【實(shí)用】元旦的作文500字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的元旦的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的作文500字 篇1
元旦里最令我難忘的要數去濱江大道放天燈祈福了。
我和爸爸媽媽去濱江大道觀(guān)賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來(lái)是孔明燈��！頓時(shí)，我興奮極了。我問(wèn)爸爸：“人們?yōu)槭裁匆棚w孔明燈呢？” 爸爸說(shuō)：“傳說(shuō)，只要你將心愿寫(xiě)在孔明燈上，放飛天空，就能實(shí)現愿望�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終于答應了。
當我拿到后，我就急不可待地拆開(kāi)包裝袋，拿出孔明燈，在燈罩上寫(xiě)上了“祝全家身體健康，嘉晟考試100分”的愿望。接著(zhù)，爸爸拿出石蠟，穿進(jìn)底部的銅絲線(xiàn)里，再固定住，而我和媽媽則分別拎著(zhù)孔明燈頂部的兩個(gè)角�！皽蕚潼c(diǎn)火”，說(shuō)著(zhù)，爸爸拿著(zhù)下面的鐵絲圈，并點(diǎn)燃了石蠟�？酌鳠衾锩骖D時(shí)亮堂了，隱約還能看見(jiàn)火苗在里面跳舞，摸摸紙糊的燈罩，暖暖的，再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來(lái)。我打趣兒說(shuō)：“還真像孔明的帽子呢，說(shuō)不定當年孔明就是按照自己帽子的形狀設計的呢！”火越燒越旺，由于帽子里的熱空氣比外面的冷空氣輕，孔明燈好像要飄起來(lái)了，我們慢慢地松開(kāi)了手�？酌鳠艋位斡朴频貛е�(zhù)我們的心愿飛了起來(lái)，起初能清晰地看清輪廓，漸漸的，便成了一個(gè)亮亮的點(diǎn)，后來(lái)越來(lái)越小，越來(lái)越小，就像遙遠星空中一顆不起眼的星，接著(zhù)越來(lái)越暗，最后不知怎么的就看不見(jiàn)了，好像與天空融為了一體，只留下了一片茫茫的夜空。
回家的路上，我想：孔明燈帶著(zhù)我們全家的心愿飛上了天，20xx年，一定會(huì )帶給我們健康與祥和。
元旦的作文500字 篇2
圣誕節到了，小朋友們都很開(kāi)心，都掛上了自己的圣誕襪子，等待著(zhù)圣誕老人的禮物�？墒堑搅说诙�，圣誕老人還沒(méi)來(lái)，小朋友們可著(zhù)急啦！都想要圣誕禮物。這是怎么回事呢？去看看圣誕老人那的情況吧！
一看才知道，原來(lái)是圣誕老人的雪橇飛天車(chē)壞了，馴鹿從半空中掉下，也受傷了，只有圣誕老人蘇醒著(zhù)�？墒�，圣誕老人干著(zhù)急也沒(méi)用，只能給馴鹿治病了。
今天，圣誕老人去找草藥，半路上，遇到了一個(gè)小孩，他身披金色鎧甲，腳下有風(fēng)火輪旋轉著(zhù)，燃燒著(zhù)一股具有靈性的火焰，頭上戴著(zhù)一個(gè)紅色的蛋帽，眼睛里閃爍著(zhù)光點(diǎn)，一看就知道是一個(gè)非同尋常的小朋友。圣誕老人看了這身裝扮，便驚奇的問(wèn)道：“你難道就是電視里的哪吒娃娃？”“��！不不，不是，我只是元旦寶寶。還有，我要問(wèn)你個(gè)問(wèn)題：圣誕節都過(guò)了這么久了，您還來(lái)干什么，現在都是元旦節啦！”元旦寶寶疑惑不解。圣誕老人聽(tīng)完也嚇了一大跳，嚇得都蹦了起來(lái)，眼珠子都快掉下來(lái)了�！笆裁�？都元旦節了，我還不知道呢！這該怎么辦吶！小朋友們一定會(huì )著(zhù)急的，再說(shuō)，我的馴鹿受傷了，雪橇飛天車(chē)也壞了，誒呀！”圣誕老人又跺腳又捶手，嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去。元旦寶寶一把扶住了圣誕老人，說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法�！薄罢娴�？謝謝噢！”圣誕老人頓時(shí)興奮起來(lái)。元旦寶寶把圣誕老人帶到了自己的小木屋里，讓圣誕老人先休息一下，自己就去收集材料修雪撬車(chē)的材料了。先是七彩木頭，再是紅布。。。。。。材料找齊了，元旦寶寶就熟練地修了起來(lái)，一看就知道經(jīng)常做這樣的工作�！按蠊Ω娉�！”元旦寶寶喘了一空氣，拍了拍身上的塵土。剛休息一分鐘，就用了傳家寶————第五代醫德治病旋風(fēng)刀，然后，念起了咒語(yǔ)咔—不—利—壩—榻榻。元旦寶寶施完了法術(shù)，沒(méi)過(guò)幾秒，馴鹿就被治好了。一切準備工作做好，元旦寶寶也接回了圣誕老人，然后就商量了計策：把圣誕禮物當作元旦禮物送。商量完后，挨家挨戶(hù)送禮物。
圣誕老人雖然遲到了，但總算彌補了過(guò)失，這可都靠元旦寶寶��！
元旦的作文500字 篇3
記得不久前，有一個(gè)朋友給我講了一個(gè)故事。在一次，火車(chē)將要啟動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)人急匆匆地上了火車(chē)，可是他的鞋掉了，火車(chē)開(kāi)動(dòng)后，這個(gè)人毫不猶豫地脫下了另一只鞋子，把它扔到這個(gè)丟了的一起。大伙都覺(jué)得十分奇怪，都情不自禁地大笑起來(lái)？可是那個(gè)人也跟著(zhù)笑了。大家問(wèn)他為什么這么做？他說(shuō)：“如果一個(gè)窮人他撿到了那雙鞋，或許對他有所幫助�！贝蠹叶家恢唤�。
元旦節，全國人民都在歡慶國家生日，大街小巷都人山人海。這天，我和幾個(gè)朋友也在大街上徘徊著(zhù)，不知怎么著(zhù)就走到了一大群人中來(lái)，圍的里三層外三賣(mài)勁的，擠都擠不進(jìn)，我們費盡九牛二虎之力，才擠了進(jìn)去，滿(mǎn)頭大汗，睜大眼一看，原來(lái)只是一個(gè)乞丐在乞討，我心想：這有什么看的，我想叫我的朋友走的時(shí)候。
忽然，在人群雜亂的聲音中，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“天下盡能有乞丐這樣乞討，一個(gè)人給他錢(qián)，他還幫人有做一件事�！边@聽(tīng)來(lái)有點(diǎn)趣味了，這時(shí)我還有點(diǎn)不信，一個(gè)男子向他給了一百塊錢(qián)，男子想離開(kāi)的時(shí)候，這個(gè)乞討者也跟著(zhù)起來(lái)。這個(gè)男子有點(diǎn)疑惑，問(wèn)：“你跟著(zhù)我干什么？”乞討者說(shuō)：“我要幫你做一件事�！蹦凶油妻o了很久，但是乞討者卻總是要堅定自己的信念，最終他還跟著(zhù)去了，他的背影 漸漸地消失在人群中，大伙都散了，但是當我又一次回到這里時(shí)，他又在這里……
世界之大，無(wú)奇不有。如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì )相信這是事實(shí)。我們應該放眼天下，親身體驗生活，這樣我們才能發(fā)現生活中的“無(wú)奇不有”。
元旦的作文500字 篇4
今天我起的.特別的早，因為今天是元旦節。上午，我們要到禮堂開(kāi)元旦節聯(lián)歡會(huì )了!
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著(zhù)跳著(zhù)來(lái)到了教室，互相打鬧著(zhù)，拿著(zhù)熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見(jiàn)一到六年級的24個(gè)班級組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(cháng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著(zhù)。
來(lái)到禮堂落座一會(huì )兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦節的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都歡呼著(zhù)，驚嘆著(zhù)，給一年級的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!
后來(lái)二年級，三年級接連進(jìn)行了精彩的表演，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
到四年級演出的時(shí)候，我們在后臺排隊，近了，該我們了!我像懷里揣著(zhù)只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動(dòng)作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著(zhù)是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)!穩住!”但是我們唱得太投入了!
在節目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著(zhù)綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!
這個(gè)元旦節過(guò)的真快樂(lè )，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節。
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