關(guān)于小學(xué)下的作文500字3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)下的作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)下的作文500字 篇1
一日復一日，一年復一年，我的生活就像一個(gè)無(wú)底洞。每天都在干同樣的事同樣枯燥無(wú)味，是多想讓自己做一點(diǎn)新的，可是就是掉不到底。
每一天上課下課都已是家常便飯，死氣沉沉也是以為常。上課時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師的講課聲，以及筆于紙面摩擦的沙沙作響。偶爾有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)發(fā)言。就算是下課，也沒(méi)幾個(gè)人離開(kāi)位置，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)嚴肅的凝視著(zhù)手中的題目。多想打破這如夜一般的靜呀！于是我收起試卷，拉起書(shū)包，走到教室外去。
伸個(gè)懶腰，來(lái)喚醒沉睡已久的身軀，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我好久沒(méi)敞開(kāi)的心靈。啊，這空氣，好清爽！
好久都沒(méi)有戴上耳機聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )了。都成精在作業(yè)和復習兩不誤的境界里。到了周末，好不容易擠出些時(shí)間，想干些有趣的'事，卻又被家長(cháng)說(shuō)太閑，被逼無(wú)奈的又去學(xué)習。家長(cháng)們殊不知在家里的輕松是學(xué)校的拼搏換來(lái)的，在學(xué)校我們已經(jīng)把大多的作業(yè)寫(xiě)好了，家長(cháng)們卻認為作業(yè)太少，爭著(zhù)布置作業(yè)。呵，今天我拋開(kāi)學(xué)習，丟下作業(yè)，帶上我的耳機，帶上我的堅決，打開(kāi)了音樂(lè )，聽(tīng)了起來(lái)。
之前還會(huì )有時(shí)間發(fā)發(fā)微信，曬曬朋友圈，可是現在這些娛樂(lè )時(shí)間，統統灰飛煙滅，只能拿來(lái)趕作業(yè)了！
其實(shí)我很羨慕也很驚嘆一個(gè)在上海高中讀書(shū)的姐姐，她上了高中，肯定比我們小學(xué)生忙，但是她卻經(jīng)常把一些感悟心情發(fā)到朋友圈上，圖片，文字都是那么淡雅！也許這就是偶爾停下來(lái)所感悟的心得吧！我曾經(jīng)也有過(guò)許多感悟，卻沒(méi)有想到記下來(lái)，不一會(huì )兒，就被復雜的公式吞沒(méi)了。
我的這個(gè)姐姐雖然上了高中，可是偶爾停下來(lái)的放松，只會(huì )讓她的學(xué)習越來(lái)越好。她善于和自己的心靈交流，讓自己更加放松，更加自由。
學(xué)習自然是要努力的，但要勞逸結合，就請你偶爾停下來(lái)吧！
小學(xué)下的作文500字 篇2
眼看冬天又要來(lái)了，我和小伙伴們又奔出家門(mén)，去感受冬的韻味。
只見(jiàn)雪花漫天飛舞，不一會(huì )兒，就變成鵝毛大雪。這雪一會(huì )兒像六邊形，然后一會(huì )兒像小星星，竟然還像天降神兵。如過(guò)你將一片雪花含在嘴里，你就會(huì )感到一種微微的清涼感。
只見(jiàn)紛紛揚揚的雪花，滿(mǎn)天飛舞。不一會(huì )兒，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿(mǎn)了“棉絮”，那梧桐樹(shù)上、柏樹(shù)上、竹枝上掛滿(mǎn)了雪球和銀條。遠遠望至少，然后玉樹(shù)瓊枝，銀妝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。好一個(gè)潔白無(wú)瑕的城市！雪紛紛揚揚，不數往下落，就像誰(shuí)不留意打碎了玉甁。那碎玉飛舞著(zhù)，不斷變換著(zhù)舞步。一會(huì )兒，大地披上了銀裝，枯樹(shù)變成了玉珊瑚。雪下得很大，猶如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著(zhù)萬(wàn)物，仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來(lái)了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。雪落在樹(shù)上，一團團，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸；馬路上更是好看，仿佛一條長(cháng)長(cháng)的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著(zhù)交響曲。雪越下越大了，整個(gè)世界變得一片潔白。房屋、樹(shù)木、田野、高山到處都披上了盛裝�？炜�！一個(gè)小孩正在吃雪花，看他不緊不慢﹑從從容容的樣貌，好像他不是在吃雪花，而是在廣寒宮吃“冰糖”。
突然，我發(fā)覺(jué)一個(gè)雪球正以百米沖刺的速度飛向我的脖子，我立刻躲閃，然后沒(méi)想到還是被砸到了。我氣憤極了，回頭一看，“做案原兇”––王建彬正躲在一旁壞笑。我立刻沖過(guò)去，給他了一個(gè)“回馬槍”，他立刻脖子流水了，真痛快！
這美麗的雪景、冬的韻味，真讓我著(zhù)迷。
小學(xué)下的作文500字 篇3
星期四下午第一節課后，陳熠與周燁文在走廊上玩“神奇寶貝”，我從他們身邊走過(guò)，回教室喝水，等我再出來(lái)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)前方走廊上一片混亂：“加油，加油！”“別打了，快松手�！边@時(shí)我驚訝地看到陳熠與周燁文已揪在一起，周燁文的臉上多了幾條抓痕，而嚴潤章正在旁邊喊著(zhù)、樂(lè )著(zhù)，其他同學(xué)正忙著(zhù)勸解。在同學(xué)的勸解下，他們倆終于松開(kāi)了手。
“這是怎么回事？剛才還好好的，怎么只一會(huì )兒就打在一起了？”我納悶地想。
后來(lái)我才知道，原來(lái)陳熠與周燁文在玩“神奇寶貝”的時(shí)候，嚴潤章也要玩，他倆讓嚴潤章等玩完了這一局再加他，可嚴潤章不肯，周燁文在說(shuō)話(huà)時(shí)不小心打了嚴潤章一下。嚴潤章就不依不饒地還擊了，倆人很快就打了起來(lái)。嚴潤章不敵周燁文，就讓陳熠幫忙上去打。陳熠一想到平時(shí)上課周燁文經(jīng)常煩他，害得他總是受老師的批評，就上去打了一下周燁文，周燁文當然不肯吃這個(gè)虧，立馬還擊……于是就出現了文章開(kāi)頭我看到的那個(gè)混亂場(chǎng)面。
唉，同學(xué)之間應該友好相處，怎么可以這樣大打出手？陳熠不經(jīng)過(guò)大腦思考，別人一挑就上當，真的很笨。周燁文不懂得誤傷別人應該道歉，這是最基本的禮貌。嚴潤章真是太“小雞肚腸”了，一點(diǎn)風(fēng)度都沒(méi)有。最不應該的是挑動(dòng)同學(xué)之間打架。
課間十分鐘，我們應該文明活動(dòng)，比如踢踢鍵子、看看書(shū)、討論一下上節課不懂的地方、為下節課做做準備工作，千萬(wàn)不能追逐打鬧。更不能發(fā)生像陳熠、周燁文與嚴潤章這樣的事，他不僅傷了同學(xué)之間的感情，還影響了班級的榮譽(yù)。我呼吁，不管課內還是課后，我們五（2）班的同學(xué)都要團結友愛(ài)，文明禮貌，遵章守紀，讓我們班級成為一個(gè)名副其實(shí)的“文明之班”。
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