【熱門(mén)】小學(xué)作文500字合集七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文500字 篇1
當一朵含苞待放的花骨朵處在枝頭，他一定會(huì )想：我一定會(huì )開(kāi)出漂亮的花朵，我一定會(huì )被摘走讓人欣賞，我一定會(huì )是一朵高貴的話(huà)，可，當它凋零之際，還沒(méi)等到夢(mèng)想實(shí)現，他的美麗就隨之逝去。
我對幼兒時(shí)期的記憶很模糊�？晌仪逦挠浀卯敵醯膲�(mèng)想，那尚未成熟的夢(mèng)想，當時(shí)稚嫩的我夢(mèng)想著(zhù)成為宇航員，而就是這天方夜譚的夢(mèng)想陪著(zhù)我，讓我有所期待。
記得當時(shí)，每天會(huì )纏著(zhù)爺爺把我舉過(guò)頭頂。那時(shí)，我就會(huì )想象我身處在浩瀚的宇宙中，我是一名航天員，這時(shí)候，我總會(huì )情不自禁的笑起來(lái)。這就是一位孩子追夢(mèng)得過(guò)程。
幼兒園的時(shí)光一眨眼就一過(guò)完，接下來(lái)迎接我的將是繁忙的學(xué)業(yè)，在初中，每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活讓我疲憊不堪，回到家，就是媽媽的一句：快做作業(yè)，書(shū)桌前，成堆的作業(yè)如同一座座山難以逾越。
難得空閑。也會(huì )坐在陽(yáng)臺上有陽(yáng)光的地方幻想，想當初的宇航員夢(mèng)是多么的荒謬，初中時(shí)我雖然每天面對著(zhù)作業(yè)，但作業(yè)沒(méi)有麻痹我，當時(shí)，我就想做個(gè)老師，每天看老師指點(diǎn)江山，揮斥方遒是那么的威風(fēng)。
就是因為這夢(mèng)想。他驅使我每天會(huì )等老師走了之后偷偷溜上黑板，裝作老師，假模假樣的拿著(zhù)粉筆在黑板上亂描。而這就是一位少年的追夢(mèng)過(guò)程。
而如今升上高中的我，因為學(xué)業(yè)負擔不像初中那么重。所以空暇的時(shí)間也隨之增多。當初的那位追風(fēng)少年，已退去了稚嫩，現在的我儼然是一位小大人，而當初那些不切實(shí)際的
夢(mèng)，讓我覺(jué)得當初是多么的稚嫩與無(wú)知，
對于現在，我只想走好每一步，說(shuō)夢(mèng)想隨口說(shuō)出，而去追卻感覺(jué)遙不可及，追夢(mèng)二字雖平凡，卻聚集了那么多的回憶。
小學(xué)作文500字 篇2
理想是人生旅途上的航標燈，一個(gè)人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一位舞蹈家。
舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀(guān)眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀(guān)眾的除了視覺(jué)上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺(jué)帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會(huì )，我在四年級的時(shí)候，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿(mǎn)目的寫(xiě)著(zhù)數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個(gè)項目時(shí)，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節拉丁舞課開(kāi)始，我就情不自禁地被它吸引，愛(ài)上它了。雖然每天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習課，但是對于我來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。
我知道，光靠這些是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。要當一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時(shí)的舞蹈練習是很辛苦的，必須要經(jīng)得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解能力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會(huì )生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活，它是表達語(yǔ)言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現我的理想。
在漫漫的歷史長(cháng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現了自己的理想。我也要向他們學(xué)習，將來(lái)造福于社會(huì )，服務(wù)于人民。
小學(xué)作文500字 篇3
“夕陽(yáng)無(wú)限好�！苯裉�，我總算見(jiàn)識了一番。
傍晚，吃過(guò)晚飯，我閑著(zhù)沒(méi)事，便就出去散步。無(wú)意之中，突然看見(jiàn)太陽(yáng)快落山的時(shí)候，竟然紅得像一個(gè)大火球一般。沿著(zhù)西邊山巒緩緩地，緩緩地下沉。
我放眼望去，夕陽(yáng)就像一個(gè)小姑娘，紅彤彤的臉蛋上稍稍帶著(zhù)一點(diǎn)兒害羞。滿(mǎn)天的紅光照射下來(lái)，讓我的眼睛都睜不開(kāi)來(lái)了！
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)不再像剛剛那樣兒耀眼了，只是把滿(mǎn)天的云朵染得色彩斑斕，絢麗無(wú)比。似乎一旁的云彩已成了它的裝飾品了。
夕陽(yáng)正在不斷地變化著(zhù)。一會(huì )兒像一個(gè)婀娜多姿的仙女，正在一旁的云中翩翩起舞；一會(huì )兒又像一位活潑可愛(ài)的小女孩，翹著(zhù)小辮子，張著(zhù)嘴巴，好像在呼喚她的媽媽?zhuān)灰粫?huì )兒又變成了波濤洶涌的巨浪，仿佛向我迎面襲來(lái)；一會(huì )兒又像一座座此起彼伏的山，一座接著(zhù)一座……各式各樣的姿態(tài)都讓我盡收眼底！
而一旁陪襯的花朵形狀也是千變萬(wàn)化。印象最深的是許多只帶著(zhù)黑眼圈的“熊貓”圍著(zhù)夕陽(yáng)，令?lèi)?ài)好它的孩子們都伸長(cháng)了脖子，仰著(zhù)臉兒盯著(zhù)看。
突然，太陽(yáng)像被什么咬去一大塊似的，出現了一個(gè)缺口，極不情愿地往西邊退去。但是，漫天的紅霞還是在盡情地燒著(zhù)。
一束光，透過(guò)薄薄的云層，直射大地，大地好像撒了紅雨一樣迷人。
就這樣，夕陽(yáng)把最后的余暉灑向了大地。清澈見(jiàn)底的河面上也躍起了點(diǎn)點(diǎn)金光，又一層一層地蕩漾開(kāi)去。
最后，太陽(yáng)終于躲到了西山的背后，再也不肯出來(lái)，只留下了一抹暗紅掛在天邊。
��！夕陽(yáng)真是無(wú)限好呀！
小學(xué)作文500字 篇4
森林里有一位美麗善良的綿羊小姐，她長(cháng)著(zhù)一身潔白的帶卷的毛，非常美麗。不幸的是在一次大火中，她那美麗的毛被大火燒毀了。
森林里為了歡慶大火被撲滅，組織了一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì )。綿羊小姐能唱善舞當然是主角，可是她背后那光禿禿、黑不溜秋的毛，可真難看。一想到這兒她就不想參加聯(lián)歡晚會(huì )了。
猴子先生知道了綿羊小姐的心事，便和動(dòng)物商量了一下，請大家齊心協(xié)力把綿羊小姐“打扮”一番。動(dòng)物們齊聲贊同，他們把這個(gè)好消息告訴了綿羊小姐，她聽(tīng)了非常高興。
晚會(huì )開(kāi)始了，綿羊小姐一出場(chǎng)就把動(dòng)物驚呆了。原來(lái)兩只色彩鮮艷的大蝴蝶在綿羊小姐的頭頂當蝴蝶結；一群螢火蟲(chóng)連成了亮串閃閃發(fā)光的綠色大耳環(huán)，掛在綿羊小姐的耳朵上；一只紅狐貍用前爪抓住尾巴，把自己卷成一個(gè)圈，套在綿羊小姐脖子上。嘿！綿羊小姐的外套才好呢！一大群小白鼠手拉手，每一只都是咬著(zhù)另一只的尾巴，連成了一件雪白的大衣！這些好心的小家伙們把綿羊小姐打扮得像一個(gè)公主。
大蝴蝶生怕觀(guān)眾認為她們是假的，就不住地扇動(dòng)翅膀，累得她們上氣不接下氣。螢火蟲(chóng)也是這么想的，所以他們把光開(kāi)得足足的，一閃一閃的，忙個(gè)不停。小狐貍彎在綿羊小姐的脖子上，累得腰酸背痛，但是他們很愿意為綿羊小姐當“圍巾”，她得意洋洋地看著(zhù)舞臺下的爸爸、媽媽還有那些小伙伴，時(shí)不時(shí)向他們做鬼臉。小白鼠們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)舞臺，這次配綿羊小姐表演，他們可神氣了！
綿羊小姐唱了很多動(dòng)聽(tīng)的歌，跳了好多漂亮的舞。在這美好的'夜晚，大家快樂(lè )極了，當然最快樂(lè )的肯定是綿羊小姐了。
小學(xué)作文500字 篇5
再過(guò)有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)母校了，心中充滿(mǎn)了不舍。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)一直到能說(shuō)會(huì )道，老師們費了不少心�；叵肓陙�(lái)，我的同學(xué)關(guān)系處得非常得好，說(shuō)到這兒，我回想起了一件感動(dòng)溫暖的事。
那是星期二的下午第三節課——音樂(lè )課，老師沒(méi)來(lái)，我們上自習，班長(cháng)王保權管著(zhù)班，教室里同學(xué)們有的在寫(xiě)家庭作業(yè)，有的在說(shuō)話(huà)，有的在玩玩具······。當時(shí)，我可能發(fā)燒了，感到既困又冷，想寫(xiě)家庭作業(yè)但又使不上勁兒，所以什么也沒(méi)干。我越來(lái)越冷了，一直忍受折磨，最終還是沒(méi)能戰勝寒冷，于是我雙手交叉抱著(zhù)身體，頭趴在課桌上，牙齒打顫，就連腿都不聽(tīng)我使喚了，一直在抖······就這樣趴著(zhù)趴著(zhù)，我模模糊糊地睡著(zhù)了。也不知過(guò)了多久，隱約聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)對我同桌說(shuō)：“哎，你同桌睡著(zhù)了！”或是“你同桌竟然睡著(zhù)了�！� 之類(lèi)的話(huà)。更有人直接對班長(cháng)說(shuō)：“王保權，馬欣怡她睡著(zhù)了�！� 我沒(méi)睡著(zhù)，只是沒(méi)力氣罷了！我這么想。原本以為班長(cháng)會(huì )叫醒我，我等待著(zhù)。
只聽(tīng)“噓”的一聲，接著(zhù)聽(tīng)到了王保權輕聲地說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)，她可能感冒了，讓她睡會(huì )兒！” 我驚呆了，頓時(shí)淚水奪眶而出，身體好像也不是那么冷了，一股暖流遍全身，那是心里的暖�！爸x謝，謝謝······”我在心里一直默默地重復著(zhù)這幾個(gè)字，雖然只是短短的幾個(gè)字，但這幾個(gè)字卻包含了我對他真誠的感激。
這件事我會(huì )永遠記得，這個(gè)人我也會(huì )銘記于心，我會(huì )一直感謝他，牢記這一句帶給我的溫暖的話(huà)。
這讓我明白了：同學(xué)之間應該互相關(guān)心，互相理解，互相包容。
小學(xué)作文500字 篇6
就這么潔白，就這么飛揚在天地間，銀白色的身體如柳絮般飛舞，它們的靈魂就像是被洗凈鉛華，晶瑩單薄。
看吧，冬天的見(jiàn)證，潔白如同天使翅膀上的細羽，給大地添上一件華美的白紗衣——雪很小，大雪顯得太沉重。
屋頂上籠著(zhù)一層薄薄的雪，像戴了一塊白色的頭紗一般顯得俏皮可愛(ài)，頭紗上還有著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白色小花朵，細看，才知曉，那是每一處的積雪厚了一點(diǎn)兒。站在田埂，有的地方還坦胸露背的，有的卻被披上了一件銀白色的薄被子，它訴說(shuō)著(zhù)冬天的來(lái)臨……
誒呀！雪下得大了些，我卻站在無(wú)遮無(wú)蓋的天空下仰起頭，看那雪片兒紛紛落下，任由那些個(gè)小精靈鉆入脖子，呵呵，癢癢的，但還有點(diǎn)舒服呢！瞧，那些個(gè)調皮的孩子按耐不住呆在家里的寂寞了，都不約而同的出來(lái)了，應該是想打雪仗吧。但看著(zhù)這一層薄薄的新雪，頓時(shí)有些不太滿(mǎn)意了，但興致不減，還是用小手不怕冷得捧起一團雪，搓成雪球讓它飛了出去——好不容易下場(chǎng)雪，可不能白白錯過(guò)嘍！
我凝視著(zhù)那紛揚的細雪——那是一種模糊的影像；是一種鐫刻在靈魂圖譜上的模糊印跡；那是一種靈魂的肆意舞動(dòng)，是一個(gè)不受任何約束的空間……
白白的，晶瑩一片，落入了掌心一瞬間卻消融于內心。淺淺扯起一抹懵懂的笑容，竟不自覺(jué)張開(kāi)雙臂想和這些白雪一起舞蹈。突然間，一個(gè)小頑皮落入我的眼睛，瞬間的微微冰涼讓我習慣性閉上眼簾，好涼��！可愛(ài)頑皮的精靈們，繼續舞動(dòng)吧，哪怕最后結局是融化，讓這一刻的靈魂得到升華！
白雪，單純而冰冷，干凈的不染一絲世間的塵，再飄落下來(lái)之時(shí)，縱情在一剎那！那一瞬，是白雪第一次翩翩起舞的一剎，那一剎那，也是每片白雪帶給世界最后一場(chǎng)靈魂之舞。
“一場(chǎng)雪，能帶給我什么？”有人會(huì )問(wèn)。
是啊，一場(chǎng)雪能帶給我什么，它能帶給我的只是單純又復雜的心靈震撼罷了！一場(chǎng)雪，有多少雪花組成，而每片雪花在空中得到的確是不一樣的飄揚，不一樣的舞姿，不一樣的靈魂卻同樣被洗盡鉛華呈素姿！
小學(xué)作文500字 篇7
時(shí)間就像一道美麗的流星匆忙地劃過(guò)。轉眼間，我從一個(gè)無(wú)知頑皮的小丫頭變成了即將畢業(yè)的小學(xué)生。
再過(guò)幾個(gè)月，我就要迎接令人向往又神秘的中學(xué)。向往的中學(xué)應該被優(yōu)美的環(huán)境包圍，校園應該有大部分的綠色，因為綠色代表青春活力與希望。綠色長(cháng)廊把教學(xué)樓、圖書(shū)館、電腦室連為一體，教室不必富麗堂皇，但一定要寬敞明亮。
清晨，我騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到校園，枝頭上的鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好；葉子向我招手；就連花都向我微笑了。走進(jìn)教室，同學(xué)們靜悄悄地復習功課。我輕輕地走到位上，拿出書(shū)開(kāi)始復習。年輕的女老師伴著(zhù)悅耳的鈴聲走進(jìn)班。我的老師應該有一雙大眼睛和如瀑布般的黑頭發(fā)，而且要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。課堂上，老師用溫柔的聲音教我們知識，讓我們在輕松的氣氛中得到一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的答案�！扳彙毕抡n了，我和好朋友走出教室，趴在欄桿仰望萬(wàn)千模樣的天空。我的好朋友應該有著(zhù)出色的成績(jì)，這樣，我們就能互相超越，成績(jì)越來(lái)越棒。她也要善解人意，使我們相處得更加愉快。
一上午就這樣過(guò)去了。放學(xué)后，校園里沸騰了，同學(xué)們嘰嘰喳喳地涌出校門(mén)，和自己的好朋友一起回家，一路上撒下歡聲笑語(yǔ)，興致勃勃地討論數學(xué)題或者說(shuō)說(shuō)愛(ài)看的電視劇，一點(diǎn)也不感到寂寞�；氐郊�，吃著(zhù)可口的飯菜，然后悠閑地看會(huì )兒書(shū)，同爸爸媽媽聊會(huì )兒天。
這樣的日子，雖然每天都會(huì )上演，但我并不覺(jué)得枯燥，一切被安排得井井有條。我好象展開(kāi)翅膀的鳥(niǎo)兒，擁抱著(zhù)蔚藍的天空。這樣的中學(xué)炮向往、我期待、我追求……
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