著(zhù)一根稻草.我捏起它，注視著(zhù)，只覺(jué)心里一陣發(fā)苦。
我刷過(guò)牙，洗過(guò)臉，剛走進(jìn)宿舍，眼前的景象使我怔住了。爸瞇著(zhù)眼，兩手插到肘間，頭垂到胸前，一上一下地打著(zhù)瞌睡。我再也忍不住了，轉身沖出宿舍，站在陽(yáng)臺上，淚水無(wú)聲地滑落下來(lái)。
爸爸走了過(guò)來(lái)，對著(zhù)鏡子用毛巾擦擦臉，又梳梳頭，理理衣服，不好意思地說(shuō)：“走得急，你看我這副樣子，兒子都比我高了，可不能讓人家笑話(huà)。走，咱們去開(kāi)會(huì )�！�
到了樓下，爸徑直去食堂開(kāi)會(huì )了。我站在樓前的梧桐樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，抖落幾片樹(shù)葉。我低頭看著(zhù)這被踩在腳下，即將轉化為樹(shù)肥的落葉，又抬頭望了望爸爸那有些佝僂的背影，猛然間明白了一個(gè)等式——父母＝落葉。
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