小學(xué)學(xué)作文500字五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
每逢仲秋夜，月亮分外圓，農歷的八月十五是親人團聚的日子，一邊欣賞著(zhù)天上的明月一邊吃著(zhù)月餅其樂(lè )融融，又逢中秋，有幸再次欣賞到那一輪明月。
太陽(yáng)剛剛落下西山，月亮便急不可耐地從東邊冉冉升起，融合在黑暗的天空之上，仿佛與西邊的余暉爭相目睹大地的景致，那銀色的冷傲的光芒，照向四面八方，佇立在窗前，讓八月和煦的風(fēng)撲打著(zhù)我的臉龐，我在聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那被風(fēng)吹來(lái)的天籟之音，絲絲晚風(fēng)，柔柔歌韻，飄飄云發(fā)，清淚沾裳，天地間只剩我的思緒與明月歌聲，隨風(fēng)飄蕩。
夜晚，獨倚明月之窗，輕誦幾首小詩(shī)，重溫兒時(shí)舊夢(mèng)，心里是甜蜜？是愁苦？忽然，從遠方傳來(lái)一聲童稚的嬉笑聲，眼前依稀的是那一抹綠色。在微風(fēng)吹拂中，習俗又回到了那個(gè)天真浪漫的兒童時(shí)代。
月亮漸漸升高，她身著(zhù)白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑容。月亮像一個(gè)新過(guò)門(mén)的媳婦，剛剛從東天邊上來(lái)，就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)；月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，不緊不慢地梳理著(zhù)白花花的月光；月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì )兒躲進(jìn)云間，一會(huì )兒又撩開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色；月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹(shù)木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的；一枚新月好像一朵白色梨花，寧靜地開(kāi)放在淺藍色的天空中。
抬頭看著(zhù)美麗的月亮，我仿佛看見(jiàn)了，嫦娥正在月亮上，一邊吃著(zhù)月餅，一邊在望著(zhù)她的丈夫后羿的家里。而玉兔正在嫦娥身后努力的打藥中。
月亮好圓好圓��！就像一個(gè)光芒四射的圓盤(pán)，又像是懸掛在黑色幕布中的一顆碩大的珍珠，一切都是那么夢(mèng)幻，那么美好。
十五的月亮，在天空的映襯下，顯得格外明亮，安靜……
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
我是一只小小的螞蟻，生活在五彩繽紛、廣闊無(wú)垠的森林里，過(guò)著(zhù)悠然自得、其樂(lè )融融的幸福生活。
我們每天都要勞動(dòng)——出去找吃的.，哪怕只有半天沒(méi)勞動(dòng)，就只有餓肚子的份兒了。
清晨，我們告別了溫暖舒適散發(fā)著(zhù)淡淡土香的家，跟著(zhù)螞蟻大部隊去尋找食物，我們的部隊是由四種擔任著(zhù)不同工作的螞蟻組成的：有蟻后、雄蟻，也有仆人工蟻和兵蟻。任何一只螞蟻都不能離開(kāi)部隊自行其事，一旦走丟了，就活不了多久。
在一叢茂盛的灌木叢從下，我看到了許許多多的玉米粒--——��！這夠我們吃幾個(gè)月的了！我興奮地簡(jiǎn)直說(shuō)不出話(huà)來(lái)，趕忙與螞蟻成員觸碰觸角，把大部隊帶來(lái)的。我們開(kāi)始手忙腳亂地搬玉米粒，可是它對我們來(lái)說(shuō)太巨大了。我們用了九牛二虎終于運回巢中，每一只勤勞的螞蟻臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容。
在溫暖的家里，正是一片其樂(lè )融融的景象�？�，蟻后在雄蟻的陪伴下正滿(mǎn)心歡喜地產(chǎn)卵呢。她滿(mǎn)懷期待著(zhù)自己的小寶貝了！瞧，一群小螞蟻正爬來(lái)爬去地嬉戲呢，玩一會(huì )兒，正好也餓了。這時(shí)，只見(jiàn)幾只工蟻從糧倉里迅速抱出孩子們都愛(ài)吃的面包渣，樂(lè )得孩子們再也沒(méi)一個(gè)安寧之時(shí)……
湛藍的天空哥哥是一位德高望重的白云隊形指揮官，他讓白云妹妹們擺出許多個(gè)吊鉤形狀。測氣候的工蟻感覺(jué)大事不好，他立即去通知蟻王，一洞螞蟻像一窩蜂似的竄了出去，負責建筑的工蟻在一個(gè)雜草叢附近看了看，知道這個(gè)地方很遮雨、很適合螞蟻避難，便與眾多工蟻一同合作，終于挖好了洞穴，度過(guò)了難關(guān)……
我還經(jīng)歷了很多很多……
“風(fēng)雨過(guò)后，必見(jiàn)彩虹”東方升起了一抹鮮艷而明亮的彩虹。我們龐大的螞蟻家族，就在這美麗的曙光中度過(guò)了美好的一天。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
幼年時(shí)代
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚(yú)……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話(huà)故事，享受著(zhù)他們羨慕的目光。在那個(gè)現實(shí)與想像分不清的年齡，童話(huà)教會(huì )了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話(huà)中，想像著(zhù)自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)對成長(cháng)的渴望。我們的幸福應該是我們自我的感受，應該是我們自己的生活，花遇到不適合它的環(huán)境會(huì )凋謝，人遇到挫折會(huì )徘徊身心會(huì )變老，但我們生活得繼續。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì )到這一點(diǎn)，可能會(huì )是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活，美麗將會(huì )隨處可見(jiàn)的。
童年時(shí)代
走出天真爛漫的童話(huà)時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著(zhù)它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶(hù)卻可縱觀(guān)世界。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，更重要的是它教會(huì )了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命！
書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！
驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣何嘗不是在享受生活的樂(lè )趣呢！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
今天是周末，外面寒風(fēng)凜冽，氣溫驟降。我享受著(zhù)暖空調，放著(zhù)電視，吃著(zhù)瓜子，看著(zhù)窗外下著(zhù)鵝毛大雨，感到非常愜意。
這時(shí)，拖著(zhù)一身疲憊回家的媽媽?zhuān)匆?jiàn)我還在玩，吃驚地說(shuō)：“你下午應該去上課啊，來(lái)我帶你去上課�！蔽覕[擺手，無(wú)所謂地說(shuō)：“算了，算了，您昨天熬夜加班，辛苦了一晚了，您看您的眼里都是血絲。您也應該休息休息嗎！”
媽媽那火眼金睛真厲害，立刻看穿我“鬼把戲”了，說(shuō)：“不行，我帶你去上課�！闭f(shuō)完就像老鷹拎小雞似的把我拎到門(mén)口，立刻幫我“全副武裝”起來(lái)：給我戴帽子，戴手套，戴圍巾，出門(mén)時(shí)還不放心，又給我戴上了口罩，加了幾件衣服，現在的我活像個(gè)大肥熊。
在上學(xué)的路上，寒風(fēng)吹得更猛了，仿佛要阻止我們去上學(xué)。我縮著(zhù)更緊了，緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)墒峭蝗话l(fā)覺(jué)，媽媽的衣服可單薄了，我側過(guò)頭去看看媽媽?zhuān)灰?jiàn)風(fēng)把媽媽的頭發(fā)吹得更凌亂了，媽媽一定很冷吧，那天風(fēng)胡亂地刮在她的臉上。我哽咽了，心想：媽媽真是辛苦��！我穿這么多還冷。終于，到達了目的地，我跳下了自行車(chē)，卻看見(jiàn)媽媽的手指凍得像根紅胡蘿卜。我急忙催促道：“媽媽?zhuān)炜旎厝グ�！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，騎著(zhù)單車(chē)回去了。
下課了，我跑出教室，可左顧右盼也沒(méi)看到媽媽?zhuān)L(fēng)雪中我孤零零地站著(zhù)，只站了兩分鐘，我牙齒就下下打顫了，腳也凍僵了。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)熟悉的身影出現在了風(fēng)雪中。我趕緊跑到她眼前，大發(fā)雷霆：“你怎么來(lái)得這么晚，冷死我了�！�
媽媽滿(mǎn)臉愧疚地說(shuō)：“對不起啊，中上我去幫你買(mǎi)了一杯熱飲料，所以拖了一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)暖暖手吧，還是溫的呢�！�
我順著(zhù)媽媽手看去，那杯子外還圍了一層圍巾，那不正是媽媽的圍巾嗎！我的眼眶紅了。心想：媽媽為了我付出太多了，我真不懂事！我充滿(mǎn)愧疚地說(shuō)：“媽媽謝謝您！”
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
有一次，在學(xué)校上英語(yǔ)課，老師為了鍛煉我們上一節課所學(xué)的內容，便問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意到講臺上來(lái)跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲？”我一聽(tīng)便自告奮勇舉手了，老師點(diǎn)到了我的名字，于是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表?yè)P我說(shuō)：“很好，你做得特別棒！”說(shuō)完臉上露出了難得的笑容。
當我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的，甭提多高興了，因為這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來(lái)老師對我特別信任，因為英語(yǔ)老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學(xué)習英語(yǔ)了，因為我以后還想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表?yè)P，我對以后的學(xué)習充滿(mǎn)了信心。
自從我得到了興趣班老師表?yè)P之后，我的習作水平大大地進(jìn)步了。
我的習作水平一直很差。后來(lái)，我報名興趣班――習作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫(xiě)了一段關(guān)于水果的作文片段。寫(xiě)什么好呢？對，寫(xiě)我最?lèi)?ài)吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點(diǎn)細致認真的寫(xiě)。老師看完后表?yè)P了我，因為我抓住了重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)這個(gè)片段，當時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮��！自從受到老師極大的鼓勵之后，我更加有自信心。這一節課，老師又將我上一次寫(xiě)的作文――《我最快樂(lè )的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現在，我越來(lái)越喜歡習作了，越來(lái)越有自信了……這都是老師的那幾句表?yè)P才讓我學(xué)好習作的。
��！老師的表?yè)P是多么重要��！哪怕是一句話(huà)，也能激勵我們不斷地學(xué)習，不斷地進(jìn)取呀！
在我人生的道路上，有得到了表?yè)P，有得到了理解，有得到了教訓……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表?yè)P！
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