關(guān)于小學(xué)作文500字7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
大年三十那天，家家戶(hù)戶(hù)都團圓，圍在一起包水餃，吃年夜飯，到十二點(diǎn)的時(shí)候，就會(huì )放煙花爆竹，燒紙錢(qián)，為的就是保佑一家平平安安。
餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受我們的歡迎，民間有“好吃不過(guò)餃子”的俗語(yǔ)，每逢新春佳節，餃子更成為一種應時(shí)不可缺少的佳肴。
除夕那天下午，我這個(gè)被媽媽稱(chēng)為“過(guò)年積極活躍分子”，又開(kāi)始活動(dòng)了，看到媽媽正要包水餃，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷懿荒軐W(xué)一學(xué)，做一做？”媽媽說(shuō)：“行，鍛煉鍛練吧�！眿寢屪屛叶缛怵W，我家的水餃餡可豐富了，有藕和肉的、有芹菜和肉的，還有白菜和豆腐，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆脦追N呢？”媽媽說(shuō)：“藕和肉的是你愛(ài)吃的，芹菜和肉的是芹(勤）能生菜（財），白菜和豆腐的是“百財”和“都�！痹瓉�(lái)水餃中學(xué)問(wèn)也這么大��！
媽媽說(shuō)，剁肉餡力氣不能用的太大，也不能用的太小，刀在媽媽的手中操控自如，我也迫不及待地想試試，可我初來(lái)乍到，并把握不住力道，要不就是太過(guò)用力，要不就是用力太小，我當時(shí)又氣又急，但我根據媽媽教的和自己琢磨出來(lái)的，慢慢的，我力度把握得也好了，刀也認了我這個(gè)主人，一會(huì )兒，所有的肉餡都被我解決了。
這時(shí)媽媽也正好和完面，搟完面之后，我就和媽媽開(kāi)始包水餃了。
包水餃可不是個(gè)容易活，雖然我看似簡(jiǎn)單，實(shí)際很難，我看著(zhù)媽媽很快就包了不少，我也想開(kāi)始包，媽媽包的似彎月，可我的卻像圓月，媽媽包的餡子不漏，可我的有不少還漏在面皮外面，媽媽的水餃能平穩地站著(zhù)，而我的卻不行，媽媽說(shuō)這個(gè)得多包，多練，會(huì )包好的。吃了水餃團團圓圓，在新的一年中平平安安。
小學(xué)作文500字 篇2
我的愛(ài)好是游泳、書(shū)法、足球、打游戲，但我最?lèi)?ài)的是踢足球。
我愛(ài)足球是因為足球能強身健體，自從踢了足球之后我人身體變得強壯了，靈活了，不僅如此，足球還能培養我們的團隊精神，發(fā)展我們的友誼，更重要的是足球讓我們每個(gè)人都很大氣，有男子漢的氣概！
我踴躍參加了校足球隊，每天教練都在我們放學(xué)后教我們踢足球，我從一個(gè)什么都不會(huì )的足球新手，到現在能熟練帶球、傳球、做動(dòng)作過(guò)人，雖然每天練球很辛苦，但我還是堅持每天練習踢足球，這最主要是因為爸爸的告誡：“做什么事一定要懂得堅持，只有堅持才有收獲”。
記得又一次我感冒了，我就找借口不想練習，非要讓爸爸打電話(huà)給教練說(shuō)不練了，爸爸知道我的想法，是因為我覺(jué)得踢球辛苦不想練習，爸爸給我講了好多道理，尤其是團隊合作的故事，說(shuō)不能因為我一個(gè)人而影響全隊的練習，最后問(wèn)我：“這次是生病，我可以給你請假，下次不能再隨便請假了，要么你堅持練習，要么和足球說(shuō)再見(jiàn)”。當爸爸問(wèn)我時(shí)，我眼淚止不住地流了下來(lái)了，我才發(fā)現我其實(shí)很愛(ài)足球，要是我不愛(ài)，我當初怎么會(huì )加入足球隊呢？爸爸又問(wèn)：“你能不能堅持！”我說(shuō)：“能，但是今天不想去！”爸爸答應了我給教練請了假，這次之后我兌現了對爸爸的承諾，堅持每天練球，我發(fā)現我越來(lái)越喜歡足球，尤其在賽場(chǎng)上和同學(xué)一起踢球的時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，就像一匹馬馳騁在草原上一樣！
我會(huì )堅持踢球，因為我熱愛(ài)足球，我更要向我的偶像梅西學(xué)習！學(xué)習他的足球精神！
小學(xué)作文500字 篇3
新年的鐘聲在20xx12月31日凌晨0點(diǎn)敲響了，那悠揚的鐘聲也為我們迎來(lái)了新的目標、新的氣象、新的體驗……
記得20xx的最后一天，天氣預報說(shuō)“元旦”有小雪。一想到雪花又要降臨到我家門(mén)口，心中就會(huì )升起一種對雪的憧憬。果不其然，在下午四五點(diǎn)的時(shí)候，天空便有稀疏的雪花飄落，好像是云層之上的仙女將雪白純凈的梨花瓣輕輕地揮灑在人間，那如柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中快活的飛舞!
傍晚時(shí)分，天空之上的雪花也許看見(jiàn)地上的伙伴玩兒的這么開(kāi)心，也想跑下來(lái)玩。于是雪花的數量增多了。我透過(guò)玻璃窗向外望去，那彌天大雪為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾，雪花擋住了我的視線(xiàn)，遠處的高樓大廈，讓人仿佛置身于海市蜃樓，若隱若現，好像在霧中，宛如在云里，又仿佛置身于天堂……
我望著(zhù)窗外銀裝素裹的世界，看著(zhù)道路上恰似棉花的雪，想起了圣誕老人那軟綿綿的胡子，給我一種親切感;又好像老爺爺頭上白花花的發(fā)絲，突然間掉到了地上，露出光光的腦門(mén)，顯出淺淺的微笑，笑里蘊藏著(zhù)一位老人美好的心靈;還像孩子們手上香甜的棉花糖，里面有著(zhù)一滴一滴的雨滴，而下一秒，卻變成了一道藏著(zhù)七種顏色的彩虹，你們記得嗎?在棉花糖的彩虹里，還有一種透明色，那都是孩子們的微笑、傷心、抑郁這三種心情調配成的顏色……
雪花在每個(gè)人的眼里都會(huì )變成不同的情景，放飛不同的夢(mèng)想!
雪一直下著(zhù)，落在了道路上，落在了植物上，落在了我們的帽子衣服上。到天空完全黑下來(lái)，大地已全部被雪覆蓋，雪為小草蓋了一層厚厚的被子，在稍有暗淡的燈光下，到處都是銀白色，就好像在剛才，敲打新年鐘聲的天使來(lái)過(guò)，她雪白的翅膀仿佛為這里的生物帶來(lái)了靈氣，把她那清香的正氣，也留在了我們的身邊!
20xx的第一場(chǎng)雪，比以往來(lái)得更早一些，這個(gè)夜晚，我會(huì )把天使的清香印在我新年的第一個(gè)睡夢(mèng)里，編織成美好的夢(mèng)，去迎接第二天的銀白世界!
小學(xué)作文500字 篇4
我是一只小小鳥(niǎo)，我曾經(jīng)有一個(gè)美麗的家，那兒綠草如蔭，花團錦簇。
清晨我一覺(jué)醒來(lái)，便飛在枝頭上“唧唧喳喳”地唱歌，和我的伙伴們一起玩耍，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的生活著(zhù)。
中午，我們鳥(niǎo)族都要舉行聯(lián)歡會(huì )。誰(shuí)的歌聲最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)，誰(shuí)就會(huì )獲得“最佳歌手”獎。誰(shuí)能在最短的時(shí)間內找來(lái)東西，把自己打扮的最美麗、最迷人，誰(shuí)就會(huì )獲得“最佳時(shí)裝”獎。我們還會(huì )把在外面遇到的有趣的故事講給大家聽(tīng)，大家一起分享快樂(lè )，一起大聲歡笑。我們的聯(lián)歡會(huì )可熱鬧了！
晚上，我們找尋食物回來(lái)后，就會(huì )在自己溫暖的巢中美美的一覺(jué)睡到天亮！
突然有一天，來(lái)了一群人，他們拿起工具就砍我們的家園。眼看著(zhù)一棵棵大樹(shù)“轟然”地倒下，我們心碎了。我們驚恐、|我們哭泣，可那又能怎樣呢？我們大家只好灑淚而別，分頭去尋找另一片家園。
我忍著(zhù)悲痛，獨自向陌生的遠方飛去。我看到一幢幢水泥建筑，一片片灰色的廣場(chǎng)，一條條烏黑的河流。我愕然！我熟悉的綠水哪里去了？我熟悉的青山哪里去了？我熟悉的森林哪里去了？我好疲憊、好饑餓，我要支撐不住了！突然，我發(fā)現前面一片灰色的建筑群中有一片小小的綠。我欣喜過(guò)望，奮力的飛過(guò)去，一棵孤零零的大樹(shù)垂著(zhù)頭站在那兒，我飛了過(guò)去。我又饑又餓、又疲憊，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)想……
這時(shí)一位比我大的多的'鳥(niǎo)族長(cháng)輩輕輕地飛到我的面前，對我說(shuō)：“孩子，你把你心中的愿望全寫(xiě)在我的翅膀上，我會(huì )幫你實(shí)現的�！蔽倚老踩艨�，在他的翅膀上盡情的描畫(huà)著(zhù)。只見(jiàn)那位長(cháng)輩慢慢的消失了，出現在我眼前的是一片片茂密的森林，無(wú)邊無(wú)際、郁郁蔥蔥。我和伙伴們盡情地玩耍著(zhù)、歡笑著(zhù)。
小學(xué)作文500字 篇5
今天本來(lái)要上課外班——奧數，可老師有事。正好！暑假嗎，也給自己的心情放個(gè)假！
上午，天空陰沉沉，空氣呼吸起來(lái)都覺(jué)得沉悶，沒(méi)有一絲風(fēng)，大地像蒸籠一樣，我和媽媽去領(lǐng)了奧數大禮包又去丹尼斯購物，走在大街上，像是在趟著(zhù)火走，我真想鉆進(jìn)溫度低低的空調房間，再也不出來(lái)！我對媽媽說(shuō)：“今天怎么這么悶熱？是不是要下雨了？”結果，不出所料，中午十分，雨就“嘩啦啦”地下起來(lái)了，隱隱約約還聽(tīng)到幾次雷聲。不過(guò)也好，中午下雨最適合睡覺(jué)了，我和媽媽美美地睡了一個(gè)午覺(jué)！暑假嗎，也給自己放個(gè)假！
睡醒后，雨停了，空氣特別清新，還能聞到空氣中散發(fā)的泥土味道。我給媽媽建議：“媽媽?zhuān)諝膺@么清新，不如我們去‘遠征’玩吧！”媽媽也爽快地答應了。
“遠征”是一個(gè)小區，那里有很多好玩的游樂(lè )設施，比我們小區好玩的多，而且離我們小區也很近，所以我們小朋友都愛(ài)到“遠征”玩。
到了“遠征”一看，哇塞！這里的人真多呀！我想蕩秋千，可是已經(jīng)有好多小朋友在排隊了；我想玩蹺蹺板，可是也已經(jīng)有人等了；我想滑滑滑梯，那里也有人了；我想爬大型玩具，可是那上面擠滿(mǎn)了人……
于是，我就去“林間小道”散散心，呼吸一下新鮮的空氣。
走在“林間小道”，抬頭望天，天是那么的藍；路兩邊的草叢中，散發(fā)出一陣陣芳香。這么美的林間小道，簡(jiǎn)直就是我心中的天堂，此種此刻，我忘掉了一切的煩惱和憂(yōu)傷；這個(gè)情景，不禁讓我想起遠在農村的迷人故鄉……
于是，我油然而生詩(shī)情畫(huà)意般的感覺(jué)，作了一首小詩(shī)：
天蔚藍，
草芬芳，
是我心中的天堂。
誰(shuí)把煩惱化成云煙，
讓它消散在遠方。
幽美的林間小道，
使我想起那迷人的故鄉……
……
小學(xué)作文500字 篇6
我曾經(jīng)在鄉下住過(guò)一段時(shí)間。在一個(gè)偶然的機會(huì )結交了一位知己。她有一雙烏溜溜的大眼睛，一頭飄逸的秀發(fā)，十分美麗，是我的好玩伴。
我們常常拿著(zhù)書(shū)本，在長(cháng)滿(mǎn)胡子的大榕樹(shù)下看書(shū)。老榕樹(shù)葉子茂密，綠意盎然，葉縫中有幾道陽(yáng)光，使我們的精神更抖擻。遇到難題，我們會(huì )一起討論研究，問(wèn)題就迎刃而解。
一到黃昏時(shí)刻，我們會(huì )手拉著(zhù)手，踏著(zhù)夕陽(yáng)余暉，看著(zhù)瑰麗的彩霞，嘴里哼著(zhù)“農村曲”，興高采烈地踏著(zhù)腳步，讓新鮮的空氣沁人心脾。有時(shí)候，又到欣欣向榮的果園前的一片大草地追逐、談天、玩捉迷藏。我們倆在草地上奔馳，放眼望去，瞧見(jiàn)的都是美不勝收的花圃，在一陣陣習習的涼風(fēng)吹拂下，每朵花的芬芳，散播到四周，是多么引人入勝。當我們玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，會(huì )坐在這綠草如茵的草地上休息。我只要有什么不愉快的事，她都看得出來(lái)，幫我排解一切，使我的煩惱就像流水一般，頓時(shí)消失不見(jiàn)，讓我又展露了笑容。也因此，她就是我傾吐心聲的好對象。等到秋收，稻子、水果、蔬菜成熟時(shí)，我和玩伴跟著(zhù)外公在果園里采摘，一下子，就兩籮筐滿(mǎn)載而歸。我們吃著(zhù)甜美的水果，品嘗豐收的喜悅。
這些往事隨著(zhù)光陰悄悄地溜走了，現在，玩伴早已無(wú)音訊。我倚著(zhù)窗口，仰望著(zhù)夜空，想著(zhù)：她是不是安好健康?這些事，真使人想回到從前，回到與她為伴的快樂(lè )的情形。朋友!祝你永遠快樂(lè )幸福。
名師精評：小作者以回憶過(guò)去的筆調，描述鄉下的快樂(lè )日子。辭藻豐富華美，描寫(xiě)鄉下的風(fēng)光，如一幅水彩畫(huà)那般清鮮、艷麗、干凈利落。寫(xiě)長(cháng)滿(mǎn)胡須的大榕樹(shù)，寫(xiě)瑰麗的夕陽(yáng)彩霞，寫(xiě)果實(shí)累累的果園，寫(xiě)綠草如茵的草地……生動(dòng)地描述了鄉村的美麗景色，使久居嘈雜環(huán)境的都市人，對鄉村的自然美景悠然神往。
文章結構清晰，以總一一一分一一總的結構呈現，讓人一目了然。
小學(xué)作文500字 篇7
11月18日是個(gè)天氣晴朗的日子，我們實(shí)驗小學(xué)六年級的同學(xué)到福州去秋游。
我們先到福州動(dòng)物園去觀(guān)看動(dòng)物，我們自由參觀(guān)動(dòng)物園后大約10點(diǎn)鐘，就去看海獅表演了。
海獅表演真是精彩極了。
那天天氣雖晴朗，但是很冷，可是小海獅就像是第二個(gè)太陽(yáng)，給全場(chǎng)觀(guān)眾以溫暖。
表演開(kāi)始了。人們都說(shuō)要有好的技術(shù)必須要有扎實(shí)的基本功，小海獅也是這樣。它先給我們表演了一個(gè)它所練的基本功——頂球了，小海獅把一個(gè)排球放在他的鼻子與嘴巴之間，抬頭仰望天空，挺胸向前走，我還擔心它的球會(huì )掉，可事實(shí)證明我的擔心是多余的，球紋絲不動(dòng)地立著(zhù)。它那姿勢真可愛(ài)極了，時(shí)不時(shí)地還屁股一扭一扭的，惹得同學(xué)哈哈大笑。
更精彩的是另一個(gè)節目——接鐵環(huán)，小海獅先在岸上接環(huán)，剛開(kāi)始接得很好，一個(gè)個(gè)環(huán)套在他的脖子上可到后來(lái)接最后一個(gè)環(huán)的時(shí)候，不知小海獅是驕傲還是心急，一不小心，然鐵環(huán)掉到了水中，它迅速潛到水中，不等鐵環(huán)沉到水底就接住鐵環(huán)，套在脖子上。我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了，不禁鼓起掌來(lái)。
接著(zhù)表演水中接環(huán)，馴獸師把環(huán)左一個(gè)右一個(gè)往不同方向地扔，海獅一點(diǎn)也不緊張，左接一個(gè)右接一個(gè)，十分敏捷，沒(méi)有拉下一個(gè)環(huán)，表演十分成功，觀(guān)眾驚嘆不已。
最精彩的要屬滾鐵輪頂球了，小海獅扒在鐵輪上，鼻子頂著(zhù)球，鰭向前推，輪也跟著(zhù)向前滾，后退時(shí)，小海獅的尾巴向身子一縮又伸出來(lái)，鐵輪緩緩的向后退，難度更高了，可輪子并沒(méi)有傾斜，很有規律地滾回到原地。
海獅表演真精彩。海獅真是人類(lèi)的好朋友，我想要與小海獅合影留念，可惜我沒(méi)帶相機，只好帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了，但是那海獅的一個(gè)個(gè)動(dòng)作都留在了我的心中。
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