【精品】小學(xué)學(xué)作文500字7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
在一些以教育題材為背景的電影中，常常在電影中會(huì )體現出一些特殊的道理，當時(shí)這些特殊的道理，往往都埋藏在電影的深處，必須需要用一顆善于觀(guān)察的心去體會(huì )，才能悟出其中的道理。而另一部分以教育題材為背景的電影，則大多都是帶有一定的諷刺意義，并且直言不諱的指出應當怎么樣？不應該怎么樣？
記得去年的一天，我校組織3-6年級的同學(xué)到影劇院去看電影，我班的同學(xué)聽(tīng)了，都一蹦三尺高。下午，聯(lián)想到第二節課下課就要去看電影，同學(xué)們紛紛激動(dòng)不已，覺(jué)得好像度分如年，時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，終于下課鈴打響了，我們如一群剛飛出籠子的小鳥(niǎo)，跑到操場(chǎng)上準備被出發(fā)。
下午看完了電影，我心中有一番感嘆：個(gè)叫作油麻地的鄉村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè )又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著(zhù)堅守；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長(cháng)的嚴父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉιc死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機地聯(lián)系起來(lái)，真誠又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。
��！在這種艱苦環(huán)境中成長(cháng)學(xué)習，是何等的艱苦。再看看我們，有著(zhù)優(yōu)越的條件，反而不知道珍惜，浪費著(zhù)錢(qián)財。��！同學(xué)們，讓我們從小皇帝小少爺中走出來(lái)吧。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
親愛(ài)的，你可知道，每當看到你，我都是那么欣慰；每當看到你，都倍感親切；每當看到你都倍感愉悅。
歌德曾說(shuō)：“一書(shū)一世界”
兒時(shí)的我喜歡那種與紙張摩擦的感覺(jué)，心中有著(zhù)一種莫名其妙的悸動(dòng)，我會(huì )帶著(zhù)好奇的雙眼去升入探究。不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了每天與你相伴的時(shí)光。閑暇時(shí)翻閱著(zhù)你，跟著(zhù)你的思緒仿佛置身在童話(huà)世界一般：和白雪公主來(lái)個(gè)約會(huì )，給賣(mài)火柴的小女孩來(lái)個(gè)溫暖的擁抱……想象中那美好的'一切。是你，讓我憧憬我們坐在糖果屋中傾心的交談的場(chǎng)景……彼時(shí)的你和我，幼稚而又可愛(ài)，懵懂亦而快樂(lè )。
從那時(shí)起，我便深深地愛(ài)上了你，愛(ài)上與你一起行走的日子，愛(ài)上你與我一起在知識海洋里航行時(shí)的快樂(lè )。
現在讀著(zhù)你，不為黃金屋，更不為顏如玉，位的只是你的思想，你那含蓄而深邃的一行行文字，令人回味無(wú)窮……
你是大千世界的縮影，你將無(wú)限的世界歸置于有限的空間。你帶著(zhù)我在天地間游走，讓我沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露并澆灌著(zhù)干涸的大地；你牽著(zhù)我的手行走在田間小路，欣賞著(zhù)眼前充滿(mǎn)了久違的生命氣息，裹挾著(zhù)一股純凈的空氣，清新宜人；你牽著(zhù)我的手帶著(zhù)我走與世界的各個(gè)角落；埃菲爾鐵塔，普羅旺斯的薰衣草，埃及的金字塔……了解各地的人俗風(fēng)情。我感受到你的親切和溫暖，感受到你和我你曾經(jīng)留下的砰砰跳動(dòng)的脈搏聲。
當夕陽(yáng)西下的時(shí)候，飲一杯香茶，我捧著(zhù)你尋覓世界的更深處。是你，讓我包攬了歷史的滄桑，人世的興衰；是你，讓讓我認識到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長(cháng)。細細品味著(zhù)手中的香茶，瞇上眼睛隨你的思緒暢游……
謝謝你，我最摯愛(ài)的朋友——書(shū)。是你讓我的人生不斷充實(shí)，經(jīng)歷不斷豐富。
“書(shū)”，謝謝你一路與我相伴，與你同行是我畢生的驕傲與自豪。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
昨天，我校一年一度的體育節來(lái)臨了雖然只是開(kāi)幕式，但同樣精彩！
下午，大家懷著(zhù)激動(dòng)的心情搬著(zhù)板凳來(lái)到操場(chǎng)，我們班出來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)非常熱鬧了。只見(jiàn)操場(chǎng)四周五顏六色的彩旗插滿(mǎn)花壇，天空娃娃好像知道我們要舉行開(kāi)幕式，特意把烏云撤走，把太陽(yáng)高高掛起，把地上孩子們開(kāi)心的笑臉曬得紅紅的，曬成紅蘋(píng)果，曬成一朵開(kāi)放的花！
接著(zhù)，開(kāi)幕式的節目開(kāi)始了，有踩氣球比賽、拉丁舞、踢毽比賽當然，最精彩的要數跳繩比賽了，只見(jiàn)各班大將陸續登場(chǎng)，當我班大將李鰻熹登場(chǎng)時(shí)，大家的歡呼聲連成一片。有的同學(xué)喊：“稀飯加油稀飯加油！”有的同學(xué)喊：“稀飯，贏(yíng)了我請你吃羊肉串�！边�有的同學(xué)叫：“輸了我對你不客氣�！崩铞犾浜孟衤�(tīng)見(jiàn)了我們的話(huà)，裁判一喊“開(kāi)始”，她就拼命跳，其它年級、其它班也不甘示弱，紛紛甩動(dòng)繩子跳起來(lái)，四、五、六年級都有一位教師代表在前面跳。一分鐘、兩分鐘、三分鐘時(shí)間一分一秒過(guò)去了，一個(gè)班、兩個(gè)班、三個(gè)班一個(gè)個(gè)班停了下來(lái)，四分鐘過(guò)去了，四五年級各有一位同學(xué)在跳動(dòng)，六年級只剩一名老師還在跳動(dòng)，過(guò)了一會(huì )，四年級最后一位同學(xué)停止了跳動(dòng)；五年級最后一個(gè)班也停止了跳動(dòng)，只有六年級的那位老師仍然在跳動(dòng)，冠軍當然是六年級的啦！
接著(zhù)，踢毽比賽拉開(kāi)帷幕，大家登場(chǎng)之后，排好隊，就開(kāi)始了。我的目光一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)四年級組：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，掉了，換人這時(shí)，我的目光又投向六年級組，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)哇！最多達16個(gè)，我在心里對自己說(shuō)：“完了，沒(méi)希望了�！惫徊怀鑫宜�，哼，最后一名！
拉丁舞開(kāi)始了，只見(jiàn)她們扭動(dòng)著(zhù)迷人的身姿，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
如果你喜歡體育節，下一屆可別錯過(guò)哦！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
“沒(méi)有規則，不成方圓，”這樣的話(huà)每個(gè)人都應該知道，規則其實(shí)是社會(huì )的總管家，如果沒(méi)有他，世界將是一片混亂；如果沒(méi)有他，會(huì )有多少人會(huì )因事故而喪命；如果沒(méi)有他，同學(xué)和老師還能夠像今天一樣遵守規則，教學(xué)活動(dòng)能有條不紊嗎？如果我們不遵守規則，那么世界還會(huì )如此的美麗嗎？
大家都應該遵守交通規則，人與車(chē)各行其道才會(huì )安全有序，但有些人愛(ài)酒后駕車(chē)，只因一時(shí)貪杯，卻換來(lái)了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛(ài)開(kāi)快車(chē)，又是綠燈只剩下2，3秒的時(shí)間就直沖過(guò)去，輕者倍罰款，重者有的出車(chē)禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規則，是多么可怕呀！
社會(huì )的中小學(xué)生也有規則，在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好，課上，發(fā)言要舉手；課余，進(jìn)老師辦公室要喊報告，應允許后再進(jìn)；大會(huì )發(fā)言要嚴肅，發(fā)言結束要鼓掌對到老，幼，婦，殘和軍人，行走讓路，乘車(chē)讓座，尊重幫助殘疾人……
同學(xué)相處也有規則，同學(xué)之間要互相尊重，一個(gè)不懂得尊重別人的人，也不會(huì )得到別人的尊重。在校園生活了，同學(xué)之間要相互尊重一個(gè)不懂尊重別人的人，也不會(huì )得到他人的尊重。在校園生活里，同學(xué)之間朝夕相處，友好氣氛，互愛(ài)的精神和和睦的關(guān)系，不但對學(xué)習十分重要，而且對每個(gè)人的人格成長(cháng)和心靈健康也十分重要。
玩游戲也需要規則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說(shuō)沒(méi)有，讓別人重新開(kāi)始的話(huà)，那這種游戲還算公平嗎？這種游戲玩起來(lái)是多么無(wú)聊��！
同學(xué)和老師也需要遵守規則，不能給老師取外號或直呼其名，古語(yǔ)說(shuō)的好：“一日為師，終身為父母�！币簿褪钦f(shuō)，老師如同自己的父母一樣，是必須無(wú)條件的尊敬的，請大家想一想：學(xué)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，有哪一點(diǎn)不滲透著(zhù)老師的點(diǎn)點(diǎn)心血呢？
我們生活在社會(huì )大家庭中，為了讓這個(gè)大家庭更加和諧美好，我們遵循規則，我們遵守法律，規則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！蔽沂滞膺@種說(shuō)法，因為我也有一個(gè)關(guān)心我、愛(ài)護我的媽媽。
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一張白白的臉，兩條彎彎的的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，再加上一張紅紅的嘴，實(shí)在是漂亮。
媽媽不但外表美麗，而且是位稱(chēng)職的媽媽。
在學(xué)習上，媽媽很關(guān)心我，如果我有什么不會(huì )做的題，媽媽總會(huì )手把手地教我，一直到我會(huì )做為止。所以，我的成績(jì)在班上名列前茅。
我的媽媽不但在學(xué)習上對我關(guān)愛(ài)有加，而且對我的課外藝術(shù)也很重視。在我5歲那年，媽媽便帶我去學(xué)習鋼琴。開(kāi)始，我因手指不靈活，雙手不協(xié)調，總是彈不好，我十分著(zhù)急，但又無(wú)能為力。我萌生了放棄的念頭。當媽媽得知我的想法，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做任何事都有一定的困難，關(guān)鍵是在你自己有沒(méi)有信心戰勝困難�！弊罱K，我堅持學(xué)習鋼琴。在以后的幾年里，我進(jìn)行了考級，在鋼琴大賽中取得了很好的成績(jì)。這里包含著(zhù)媽媽的汗水和功勞�，F在，我很想對媽媽說(shuō)：“謝謝您多年來(lái)對我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)!您對我的愛(ài)我將銘記在心，將來(lái)一定好好回報您給我的愛(ài)�！�
媽媽是一位老師，她也愛(ài)生如子。每當要考試時(shí)，媽媽一定會(huì )盡心盡力地去幫助學(xué)生們復習。學(xué)習有不懂的，媽媽立即去幫助他們。在媽媽的努力下，原來(lái)成績(jì)較差的也趕上去了。在這里，我十分敬佩媽媽的敬業(yè)精神和一絲不茍的工作作風(fēng)。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)外表美麗，心靈更美的媽媽?zhuān)矣肋h都愛(ài)著(zhù)我的媽媽。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
生活中，困難無(wú)處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無(wú)法制造。
記得上小學(xué)高年級時(shí)，我體育成績(jì)不太好�？粗�(zhù)被人優(yōu)秀的體育成績(jì)，再對比一下我的成績(jì)，我心里真不是個(gè)滋味。我呀，從小就挺好勝的，當然這回我決心要加強體育鍛煉，提高體育成績(jì)�？墒抢咸鞝敳还�，他把我造成個(gè)虎頭蛇尾的人，害得我的鍛煉計劃實(shí)施不到一周名存實(shí)亡了。不得已，我只好請教我的心理咨詢(xún)顧問(wèn)——媽媽了。
媽媽告訴我:“堅持才能勝利，困難隨時(shí)都在伴隨著(zhù)我們每個(gè)人。其實(shí)成功的人與不成功的人只有一線(xiàn)之隔，那便是能否克服困難。媽媽還送我八個(gè)字:堅持到底，消滅困難。
以后，我堅持每天鍛煉，并且隨時(shí)隨地提醒我自己那八個(gè)字:堅持到底，消滅困難。功夫不負有心人，那期末我體育得了良，我滿(mǎn)足了。
不錯，困難會(huì )隨時(shí)隨地地伴隨著(zhù)我們。還記得那次，身為英語(yǔ)科代表的我把英語(yǔ)考砸了。盡管我到七中育才快一年了，也能承受考試不理想的心理壓力了，但以前考砸過(guò)的只限于語(yǔ)文和數學(xué)，這第一次英語(yǔ)考試不理想，難免有些不能承受。要克服這個(gè)困難談何容易?!可是想想媽媽平時(shí)在我考砸時(shí)鼓勵我的話(huà)，比如:堅持到底，消滅困難;堅持就是勝利;困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強……這些話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)拂面，帶走了我的壓力。我感覺(jué)輕松了許多，想象也是這個(gè)道理:越要怕困難，困難就越用力地來(lái)壓倒你;你若是不怕困難，迎難而上，那么困難也會(huì )被你壓倒的。我有安慰我自己:這次不行，下次再來(lái)!果然，后一次考試令我很滿(mǎn)意，我有點(diǎn)成就感:此困難敗在本人手下也!
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
貝多芬生于一個(gè)貧困的家庭里，他的童年過(guò)得很悲慘。1800年，病魔降臨在他的身上，他忍著(zhù)痛苦，寫(xiě)下了悲愴的《悲愴奏鳴曲》、清澈的《第一交響曲》等反映他人生的痛苦與歡快。他被生活拋棄了，孤身一人了，但是藝術(shù)卻收留了他。他用一句豪言壯語(yǔ)，濃縮了他的人生，并成為一切勇敢的心靈的箴言：“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )�！�
由于生活和病痛的壓力，貝多芬在32歲那年甚至連遺囑都寫(xiě)好了，看他的遺囑時(shí)，我竟產(chǎn)生一個(gè)念頭：對他自己來(lái)說(shuō)，如果那時(shí)真的去了，可能反而快樂(lè )些。至少使他免受日后無(wú)窮無(wú)盡的苦難，面對殘酷的命運，用他自己的話(huà)說(shuō)“把我從無(wú)窮的痛苦之中解放了出來(lái)�！保ㄖ皇菍θ祟�(lèi)將造成無(wú)法估量的損失）是的，假如他稍稍自私些，他定會(huì )就此撒手歸去，擺脫一切愁苦。但是，他偏偏渴望痊愈，偏偏希望“可憐的人類(lèi)”快樂(lè )幸福。于是，這天生的性格給予他無(wú)比的意志，把死神和解脫同時(shí)拒之門(mén)外，又開(kāi)始了苦難的歷程。當痛苦與日俱增，積聚到無(wú)法承受時(shí)，就如潮水般傾瀉而出，成為一部部偉大的作品——他的血與淚的結晶。
英雄，本身就注定要承受超乎常人的苦難。正如孟子言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@似乎已成為古今中外一條不變的真理，又是多么殘酷和無(wú)奈！人類(lèi)每一偉大成就的誕生，都必然要有個(gè)人的犧牲。凡想成就大事的人，緊緊牢記這一點(diǎn)吧。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，貝多芬費勁地用自己的一生的心血來(lái)寫(xiě)曲子，我們要學(xué)習他那做什么事都盡心盡力的精神，學(xué)習他遇到困難但想盡一切辦法去戰勝它的精神。
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